给家长的几点建议
给家长的建议
给家长的建议给家长的十条建议给家长的十条建议1一、要使孩子重视上学，尽量避免缺课请假。
二、引导孩子善于提出问题。
多问为。
三、定好家庭规矩，并至始至终执行，养成良好的学习习惯和作息习惯。
四、尽量不要在孩子跟前议论老师，更不能贬低老师。
当孩子对老师有意见时，家长要正面引导。
五、帮孩子树立责任心，让孩子学会洗碗、洗袜子，整理床铺、整理自己的学习用具。
六、家长做好表率，做一个关心家人，懂得感恩、积极向上、勇于担当的好人。
七、刺激孩子的学习欲望，抓住中的一切机会让孩子练习。
八、多关心孩子的学习内容和实际进步，多问孩子今天学习了什么，学习的怎们样。
九、尽量表扬孩子，给孩子制定小目标，让孩子每天有收获。
十、每天陪孩子聊聊学校生活，让孩子的满腹牢骚发泄出来，同时引导孩子换位思考、学会宽容、学会礼让、学会与人相处、与人合作，让孩子发现身边美好的东西，培养孩子的阳光心态。
给家长的十条建议2父母们似乎每天都在告诉孩子什么可以做，什么不能做，而实际上，孩子们在成长中也会形成自己的意念，心理学家把他们这种没有用语言表达的心里话归纳为“摇头的心意”。
(1)请不要听见我哭泣而不理睬我。
在孩子哭的时候，大人往往觉得很烦，如果只是拿个玩具或食物给他，并不能满足孩子的真正需要。
年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩，和他说话，成人了解孩子，就得付出观察的时间，，你不妨在呵斥孩子“不许哭”、“老实点”之前，也从孩子的角度考虑一下他的伤心情绪。
(2)请不要只在我做你不喜欢的事情时，才注意到我的存在。
当孩子处在安静的状态中，成人经常不闻不问；而当孩子表现出顽皮或多动时，却会马上引起父母的注意。
由此孩子发现：“只有在我调皮的尝试中，父母亲才注意到自己。
”这会引起孩子层出不穷的负面行为，令成人觉得如今的孩子更加调皮。
(3)请不要指责我“笨蛋”，“愚蠢”，而不告诉我应该做。
“真笨!”是一些父母指责孩子的口头禅，即使心中并非真的那样想，却经常随口而出，孩子来到这个世界，显现出的自我评价是从周围人的反应中建构出来的，如果他常听到“差劲”、“笨拙”等字眼，使得他对自身的价值不够乐观，而在尝试新能力的表现上大打折扣。
给各位家长的几点建议
给各位家长的几点建议1、坚持以27字的学习格言指导学生的学习规范。
“有目标，有信心，有毅力；勤动脑，勤动手，勤动口；能吃苦，能忍耐，能坚持。
”激发学生内在的学习兴趣和情感，“抓优转差带中间”。
注意加强对学习方法的指导。
学习方法不好，事倍功半；学习方法好了，事半功倍。
因此无论是在平时的上课过程中，还是在课下的交流中，都要注意这一点。
2、培养良好的行为习惯和学习习惯，纠正他们不良的读书习惯、作业习惯。
要求学生听好每一节课，并做好笔记，以便复习。
注重行为习惯的培养，严禁追逐打闹和废话连篇。
3、孩子毕竟还是孩子，我们要学会允许孩子犯错。
但是，当孩子犯错时，我们必须要进行好思想教育工作，而不能视而不见或是轻描淡写一带而过。
既要严格要求，又要关心爱护，让孩子感受到温暖。
要注意加强督促与指导，毕竟他们还是个思想不健全的孩子。
他们思想中有大人复杂的一面，也有小孩单纯的一面，他们容易产生偏激思想和行为，因此我们大人和老师要注意加强引导和督促。
4、不是每个孩子都一定能在学习方面得到长足的发展，我们对我们的孩子可以考虑因材施教，是小草，我们就让它培养成翠绿来点缀大地；是大树，我们就让它培养成栋梁之才。
塑造他们自尊、自爱、自立、自强的性格。
同时要教育孩子学会尊重他人。
5、多注意对孩子观察，多与孩子谈心，帮助孩子疏导心理，发现问题即时沟通解决，并与老师取得联系。
要重视成绩分析表的作用，帮助孩子朝既定目标努力。
要防止孩子偏科，做好补缺补差。
不要溺爱孩子，注意孩子良好的品德和文明行为习惯的养成。
要安排好孩子的作息时间，双休日和假期不允许外出交友。
