广东省揭阳市揭西县河婆中学高二历史上学期第一次月考试题
高二第一学期历史第一次月考试卷 2(含答案)
高二第一学期历史第一次月考试卷2（含答案）时量：90 分钟分值：100 分一、单项选择题（每小题3 分，共计45 分）1.中国古代思想文化丰富多彩，其中主张“兼爱”“非攻”的是（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家2.秦始皇统一六国后，实行“书同文”，统一的文字是（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书3.汉武帝时期，为加强中央集权采取的措施有（）①颁布“推恩令”②设立中朝③实行察举制④罢黜百家，独尊儒术A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.隋唐时期实行三省六部制，其中负责审核政令的是（）A.中书省B.门下省C.尚书省D.吏部5.北宋初期为加强中央集权，在军事上采取的措施有（）①杯酒释兵权②实行更戍法③设立枢密院④将地方精兵编入禁军A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.元朝在地方实行行省制度，行省长官由中央任命。
这一制度（）A.加强了中央对地方的控制B.导致地方权力过大C.削弱了相权D.提高了行政效率7.明清时期，中国封建社会逐渐走向衰落。
这一时期思想领域的主要特征是（）A.程朱理学占据统治地位B.反封建民主思想的产生C.西学东渐D.经世致用思想的盛行8.古希腊城邦中，以民主政治著称的是（）A.斯巴达B.雅典C.科林斯D.底比斯9.罗马法是古罗马留给后人的重要遗产，其核心内容是（）A.《十二铜表法》B.公民法C.万民法D.自然法10.英国资产阶级革命后，确立了君主立宪制政体。
这一政体的特点是（）A.君主专制B.君主统而不治，议会权力至上C.三权分立D.民主共和11.美国1787 年宪法确立了三权分立的政治体制，其中立法权属于（）A.总统B.国会C.最高法院D.联邦法院12.法国大革命期间颁布的《人权宣言》，其核心内容是（）A.天赋人权、自由平等B.私有财产神圣不可侵犯C.法律面前人人平等D.三权分立13.德意志帝国宪法确立了君主立宪政体，其特点是（）A.君主专制B.君主立宪、民主共和相结合C.君主立宪、议会权力至上D.君主立宪、皇帝权力至上14.两次工业革命对世界历史产生了重大影响。
广东省揭阳市第一中学高二历史上学期第一次月考试题(含解析) 替换
揭阳第一中学2014-2015学年度第一学期第一次阶段考高二(94届文科)历史试卷一.选择题:(共25题50分，每小题2分.每题只有一个正确的选项.)1."夫仁政，必自经界(土地的分界)始,……经界既正，分田制禄，可坐而定也。
”孟子的这段认为A.轻摇薄斌是实施仁政的手段B.均贫富是实施仁政的障碍C.解决土地问题是实施仁政的前提D.贵民轻君是实施仁政的途径【答案】C【解析】考点：宗法制的特点。
本题主要考查对材料的准确解读，获取信息的能力，解题的关键是对“夫仁政，必自经界”的理解，即实行仁政，就一定要从划分、确定田界开始。
因此田界划分正确了，就开始分配井田，制定俸禄标准，就可以轻而易举递办妥了，也就是好的治国方略，是从界定土地产权开始的，解决土地问题是实行仁政的前提，因此C符合题意。
故正确答案为C。
2.假如你是汉武帝时的一名学生，你要进入全国最高学府接受教育，你必须去哪里A.长女、太学B.洛阳、书院C.南京、国子监D.曲阜、孔庙【答案】A【解析】考点：汉武帝在长安设置最高学府太学，是设在京师的全国最高教育机构。
西汉早期，黄老之学盛行，只有私家教学，没有出现传授学术的学校。
汉武帝罢黜百家定儒一尊之后，采纳董仲舒的建议，始在长安建立太学。
最初太学中只设五经博士，置博士弟子五十名3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:.秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为言方教义.不过，从某种意义上说，这也是法家的一个胜利”.“这也是法家的一个胜利”指的是A.法家思想是董仲舒新儒学的核心B.“独尊儒术”一定程度上体现了法家思想专制原则C.儒家思想已经失去了先秦的“民木”特色D.法家学说被蓝仲舒全面吸收【答案】B【解析】考点：董仲舒新儒学。
