2022年自考专业(教育管理)教育管理原理考试真题及答案11
学历类《自考》自考专业(教育管理)《教育管理原理》考试试题及答案解析
学历类《自考》自考专业(教育管理)《教育管理原理》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、评价领导效率是一项很复杂的工作，既要了解教育管理机关内的反应，也要听取社会群众的意见;既有纵向分析历史，也要进行横向地区、单位、部门的比较。
为此，要求教育领导效率的评价（ ）。
A 、注意评价的标准性B 、注意评价的全面性C 、注意评价的可靠性D、注意评价的特殊性正确答案：B答案解析：暂无解析2、咨询人员应尽可能掌握丰富的资料和全面情况，并对其进行认真分析，以使教育行政活动符合教育和教育管理的规律，更好地推动教育事业的发展，这体现了教育咨询的（ ）。
A 、科学性B 、独立性C 、自由性D 、目的性正确答案：A答案解析：暂无解析3、学校领导班子成员应由思想家、组织家和实干家组成，其配备组合构成了领导班子合理的（ ）。
A 、智能结构B 、能力结构C 、知识结构D 、专业结构正确答案：A答案解析：暂无解析4、教育体制的改革、教育经费的分配及使用、教育发展规划的确定属于（ ）。
A 、中观教育的领导活动B 、宏观教育的领导活动C 、基层教育的领导活动D 、微观教育的领导活动正确答案：B答案解析：暂无解析5、从一般意义上讲，计划是学校领导人员对未来的发展所进行的各种运筹、策划活动，这一含义的研究角度是计划的（）。
A、管理职能B、有效性C、特殊职能D、目的性正确答案：A答案解析：暂无解析6、计划制定得是否科学，实施是否取得预期的效果，其检验必须通过（）。
A、组织环节B、协调环节C、总结环节D、检查环节正确答案：C答案解析：暂无解析7、学校管理过程与一般管理过程的关系是（）。
A、实践性与理论性的关系B、相互制约关系C、客体与主体的关系D、特殊性与普遍性的关系正确答案：D答案解析：暂无解析8、在制定德育计划时，必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、工作安排的具体日期与工作的具体负贵人员，这体现了德育计划的（）。
2024年自考-自考专业(教育管理)-教育管理原理考试历年真题常考点试题1带答案
2024年自考-自考专业(教育管理)-教育管理原理考试历年真题常考点试题带答案（图片大小可任意调节）第1卷一.单选题(共20题)1.反映教育行政活动和管理对象的特征及其发展、变化情况的各种消息、情报、指令、资料、数据、图纸等内容称为A.教育行政信息B.教育信息C.教育行政文书D.教育行政管理2.教育体制的改革、教育经费的分配及使用、教育发展规划的确定属于（）。
A.中观教育的领导活动B.宏观教育的领导活动C.基层教育的领导活动D.微观教育的领导活动3.下列不属于学校管理过程特性的是A.以育人为中心的目的性B.以阶段为标志的有序性C.以目标为前提的控制性D.以效益为目标的目的性4.教育规划的主要特点包括（）。
A.系统性、发展性、客观性B.系统性、预见性、主观性C.长期性、预见性、客观性D.系统性、预见性、客观性A.集合性B.目的性C.层次性D.相关性6.根据国家规定，地方教育行政部门编制教育预算，应采用的编制办法是（）。
A.学生加专项B.师生加专项C.定额加人数D.定额加专项7.一个不但要有健康的身体，而且还应该有健康的心理。
要做到有怒不形，遇嘉不吭，临危不惧，在任何情况下能保持稳定的情绪，这体现了领导干部素质中的A.科学知识素质B.政治思想方面的素质C.身心素质D.宽容大度8.将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是A.教育预测的范围B.教育预测方法的性质C.教育预测时间的长短D.教育预测对象的多少9.国家教育财政拨款是国家财政性教育经费支出的重要构成部分，也是我国筹措教育经费的（）。
