医院疫情登记报告管理制度与医院社会实践报告范文汇编
医院疫情志愿者社会实践报告

医院疫情志愿者社会实践报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年医学社会实践报告

2024年医学社会实践报告一、绪论随着社会的发展和医疗技术的进步,医学社会实践变得越来越重要。
2024年,我所参与的医学社会实践活动在医学教育中发挥了重要的作用。
该报告旨在总结我在实践活动中的经验和感悟,以及对社会医学实践的思考。
二、实践背景2024年,全球正在经历一场突如其来的大流行病。
新型病毒的传播使得世界各国的医疗系统面临严重的挑战。
作为一名医学生,我有责任积极参与抗击疫情的工作。
因此,我选择了参与医疗队,前往疫情严重的地方进行医疗援助。
三、实践过程在实践活动中,我主要参与了疫情监测、医疗救治和宣传教育等工作。
1. 疫情监测我参与了疫情监测工作,负责收集、整理和分析疫情数据。
通过实地调查、与患者交流以及对医疗设施的巡查,我了解到了病毒的传播途径和疫情扩散的趋势。
这些数据对于及时制定防控策略和资源调配非常重要。
2. 医疗救治在医疗救治方面,我参与了疫情队伍的组织和医疗救治的工作。
我与其他医护人员一起,在临时的医疗设施中为患者提供急救和治疗。
通过与患者的接触,我深刻感受到了他们的痛苦和无助,也意识到医护人员的工作有多么重要。
3. 宣传教育为了提高公众的防控意识,我也参与了宣传教育的工作。
我帮助制作了宣传海报和宣传册,向公众传达关于病毒防控的知识和技巧。
同时,我也参与了社区宣传活动,通过演讲和互动,向居民宣传防护知识和重要注意事项。
四、实践心得通过这次医学社会实践,我深刻认识到医学教育的重要性和医生的责任。
作为一名医学生,我不仅需要掌握临床知识和技能,更需要具备社会责任感和团队合作能力。
首先,社会医学实践让我真正感受到医疗工作的艰辛和挑战。
面对患者的痛苦和家属的焦虑,我们需要冷静思考并迅速采取行动。
这次实践让我明白,医生不仅仅是治疗疾病,更是要承担起安抚患者和家属情绪的责任。
其次,团队合作是医疗工作的关键。
在这次实践中,我与其他医护人员紧密合作,共同应对挑战。
团队合作不仅能提高效率,还能减轻个人的负担。
疫情报告管理制度(三篇)

疫情报告管理制度(三篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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医院传染病疫情报告制度范文(二篇)

医院传染病疫情报告制度范文一、制度背景传染病是指能够通过人与人之间或者其他途径传播的疾病。
传染病的爆发不仅能够对患者本身造成严重威胁,还会导致病原体的扩散,引发疫情。
因此,建立医院传染病疫情报告制度成为迫切需要的任务。
二、制度目的1. 及时掌握传染病的疫情信息,为疾病的防控提供科学依据;2. 减少传染病的传播风险,保障社会大众的健康安全;3. 增强医院内部的传染病防控能力,提升医疗质量和服务水平。
三、制度内容1. 疫情报告的主体医院全体职工都是疫情报告的主体,包括医生、护士、行政人员等。
每个人都有义务及时向医院疫情报告部门上报相关信息。
2. 疫情报告的范围(1) 患者信息:包括患者姓名、性别、年龄、联系方式等基本信息。
(2) 疾病信息:包括病种、传染途径、传染力、症状等详细信息。
(3) 病原体信息:包括病原体的类型、来源、监测数据等。
(4) 防控措施信息:包括疫苗接种、隔离措施、消毒等防护措施的执行情况。
(5) 传播途径信息:包括病例的流行规律、传播途径的研究等。
(6) 可能的危害信息:包括疾病的预后、并发症、死亡率等相关信息。
3. 疫情报告的时限医院疫情报告制度应明确规定报告的时限,以确保信息的及时性和有效性。
一般而言,对于疾病的疫情报告,应当在发现或者确认疾病之日起24小时内上报。
4. 疫情报告的途径医院疫情报告应设置多种途径,确保信息能够被及时接收和处理。
(1) 线上途径:通过电子邮件、系统数据库等线上方式进行上报。
(2) 线下途径:医院内部设置疫情报告部门,由专人负责接收和处理相关信息。
(3) 紧急情况下的报告:对于疫情爆发或者疫情扩散的情况,医院应当建立紧急报告机制,确保信息能够得到快速传达。
5. 疫情报告的责任和义务(1) 医院领导:应当重视传染病疫情报告工作,建立疫情报告制度,并严格监督和检查执行情况。
(2) 医务人员:医生、护士等医务人员是传染病疫情报告的主要责任人,应当认真履行报告义务,并及时提供相关信息。
医院传染病疫情登记和报告制度

医院传染病疫情登记和报告制度一、引言医院作为传染病防治的前沿阵地,承担着发现、报告、隔离和治疗传染病的重要任务。
为了有效预防和控制传染病的发生和传播,保障人民群众的生命安全和身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规,结合医院实际情况,特制定本医院传染病疫情登记和报告制度。