严禁去网吧、游戏厅、溜冰场、租书屋，严禁上网、打游戏、看小说、玩手机、打牌等。
6、要尽量多表扬自己的孩子，少批评他们，我们不妨带着放大镜去找他的优点，用扩音器去扩大他们的优点。
事实上，我们班级就有很多这样的同学，他们就是那种非常需要鼓励和表扬的孩子。
他们在老师一次次鼓励下，学习成绩都取得了很大突破。
给家长的建议书范文
给家长的建议书范文尊敬的家长：首先感谢您一直以来的支持和关注，因为你们的陪伴，孩子们能够在一个温馨而稳定的环境之中茁壮成长。
在这里，我想对家长们提出几点建议，希望对家庭教育有所帮助。
1、和孩子多沟通不同阶段的孩子是有不同需求的，从婴儿到学生，都需要通过和家长的交流来了解世界，了解自己。
建议家长们在生活中多和孩子沟通，关心孩子的内心世界，倾听孩子的想法和需求。
这样不仅能增加亲子间的信任和亲密感，也能够促进孩子的心智发展，提高情商和社交能力。
2、关注孩子的学习状况学习是孩子们成长的重要组成部分，作为家长，应该时刻关注孩子的学习状况。
每周与老师进行沟通，了解孩子在学校的表现和学习情况，帮助孩子分类整理笔记和作业，及时给予鼓励和帮助，避免孩子产生不必要的压力和焦虑。
3、关心孩子的身体健康家长们应该时刻关注孩子的身体健康状况，尽量保证孩子的饮食、睡眠和锻炼的合理性。
合理的饮食营养和充足的睡眠，都能够有助于孩子的身体健康和脑部发育。
另外，还要注意孩子的室内外环境，加强卫生和空气质量、减少孩子过度接触电子产品等问题，这都与孩子的身体健康息息相关。
4、给孩子充足的自由与责任家长不仅要让孩子享有自由和快乐，还要让孩子有一个明确的责任感，让孩子学会如何自主思考和决策。
家长应该在合适的时候将一些小任务和决策权交给孩子，让孩子在自主与挑战中进一步学会独立思考、解决问题的能力，这样可以增强孩子的自信和自立性，培养他们成为一个独立、自信、领导力强的人。
5、不要强调成绩至上优秀的成绩固然是我们引以为豪的事情，但是，在成绩至上的教育模式中，过度强调成绩，会让孩子丧失探索、独立思考和创新的能力。
孩子们学习的目的是为了让他们了解和认识这个世界，建议家长和孩子一起制定一个成长计划，让孩子更加关注自己内心的成长和外在的探索。
最后，我想说的是，家长是孩子最重要的伙伴和支持者，只有家长们真正关心和支持孩子的成长，才能让孩子们在自信和成熟的道路上走得更远，更好。
给家长教育孩子提的的几点建议
给家长教育孩子提的的几点建议给家长教育孩子提的的几点建议家长是孩子的榜样，因此他们的好坏很重要。
所以他们要多多接受建议。
下面就是啦店铺给大家整理的给家长的建议，希望对大家有用。
给家长的建议篇(一)孩子的成长不仅靠老师、学校，还要靠父母、靠家庭，但现在很多家长对如何教育子女缺乏真正了解。
有些家长用老一套方法，对孩子的过失，不是打就是骂，不但没起到教育效果，还适得其反。
有的家长总拿自己的孩子与别人对比，或者让孩子按照自己的要求去做，“应该怎样”，严重挫伤了孩子的积极性，遏制了孩子的健康成长。
那么家长怎样更好地和学校配合，教育好孩子呢?这里给几点想法和建议。
1，爱要有方，严要有度。
家教往往存在“两极分化”。
要么爱得死去活来，要么严得不近人情。
过份爱孩子的家长常常替孩子包办一切，使孩子从小不能学着用自己的力量克服困难，自己的事情自己不做，以为别人的帮助理所当然。
有的父母则以“爱”为理由，对孩子过份严厉，经常骂孩子，甚至打孩子。
这样的孩子往往会听话，但渐渐失去自尊、自信，失去勇于向上、百折不挠的劲头，失去敢于说真话的愿望。
理想的家教应该“爱有方，严有度”，父母要对孩子多说一些鼓励的话，多与孩子分享快乐时光，多给孩子发展的空间，相信孩子一定是最好的。
2，不要替代孩子选择。
中国家长对待孩子，常有一种“不放心”的心理，很多事情都帮着孩子做。
从小帮着孩子穿衣服，从小让孩子跟大人睡，孩子上学，帮着检查文具书本，不让孩子干家务活。
甚至长大了找工作、结婚，家长都要大包大揽。
在这种包办中，孩子的好奇心和想试试看的心理被抹杀，变得懒惰、依赖、怕苦怕累、没有主见、不负责任。
