1.1人民民主专政：本质是人民当家作主
新型专政——对敌人专政
专政——统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治。
专政对象？ 如何专政？
极少数敌视和破坏社会主义事业的敌 对分子和敌对势力
依法打击敌对分子的破坏活动，依法 打击各种犯罪活动。
维护社会治安和社会秩序，保护国家、 集体和公民的合法权益不受侵犯， 保障人民民主，保卫社会主义现代 化建设。
压迫、统 治、剥削 反压迫、 反剥削
★阶级社 会的政治
1.政治的实质是阶级关系和 阶级斗争 2.阶级性是政治的根本属性
政治的科学含义
1.政治是经济的集中表现； 2.政治的实质 3.政治的核心问题是国家政权问题。 我国当前最大的政治是什么? 社会主义现代化建设是我国当 前最大的政治
《政治生活》的课程内容与思路
2.怎样做
人民民主 专政的时 代新要求
①扩大社会主义民主 ②实行依法治国 ③强化政府服务职能 ④发展和繁荣社会主义文化 ⑤改善民生、推进公平正义，构建 社会主义和谐社会；等等
本课知识框架
一、国家 含义（本质、根本属性） 二、我国的国家性质（国体） 三、我国的人民民主专政 1.本质：人民当家作主 2.最大特点： ——广泛性和真实性 对人民实行民主 对敌人实行专政
美国： 联邦共和立宪制资本主义国家
日本： 君主立宪制的资本主义国家
英国：集议会民主制、君主立宪 制一体的资本主义国家
国徽图案的涵义：
中国共产党 人民大众 农民阶级 民族精神
工人阶级
二、我国的国家性质（我国的国体）
中华人民共和国是工人阶级领导
领导阶级
的、以工农联盟为基础的人民民
主专政的社会主义国家
专政作用？
刘志军受贿滥用职权案提起公诉
我国的民主与专政辩证统一 民主
保 障
基 础 适用于敌对势力
只适用于人民内部
专政
1. 必要性
三、必须坚持人民民主专 政
1）是四项基本原则之一，是我国的立国之本，政治基石 2）是社会主义现代化建设的政治保证 发扬民主才能调动亿万人民的积极性
坚持专政职能才能保障人民民主和维护国家长治久安
个人的角度
政府的角度
政治制度建设的角度
世界的眼光
第一课 第一框
人民民主专政： 本质是人民当家作主
一、国家
1.含义
从本质看：国家是（经济上占统治地位的阶 级进行）阶级统治的工具。 国家的根本属性：阶级性
2.国家性质
——也称国体，指社会各阶级在国家中的地位。 具体地讲，就是国家政权掌握 在哪一个阶级手里，哪个阶级是统 治阶级。
民主与专政辩证统一： 既互相区别对立 又相辅相成，互为前提
四、必须坚持人民民主专政
1、为什么？ 2、如何坚持？5项新内容
国家性质 阶级基础
性质不同： • 人民是政治概念，与敌人相对； • 公民是法律概念，与国籍相关。
范围不同：公民的范围比人民广泛
公民 人民
三、我国的人民民主专政
1.本质：人民当家作主 对人民实行民主 ——广泛性和真实性 2.最大特点： 对敌人实行专政
新型民主——我国人民民主的特点 ①广泛性 ②真实性
A民主权利的广泛性 B民主主体的广泛性 A有制度、法律、物质的保障 B广大人民的利益得到日益充 分的实现
人民的生存权、发展权得到保障。 公民的政治、经济和文化权利得到保障。 少数民族的权利得到保障。 ……
选举权与被选举权 政治自由 生命健康权 受教育权 财产权 民主权利 肖像权 隐私权 继承权 婚姻自主权 ……
城市居民委员会组织法 村民委员会组织法 妇女权益保障法 劳动法 环境保护法 〃〃〃〃〃〃
体现了民主权利有法律保障
选举法明确规定，各级人大的选举经费由 政府开支。 在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广 播等都为选举活动服务
体现了民主权利有物质保障
新疆乌什爆炸袭警案
2月14日，犯罪嫌疑人驾驶车辆，携带爆燃装置，手持砍 刀，袭击公安巡逻车辆，致2名群众和2名民警受伤……
体现了民主权利的广泛性
工人、农民、知识分子、 干部、解放军指战员
人 民
社会主义事业建设者
拥护社会主义的爱国者