二、目的1. 规范医院传染病疫情登记和报告工作,确保疫情信息准确、及时、完整。
2. 提高医院应对传染病疫情的能力,及时采取有效措施,防止疫情扩散。
3. 加强医院与相关部门的沟通协作,共同做好传染病防治工作。
三、适用范围本制度适用于本医院内传染病疫情的登记、报告、处置等工作。
四、职责分工1. 医院感染管理科负责传染病疫情的监测、登记、报告、处置等工作。
2. 临床科室、检验科、放射科等相关科室协助感染管理科开展传染病疫情相关工作。
3. 医院行政管理部门负责传染病疫情报告制度的落实、监督和指导。
五、疫情登记1. 登记对象(1)法定传染病:按照《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲、乙、丙类传染病。
(2)疑似传染病:临床表现疑似传染病,但未确诊的病例。
(3)其他传染病:医院自行确定的需登记的传染病。
2. 登记内容(1)患者基本信息:姓名、性别、年龄、身份证号、联系方式等。
(2)就诊信息:就诊日期、就诊科室、就诊序号等。
(3)临床表现:症状、体征、实验室检查结果等。
(4)诊断:初步诊断、最终诊断、确诊日期等。
(5)治疗情况:用药、手术、住院等。
(6)流行病学调查:接触史、旅行史、暴露史等。
3. 登记方式(1)手工登记:使用医院提供的传染病疫情登记本进行登记。
(2)电子登记:使用医院信息系统进行传染病疫情电子登记。
(3)实时报告:使用传染病疫情实时报告系统进行登记和报告。
六、疫情报告1. 报告程序(1)发现传染病病例后,临床科室、检验科、放射科等相关科室及时将病例信息反馈给感染管理科。
(2)感染管理科对病例信息进行核实,确认后进行登记。
医院疫情登记报告管理制度与医院社会实践报告范文汇编1.doc

医院疫情登记报告管理制度与医院社会实践报告范文汇编1医院疫情登记报告管理制度一、根据传染病防治法和本院工作实际制定本制度。
二、各科发现传染病都要及时报告疫情。
三、下述科室为疫情报告重点科室:传染科、内科、急症科、小儿科、放射科、妇产科、皮肤科、外二科(泌尿外科)。
四、报告范围:甲类传染病:鼠疫、霍乱。
乙类传染病:病毒性肝炎、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感(按甲类传染病处理)、细菌性和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布**瓦菌病、炭疽、流行性和地方性斑疹伤寒、流行性乙型脑炎、黑热病、疟疾、登革热。
丙类传染病:血吸虫病、丝虫兵、包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、新生儿破伤风、急性出血性结膜炎。
除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
五、报告时限:甲类传染病应尽快报告,城市在6小时内告。
乙类和丙类传染病12小时内报告。
五、疫情报告接受单位:本院预防保健科。
六、报告方式:书面报告要求填写全面,字迹清楚,工作单位和发病地址详细,发病日期和确诊日期准确,保健科专职人员负责网上直报,同时并通过电话直报疾控中心。
第1 页共20 页七、各科应设专人负责疫情报告工作,负责疫情收集整理资料管理工作,所需表卡向预防保健科领取。
八、建立疫情核对制度,科内每月核对一次,预防保健科每月核对一次,并有核对记录。
九、各科室对疫情报告作为指令性任务完成,列入季度岗位目标责任考核内容,对于发现甲类传染病和少见的乙类传染病加艾滋病等,及工作认真、报告及时,表卡全面、专人负责给予表扬和奖励。
对于核对不及时漏报、误报、谎报疫情,给予经济处罚。
对因漏报疫情造成疾病传播,给予处罚甚至追究刑事责任。
医院社会实践报告范文目录第一篇:医院社会实践报告第二篇:医院社会实践报告第三篇:医院社会实践报告第四篇:寒假医院社会实践报告第五篇:XX年暑期医院社会实践报告正文第一篇:医院社会实践报告经人介绍,我来到了*县人民医院为期一个月的社会实践活动,医院社会实践报告。
2024年医院寒假社会实践报告

2024年医院寒假社会实践报告一、引言在医学教育中,社会实践是非常重要的一部分,它可以让医学生在课堂之外的真实环境中学习和实践,提高实践能力和综合素质。
作为一名医学生,我有幸参加了2024年医院寒假社会实践活动,本报告旨在总结和阐述我的实践经历和所获得的收获。
二、实践内容本次实践活动是在2024年寒假期间,在某大型综合医院进行的。
实践内容涵盖了医学基础知识的学习、临床技能的训练和实践能力的提升。
具体实践内容包括病房实习、手术室观摩、医疗队训练以及参与医学科普活动等。
1. 病房实习在病房实习中,我和其他同学担任了实习医生的角色,与病人进行交流和沟通,收集病情资料,并参与了日常护理和治疗工作。
通过与医患沟通,了解到不同疾病的病因、症状和治疗方法,对于病情的评估和处理有了初步的了解。