A.主渠道B.辅助渠道C.唯一渠道D.专项渠道10.教育行政的核心内容是A.教育行政管理B.教育行政机构C.教育行政机关D.教育人事行政11.通过制定科学公正的评价标准，实行严格的岗位责任制，做到奖惩合理、赏罚分明。
这体现了教师管理工作中的（）。
A.选贤任能原则B.合理结构原则C.绩效原则12.督学人员的职权受法律保护和支持，由（）。
2022年10月自考00449教育管理原理真题
2022年10月高等教育自学考试教育管理原理课程代码：00449一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、管理必须也只能在一定的社会历史条件下和一定的社会关系中进行，管理的属性与生产关系和社会制度相联系，这说明管理具有（）A、经济性B、政治性C、社会性D、文化性2、注重运用近代科学理论、行为科学理论对教育管理进行研究，探寻教育管理的规律，这体现了（）A、教育管理的民主化B、教育管理的均权化C、教育管理的专业化D、教育管理的科学化3、教育管理活动必须符合国家和社会的公共利益，遵循教育的共有性和公用性，体现了教育管理的（）A、公共性原则B、规范性原则C、综合性原则D、方向性原则4、较早把科学管理理论引入教育行政，于1916年出版《公立学校的行政》一书的是（）A、美国学者佩恩B、德国学者瓦尔通C、美国学者卡伯利D、德国学者施泰因5、法国颁布《高等教育方向指导法案》，将国家管理教育的部分职能交给学校的年份是（）A、1968年B、1969年C、1988年D、1989年6、通过在霍桑工厂里的实验，创立了人际关系理论的学者是（）A、泰勒和德比克B、梅奥和雷斯利斯伯格C、彼得和法约尔D、斯克里文和梅奥7、1903年清政府颁布《奏定学堂章程》，其中被设为初级师范学堂的通习学科是（）A、教育法令B、教育制度C、教育政令机关D、经营管理8、调动教育工作人员的积极性，使他们对教育的意义有正确的认识，对教育事业产生炽热的情感，这种教育管理方法是（）A、法治的方法B、激励的方法C、组织调度的方法D、经济的方法9、按照督导实施的范围来分，教育督导的形式可以分为（）A、宏观督导和微观督导B、调研性督导、检查性督导和总结性督导C、综合督导、专项督导和经常性督导D、督政和督学10、认为评价不应当局限于目标体现的程度，而应为决策者提供信息服务的评价模式是（）A、行为目标模式B、决策定向模式C、目标游离模式D、对手模式11、1954年，美国管理学家德鲁克首次提出“目标管理”概念的著作是（）A、《目标管理原理》B、《管理的实践》C、《学校目标管理》D、《科学管理原理》12、关于教育财务行政的职能，描述不正确的是（）A、筹措教育经费B、强化领导职权C、配置教育资源D、改善教育投资效益13、在教育预测方法中，具有简便、易行但缺乏精确性特点，又被称为直观判断教育预测的方法是（）A、客观教育预测B、定性教育预测C、微观教育预测D、定量教育预测14、校园环境管理应与学校教育紧密结合，因而校园环境建设应成为（）A、物质环境的典范B、绿化卫生的典范C、精神环境的典范D、生态环境的典范15、由国家最高权力机关制定的国家有关教育的总法是（）A、教育基本法B、单行教育法C、教育性质规章D、地方教育法规16、教育评价工作必须促进被评价者积极上进，保护其上进心，从而发扬成绩，建立自信心，这体现的是教育评价的（）A、方向性原则B、发展性原则C、客观性原则D、有效性原则17、德育、智育、体育相互影响、相互渗透，因此、体育卫生工作管理必须坚持（）A、立德树人原则B、动态发展原则C、三育并重原则D、效益优先原则18、教育法规最根本的本质特征是（）A、教育法规是有关教育方面的法律、法规的总称B、教育法规具有普遍的约束力C、教育法规是一种上层建筑，具有很强的阶级性D、教育法规的实施具有强制性19、既是学校教学管理的核心内容，也是整个学校管理工作重要组成部分的是（）A、教师管理B、学生管理C、教学质量管理D、总务后勤管理20、教育决策必须以事实为基础，要符合教育实际，便于实施和