我国的就业情况调查

2012年寒假社会调查报告题目关于广东地区大学生就业问题的问卷调查调查时间：2012-1-27调查地点和对象：广东地区；毕业大学生姓名：黄鸿涛系别：计算机系专业班级：图形图像制作1班学号：20110304112调查目的就业问题关乎国计民生，一直是我国极为关注的问题。

我国政府每年都会颁布一些相应的政策来缓解就业问题，但是由于我国人口基数大、劳动力总量大、农村劳动力转移的规模大、就业困难群体数量大，使得我国的就业问题得不到有效的解决。

特别是近几年来，受金融危机的持续影响，加之结构性的就业矛盾十分突出，我国面临着十分严峻而又复杂的就业形势。

近些年来，我国的高校不断增加，新专业不断建立，招生率不断提升，造成了每年大学毕业生不断增加，就业难的问题日益突出。

如何更好的解决就业问题，我们需要对影响就业人数的因素进行分析。

看看能否从中找到就业问题的出口，找到制定经济政策的依据。

数据分析1.11届广东大学毕业生的就业率的分析2011年，广东省应届毕业生约为47万，其中参加就业的有43万，没有工作的约为4万人。

分析图示：表1 2011年毕业生是否就业情况表图1 2011年毕业生是否就业饼图上述图表我们可以看出2011年广东省大学生就业率明显提高，就业形势出现回暖，有大部分的大学生都能找到工作。

近年来，大学生就业难的问题也成了民生问题讨论的热点之一，由于之前受经济危机的影响，大学生就业率曾出现新低，随着经济的恢复，就业率也明显提高。

从上述图表也可以看出，之前提出的大学生就业门槛高的问题也有所缓和。

多数大学生找工作也开始从基层做起，这也是就业率大大提高的因素之一。

2.广东大学毕业生就业率不同年份的对比经济的快速发展使得对人才的需求不断增加，造成每年就业率出现波动。

国家政策的不断更新，新型产业的不断兴起也会影响大学生就业。

2006届广东大学生的初次就业率约为88.%，2007届约为88.%，2008届约为90.%，而2009届则出现下降，约为88.%。

2010届探底回升，达到93%，一下子增加了5个百分点。

而到了今年，2011届大学生初次就业率达到94.76%，比去年增加1.5个百分点，创近5年来新高！如图所示年份就业人数无业人数就业比率200929万4万88%201032万3万93%201143万4万94%表2 不同年份就业人数对比表图2 2008年—2011年参加就业的折现比率图由图可以看出应届毕业大学生的人数在每年不断增加，所以随着经济的增长，对人才的需求也不断增多。

近些年来增加了不少高校，招生率也在不断提高，就业率也在不断增加。

从图中可以看出2009年就业率出现新低，说明经济危机对于就业率的影响还是很大的。

许多毕业生选择考研来代替就业。

但是，从2010年就业率来看，出现了明显的回升，经济渐渐复苏。

由此说明，经济的发展一定程度上影响着就业率。

2011年，就业率出现了新高，就业人数也达到了最高43万，我国的高校人才不断增加，也带来了很大的就业竞争压力。

所以大学生要不断的完善自己，提高自己的整体素质，才能面对强大的就业压力。

3.大学毕业生对于工资的要求调查情况分析大学生在求职的过程中，第一个现实的问题就是工资。

前几年出现了大学生就业难的问题，多数是因为要求门槛高。

近些年出现缓和，是因为部分大学生愿意从基层做起，从事基层工作。

下面是统计的大学生所能接受的最低月薪范围，1000—1500的有0%，1500—2000的有18%，2000—2500的有45%，2500—3000的有24%，3000—3500的有3%，3500以上的有10%，见表五和图六工资百分比%向上累计频率%1000—15000% 0%1500—200018% 18%2000—250045% 63%2500—300024% 87%3000—35003% 90%3500以上10% 100%表3 工资要求调查表图3 工资要求的描述统计表如图可知，大学生对于工资的要求普遍在2000—2500范围内，他们对于工资的要求是能保证基本生活的范围内。

