苏教版语文二年级上册知识点总结(新)
苏教版二年级语文上册知识点

苏教版语文二年级上第三册第一单元知识点 一、基础子词。
1同音字烟(烟波) 西(西方) 焰(焰火) 夕(夕阳) 炉(炉灶) 瞄(瞄准) 芦(芦苇) 描(描红) 2. 填上合适的量词一(个)炉灶一(个)荷塘 一(座)城楼一(盏)红灯 一(匹)白马一(只)小猫 一(把)铅笔一(棵)禾苗 3. 容易写错笔顺的生字:歌、陆、焰、龙、张、匹、准、脚、偏4. 写出带有下 火烟(烟波)灯(灯火) 弓张(张大) 强(强大)欠歌(渔歌) 欢(欢迎) 斗斜(歪斜) 科(科学) 犭狂(狂欢)彡 猫(小猫) 钅铁(铁块) 锚(铁锚)彩(彩色) 形(方形) 月脚(脚尖)朋(朋友)苏教版语文二年级上第三册第二单元知识点1•同音字望(名望) 名 (名字) 野(田野) 机(机场) 首(首先) 忘(忘记) 明 (明天)也(也是)击(扌」击)手(双手)2.形近字京(北京) 员 (人员) 米(大米) 怀(怀抱)凉(凉快)圆 (圆形)来(回来)坏(坏人)3.换偏旁组词郊(郊外) 逐 (追逐)环(花环)思(思念)校(学校) 家 (大家) 坏(坏事) 苗(禾苗)妈(妈妈) 菜(青菜) 层(云层) 蚂(蚂蚁)彩(彩色) 会(开会) 4. 多音字:背b & (背书) 曲 q 口(歌曲)b ei (背包)q u (曲折)5.反义词老一一少 静一一动 坏一一好6填上合适的量词一群白兔 几只绵羊 一片农田 一面旗 几名运动员一首歌曲一首古诗 一束鲜花 一层霜 一位诗人 一片草叶一只蝴蝶一篮野菜一串小鱼 一朵野菊等(等候) 路(马路) 舟 (小舟) 灯(灯火)陆(陆地) 州 (神州) 猫(小猫) 加(加工) 神(神州) 锚(铁锚) 家(家乡)身 (身体)一(片)枫叶 一(首)渔歌一 (门)礼炮一(张)桌子一(张)嘴巴一(支)铅笔一(双)大脚 一(条)尾巴7仿写《乡下孩子》摘一根柳条,能编出美丽的花环。
撒一把米粒,乐坏了馋嘴的小鸡。
捉几条蚯蚓,乐坏了可爱的小鸭。
苏教版小学语文二年级知识点(上册)

苏教国标本小学语文二年级(上册)识字1:金秋烟波水乡芦苇菱藕荷塘夕阳归舟渔歌枫叶灯火月光识字2:城楼红灯金水桥大典检阅海陆空礼炮焰火狂欢夜神州腾飞中国龙识字3:笔灶尖歪尾看宁宁是个小画家,彩色铅笔一大把。
画个炉灶没有门,画只鸭子尖嘴巴,画张桌子腿歪斜,画匹大马没尾巴。
你看看,可是个粗心的小画家?识字4:禾苗描红瞄准喵喵叫小猫铁锚船上有只锚,家里有只猫。
船上的锚两个爪,家里的猫四只脚。
船上的锚能停船,家里的猫喵喵叫。
锚和猫,莫混淆,看看偏旁就知道。
读读背背:金凤送爽雁过留声秋色宜人天朗气清秋天到秋天到,秋天到,秋天庄稼长得好。
棉花朵朵白,大豆粒粒饱。
高梁乐红了脸,稻子笑弯了腰。
秋天到,秋天到,秋天果子长得好。
枝头结柿子,架上挂葡萄。
黄澄澄的是梨,红通通的是枣。
1.秋游2.2008,北京!中国赢啦!中国赢啦!2001年7月13日晚上,我国申奥成功的喜讯刚刚传到,北京就沸腾了。
天安门广场早已人山人海,四面八方的人们还是像潮水一般涌来。
人们欢呼着,跳跃着,一次又一次地将满把的鲜花抛向天空。
许多人举着旗帜不知疲倦地飞奔着,长龙舞起来了,锣鼓敲起来了。
五颜六色的礼花映亮了北京的夜空,也映亮了狂欢的人们。
天安门广场成了欢乐的海洋。
此时此刻,千言万语都汇成了一句话:“2008,北京!”。
3.英英学古诗静夜思4.乡下孩子曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂,曾是爸爸背上盛开的野菊。
捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事。
含一片草叶,能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜,撑圆了小猪的肚皮。