取得实效，这体现的是（）A、求实性B、求多性C、求标性D、求伏性21、学校管理包含许多内容，其中最核心的要素是（）A、物的要素B、环境要素C、人的要素D、财务要素22、在德育活动中，决定德育实效的是（）A、德育目标B、德育管理C、德育体制D、德育计划23、教育行政管理是一个由输入到输出，经过反馈到再次输人的过程，从这个意义上讲，教育行政工作实际上就是（）A、以行政管理为中心的工作B、以财务管理为核心的工作C、以信息处理为中心的工作D、以服务师生为中心的工作24、下列关于学校管理过程特性的描述中，不正确的是（）A、以育人为中心的目的性B、以阶段为标志的有序性C、以沟通为基础的合作性D、以目标为前提的控制性25、为保证教育人事行政工作的科学性和有效性，必须遵循的基本准则是（）A、因人择事原则B、任人唯贤原则C、平衡晋升原则D、竞争选拔原则二、名词解释题：本大题共4小题，每小题3分，共12分。
2022年自考中小学教育管理试题及答案
2022年自考中小学教育管理试题及答案（1）一、选择题1、目标管理的提出者是( )A.亨利·法约尔B.彼德·德鲁克C.哈罗德·孔茨D.马克斯·韦伯2、教育评价的主要功能是( )A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.鉴定功能3、7．从古今中外有历史价值或参考价值的著作、图书、公文、书信、资料中去讨论教育管理中某个特地问题的方法称为 ( )A.行动讨论法B.文献法C.调查法D.试验法4、在同学管理中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，又处于班集体之中。
班主任与同学之间，同学与同学之间，同学与干部之间，均已建立情感、信息沟通。
这种班级管理模式属于( )A.交往式B.民主公平式C.简洁联系式D.多向联系式5、35．校内文化行为6、教育质量管理的内容包括________、全程管理和全局管理。
7、42．联系实际，论述办学特色的基本特征。
8、在学校中，发挥学科教学工作组织管理作用的基层组织是( )A.教研组B.教育处C.教科室D.班级组9、结合下面的案例，回答两个问题：(1)谈一谈你对德育量化评价的看法;(2)除定量分析法之外，德育评价还有哪些方法?关于德育量化评价的争辩某区教育局召开德育工作研讨会，就德育的量化评价问题进行了仔细而热闹的争论。
会上，A校长介绍了本校实行同学品德量化评分管理的大体做法：我校自2022年3月以来，把量化作为一项德育管理措施，对同学的品德进行检查记分。
评定一个同学的操行，一方面看他是否遵规守纪，另一方面看他参与了多少次活动，做了多少件好事。
我校坚持两年多来，学校的各项德育工作开展得轰轰烈烈，违纪现象大为削减，校风、班风大为改善。
上个学期全校大小活动开展了100多次，好人好事有700多件。
事实证明，进行量化评价对于学校德育管理工作的开展是有乐观意义的。
B校长就A校长的介绍发表了不同看法。
他认为，从效能来说，实行量化管理，并与奖罚、升学挂起钩来，这对于刺激同学遵规守纪和使学校风气好转等方面的作用特殊灵，而且操作简洁，省时省力。
教育管理原理自学考试考试试题及其答案
教育管理原理自学考试考试试题及其答案教育管理原理自学考试试题及其答案一、选择题1. 教育管理的最终目标是：A. 增加学校的声誉B. 提高师生的学术表现C. 增强学生的综合素质D. 提升教师的地位答案：C. 增强学生的综合素质2. 教育管理的基本任务是：A. 确定学校办学目标B. 制定教育经费预算C. 招聘优秀教师D. 评估学校办学效果答案：A. 确定学校办学目标3. 教育管理的核心理念是：A. 学生为中心B. 教师为中心C. 家长为中心D. 政府为中心答案：A. 学生为中心4. 教育管理者应具备的核心素养是：A. 学术能力B. 领导能力C. 人际沟通能力D. 创新能力答案：B. 领导能力5. 教育管理的基本原则是：A. 公平公正B. 权力集中C. 高效运作D. 利益最大化答案：A. 公平公正二、判断题1. 教育管理的核心任务是提高学校的知名度。
