语文家长自己打印默写复习资料(1)
最新部编人教版九年级语文上册专项复习打印版.doc
rú(濡)养 腐shí(蚀)
第三单元
7．下列各组词语中加着重号字的读音和字形全部正确的一项是(B)
A．谪守(zhé)觥筹 弈者胜(yì)淫雨菲菲
B．更定(ɡēnɡ)阴翳岩穴暝(ínɡ)岸芷汀兰
c．野蔌(shù)宫阙闻笛赋(fù)浩浩汤汤
D．伛偻(lǚ)婵娟朝而往(zhāo)樯倾辑摧
28．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句，运用典故表达了作者久谪归来，人事已非，恍如隔世之感。
29．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句包含了新事物必将取代旧事物的哲理。
30．苏轼《水调歌头》中，典故出自南朝谢庄的《月赋》“隔千里兮共明月”的两句是“但愿人长久，千里共婵娟”。
10．一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
11．云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
12．鸡声茅店月，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
13．槲叶落山路，枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)
14．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)
专项复习(二)语音与汉字
第一单元
1．下列加着重号字的读音全部正确的一项是(c)
A．莽莽(ǎng)分外(fēn)丰润(rùn)红装素裹(ɡuǒ)
B．汹涌(yǒng)摇曳(yì)腐烂(fǔ)成吉思汗(hán)
c．今朝(zhāo)枉然(wǎnɡ)娉婷(pīng)生机勃发(bó)
D．冠冕(ɡuàn)红晕(yùn)谐奏(zòu)稍逊风骚(xùn)
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
[整理版]省纸打印版语文默写选集（A4打印）
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［第一册］《沁园春长沙》毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？《采桑子重阳》毛泽东人生易老天难老，岁岁重阳。
今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。
胜似春光，寥廓江天万里霜。
《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
《劝学》（《荀子》）君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
二年级上册生字默写打印版
二年级上册生字默写打印版孩子上了二年级，生字的学习和掌握就显得越发重要。
为了帮助孩子们更好地巩固所学的生字，一份精心整理的二年级上册生字默写打印版就显得尤为珍贵。
这份生字默写打印版涵盖了语文课本中的重点生字。
从简单的独体字，如“日”“月”“水”“火”，到结构较为复杂的合体字，如“跑”“跳”“唱”“叫”，都一一罗列其中。
每个生字都配有相应的拼音，以便孩子们能够准确地读出字音。
同时，在默写的格式上，也进行了精心的设计。
一行用于书写生字，一行用于标注拼音，这样可以让孩子们在默写的过程中，不仅能够巩固字形，还能强化对拼音的记忆。
在生字的选择上，充分考虑了课本中的重点和难点。
那些容易混淆的生字，如“已”和“己”，“晴”和“情”，都被特意放在一起，让孩子们通过多次的默写，能够清晰地区分它们的不同。
对于一些笔画较多、结构复杂的生字，还在旁边附上了简单的书写提示。
比如“赢”字，会提示孩子们先写上面的“亡”“口”“月”，再写中间的“贝”，最后写下面的“凡”。
这样的提示能够帮助孩子们更好地掌握生字的书写顺序，提高书写的规范性。
为了增加默写的趣味性，还在打印版中穿插了一些与生字相关的小图片。
比如在“猫”字旁边画一只可爱的小猫，在“鸟”字旁边画一只飞翔的小鸟。
这些小图片能够吸引孩子们的注意力，让他们在默写的过程中不会感到枯燥。
家长们可以根据孩子的学习进度，定期安排生字默写。
每次默写完成后，认真检查孩子的书写情况，对于写错的生字，及时让孩子进行订正，并再次默写，加深记忆。
老师在课堂上也可以利用这份生字默写打印版，进行生字的听写练习。
通过听写，了解孩子们对生字的掌握程度，针对存在的问题进行有针对性的辅导。
此外，孩子们还可以自己拿着这份打印版，与小伙伴们一起进行默写比赛。
看谁写得又快又准，通过这样的竞争方式，激发孩子们学习生字的积极性。
总之，这份二年级上册生字默写打印版是孩子们学习生字的好帮手。
它能够帮助孩子们扎实地掌握生字，为今后的语文学习打下坚实的基础。
统编语文1-6年级(上)期末重点必背默写内容梳理丨可打印
统编语文1-6年级（上）期末重点必背默写内容梳理丨可打印统编一年级语文上册重点必背默写内容梳理第一单元识字2.金木水火土一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
识字5.对韵歌云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
语文园地一咏鹅唐.骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
第四单元课文1.秋天天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会排成个“一”字。
啊！秋天来了！课文2.小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
课文3.江南江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
课文4.四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”语文园地四一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
第五单元识字 6.画远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
识字7.大小多少一个大，一个小，一头黄牛一只猫。
一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
识字9.日月明日月明，田力男。
小大尖，小土尘。
二人从，三人众。
双木林，三木森。
一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金，识字10.升国旗中国国旗五星红旗五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正，望着国旗，我们敬礼。
语文园地五悯农（唐.李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
第六单元课文6.比尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
默写纸-打印1份(可双面)
八年级上册古诗文默写及订正
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《三峡》
《答谢中书书》
《记承天寺夜游》