逮一串小鱼,乐坏了馋嘴的猫咪。
哦,乡下孩子,生在阳光下,长在旷野里。
读读背背:日月如梭光阴似箭寒来暑往星移物换蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。
——选自《三字经》5.送给盲婆婆的蝈蝈乐呵呵地提回了,一只绿色的蝈蝈,喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。
婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈,在我上学的时候,就让它替我给您唱歌。
歌声会领您走进田野,看到小溪流淌的清波。
歌声会把您带回童年,想起往日难忘的欢乐。
最新苏教版二年级语文上册:整册知识点

第一单元句型拓展1、识字1(金秋)十月,水乡一片迷人景象。
(荷塘)里(菱藕)飘香,塘边的(芦苇)长起来了,迎风飘荡。
(夕阳)西下,水面上(烟波)渺渺,一只只(归舟)在动听的(渔歌)声中向我们驶来。
2、识字2十月一日是(国庆)节,天安门(城楼)上红旗迎风飘扬,八只大(红灯)笼,显得格外明亮!天安门(广场)上,(海陆空)三军仪仗队正在接受(检阅);天空中,(礼炮)声声,(烟花)绽放;(金水桥)边,人们度过了一个(狂欢夜)!3、识字3会意字:看、笔、尾、尖、歪改写课文:丁丁是个小画家,彩色铅笔一大把。
画个炉灶(有个门),画只鸭子(扁嘴巴),画张桌子(腿不歪),画匹大马(有尾巴)。
你看看,可是个(细心)的小画家?4、识字4形声字也:他、她、地、池、驰苗:猫、锚、喵、描、瞄青:请、清、情、晴、睛、蜻包:抱、饱、苞、跑、泡、炮第二单元句型拓展1、秋游(一)把句子写具体1、蓝蓝的天空一望无边,几朵白云有时像一群白兔,(正在你追我赶地玩耍);有时像几只绵羊,(在悠闲地吃着青草);有时像一匹骏马,撒开蹄儿迎风奔跑。
2、农田里,稻子黄了,(像铺了一块金地毯);高粱红了,(像一个个高举的火把);棉花白了,(像天上的白云落在了地上)。
(二)“有的……有的……有的”排比句1、天上的云真美啊,有的像骏马,有的像狮子,有的像一只温顺可爱的小白兔。
2、下课了,同学们都去操场活动了,有的同学在玩乒乓球,有的同学在玩篮球,有的在玩羽毛球。
2、再见了,北京!(一)渐渐表示程度或数量逐步缓慢增减,通常形容变化的事物。
1、太阳渐渐落山了。
2、大雨渐渐地停了。
(二)比喻句1、中秋节的月亮好像一个圆圆的玉盘。
2、红通通的柿子挂满枝头,如同一个个小灯笼。
3、英英学古诗会背诵、会默写古诗《静夜思》。
《静夜思》是(唐代诗人李白)写的,表达了诗人(思念故乡)的感情。
其中,(举头望明月,低头思故乡)最能反映诗人的思乡之情。
其他思乡名句:1、春风又绿江南岸,明月何时照我还?2、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
苏教版二年级语文知识点总结

苏教版二年级语文知识点总结一、汉字学习1.学习笔画,通过练习对笔画熟练掌握。
2.学习字音,学习拼音及笔画组合的发音。
3.学习部首,了解常用的部首及其用法。
4.学习生字词,认读和理解课文中出现的生字词。
二、阅读理解1.朗读能力,通过自主或老师辅助培养读音准确并具有自然流畅的朗读能力。
2.理解能力,通过教师的引导和解释,理解课文中的意思。
3.阅读技巧,通过老师的指导,学会使用画线、圈点、划在字上等方法帮助理解课文。
4.课文背诵,通过反复朗读和背诵,熟练记忆课文。
三、写作技能1.模仿写作,通过模仿课本中的句式、文章结构,提高自己的写作能力。
2.句子书写,通过练习对句子的书写,提高书写能力。
3.词语使用,学习运用生字词和常用词语。
4.语法知识,学习语法知识,运用正确的语法规则。