A不对，董仲舒新儒学吸收法家、道家等学说，但不能说法家思想是董仲舒新儒学的核心；C不对，董仲舒新儒学仍然希望统治者实行仁政；D不对，错在“全面吸收”的说法；董仲舒新儒学主张“罢黜百家、独尊儒术”进行思想统一，体现出法家的思想专制原则，B符合题意。
高中高二历史上学期第一次月考试卷习题包括答案
⋯ — ⋯ — ⋯ —高二〔上〕第一次月考 ⋯ —_ ⋯ — 历 史 试 卷_ ⋯ —__ ⋯ —__ ⋯ —〔卷面分值： 100 分 考试时间： 100 分钟〕 __ ⋯ —__ ⋯ — 第一卷〔选择题 共 50 分〕__⋯ —一、选择题〔本大题共 25 小题，每题 2 分，共 50 分。
在每题给出的四个选项中，只 ： ⋯ — 号 ⋯ —有一个选项是符合题目要求的〕考 ⋯ —1. 仁的思想在先秦时期的进步意义主要是〔 〕— A. 满足新兴地主阶级的政治需要 B. 抑制统治者的暴政⋯ — C. 成为各国变法的理论依据 D. 奠定“非攻〞主张的思想根底 ⋯ — 2. 以下主张明显表达春秋战国时期儒家思想的是〔 〕_ ⋯ —A. 仁者爱人，民贵君轻B. 万物虚无，祸福相依⋯ — __ ⋯ — C. 兼爱非攻，节用尚俭 D. 以法为教，今必胜昔__⋯—3. “道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格〞，这段论述应当__ ⋯ —_出自春秋战国时的〔 〕_⋯ —_A. 孔子B.老子C.庄子D.韩非_⋯ —_：⋯ —4. 以下言论属于孟子的是〔 〕⋯ — A. “性相近也〞 B ．“人无有不善〞 考 ⋯ — C ．“人之性恶，其善者伪也〞 D ．“人性之无分于善不善也〞⋯ —⋯ —5. 儒家思想成为中国封建社会的正统思想，主要原因是〔 〕 封 — A ．有利于维护封建统治B ．董仲舒的改造、推荐⋯ — C ．“君权神授〞的观点，神化了皇权D ．“三纲五常〞是为人处世的道德标准 _ ⋯ — 6. 孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。
〞墨子曰：“兼相爱，交相利〞，“爱无差等〞。
造 _⋯ — _ 成这种分歧的根源是〔 〕_ ⋯ —__ ⋯ — A. 代表的阶级利益不同 B. 二人所处时代不同 C. 学术思想不同 D. 谈论的问题不同 __ ⋯ —7. “百家争鸣〞局面形成与以下诸因素有关系的是〔 〕__ ⋯ —①封建经济的迅速开展②私学的兴盛 ③各国纷争的社会环境 ④社会的剧烈变革 _ _⋯ —_ A. ①② B. C. D._ ⋯ — ③④ ②③④ ①②③④： ⋯ —8. 从历史的角度看老子思想中最有价值的是〔 〕名 ⋯ — A. 无为而治的政治主张 B. 小国寡民的思想 姓 ⋯ — C. 唯物主义思想 D. 朴素辩证思想；⋯ — 9. 韩非子说： “明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师。
广东省高二上学期历史第一次月考试卷
广东省高二上学期历史第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题（每题2分，共25题50分） (共25题；共50分)1. （2分） (2020高二下·福州月考) 《汉书•食货志》记载：“天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。
”为改变这种状况，当时的统治者（）A . 重征赋税B . 无为而治C . 实现仁政D . 独尊儒术2. （2分） (2019高二上·河北模拟) 孔子曰：“圣人之治化也，必刑政相参焉。
太上以德教民，而以礼齐之，其次以政焉。
导民以刑，禁之刑，不刑也。
化之弗变，导之弗从，伤义以败俗，于是乎用刑矣。
”这表明孔子主张（）A . 省刑慎刑B . 先礼后刑C . 废除刑法D . 刑罚得当3. （2分） (2019高二上·黑龙江月考) 从秦建国到始皇统一天下，秦人津津乐道的问题都是农战、攻伐、垦荒、开塞、徕民、重本抑末等对国计民生有直接利害关系的事。
这说明秦人的治国理念具有（）A . 极其鲜明的开放性B . 开拓创新精神C . 功利实用主义倾向D . 锐意进取意识4. （2分） (2018高二上·南宁期中) 如图形象地反映了（）A . 传统科技的兴衰B . 君主专制的演化C . 商品经济的发展D . 儒家思想的发展5. （2分）下表是汉代某一个阶段关于三个青铜器的铭文记述。
