杜甫《客从》阅读答案及全诗注释赏析
2024届高考诗歌专题训练诗人篇(杜甫)(含解析)
诗歌专题训练-------诗人篇（杜甫）阅读下面这首唐诗，完成各题。
狂夫杜甫万里桥西一草堂，百花潭①水即沧浪。
风含翠篠②娟娟净，雨裛③红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
【注】本诗作于客居成都时。
①百花潭：即浣花溪，杜甫草堂在其北。
②篠（xiǎo）：通“筱”，指细小的竹子。
③裛（yì）：通“浥”，沾湿、滋润。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A．首联“即沧浪”三字，用“沧浪之水清兮，可以濯我缨”的典故，暗示诗人的操守。
B．颔联使用对偶的手法，描绘明净悦目的翠竹轻摇，细雨中清香可闻的荷花格外娇艳。
C．颈联描述了现实生活中诗人故人书信断绝，家人饱受饥饿之苦，与前文景色形成对比。
D．尾联“欲填沟壑”写诗人饱经患难，行将就木的消极与无奈，尽显杜诗思想感情之“沉郁”。
2．杜甫此诗，自称“狂夫”，却与李白《将进酒》中的“狂”大相径庭，请结合作品简要分析两首诗中二人的“狂”有何不同？阅读下面这首古诗，完成下面小题。
病马【注】杜甫乘尔亦已久，天寒关塞深。
尘中老尽力，岁晚病伤心。
毛骨岂殊众？驯良犹至今。
物微意不浅，感动一沉吟。
【注】这首诗大约写于乾元二年（759），当时诗人流寓泰州（今甘肃天水，当时属唐朝边境地区）。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．作为一首“咏物诗”，本诗表现了诗人的“爱物之心”；又以独特视角，用第二人称抒情达意，将马人格化，生动而有情味。
B．前两联语意紧密相承，“老”承“久”，“岁晚”承“天寒”。
交代了马与自己患难相依的关系，也写出了其老病的状态。
C．颈联写马的毛发、骨相等资质绝非平常之辈，但它在我面前却十分温顺驯服，对我非常忠诚，表达出对病马的浓浓深情。
D．曹操在《短歌行》中因思慕贤才而沉吟，杜甫因感动于此马为物虽微但对我情意深厚而沉吟。
同是“沉吟”却意味不同。
4．如同闻一多借“红烛”来写自己，杜甫所写的“病马”也实为诗人自己。
客从杜甫_杜甫《客夜》真题阅读答案及简析
客从杜甫_杜甫《客夜》真题阅读答案及简析客夜杜甫客睡何曾著，秋天不肯明。
卷帘残月影，高枕远江声。
计拙无衣食，途穷仗友生。
老妻书数纸，应悉未归情。
[注]①著同“着”，睡着。
⑴这句即《古诗十九首》“愁多知夜长”意。
仿佛老天爷故意和人过不去似的，所以说“不肯”。
黄生云：“起句用俗语而下俗，笔健故尔。
接句不肯字，索性以俗语作对，声口隐出纸上。
”⑵这两句是写不寐时所见所闻。
残月，将要落的月亮。
因夜深，故见月残。
高枕句，仇氏引洪仲注云：“高枕对人帘，谓江声高于枕上，此以实字作活字用。
”按洪注据上句“入”字，将形容词“高”也看作动饲，甚是。
高字属江声，不属枕，不能理解为“高枕无忧”的高枕。
但说是“江声高于枕上”，却仍费解。
萧涤非以为：江声本来自远方，但枕上卧而听之，一似高高出于头上，故日“高枕”。
因夜静，故闻远江之声亦高。
⑶这两句是不寐的心事。
仗友生，靠朋友。
⑷杜甫本很愁苦，妻子又来信催归，所以益发睡不着了。
应悉未归情，是说应当了解我迟迟未归的苦衷。
即五、六二句所说的。
仇注：“书乃寄妻之书。
”非。
（1）有人认为“卷帘残月影”的“残”字用得精妙传神，请分析其妙处。
（3分）（2）请结合诗句简要分析诗人形象。
（4分）参考答案（1）（3分）①残，残缺。
卷起窗帘，夜深时分看到一轮残月，感觉自己就像这残月一样形单影只。
②这个字形象地表达了诗人在寂静的深夜独自客居他乡不能入睡的孤寂相思之情。
（结合句子赏析该字1分，情感1分，情感分析1分，分析言之成理即可给分）。
（2）（4分）本诗刻画了一个漂泊在外的穷苦（1分）和孤寂（1分）的主人公形象：从颈联诗人无衣无食，要靠朋友救济才能度日，可以看出他生活窘迫；（1分）从尾联诗人妻子常年不在身边，只能靠书信互诉衷肠可以看出他不能和家人团聚的孤寂（1分）（两个形象特征各1分，结合诗句分析各1分，结合首联，颔联分析孤寂言之成理也可给分）。
简析：这是杜甫于公元762年（唐宝应元年）秋，流落梓州（治所在今四川三台）时所作。
高一语文(语文版)必修二练习： 2.5杜甫诗四首 Word版含解析
一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。
登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1．下列对这首诗的赏析，不．恰当的一项是()A．诗人开篇用十分凝练的语言，描写了富有特征的六种景物，使形态、声音、色彩一一得到了表现。
B．颔联采用了拟人、衬托的手法，借“落木”“长江”喟叹生命短暂，而时间无穷。
C．颈联的“万里”“百年”与颔联的“无边”“不尽”有相互呼应的作用。
D．结尾的两句分承“作客”和“多病”。
