最新人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》练习卷》
二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元练习卷
班级：姓名：座号：
一、我会填。
1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。
2、数一数下面图形分别有几个角。
（）个角（）个角（）个角（）个角
3、一条红领巾有（）个角，一面国旗有（）个角。
4、一个长方形有（）个直角，两个长方形有（）个直角。
5、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。
6、我们学过的角有（）、（）、（）。
7、角的大小与（）有关。
8、正方形和长方形都有（）个角，每个角都是（）角。
9、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）来比一比。
10、三角形有（）个角，（）条边。
11、一张正方形纸对折后再对折，折痕处有（）个直角。
12、角的边长2厘米，把每条边延长1厘米，角的大小（）。
13、
（）个角（）个角（）个角
（）个直角（）个直角（）个直角
二、我会判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）
1、直角是角中最大的角。
（）
2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。
（）
3、角有3个顶点和3条边。
（）
4、一个角的两条边越长，这个角就越大。
（）
5、角的大小与边的长短没有关系。
（）
6、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。
（）
7、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。
（）8、老师的三角板上的直角比同学的三角板上的直角大。
（）
三、我会画
1、在方格里画一个直角、一个锐角、一个钝角。
2、画一个小于直角的角。
3、画一个大于直角的角。
4、以A点为顶点画一个角。
5、以A点为顶点画一个直角。
6、以A点为顶点画锐角。
7、以A点为顶点画直角。
8、以下面的线为边画一个角。
9、以下面的线为边画一个角。
10、画一个钝角。
11、画两个不同方向的直角。
9、所有的直角都相等。
（）
三、我会找。
1、下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”
（）（）（）（）
（）
2、下面哪几个图形是直角？在下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）
3、找出锐角，在它下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）
四、我会选（把序号填在蘑菇瓶中）
五、在最大的角下面打√，在最小的角下面画
（）（）（）（）（）
12、在钟面上画三个时刻，使时针、分针分别形成直角、锐角和钝角。
直角锐角钝角
七、我会数。
1、
2、
这单元你有什么收
获呢？
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。
希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。
每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。
如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．下面的图形图（）的角的数量最多。
A. B. C. 2．三时三十分钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角3．把平角分成两个角其中一个是锐角另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角4．9 时钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角5．把一个平角分成两个角其中一个锐角另一个角一定是（）A. 平角B钝.角C直.角D锐.角6．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B经.过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D.组成一个角的两条边越长角越大7．3 时 30 分时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．下列图形中只有 2 个直角的是（）。
A. B. C.9．一张长方形纸片剪掉一个角还剩（）个角。
A. 3 个B. 个5C. 个3 4 个或 5 个10．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 311．图形有（）个直角。