作为史料，这些铭文可以用来研究汉代（）A . 官营手工业生产规模B . 盐铁官营的实施状况C . 国家赋税的征收情况D . 手工冶金的生产技艺6. （2分） (2020高二上·永寿月考) “理会得熟时，道理便在上面。
又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类，都要理会，虽未能洞研其精微，然也要识个规模大概，道理方泱洽（泱洽：贯通）通透。
”这段话提倡的是（）A . 知行合一B . 发明本心C . 格物致知D . 致良知7. （2分） (2019高二上·潮安期中) 宋明理学家无私无畏、襟怀磊落的精神传承至明末清初，进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之等人将之延续，但彼此又有巨大差异。
广东省高二(普通班)上学期历史第一次月考试卷
广东省高二（普通班）上学期历史第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1. （2分） (2017高二下·武威期中) 《孙膑兵法》中说：“战胜而强立，故天下服矣。
”《商君书》也说：“国之所以兴者，农战也。
”可见兵家和法家都主张重视战争，赢得战争……出现这种思想的社会根源是（）A . 社会矛盾尖锐，人民生活困苦B . 社会动荡不安，诸侯争霸频繁C . 思想学术自由，出现“百家争鸣”D . 统治者的大力提倡和重视2. （2分） (2019高二上·运城月考) 《儒墨道法思想的相通性》一文认为“春秋战国时期，当时诸子各家都意识到了犯罪与经济的内在联系；面对当时百姓困苦、战乱频仍的状态，各家都提出了一统天下、关注民生的主张，一个时代的思想不可避免地要带上那个时代的烙印。
”由上述材料可知A . 相同的时代条件一定产生相同的思想火花（）B . 百家争鸣中的“趋同”有着深刻的社会原因C . 百家争鸣中的不同主张有相同的思想根源D . 诸子百家都希望建立统一安定的理想社会3. （2分） (2019高二上·西安期中) 孔子曾经批评晋国铸造州鼎，更早一些时，叔向也曾批评郑国子产公布刑法。
二者批评的共同出发点（）A . 公布刑法会削弱贵贱之分B . 反对商鞅变法C . 靠法律不能维护社会秩序D . 加强君主专制4. （2分） (2019高三上·苏州月考) 古代中国某一学派思想家说：“既使我与若辩矣，若胜我，我不若胜，若果是也？我果非也邪？我胜若，若不吾胜，我果是也？尔果非也邪？”该思想学派是（）A . 墨家B . 儒家C . 法家D . 道家5. （2分）隋唐时期，淮水以北新增的有利于农田灌溉的水利工程是（）A . 郑国渠B . 芍陂C . 通济渠D . 邗沟6. （2分） (2020高一上·安康月考) 汉武帝时代，把全国划分为十三个区域，称十三州部，每州部设刺史一人。
【高中教育】最新高二历史上学期第一次月考试题(含解析)
——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高二历史上学期第一次月考试题（含解析）______年______月______日____________________部门……………………………………………………………………………………一、单项选择题（下列四个选项中，只有一项是最符合题意的。
每小题2分，共60分）1。
如下图所示，编钟是我国古代重要乐器。
王公贵族们在家里悬挂编钟是有严格规定的，“王宫悬（四面），诸侯悬（三面），卿大夫悬（二面），士悬（单面）”。
逾越则会招致杀身之祸。
你认为上述材料最符合谁的观点A。
孟子B。
孔子C。
荀子D。
老子【答案】B【解析】试题分析：材料强调天子、诸侯、卿大夫和士在用乐器时的等级，体现了古代礼乐制度。
主张遵从“礼”的思想家是孔子，他提出“克己复礼”，故答案为B。
AC项也属于儒家思想家，但所选要求最符合，排除；D项为道家代表，与材料观点无关。
考点：中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·孔子的思想2。
“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易相成。
”持此观点的是A。
道家B。
儒家C。
墨家D。
法家【答案】A【解析】材料中的“有”“无”“难”“易”“善”“不善”“美”“恶”等都有辩证的思想，根据所学知识可知，这是道家的思想。
所以答案选A。