孩子能做的事，要早日放手让孩子自己去做。
关键的选择，要让孩子自己去选，以便增加孩子的责任感和自信心。
3，对多元智力的认识。
哈佛大学教授、心理学家Howard Gadner提出的人的多元智力理论等到人们普遍认可，这种理论认为，人至少独立存在着7种以上的智力，即：言语—语言智力，音乐—节奏智力，逻辑—数理智力，视觉—空间智力，身体—动觉智力，自知—自省智力，交往—交流智力等。
给家长的几点建议
给家长的几点建议作为家长，育儿是一项重要的责任和挑战。
在孩子成长的过程中，我们需要不断学习和适应，以更好地引导他们健康成长。
以下是我对家长们的几点建议：1. 建立良好的沟通渠道家长应该和孩子保持良好的沟通，让他们感到自己可以随时向你倾诉和分享。
倾听他们的想法和感受，尊重他们的意见，帮助他们解决问题。
这样可以建立起家庭中的信任和亲密关系。
2. 着重培养孩子的自信心家长应该鼓励孩子尝试新事物，相信自己的能力，勇敢面对挑战。
在孩子取得进步或成就时，要给予肯定和鼓励，让他们感到自豪和自信。
3. 培养孩子的独立性家长不应过度干涉孩子的生活，应该让他们学会独立思考和解决问题。
适当地给予自主权，让他们学会自我管理和自我控制，这对他们未来的成长非常重要。
4. 关注孩子的情感需求孩子在成长过程中会遇到各种情感问题，家长应该关注他们的情感需求，给予适当的支持和安慰。
建立起孩子的情感安全感，有助于他们建立健康的情感世界。
5. 鼓励孩子多参与体育运动体育运动不仅有益于孩子的身体健康，还有助于培养他们的团队合作精神和意志力。
家长应该鼓励孩子多参与体育活动，让他们享受运动的乐趣，培养健康的生活方式。
6. 建立良好的学习习惯家长应该帮助孩子建立良好的学习习惯，培养他们的学习兴趣和独立学习能力。
在家庭中营造良好的学习氛围，鼓励孩子多阅读、多思考、多探索，让他们享受学习的乐趣。
7. 关注孩子的社交能力家长应该关注孩子的社交能力，教导他们如何与他人相处、沟通和合作。
培养孩子的人际关系技能，让他们学会尊重他人、理解他人，建立良好的人际关系。
8. 建立健康的生活方式家长应该为孩子树立健康的生活方式榜样，鼓励他们养成良好的饮食习惯、作息习惯和运动习惯。
关注孩子的身心健康，让他们拥有健康的生活方式。
9. 关注孩子的兴趣爱好家长应该关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们发展自己的特长和潜力。
支持孩子参与各种活动，让他们找到自己的兴趣所在，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的生活。
教师给家长的建议
教师给家长的建议
1.鼓励孩子：对孩子的学习和成长要经常给予鼓励和肯定，让孩子感到自己
的进步和价值，从而激发他们的学习积极性和自信心。
2.建立良好的沟通：与孩子建立良好的沟通渠道，了解他们的学习、生活和
情感状况，帮助他们解决问题，提供支持和指导。
3.培养良好的学习习惯：帮助孩子建立良好的学习习惯，如定时复习、合理
安排时间、独立完成作业等，这将会使他们在未来的学习和生活中受益匪浅。
4.关注孩子的兴趣和特长：了解孩子的兴趣和特长，鼓励他们发展自己的兴
趣爱好，这有助于培养孩子的创造力和综合素质。
5.做好家庭教育：家庭教育是孩子成长的重要环节，家长要注重自身素质的
提高，为孩子树立良好的榜样，培养孩子良好的品德和行为习惯。
6.关注孩子的身体健康：注意孩子的饮食、运动和休息，保证孩子身体健康，
避免因身体不适影响学习效果。
7.做好心理疏导：关注孩子的心理健康，及时发现和解决孩子的心理问题，
如焦虑、抑郁等，帮助孩子保持积极向上的心态。
8.培养孩子的社交能力：鼓励孩子与他人交往，培养孩子的社交能力和合作
精神，让孩子更好地适应社会。
给家长的建议
为了配合学校教育，为了让我们的孩子们能够健康成长，作为一名教师，我给家长们以下几点建议：一、做一个榜样型家长“孩子是父母的复印件”。