四、作文表达1.讲故事,通过讲述生活中的小故事,培养表达能力。
2.图画作文,通过观察图画,写出自己的感受和理解。
3.实物作文,观察实物,从不同的角度进行描写。
4.自由作文,通过自由写作练习写作能力,提高表达自我的能力。
五、阅读习惯1.阅读时间,培养定期阅读的好习惯,提高阅读兴趣。
2.借阅图书,学校或公共图书馆,借阅适合自己年龄段的图书。
3.阅读杂志,阅读儿童杂志了解新知识、开拓视野并丰富文化素养。
4.听音读写,听音读写是提高阅读水平的有效方法。
苏教版二年级语文知识点总结主要包括汉字学习、阅读理解、写作技能、作文表达和阅读习惯五个方面。
在汉字学习方面,学生需要掌握笔画、字音、部首和生字词等知识。
在阅读理解方面,需要培养良好的朗读能力、理解能力和阅读技巧。
在写作技能方面,学生需要模仿写作、提高书写能力、学习词语使用和语法知识等技能。
在作文表达方面,需要通过讲故事、图画作文、实物作文和自由作文等方式提高表达自我的能力。
在阅读习惯方面,学生需要养成定期阅读、借阅图书、阅读儿童杂志和听音读写等好习惯,提高阅读水平和丰富自己的文化素养。
通过不断练习,学生可以全面提高语文能力,为以后的学习打下坚实的基础。
二年级上册苏教版语文知识点大全

二年级上册苏教版语文知识点大全张女士:在家里,一个人孤孤单单,一天到晚坐在那里织毛线,没有人讲话真难过,真不喜欢。
心里不开心,要买吃的,我又跑不动;要到哪里玩,我又不认得。
你想,孤单,看着钱有什么用啊?身外之物我都不想要了。
(录音止)记者:那么,老人想要什么呢?专家用四个字回答我——“精神赡养”。
(出录音:人口学博士陈先生)陈先生:老年人的精神赡养就是指外界用很好的表达方式去满足老年人的精神需求,从而保持老年人持续的一种完好的精神状态。
(录音止)记者:这是北京大学人口学博士陈先生对“精神赡养”的解释。
事实上很多老年人甚至还没有听说过“精神赡养”这个词,但生活中他们对精神赡养的需求是明确而实在的。
有首名叫《常回家看看》的歌曲让一向以流行音乐不以为然的老年人着了迷。
有几句歌词是这样说的:“找点空闲、找点时间,领着孩子,常回家看看。
老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易就图个团团圆圆”。
说来也简单,就图个团团圆圆、就图个天伦之乐,老人的愿望能实现吗?(出高先生给画眉鸟洗澡的录音)(撩水声)(鸟叫声)(高先生:“来,快点,洗洗澡”压混)记者:这是一位老人在给他养的画眉鸟洗澡。
看着小鸟蹦蹦跳跳、唧唧喳喳,老人一脸慈爱的表情。
(高先生:“洗澡了,凉快凉快啊......”)记者:老人姓高,退休后,整天和鸟做伴,就连买菜都拎着鸟笼子。
(鸟叫声)本来是向我传授养鸟之道的,可说着说着,就说到了他的孙子。
(出录音、鸟扑水声)高先生:我呀,怎么说呢,我不想儿子,(鸟抖毛声)我想我孙子。
我特别想。
一小是我们两口子给弄大的,我整天抱着他玩去,下了班,累得什么似的,一见孙子,来来来,爷爷不累,这就不累了。
(鸟叫声)快乐就在这儿。
记者:问题是现在小孩学习都很紧张,又学这个,又学那个的。
高先生:那就克服呗。
(鸟扑水、抖毛声)我再想也不行,也得让孩子先学习啊,我自己克服着吧,没办法。
记者:他就不能来看你了。
高先生:那哪能来啊,没时间啊,他来不了啊。
二年级语文上册课本及知识点总结苏教版

二年级语文上册课本及知识点总结苏教版课本内容概述二年级语文上册课本共有10个单元,包括《童话世界》、《神奇的课堂》、《草原》、《洞穴》、《学校》、《太阳的陪伴》、《小动物》、《运动会》、《亲情》、《习惯》。
童话世界本单元主要介绍了汉语言的表现力和想象力。
学生能够阅读童话,能听懂故事的情节和基本含义,并理解故事传达的情感。
神奇的课堂本单元主要介绍了汉语言言说的功能。