B强调仁义；C主张兼爱非攻；D主张法治。
3。
“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。
”又说，“甘其食，美其服，安其居，乐其俗”、“使民复结绳而用之”。
这主要反映了先秦时期A。
孔子“仁”和“礼”的学说B。
庄子“齐物”的自由精神C。
老子“小国寡民”的思想D。
墨子“节用”“兼爱”的主张【答案】C【解析】试题分析：材料的大致意思是：抛弃所谓的圣贤智慧，人民将获得百倍的利益；抛弃所谓的仁义誉名，人民将恢复孝慈的本性；抛弃贪取巧利之风，盗贼将会绝迹。
使人民有甘甜美味的饮食、华丽的衣服、安适的住所、欢乐的风俗。
2019-2020学年广东省揭阳市揭西县河婆中学高二上学期期中考试历史试题(解析版)
广东省揭阳市揭西县河婆中学2019-2020学年高二上学期期中考试试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间75分钟。
请在答题卷上作答。
第I卷选择题（共48分）一、选择题（本大题24小题，每小题2分，共48分。
每小题只有一个正确『答案』）1.有研究者指出在中国古代，血缘是政治权力与国家产生的根源，当至高无上的神权、政权产生后又反过来剥离部分成员的血缘关系并减低其作用，促使社会阶层的分化，这说明A. 儒家思想植根于久远的历史传统B. 血缘与政治秩序建构的对立统一C. 血缘关系是等级分化的基础D. 家国一体政治架构的社会合理性『答案』B『解析』题干的中心词是“血缘关系”，没有提及“儒家思想”，故A项错误；血缘关系是国家产生的根源，当政权产生之后，又把血缘关系进行剥离及减低其作用，这说明血缘关系与政治建构的对立和统一，故B项正确；根据题干之意，血缘关系不仅国家产生的根源，还是等级分化的依据，故C项错误；题干述及了家国一体的政治架构，但没有提及其是否合理，故D项错误。
2.下表是汉高祖刘邦时期的诸侯王变化表它反映了汉高祖晚期A. 有效防止了割据分裂因素B. 加强了君主专制C. 剪除了异姓王消除了边疆威胁D. 皇权的潜在威胁依然存在『答案』D『解析』结合材料，联系所学知识可知，刘邦晚年剪除异姓王，分封同姓王，主观目的是确保“刘家天下”，但客观上形成以后的割据势力，形成了对抗皇权新的潜在力量，故选D。
刘邦在位时期尽管没有出现割据分裂，但这种因素已经存在，文帝景帝时期的七国之乱就是例证，故排除A。
汉高祖封王，地方诸侯有世袭统治权，不利于加强君主专制，故排除B。
汉高祖封王的变化不能反映出剪除异姓王、分封同姓王的变化的主要影响，故排除C。
3.康熙五十三年（1714年）写的《溥仁寺碑文》中说柔远能迩，自古难之。
我朝祖功宗德，远服要荒；深仁厚泽，沦及骨髓。
蒙古部落，三皇不治，五帝不服，今已中外无别矣”。
高二历史上学期第一次月考试题 人教版 新版(1)
2019年下高二年级第一次月考历史试题第Ⅰ卷一、选择题（每小题2分，共50分）1.《淮南子》载：“郑人有且置履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市而忘操之，已得履，乃曰：‘吾忘持度。
’反归取之。
及反，市罢，遂不得履”。
“郑人买履”的寓意主要体现了A. 道家的“无为”思想B. 法家的“变革”主张C. 墨家的“节用”倡议D. 儒家的“礼制”要求2.道家思想中其实一直有“背反”式的憧憬——其欲将各种社会制度全部推倒的冲动，只表明它对现实社会深怀绝望而并不意味着真的就希望人类社会横遭毁灭。
这反映了道家A.对国家统一安定的强烈渴望B.对“无为而治”政治的向往C.对人类社会发展的悲观态度D.对“小国寡民”社会的追求3．先秦时期，墨家学派与儒家学派并称“显学”。
秦汉之际，墨家急趋衰微，最终于西汉中期淡出历史舞台。
墨家学派淡出历史舞台的最可能因素是A．小生产者大规模减少B．墨家学派背离了传统思想C．主流意识形态的确立D．因秦始皇焚书而遭到断绝4．汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而70余年后刘彻强行罢黜“黄老、刑名百家之言”。
这种文化政策变化的路径实际上反映了A．意识形态领域斗争此消彼长的残酷性B．从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要C．道学理论的缺陷和新儒学的博大精深D．统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突5.董仲舒说：“事应顺于名，名应顺于天，天人之际，合而为一。
