八年级生物试卷及答案下册
人教版生物八年级下册 综合检测卷(含答案)
人教版生物八年级下册综合检测卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列生殖方式与桃花开花相同的是（）A．杨梅结果B．柿树嫁接C．月季扦插D．土豆长芽2．剪取黄花梨的部分枝条，浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。
这种技术是（）A．种子繁殖B．压条C．扦插D．嫁接3．鸭梨的果实大，味道甜，杜梨的果实小，味道涩。
如果以鸭梨的芽作为接穗，嫁接在杜梨的植株上，结出来的果实将会（）A．果大味甜B．果大味涩C．果小味甜D．果小味涩4．如图是某昆虫发育过程示意图。
下列叙述，错误的是（）A.该昆虫的生殖方式是有性生殖B．该昆虫的发育过程属于完全变态发育C．该昆虫的发育过程经过蛹期D．该昆虫的幼虫和成虫的生活习性相似5．家蚕结茧完成后至变成蚕蛾前所处的发育时期是（）A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫6．青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是（）A．体温不恒定B．生殖和发育离不开水C．皮肤裸露D．蝌蚪的结构像鱼，有尾7．小湍蛙是我国的特有物种。
下列有关小湍蛙的叙述，正确的是（）A．发育起点是蝌蚪B．受精方式为体内受精C．发育方式属于变态发育D．雌蛙通过鸣叫吸引雄蛙8．鸵鸟蛋的结构如图所示，其中为鸵鸟的胚胎发育提供主要营养的结构是（）A．②B．④C．⑦D．⑧9．下列有关鸟类繁殖的说法，正确的是（）A．筑巢是所有鸟类都有的繁殖行为B．筑巢行为有利于提高鸟类幼体的成活率C．鸟卵本质上是一个完整的卵细胞D．鸡、鸭、鹅、大雁等鸟卵的孵化期相同10．菜农种的白萝卜埋在土壤中的下半部表皮呈白色，暴露在空气中的上半部表皮呈绿色。
这说明（）A．生物的性状只由基因决定B．基因决定的性状也受环境因素影响C．环境因素决定性状的表现D．基因随着环境的变化而变化11．同一窝出生的小奶猫颜色各异，说明生物普遍存在着（）A．遗传现象B．进化现象C．变异现象D．繁殖现象12．下列各对性状中，属于相对性状的是（）A．兔子的白毛和长耳B．猫的白毛和狗的黑毛C．人的A型血和B型血D．豌豆的圆粒和黄粒13．科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高。
八年级下册生物试题及答案
八年级下册生物试题及答案1. 单项选择题：(1)下列哪个是正常人体细胞的染色体数目？A. 23对B. 46对C. 23条D. 46条(2)以下哪一项不属于细胞有丝分裂的特点？A. 细胞质分裂B. 分裂前后染色体数目不变C. 发生在有丝分裂期D. 细胞体积增大(3)植物有性生殖过程中形成的细胞是：A. 叶细胞B. 花粉C. 果实D. 根细胞(4)下列哪种生物不属于环境污染的指示生物？A. 苍蝇B. 麻雀C. 斑蝥D. 腐生菌(5)下列哪种是国家一级保护动物？A. 大熊猫B. 懒猫C. 野狐狸D. 苍蝇答案：B、D、B、A、A2. 填空题：(1)铅是一种 _________ ，它能损害大脑和神经系统。
(2)白鹤是我国的一种 _________ 类动物。
(3) _________ 是携带遗传信息的基本单位。
(4) _________ 线提供了人类亲缘关系的重要证据。
(5)大片森林的砍伐容易造成 _________ 环境问题。
答案：重金属、国家一级保护、基因、DNA、环境3. 简答题：(1)什么是生态系统？请举例说明。
生态系统是由生物群落和生物栖息地组成的一个相互作用的系统。
例如，一个湖泊可以被视为一个生态系统，其中包括水生植物、水生动物和微生物等各种生物群落，以及湖泊的水、岸边的土壤和周围的环境等生物栖息地。
(2)简述植物的有性生殖过程。
植物的有性生殖过程涉及两个主要的生殖细胞：花粉和卵子。
花粉从雄性生殖器官传到雌性生殖器官，经过授粉后，花粉管长出并进入花粉管，将精子输送到卵子中，进行受精作用。
卵子受精后形成种子，再通过风、昆虫等方式传播，以完成植物的繁殖。
(3)人类对生物多样性的保护为什么重要？生物多样性对人类具有重要的经济、生态和科学价值。
保护生物多样性有助于维持生态平衡、保护自然资源、促进可持续发展。
同时，许多药物和食物资源都来自于生物多样性，因此保护生物多样性也是保护人类健康和生活质量的关键。
八年级生物下册期末考试题(含答案)
八年级生物下册期末考试题(含答案) 八年级生物下册期末考试题（含答案）一、选择题（每题2分，共48分）1、下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（）A、用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子。
B、鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟。
C、毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期。
D、青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行。
2、下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A、①是嫁接，关键是形成层要紧密结合。
B、②是组织培养，植物繁殖的速度很快。
C、③中种子萌发最先长出的是胚芽。
D、①②是无性生殖，③是有性生殖。
3、蜜蜂完全变态发育的正确过程是（）A、幼虫→受精卵→蛹→成虫。
B、受精卵→蛹→成虫。
C、受精卵→幼虫→蛹→成虫。
D、受精卵→蛹→幼虫→成虫。
4、下列几种变异中，能够遗传的是（）A、长期在室外工作的人。
B、腊梅花是黄色的。
C、无光下生长的韭菜呈黄色。
D、水肥充足水稻就穗大粒多。
5、下列有关生物遗传变异的叙述错误的是（）A、不同的基因含有控制不同性状的遗传信息。
B、染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义。
C、变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能。
D、生物的遗传和变异导致了生物的进化。
6、下图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述不正确的是（）A、①和②都含有特定的遗传信息。
