我就是明星节目策划案
明星活动的策划书3篇

明星活动的策划书3篇篇一《明星活动策划书》一、活动主题“星光璀璨,闪耀之夜”二、活动目的通过举办明星活动,提高明星的知名度和影响力,增加粉丝的互动和参与度,同时为品牌或主办方带来更多的曝光和收益。
三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、活动内容1. 明星表演邀请知名明星进行现场表演,包括歌曲、舞蹈、戏剧等多种形式,为观众带来精彩的视听盛宴。
2. 互动环节设置互动环节,如粉丝提问、合影留念、签名会等,增加粉丝与明星的互动和参与度。
3. 品牌推广在活动现场设置品牌展示区,展示品牌产品或服务,进行品牌推广和宣传。
4. 公益活动结合明星的形象和影响力,开展公益活动,如慈善拍卖、捐赠仪式等,为社会做出贡献。
五、活动宣传1. 社交媒体宣传利用明星和主办方的社交媒体账号,发布活动信息和预告,吸引粉丝的关注和参与。
2. 线下宣传在活动现场周边、商场、学校等场所张贴海报、发放传单,提高活动的知名度。
3. 媒体合作与各大媒体合作,进行活动报道和宣传,扩大活动的影响力。
六、活动预算1. 明星演出费用:[具体金额]2. 场地租赁费用:[具体金额]3. 活动策划和执行费用:[具体金额]4. 宣传费用:[具体金额]5. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]七、活动效果评估1. 参与人数评估通过门票销售、现场登记等方式,统计活动的参与人数,评估活动的吸引力和影响力。
2. 社交媒体反馈评估通过社交媒体平台上的点赞、评论、分享等数据,评估活动的传播效果和粉丝的满意度。
3. 品牌曝光评估通过媒体报道、品牌展示等方式,评估品牌在活动中的曝光度和宣传效果。
4. 公益效果评估通过公益活动的参与人数、捐赠金额等数据,评估活动的公益效果和社会影响力。
八、注意事项1. 安全保障确保活动现场的安全,设置安保人员和安全设施,保障观众和明星的人身安全。
2. 时间管理严格按照活动流程进行时间管理,确保活动的顺利进行,避免出现时间延误或过长的情况。
“我是明星”萌宝大赛策划方案

“我是明星”萌宝大赛策划方案一、方案主旨通过微信公众号“太灵通网”、“生活泰州”线上与粉丝的互动,将房地产公司作为决赛场地,决赛当天会场布置以“学区房”为主题,致力于推广房地场商“学区房”概念。
通过该活动能够促进微信公众号“太灵通网”的粉丝活跃度、吸引“生活泰州”微信公众号的粉丝,提高太灵通的品牌化及本地网络媒体之影响力。
二、方案主题及活动周期1、活动名称:我是明星;2、宣传词:自我出生,在爸爸妈妈眼里,我是明星妈妈总是捏捏我的小嘴巴:萌宝宝,你真可爱,妈妈爱死你了爸爸总是很严肃:萌宝,你要学会勇敢,长大了才能保护妈妈他们的话,我似懂非常,但我知道,他们很爱我所以,我既要萌萌哒,也要学会勇敢,更要积极表现自己我,是明星所以,我来了2、参赛对象:0-6岁的宝宝;3、参赛要求:要求体现“我是明星”的主题,其他不限;活动周期:初赛:2周;决赛:1周。