学生能够感受到生动的语言形象,积极参与语言活动,能够说出自己的想法和理解。
草原本单元主要介绍了汉语言的描述功能,学生能够使用汉语言言进行简单的描写,表达对景物的感受。
洞穴本单元主要介绍了汉语言的命令功能。
学生能够理解命令的含义,并能够按照命令执行相应的动作。
学校本单元主要介绍了汉语言的说明功能。
学生能够阅读简单的说明文,了解事物的运作和规律。
太阳的陪伴本单元主要介绍了汉语言的叙述功能。
学生能够理解故事的情节和基本含义,能够用汉语言流畅地叙述一些短故事。
小动物本单元主要介绍了汉语言的观察能力。
学生能够通过观察小动物的特点,发掘动物的美,增加科学知识。
运动会本单元主要介绍了汉语言言说的交际功能。
学生能够积极参与语言交流活动,能够说出自己观察的运动会活动的内容,表达对比赛的认同和喜爱。
亲情本单元主要介绍了汉语言的表达能力。
学生会通过朗读故事、自己体会家庭和亲情的结合,表达对家庭和亲人的爱和尊敬。
习惯本单元主要介绍了好习惯与坏习惯。
学生会从习惯的角度来体验生活,并感悟到好习惯的重要性,增强自我养成好习惯的意识。
知识点总结词语的理解和使用学生需要理解和准确运用一些词组和词语,例如“好吃”的概念、形容词的用法等。
句子的理解和运用学生需要理解句子的结构组成和意义,能够根据上下文的含义理解句子的意思,运用句子来表达自己的思想和言语能力。
识字与识词学生需要通过朗读、认读和篇章中抽象字词的解析来学习汉字,确保识字量的增加和汉字的正确拼写。
阅读理解和应用学生需要运用阅读理解技巧,例如通过回答问题来理解某些篇章的含义,从而在学习中获取知识和信息。
二年级语文上册课本及知识点总结苏教版

二年级语文上册课本及知识点总结(苏教版)一、课本概述1.1 《苏教版小学语文》二年级上册包括以下单位:1.人物篇:小鸭的坎坷成长、小兔的故事、小熊的冬眠、小猴捉摸不定。
2.文化传承篇:走遍中国的年节、月份的故事、跟鲁迅学读书、评书大咖谈课堂。
3.综合阅读篇:大人的小事、我会做家务、别样的生日、百草园。
1.2 课本特点:1.立足儿童,贴近生活:以儿童日常生活中的经验为基础,注重课程的实用性,使孩子在生活中学会使用语言。
2.涵盖面广,内容丰富:除传统文学经典外,还涵盖了科普、故事、谚语、歌曲等多种文本形式和文化元素。
3.注重语文能力综合培养:综合性、系统性、实践性的原则贯穿教学,注重培养学生阅读、写作、口语、孔乙己性格、表达等语文能力。
二、重点知识点总结2.1 识字与拼音1.学生需识别并能流利读出800多个汉字。
2.学生需要掌握拼音,可通过歌谣学习拼音发音,强化字音与字形联系。
2.2 朗读与口语表达1.练习声音发音和语调,在朗读过程中注重停顿、声调抑扬。
2.培养学生语感,使他们能通过朗读运用韵律的手段更好地理解课文。
2.3 阅读理解和写作1.学习词语搭配和句子结构。
2.提高学生的语文综合能力,拓展学生的阅读视野、加深对语文的理解,在书写方面也需要考虑字形、结构和篇章布局等问题。
2.4 文学鉴赏和表达能力1.学习课本中的经典文学作品。
2.加深学生对文学的鉴赏和理解能力,培养学生的表达能力和审美情趣。
三、学习心得及建议在学习《苏教版小学语文》二年级上册课本的过程中,我深刻认识到语文作为我们沟通、思考和表达的重要工具,需要我们好好学习。
同时,我也认识到要掌握好语文需要慢慢积累,不能急于求成。
对于学生而言,在学习语文的过程中,重点应该放在提高阅读能力和写作能力上,因为这是语文学习的根本。
另外,也可以通过多阅读、多写作来培养自己的语感和表达能力。
同时,在学习语文的过程中,还需要注重平时积累和复习,应该多练习字形、结构和篇章布局等问题。
小学语文苏教版二年级上册单元知识点总结

小学语文苏教版二年级上册单元知识点总
结
单元一:认识生字词
- 研究认识生字词,包括课文中的生字和一些常见的生字词。
