读陈凯元《你在为谁工作》有感

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【《你在为谁工作》读后感3篇】你在为谁工作陈凯元读后感

【《你在为谁工作》读后感3篇】你在为谁工作陈凯元读后感

【《你在为谁工作》读后感3篇】你在为谁工作陈凯元读后感不论目前我们从事何种工作,都要珍惜它的来之不易,让我们善待生活,善待工作吧!下面是为大家整理的《你在为谁工作》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《你在为谁工作》读后感1 这本书通过多个真实的社会写照、成功人士对待工作的态度向我们讲述了我们要为何努力工作以及如何去努力工作,让我们知道任何人在任何岗位、只要通过自己的努力都是可以成功的。

而且让我明白在为他人工作的同时,也在为自己工作的深刻道理。

一、我们需要工作很喜欢封面上的这段话:在工作中,不管做任何事,都应将心态回归到零,把自己放空,抱着学习的态度,将每个任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机会之门,千万不能视工作如鸡肋,食则无味,弃之可惜,结果做得心不甘、情不愿,于公于私都没有裨益。

每个人在工作中都会担任不同的角色,不论你做什么都要全力以赴,尽善尽美,这也是我一直以来的信仰。

时常觉得自己活的很充实,很快乐。

读罢书中约翰洛克菲勒的话:“工作是一个施展自己才能的舞台。

”我恍然大悟。

我们的知识,我们的应变能力,我们的决断力,我们的适应能力,我们的协调能力在这样的一个舞台上得到展示,除了工作没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会。

这段话给予我完美的答案。

它让我明白了:我们每个人都需要工作,而且要努力工作。

人的一生很短暂,我们需要有一个目标,目标的实现离不开勤奋工作。

当你实现人生目标的同时,也就是体现自我价值的时候。

二、我们享受工作书中有这样一个故事,有人分别问在同一建筑工地砌砖盖房子的工人:“你在干什么”?第一个人回答:“我为挣钱而工作”;第二个人:“我在砌砖墙”;当问到第三个人时,他满怀豪情地说,“我在建一座大厦”。

这个故事对我的启发很大。

如同一片秋天的落叶,心情好的人觉得落叶很美,是成熟的象征。

而伤感的人却觉得是颓废的象征。

只要你喜欢,工作就是幸福的。

对于一个教育工作者,肩负着学生一生的成长,一个家庭的希望,我们要尽自己最大的努力教好每一个学生。

你为谁工作读后感【优秀9篇】

你为谁工作读后感【优秀9篇】

你为谁工作读后感【优秀9篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《你在为谁工作》读后感13篇

《你在为谁工作》读后感13篇

《你在为谁工作》读后感13篇《你在为谁工作》读后感1读了《你在为谁工作》这本书使我收益很多,这本书使我明白了在为他人工作的同时,其实就是为自己而工作,为自己的理想,为自己的将来,为自己的成功而奋斗。

同时调整了自己工作心态,重燃工作激情,使人生从平庸走向杰出。

工作是人们要用生命去做的事,要认真发奋的去工作,工作是一种职责,如果每一天你只是为了敷衍自己的工作,那么你将会慢慢的被这样的生活所麻痹,工作和生活都得不到进步,反而会倒退,认真工作是真正的聪明,只要干好这天的工作,明天就不会发奋的去找工作。

一个人对待工作的心态,直接影响工作的好坏。

工作,是一个人施展自己才能的好舞台,无论做什么工作只要脚踏实地沉下心来做,总会有收获,这是不变的'真理。

我们已经进入终身学习的时代,活到老,学到老。

一个人对工作的态度是他志向的表示,因此,了解一个人的工作态度,就是了解那个人表答对生命的态度。

企业是我们成长中的另一所学校,工作能够丰富我们的经验,增长我们的智慧。

无论你做什么工作,无论你的工作环境是松散还是严格,你都就应认真地工作。

只有在工作中锻炼自己的潜质,使自己不断提高在工作中要不断的进取,才能让自己成长!《你在为谁工作》读后感2这段时间,一直在读学校发《你在为谁工作》这本书,多过之后有所收获。

教师是一份良心工作,面对学生要时刻怀着一颗感恩的心,专注于自己手中的具体工作,热衷于教育事业。

首先,一份稳定的工作是每个人都需要的,工作让我快乐,有成就感和归属感。

它不仅满足正常的基本生活需求,还可以进一步体现个人价值,实现人生目标。

有了工作作为寄托,人生才更加充实,丰富多彩。

无所事事的人确实是很累,事实上这种累比真正意义上的累还要累。

因为他们没有目标,没有归宿,没有表演的舞台。

珍惜自己拥有的工作机会,借助这个平台发展自己。

人活着总要有些追求,工作需要我们专心去做,也可以说是要我们用一生去做的事情。

薪水可能是每个人都关心的.一个词汇,但不是全部。

你在为谁工作读后感

你在为谁工作读后感

你在为谁工作读后感你在为谁工作读后感12篇当品读完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。

千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编精心整理的你在为谁工作读后感,欢迎大家分享。

你在为谁工作读后感篇1记得有位哲人曾经说过:生命是没有意义的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知识;所有的知识是空虚的,除非有热望;所有的热望是盲目的,除非有爱。