《与朱元思书》
《得道多助，失道寡助》
1/ 5
《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》《愚公移山》
2/ 5
《周亚夫军细柳》
《野望》/王绩
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《黄鹤楼》/崔颢
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《使至塞上》/王维
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《渡荆门送别》/李白
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《钱塘湖春行》/白居易
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《饮酒（其五）》/陶渊明
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《春望》/杜甫
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《雁门太守行》/李贺
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《赤壁》/杜牧
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《渔家傲（天接云涛连晓雾）》/李清照
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4/ 5
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，，。
《庭中有奇树》/古诗十九首
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《龟虽寿》/曹操
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《赠从弟》（其二）/刘桢
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《梁甫行》/ 曹植
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《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）/晏殊
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《采桑子》（轻舟短棹西湖好）/欧阳修
《相见欢》（金陵城上西楼）/朱敦儒
《如梦令》（常记溪亭日暮）/李清照
5/ 5。
七年级语文上册《古诗文默写》寒假复习资料(含答案)
七年级语文上册《古诗文默写》寒假复习资料（含答案）（1）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“，。
”采用拟人手法，借助明月来表达对友人的同情和关怀。
（2）马致远《天净沙·秋思》中，表达了游子孤寂愁苦之情的名句是：，。
（3）《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的诗句是：，；，。
（4）王湾的《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替的自然规律的句子是：，（5）《<论语>十二章》中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要意义的句子是：，（6）《观沧海》中通过写草木欣欣向荣的景象把大海渲染得生机勃发的句子是：，（7）《经典咏流传》节目中《观沧海》的节选歌词“山河之广……山河依依”对应诗歌《观沧海》中的诗句：，（8）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：，（9）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中将月亮人格化，以寄托自己的离愁的句子是：，（10）杜甫有诗“星垂平野阔，月涌大江流”，选取大景象，雄浑开阔，王湾《次北固山下》的两句诗“，”表现开阔江面的大景观，与杜甫的诗句有异曲同工之妙。
（11王湾《次北固山下》中" ，”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律。
（12）抒发思乡思亲之情是古代诗歌中常见的主题，如王湾《次北固山下》中的“，”两句就抒发了思乡之情。
（13）马致远《天净沙·秋思》中运用白描手法，写出了萧瑟凄凉的九种景物的句子是：，，。
（14）《天净沙·秋思》中最能表达天涯游子心境的句子（主旨句）是：，（15）当今时代提倡“宜居乡村”“宜居城市”，人们开始向往《次北固山下》中王湾所描绘的“，的美好环境。
1.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西2.夕阳西下，断肠人在天涯3.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里4.海日生残夜，江春入旧年5.温故而知新，可以为师矣6.树木丛生，百草丰茂7.水何澹澹，山岛竦峙8.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪9.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西10.潮平两岸阔，风正一帆悬11.海日生残夜，江春入旧年12.乡书何处达，归雁洛阳边13.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马14.夕阳西下，断肠人在天涯15.客路青山外，行舟绿水前《论语十二章》（1）阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是：，？（2）阐述真正有修养的君子应具备的风度的句子是：，（3）在现实生活中，人们常用“，”来表示要随时向周围的人学习请教。
三年级语文上册期末复习资料(一)课本里所有要背诵的重点自己整理直接打印
三水冠华小学三年级上册期末复习资料（一）学号：姓名：1名人名言：1、聪明在于学习，天才在于积累。
(列宁)2、世上无难事，只要肯登攀。
(毛泽东)3、为中华之崛起而读书。
(周恩来)4、任何成就都是刻苦劳动的结果。
(宋庆龄)5、书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)2古诗：《九月九日忆山东兄弟》唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《望天门山》唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《饮湖上初晴后雨》北宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
《夜书所见》南宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《小儿垂钓》唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
3写景的古诗名句：*明月松间照，清泉石上流。