B、具有遗传效应的①的片段叫基因。
C、在细胞分裂中③的变化最明显。
D、每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的。
7、水稻体细胞中的染色体是24条，其雄花产生的和雌花产生的卵细胞中的染色体分别是（）A、24条、24条。
B、12条、12条。
C、24条、12条。
D、12条、24条。
8、下列人的性状中，不属于相对性状的是（）A、A型、B型、O型、AB型血。
B、惯用左手和惯用右手。
C、卷发和黑发。
D、黄皮肤和黑皮肤。
9、下列对人体细胞染色体叙述错误的是（）A、不论男女，体细胞中都含有23对染色体，其中有一对性染色体。
B、男性生殖细胞中的染色体组成是22条+Y染色体。
初中八年级生物下册期末考试题及答案【2023年】
初中八年级生物下册期末考试题及答案【2023年】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列不属于生物多样性的是（）A．生物数量的多样性B．生物基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物种类的多样性2、在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石．对于这几种生物的推论最合理的是（）A．它们的亲缘关系相近B．它们的身体结构相似C．它们的食物种类相似D．它们的生存年代相近3、如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（）A．染色体，基因，DNA B．DNA，染色体，基因C．染色体，DNA，基因D．DNA，基因，染色体4、下列有关动物行为的叙述，正确的是（）A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞步是先天性行为B．大山雀偷喝牛奶是由体内的遗传物质决定的行为C．具有社会行为的动物，群体中存在等级，往往是年长者为“首领”D．蝶蛾类的雌虫能够分泌吸引雄虫的性外激素，属于个体间的信息交流5、“好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（）A．胚B．胚乳C．种皮D．子叶6、十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌．下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（）A．体温恒定B．用肺呼吸C．胎生哺乳D．心脏四腔7、用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（）A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．定向变异的结果D．环境影响的结果8、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是( )A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用9、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区10、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为A．某些细菌寄生在动植物体内B．腐生细菌分解动植物的遗体C．有些细菌和真菌与动植物共生D．细菌微小，结构简单，分布广泛11、下列关于几种动物特征的叙述，错误的是A．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D．猎豹体表被毛，体内有膈12、下列都属于腔肠动物的一组是（）A．海蜇、水螅B．珊瑚虫、涡虫C．绦虫、血吸虫D．涡虫、水螅13、水稻的体细胞中的染色体数是12对，其卵细胞中的染色体数是（）A．12对B．12条C．6对D．6条14、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能生长和繁殖D．能进行呼吸15、下列有关性状的叙述，错误的是（）A．人们总是通过性状区分不同的生物B．生物的性状都是肉眼可观察到的特征C．性状的变现由基因决定，但是也受环境的影响D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多16、如图表示某动物两种细胞的形成过程，相关说法正确的是（）A．过程a中变化最明显的是细胞核B．过程b产生的子细胞染色体数目不同C．过程c形成的细胞仍具有分裂能力D．过程b、c是生物生长发育的基础17、下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是（）A．由简单到复杂B．由水生到陆生C．从体型小的生物到体型大的生物D．由低等到高等18、连续发生的生理活动可用流程图表示。
2023年人教版八年级下册《生物》期末试卷及完整答案
2023年人教版八年级下册《生物》期末试卷及完整答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列有关性状的叙述，错误的是（）A．人们总是通过性状区分不同的生物B．生物的性状都是肉眼可观察到的特征C．性状的变现由基因决定，但是也受环境的影响D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多2、下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（）A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式3、在抵御病原体感染时，保卫人体健康的第一道防线是（）A．免疫器官 B．皮肤和黏膜 C．体液中的杀菌物质 D．淋巴细胞4、节肢动物适应陆地生活的重要原因是（）A．身体分部 B．足和触角分节 C．具有外骨骼 D．具有足和翅5、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。