有爱的工作才是生命的具体化,那么让我们怀着爱工作吧!在座的各位,你们是带着爱去工作的吗?作为世界500强企业推崇的优秀员工思维理念读物,近期在公司内部掀起了一股你在为谁工作的探讨热潮,作为电信一员,作为服务前沿10000号的一员,word。

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cn我们每天都在忙碌的接续中度过,常常客户无端的质难会让我委曲,繁琐的业务会让我烦心、疲倦的身躯更让我灰心,但无论客户是赞许、肯定还是质疑,我们都需怀着一颗平和的心微笑着面对。

因为这是我的工作,我的工作就是为客户提供满意的服务。

我曾问过自己,你为什么工作,你爱工作吗?你工作得快乐吗?我找不到答案。

当我读了《你在为谁工作》这本书,我心中竞有了一种豁然开朗的感觉。

书中约翰·洛克菲勒说了这样一段话:“工作是一个施展自己才能的舞台。

我们寒窗苦读来的知识,我们的应变力,我们的决断力,我们的适应力,我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。

除了工作,没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的.个人使命感和一种活着的理由。

工作的质量往往决定生活的质量。

”这段话让我明白了工作的意义。

我们每个人都需要工作,我想工作应该是一种创造的过程,创造自身价值的过程,用爱去创造,在创造中寻找乐趣和意义才是工作的最高境界。

当然我们每个人都希望工作有意义、有乐趣、有价值,但现实怎样?严峻的就业形势,残酷的竞争环境,让我们体会到工作的巨大压力,努力了还要努力,如果不竭尽全力去拼,就会被淘汰,就有可能下岗,为了使工作做得出色,为了得到肯定,大家都付出了最大的努力,工作压力太大、工作太累,在我们周围,听到的多是报怨和无奈,谈得最少的是工作的开心和乐趣。

《你在为谁工作》主要内容和感悟通用3篇

《你在为谁工作》主要内容和感悟通用3篇

古人云:读书破万卷,下笔如有神。

在陈凯元写的《你在为谁工作》中,我沉浸其中非常吸引人的情节中,您抓住了作品的哪些精髓呢?收集整理了一些《你在为谁工作》主要内容和感悟,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

《你在为谁工作》主要内容和感悟(篇一)作为一个教育工作者,我们心里都清楚,但书中每个章节的标题以及书中描写的人生哲理小故事,就给我很大的感悟,特别是封面上的一段话使我感受最深“在工作中,不管做任何事,都应该把心态回归到零,把自己放空,抱着学习的态度,将每个任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机会之门,千万不能视工作如鸡肋,食之无味,弃之可惜,结果做得心不甘、情不愿,于公于私都没有裨益。

在这个世界上,最有力量的东西,莫过于书了。

一本好书能改变人的一生,让一个人从失败走向成功,从忧伤走向快乐,从灰心失意走向奋发图强。

我们在农村学校工作,面对的学生家长大部分都是脸朝黄土背朝天的农民,在他们的奶里,教师是不怕风吹日晒雨淋令人羡慕的职业,而我们教师当中的不少人,那当然也包括我在内,却时常处于消极颓废的心理状态中,总觉得社会太不公平,自己付出的心血与报酬太不平衡,做一天和尚撞一天钟,缺乏学习和工作的激情,没有追求完美、成功的思想境界,就是辛苦的工作,也只是为了完成或圆满完成上级布置的任务而已。

现在《你在为谁工作》这本书进入了我们教师的视线,走进了我们教师的生活,它一定能帮助我们,遍我们的思维,掀起我们久违的热情,澄清我们长期混沌不清的大脑。

工作是什么?工作是自己的使命,是体现人生价值的过程。

没有机会工作或不能从工作中享受到乐趣的人,就是永远不能完整地享受到生命的乐趣。

工作是付出努力以达到某种目的。

我们都有自己的目标,也有自己的梦想,努力工作才有可能实现美丽的梦想,成就自我。

工作是一个施展自己才能的舞台,除了工作,没有哪种活动能有如此高的充实自我、表达自己的机会。

工作的大批量往往决定生活的质量。

要知道工作是我们要用生命去做的事情。

《你在为谁工作》读后感(3篇)(★)

《你在为谁工作》读后感(3篇)(★)