2. 手术室观摩在手术室观摩中,我们有机会近距离观察各类手术的全过程,并与主刀医生进行交流。
通过观摩手术,我们学习到了手术操作的规范和步骤,了解到手术中可能面临的风险和挑战。
这对我们今后的临床工作和专业发展都具有重要的意义。
3. 医疗队训练在医疗队训练中,我们分组进行模拟病例的处理和急救技能的训练。
通过实际操作和模拟场景的练习,我们不仅增强了团队协作能力,还提高了紧急情况下的处理能力和应急反应能力。
这对于今后在医学工作中面对突发状况时的应对能力有着重要意义。
4. 参与医学科普活动为提高公众对健康知识的了解和认知,我们还参与了医学科普活动。
通过向市民提供健康咨询和测量基本生命参数,我们帮助公众了解自身健康状况,提醒他们预防疾病并及时就医。
通过与患者接触,我们也更加深入地了解了患者对医疗知识的需求和了解程度。
三、实践收获通过这次医院寒假社会实践活动,我收获了很多实际经验和知识。
具体有以下几个方面:1. 提高了实践能力:在实际操作中,我学到了很多书本上所没有的知识,如如何与病患进行有效的交流,如何进行基本医疗操作等。
这对我今后的临床实践非常有帮助,提高了我在实际工作中的能力。
医疗机构管理社会实践报告范文

医疗机构管理社会实践报告范文介绍本报告旨在总结医疗机构管理社会实践的经验和教训,以指导医疗机构管理的实际工作。
通过对实践活动的参与和观察,我们对医疗机构的管理进行了深入了解。
实践活动概述我们选择了一家大型综合医院作为实践活动的目标,通过参与观察和与医疗机构管理人员进行访谈,我们了解到医疗机构管理面临的挑战和应对策略。
管理挑战和应对策略1. 人力资源管理:医疗机构面临着招聘、培训和离职等人力资源管理的挑战。
为了应对这一挑战,医疗机构采取了以下策略:- 建立完善的招聘渠道,确保人员的专业素质和道德品质。
- 提供全面的培训计划,包括新员工培训和持续教育,以提高员工的专业水平。
- 建立良好的员工福利制度,减少员工流失率。
2. 患者服务管理:医疗机构管理需要面对不同患者的需求和期望,提供高质量的服务。
为了应对这一挑战,医疗机构采取了以下策略:- 建立患者满意度调研机制,定期收集和分析患者的反馈意见,改进服务质量。
- 加强医患沟通,提高医务人员的沟通技巧和服务意识。
- 提供个性化的医疗服务,满足不同患者的特殊需求。
3. 资源管理:医疗机构管理需要合理规划和管理资源,以实现最有效的运作。
为了应对这一挑战,医疗机构采取了以下策略:- 制定清晰的资源分配规划,合理配置医疗设备和人员。
- 加强信息化建设,提高资源利用效率。
- 建立风险和危机管理机制,应对可能的突发事件。
结论通过对医疗机构管理社会实践的观察和分析,我们得出以下结论:- 人力资源管理、患者服务管理和资源管理是医疗机构管理中的主要挑战。
- 建立完善的人力资源管理、患者服务管理和资源管理策略对保证医疗机构正常运作和提供高质量医疗服务至关重要。
在未来的工作中,我们将继续关注医疗机构管理的发展和新趋势,努力寻找更好的解决方案来提高医疗机构的管理水平。
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医院疫情登记报告管理制度一、根据传染病防治法和本院工作实际制定本制度。
二、各科发现传染病都要及时报告疫情。
三、下述科室为疫情报告重点科室:传染科、内科、急症科、小儿科、放射科、妇产科、皮肤科、外二科(泌尿外科)。
四、报告范围:甲类传染病:鼠疫、霍乱。
乙类传染病:病毒性肝炎、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感(按甲类传染病处理)、细菌性和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布**瓦菌病、炭疽、流行性和地方性斑疹伤寒、流行性乙型脑炎、黑热病、疟疾、登革热。
丙类传染病:血吸虫病、丝虫兵、包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、新生儿破伤风、急性出血性结膜炎。
除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
五、报告时限:甲类传染病应尽快报告,城市在6小时内告。
乙类和丙类传染病12小时内报告。
五、疫情报告接受单位:本院预防保健科。
六、报告方式:书面报告要求填写全面,字迹清楚,工作单位和发病地址详细,发病日期和确诊日期准确,保健科专职人员负责网上直报,同时并通过电话直报疾控中心。
第1 页共20 页七、各科应设专人负责疫情报告工作,负责疫情收集整理资料管理工作,所需表卡向预防保健科领取。
八、建立疫情核对制度,科内每月核对一次,预防保健科每月核对一次,并有核对记录。
九、各科室对疫情报告作为指令性任务完成,列入季度岗位目标责任考核内容,对于发现甲类传染病和少见的乙类传染病加艾滋病等,及工作认真、报告及时,表卡全面、专人负责给予表扬和奖励。