A. 1 个B. 个2C.个412．上午 9 时整钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．________个锐角________个直角________个钝角14．我会认角分一分。
直角： ________锐角：________钝角：________15．一个长方形中有________个直角两块手帕有________个直角。
16．下图中共有 ________个角 ________个直角。
17．我们用的一个三角板有________个直角 ________个锐角。
18． 1 时整时针和分针的夹角是________度 9 时整时针与分针的夹角是________度。
19．下面的角中直角有________锐角有 ________钝角有 ________。
20．要知道一个角是不是直角可以用三角板上的________比一比。
人教版数学二年级上册第三单元 角的初步认识测试试卷(含答案)
人教版小学数学二年级上册第三单元角的初步认识（考试时间：60分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______一、单选题1．用5倍的放大镜看一个15°的角，看到的度数是（）。
A．15°B．75°C．20°D．10°2．用两根小棒最多摆出（）个直角。
A．1B．2C．3D．43．把两张硬纸条的一端钉在一起，固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条，开口越大角（）。
A．越大B．越小C．不变D．不能确定4．如图，下面线段表示0°到180°，那么∠1大约是在（）位置。
A．A点B．B点C．C点D．D点5．把一副三角尺中两个最小的角拼在一起，拼成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角6．下图中一共有（）个角。
A．3B．4C．5D．67．下列说法中，错误的是（）。
A．一个直角和一个锐角一定能拼出一个钝角B．正方形和长方形都有4个直角C．两个锐角一定能拼出一个直角D．3时整，钟面上时针和分针形成一个直角8．一个长方形，剪去一个角，所剩下的角的个数是（）个。
A．4B．5C．4或5D．3、4或5二、判断题9．用一个放大5倍的放大镜看一个30°的角，这个角仍是30°。
（）10．∠A＋∠B＝180°，如果∠A是钝角，那么∠B肯定是锐角。
（）11．所有直角的大小都相等。
（ ）12．一张三角形纸片被减去一个角，一定还剩两个角。
（ ）13．从一点起，用尺子向不同方向画两条射线就可以画出一个角。
（ ）三、填空题14．红领巾上一共有 个角， 个钝角， 个锐角， 个直角。
15． 把序号填在相应的横线上锐角：直角：钝角：16．你考试的这张试卷有 个角，每个角都是 角。
它比 角大，比 角小。
17．猜一猜，苹果盖住的是什么角？角角 角 角 18．如图，一个长方形剪去一个角后，有 个直角，有 个钝角；比原来增加了 条线段。
人教版数学二年级上册第 3 单元 角的初步认识单元测试卷(含答案)
单元综合素质评价第 3 单元角的初步认识一、认真审题,填一填。
(每空1分,共20分)1．每个三角尺都有()个直角和()个锐角。
2．把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出一个()角。
3．()时整和()时整,时针和分针形成直角。
4.有()个角,其中有()个锐角,()个钝角,()个直角。
5．一个长方体盒子上一共有()个直角。
6．猜一猜被纸片遮住的分别是什么角。
7．【探究题】用纸条做一个活动角,慢慢张开,看看角有什么变化。
打开活动角,角由()角逐渐变成()角,继续张开,最后变成()角。
我发现：角的两边张口逐渐变大,角也随着变()。
8．钟面上的时针和分针形成了大小不一样的角,根据角的大小进行排序。
(填序号)()＜()＜( )二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分,共20分)1．下面的物体表面有直角的是()。
2．下面()拼成的角是钝角。
3．游乐园有三个不同的滑梯,蓝蓝在滑梯()玩更安全。
4．【新情境】元宵节挑灯笼在我国已经有两千多年的历史了。
下图中形成了三个角,最大的角是()。
5．下面说法正确的是()。
①一副三角尺中的任意两个角相拼一定得到钝角②角的两边越长,角就越大③黑板上的直角和书上的直角一样大三、动手操作,我能行。
(共32分)1．分一分。
(填序号)(6分)2．在下图中分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
(9分)3．在下面的图形中各加一条线,使每个图形中的角符合要求。
(8分) ____________________________2个锐角、2个钝角4个直角4．画一画。
(9分)画两条线,使增加4个直角。
3/ 10四、聪明的你,做一做。
(共28分)1．下面被布遮住的是一个长方体礼品盒,你能猜猜它被遮住了几个直角吗？(6分)2．下面用三角尺拼成的分别是什么角？填一填。
(8分)()角)()角()角()角3．数一数,填一填。
(8分)()个角()个角()个钝角()个锐角()个直角()个直角()个直角()个直角4．观察右面由七巧板拼成的图案,填一填。