(王维)*江碧鸟逾白，山青花欲燃(杜甫)*千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(杜牧)* 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游)* 水南水北重重柳，山后山前处处梅。
(王安石)4孔子的名言：* 温故而知新：温习已闻之事，并且由其中获得新的领悟;* 三人行，必有我师焉：几个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。
* 学而时习之，不亦说乎?：学过的知识，再常常地温习它，不也是很愉快的吗?* 知之为知之，不知为不知，是知也。
知道就是知道。
不知道就是不知道，这是聪明的。
指做学问态度要端正，也指做人要诚实。
5有关祖国风光的谚语：* 上有天堂，下有苏杭。
* 峨眉天下秀，三峡天下雄。
* 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
* 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
6对子天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
7三字经：人之初，性本善。
性相近，习相远、子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
初中语文必考古诗文默写100题（附打印版）,涵盖90%考点
初中语⽂必考古诗⽂默写100题（附打印版）,涵盖90%考点请拉到⽂章末尾近年来，随着我国对中国传统⽂化的重视，古诗词和传统⽂化相关试题分值⽐重有所上升，古诗词情景默写题是初中语⽂必考题型，可以说在中考语⽂中也常常出现，只要学⽣的⽅法得当，可以说是送分题。
要想在语⽂考试中取得好成绩，尤其是在中、⾼考这样更重要的考试中，每⼀分都⼗分重要。
但是在实际的学习和考试中，学⽣要想在此类题型中拿满分也并不容易，很多学⽣要么记不住原⽂，要么理解不透，所以常常失分。
对于这个问题，就需要学⽣不仅要背诵默写，还要多加练习，通过试题进⾏学习思考，进⼀步理解透彻。
下⾯，梅⽼师给学⽣整理了初中语⽂古诗词理解性默写100填空题训练，赶紧收藏，每天背⼀背，练⼀练，为中考做准备！2022中考语⽂复习之古诗词默写 100题（附答案）1.⽩居易在《钱塘湖春⾏》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗⼈的喜悦之情，这两句诗是：_______________________，_______________________。
2.⽂天祥在《过零丁洋》⼀诗中，巧借两个情感⾊彩的地名与他的⼼情暗合，表现他“昨⽇”与“眼前”独有的怆然与凄苦。
在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是：_______________________，_______________________。
3.⽂天祥《过零丁洋》⼀诗中，运⽤⽐喻表现宋朝国势危亡，个⼈⾝世坎坷的句⼦是：_______________________，_______________________。
4.民族英雄⽂天祥的名句“_______________________，_______________________”与孟⼦“舍⽣取义”的精神是⼀脉相承的。
5.杜甫在《春望》中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。
诗中能够表现他因忧愁⽽⽇益衰⽼的句⼦是：_______________________，_______________________。
七年级上册语文复习资料—古诗词默写及答案(第一部分)
七年级上册语文复习资料古诗词默写及答案一、?论语?十二章：1、阐述学习和考虑的辩证关系的语句是：学而不思那么罔，思而不学那么殆。
2、阐述从师之道或生活中表示既擅长从正面学习，也擅长从反面借鉴的意思时，我们常引用?论语?中的话是见贤思齐焉，见不贤而内自省也或三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
3、当别人不理解甚至误解自己时，孔子在?论语?中认为应当采取的正确态度，即阐述个人修养的语句是“人不知而不温，不亦君子乎〞4、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
5、孔子感慨光阴易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫!不舍昼夜。
6、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，?论语?中有一句话可以表达这种喜悦：“有朋自远方来，不亦乐乎〞7、现实生活中，人们为了说明“只要谦虚请教．到处有教师〞的观点〔表示应当向有长处的人学习〕时常引用?论语十那么?中孔子的话：“三人行,必有我师焉〞。
8、说明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是：学而时习之不亦说乎? ？9、与今人“举一反三〞意思类似的句子是：温故而知新,可以为师矣10、孔子注重将“考虑〞和“学习〞结合的句子是：学而不思那么罔,思而不学那么殆11、说明孔子向别人虚心学习的态度的句子是：三人行,必有我师焉。
12、与“有那么改之，无那么加勉〞意思相近的句子是：择其善者而从之,其不善者而改之。
13、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷。
人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也!14、孔子在?述而?篇中阐述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵,于我如浮云二、?观沧海?15、诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，假设出其中。
星汉灿烂，假设出其里。
16、本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
17、详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。
小升初语文总复习知识归纳(A4打印版)
小学语文总复习知识归纳（一）古诗词、日积月累、成语一、古诗词【一年级上册】画（唐•王维）静夜思（唐•李白）远看山有色，近听水无声。
床前明月光，疑是地上霜。
春去花还在，人来鸟不惊。
举头望明月，低头思故乡。
【一年级下册】春晓（唐•孟浩然）村居（清•高鼎）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
夜来风雨声，花落知多少。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见（清•袁枚）小池（宋•杨万里）牧童骑黄牛，歌声振林樾。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【二年级上册】赠刘景文（宋·苏轼）山行（唐·杜牧）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
回乡偶书（唐·贺知章）赠汪伦（唐·李白）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情【二年级下册】草（唐•白居易）宿新市徐公店（杨万里）离离原上草，一岁一枯荣。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