”他认为天生万物是有目的的。
他提出的这一理论A. 使民间封建迷信思想氛围更为浓厚B. 促使汉武帝在全国大力推行神学教育C. 鼓励人们遵从道家提倡的顺其自然D. 便于汉武帝假借“天”来巩固统治6.“经史子集”是中国古籍按内容区分的四大部类，其中“经”的地位较高。
从汉至唐，《孟子》一直被列入子部，到南宋时，《孟子》则被列入经部，成为儒家的第十三部经书。
元朝时，孟子被加封为“亚圣公”，地位仅次于孔子。
促成这一变化的是A. 重文轻武观念渐趋兴盛B. 民本思想深入人心C. 程朱理学成为统治思想D. 陆王心学日益兴起7.《三国演义》中有如下描述：“义军见严纲兵来，都伏而不动；直到来得至近，一声炮响，八百弓弩手一齐俱发。
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广东省揭阳市揭西县河婆中学2020-2021学年高二历史上学期第一次月考试题一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分）1．“有一分材料说一分话”，不能过度解读材料，在材料之外“一点也不越过去说”，这是历史研究必须遵循的一个原则。
以下对史实的推断，符合这一原则的是（）史实结论A 商鞅变法“废分封，行郡县”秦国建立了专制主义中央集权制度B 董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”文化开始成为政治权力的附庸C 行省“有诸侯之镇，而无诸侯之权”元朝中央集权得以加强D 明太祖屡次宣布“通番禁令”明朝严禁中外通商贸易A．A B．B C．C D．D2．历史研究表明，中国抗日战争“十四年抗战比八年抗战”的说法更加科学。
2017年初教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，这表明（）A．历史评价具有主观性 B．历史评价随现实需变而不断变化C．历史史实的不确定性 D．史学研究成果推动历史认识转变3.不同的时代有不同的语汇。
以下各项，反映隋唐时期我国经济较全面的一组是（）A.釉下彩绘、水排、市镇、商帮会馆B.青瓷、丝路、曲辕犁、高转筒车C.素纱禅衣、丝路、水排、用煤冶铁D.青花瓷、丝路、草市、曲辕犁4.下列关于中国古代手工业的史实与结论逻辑关系正确的是( )A.①B.②C.③D.④5.“在一个世纪里，西班牙的物价上涨了约四倍……(在这场运动中)获利最大的是商品生产的经营者，即手工工场主、资本主义农场主、按资本主义方式经营农牧场的新贵族，还有缴纳定额货币地租的富裕佃农。
”材料所述的这场运动( )A.引发圈地运动，推动工业革命的发展B.引发文艺复兴，推动了宗教改革C.促进了西欧社会阶级关系的巨大变动D.导致资本主义世界市场最终形成6.阅读近代中国国内工业统计资料(外国人办的企业除外)。
出现表中商办企业快速发展的主要原因是( )1892-1894年1895-1913年设厂数53 463商办资本(千元) 4697 90801设厂数19 86 官办和官商合办资本(千元) 16196 29469A.外商企业高额利润的刺激B.洋务运动的破产C.甲午后民族危机日益加深D.清政府的政策调整7.《世界文明史》中说:“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会的基础和贤明政治的根本原则。
”导致中国思想家关注这一主题的主要原因是( )A.社会的剧烈变动B.自然经济占统治地位C.统治者政策的引导D.百家争鸣局面的出现8.18世纪，中国儒家文化对启蒙运动、法国大革命都产生了深刻影响。
《人权宣言》第四条规定:“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。
因此,各人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。
”这一规定与下列哪一儒家思想比较接近( )A.君轻民贵B.己所不欲，勿施于人C.克己复礼D.同声相应，同气相求9. 著名学者冯天瑜认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。