对于核对不及时漏报、误报、谎报疫情,给予经济处罚。
对因漏报疫情造成疾病传播,给予处罚甚至追究刑事责任。
医院社会实践报告范文目录第一篇:医院社会实践报告第二篇:医院社会实践报告第三篇:医院社会实践报告第四篇:寒假医院社会实践报告第五篇:XX年暑期医院社会实践报告正文第一篇:医院社会实践报告经人介绍,我来到了*县人民医院为期一个月的社会实践活动,医院社会实践报告。
据了解,*县人民医院自1988年成立以来,以"救死扶伤"的工作信念执本道牛耳,认真贯彻落实科学发展观实行农村与城市一体化的医疗保险举措,积极为广大患者解决疑难杂症,一流的服务态度,先进的工作理念,树立了医院的新风貌,医护人员共有200余人,其中20余位工作骨干作为医院的核心,共有床位200余张,是一所设备齐全、工作经验丰富的文明医院。
会计是指对具体经纪业务进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为对管理者决策有用的财务信息。
会计作为一门应用性的学科,一项重要的经济管理工作,是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。
经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要作用。
其发展动力来自两个方面:其一,是社会经济环境的变换;其二,是会计信息使用者信息需求的变化。
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机的结合在一起。
只有这样才能成为一名高素质的会计专业人才。
对会计工作还不熟悉的大一的我,通过这一个月的社会实践,我学到了很多专业上的知识,同时也加深了我对社会的认识,渐渐熟悉了会计业务的程序和如何同同事交往,我学到了很多课本上学不到的工作经验。
随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为未来社会的会计专业人才,为了顺应社会的要求,加强社会的竞争力,也应该严于自身素质,平、培养较强的会计工作的操作能力。
于是,本学期初,我们乐于参加了学校的活动。
在这次实习中,这个一点我感受很深,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到,而在实际工作中,可能会遇到书本上没有的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。
作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。
毕竟,两年以后,我已经不再是一位大学生,是社会中的一份子,要与社会交流,为社会做贡献。
只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的,对社会有用的人才选择了会计为专业的我,在这次实践中,自然比较关注这一环,社会实践报告《医院社会实践报告》。
虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但只要想到自己能把在学校学到的知识运用到实际工作中,我就会颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生在听讲,理论部分占主体,而我自己对专业也只是能掌握而已,本想工作时间长了就应该能够应付的来,但实际上并没有想象中那么容易。
平时在学校,数字错了改一改就可以交上去,但是在单位里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓"逆水行舟,不进则退",企业要时时保持着这种竞争状态,才能在企业中立于介意道题不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里就行了,在企业里出错是要负责任的,这关乎企业的利益损失。
我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走向社会,献出自己的一份力量,实现自我价值。
自从走进了大学,就业问题就似乎总是困扰在我们身边,成了说不完的话题。
在现今社会,招聘会上的大字报总写着"有经验者优先",可还是在校园里面的我们社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在毕业以后能真正走入社会,能够适应国内外经济形势的变化,并且能在生活、工作中更好的处理各方面的问题,我们应认真的对待社会实践。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识运用到实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面,是实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的学习,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