- 掌握正确的写字方法和字的结构。
单元二:研究识字
- 研究认识更多的汉字,扩大识字量。
- 练书写汉字并掌握正确的笔画顺序。
单元三:认识词组
- 研究认识课文中的常见词组。
- 练运用词组进行句子的构造和表达。
单元四:研究识字
- 继续研究认识更多的汉字。
- 通过题和阅读练,巩固识字能力。
单元五:句子的认读与书写
- 研究认读课文中的常见句子。
- 练正确书写句子并理解句子的意思。
单元六:认读课文
- 研究认读课文的内容,并理解文章的主题和结构。
- 培养对课文内容的理解和阅读兴趣。
单元七:研究标点符号
- 研究认识标点符号的种类和用法。
- 练运用标点符号进行句子的标点和表达。
单元八:综合阅读
- 进行综合阅读训练,提高阅读理解能力。
- 掌握阅读技巧和方法,快速获取文章的信息。
单元九:研究写作
- 研究写作基本知识,如写作的步骤和写作的要素。
- 练进行简单的写作,如描述人物、事物等。
单元十:综合训练
- 进行综合训练,巩固所学的知识和技能。
- 综合运用语文知识,完成各种综合训练题。
以上是小学语文苏教版二年级上册各个单元的知识点总结。
通过学习这些知识点,可以帮助学生提高语文阅读和写作能力,培养对语文的兴趣和理解能力。
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苏教版语文二年级上册知识点总结(新)一、基础字词1.同音字烟(烟波)西(西方)等(等候)路(马路)舟(小舟)焰(焰火)夕(夕阳)灯(灯火)陆(陆地)州(神州)炉(炉灶)瞄(瞄准)猫(小猫)加(加工)神(神州)芦(芦苇)描(描红)锚(铁锚)家(家乡)身(身体)2.填上合适的量词一(个)炉灶一(个)荷塘一(片)枫叶一(首)渔歌一(座)城楼一(盏)红灯一(门)礼炮一(张)桌子一(匹)白马一(只)小猫一(张)嘴巴一(支)铅笔一(把)铅笔一(棵)禾苗一(双)大脚一(条)尾巴3.容易写错笔顺的生字:歌、陆、焰、龙、张、匹、准、脚、偏4.写出带有下列偏旁的字并组词.火烟(烟波)欠歌(渔歌)犭狂(狂欢)彡彩(彩色)灯(灯火)欢(欢迎)猫(小猫)形(方形)弓张(张大)斗斜(歪斜)钅铁(铁块)月脚(脚尖)强(强大)科(科学)锚(铁锚)朋(朋友)5.背诵《汉语拼音字母表》和《秋天到》.二、能力训练1.《识字1》的词串写话金秋十月;水乡的景色非常迷人.河边的芦苇在风中飘荡;好像和人们招手问好.清清的荷塘里一朵朵粉红的荷花就像盛开的笑脸.荷塘里的莲藕就像一个个白白胖胖的小娃娃;可爱极了.夕阳西斜;枫叶显得更加火红;树叶纷纷往下落;就好像一只只蝴蝶在空中飞舞.渔民们划着船儿;唱着渔歌满载而归.晚上;皎洁的月光洒在河面上;水面波光粼粼;渔船上灯火点点;就像天空中的星星在一闪一闪的.金秋的水乡真是太美丽了.(作为参考)2.《识字2》的词串写话国庆大典上;雄伟庄严的城楼高挂着红灯;金水桥两旁站满了人.党和国家领导人在检阅军队.这些军队分别来自海陆空;战士们的表演整齐划一;让在场的每一个人都为之自豪.礼炮轰鸣;五彩的焰火照亮了整个天空;为了庆祝祖国的生日;人们整夜狂欢;度过了一个狂欢夜.神州大地一片欢腾;我们日益强盛的祖国;不正是一条腾飞的中国龙吗?每一个中国人都有着自己的中国梦.3.学会祝贺,会按照正确的格式写贺卡.三、知识拓展1.我们祖国的生日是10月1日.1949年10月1日;中国第一任主席毛泽东在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立了.今年是建国68周年.2.在秋天开放的花是:菊花、桂花、一串红.秋天的水果:柿子、柚子、桔子、石榴.苏教版语文二年级上第三册第二单元知识整理一、基础字词1.同音字望(名望)名(名字)野(田野)机(机场)首(首先)忘(忘记)明(明天)也(也是)击(打击)手(双手)2.