《你在为谁工作》读后感(3篇)(★)第一篇:《你在为谁工作》读后感(3篇)《你在为谁工作》读后感(一)最近拜读了陈凯元先生所著的《你在为谁工作》,感想颇深。

它的封面语:在工作中,不管做任何事,都应将心态回归到零;将自己放空,抱着学习的态度,将每一次任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机会之门。

千万不要视工作如鸡肋,食之无味,弃之可惜,结果做得心不甘情不愿,于公于私都没有裨益。

确实如此,一个人工作时的心态决定着你的工作效率,每个人都有自己的理想,都有因为理想和现实之间存在着很大的差异而产生疑惑,不知所措,进而垂头丧气,驻足不前,觉得成功离自己很远是一个难圆的梦。

这个时候学习这两本好书,能够给自己当头一棒,帮助自己理清思路,拒绝找些借口来敷衍自己,认真地投入到工作中,多查多看,发现问题及时解决,平时利用中午休息时间,正好多检查修理电灯、开关、窗帘等。

做到合理安排好工作,不影响学生上课,又要及时解决问题,老师们工作上有需要帮忙解决的事情,也能主动协调好,解决好。

使得单位里各项后勤服务工作都能顺利进行,从而在工作中享受到乐趣,享受着工作带来的尊严和实现自我的满足感。

你在为谁工作?在为他人工作、服务的同时,也能为自己工作,有了这个理念,也就诞生了责任、敬业、忠诚,敬业能铸成灿烂的人生,爱岗能在自己的岗位上闪光,在平凡中创造不平凡,要从心里把自己当作主人翁,为自己的理想而工作,自己的路要靠自己走,只有自己努力工作,珍惜岗位,加上我们敬业的精神,付出我们的行动,肯定会有好的成绩来回报。

很多时候,投入了这么多的精力去开展工作,我们又有什么理由不好好去做,自己给自己找麻烦,问题敷衍地对待,只能越积越多,越来越复杂,只有好好地面对它、解决它,养成了主动积极的工作习惯后,你才能走向成功。

让我们一起来调整好自己的心态,在这个浮躁的时代,我们更需要用热情去重新点燃工作的激情。

《你在为谁工作》读后感(二)最近拜读了陈凯元先生所著的《你在为谁工作》,感想颇深。

阅读学习你在为谁工作心得体会(通用9篇)

阅读学习你在为谁工作心得体会(通用9篇)

阅读学习你在为谁工作心得体会(通用9篇)阅读学习你在为谁工作篇1当我翻开《你在为谁工作》这本书时,立刻被书中精彩的资料所吸引,看完这本书,我感到这本书使我终身受益。

高尔基说过:“当工作是一种乐趣时,生活就是一种享受;当工作只是一种义务时,生活则是一种苦役。

”如果自我在工作中不欢乐,那绝不是工作的错,因为没有人对你的欢乐负责,我们必须从自身查找原因,我们为什么要选择工作不是工作需要我们,而是我们需要工作。

教育是最清苦的行业,教师是最辛苦的群体,但我们既然选择了教育,就要静下心来,为下一代负责,教师职业,同样能够实现你的人生梦想,创造你的人生价值,并且,比起其他职业来,那里更容易让你找到心灵的欢乐和精神的幸福。

我们需要大胆地去追求教育的欢乐和幸福,仅有教师教得欢乐和幸福,学生才有可能学得欢乐和幸福。

每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时,我都感到无比的欣慰,我所有艰苦的付出都得到了回报。

时光匆匆,转眼间,我已经走过了多少年的教师生涯,回望过去的岁月,有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁……。

应对教学中的种.种困难和沉重的压力,我犹豫过,也彷徨过,是孩子们那一双双期待的眼神给了我力量,是领导关切的话语给了我鼓励,是同事们的微笑给了我信心,是家长的信任给了我支持。

让我们勇敢的去战胜一切困难。

因为有了领导的关心,同事的帮忙,才有了我今日的成绩。

随着时代的提高,各种媒体不断的深入到我们的生活,学生各方面的素质都在不断的提高。

以前有句话说:要给学生一杯水,教师得有一桶水,而此刻的我们,得有一溪取之不尽的鲜活的水。

应对如此严峻的形式,作为刚成长起来的教师,我一刻也不敢怠慢,从传统教学模式到课程改革;从一支粉笔、一个黑板的教学到光盘、实物投影、制作幻灯片等多媒体辅助教学;从教学常规的落实到转化后进生……一路走来,我付出了辛勤的汗水,为了能在教育教学中与时俱进,得心应手,我还参加自学考试取得了本科文凭;同时利用节假日自学课改理论,不断提高自我运用现代化教学手段的本事,从而使自我各方面的本事都有了很大提升。