拥护祖国统一的爱国者
体现了民主主体的广泛性
人民代表 大会制度
基层民主制度
企业职工代表大会制度 城市居民自治制度 村民自治制度
体现了民主权利有制度保障
宪法 民法通则 刑法 治安管理处罚法 教育法 未成年人保护法
高中政治必修二 《政治生活》
理想 Vs 现实
温馨提示
理想和现实是有差距的，亲~
既然现实如此骨干， 理想再丰满由有何用？ 理想现实一点， 现实就会理想很多！
《政治生活》
政治的科学含义
1.政治是经济的集中表现；
2.政治的实质
阶级社会，政治的实质是什么？
阶级社会 拥有生产资料多的 统治阶级 拥有生产资料少的 被统治阶级
1.1人民民主专政：本质是人民当家作主
管用性 制度体系
有别于西方形式上的有权，实际无权的状况，切实保障人民权益
1.1
崇二
文
尚人 理民
民 知主 行专 合政 一的
本 第质
和 特 课点
我国政府关于人权的观点
A.我国宪法规定：“国家尊重和保障人权”。 (1)含义：
尊重和保障人权就是保障人民依法享有广泛的权利和自由。 (2)意义：是发展社会主义民主政治的内在要求，反映了民主的真实性 (3)体现：我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”
途径方式
生 活
治
基本原则
第
》 知
识
生 活
基本要求
课结
构
人民当家作主
政治权利和义务
人民民主 广泛真实
民主选举、民主决策 民主管理、民主监督
三个原则
有序参与
第
崇一 文单
国家性质
国家的根本属性：阶级性
主体
尚 理
知 行 合 一
元 公 民 的 政 治 生
我国国家性质
（人民民主专政） 本质
最大的特点是什么
民主 特点及表现 专政 对象
制度保障
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制 度
法律保障
我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、法规 1000多件
物质保障
公民选举所需经费均由政府开支；在选举期间，国家 掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动服务
民主进程（动态）随着社会发展和进步，人民的利益得到日益充分的实现和维护，取得成就
治
规 崇定 一
文
尚宪 理法
知对
行 合
我
一国
国
第家
1.1 人民民主专政：本质是人民当家作主
①的广泛性；
②的 广泛性。在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、、拥护社会主义的爱国者、在内的全体人民。
（2）人民民主真实性的表现：
①人民当家作主的权利有三大保障：、和保障；
②随着经济发展和社会进步，。
③我国在在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了。
（3）在阶级斗争仍然在一定范围存在、国际敌对势力对我西化和分化的情况下，没有人民民主专政，就不可能保卫和建设社会主义，保卫国家主权和安全，抵御外来的侵略和威胁；就不可能维护政治稳定和社会治安，打击犯罪，惩治腐败。
（4）从社会主义现代化建设的需要看，坚持人民民主专政是现代化建设的政治保证。
【课堂总结】
民主与专政是辨证统一的关系。一方面两者相互区别、相互对立，民主是统治阶级的民主，专政是被统治阶级的专政；另一方面，两者又相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。
【强化反馈】
1、民主含义中“按照平等的原则和少数服从多数的原则”是…( )
A．在全社会范围内实行的B．在劳动人民范围内实行的
3、怎样理解：“人权是具体的、相对的，不是抽象的、绝对的”？
答案：（1）主权高于人权，人权在本质上是属于一国内部管辖的问题，没有国家主权，人权就无法实现。
