爱学习爱读书
学习演讲稿：我们爱读书,爱学习3篇
学习演讲稿：我们爱读书，爱学习学习演讲稿：我们爱读书，爱学习精选3篇（一）尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。
读书是人类进步的阶梯，学习是人生成功的基石。
我们爱读书，爱学习，正是因为我们深刻地认识到了知识的力量和价值。
首先，读书让我们拥有知识的力量。
借助书本，我们可以跨越时空的限制，走入那些曾经的伟人和智者的内心世界。
通过吸收他们的智慧和经验，我们能够更好地解决生活和学习中的问题。
读书不仅能拓宽我们的视野，还能培养我们的思维能力和创新精神。
正如英国作家埃德蒙·伯克所说：“读书从不会让人后悔。
”其次，学习让我们实现自身的价值。
在竞争激烈的现代社会，只有不断学习，才能保持与时俱进，适应社会的发展。
学习使我们不断提升自己的能力和素质，为实现自己的目标打下坚实的基础。
正如拿破仑·希尔所言：“学习是通向成功的桥梁。
”只有通过学习，我们才能不断进步、不断成长。
最后，爱读书、爱学习的人拥有更广阔的人生视角。
通过读书和学习，我们能够了解社会的发展动态和人类文明的进程，增加自己的学识储备，提高自己的思考深度和广度。
我们能够更好地理解他人的观点，增强自己的沟通能力和人际关系。
同时，读书和学习也能让我们更加热爱生活，懂得享受人生的美好。
正如美国作家亨利·戴维·梭罗所说：“我们必须读书，不仅为了获得别人的知识，更为了发现自己。
”因此，让我们热爱读书，热爱学习，并将这种热爱传递给身边的每一个人。
让我们珍惜每一本书，每一个学习的机会。
因为在读书和学习的道路上，我们会不断成长，不断进步。
我们相信，通过我们的努力，我们的未来一定会更加灿烂。
谢谢大家！学习演讲稿：我们爱读书，爱学习精选3篇（二）尊敬的评委，亲爱的同学们，大家好！我今天的主题是“我爱读书”。
读书是一种美妙的享受。
在广袤的书海中，我仿佛置身于另一个世界，融入了作者的思想和情感。
书中记载了人类文明的智慧和经验，让我不断汲取养分，开阔眼界。
爱读书,爱学习主题班会PPT课件
学习心得反思
在学习中,我也发现了一些不足,会继续努力改进,以更好地完成学习目标。
总结与展望
在"爱读书，爱学习"主题课程的最后一环，让我们一起回顾学习历程,展望未来发展方向。
爱读书，爱学习
培养良好的学习习惯是通向成功的关键。这节课将探讨如何培养热爱阅读和学习的态度,并分享有效的学习技巧。
by w k
阅读的重要性
1
开拓视野
阅读能让我们接触到各种新鲜的知识和观点,拓展思维视野,增强认知能力。
2
提升思考
通过阅读,我们能培养批判性思维,学会独立分析问题并得出自己的见解。
3
丰富内心
在这个环节中，我们将把大家分成小组进行讨论交流。每个小组成员都将分享自己的学习心得和体会，互相探讨并提出建议。通过小组讨论，大家可以学习彼此的优秀学习经验，激发创新思维，增进交流合作。
1
分享学习体验
每人分享学习中的收获和收获
2
互相探讨交流
小组内部讨论分享提出未来的学习建议
培养良好的学习习惯
1
制定学习计划
合理安排学习时间，设定明确的学习目标和进度。
2
保持学习兴趣
培养对知识的好奇心和探索欲望，保持积极主动的学习态度。
3
坚持学习反馈
定期检视学习成果,及时调整学习方法,保持学习的持续动力。
4
营造良好环境
选择舒适安静的学习场所,避免干扰,为学习营造最佳状态。
学习型组织的发展趋势
分享学习心得体会
学习成果分享
通过学习，我不仅掌握了新知识和技能，还收获了丰富的学习体验。这是宝贵的财富。
学习方法总结
我总结了在学习过程中运用的有效方法,如合理安排时间、专注学习、主动思考等,希望能为大家带来启发。
爱学习爱读书主题班会教案
一、教案主题：爱学习爱读书主题班会教案二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生认识到学习的重要性，激发他们的学习兴趣。
3. 引导学生学会合理安排时间，培养自律意识。
五、教学内容：1. 学习的重要性3. 时间管理4. 自律意识教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍本次班会的主题，引导学生认识到学习的重要性和阅读的价值。
2. 学生分享自己喜欢的书籍，激发阅读兴趣。
二、学习方法分享（10分钟）1. 教师邀请学习成绩优秀的学生分享他们的学习方法，特别是阅读和时间管理方面的经验。
2. 其他学生倾听并从中学习，结合自己的实际情况进行思考。
三、时间管理讲座（10分钟）1. 教师讲解如何合理安排时间，提高学习效率。