以下诸子言论没有体现民本思潮的是( )A.民为贵，社稷次之，君为轻工B.乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧C.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之D.事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效10. 2010年4月14日，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7. 1级地震。
某校发起的“玉树，我们在一起”的志愿者活动中，下列最不可能参加救灾的人群是( )A．高二(11)班儒家信徒 B．高二(20)班道家信徒C．高二(12)班法家代表 D．高二(6)班墨家代表11. 有学者认为，（明清）在这个时期，在某些方面，中国的文化有了重大进展……官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。
非官方方面，程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。
这里的“反动“是指（）A.自由平等思想等到普遍认同B.对传统儒家思想的批判继承C.宋明理学统治地位逐渐丧失D.对传统儒学地位的彻底否定12．李英华、武玉鹏在《董学特性新论》中指出：“正如周桂钿先生所说，为统治者服务未必就是罪过，这主要取决于统治者的性质。
武帝时西汉王朝正处于上升时期，有一定进步性。
”在这里，作者引用周桂钿先生的说法，最有可能想得出的结论是（）A．应该肯定董仲舒的大一统思想 B．应彻底否定董仲舒的天人感应、君权神授思想C．汉武帝是一个很有作为的皇帝 D．要辩证地分析董仲舒和汉武帝在历史上的作用13．明末清初产生的早期民主启蒙思想与欧洲启蒙思想的共同点是（）A．以近代自然科学的发展为前提B．反映了商品经济发展的时期要求C．反对君主专制和传统守旧思想 D．提出了完整的近代民主政体构想14．宋代理学大师朱熹指出：“官无大小，凡事只是一个公。
若公时，做得来也精彩。
便若小官，人也望风畏服。
若不公，便是宰相，做来做去，也只得个没下梢。
”在这里朱熹实际上强调国家公职人员要（）A．不畏权贵，忠君爱国 B．自我克制，廉洁奉公C．格物致知，自我修行 D．有所为有所不为15.苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。
”这段话表明苏格拉底( )A．维护公民生存权利 B．捍卫思想自由原则C．抗议雅典司法不公 D．反对贵族专权暴政16.孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同．．之处是( )A. 重视道德的意义B. 肯定人的价值C. 强调知识的作用D. 推崇君主权威二、非选择题（本题共4题，第17题12分，第18题12分，第19题16分，第20题12分，共52分）17.（12分）阅读下列材料：材料一：任何人不能仅因为思想而受惩罚。
判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深……父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。
世代相传的习俗应受到尊重和服从，不得轻视，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。
一一罗马的《民法大全》材料二：1787年美国宪法规定：国会由参议院和众议院组成，参议员由各州议会选出，每州一律两名，任期六年，每两年改选三分之一；众议员任期两年，按各州人口比例选举产……总统是国家元首、政府首脑和武装部队总司令……最高法院大法官由总统经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。
请回答：（1）材料一体现了古罗马法的哪些思想？(8分)（2）材料二中美国政权的权力中心是什么？有何目的？(4分)18.（12分）学习、借鉴和传承、创新是中国思想发展的重要特征。
阅读材料，回答问题。
材料一：后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其(孔子)保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们，以服务于当时阶级的、时代的需要。