（2）人权不是抽象的，而是具体的。由于各国的历史背景、社会制度、文化传统、经济发展状况有很大差异，因而对人权的认识往往并不一致，对人权的实施也各有不同，不能用某一个国家或地区的人权标准来简单地裁判和衡量别国的人权状况。西方发达国家提出所谓“人权高于主权”论、“人权无国界”论、“人道主义干涉”，其实质是借口人权问题干涉别国特别是广大发展中国家的内政，利用人权问题推行自己的价值观念、意识形态、政治标准和发展模式，这是霸权主义和强权政治的表现。
1.1(改)人民民主专政：本质是人民当家作主
(4)我国的专政
对敌人专政的职能 A.专政就是主要依靠暴力实行的统治。 任何国家都有专政的职能。 B.对敌人专政的表现： 依法打击„„； 依法打击„„。 用暴力打击是专政的手段，保护和保障 是专政的目的。
4、我国的民主与专政的关系
辩 证 统 一
(1)相互区别、相互对立:民主只适用于人民 内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力 ； (2)相辅相成、 互为前提:民主是专政的基础，专政是民主 的保障。
我国的国家性 党 质：中华人民 人 众共和国是工人 民 大 阶级领导的,以 工农联盟为基 础的人民民主 民族精神 专政的社会主 义国家。 工人
阶级
3、我国的人民民主专政
(1)最大特点：
对占全国人口绝大多数的人民实行民主，（新型民主）
对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政（新型 专政）
(2)本质：人民当家作主 (3)我国人民民主的特点
3、我国的人民民主专政
(3)我国人民民主的特点
表现 A民主权利广泛 B民主主体广泛 A…有制度、法律、物质的保障… B…广大人民的利益得到日益充分的 实现
①广泛性
②真实性
表现
社会聚焦
人权——就是人人基于生存和发展所必需 的在政治、经济、文化、社会等方面享有 的各种自由和平等权利。如生存、健康、 就业、劳动报酬、社会保障、文化教育、 政治参与等权利。其中生存持人民民主专政的必然性(why)
(1)、是四项基本原则之一，是我国的立国之本。
(2)、是社会主义 现代化建设的政 治保证
从发扬民主来看 从坚持专政来看
必 要 性
2、在新的历史时期有了新的要 求(how)
你掌握了吗？
1、从本质上讲，国家是___。___是国家的 根本属性
教学设计1：1.1 人民民主专政：本质是人民当家作主
人民民主专政：本质是人民当家作主一、学习内容和解析内容：国家的含义和根本属性，我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，人民民主专政的最大特点，人民民主的广泛性和真实性，坚持人民民主专政的必要性。
解析：高考以主观题的形式出题二、学习目标和解析目标：使学生了解国家的含义和根本属性，明确我国是人民民主专政的社会主义国家，理解人民民主专政的本质是人民当家作主，了解人民民主专政的最大特点，理解人民民主的广泛性和真实性，理解坚持人民民主专政的必要性。
分析：1.人民民主专政的本质和特点2.人民民主的广泛性和真实性3.坚持人民民主专政的必要性三、问题诊断分析1.国家的本质2.民主的阶级性3.民主与专政的辩证关系四、教学支持条件多媒体五、教学过程设计音频资料与图片：中国人民从此站立起来了1949年9月21日，毛泽东主席在中国人民政治协商会议第一届全体会议上致开幕词，向全世界宣告：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”问题1、你是如何理解“中国人民从此站立起来了”的？学生分组讨论、发言学生的发言中如有明显不当之处，教师要注意适时纠正、恰当引导。
教师对学生的发言进行归纳、总结，引出本框的主题：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主具有广泛性和真实性，必须坚持人民民主专政。
人民民主专政：本质是人民当家作主（板书）一、我国是人民民主专政的社会主义国家（板书）中华人民共和国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”这是国家根本大法对我国国家性质的明确规定。