关于这两种生物的描述，错误的是（）A．都属于脊椎动物B．在生态系统中有维持生态平衡的作用C．灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换D．灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露6、下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是（）A．AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用B．BD段植物光合作用与呼吸作用都进行C．C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等D．DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量7、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（）A．动脉→心室→心房B．心房→动脉→心室C．心房→心室→动脉D．心室→动脉→心房8、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（）A．优先享有食物和配偶B．优先选择筑巢场地C．首领狒狒一般为雌性D．负责指挥整个社群的行动9、下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（）A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉10、教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A．需要营养B．能进行呼吸C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应11、下列不属于生物多样性的是（）A．生物数量的多样性B．生物基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物种类的多样性12、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（）A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆13、下列关于人体相关的结构和功能的描述中，正确的是（）A．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶B．小肠是人体主要的消化和吸收场所，只有小肠能够化学性消化脂肪C．脊髓中有多个神经中枢，可以独立的完成部分调节活动而不受大脑皮层的控制D．肺的基本结构和功能单位是肺泡，肺泡壁对肺具有保护作用14、下列各项中，不是病毒、细菌、真菌共同特征的是（）A．细胞中不含叶绿体B．它们都有生命特征C．结构简单，个体多数微小D．都是单细胞生物15、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（）A．生态系统的多样性B．生活环境的多样性C．物种的多样性D．遗传的多样性16、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子17、雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）A．外界→咽喉→食道→肺 B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C．外界→鼻腔→气管→肺 D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺18、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（）A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入19、下列病症与其病因对应关系正确的是（）A．佝偻病---缺铁B．坏血病---缺乏维生素CC．地方性甲状腺肿---幼年时生长激素过少D．糖尿病---胰岛素分泌过多20、下列生物不进行变态发育的是（）A．蜜蜂B．家蚕C．家燕D．蝗虫21、马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。
八年级生物(下册)期末试卷含参考答案
八年级生物(下册)期末试卷含参考答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A．温度B．阳光C．空气D．水2、下列不属于相对性状的是（）A．人类性别的男女之分B．棉花的长绒纤维和短绒纤维C．茄子的长形和紫色D．人的A型、B型、O型、AB型血3、植物呼吸作用的实质是（）A．有机物分解，储存能量B．有机物合成，储存能量C．有机物分解，释放能量D．有机物合成，释放能量4、常用的保存食物的方法主要有:（）①高温②低温③干燥④保持湿润⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A．①③B．②③⑥C．①④⑤D．③④⑤5、在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（）A．大豆能进行光合作用B．大豆的细胞核里有DNAC．大豆根部共生有根瘤菌D．大豆的呼吸不消耗有机物6、如图是心脏结构示意图，下列说法正确的是（）A．图中①是主动脉，内流动脉血B．图中②是左心房，内流静脉血C．图中③、⑤分别是肺静脉和上腔或下腔静脉D．图中④内流的是静脉血7、下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A．自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存B．在极古老的地层中找不到高等生物的化石C．生物的遗传和变异是进化的基础D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果8、用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（）A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．定向变异的结果D．环境影响的结果9、下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是（）A．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方B．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是相同的C．