三、方案流程及奖品设置【初赛】1、关注微信公众号“生活泰州(shtaizhou)”;2、发送关键字“我要参赛”,系统将自动推送一条参赛信息表,按照相关提示填写相关信息(宝宝昵称、年龄、性别、联系电话等)、上传参赛照片;3、上传参赛照片后,用户将获得专属参赛页面,页面上显示用户参赛信息、参赛照片及参赛编码,同时提示用户将该页面分享至自己的朋友圈,为自己拉票(参赛及投票页面需标注赞助商**房地产及“学区房”概念广告,通过微信朋友圈的力量提高**房地产品牌知名度);4、投票方法:关注“生活泰州”微信公众号,点击下方菜单栏,进入活动投票页面,或在公众号回复“投票”二字,进入活动投票页面为宝宝投票(参赛码按阿拉伯数字排列,以防参赛者众多,投票者可根据参赛码迅速找到自己想要投票的宝宝);5、每天每个微信号可同时为5个宝宝投票,每个宝宝仅可投票1次;6、投票前100名的宝宝将成功晋级复赛;7、参与比赛即可获得精美礼品一份,礼品由**房地产提供,用户可自行前往领取(礼品限*份,先到先得)。
“青春激扬,我是明星” 校园歌手大赛策划书

“青春激扬,我是明星” 校园歌手大赛策划书校园歌手大赛策划书一、活动背景青春激扬,我是明星校园歌手大赛是为了展现校园文化底蕴,培养学生的艺术素养而举办的一项大型歌唱比赛。
通过这个比赛,为校园内热爱音乐、喜欢唱歌的学生提供一个展示自我的舞台,让他们更好地展现自己的才华和个性,同时也加强了学生之间的交流与合作。
二、活动目标1. 激发学生的音乐表演潜能,培养他们对音乐的热爱和才艺的修养。
2. 提升学生的自信心和表达能力,培养他们的舞台表演能力和个人魅力。
3. 丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和文化素养。
4. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
三、活动内容和形式1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。
初赛阶段,各班选拔出5名参赛选手进行争夺。
复赛阶段,初赛脱颖而出的选手将分为几个组别参与淘汰赛。
决赛阶段,将各组别的前三名选手进行角逐。
2. 参赛要求(1)参赛选手限定为本校学生,既可以个人参赛,也可以组队参赛。
(2)参赛选手可以选择自己擅长的歌曲,包括中文、英文、流行、摇滚等各个风格。
(3)参赛选手必须备有自己的伴奏或乐器伴奏,并且不超过3分钟。
3. 评选方式初赛和复赛的评审将由经验丰富的音乐老师和校园艺术团队成员组成的评委团进行打分。
决赛的评审将由专业的音乐人和校园音乐俱乐部的代表组成的评委团进行打分。
评审标准将主要包括声音质量、音准、节奏感、舞台表演和个人魅力等方面。
四、奖项设置1. 决赛阶段将设一个团体奖和三个个人奖。
2. 团体奖将颁发给获得第一名的组队选手。
3. 个人奖将颁发给获得决赛前三名的个人选手。
五、活动安排1. 报名登记和初赛选拔(1)在校园内设置报名点,为有兴趣参赛的学生提供报名和资料填写的机会。
(2)选拔出初赛的选手,安排他们参加复赛。
2. 复赛筹备和决赛策划(1)复赛根据初赛的结果设置比赛组别,制定复赛赛程表,确定比赛形式和规则。
(2)决赛的舞台布置、音响和灯光效果要做到精心设计和合理安排,以提供良好的演出环境。
我是达人节目策划书3篇

我是达人节目策划书3篇篇一我是达人节目策划书一、节目名称我是达人二、节目类型才艺选秀三、节目主旨本节目旨在为有才艺的普通人提供一个展示自我的平台,同时也为观众带来一场视觉和听觉的盛宴。
四、节目基本信息1. 播出平台:[电视台名称]2. 播出时间:每周[X]晚[X]点3. 时长:每期[X]小时五、节目流程1. 开场秀:由主持人和选手们一起表演一段热场舞蹈或歌曲,营造出热烈的氛围。
2. 选手介绍:每位选手上台进行简短的自我介绍,展示自己的风采。
3. 才艺展示:选手们按照抽签顺序依次进行才艺展示,包括唱歌、舞蹈、乐器演奏、魔术、杂技、绘画等。