问题2、什么是国家？国家的本质属性是什么？国家的分类是什么？在不同的国家中，社会各阶级的地位是不同的，由此形成了不同性质的国家。
从本质讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
国家性质，又被称为国体，是指社会各个阶级在国家中的地位。
国家的性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。
教学设计3：1.1 人民民主专政：本质是人民当家作主
人民民主专政：本质是人民当家作主
课题人民民主专政：本质是人民当家作主课型新授课
教学目标知识目标
明确我国的国体即国家性质。
我国是人民民主专政的社会主
义国家，人民民主专政是一种新型民主、新型专政。
认识坚持人民民主专政的必要性。
能力目标
通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习，培养学生
的理解能力、分辨能力以及理论联系实际的能力，提高学生
的辩证思维能力。
情感态度价值观目标
通过学习，提高对坚持人民民主专政的必要性的认识，认同
中国特色社会主义政治制度的优势，坚持社会主义的政治方
向。
教学重点国家的性质，我国人民民主专政的特点和优点，坚持人民民主专政。
教学难点民主与专政的关系；人民民主专政是一种新型民主、新型专政。
教具学具多媒体课件，文字材料
教学方法
学情分析
教学过程
课内探究
活动内容二次备课
导入
新课
师：投影展示国徽图案。
我国国徽图案由哪些部分组
成？它们分别代表了什么？
整个国徽国案表明了什么？
板书课题：
人民民主专政：本质是人民当家作主
活动
一
课件展示：播放中华人民共和国成立大会上
毛泽东的讲话录音。
引导学生阅读第5页，
回答问题：
（1）宪法对我国国家性质是如何规定的？
（2）我国人民民主专政的最大特点是什么？。
1.1人民民主专政：本质是人民当家做主
【误区警示】
１、人民民主专政的本质是公民当家作主。
公民与人民不能等同。凡人民一定是公民，但公
民不一定是人民。
2、社会主义的民主是全社会的民主。
民主具有阶级性。民主总是统治阶级的民主，对
被统治阶级来说，不是民主而民民 当主 家专 作 主政 ： 本 质
广 泛 、 真 实 的 民 主
4、人民民主专政的根本特点是__，人民民主的特点___ 。
5、人民民主的广泛性表现在___，真实性表现在___ 6、国家作为阶级统治的工具，具有___的职能。人民民 主专政对___实行专政。 7、_____作为四项基本原则之一，是我国的立国之本， 已被写入我国宪法。 8、社会主义现代化建设的政治保证是___。
统治阶级；哪个阶级是被统治阶级）
（2）国家性质的决定因素： 占统治地位的阶级性质决定
着国家性质。
奴隶制、封建制、资本主义、社会主义国家等 4.国家类型：
按国家性质对国家分类：
剥削阶级 国家 无剥削 阶级国家
• 奴隶制国家 • 封建制国家 • 资本主义国家 • 社会主义国家
少数剥削者对 广大劳动者的 统治
******恩格斯 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
二.广泛、真实的民主
• (一)国家的相关理论
国家是（经济上占统治地位的阶级 1、国家的含义：
进行）阶级统治的工具。
2、国家的根本属性：阶级性是国家的根本属性。
3、国家性质及其决定因素：
（1）国家的性质：即国体，是指社会各阶级在国家中 地位。（具体地讲，就是国家政权掌握在哪一个阶级手里；哪个阶级是
6、必须坚持人民民主专政：
（1）坚持人民民主专政的必然性/原因：
①坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已 被庄严地载入我国宪法。 ②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政 治保证。
1.1人民民主专政：本质是人民当家作主