而且当今国内外的经济日益变化,就业压力越来越大,当代大学生拥有了越多机会的同时,也有了更多的挑战,所以只有通过实践不断的增强对社会的认识,不断的增加工作经验才能在竞争中立于不败之地。
在实践单位,我主要负责帮忙接电话、复印资料、整理文件等,虽然工作很简单,但那种工作的幸福感,是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我都必须自觉的做一些我本职工作以外的事情。
在学校里也许有老师分配说今天做什么,明天做什么,但在这里,不一定会有人告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自己的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
而这里是工作的场所,每个人都会为了活的更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断的学习别人先进的地方,也要不断学习怎样做人,以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我觉得校园总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。
而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我的去面对我从未面对过的一切。
经历了这次社会实践活动,我欣喜的发现自己得到双重收获,业务技巧上的日趋完善以及心灵的成熟蜕变,这次社会实践使我把学到的书本理论应用到实践中去,可以更加熟悉就业市场,了解社会现实,加强自身竞争意识,同时也发现自己知识结构的缺陷,这知识一次初步的尝试,但对我来说确实是一笔很大的财富,激励和鼓舞我以后应当怎样成熟的面对实际工作。
第二篇:医院社会实践报告暑假期间,我到xx市第二人民医院中医科进行了为期半个月的见习,见习期间学到了许多丰富的医学知识,接触了许多以前从未见过的医学设备,领悟了更多医学工作者崇高的医德医风,为下一阶段的医学学习提供了不可缺少的临床实践知识。
见习期间,主要是八点前准时到达中医科的医生值班室,八点钟和中医科的所有医护人员进行每天的例行交班,交班时期由前晚值班医生护士汇报值班情况,主要为病人情况,再由科室主任决定各事项。
交班完毕,即随主任、医师一间间地查房,了解病人情况,聆听病人痛楚,对病人进行必要检查,作为一个医学生更需仔细聆听主任与医师研讨病人病情的过程,先有自己想法,再结合他们的意见进行思考、汲取更多有用的知识。
查房完毕,即整理当天查房遇到的各种问题,主动向医师、主任提出问题,寻求解决问题的方案,并互相交流各自对这个问题的延伸,例如这个问题的医学学派情况,弥补自己对医学知识的某些漏洞,扩展自己的医学眼界,并抄下医生们给病人的处方,为日后学了方剂的自己再看看那些方子结合病人情况回味思考。
除了努力巩固自己的中医知识,更接触了不少西医知识。
由于我们的西医知识几乎为零,所以不懂得很多,记下来的也很多。
现整理部分如下:见习结束后,除了学到许多丰富的医学知识,自己的精神,思想上也得到前所未有的提高。
一、待人要真诚查房的时候,主任都会先和每一个病人说声“您好”,给予亲切的微笑,或者拍拍病人的肩膀,给予病人信心,这历历在目的一幕,让我学会待人要真诚,病人更需要我们的关怀。
还有,踏进医院,只见几个陌生的脸孔。
我微笑着和医护人员们打招呼。
从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。
我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对朋友的关怀。
见习期间,也认识了从台湾来的一位大四实习生,她真诚待人的面庞让我难以忘怀,教会我许多尊敬他人,为别人着想的人生细节,她那纯净的眼神至今洗涤着我曾经污浊的心灵。
二、要有热情和信心其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。
热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。
激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才一能做到最好。
看到主任耐心地为病人解释病情,细述治疗方案,让病人安心地治疗,放心地住院,让我学到了很多。
三、要善于沟通善于和医生护士,甚至医院里的清洁工打交道,聊更多的东西,了解更多关于自己以后想去工作的地方——医院。
四、要主动出击主动学会知识,例如我从未涉足过心电图的领域,但台湾的实习生由于心悸,需测心电图,于是我主动向医生了解情况后主动帮她测心电图,了解测心电图的过程。