形近字京(北京)员(人员)米(大米)怀(怀抱)凉(凉快)圆(圆形)来(回来)坏(坏人)3.换偏旁组词郊(郊外)逐(追逐)环(花环)思(思念)校(学校)家(大家)坏(坏事)苗(禾苗)妈(妈妈)菜(青菜)层(云层)蚂(蚂蚁)彩(彩色)会(开会)4.多音字:背bèi (背书) 曲qǔ(歌曲)bēi(背包)qū(曲折)5.反义词老——少静——动坏——好6. 填上合适的量词一群白兔几只绵羊一片农田一面旗几名运动员一首歌曲一首古诗一束鲜花一层霜一位诗人一片草叶一只蝴蝶一篮野菜一串小鱼一朵野菊二、能力训练1.把句子写具体(1)蓝蓝的天空一望无边;几朵白云有时像一群白兔;正在你追我赶地玩耍;有时像几只绵羊;在悠闲地吃着青草;有时像一匹骏马;撒开蹄儿迎风奔跑.(2)农田里;稻子黄了;像铺了一块金地毯;高粱红了;像一个个高举的火把;棉花白了;像天上的白云落在了地上.2.仿写“农田里;稻子黄了;高粱红了;棉花白了.”(1)春天到了;花园里;杏花红了;梨花白了;柳树绿了.(2)秋天到了;果园里;柿子红了;桔子黄了;葡萄紫了.3.仿写“有的……有的……有的”排比句.(1)天上的云真美啊;有的像骏马;有的像狮子;有的像一只温顺可爱的兔子.(2)下课了;同学梦都去操场活动了;有的同学在玩乒乓球;有的同学在玩篮球;有的在玩羽毛球.(3)花园里的花真多呀;有的花儿粉红分红的;好像小女孩的脸蛋;有的花儿;金色耀眼;好像春日的太阳;有的花儿;长得好高好高;好像要爬到天上;有的花儿;又瘦又小;好像个瘦小的老头儿!4.用“如同”写一句比喻句.(1)红彤彤的柿子挂满枝头;如同一个个小灯笼.(2)外国小朋友的眼睛真漂亮;如同蓝色的宝石.(3)月亮升起来了;远远的;亮晶晶的;如同一个银盘.5.仿写《乡下孩子》摘一根柳条;能编出美丽的花环.撒一把米粒;乐坏了馋嘴的小鸡.捉几条蚯蚓;乐坏了可爱的小鸭.扎一只风筝;装扮了美丽的天空.撑一只小船;采回了新鲜的莲藕……三、知识拓展1.描写天空一眼望不到边的成语:一望无边一望无际无边无际一望无垠2.其他思乡名句:(1)春风又绿江南岸;明月何时照我还.(2)独在异乡为异客;每逢佳节倍思亲.苏教版语文二年级上第三册第三单元知识整理一、基础字词1.同音字:枝(树枝)浓(浓绿)香(花香)伸(伸手)邻(邻居)知(知识)农(农民)乡(乡村)身(身体)林(树林)2. 换偏旁组词:邻(邻近)达(到达)易(容易)较(比较)领(红领巾)因(因为)物(动物)校(学校)居(居住)童(童年)难(困难)困(困苦)苦(苦笑)埋(埋没)准(准备)闲(空闲)3. 多音字:难nán(难处)教jiāo (教书)nàn(难民)jiào (教学)4. 近义词:乐呵呵——喜滋滋疲倦——疲劳逐渐——渐渐著名——有名特别——十分/非常经常——常常5. 反义词:难——易香——臭浓——淡伸——缩反——正容易——困难6. 又()又()的词语:又香又甜又白又胖又大又圆又瘦又小又细又长又跳又笑7. ABB结构的词语:笑眯眯兴冲冲水灵灵亮晶晶气冲冲泪汪汪气呼呼8. 词语搭配:(绿色)的蝈蝈(丰收)的田野(浓绿)的小院(绿色)的枝叶(美丽)的小花(可爱)的笑脸(流淌)的清波(快乐)的童年9. 拟声词:绿叶儿沙沙地响小雨淅淅沥沥地下北风呼呼地吹小溪叮叮咚咚地流淌小鸟叽叽喳喳地唱心里怦怦地跳轰隆隆的雷声哗啦啦的水声滴答滴答的钟表声二、能力训练1.仿写句子:歌声会——歌声会领您走进公园;闻到淡淡的花香.歌声会领您走到大街;看到热闹的商场.歌声会把您带回草原;看到奔跑的骏马.歌声会把您带到树林;听到清脆的鸟叫.2.仿写“夜深了;星星困得眨眼.”拟人句.⑴春风快活地唱着歌;唤醒了沉睡中的大地.⑵苹果摇动着它那圆圆的小脸;冲着你点头微笑.⑶小溪唱着欢歌向前奔跑.3. 用“要么……要么……”这对关联词造句.选择关系的关联词;表示只有两种情况;意思与“不是……就是……”相同.