国家人权行动计划（2012—2015年）
我国发布第二个国家人权 行动计划 中国国务院新闻办公室 2012年6月11日公布《国家 人权行动计划（2012-2015 年）》，明确2012-2015年 促进和保障人权的目标和 任务。这是中国第二个以 人权为主题的国家规划， 彰显中国政府落实尊重和 保障人权宪法原则的决心。
整理一下
新型民主 4．人民民主的特点： ①民主权利的广泛性 （1）广泛性： ②民主主体的广泛性
人民民主的真实性
两会
人民代表大会制度 人民政治协商制度
• 企业职工代表大会 • 城镇的居民委员会 • 农村的村民委员会
基层民主制度
体现了民主权利有制度保障
人民民主的真实性
• • • • • • • • • • • 宪法 民法通则 刑法 治安管理处罚法 教育法 未成年人保护法 城市居民委员会组织法 劳动法 环境保护法 职业病防治法 ……
国家人权行动计划（2012—2015年）
一、经济、社会和文化权利 （一）工作权利 （二）基本生活水准权利 （三）社会保障权利 （四）健康权利 （五）受教育权利 （六）文化权利 （七）环境权利 二、公民权利和政治权利 （一）人身权利 （二）被羁押人的权利 （三）获得公正审判的权利 （四）宗教信仰自由 （五）知情权 （六）参与权 （七）表达权 （八）监督权
人民民主的真实性
教育改革—教育公平
不仅体现在已制定的制度中，还体现在与时俱进的改革中……
人民民主的真实性
人民民主的真实性：人民当家作主有物质的保障 （不仅仅体现在选举时候财政支持）
你的观点？
美国人权会议代表：我是美 国人权会议代表！中国是说中国 有最广泛的民主主体、享受广泛 的民主权利，但据我们观察，我 们认为中国没有真正的民主，就 拿公民基本的人权来说吧，在中 国，公民的人权状况正在严重倒 退！中国的民主是虚假的。
1.1.1人民民主专政
工人 阶级
人阶 民级 表 民领 主导现 专的了 政以新 中 的工 国 社农 的 会联 性 主盟 质 义为 ： 国基 家础工 。的人
我国的国家 制度
对极少数敌视和破 坏社会主义事业的 敌人实行专政
首要标志 我国领导阶级， 社会主义建设的 主力军 工人阶级的同盟 军，社会主义建 设的基本力量
国体 人民民 主专政
人民民主专政 国内
阶级斗争已不 是主要矛盾， 受国内外因素 影响，一定范 围内还长期存 在，某种条件 下可能激化。
绝大多数人民对 极少数敌视和破 坏社会主义事业 的敌人实行专政
新型专政
依据
阶级斗争 在一定范 围内长期 存在
国际
我国处于复杂的国际 环境中，社会主义制 度会遭到国际敌对势 力的颠覆和破坏。 防御敌对势力侵略、 颠覆，保卫社会主义 祖国的重任。
在我国消灭剥削阶级和剥削 制度后，阶级斗争已不是社会的 主要矛盾，已不是一个阶级与另 一个阶级之间的斗争，它是指广 大人民同极少数破坏社会主义事 业的敌对势力和敌对分子的斗争。 不是说有时有，有时没有；有的 地方有，有的地方没有。
远华走私案
公安部原副部长、全国打击 走私领导小组原副组长李纪 周，中共厦门市委原副书记 刘丰、厦门市原副市长蓝甫 、厦门市原副市长赵克明， 福建省公安厅原副厅长、福 州市公安局原局长庄如顺， 厦门海关原关长杨前线，厦 门海关原副关长接培勇，中 共厦门市委政法委原副书记 林金栋，厦门市商检局原副 局长罗良玉等。在厦门特大 走私案中有近200名党政机 关和行政执法部门干部受到 党纪、政纪处分，近150名 党政干部被追究了刑事责任
新疆人民不受“东突”势力的蛊惑，原因是什么? 材料二：在“7.5”事件中，政府将无辜死难者家属抚恤 补贴金额提高至42万元人民币。其中20万元抚恤金由政府支 出，20万元补贴来自于社会捐款；另外，还有1万元的丧葬补 助金和1万元的慰问金。 政府的巨额抚恤金说明了什么？
1.1人民民主专政-本质是人民当家作主 (共17张PPT)
点拨提示：尊重和保障人权，是人民民主 真实性的一个重要表现
人权——就是人人基于生存和发展所必需的在政治、 经济、文化、社会等方面享有的各种自由和平等权利。 如生存、健康、就业、劳动报酬、社会保障、文化教 育、政治参与等权利。