2. 学生学习时间管理的方法和技巧，制定自己的学习计划。
四、自律意识培养（5分钟）1. 教师讲解自律的重要性，引导学生认识到自律对学习的影响。
2. 学生分享自己的自律经验，互相学习，共同提高。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的收获，鼓励他们在今后的学习中积极运用所学方法和技巧。
2. 学生分享自己的感悟，表示要努力学习，不断提高自己的能力。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对学习重要性和阅读兴趣的认识。
2. 关注学生在时间管理和自律方面的表现，评估本次班会对他们的影响。
3. 收集学生对本次班会的反馈意见，以便下次教学改进。
六、教学延伸活动（10分钟）2. 每个小组分享讨论成果，其他小组倾听并从中学习。
七、优秀学子分享会（15分钟）1. 邀请校内外学习成绩优异的学子来班分享他们的学习经历和心得。
2. 学生通过与优秀学子的交流，激发学习动力，树立目标。
八、阅读行动计划（10分钟）1. 教师引导学生制定自己的阅读计划，包括每周阅读的书籍和目标。
2. 学生分享自己的阅读计划，互相监督，共同进步。
九、学习目标设定（10分钟）1. 教师引导学生设定短期和长期的学习目标，帮助他们明确学习方向。
爱学习,爱读书,爱经典为主题的作文
爱学习,爱读书,爱经典为主题的作文《爱学习》作文一：小朋友们，你们知道吗？学习是一件超级有趣的事儿！就像我们班上的小明，他特别爱学习。
每次老师讲课，他的眼睛都瞪得大大的，听得可认真啦。
有一次，老师讲了一道很难的数学题，好多同学都没听懂，可小明却在课后自己琢磨，还主动去问老师，终于弄明白了。
从那以后，遇到难题他都不怕，因为他知道，只要认真学习，就能解决。
还有我的同桌小红，她爱学习英语。
每天早上她都会早早起床读英语单词，晚上睡觉前还会听英语故事。
现在呀，她都能和外教老师流利地交流啦！所以呀，我们都要爱学习，因为学习能让我们变得更聪明、更厉害！作文二：学习可有意思啦！我有个邻居哥哥，他超级爱学习。
他的房间里摆满了各种各样的书，每天做完作业他就会看书学习。
有一回，他参加了一个科学竞赛，为了准备比赛，他不停地学习新知识，做实验。
虽然过程很辛苦，但他得了第一名，大家都为他高兴。
我还知道一个小姐姐，她喜欢学习画画。
一开始她画得不太好，但是她不放弃，总是认真地跟着老师学，自己也不停地练习。
现在她画的画可漂亮了，还在学校的比赛中获奖了呢！我们也要像他们一样爱学习，这样就能学到好多好多的本领。
《爱读书》作文一：小朋友们，读书可好玩啦！我最喜欢读《安徒生童话》，里面的故事可精彩了。
比如《丑小鸭》，一只丑丑的小鸭子，被大家嫌弃，但它一直努力，变成了美丽的白天鹅。
每次读这个故事，我都告诉自己，遇到困难不能怕。
还有《白雪公主》，恶毒的皇后总是欺负白雪公主，可白雪公主还是那么善良。
读着读着，我就觉得自己也要像白雪公主一样善良勇敢。
读书真的很棒，能让我们看到好多不一样的世界。
作文二：读书是一件让人开心的事！我的好朋友小刚，他特别喜欢读《三国演义》。
他经常给我们讲里面的故事，像诸葛亮的聪明才智，关羽的勇敢忠诚，说得可生动了。
我自己呢，喜欢读《小王子》。
小王子去了好多星球，遇到了各种各样的人。
我跟着小王子一起冒险，感觉特别奇妙。
小伙伴们，让我们一起多读书，多感受书里的精彩吧！《爱经典》作文一：小朋友们，经典的东西可棒啦！比如说《西游记》，孙悟空本领高强，会七十二变，一个跟头能翻十万八千里。
我爱学习和读书作文（通用42篇）
我爱学习和读书作文我爱学习和读书作文（通用42篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我爱学习和读书作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我爱学习和读书作文篇1我爱学习，学习中的知识像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。
其中去了解故事里的人物，我觉得是最有趣的事了，因为故事里的人物有许多的神态动作之类的。
可以收集很多词语。
痛苦就是痛苦，快乐就是快乐，痛苦时怎么会有快乐呢？小时候的我总是这么认为。
慢慢地慢慢地我长大了，生活中的某些事情让我有了痛苦时快乐着的滋味，这滋味很美好，很美好…我在幼儿园就喜欢学习，每次都停老师讲有趣的事，我也似懂非懂的听着。
我喜欢在幼儿园里面吧自己的小人书拿出来看。
有的字不认识我就打个记号回去问妈妈。