可见，当今大学生对于自己择业的门槛放低了不少，这也是就业率提高的重要因素之一。

也有一部分大学生要求在3500以上，这也说明不同学历的大学生对于工资的要求不同。

对于一本重本院校毕业的大学生面对更多的就业选择时，也会提升自己的择业门槛。

改善办法自20世纪70年代开始，西方国家逐渐实现了从精英教育向大众教育的转变。

高等教育的普及带动了毕业生人数的增长，随之也出现了大学生“就业难”问题，引起了西方国家政府的广泛关注。

为了缓解大学生就业压力，西方国家摸索出许多成功的经验和做法，具有一定的借鉴意义。

（一）政府方面，积极引导和促进大学生就业1.政府直接创造就业岗位。

发达国家通常由政府出资，在一些部门创造就业岗位。

2.通过财政补贴、税收等减免措施，鼓励企业雇用青年失业者。

对那些聘用应届和失业大学毕业生的企业，政府在一定期限内对其社会福利分摊金及一些税收予以免除，并且视情况按聘用大学毕业生人数给予一定补贴。

3.鼓励大学生去落后或特定地区，缓解就业压力。

希望到大城市和条件优越地区就业是各国大学生的普遍倾向。

为减轻这方面的压力，各国采取了一些积极措施。

4.积极鼓励学生创业。

（二）学校方面，面向市场办学，使人才培养更有实效性1.紧密联系社会需求，培养受欢迎的人才。

2.推行理论与实践相结合的教学模式，提高大学生实际工作能力。

3.广泛联系企业，积极拓宽就业渠道。

路在何方：解决大学生就业问题的几点建议大学毕业生就业是一个牵涉政治、经济、社会、文化等各领域的复杂的社会工程，跨过就业这道“坎”，需要政府、学校以及整个社会的积极促进、大力配合，需要进一步加大力度，多措并举，多管齐下。

（一）正确处理经济增长与扩大就业的关系，坚持就业优先的经济发展战略1.重新审视我们的发展思路与发展导向，坚持就业优先的经济发展战略。

2.大力发展第三产业，中小企业，增加就业机会。

实践证明，最能够吸纳就业的，不是尖端高的大企业，而是技术含量相对较低的中小企业。

凡是中小企业多、第三产业发达的地区，就业压力均较小；凡是大企业多的地区，就业压力反而较大。

（二）采取更加积极的促进大学毕业生就业政策各级政府要通过宏观调控这只“手”，出台更加积极的促进大学毕业生就业的政策。

具体包括：1.积极开发和创造大学毕业生就业的公益性岗位。

2.鼓励大学毕业生到基层、到农村就业。

要引导大学毕业生转变就业观念，把目光由原来的国家机关、重点单位转向那些民营企业和“三资”企业，就业地区由那些经济发展地区转向西部地区和经济欠发达地区。

同时，制定相关优惠政策，鼓励其到西部、到农村、到基层工作。

3.鼓励承担重点科研项目的高校、科研院所和企业吸纳符合条件的毕业生从事科研工作。

如重庆市规定，今年开始连续三年，各高校和科研单位要按本单位职工总数的5%左右聘用高校毕业生（目前测算每年可接收毕业生3000人左右）。

4.鼓励大学毕业生自主创业。

加快建设一批投资少、见效快的大学生创业园或创业孵化基地。

要在金融、税收、工商登记等方面对高校毕业生自主创业、自谋职业给予扶持。

通过优惠的政策、良好的环境，鼓励大学生自主就业，积极创业。

（三）坚持面向市场办学的方针，促进教育同就业的结合在新形势下，高校要转变教育教学观念，坚持面向市场的办学方针，实现教育与社会实际需求接轨，把教育与就业联系起来，紧紧围绕社会需求，大力培养多层次实用人才，以适应市场需要。

1. 要按照基础教育、职业教育和高等教育协调发展的原则，加快完善现代国民教育体系，适应经济社会发展对不同层次人才和劳动力的需求，坚持有保有压，适度控制高等教育发展规模，鼓励、引导、扶持中等职业教育发展，实现教育资源的合理配置和学生的合理分流。

2.要积极把握经济社会走势和就业市场的变化情况，主动适应人才社会需求，灵活调整专业和课程设置。

既要重视少数高、精、尖人才的培养，更有加强培养宽口径、厚基础、强能力、高素质的复合型、实用型人才，要加强学生艰苦奋斗、团结协作精神的培养，提高实际操作能力，适应环境变化能力，拓宽理论功底和知识领域，增强社会适应能力。

3.要建立大学生就业工作的有效机制。

理顺就业指导工作的体制，建立相对独立的就业指导机构，并充实人员与配备，充分拓展机构职能。

4.要注重加强对毕业生的就业指导，帮助毕业生科学分析市场，客观认识自己，要帮助毕业生掌握一定的择业技巧，善于在就业市场中推销自己，实现就业。

（四）积极为大学毕业生营造良好的就业环境用人单位要树立正确的人才观念，消除性别、学历等偏见，完善用人机制，努力为大学生就业营造良好的就业环境。

温家宝总理在英国剑桥大学演讲时指出：“企业要承担社会责任，企业家身上要流淌着道德的血液。

”在金融危机面前，企业家要勇于承担社会责任，一方面，不要轻易裁员；另一方面，要努力吸纳刚走出校门的大学生，给予他们更多的理解和关怀，切忌求全责备、吹毛求疵。

当然，政府也要切实承担责任，给予企业必要的补贴，帮助他们度过难关，使他们尽量不裁员，并力所能及地吸纳大学毕业生。

《劳动合同法》实施后，企业的用工成本明显提高。

这对于本已比较严峻的大学生就业形势来说，短期内可能会造成一定的冲击。

如企业在招人时，比以前会更加谨慎。

企业要用人，又怕不好用不能解雇，有时候干脆就不用了。

鉴于此，可以考虑让企业采取岗前培训、见习等方式尽可能多吸纳应届大学毕业生。

总结作为大学生的我们要积极做好各种准备以迎接未来的挑战！。