孩子的言行，无时无刻不带有父母的烙印。
孩子品性的底色是家庭给的。
所以，在孩子面前，父母一定要注意自己的言行，想要孩子做到什么，父母就要先做到什么。
你的每一个细微的习惯都会被孩子看在眼里。
如何做榜样？在孩子面前父母最好不要刷手机，最好不要沉迷电视，最好不要打麻将，最好不要论他人是非，特别不要议论学校或者老师的不是，这些都会耳濡目染影响到孩子。
随时注意自己对人接物的态度和方法，因为它会不经意地被孩子仿效。
在孩子面前，父母千万不要吵架，更不能把自己的气撒在孩子身上。
男孩是通过父亲学会如何做男人的，女孩子是通过母亲学会如何做女人的。
你对待孩子的样子，就是孩子对待他人的样子。
所以，做父母是需要学习的。
二、做一个终身学习的家长很多家长都以为，孩子上学了，有老师教；放学了，有培训学校的老师教，自己就可以脱身了。
不是的，父母永远是孩子的第一任老师。
为了当好这个老师，为了我们终身的“事业”（孩子及未来），我们必须不断学习，持续成长。
你学习的样子就是孩子的榜样，你学习的结果就是如何培养孩子的指南。
通过不断地学习，我们才能摸清不同阶段的孩子的心理状态，才能找到适合自己孩子的教育方法，才能与孩子像朋友一般谈天说地。
当孩子意识到父母是博学的，与时俱进的，与他们有共话题，能聊得来，理解他们，他们才会向我们敞开心扉，才愿意坐下来和我们说心理话。
如何学习？家长要经常读书，经常学习。
尤其是多看一些有关亲子教育的书，儿童或青少年心理的书（文后附荐书名）。
在家里营造一个学习的空间，比如打造一个书房；腾出一个学习角；规定一个亲子阅读时间；与孩子在一个空间共读一本书，或各自读各自的书等。
就算没时间看书，看视频也搜一些跟教育相关的内容，多关注一些教育专家的视频号，现学现用，活学活用。
教育这件事，只要你有这份心，你就成功了一半。
给家长的几点建议
给家长的几点建议尊敬的家长：1.建立良好的家庭氛围：一个温暖和谐的家庭环境对孩子的成长至关重要。
家长应该注重家庭成员之间的沟通和相互尊重。
家庭成员之间的互动、亲情的培养以及共同的价值观能够帮助孩子们建立安全感和自信心。
2.关心孩子的情感需求：家长应该时刻关心孩子的情感需求。
要与孩子建立亲密的关系，给予孩子充分的关爱和支持。
听取孩子的心声，尊重他们的意见和感受，给予他们安全感和自尊心。
3.培养良好的学习习惯和价值观：孩子的学习习惯和价值观的形成与家庭教育密不可分。
家长应该给孩子树立正确的学习态度和价值观，鼓励他们主动学习，培养自律能力，认识到努力工作的重要性，以及取得成果的喜悦。
4.培养孩子的兴趣爱好：家长应该关注孩子的兴趣爱好，给予他们机会去发展。
培养孩子的兴趣爱好有助于他们全面发展，锻炼他们的想象力和创造力。
同时，也能帮助他们建立自信心和自我认同感。
5.建立良好的家庭纪律和规矩：家庭纪律和规矩对孩子的成长和发展至关重要。
家长应该与孩子一起制定家庭规矩，并要求他们遵守。
这样能够帮助孩子们学会尊重他人，培养责任感和纪律性。
6.给孩子足够的自由和独立空间：家长应该给孩子足够的自由和独立空间，让他们有机会探索和尝试新事物。
通过亲身经历，孩子们能够更好地成长和学习，培养自己的独立思考能力和解决问题的能力。
7.鼓励孩子积极参与社会实践：家长应该鼓励孩子积极参与社会实践活动，帮助他们认识到自己的社会责任和义务。
通过社会实践，孩子们能够学会关心他人，提高自己的社交能力，培养团队合作精神。
8.培养孩子的品德和道德观念：品德和道德观念的培养是家庭教育的重要任务之一、家长应该注重培养孩子的道德行为，引导他们认识到什么是对的，什么是错的。
用自己的行为示范教育，让孩子学会尊重他人、关爱他人。
9.给予孩子正面的鼓励和肯定：家长应该给予孩子正面的鼓励和肯定，帮助他们树立正确的自我价值观。
家长的认可和鼓励对孩子的成长有着巨大的影响力，能够激发他们的潜力，提高他们的自信心。