第3单元角的初步认识(单元测试)-2024-2025学年二年级上册数学人教版
第3单元角的初步认识（单元测试）-2024-2025学年二年级上册数学人教版一、单选题（共10分)1．下图中一共有（）个角。
A．1 B．2 C．32．奇思画了一条（）长10厘米。
A．直线B．射线C．线段D．角3．如下图，把一张图形纸片对折，再对折，展开后可以得到几个直角？（）A．2个B．3个C．4个4．6时45分，钟面上的时针和分针所成的角是（）角。
A．锐B．直C．钝D．平5．这个角( )。
A．比直角大B．比直角小C．和直角一样大二、判断题（共10分)6．直角比钝角大，比锐角小。
（）7．用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角，看到的角是100°．（）8．一张纸，先上下对折，再左右对折，可以得到一个直角。
（）9．钝角比直角大，锐角比直角小。
（）10．一天中，时针和分针成直角的时刻有4个。
（）三、填空题（共27分)11．角的大小与边的长短，与两条边张开的大小。
(填“有关”或“无关”)12．在下图中，以OD为边的角有个，其中锐角有个，在这些角中，∠AOE=∠AOB+ ，∠BOC=∠BOE- 。
13．数一数，填一填。
14．三角板上的三个角中，有一个角是角。
要知道一个角是不是直角，可以用上的角比一比。
15．数一数：左图中有条线段，个锐角，个直角。
16．下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”。
17．钟面上的时间是∶，这时，分针与时针成角。
再经过分就到8∶05，这时，分针与时针成角。
18．图形有个角，其中直角有个，锐角有个，钝角有个。
四、作图题（共30分)19.在下面图形中分别画一条线段，使它符合图下的要求。
20.继续画，使下面的图变成一个比直角小的角，并写出名称。
（）角五、解决问题（共23分)21．连线。
22．数一数下面图形中各有几个角，与相对应的数连起来。
23．用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个?24.想一想，上午8：00到9：00这一小时内，钟面上分针和时针有几次重合，大概在什么时刻?分针和时针有几次成一条直线，大概在什么时刻?分针和时针有几次成直角，大概在什么时刻?。
第三单元 角的初步认识单元测试(含答案)-2024-2025学年二年级上册数学人教版.doc
第三单元角的初步认识（单元测试）-2024-2025学年二年级上册数学人教版一、单选题1．用一个5倍的放大镜观察15度的角，这个角是（）。
A．15度B．20度C．50度2．三角板上的三个角中，最多有几个直角？（）A．1个B．2个C．3个3．直角比（）小。
A．直角B．钝角C．角4．4时整，时针和分针形成的角是（）。
A．直角B．钝角C．锐角5．下图中一共有（）个直角。
A．2B．3C．4二、判断题6．从一点引出的两条直线所组成的图形叫做角。
（）7．钟面上9时整，时针和分针构成的角是直角。
（）8．用两个锐角拼成的角一定是钝角。
（）9．把3°的角放在20倍的放大镜下，这个角变成了60°．（）10．两个锐角的和一定是钝角。
（）三、填空题11．下图中有条线段，个直角，个锐角，个钝角。
12．数学书的封面有个直角。
13．如图，一副三角尺一共有个锐角。
14．下边的图形中一共有个角，其中锐角有个，直角有个，钝角有个。
15．钟面上的针指向下午3时，时针和分针成角，下午4时成角，上午10时成角。
16．正方形剪去一个角后，还剩3个角．（判断对错）17．角比直角小，数学书封面上的四个角都是角。
四、解决问题18．找出纸中的直角，并用直角符号表示出来．19．用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角?你有哪些不同的剪法?把你的剪法画出来，再填空。
20．下面的角各是什么角？请你写出来。
21．按要求在长方形上分别剪一刀（1）剩下1个直角（2）剩下2个直角（3）剩下3个直角22．动手摆一摆，可以组成几个角．23．图中有几个三角形？答案解析部分1．【答案】A2．【答案】A3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】错误7．【答案】正确8．【答案】错误9．【答案】错误10．【答案】错误11．【答案】4；2；1；112．【答案】413．【答案】414．【答案】8；5；2；115．【答案】直角；钝角；锐角16．【答案】错误17．【答案】锐；直18．【答案】解：19．【答案】20．【答案】21．【答案】（1）（2）（3）22．【答案】解：23．【答案】解：以顶点A为顶点的三角形有：（1＋2＋3＋4）×3＝10×3＝30（个）在三角形DEB中，一共有4个三角形；在三角形BEC中，一共有4个三角形；因此一共有：30＋4＋4=34＋4＝38（个）答：图中一共有38个三角形。
《角的初步认识》单元卷,人教版二年级上第三单元测试卷
《角的初步认识》单元卷，人教版二年级上第三单元测试卷
这几天需要排版的试题太多了，微信上许多家长咨询的学习问题也没能及时回复，正好又是周末，我会专门抽出时间看一下问题的。
今天发布的是三套试卷，人教版二年级数学上册第三单元的测试卷，也就是《角的初步认识》。