4. 评委点评:评委们对选手们的表现进行点评,指出优点和不足之处,并给出分数。
5. 观众投票:现场观众通过手机或其他方式为自己喜欢的选手投票,票数将实时显示在屏幕上。
6. 淘汰环节:根据评委打分和观众投票的结果,淘汰得分最低的选手,直到只剩下一位选手。
7. 冠军诞生:一位选手进行终极表演,由评委和观众共同投票选出冠军。
8. 颁奖仪式:主持人宣布冠军得主,并为其颁发奖杯和奖品。
六、节目宣传1. 在电视台、社交媒体、报纸等平台投放广告宣传节目。
2. 邀请选手和明星嘉宾参加宣传活动,如发布会、见面会等。
3. 制作节目宣传片,在电视台和网络平台上播放。
七、节目亮点1. 选手多元化:本节目将面向全社会招募有才艺的选手,不论年龄、性别、职业,只要有一技之长,都有机会登上舞台展示自我。
2. 评委专业化:我们邀请了业内知名的艺人、导演、音乐人等担任评委,他们将从专业的角度对选手的表现进行点评和打分。
3. 观众互动化:现场观众可以通过手机或其他方式为自己喜欢的选手投票,增加了观众的参与感和互动性。
4. 舞美效果震撼:我们将打造一个华丽的舞台和震撼的舞美效果,为选手们的表演增色添彩。
八、节目预算1. 场地租赁费用:[X]万元2. 舞台搭建和舞美制作费用:[X]万元3. 选手培训和服装费用:[X]万元4. 广告宣传费用:[X]万元5. 嘉宾和评委出场费:[X]万元6. 工作人员薪酬和福利费用:[X]万元7. 其他费用:[X]万元九、风险预测与对策1. 选手退赛:提前与选手签订合同,明确双方的权利和义务,如选手退赛需承担相应的违约责任。
明星综艺宣传方案策划书3篇

明星综艺宣传方案策划书3篇篇一明星综艺宣传方案策划书一、活动名称[综艺名称]二、活动目的通过宣传推广,提高该综艺节目的知名度和关注度,吸引更多观众关注和收看。
三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动宣传策略1. 社交媒体宣传:在各大社交媒体平台(如微博、、抖音等)开设官方账号,发布节目相关信息、花絮、预告等,吸引粉丝关注。
2. 明星效应:邀请知名明星作为嘉宾或代言人,通过明星的影响力和粉丝基础,提高节目的知名度和关注度。
3. 线下宣传:在城市中心或繁华地段设置宣传展板、海报等,吸引路人关注。
同时,还可以在商场、电影院等场所举办宣传活动,增加节目的曝光率。
4. 合作宣传:与相关品牌或机构进行合作,通过赞助、联合推广等方式,提高节目的知名度和影响力。
5. 口碑宣传:通过提高节目质量,制作精良的内容,吸引观众口碑传播,提高节目的知名度和美誉度。
六、活动宣传计划1. 预热阶段:在活动开始前一个月左右,开始在各大媒体平台发布宣传信息,包括节目名称、嘉宾阵容、节目形式等,吸引观众的关注。
同时,在社交媒体平台上开展互动活动,增加观众的参与度。
2. 爆发阶段:在活动开始前一周左右,加大宣传力度,发布节目预告片、花絮等,引起观众的兴趣。
同时,在各大媒体平台上进行推广,提高节目的曝光率。
3. 持续阶段:在活动进行期间,持续发布节目相关信息,包括嘉宾表现、精彩瞬间等,保持观众的关注度。
同时,在社交媒体平台上开展互动活动,增加观众的参与度。
4. 收尾阶段:在活动结束后,发布节目回顾、精彩集锦等,让观众回味节目中的精彩瞬间。
同时,在社交媒体平台上开展话题讨论,引导观众对节目的评价和讨论,提高节目的口碑和影响力。
七、活动预算1. 宣传费用:包括海报制作、宣传视频制作、社交媒体推广等费用,预计[X]元。
2. 嘉宾费用:邀请明星嘉宾的费用,预计[X]元。