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给家长的建议一什么是好的教育方式？简单回答就是：有效。
成功父母的25个原则，用技巧、为何有效、深层信息和实例应用的分层讲解，告诉我们对孩子该做什么，为什么要那样做。
1、控制自己的情绪。
2、对孩子多一点宽容。
3、勿死守原则。
4、停止唠叨，制定罚则。
5、保留孩子了解你的感受。
6、有点幽默感。
7、让孩子了解你的感受。
8、当他做错事时，因势利导。
9、己所不能，勿施于子。
10、可以把孩子带到水边进行一次心平气和的交流。
11、掌握奖赏的方法。
12、帮孩子树立价值观。
13、实际地站在孩子的立场上看事情。
14、让孩子知道：谎言等于多重麻烦。
15、别视小错为大过。
16、惩罚有力。
17、使用暂停法。
18、让孩子自己承担责任。
19、陪在孩子身边。
20、尊重孩子的想法。
21、给孩子一些隐私权。
22、给孩子悲伤的权利。
23、教孩子自我保护。
24、你可以道歉。
25、懂得宽恕自己。
给家长的建议之二国外家教40条如果你想减少作为家长的不安,并从教育自己有天赋的孩子中获得快乐，那么，美国学者戴维.刘易斯的建议可能会让你受益匪浅。
1、对孩子所出的所有问题，都最耐心和老实地做出回答。
2、认真对待孩子提出的正经问题。
3、安放一个陈列架，孩子可以在上面显示自己制作的东西。
4、不因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备，只要这与他的创作活动有关。
5、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供他玩耍。
6、向孩子说明，他本身已经很可爱了，用不着再表现自己。
7、让孩子作他力所能及的事情。
8、帮助孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
9、带孩子到他感兴趣的地方去玩儿。
10、帮助孩子改善他的作业。
11、帮助孩子与来自不同社会阶层的孩子们正常交往。
12、自己遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做。
13、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
14、从来不用辱骂来惩罚孩子。
15、向孩子提供书籍和材料，以便他能干自己喜欢的事。
16、让孩子独立思考问题。
17、定期为孩子读点东西。
18、让孩子从小养成读书的习惯。
19、激励孩子编故事，去幻想。
20、认真对待孩子的个人要求。
21、每天都抽出时间与孩子单独在一起。
22、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
23、从来不因孩子犯错误而戏弄他。
24、表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌儿。
25、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
26、详细拟定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
27、允许孩子玩各种废弃物。
28、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
29、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
30 从不空洞地和不真诚地表扬孩子。
31、诚实地评价自己对孩子的感情。
32、不存在完全不能与孩子讨论的话题。
33、让孩子有机会真正自己作决定。
34、帮助孩子成为有个性的人。
35、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
36、发挥孩子具有的积极认识自己才干的能力。