《你在为谁工作》读后感通用15篇

《你在为谁工作》读后感通用15篇

《你在为谁工作》读后感通用15篇《你在为谁工作》读后感1陈凯元说,一个企业里大多存在着这么三种人,一种是精神抖擞、乐观进取的人;一种是按部就班、悠闲自得的人;一种是得过且过、牢骚满腹的人。

对照现实,莫不如此。

客观情况纷扰复杂,主观素质因人而异。

领导虽然要求每个员工奋发向上、积极进取,但不会强求每个员工都能成为第一种人,因为并不是每个员工都能当领头雁、火车头,只要大部分员工都能按部就班地干好本职工作,就善莫大焉了。

但他绝不能容忍的是那种得过且过、牢骚满腹的人!这种人不珍惜自己的工作机会,不懂得什么叫感恩;不知道只有在企业里自己才能成长、成才、成功;不知道苦果是自己酿成的,只会怨天尤人,只会悲鸣:“为什么伤心的总是我?”这种人于人于己于企业都不利。

长此以往,自己会越来越失落,越来越低沉,这种情绪会象传染病一样感染至其他人,以致影响整个企业的良好运作。

——也许他的工作能力是正数,而实际作用却是负数,对他的投入和产出成严重的反比。

舰队理论说,决定一个舰队速度的,不是最快的那艘军舰,而是最慢的那一艘。

木桶理论说,一只水桶的容积,取决于最短的那块木板。

第三种人就是那艘最慢的军舰,就是那块最短的木板!毛主席说,惩前毖后、治病救人。

军舰可以大修,看其速度能否跟上;木板可以重铆,看其是否够长;第三种人可以鞭策鼓励,看其能否悔改。

这大概就是我们国有企业常做的重在教育吧!因为它体现着社会主义政治思想工作的优越性。

再不成怎么办?毛主席说,教育不是万能的。

把最慢的军舰淘汰,把最短的木板换掉,把不思悔改的第三种人清除出去。

这大概就是我们国有企业想用而不常用的最后一着杀手锏。

因为它常被部分人所诟病。

反观我们的企业,第三种人不多,不能说没有;各种规章制度比较健全,但多侧重于教育。

能否在必要的时候拿出杀手锏用一用?我觉得使出杀手锏有一些好处!它能震慑第三种人。

给其当头棒喝:“今天工作不努力,明天努力找工作!”它能使其他人心生忧患,焕发激情。

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读陈凯元《你在为谁工作》有感
《你在为谁工作》是陈凯元先生撰写的一本让人深思的著作。

读完这本书,我深感启示和感动。

这本书主要探讨了一个现实世界中的命题:我们是否真正为自己而工作,还是被外在的力量所操控?陈凯元通过丰富的案例分析、图表解读和深入的思考,向我们展示了这个问题的重要性以及相关的种种问题。

首先,陈凯元通过分析人们在职场中的处境,指出了现代社会中工作的本质。

他指出,许多人为了追逐金钱和地位,不得不从事自己并不热爱的工作,甚至不惜牺牲家庭、友情和爱情。

他们为他人工作,为了眼前的利益而迷失了自我。

这一点引起了我深深的共鸣。

在现实生活中,我也见过很多人没有对自己的喜好和激情进行真正的追求,而是被社会舆论和经济压力所束缚。

这种现象已经成为了一个普遍的现象,深刻而令人担忧。

同时,陈凯元提出了一个非常重要的观点:我们应该为自己而工作,而不是为他人。

他认为,每个人都有自己的兴趣和梦想,只有实现了自己的价值和追求,才能真正意义上的成功和幸福。

他通过深入的研究和理论,引导我们思考,重新认识工作的意义和目标。

这种观点让我反思自己的职业生涯,找到了那个在人生追求中感到内心平静和满足的方向。

此外,陈凯元还提出了一个重要的问题:我们是否应该为金钱和地位而牺牲自己的价值观和良知?在现实中,很多人由于财富的追求,不顾一切地违背自己的道德底线,甚至陷入了犯罪
和境地。

这种情况在职场中尤为常见。

只有当我们明白了生命的真正意义,尊重自己和他人的尊严,才能追求一种全面而真正意义上的成功。

通过阅读《你在为谁工作》,我对于职场和工作有了更深刻的了解和认知。

这本书不仅仅是一本关于职业发展和成功的书籍,更是帮助我们思考人生意义的指南。

通过深入分析和深思熟虑,陈凯元引导我们重新认识工作的价值和目的,让我们明白人生的真正意义是什么。

总之,陈凯元的《你在为谁工作》给我带来了很多启示和感动。

通过深入研究和深思熟虑,他引导我们认识到工作的本质和目的。

我们应该为自己而工作,追求自己的价值和追求。

只有意识到人生的真正意义,我们才能在职场中真正地获得成功和幸福。

我希望通过学习这本书,能够在我未来的职业生涯中找到那个真正属于我的方向,并为之努力奋斗。

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