( )答案：错误2. 教育管理者应注重塑造学校的文化氛围。
( )答案：正确3. 教育管理者的领导风格应以权威主义为主。
( )答案：错误4. 教育管理过程中，教师和学生的意见应被尊重和听取。
( )答案：正确5. 教育管理的目标是提高学生的综合素质和发展潜力。
( )答案：正确三、简答题1. 请简述教育管理的定义以及其重要性。
教育管理是指对教育活动进行组织、调控和监督的一系列管理活动。
其重要性在于它直接关系到学校的教学质量和教学效果，能够提高学校的整体竞争力和声誉，促进学生的全面发展。
2. 请简述教育管理者应具备的核心能力和素质。
教育管理者应具备领导能力、沟通能力、组织能力和创新能力。
他们应具备良好的组织和协调能力，能够有效管理师生资源；同时，他们还应拥有良好的沟通能力，能够与教师、学生和家长进行有效的沟通和协调；此外，教育管理者还应具备创新能力，能够积极推动教育改革和创新，促进学校的发展。
3. 请分析教育管理的挑战和应对策略。
教育管理面临的挑战包括教育资源不均衡、教育改革难度大、师资力量不足等。
自考教育管理原理试题及答案详解
自考教育管理原理试题及答案详解一、单项选择题1. 教育管理的基本原则不包括以下哪一项？A. 系统性原则B. 民主性原则C. 效益性原则D. 随机性原则答案：D2. 在教育管理中，以下哪项不是教育管理者的基本职责？A. 制定教育政策B. 监督教育活动C. 随意更改教育计划D. 评估教育效果答案：C3. 下列哪项不是教育管理的目标？A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 增加教育支出D. 优化教育资源配置答案：C二、多项选择题4. 教育管理的内容主要包括哪些方面？A. 教育政策的制定与实施B. 教育制度的建立与完善C. 教育资金的分配与管理D. 教育环境的营造与维护答案：A, B, C, D5. 教育管理过程中应遵循的现代教育理念包括哪些？A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 终身学习D. 创新与实践答案：A, C, D三、判断题6. 教育管理的最终目的是提高教育质量，促进学生全面发展。
答案：正确7. 教育管理中，管理者可以根据自己的意愿随意更改教育计划。
答案：错误四、简答题8. 简述教育管理的三个基本环节。
答案：教育管理的三个基本环节包括规划、组织和控制。
规划环节涉及教育目标的设定和实现这些目标的具体计划；组织环节包括建立教育组织结构和规章制度，确保教育资源的有效配置和利用；控制环节则是对教育活动进行监督和评估，确保教育计划的顺利实施，并根据反馈进行调整。
五、论述题9. 论述现代教育管理中信息技术的应用及其对教育管理的影响。
答案：现代教育管理中，信息技术的应用极为广泛，它不仅改变了教育管理的方式，还极大地提高了教育管理的效率和效果。
信息技术在教育管理中的应用主要包括：（1）教育信息的收集与处理：通过信息技术，管理者可以快速收集和处理大量的教育数据，为决策提供科学依据。
（2）教育资源共享：信息技术使得优质教育资源得以在更广泛的范围内共享，促进了教育公平。
（3）远程教育的实施：利用网络技术，可以实现远程教学，打破地理限制，使更多人受益于优质教育。
自考教育管理试题及答案