于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子......——李泽厚《中国古代思想史论》材料二：至论天下之理，则要妙精微，各有攸当，亘古亘今，不可移易，噍古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。
——朱熹《行宮便殿奏札》前三代，吾无论矣:后三代，汉、唐、宋是也。
中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉?成以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。
——李贽《藏书卷》（1）根据材料一并结合所学知识，说明“董仲舒的孔子”和“朱熹的孔子”在加强君主专制措施方面有何不同。
并从它们创立时的思想来源分析出现这种不同的主要原因。
（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析李贽与朱熹的观点有何不同？（4分）19.（16分）阅读下列材料，回答问题：《中华文化史》（冯天瑜等著）认为，中华传统文化在春秋时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定性为以儒学为正宗兼纳百家、融汇释道的帝国文化”；而“在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清朝中叶以前的整个中国社会都相当幼弱。
”请回答：（1）列举春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”的表现，并分析这一时期“私学文化”得以产生发展的根源。
（8分）（2）指出导致清朝中叶以前“市民文化”在整个中国社会中相当幼弱的主要原因。
（8分）20.（12分）阅读材料，完成下列要求。
伴随着社会结构转型问题讨论的深入，文化转型问题也日益引起了学术界的广泛关注。
在某一个特定的历史时期，由于各种社会历史条件的变化以及文化的自我发展等因素，使原来文化类型的稳定性难以保持而出现了失稳状态，从而向另一种文化类型的转变。
“一般来说，文化转型时期是指某一时期内，文化发展明显地产生危机和断裂，同时又进行急遽的重组与更新”。
通过重组与更新，形成新的文化类型。
在文化转型的一般问题上，有学者提出了四个标准:其一，原文化类型借以建立的经济政治基础是否发生了实质性的变化；其二，是否有新文化观念的产生并对旧文化类型形成冲击；其三，新文化观念是否得到了国家政权的认可和支持；其四，大众文化是否改变(大众文化观念的改变)。
——摘编自张磊《文化转型的评判标准探析》结合材料与所学知识，围绕“社会变迁与文化转型”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。
(要求: 所拟论题观点明确，简述须有史实依据，史实准确、史论结合)河婆中学2020-2021学年度第一学期高二级历史月考（一）参考答案二、非选择题17、（1）思想：古罗马法重证据；保护未成年人甚至涉世不深者的权益；反对罪及亲属子女；强调法律的最高权威。
(8分)（2）权力中心：总统。
目的：加强中央集权，进一步巩固美国独立战争的成果。
（4分）18、（1）董仲舒通过神化皇权（君权神授）来加强君主专制（2分）朱熹从“理”这一哲学高度来论证君主专制的合理性（2分）原因：董仲舒主要吸收阴阳家等具有神学（神秘）的学说（2分）朱熹主要吸收的是具有思辨思维的佛家等学说（2分）（2）儒家思想不可改变（2分）反对盲目崇拜孔子（2分）19、（1）①表现：孔子“以德治民”，孟子“民贵君轻”，荀子“民水君舟”，墨子“兼爱非攻”等。
（符合题意要求即可）（4分）②根源：土地私有制的形成（小农经济的发展）；宗法分封制遭到破坏。
（4分）（2）原因：自给自足的自然经济阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长；封建专制统治的强化阻碍了“市民文化”的发展；八股取士、文字狱等文化思想政策；闭关锁国不利于中国“市民文化”与西方市民文化的交流、融合。
（8分）20、论题:春秋战国时期的社会变迁促进了中国的文化转型。
（2分）阐述:春秋战国时期，是中国社会大变革时期。
随着铁农具、牛耕的使用和推广，封建土地私有制确立，推动了封建经济的发展。
各诸侯国争霸兼并战争不断，宗法分封制崩溃，各国掀起变法运动。