男女性别也属于人的性状，与遗传有关D．生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的10、下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是A．吃生鱼片等食物有可能感染华枝睾吸虫病B．人类可以从蛭的唾液中提取蛭素，生产抗血栓药物C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病D．珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所11、下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（）A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨B．播种玉米时，应做到合理密植C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶12、下列关于微生物的用途，错误的是（）A．利用霉菌制作泡菜B．利用醋酸菌酿醋C．利用乳酸菌制作酸奶D．利用酵母菌制作面包13、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。
2023年八年级生物(下册)期末试卷附答案
2023年八年级生物(下册)期末试卷附答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列四组中全为遗传病的是（）A．白化病、色盲、先天性愚型B．佝偻病、夜盲症、坏血病C．侏儒症、禽流感、白化病D．色盲、血友病、乙肝2、一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现出白色，此现象可解释为（）A．控制黑色的基因消失了B．控制黑色的基因未消失但不表现C．黑色母羊必为Aa D．白色公羊必为Aa3、有利变异是指（）A．对人类有益的变异B．可遗传给后代的变异C．可以提高产量的变异D．对生物自身生存有利的变异4、如果某性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在（）A．常染色体上B．性染色体上C．X染色体上D．Y染色体上5、在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石．对于这几种生物的推论最合理的是（）A．它们的亲缘关系相近B．它们的身体结构相似C．它们的食物种类相似D．它们的生存年代相近6、下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是（）A．家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫时期B．将马铃薯的块茎切成小块繁殖，这种生殖方式属于无性生殖C．青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞D．哺乳动物胎生、哺乳，提高了后代的成活率7、下列哪项不属于动物在自然界中的作用( )A．在维持生态平衡中起着重要的作用 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉，传播种子 D．专供人类食用8、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（）A．观察气孔一一叶表皮B．观察子房——雄蕊C．观察根毛——根尖D．观察子叶——种子9、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A．移栽植物时剪去部分枝叶B．对移栽后的植物进行遮阳C．对栽培的花卉适时松土D．选择阴雨天移栽植物10、下列有关生物遗传的物质基础的叙述，错误的是（）A．基因是DNA上具有遗传功能的片段B．基因和特定的蛋白质组成染色体C．不同的基因含有控制不同性状的遗传信息D．染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义11、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（）A．口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃C．口腔、胃、小肠 D．口腔、胃、胃12、下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（）A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式13、设计对照试验时，应遵循的原则是（）A．除实验变量外，其他变量都不同B．所有变量都不同C．除实验变量外，其他变量都相同D．所有变量都相同14、图是人体血液循环示意图。
2024年全新八年级生物下册期中试卷及答案(仁爱版)
一、选择题（每题1分，共5分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列哪项不是细胞的基本结构？（）A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞壁2. 下列哪种物质不是细胞内的重要化合物？（）A. 蛋白质B. 糖类C. 脂肪D. 酒精3. 植物细胞和动物细胞在结构上的主要区别是：（）A. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有B. 植物细胞有叶绿体，动物细胞没有C. 植物细胞有液泡，动物细胞没有4. 细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，下列哪个过程不属于细胞分裂？（）A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 减数分裂D. 有丝分裂和减数分裂5. 细胞分化是指细胞在结构和功能上发生差异的过程，下列哪个过程不属于细胞分化？（）A. 神经细胞分化B. 肌肉细胞分化C. 血细胞分化D. 细胞分裂二、判断题（每题1分，共5分）1. 细胞膜具有选择性通透性，可以让有用的物质进入细胞，同时阻止有害物质进入细胞。
（）2. 细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心。