所以我的书上有许多记号也是在所难免的。
有时我也很讨厌读书，我恨不得把书撕了。
记得有一次我在幼儿园看一本漫画书。
可是有许多字不认识，那时胆小不敢问老师，就只好在做记号，可是那些字我基本一个不识。
我没有耐心所以把书扔到一边。
后来回到家，妈妈知道后语重心长的对我说：“柯杰，长大想过好日子就要好好读书。
不能耽误了学习，不可以遇到一点挫折就不读书了，只要你小时候乖乖读书，长大一定有出息的。
”听完以后我的信心回到了我身边，继续抱着书看了起来。
不认识的就去找妈妈问。
上小学之后，认识了许多字，我的读书量也大大增加了，我爱读书爱到一天看不见书就没有胃口吃饭，所以妈妈经常为我买一些书，有一次我出去吃饭一本书也没带，我就硬拉我妈妈去买书。
我妈妈让我自己去，我自己买了一本书坐在路边的椅子上，天渐渐的暗下来了，直到我的手机响了我才知道妈妈在找我。
未来的路还很长很长，我要学的东西还很多很多。
我知道在学的路上会有艰辛、会有痛苦、会有枯燥还会牺牲很多娱乐及玩耍的时间。
有关爱读书爱学习的名言警句【三篇】
【导语】对世界上的⼀切学问与知识的掌握也并⾮难事，只要持之以恒地学习，努⼒掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运⽤⾃如了。
⽆忧考整理“有关爱读书爱学习的名⾔警句【三篇】”，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家！ 篇⼀：爱学习爱读书的名⾔ 1、富贵必从勤苦得，男⼉须读五车书。
——杜甫 2、读万卷书，⾏万⾥路。
——刘彝 3、不经历风⾬，怎能见彩虹。
——真⼼英雄 4、我们应该赞美岩⽯的坚定。
我们应该学习岩⽯的坚定。
我们应该对⾰命有着坚强的信念。
——陶铸 5、我们不需要死读硬记，我们需要⽤基本的知识来发展和增进每个学习者的思考⼒。
——列宁 6、重复是学习之母。
——狄更斯 7、书卷多情似故⼈，晨昏忧乐每相亲。
——于谦 8、读书是易事，思索是难事，但两者缺⼀，便全⽆⽤处。
——富兰克林 9、游⼿好闲地学习，并不⽐学习游⼿好闲好。
——约翰·贝勒斯 10、爱情是⼀个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器，⽽不是⼯作学习的绊脚⽯。
——张志新 11、努⼒学习，勤奋⼯作，让青春更加光彩。
——王光美 12、教学必须从学习者已有的经验开始。
——杜威 13、鸟欲⾼飞先振翅，⼈求上进先读书。
——李苦禅 14、旧书不厌百回读，熟读精思⼦⾃知。
——苏轼 15、为了成功地⽣活，少年⼈必须学习⾃⽴，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为⼈所认可的独⽴⼈格。
——戴尔·卡耐基 16、聪明在于学习，天才在于积累。
所谓天才，实际上是依靠学习。
——华罗庚 17、学习专看⽂学书，也是不好的。
先前的⽂学青年，往往厌恶数学理化史地⽣物学，以为这些都⽆⾜轻重，后来变成连常识也没有。
——鲁迅 18、⼀切节省，归根到底都归结为时间的节省。
——马克思 19、构成我们学习障碍的是已知的东西，⽽不是未知的东西。
——贝尔纳 20、只要愿意学习，就⼀定能够学会。
——列宁 21、利⽤时间是⼀个极其⾼级的规律。
——恩格斯 22、⼀般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他⼀切组织的任务，可以⽤⼀句话来表⽰，就是要学习。
爱读书爱学习
爱读书爱学习孩子们，大家好！今天我要跟你们聊一聊爱读书和爱学习的重要性。
首先，让我们来想一想，为什么要读书呢？是不是为了考试取得好成绩呢？当然，好成绩是读书的一个重要目标，但读书还有很多更重要的好处。
首先，读书可以带给我们知识。
书里蕴藏着世界各地的智慧和经验，每一页都是一个宝藏，等待我们去发现。
通过读书，我们可以学到很多关于科学、历史、文化、自然等各个领域的知识，让我们的大脑像一座丰富多彩的图书馆一样。
其次，读书可以让我们世界更加广阔。
孩子们，你们有没有想过，我们身处的这个世界有多么大呢？通过翻开书本，我们可以走遍世界的每一个角落，见识不同国家的风土人情，了解不同文化的精彩之处。
这些知识和经历会让我们的眼界更开阔，思维更灵活，让我们成为真正的国际人才。
再次，读书可以培养我们的想象力。
当我们读一本好书时，会脑海里浮现出许许多多的画面和故事，就像是进入了一个奇妙的世界。
通过阅读，我们可以运用自己的想象力来体验各种冒险、奇遇和探索，让我们的大脑像一颗具有无限创造力的宇宙。