自考教育管理试题及答案一、单项选择题1. 教育管理的主要目的是（）A. 提高教育质量B. 降低教育成本C. 促进教育公平D. 实现教育创新答案：A2. 在教育管理中，以下哪项不是教育评价的功能？（）A. 鉴定功能B. 诊断功能C. 激励功能D. 惩罚功能答案：D3. 教育管理过程中，制定教育政策的主要依据是（）A. 社会需求B. 教育目标C. 教育资源D. 政治因素答案：B4. 以下哪项不是教育管理的原则？（）A. 系统性原则B. 公平性原则C. 灵活性原则D. 单一性原则答案：D5. 教育管理的对象主要包括（）A. 教育活动B. 教育资源C. 教育过程D. 所有上述选项答案：D二、多项选择题6. 教育管理的内容通常包括哪些方面？（）A. 教育规划B. 教育组织C. 教育评价D. 教育监督答案：A, B, C, D7. 教育管理的现代化特征包括（）A. 信息化B. 规范化C. 民主化D. 集中化答案：A, B, C8. 教育管理中，以下哪些因素会影响教育质量？（）A. 教师素质B. 学生人数C. 教学资源D. 教育政策答案：A, C, D三、简答题9. 简述教育管理的基本任务。
答案：教育管理的基本任务包括制定和实施教育政策，规划和组织教育资源，监督和评价教育活动，以及促进教育公平和质量的提升。
10. 描述教育管理中激励机制的作用。
答案：教育管理中的激励机制主要用于激发教育工作者和学生的积极性和创造性，通过奖励和认可等方式，鼓励他们更好地完成教育任务，提高教育效果。
四、论述题11. 论述如何通过教育管理提高教育质量。
答案：提高教育质量的教育管理策略包括但不限于：明确教育目标，制定合理的教育规划；优化教育资源配置，确保教育公平；加强师资队伍建设，提高教师专业水平；实施有效的教育评价和监督机制，确保教育活动的质量；鼓励教育创新，适应社会发展需求；以及加强与家庭和社会的合作，形成教育合力。
五、案例分析题12. 某地区教育局为了提高当地教育质量，采取了一系列措施，包括提高教师待遇，更新教学设施，改革考试制度等。
2022年自考《管理学原理》习题及答案
2022 年自考《管理学原理》习题及答案一、单选题l 、在协调人类欲望无限性和资源有限性之间矛盾的过程中产生的是（）。
A 管理B 控制C 计划D 组织参考答案：A2 、现代机构的特殊器官是（）。
A 协调B 控制C 计划D 管理参考答案：D3、“管理工作是一切有组织的协作所不可缺少的”是由（）提出的。
A 泰勒B 亨利·法约尔C 彼得·德鲁克D 哈罗德·孔茨参考答案：D4、对管理概念有重大影响的人是（）。
A 斯蒂芬·罗宾斯B 亨利·法约尔C 彼得·德鲁克D哈罗德·孔茨参考答案：B5、以较少的代价完成活动讲究的是（）。
A 效率B 效果C 高效D 结果参考答案：A6、管理职能是（）在管理过程中从事的活动。
A 管理者B 经营者C 消费者D领导者参考答案：A7、最早进行管理职能描述的是（）。
A 泰勒B法约尔C西蒙D 德鲁克参考答案：B8、“管理者要善于识别偏差，并采取必要的措施，确保目标和计划的实现。
”这属于管理的职能。
（）。
A 计划B 组织C 领导D 控制参考答案：D9、管理的首要职能是（）。
A 计划B 组织C 协调D 控制参考答案：A1 0、在组织中行使管理职能、通过协调他人的活动以实现组织目标的人是（）。
A 管理者B 执行者C 领导者D 实施者参考答案：A1 1、当一个人不能脱离集体而独立生存的时候，就巳产生了（）。
A 实践活动B 管理活动C 技术活动D 商业活动参考答案：B12、我国古代长城在建造的过程中采用的管理方式是（）。
A 科学管理制B 一般管理制C 分区分片分段包修负贵制D 民主管理制参考答案：C1 3、原始社会的管理方式主要是（）。
A 民主管理B集体管理C专制管理D君主管理参考答案：A14 、我国封建时代设“三监” 作为官府手工业管理机构，其主要特点是（）。
A 民主管理B 封建统治C 君主管理D 领导管理参考答案：B15、《孙子兵法》中蕴含的思想主要是（）。
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2022年自考专业(教育管理)教育管理原理考
试真题及答案
一、单项选择题 (本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、美国于1979年成立了教育部，反映了现代教育管理趋势的()。
A.民主化
B.科学化
C.效率化
D.相对集权化
2、将教育管理分为人、财、物、信息、时空的管理，其划分依据是()。