野火烧不尽，春风吹又生儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布（唐·李白）绝句（唐·杜甫）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船）【三年级上册】夜书所见（宋·叶绍翁）九月九日忆山东兄弟（唐·王维）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山（唐·李白）饮湖上初晴后雨（宋·苏轼）天门中断楚江开，碧水东流至此回。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
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(3)起承上启下过度作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
(4)写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
(5)纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
17《己亥杂诗》龚自珍
(1) 龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
八年级下古诗文理解性默写汇总ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10《小石潭记》柳宗元
(1)文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣珮环
(2)文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上
(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝
(4)描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见
(5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆幽邃
15《茅屋为秋风所破歌》杜甫
(1)杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤。
(2)表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
16《白雪歌送武判官归京》岑参
(1)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”直接写到“雪”字的四句诗是：①胡天八月即飞雪②纷纷暮雪下辕门③去时雪满天山路④雪上空留马行处
(7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。
(8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
(9)由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。(用《岳阳楼记》中原句答) 文中的成语有：政通人和、百废具兴、心旷神怡、气象万千、春和景明
⑸文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。太守之乐其乐。
⑹表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
⑺文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也．
13《诗五首》《饮酒》陶渊明
(1)“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句：采菊东篱下，悠然见南山
(2)反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
(6)课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。
11《岳阳楼记》范仲淹
(1)概括洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。
(2)本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲。”的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的政治抱负。
⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下!
⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
⑹描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
(2)同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍说“落红不是无情物，化作春泥更护花”
(3) 写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
18课外古诗
⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性!
⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
(3)陶渊明的《饮酒》诗中，“采菊东篱下，悠然见南山”，一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。
14《行路难》李白
(1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(2) 诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。
12《醉翁亭记》欧阳修
⑴写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
⑵写出文中的成语：醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路转、觥筹交错、山肴野簌、与民同乐
⑶文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
⑷文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
(3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子
“以物喜”：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
“以己悲”：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
(4)“进亦忧，退亦忧”中“进”指居庙堂之高，“退”指处江湖之远
(5)文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；
(6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：政通人和，百废具兴。