（）3. 细胞质是细胞内除了细胞核以外的所有物质的总称。
（）4. 细胞分裂是细胞数量增加的过程，细胞分化是细胞种类增加的过程。
（）5. 所有生物体都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 细胞膜、细胞核、细胞质是细胞的三个基本结构。
2. 细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
3. 细胞分化是指细胞在结构和功能上发生差异的过程。
4. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
5. 细胞膜具有选择性通透性，可以让有用的物质进入细胞，同时阻止有害物质进入细胞。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述细胞的基本结构及其功能。
2. 简述细胞分裂的过程。
3. 简述细胞分化的过程。
4. 简述细胞膜的功能。
5. 简述细胞核的功能。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明细胞分化的过程。
2. 请举例说明细胞膜的功能。
3. 请举例说明细胞核的功能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级生物试卷及答案下册
试卷
一、选择题（每题2分，共10题）
1.下列哪个属于真菌界的生物？ A. 蜘蛛 B. 酵母菌 C. 鳄鱼 D. 鲸鱼
2.物质在植物体内各个部位间的传输方式有以下几种，下列哪个传输方式不正确？ A. 细胞内传输 B. 细胞间传输 C. 水分传输 D. 血液传输
3.植物通过哪个器官进行光合作用？ A. 叶子 B. 根 C. 茎 D. 花
4.下列哪个属于脊椎动物？ A. 青蛙 B. 蛇足动物 C. 星虫 D. 单细胞生物
5.哪个是人体的感觉器官之一？ A. 肝脏 B. 肾脏 C. 耳朵 D. 胃
6.下列关于细胞的说法，哪个是正确的？ A. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有 B. 动物细胞有细胞壁，植物细胞没有 C. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁 D. 动物细胞和植物细胞都没有细胞壁
7.下列哪个是生物的基本特征？ A. 呼吸 B. 运动 C. 变异 D. 繁殖
8.下列关于生物生活环境的说法，哪个是错误的？ A. 生物对其生活环境具有适应能力 B. 生物与其生活环境相互依存 C. 生物能够改变其生活环境 D. 生物与其生活环境相互影响
9.哪一个是人类感觉的基本类型？ A. 听觉 B. 视觉 C. 嗅觉 D. 味觉
10.下列关于生态系统的说法，哪个是正确的？ A. 生态系统中只有生物 B. 生态系统中只有非生物 C. 生态系统包括生物和非生物 D. 生态系统只是指土地和气候的组合
二、填空题（每题2分，共10题）
1.人的消化系统由口腔、食管、胃和（小肠、大肠）组成。
2.生物体内的能量转化主要是通过（细胞呼吸）来完成的。
3.光合作用是指植物通过（叶绿体）利用太阳能将二氧化碳和水合成葡萄糖。
4.在哺乳动物的心脏中，氧化后的血液从（左心房）进入，然后从（左心室）被泵到全身各个部位。
5.动物体内的最基本的构成单位是（细胞）。
6.细胞的基本结构和功能构成了生物的（个体）。
7.鳃呼吸是指（水生动物）通过鳃器官吸收水中的氧气，释放出二氧化碳。
8.生物的遗传基因位于细胞核中的（染色体）上。
9.生物通过（DNA）的复制和遗传物质的逐代传递，保持了物种的
遗传特性。
10.生物地理分布是指生物种类在不同地理区域中存在的（分
布规律）。
三、解答题
1.简述细胞是生命的基本单位，并举例说明细胞的结构和功能。
细胞是生命的基本单位，所有生物都由一个或多个细胞组成。
细
胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等部分。
细胞膜是细胞的边界，控制物质的进出；细胞质是细胞内部的液体，包含各种细胞器；细胞
核是控制细胞活动的中心。
细胞的功能包括物质的吸收、消化和排泄、能量的转换、遗传物质的复制和遗传、细胞的分化和增殖等。
例如，植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大液泡等特殊结构。
细胞
壁是植物细胞外部的保护层，具有支持和保护细胞的作用；叶绿体是
进行光合作用的地方，通过光合作用制造能量；大液泡是储存水分和
营养物质的地方。
2.解释生物地理分布的原因，并以两个具体的生物种类为例加以说明。
生物地理分布是指生物种类在不同地理区域中存在的规律。
生物
地理分布的原因主要包括地质变迁、气候变化和生物的适应能力。
例如，考虑到食物链和食物网，狮子主要分布在非洲大陆。
它们
适应了非洲大陆的干燥热带气候和丰富的草原资源，利用食物链上的
型动物为食。
另外，企鹅主要分布在南极洲，适应了南极洲的寒冷环境。
它们
具有良好的耐寒性，有特殊的羽毛和层级状的体型结构，适应了在极
寒的环境中生活和捕食。
3.简述生态系统的组成和功能，并以一个实际的生态系统为例进行
说明。
生态系统是由生物和非生物环境因素组成的一个有机整体。
生态
系统的组成包括生物群落和生物栖息地。
生物群落是指一定地理区域
内各种生物种群的总称；生物栖息地是指生物群落生活和繁殖的场所。
生态系统的功能主要包括物质循环和能量流动。
物质循环是指在
生态系统中物质的反复利用，如水循环、碳循环、氧气循环等；能量
流动是指生态系统中能量的转移和传递，通常通过食物链和食物网进行。
以森林生态系统为例，森林生态系统由森林植物、动物、土壤等
组成。
植物通过光合作用吸收太阳能，转化为化学能，供给自身生长，同时也为其他生物提供了食物和栖息地。
动物则通过食物链和食物网
的方式获取光合作用产生的能量，并进行繁殖和生活。
土壤中的有机
物和无机物提供了植物的营养和水分，维持了整个生态系统的稳定性。
四、答案
1.选择题答案：1. B
2. C
3. A
4. A
5. C
6. A
7. D
8. C
9. B 10. C
2.填空题答案：1. 小肠 2. 细胞呼吸
3. 叶绿体
4. 左心房、左心室
5. 细胞
6. 个体
7. 水生动物
8. 染色体
9. DNA 10. 分布规律
3.解答题答案略。
以上是八年级生物试卷及答案的下册。
希望本试卷能够帮助学生们对生物知识的理解和掌握。