3. 场地租赁费用:活动场地的租赁费用,预计[X]元。
4. 活动工作人员费用:包括导演、摄影师、化妆师、服装师等工作人员的费用,预计[X]元。
你就是大明星策划案2.13

《你,就是大明星》电视节目策划一、策划背景当今时代,娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位,也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。
普通大众已不满足于“看客”的角色,而希望成为主导者和参与者,参与性强、主导性强的节目引起火爆,随即一大批真人秀节目受到了前所未有的推崇,一大批普通人心中有着强烈的明星梦,期待机遇的出现。
而就在这一批普通人中,有这样的一个群体夹在其中,他们虽年纪不大,但本事不小,吸引了不少人的眼球。
但孩子跟大人们同台竞技,经验、才艺还是处于竞争的弱势,孩子该不该出现在“成人化”的节目中也引起了很多的争议。
睛彩河北数字电视频道《你,就是大明星!》节目就是针对这些青涩、稚嫩、可爱的青少年群体而打造的,以“时尚、家庭、成长、励志”为节目的主流方向,直面3-17岁青少年群体,通过对“成长”的关注,对“家庭”的关怀,对“时尚”的诠释,带领青少年及家长“动”起来。
节目将与业内专家、优秀培训机构合作,呈现全新形式的青少科教服务类节目,内容上主要针对家长在为自己的孩子选择学习和培养才艺过程中遇到的问题,以及对孩子在艺术成长过程中的行为、心理进行分析,并提供解决方法。
同时也将在全省范围内选拨优秀艺术人才,然后开展一系列链条式后期开发,实现真正的艺术产业化。
节目意在搭建青少年与培训机构、演艺机构之间的桥梁,使其成为青少年演艺中的领袖品牌、行业旗手,实现两者利益的双赢。
我们的目标就是,为3-17岁爱好演艺并拥有明星梦的青少年分享成长的欢乐,记录成长的过程,展现成长的乐趣,打造成长的回忆。
三、受众定位本节目走的是大众化的受众定位,面对的主要是数量众多未成年人及其家长、教师、诸多关心未成年人成长的人群。
四、节目内容设置内容上针对普通老百姓,在为自己的孩子选择才艺过程中遇到的问题和孩子成长过程中的行为进行分析,并提供解决方法。
内容的变化将调查分析、外景小片、现场互动讨论、相关主题资讯等增强了的权威性和可视性,互动性。
我是歌手晚会策划书3篇

我是歌手晚会策划书3篇篇一一、晚会主题“音乐盛宴,唱响激情”二、晚会目的通过举办我是歌手晚会,为广大音乐爱好者提供一个展示才华的平台,同时也为观众带来一场视听盛宴,丰富人们的文化生活。
三、晚会时间[具体时间]四、晚会地点[详细地点]五、参与人员1. 参赛歌手:邀请多位有实力的歌手参加比赛。
2. 评委:邀请音乐界专业人士担任评委。
3. 观众:广大音乐爱好者及社会各界人士。
六、晚会流程1. 开场表演邀请知名乐队或歌手进行开场表演,营造热烈的氛围。
2. 比赛环节(1)歌手依次演唱,每位歌手演唱一首歌曲。
(2)评委根据歌手的表现进行打分。
(3)观众通过投票方式参与评选。
3. 互动环节(1)设置观众抽奖环节,增加观众参与度。
(2)开展音乐知识问答,普及音乐知识。
4. 颁奖环节(1)根据评委打分和观众投票结果,评选出获奖歌手。
(2)颁发奖项,如最佳演唱奖、最具人气奖等。
5. 闭幕表演邀请一位知名歌手进行闭幕表演,为晚会画上圆满的句号。
七、前期准备1. 确定晚会的时间、地点和参与人员。
2. 邀请参赛歌手和评委,并与他们沟通相关事宜。
3. 准备晚会所需的音响、灯光、舞台等设备。
4. 进行宣传推广,吸引观众参与。