37、从来不对孩子的失败表示瞧不起。
38、勉励孩子尽量不依赖成年人。
39、相信孩子的理智并信任他。
40、让孩子独立完成他从事的工作的基本部分，哪怕不相信会有积极的结果也好。
给家长的建议之三美国人教育孩子十法则归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长；希望法则：永远让孩子看到希望；力量法则：永远不要与孩子斗强；管理法则：在孩子未成年之前，管束则是父母们的责任；声音法则：要倾听孩子们的声音；榜样法则：言传身教并尽量理解他们；后果法则：让孩子们了解其行为中可能产生的后果；结构法则：教孩子从小了解生产自救和法律的界限；20码法则：尊重孩子的独立倾向，与其保持至少20码的距离；“4W”法则：任何时候都要了解孩子跟谁（即Who）在一起，在什么地方（即Where），在干什么（即What）以及什么时候（即When）回家。
给家长的建议之四“不及格”的家长．在家长的心目中有不及格的学生，在孩子心目中难道就没有“不及格”的家长吗？那么，什么类型的家长是“不及格”的家长呢？一、“赌博型”家长。
“麻将杠上花，害人又败家”。
这是人人皆知的道理。
可是有些家长却整天在麻将桌上“修长城”。
既不顾自己在孩子的心目中的形象，又不关心孩子的学业。
成百上千的钱输了一点不心疼，几元钱的工具、书籍却嫌贵，舍不得买。
作业不辅导，家长会不参加，认为孩子成绩差是教师教得孬，孩子惹是生非是教师管得不严。
好像孩子在校读书，一切责任都是教师的。
二、“打骂型”家长。
有的家长性子急，教育孩子不讲方法。
孩子稍“不听话”，动手就打，开口便骂。
还美其名曰：打是亲，骂是爱，不打不骂难成才。
打骂既损尊严，又失身份，更伤孩子的身心。
孩子说错话，办错事是难免的，他们需要的是理解和宽容。
个别中小学生正因为受不了父母过于严厉的打骂，才离家出走，在社会上受骗上当，给自身和家庭带来不幸的。
三、“陌生型”家长。
有的家长把孩子寄养在爷爷婆婆家里，自己在外经商、务工，少则几月，多则几年。
认为日日夜夜地挣钱，买房子，买车子，就能给孩子带来幸福。
孩子只看到花花绿绿的钞票，听到遥远的问寒问暖，却难见父母温和的目光，慈祥的脸。
“离开妈妈的怀抱，幸福那里找”，说明孩子不仅仅渴望物质和金钱，更需要父母的情感滋养。
四、“溺爱型”家长。
有的家长把孩子视为掌上明珠，生怕孩子饿着了，冻着了。
今天鸡、鸭、鱼、蛋，明天鞋、袜、冒、衫，孩子力所能及的事也代为操办，致使孩子养成衣来伸手，饭来张口，花钱大手大脚，吃穿不注节俭的坏习惯。
须知，过多的关爱等溺爱的危害胜于虐待。
五、“厚望型”家长。
有的家长望子成龙，望女成凤，今天买资料，明天请家教，白天练书法，晚上学电脑。
一心指望孩子考重点，考名牌，有朝一日出人头地。
哪怕是考个全班第三名，也责备孩子努力不够。
其实，过高的要求，不仅会增加孩子的课业负担，还会增加孩子的心理负担。
中小学生不仅要学习知识，还要长身体，应该给他们自由安排的时间，参加一些有益的活动，怡情悦性，促进身心健康发展。
给家长的建议之五怎样与孩子交流。
为了使孩子获得心理和和谐发展，潜能的充分发挥，人格的健康塑造，父母要重视与孩子的交流。
一、每天抽时间和子女交流。
心理专家做过测试：父母每天至少和子女交流半小时，会大大缓解孩子紧张、焦虑等心理障碍。
二、不要只问学习成绩。
父母关心孩子的学习是正常的，但如果总是絮絮叨叨孩子的学习成绩，孩子会有逆反心理。
除了关心孩子的学习成绩，父母还应了解分析孩子的学习方法、学习习惯以及学习时间安排是否科学合理。
有时，孩子更需要方法上的指导和帮助。
三、关心支持孩子的兴趣爱好。
每个孩子都对丰富多彩的世界充满了好奇和探索心理，父母切勿怕影响学习而阻挠孩子的兴趣爱好，否则孩子会觉得没有共同语言而拒绝与父母交流。
四、交流时讲究方式方法。
家长式的训诫口吻，孩子一般是不会接受的，他们更喜欢朋友式的、平等的、随意的交流方式。
五、尊重孩子的隐私。