不仅如此，读书还可以培养我们的思维能力。
读书不仅仅是被动地获得知识，更是一种积极的思维过程。
当我们阅读时，需要运用自己的思考和推理能力，去理解故事的内涵、分析人物的性格、解决问题的方法，这种思维训练会让我们的大脑更加灵活，更加聪明。
最后，我想告诉大家，读书不仅要爱，学习也要爱。
学习是读书的重要伴侣，也是人生的一种态度。
通过学习，我们可以学到各种各样的技能和知识，让自己变得更加聪明、更加有用，让我们的人生变得更加充实、更加有意义。
孩子们，你们有人喜欢画画吗？有人喜欢跳舞吗？有人喜欢玩乐高吗？这些都是学习的一种方式。
学习并不只限于课堂上的知识。
通过学习，我们可以发展自己的兴趣爱好，提升自己的技能，实现自己的梦想。
所以，无论是读书还是学习，都是我们人生中必不可少的一部分。
通过读书和学习，我们可以变得更聪明、更有趣、更有价值。
让我们爱读书、爱学习，让每一天都成为一个不断成长、不断学习的美好日子。
我们爱读书爱学习的演讲稿范文
尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里向大家演讲。
我想谈论的主题是关于我们爱读书、爱学习。
我们每个人都是经历了无数次的学习和不断的成长。
我们在学校、家庭和社会中接受了无数的教育，学会了很多东西。
我们在这个不断发展的世界中不停地取得新的知识和技能。
是的，我们热爱读书、热爱学习。
学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了提高自我素质，成为一个有思想的人。
阅读是一种与作者对话的方式，让我们在阅读中学习、思考、理解和触达新的思想。
我们可以从每本书中学习不同的知识和经验，这些知识和经验会帮助我们在生活和学习中更好地解决问题。
但是，在这个日新月异的时代，阅读和学习方式也在改变。
从纸质阅读到电子书、从课堂教学到在线学习，多种多样的阅读和学习方式给我们提高了选择的余地。
比如，我们可以在网上随时随地找到做题及答案，并将其保存在云端，这样花费在书本上的时间就可以用来进行其他形式的学习或休息。
同样，在学校里也增加了很多在线学习的形式。
例如，老师可以通过网络播放或上传的方式对学生进行讲解，便于学生随时随地学习；学生也可以通过在线平台提问，与老师和其他同学进行互动交流。
未来的学习模式也可能更加多样，注重解决学生的个性化需求，例如智能化阅读和学习。
所以，我们应该采取积极主动的态度去学习知识和技能，了解不同的阅读和学习方式，以及将其与我们的生活和学习形式相结合。
这将帮助我们提高自己和减轻学习负担，创造更良好的学习环境和成长空间。
我想强调：学习是一种永不故步自萎的过程，需要我们从不断学习中茁壮成长。
无论是过去、现在或未来，学习都是我们生命中不可缺少的一部分。
爱读书、爱学习的态度也将成为我们人生道路上的一笔宝藏，带领我们走向精彩的未来！谢谢大家。
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《爱学习爱读书》主题班会
活动目的：
1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。
2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。
活动形式：
朗诵、舞蹈、吹笛子、讲故事、语文积累展示
活动过程:
一、开幕词
甲：尊敬的老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家好！
甲：踏着春天的脚步，我们迎来了新的一天。
乙：春暖花开的季节，无疑是我们学习的好时光。
甲：我们要听好每一节课，做好每一道习题。
乙：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。
合：春光无限好，行动趁此时。
二（7）班《爱学习爱读书》主题班会现在开始！
二、读书伴我成长
甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。
”
乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。
甲：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。
乙：你们都读过哪些书？从书中你知道了什么？我们先请我们班
最爱看书的李铭悦同学来推荐她认为好看的书，以及她从书中得到的乐趣(李铭悦发言)文档来自于网络搜索
甲：现在我们也给大家推荐一套好书——曹文轩的《我的儿子皮卡》系列。