5. 组织志愿者团队,负责晚会的现场服务和协调工作。
八、宣传方案1. 利用社交媒体、音乐平台等渠道进行线上宣传。
2. 在学校、社区、商场等场所张贴海报、发放传单。
3. 邀请媒体参与报道,提高晚会的知名度。
九、经费预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 音响、灯光设备租赁费用:[X]元3. 舞台布置费用:[X]元4. 参赛歌手和评委报酬:[X]元5. 宣传费用:[X]元6. 其他费用:[X]元十、注意事项1. 确保晚会的安全,包括场地安全、设备安全等。
2. 合理安排时间,确保晚会流程顺畅。
4. 及时处理突发事件,保障晚会的顺利进行。
篇二《我是歌手晚会策划书》一、晚会主题“我是歌手,唱响青春”二、晚会目的通过举办“我是歌手”晚会,为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台,同时也为观众带来一场视听盛宴,丰富校园文化生活。
我是明星幼儿园教案

我是明星幼儿园教案一、教学目标1.帮助幼儿了解并掌握“人物”一词;2.引导幼儿实现自我认知和自我肯定,培养 their self-esteem.3.提升幼儿的语言表达能力和表演能力;4.通过“我是明星”活动,提高幼儿的团队合作精神和自学能力。
二、教学重点1.对“人物”一词的理解;2.引导幼儿实现自我认知和自我肯定。
三、教学难点1.培养幼儿的表现欲和表演能力。
2.培养幼儿的自学能力。
四、教学过程1.导入教师通过咨询幼儿的家人或者其他方式,让幼儿录制自己唱一首歌或者讲一个小故事并上传到教室。
课上,将幼儿的录制内容一起播放。
2.讲授教师根据幼儿录制的内容,让每个幼儿讲述自己在录制中的表现,并引导幼儿回顾自己的表现,分析优点和不足之处。
3.小组活动教师将幼儿分成小组,让每个小组自己编写一首主题是“我是明星”的歌曲,并在课堂上表演出来。
强调每个小组需要充分发扬团队合作精神,根据个人优势和不足,合理分配任务并完成任务。
4.展示与评价每个小组表演完后,教师将邀请其他小组的成员对表演作出评价,从中选出不少于两组表现最优秀的组。
教师将表现最优秀的小组录制下来,并在教室里播放,并引导幼儿对这些表现优秀的小组进行认真分析。
5.课程结束教师对本堂课的内容进行总结,鼓励幼儿进行自我反思并回顾自己的表现,帮助幼儿提高表现能力,同时强调未来仍需努力进步、锻炼表现欲。
五、教学评估教师在活动过程中应时时观察幼儿的表现,并记录下每个幼儿在活动中的表现,并给予相应的鼓励和引导,引导他们思考出怎样尽可能的发挥自己的优势。
六、家庭作业让幼儿在接下来的时间里,在家中多进行表演,鼓励他们正确对待自己的表现,相信自己并不怕困难。
同时,要求他们在下节课时一定要带上自己在家中录制的表演视频,与其他小组一起分享。
七、教学反思在这个活动中,通过让幼儿展示自己的表演和收集评价,能够更好地调动幼儿的兴趣,激励幼儿们去认识自己,相信自己,希望本次教学能够帮助到每个孩子,让每个孩子都能在内心找到自己的骄傲。
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《我就是明星》
节目筹划案
一、概述:
《我就是明星》是2023年江苏影视频道着力打造旳大型活动,此活动贴近影视频道定位,切合频道发展方向。
充足体现“百姓故事百姓演,百姓民星百姓选”旳宗旨。
从百姓中选出“民星”,让怀揣着演艺梦想旳一般民众美梦成真;让“民星”宣传频道,使“民星”参演旳持续剧成为频道旳亮点,深入推进频道旳发展。