部编二年级语文上册第三单元测试卷2，沪教版二年级数学上册第二单元测试卷（全网首发，各个平台都没有跟进最新沪教版的课后练习和评测卷）。
今天有家长问我，是不是平时每个单元只有一套课后练习题和单元卷？每个学期里，有一些重点难点单元，这样的单元不止是课后练习和单元卷，还有一些专项卷练习，单元卷也会排版的多一些。
有一些比较简单的单元，一套练习题就过去了。
例如人教版，本学习的第三单元《角的初步认识》，第五单元《观察物体一》，第七单元《认识时间》，教学课时都是一节课或者两节，内容简单，这样的单元，只排版课后练习和一套单元卷。
角的初步认识，发布的练习题也有五六套了，其他版本已经学过，可以多借鉴一下。
角的初步认识一是角的概念，一个顶点，两条边（直线），二是直角钝角和锐角。
借助于三角尺来认识各种角。
第三单元测试卷参考答案
一、1.122.不同3.4直4.直角5.无关6.直
二、1.①2.④3.②④4.①
三、②⑤①⑨⑧⑩
四、略
五、41724273
六、3911148
七、1.略2.略3.略。
人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》考试卷(含答案)
人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》考试卷（含答案）一、单选题1.下面图形中，________是角．（）A. B. C. D.2.下图中“不是角”的是（）A. B. C. D.3.当钟面上8时30分时，时针与分针成（）A. 锐角B. 直角C. 钝角4.单选（1）直角比（）角小.A. 锐角B. 钝角（2）直角比（）角大．A. 锐角B. 钝角二、判断题5.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）6.所有的直角都相等。
（）7.下面的图形，是角的画“正确”，不是角的画“错误”．（1）（2）（3）（4）三、解答题8.两条直线相交得到多少个角分别用1、2、3……标出，它们是________．9.把下面图形中的线延长后能得到角吗？能的，请画一画四、填空题10.数一数．（1）________个直角（2）________个锐角（3）________个钝角11.直角三角板有________个角，其中有________个直角．12.三角板有________个角，其中有________个直角．长方形里有________个直角，正方形里有________个直角．13.有________个角。
五、综合题14.数一数。
（1）图中有________个锐角。
图中有________个直角。
图中有________个钝角。
（2）图中有________个锐角。
图中有________个直角。
图中有________个钝角。
六、应用题15.看图回答桌面和书共有多少个直角？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】角有一个顶点和两条边．2.【答案】B【解析】3.【答案】A【解析】4.【答案】（1）B（2）A【解析】二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】所有的直角大小都相等，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】角的大小只和角的两边叉开的大小有关，而与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系，直角=90°，据此判断。
6.【答案】正确【解析】【解答】解：所有的直角都相等。
2022-2023年人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷带参考答案和解析
选择题下面图形中，（）号是角。
A. B. C.【答案】B【解析】略选择题下面图形的表面有直角的是（）。
A. B. C.【答案】B【解析】略填空题下面形成的三个角中，最大的是（____），最小的是（____）。
A. B. C.【答案】C B【解析】略选择题左图中有()个直角．A.4B.8C.6【答案】B【解析】略选择题下面（）拼成的是钝角。
A. B. C.【答案】A【解析】略选择题图中有（）个角。
A.3B.4C.6【答案】C【解析】略选择题下图中有2个钝角的是（）。
A. B. C.【答案】B【解析】略选择题一张圆形纸对折三次，得到的角是（）。
A.直角B.钝角C.锐角【答案】C【解析】略判断题一个角的两边越长，角的度数越大。
（________）【答案】×【解析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大，叉开得越小，角越小。
角的大小与两边的长短无关。
所以判断错误。
判断题黑板上的直角比练习本上的直角大。
（______）【答案】×【解析】略判断题一个正方体上有6个直角。
（______）【答案】×【解析】一个正方体上有24个直角。
故答案为：×判断题用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。
（______）【答案】×【解析】略判断题所有长方体的表面都有直角。