⑴星期天上午;我要么去图书馆看书;要么去公园散步.⑵每天做完作业后;我要么看书;要么看电视.⑶自修课上;我们要么做作业;要么看课外书.4. 用“因为……所以……”的句式说说岛上三种昆虫的情况.⑴那些翅膀大的昆虫;因为能顶住大风;所以生存了下来.⑵那些没有翅膀的昆虫;因为不会飞;所以不大可能被刮到海里淹死.⑶那些翅膀小的昆虫;因为会飞却顶不住大风;所以很容易被刮到海里淹死;逐渐就消失了.三、知识拓展1.赞美老师的诗句:落红不是无情物;化作春泥更护花.——龚自珍《己亥杂诗》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.——李商隐《无题》随风潜入夜,润物细无声.——杜甫的《春夜喜雨》2.古今中外有名的科学家:中国:张衡徐光启钱三强钱学森邓稼先外国:居里夫人牛顿爱因斯坦达尔文诺贝尔苏教版语文二年级上第三册第四单元知识整理一、基础字词1.同音字:登(登高)级(年级)摇(摇动)颗(颗粒)倒(倒流)灯(彩灯)极(南极)遥(遥远)棵(棵数)到(到达)珠(眼珠)赔(赔礼)惊(吃惊)刚(刚才)道(道路)株(株连)陪(陪伴)经(已经)钢(钢笔)2. 形近字:失(失去)喝(喝水)脸(笑脸)粮(粮食)级(高级)夫(大夫)渴(干渴)检(检查)狼(狼烟)极(北极)惊(惊吓)差(差劲)捉(捉虫)浪(浪花)吸(吸气)凉(凉快)着(着急)促(促进)扑(相扑)外(外面)3. 多音字:旋xuán(盘旋)转zhuàn(旋转)倒dào(倒车)xuàn(旋风)zhuǎn(转学)dǎo(倒下)脏zānɡ(弄脏)喝hē(喝水)差chà(差不多)zànɡ(心脏)hè(喝彩)chā(和差)chāi(出差)4.近义词:一溜烟——一眨眼动听——好听漂亮——美丽得意——骄傲故意——有意失望——灰心5.反义词:呼—吸双—单善—恶总—分温—凉二、能力训练1.用“已经”写一句话.(表示事情完成或时间过去了.)⑴天已经黑了;他们还没有收工.⑵昨晚爸爸回家的时候;我已经睡着了.⑶我已经8岁了;可以帮着爸爸妈妈做一点力所能及的家务了.2.把反问句换个说法;意思不变.⑴我怎么会把您喝的水弄脏呢?——我不会把您喝的水弄脏.⑵不过你不登上山顶;怎么能看到大海呢?——你不登上山顶;就看不到大海⑶这有什么难的!——这不难.3.把句子写具体.(画线部分形容漂亮的程度)⑴您的羽毛真漂亮;麻雀比起您来;可就差多了.⑵你写的字真漂亮;一笔一画就像是印在本子上的.⑶我们的教室真干净;连一点儿灰尘都没有.4.四篇课文告诉我们的道理.《小鹰学飞》:人外有人山外有山学无止境一往无前学无止境;我们应该虚心好学;不断进取.《青蛙看海》:世上无难事;只怕有心人.有志者;事竞成.只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力;就一定到到达理想的顶点.《狼和小羊》:存心要干凶恶残酷的坏事情;那是很容易找到借口的.——伊索《狐狸和乌鸦》:闪光的东西并不都是金子;动听的语言并不都是好话. ——莎士比亚5. 想象写话(展现在青蛙和松鼠眼前的大海是什么样的?它们的心情怎样?会说些什么呢?)啊;大海就展现在它们眼前.大海真蓝呀;就像一块蓝色的宝石;大海真大呀;一眼望不到头;大海真美呀;卷起的浪花如同朵朵鲜花绽放.青蛙和松鼠都陶醉了.过了许久;青蛙按捺下激动的心情;真诚地对松鼠说:“谢谢你;帮助我实现了看海的愿望.”松鼠微笑着回答:“不用谢;这是你用自己的努力换来的.只要你有信心;坚持不懈地努力;做什么事情都会成功的.”三、知识拓展《伊索寓言》里的寓言故事还有:《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》苏教版语文二年级上第三册第五单元知识整理一、基础字词1.