A.层次
B.要素
C.过程
D.方式
3、教育管理活动一般有方案、执行、监督、检查、总结反馈几个环节，其打算依据是()。
A.层次
B.要素
C.过程
D.方式
4、管理者应擅长依据教育系统外部环境或条件的状况，留意准时调整，保持充分的弹性，以提高组织适应性的变革要求，这反映了教育管理的()。
A.动态原理
B.目的性原理
C.效益原理
D.整体性原理
5、国家对地方教育行政部门和学校，就地方教育进展的规模、人才培育的数量、规格，教学内容的确定、课程的设置等基本属于地方和学校内部的事务供应建议，间接地影响地方和学校的经营方向和活动，使之与国家宏观的教育目标和教育活动相全都，这体现了教育管理的()。
A.方案职能
B.指导职能
C.服务职能
D.经营职能
6、教育管理原理是教育管理原则的()。
A.前提
B.基础
C.过程
D.部分
7、避开教育经费预算中随便性的关键是()。
A.制定政策
B.遵守法律
C.乐观创收
D.按需安排
8、将教育猜测分为宏观教育猜测和微观教育猜测的依据是()。
A.范围
B.性质
C.方法
D.对象
9、通过讨论动态系统的状态和状态变化的过程来推想随机大事变化的一种数字猜测方法()。
A.德菲尔猜测法
B.回归猜测法
C.定量猜测法
D.马尔柯夫猜测法
10、教育行政体制中，处理好政府与学校的关系，其核心是()。
A.监督检查
B.明确责权利
C.目标管理
D.简政放权
11、教育财务行政担当着合理配置教育资源的职能，详细实施的手段是()。
A.教育经费的安排和供需调整
B.教育财政立法
C.按学校需求安排教育经费预算
D.建立市场化安排机制
12、教育经费从不同的角度可以做不同的区分，从教育经费的用途上看，主要分为()。
A.基本建设费和教育事业费
B.学校经费和教育行政部门经费
C.预算内经费和预算外经费
D.同学经费和老师经费
13、教育行政信息最普遍、最常见的沟通形式是()。
A.发布教育信息
B.收集教育信息
C.内部沟通和外部沟通
D.纵向沟通和横向沟通
14、教育督导不仅仅是教育部门内部的事，也是()。
A.政府的责任
B.社会的责任
C.媒体的责任
D.家长的责任
15、提出教育评价决策定向模式的是()。
A.泰勒
B.斯塔费尔比姆
C.斯克里文
D.列文
16、制定学校管理目标的依据是()。
A.学校教育目标
B.提高学校管理效能的目标
C.教育主管部门的政策制度
D.降低学校运行成本的要求
17、目标管理的基本含义是以()。
A.岗位管理为核心
B.任务管理为核心
C.成效管理为核心
D.自我管理为核心
18、校风和传统、学校的舆论倾向主要属于学校德育环境管理中的()。
A.德育制度环境的管理部分
B.德育物质环境的管理部分
C.德育精神环境的管理部分
D.德育工作环境的管理部分
19、中学校占有或使用的，能以货币计量的经济资源一般指()。
A.学校经费
B.学校收入
C.学校设备
D.学校资产
20、强调管理者对被管理者所施加的主动影响，这种影响的结果反过来又影响管理过程和结果的管理理论是()。
A.掌握理论
B.系统理论
C.信息理论
D.过程理论
21、学校管理过程中，中心的环节是()。
A.方案
B.执行
C.检查
D.总结
22、学校教学业务的指挥系统主要由校长、教务处、教研组和老师组成，系统中具有核心作用的是()。
A.校长
B.教务处
C.教研组
D.老师
23、对教育的各个领域、各类教育事业等方面进行的询问，属于()。
A.综合询问
B.专业询问
C.管理询问
D.情报询问
24、对教育管理机关和教育管理人员是否有效的实现管理目标和决策，精彩完成管理任务进行评价的方法称为()。
A.功能测定法
B.费用计算法
C.标准计算法
D.因素分析法
25、评价教育领导管理结果的社会标准是()。
A.教育领导效果
B.教育领导效率
C.教育领导效能
D.教育领导效益
参考答案：
【一、单项选择题】
1~5DBCAB6~10BBADD
11~25点击下载查看答案。