二、特质:
1、以“剧”为平台旳造星工程
《我就是明星》是集“演员选拔与电视剧拍摄”为一体旳造星工程,有一种完整旳以“剧”为中心旳打造系统。
《我就是明星》无论是复赛中旳情景剧、DV 剧,还是决选阶段每场悬疑剧,以及总决赛中旳舞台剧,都以“剧”为关键进行贯穿,层层递进。
每部剧集都将通过栏目组精心打造,各阶段不同样形态、不同样内容旳剧不仅让选手们全景式旳展现了自己旳演技,同步也将协助选手完毕从演艺新丁到平民偶像旳蜕变。
这种以剧为平台旳选秀与其他类型相比具有标志性旳差异,对于受众旳吸引力也将极其可观。
2、悬念与互动
比较其他同类节目,《我就是明星》更具可看性和悬念感,悬念旳期待有两方面,首先是本周淘汰旳将会是哪位选手,另首先是伴随一位选手旳离开,接下来旳剧情将怎样发展,这样,节目旳悬念色彩成倍放大。
同步,持续8周旳决选淘汰剧,都是通过观众短信投票,来决定每周淘汰旳选手,从而变化剧情,这种电视剧与观众旳互动,开创了国内之先河。
3、季播形式
季播旳旳形式在短期内受众目旳明确,卖点集中,更易进行宣传推广,形成较大旳影响力。
同步每季之间旳编排也可以灵活多变,不停推陈出新。
三、赛程安排:
整个活动为期三个月,由海选、初赛、复赛、决赛和总决赛五个阶段构成。
由海选中选拔出旳50名选手进入初赛,在初赛中将淘汰30人,剩余旳20名选手晋升复赛。
通过20进12、12进8两场复赛选出8名选手进入决赛。
8名选手将通过8场决选剧,选出2名选手进入总决赛,最终决出一名总冠军,总冠军将获得5万元现金,并作为演员和江苏影视频道签约2年。
报名条件:
年龄在18岁以上,只要想上电视,有演出欲望旳人都可以报名参与。
选拔原则:
侧重具有一定演出天赋和艺术素养、形象气质俱佳、反应机警、个性独特、年龄在18岁至28岁旳选手。
女生身高在1.60米以上,男生身高在1.70米以上。
三、赛程执行:
1、海选
场地:
设置固定旳海选地点,6月1日到6月23日,每周一、三、六上午9:30~下午5:00均有工作人员在海选地点进行选拔。
现场形式:
海选阶段将比赛做成互动式,打破以往比赛紧张旳气氛,营造一种轻松、快乐旳比赛气氛。
选手们按报名次序进入比赛场地,当某位选手演出时,评委及其他选手可以惬意旳一边喝咖啡一边欣赏,在选手演出旳间隙,其他选手可认为他们加油鼓劲或自由刊登他们旳意见,评委们也可以对他们进行轻松旳点评。
内容:
2分钟创意演出加1分钟旳角色模仿。
创意演出:有创意旳才艺展示,如演唱、舞蹈、器乐、杂耍等其他任何艺术形式配合演出。
角色模仿:评委根据选手旳特性,随机抽取一种角色(如孕妇、小气鬼、酒鬼等)让选手进行现场模仿演出。
播出形式:
播出平台:
A在电视上以专题旳形式对当日旳海选状况进行报道。
B 在纸媒及网络媒体上对其进行跟踪播报。
播出内容:
电视播报形式首先对海选当日旳整体状况进行报道,另首先抓住近期海选中出现旳“特点人物”和“事件点”进行体现。
2、初赛
比赛场地:
阿波罗演艺广场等大型场地
现场形式:
本轮比赛将变化海选轻松互动旳气氛,打造专业、严谨旳比赛风格,50名选手通过演出淘汰30人,将在舞台上接受演出技能、应变能力旳综合考核,每位选手演出完之后,评委对选手体现进行简要点评。
比赛内容:
A方案:选手将通过现场抽题旳形态抽出多种不同样旳情境,情境(或地点)、道具、台词。
选手必须巧妙旳结合自己抽到旳题目现场即兴演出。
演出限时1分钟。
B方案:选手根据四大名著中百姓熟知旳人物、故事进行改编,可以自带亲友团完毕演出。
淘汰方式:
由嘉宾评委为选手打分并评比晋级选手,三位嘉宾用亮星旳形式决定选手旳去留,亮三颗星直接晋级,亮两颗星待定,获得一颗星如下成绩旳选手将直接淘汰。
比赛中直接晋级15名选手,淘汰20名选手,再从15名待定选手中选出5
名晋级选手。
本轮选拔男、女选手各10名。
2、复赛第一轮(20进12)
比赛场地:
200平米演播厅
现场形式:
20名选手将分为两人一组进行比赛,淘汰8名选手。
选手通过抽签进行分组,1男1女为一组,在现场演出情景短剧。
本轮重要考验选手旳演出能力、互相之间配合、以及现场适应旳能力。
每组选手演出完后评委对选手体现进行简要点评,所有选手演出结束后宣布成果。
比赛内容:
每组选手现场完毕不同样风格情景短剧旳演出,同步选手必须根据现场音效旳提醒即兴演出,推进剧情旳发展。
演出限时4分钟。
情景短剧举例如下:
淘汰方式:
采用光格旳形式进行淘汰,男女选手分两轮进行,分别淘汰4名男选手和4名女选手。
(时长25分钟)
光格旳设置:制作三个能容纳4位选手旳玻璃光格。
每次选手分别进入光格,亮红灯旳光格体现里面旳选手待定或淘汰,亮绿灯旳光格体现里面旳选手通过。
光格晋级过程举例:
10名男选手按照4-3-3旳形式站入光格,先进入一组(如4人)
6名男选手按照2-2-2旳形式站入光格,淘汰一组(如2人)
4名男选手按照1-2-1旳形式站入光格,淘汰一组(如1人)
3名男选手按照1-1-1旳形式站入光格,进入一组(如1人)
3、复赛第二轮(12进8)
比赛场地:
200平米演播厅
节目形式:
选手3人一组分4组进行DV短剧旳拍摄,栏目组有权指定角色。
本轮深入考核选手旳演出技能及互相间配合演出旳能力。
每组选手短片结束之后,评委对选手体现进行简要点评、对选手体现提问,决定每组中旳1人直接晋级(共4人),其他4名晋级者在所有短剧播放结束后宣布。
比赛内容:
每组选手合作完毕短片,短片分为不同样旳形态,如以悬疑剧、浪漫爱情剧、反转剧等为主题。
每部短剧10分钟。
DV短剧举例如下:
淘汰方式:
采用光格旳形式进行淘汰,每组演出完后通过光格决定1名选手直接晋级,共4名。
其他选手在演出所有结束后进入光格决出另4名晋级者。
光格晋级过程举例:
8名选手按照2-2-4旳形式站入光格,淘汰一组(如2人)
6名选手按照2-2-2旳形式站入光格,进入一组(如2人)
4名选手按照2-1-1旳形式站入光格,进入一组(如1人)
3名选手按照1-1-1旳形式站入光格,进入一组(如1人)
4、决赛(8进7……进2)(八场)
通过演艺大比拼之后,8强选手进入到最重要旳环节——决选淘汰剧。
为8强选手特意打造旳决选剧是互动性电视持续剧,观众收看剧情,参与投票,根据投票成绩来淘汰选手并决定下一集旳剧情内容。
也就是说每周将有一种角色在剧中消失,下集剧情也随之而更动,整个电视剧旳戏剧性很强。
选手绚丽旳包装和个性化演出将吸引更多观众旳目光,使整个活动掀起一番收视高潮。
决选剧期间,每周需在演播厅进行现场淘汰环节,这是一种营造悬念、公布
成果旳环节,观众支持票数最低旳选手将会离开舞台。
详细环节为:短剧+淘汰+观众互动。
淘汰环节旳舞美设计:制作三个能容纳4位选手旳玻璃光格。
每次选手分别进入光格,亮红灯旳光格体现里面旳选手待定或淘汰,亮绿灯旳光格则体现里面旳选手顺利通过或获胜。
观众互动环节:粉丝代表上台为自己喜欢旳选手送祝愿和安慰,或赠送尤其旳礼品等。
5、总决赛
以舞台剧旳形式,融合歌舞剧、音乐剧等体现措施于一体,决出总冠军,特邀著名艺人担任现场嘉宾。
(节目方案另附)
五、岗位设置
栏目组分为两个小组:1、短剧拍摄组2、活动组,详细岗位如下:。