同音字蜡(蜡梅)娇(撒娇)塞(边塞)停(停车)明(明天)腊(腊月)骄(骄阳)赛(赛跑)亭(亭子)鸣(鸣叫)深(深色)泡(水泡)伸(伸手)炮(火炮)2.填上合适的量词一股寒流一场大雪一阵北风一株腊梅一根翠竹一棵苍松一条蟒蛇一匹骏马一场春雨一座海岛一头牦牛一座小亭一声鸟鸣一门火炮一串水泡3.多音字塞sài (塞外)sāi (塞子)4.形近字雪(滑雪)岛(海岛)雷(雷雨)鸟(小鸟)5. “及、级、极”的运用小鸟们开心(极)了!太阳公公来不(及)把云全收回去.我跳上了三(级)台阶.6.反义词深——浅二、能力训练1.描写冬天的成语:滴水成冰地冻天寒鹅毛大雪雪兆丰年冰天雪地白雪皑皑漫天飞雪寒冬腊月2.会用《识字5》里的词串写话.冬天来了,( 北风)呼呼地吹,带来了远方的( 寒流),( 大雪)纷纷扬扬地从天空中飘下来了!( 蜡梅)却在这时盛开了,金灿灿的,格外引人注目.(翠竹)、(苍松)也挺直了它们的身子迎接风雪;给大地带来生机一片.咦;我们的动物朋友(刺猬、蟒蛇、蚂蚁)哪里去了?哦;原来它们都(躲到洞里睡大觉了呀).同学们来到雪地里尽情地玩耍;他们有的(滑雪);有的(溜冰);有的(跳绳)……大家(笑着);(喊着);多开心啊!冬天真美;我爱冬天!3.会用《识字6》里的词串写话.秋日的塞北;草原一望无际;秋风萧萧作响.一群群自由驰骋的骏马;逆风而行;如箭飞奔;真令人心旷神怡.春日的江南;遍地鲜花怒放;到处莺歌燕舞.烂漫的杏花沐浴着绵绵的春雨;把诗意般的江南装点得更加美丽.夏日的海岛;烈日下椰树依然挺立;遍布海滩.海风拂过;树叶随风起舞;好一派迷人的热带风情.冬日的高原;冰雪的世界.白茫茫的“地毯”上牦牛缓行;悠然自得;白雪在阳光的照射下;银光闪烁;真是美不胜收.我们的祖国;真是幅员辽阔、物产丰富啊!4.《识字8》看图写话池塘边是几棵柳树;长长的柳枝垂到水面上;就像是一位少女在梳理着她的长发.池塘里铺满了碧绿碧绿的荷叶;一片挨着一片;好像一个个大圆盘.荷叶间不时露出几朵粉嫩的荷花来;有的半开半掩;有的含苞待放;似乎也在害羞呢.水面下活泼的小金鱼正在追逐嬉戏;一眨眼的工夫;又消失在荷叶下了;只留下层层涟漪缓缓荡漾开去.苏教版语文二年级上第三册第六单元知识整理一、基础字词1.同音字:道(跑道)宝(宝贝)攻(攻击)记(日记)首(首先)到(到达)保(保护)功(用功)纪(纪念)守(把守)治(治理)行(行动)汗(汗水)制(制造)形(方形)汉(汉字)2. 形近字:弯(弯道)革(皮革)冈(山冈)心(心理)变(变化)草(草地)网(渔网)必(必定)3.多音字:没méi(没有)倒dào(倒车)血xiě(流血)强qiánɡ(强大)mò(没收)dǎo(倒下)xuè(鲜血)qiǎnɡ(勉强)4.反义词:弯——直弯曲——笔直攻——守松——紧5.近义词:非常——十分/特别足够——充足6. “千*万*”的成语:千辛万苦千山万水千军万马千言万语千变万化千家万户7.(平易近人/和蔼可亲)的毛主席(勤学苦练)的梅兰芳(以身作则/同甘共苦)的朱德(一心为民)的大禹(关心藏胞)的孔繁森二、能力训练1.一个……一个……原句:他们一个叫安定宝;15岁;个子高一点;一个叫刘长贵;才13岁;个子矮一点.(我们也可以试着可抓住身高、年龄、胖瘦、性别、发型等不同特点来介绍人物.)⑴我有两个好朋友;一个叫小红;高高瘦瘦的;戴着眼镜;很有学问的样子;一个叫小丽;脸蛋圆圆的;扎两个小辫儿;特别可爱.⑵今天阿姨带着两个表弟来我家玩;他们一个又高又壮;皮肤是健康的黑色;一看就知道是个运动好手;一个略微矮一些;虎头虎脑的;笑起来特别招人喜欢.2.用“终于”写一句话.⑴经过不懈的努力;科学家们终于攻克了这个科研难题.⑵经过刻苦练习;我终于写出了一手好字.三、知识拓展1. 《长歌行》节选告诉我们要珍惜时间;奋发图强.与此相关的名言警句有:⑴黑发不知勤学早;白首方悔读书迟.⑵一寸光阴一寸金;寸金难买寸光阴.。