（______）【答案】√【解析】略填空题∠1是（_____）角，∠2是（_____）角，∠3是（_____）角，∠4是（_____）角．【答案】钝锐直钝【解析】略填空题一个角有（________）个顶点和（________）条边。
【答案】1 2【解析】由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
一个角有1个顶点和2条边。
一个角有1个顶点和2条边。
如图所示：填空题一张长方形纸的四个角是（______）角，红领巾上最大的角是（______）角。
【答案】直钝【解析】略填空题从一点起，用尺子向（_____）的方向画两条笔直的线，就能画成一个角。
(完整版)人教版二年级上册数学第三单元 角的初步认识 测试卷
第三单元角的初步认识单元测试卷-2021-2022学年数学二年级上册-人教版（含答案）一.选择题1.一条平铺着的红领巾上有（）个锐角。
A.1B.2C.32.左图里有（）个直角。
A.4B.5C.83.下面的图形中各有（）个角。
A.5个B.4C.3个D.2个4.图（）中的角最多。
A. B. C.5.下图中有（）个钝角。
A.4B.2C.3二.判断题1.下面各图形中是角。
（）2.角的两边越长，角越大。
（）3.角的两条边张开得越大，角就越大。
（）4.长方形有4个直角。
（）5.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。
（）三.填空题1.数一数，填一填。
有_____个角，有_____个角有_____个角有_____个角。
2.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。
A、 B、 C、3.按要求分一分。
（填序号）上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________4.长方形和正方形的四个角都是_____角。
5.看图回答。
四.作图题1.请在格子纸上画一个直角、一个钝角，一个锐角。
2.画一个比直角大的角。
五.解答题1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
2.请你数一数，下图中共有多少个角?3.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×三.填空题1.4；3；4；52.C；B3.②⑥；①④；③⑤4.直5.4四.作图题1.如图：2.五.解答题1.一共有24个直角。
2.6(个)3.解：具体画法如下：⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
4.如图：5.8个直角，8个钝角，8个锐角。
最新人教版二年级上册数学第三单元 角的初步认识 测试卷(含答案)
第三单元角的初步认识单元测试卷-2021-2022学年数学二年级上册-人教版（含答案）一.选择题1.下图中的角比直角( )A.大B.一样大C.小2.下图中，_____是锐角，_____是钝角。
A. B. C.3.下图中是直角的（）。
A. B. C. D.4.图（）中的角最多。
A. B. C.5.角的大小和角的两条边长短（）。
A.无关B.有关C.不能确定二.判断题1.直角有一个顶点、两条边。
( )2.课本的封面有4个角，四个角都是直角。
（）3.课桌面的角和黑板面的角一样大。
( )4.直角大于锐角小于钝角。
（）5.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。
（）三.填空题1.填一填。
(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)_____角2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
（2）_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
3.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。
4.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。
5.填一填。
（1）_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
（2）有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。
四.作图题1.把一个正方形切掉一个角，会剩下几个角呢?快试一试吧!2.请在格子纸上画一个直角、一个钝角，一个锐角。
五.解答题1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
3.请你数一数，下图中共有多少个角?4.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
5.添一笔。
变成两个新的直角。
参考答案一.选择题1.C2.A；C3.A4.B5.A二.判断题1.√2.√3.√4.√5.√三.填空题1.直2.（1）4；2；3 （2）1；5；23.（1）4 （2）64.张口；长短5.（1）10；3；2 （2）2；5；2四.作图题1.解：切的方法不同，剩下角的个数也不同。