其中生存权和发展权是最根本最重要的人权。
中国严厉打击“疆独”、“台独”、“港独”分子
积极参与政治生活
家 事 国 事 天 下 事 事 事 关 心
第一课第一框
人民民主专政： 本质是人民当家作主
风 声 雨 声 读 书 声 声 声 入 耳
一、广泛、真实的民主 P5
1、国家的含义
经济上占统治地位的阶级进行 （1）本质: 阶级统治的工具
（2）根本属性: 阶级性
(不是唯一属性)
判断：国家为全体社会成员服务，社会性是其根本属性。
2、我国的国家性质（国体）
（1）宪法的规定 领导阶级： 工人阶级 阶级基础： 工农联盟 国家性质： 人民民主专政
判断：人民民主专政的领导阶级是中国共产党。
（2）我国的人民民主专政
P5
新型民主
对绝大多数人民实行民主， ①最大特点： 对极少数敌人实行专政。 新型专政 ②本质： 人民当家作主
(1)新型的民主：指在人类历史上第一次实现了绝大 多数人的民主，人民当家作主，所以是新型的民主。
怎 样 坚 持
本课小结
国家
是人 人民 民民 当主 家专 作政 主： 本 质
本质
根本属性 广泛、 真实 是什么 的民 我国 最大特点、本质 的国 主 家性 新型民主（广泛性真实性） 质 新型专政 坚持人民 民主专政 为什么？ 怎么办？（新的要求）
课堂巩固
1、民主是指一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多 数的原则来共同管理国家事务的国家制度，“按照平等的原则 和少数服从多数的原则”是（ ） A、在劳动人民范围实行的 B、在全社会范围内 C、在多数人中实行 D、在统治阶级内部实行 2、我国的国体是（ ） Ａ、社会主义国家 Ｂ、人民当家作主 Ｃ、无产阶级专政 Ｄ、人民民主专政的社会主义国家
1.1人民民主专政：本质是人民当家作主_20120208113958489
课题：1.1 人民民主专政：本质是人民当家作主教案编号01 备课人使用时间2月9日三维目标【知识目标】明确我国的国体即国家性质。
理解人民民主专政。
【能力目标】通过对国家问题的分析，培养理论联系实际和辩证思维能力。
【情感态度价值观】通过本课题内容学习，使学生增强改革发展的信心，理性判断我国社会政治发展成就。
教学重点人民民主专政的国家性质，人民民主的广泛性、真实性教学难点民主与专政的关系教学方法讲授与合作探究相结合；多媒体教学法。
教学过程候课：1、什么是“国体”？你是怎样理解的？2、怎样理解“人民民主专政”？导入新课通过学生对上述问题的预习，多媒体展示宪法“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”的规定，以此导入。
互动探究一多媒体展示教材P4探究材料。
将班级分为北大队（北京大学队）、南大队（南京大学队）和中大队（中山大学队），鼓励展示和辩论。
问题设置：1.国家政权发生了怎样的变化？2.如何看待我国的人大代表选举活动，从中有何体现？自主学习、交流展示各队内部谈论，群策群力，初步解决问题，推举一人准备班内交流展示，各代表队代表展示发言，各队互相质疑、合作释疑，鼓励学生积极思考，展开讨论，发表见解。
精讲点拨通过评价学生的发言，点出国家的产生、国家的本质、国家的根本属性、国家的性质（国体）、我国国家的性质。
进一步明晰我国宪法中关于“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”的规定。
除教师展示外，鼓励学生将自己收集、整理的相关资料进行展示、思考点出人民民主专政的本质是人民当家作主；人民民主的特点：广泛性和真实性。
重点分析讲解民主与专政关系问题这一难点。
帮助学生理解，知道二者是辩证统一的，民主是专政的基础，专政是民主的保证。
同时，帮助大家了解我国宪法中关于“国家尊重和保障人权”的规定。
互动探究二多媒体展示探究材料。
设问：1.为什么必须坚持人民民主专政？2.新时期坚持人民民主专政的新要求有哪些？鼓励学生积极思考，展开讨论，发表见解。