三、《新三字经》朗诵
甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。
乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。
请听邵大为、王涵亿、陈淑茜、毛锦华《新三字经》朗诵表演。
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（新三字经
立大志
春日暖，秋水长，和风吹，百花香。
青少年，有理想，立大志，做栋梁。
天行健，人自强，生我材，为兴邦。
倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。
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昔时间
人之春，在少年，光阴迫，惜时间。
生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。
求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。
头不回，弦不断，志不渝，永向前。
大海阔，踏浪尖，高山险，勇登攀。
守琴心，抱剑胆，温而厉，恭而安。
铁可磨，石可穿，攻必克，胜必谦。
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感师恩
我学子，重师礼，感师恩，为人梯。
燃红烛，化春泥，呕心血，育桃李。
授知识，传道义，人才群，功德碑。
学与思
学与思，琢与磨，知与行，相交错。
成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。
省吾身，思己过，言必行，行必果。
败与胜，非天命，得与失，乃互生。
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甲：《新三字经》是我国文化的瑰宝，教我们做人与学习。
乙：我们从《三字经》中知道了仁、义、礼、智、信。
四、讲故事《凿壁偷光》、《鲁迅刻“早”》
甲：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。
乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。
甲：请听古今名人励志故事。
乙：由请吴天昊
（《凿壁偷光》
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的灯光。
于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
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匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
凿壁偷光这个故事赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的决心，勤奋读书的精神，为我们树立了刻苦读书的好榜样。
）
甲：由请杨沛然
（《鲁迅刻“早”》
鲁迅十三岁时，他的祖父因科场案被逮捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后再在药店给父亲买药。
有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。
老师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。
下次再迟到就别来了。
” 鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。
以后的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活都落在了鲁迅的肩上。
他每天天不亮就早早起床，料理好
家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。
虽然家里的负担很重，可是他再也没有迟到过。
在那些艰苦的日子里，每当他气喘吁吁地准时跑进私塾，看到课桌上的“早”字，他都会觉得开心，心想：“我又一次战胜了困难，又一次实现了自己的诺言。
我一定加倍努力，做一个信守诺言的人。
” 后来父亲去世了，鲁迅继续在三味书屋读书，私塾里的寿镜吾老师，是一位方正、质朴和博学的人。