很多父母对随意拆看孩子的信件，翻看孩子的日记觉得无所谓。
孩子们却不这么认为，相反，他们很反感父母的这种做法，认为此举很伤他们的自尊。
因此，父母要尊重孩子的隐私，给孩子留一块自己的小天地。
父母的初衷都是相似的，教子方法却各有不同，当你的孩子不愿意与你交流时，就是当父母的该自我反省的时候了。
给家长的建议六创良好家风，助孩子成才。
家风是家庭成员文化修养、行为准则、人格品位、人际关系等方面的具体体现。
家风虽然是无形的，但对孩子的影响却是巨大的。
它既是一种耳濡目染、潜移默化的教育力量，又是孩子行为规范的自动“调节器”，更是孩子陶冶道德情操的“天然熔炉”。
家风端正的家庭，其子女成才北高，犯罪率低。
此外，家风还具有继承性和延续性，即凡是在具有良好家风的家庭中成长起来的孩子，其将来又会成为合格家长。
所以形成良好的家风，其意义非同小可。
要形成一种有助于孩子成才的良好家风，家长应从以下几方面着手：其一，创造和睦的家庭氛围，让孩子能在和谐、温暖的家庭环境中健康成长。
古人云：“家和万事兴。
”家庭成员之间相互尊重、理解是教育子女的先决条件。
家长的关怀，家庭成员彼此间的爱护，民主平等的关系，文明礼貌的风气，奋发向上的精神等，这些对孩子成长都是积极的动力因素。
其二，创造良好的家庭环境，让家庭的每个角落都能发挥教育功能。
良好的家庭环境不是时髦、豪华生活用品的堆积，而在于其整洁化、条理化、知识化，使孩子置身其中，能得到赏心悦目的精神享受，受到美的熏陶，进而产生愉悦向上的动力。
其三，树立良好的家长榜样。
“学高人之师，身正人之范”。
要想让孩子喜好读书，家长就不能通宵达旦地打牌搓麻将、聚众酗酒；要想让孩子讲文明有礼貌，家长就得首先从自我做起，自尊、自重、自爱，不断提高自己的品质和素养。
家风如春雨，润物细无声。
良好的家风有利于孩子成长成才，望子成龙的家长们，不妨从自己做起，给孩子创造一个宽松美好的成才环境。
给家长的建议之七相信你的孩子孩子没有考好，或者没有受到表扬，或者进步不快，有人就认为自己的孩子不聪明，其实这样认识是没有根据的。
如果因此而埋怨孩子，甚至训斥、打骂孩子，更不是科学的，它会对孩子的成长造成严重的伤害。
我想告诉你的是：要相信自己的孩子。
所谓聪明或智慧，是一个人智力因素表现的程度。
人的智力因素主要是指观察力、注意力、思维力、想象力、记忆力这五种能力。
凡是一个健全的人，都具有这五种能力。
两只眼睛就是用来观察，正常的大脑是用来思维、想象、记忆，注意力更是人的一种本能。
大量研究表明，智力因素超常的儿童只占百分之一至百分之三，也就是说，百分之九十九的儿童智力水平是相同或相近的。
既然这样，怀疑自己的孩子智力低下，不够聪明，就没有科学依据，要相信你的孩子。
但是，智力因素本身并没有积极性，只有当它和情感、意志、毅力、兴趣、爱好、行为、习惯这些非智力因素结合在一起的时候，才会显得异常主动、活跃。
比如，当孩子对某件事非常有兴趣的时候，他的观察力、注意力就会十分集中；当他对某位教师非常崇敬的时候，对这位教师所说的话和所代的课必然有强烈的兴趣；当他对某门课付出了艰辛的努力，这门课一定会取得优秀的成绩；当他的情感非常激动时，想象力就会插上翅膀，飞得很远很远；当孩子不怕吃苦，意志和毅力得以充分发挥的时候，记忆力就会令人惊奇。
所有这些都说明，是非智力因素调动智力因素的积极性。
为了充分激发孩子的智力因素，使孩子变得更加聪明，父母要从兴趣入手，精心呵护孩子已有的兴趣，大力激发与培养有利于孩子成长的兴趣；让兴趣成为孩子最好的老师和最大动力。
要培养孩子的爱心，爱自己，爱父母，爱他人，爱社会，爱世界上所有的生灵，让爱心成为孩子的情感的主流。
要有意识地让孩子经受挫折，体验苦难，既要生在福中需知福，又要生在福中能吃苦，让意志和毅力成为孩子走向社会后的重要支柱。
要引导孩子养成良好的行为习惯，凡是要求孩子做到的，自己首先做到；凡是要求孩子不做的，自己首先不做，言行一致，表里如一，这是父母最基本的行为准则。