老师的为人和治学精神，那个曾经难鲁迅留下深赢得记忆的三味书屋和那个刻着“早”字的课桌，一直激励着鲁迅在人生路上的继续前进。
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甲：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。
（请同学说说自己的感想和体会）
乙：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。
五、语文积累展示会
甲：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。
乙：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。
甲：一年级时，老师教我们快乐识字、背诵古诗。
乙：二年级时，老师教我们积累成语、积累歇后语。
甲：请看语文积累展示会，请各个小队准备！
乙：由请成语队队长
（成语队队长——冯锦浩：大家好，我是成语队的队长。
别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。
刚刚我们已经听过了《凿壁偷光》的故事，相信大家都已经明白了凿壁偷光的意思。
我再来告诉大家一个成语——锲而不舍，意思是：为雕刻一件东西，一直刻下去不放手。
比喻有恒心，有毅力。
出于《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”）文档来自于网络搜索甲：由请古诗队队长
（古诗队队长——金翀：你们好，我是古诗队的队长，古诗是
中国文化中的一颗璀璨的明珠，它语言优美，生动，有描写景物的诗句，有描写人间真情的，也有表达爱国和理想的。
我们从小就开始背诵古诗了，那我们也会给大家露一手。
《神童诗》：“少小多才学，平生志气高。
别人怀宝剑，我有笔如刀。
”这首诗是劝人立志的。
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乙：由请歇后语队队长
（歇后语队队长——王琪翔：还有我呢，我是歇后语队的队长，歇后语可有意思了，他由前半句和后半句组成，一般有两种形式，一是表示意义的，一是表示谐音的。
歇后语用幽默的语言告诉我们一定的道理和生活中的事情。
1、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
2、勤学的人，总是检查自己对时间抓得不紧；懒惰的人，总是埋怨时间过得太慢。
歇后语通俗易懂，相信我不解释，大家也都能明白吧。
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甲：由请谚语队队长
（谚语队的队长——金大业：你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，有表示哲理的，还有表示农耕的，也教我们为人和做事。
现在我告诉大家两则谚语：1、业精于勤，荒于嬉。
出自韩愈《进学解》文档来自于网络搜索
2、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
出自《荀子·劝学》）乙：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。
六、大合唱《中国少年少先队队歌》
甲：下面由王忆憓、徐谦领唱。
（大合唱《中国少年少先队队歌》）
甲：俗话说：“拳不离手，曲不离口。
”学任何本领、知识都要专心和努力。
乙：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。
”我们同学们不但会学习，还学会了唱歌呢！请全班合唱《中国少年少先队队歌》。
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七、班主任总结文档来自于网络搜索
甲：我们班的歌曲唱得不错吧!
乙:那当然啦!他们精神饱满歌声悠扬.。
甲:这些都离不开老师的辛勤指导。
下面请我们亲爱的班主任讲话。
甲:同学们，我们要牢记老师的谆谆教诲，今天的班会是我们刻苦学习的新起点。
合:勤奋学习，认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报社会。
二（7）班爱学习爱读书主题班会到此结束。
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