诗人一生颠沛流离，坎坎坷坷。
这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，含蕴丰厚。
解析：选B。
B项，“采用了拟人、衬托的手法”有误，其中没有运用拟人手法。
2．“宽心应是酒，遣兴莫过诗”，老杜以诗酒为生涯，写过许多与酒有关的词句，下列选项中与其他三项不．同类的一项是()A．重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台B．酒债寻常行处有，人生七十古来稀C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡D．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯解析：选C。
C项，表达的是喜悦之情。
3．首联两句中，“渚清沙白鸟飞回”既有“渚清沙白”这样的____________描写，也有“鸟飞回”这样的____________描写，整句属于____________的写法。
而“哀”字写猿啸声哀，但也微微透露出作者愁苦的思绪，这里采用的是______________的写法。
颔联两句中，“萧萧”写出了____________的情态，“滚滚”写出了____________的气势，这两句意境更加____________，感情更加____________。
整首诗充分体现了杜甫____________的风格。
答案：静态描写动态描写动静结合寓情于景秋风扫落叶大江东去雄迈雄浑开阔慷慨低沉沉郁顿挫4．根据“艰难苦恨繁霜鬓”句，联系杜甫的身世遭遇，你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些寄寓？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：包含着对个人病困潦倒生活的深沉感叹；对终生壮志难酬的激愤与哀怨；对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑；对人民艰苦命运的关切。
她只能活七小时阅读答案
她只能活七小时阅读答案市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光，时间是下午3点40分。
本市新闻主编接了电话，他听到这些内容：“我的小女儿在路德医院。
医生说她只能活7小时，除非得到新药青霉素。
这是她唯一的希望。
医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。
我必须找到某人有足够能力的人帮她。
你能帮我吗？”打电话的人通报了他的身份，他叫劳伦斯·马隆，职员，家住杰克逊海茨，第34大道第83号。
濒临死亡的小孩是他的女儿，叫帕特丽夏，两岁，现就诊于路德医院，在曼哈顿，第144街和康文特大道交会处。
找到青霉素并不是易事。
因为这个被医学界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少，以致几乎不能找到它。
即便是军方，也只能得到他们所需的一小部分。
然而，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决定开始投入这项援助工作。
这是一场残酷的斗争。
“只能活7小时，除非……”电话打到路德医院，证实了那个小孩几乎不能活了，她患的是一种罕见的血液病，即葡萄球菌引起的败血症，一种血液中毒。
磺胺制剂已用过了，输了两次血，都无济于事。
有人提出青霉素是唯一的希望。
通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯·帕伦请示，并详细调查了纽约的药品公司后得知，施贵宝公司生产青霉素。
打给帕伦博士的电话被Ａ.Ｎ.理查兹博士听到了，他在华盛顿负责科学开展局的研究工作。
“新泽西州新布伦瑞克的施贵宝实验室能提供青霉素。
”查理兹博士说，“我将打电报，请他们立即定量发放。
”与此同时，人们得悉斯特?基弗博士这位波士顿外科医生和战时生产委员会委员有权直接命令发放民用珍贵药物。
他是由路德医院的外科医师丹特?柯利蒂大夫通过电话获得联络的。
“你将得到青霉素。
”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。
那是下午4点钟。
医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放的速度感到惊异。
现在，计划正在施行之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。
2023年高考语文二轮复习专项练专题48古代诗歌阅读真题专练
专题49 古代诗歌阅读——真题专练一、（2022·全国·高考真题）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送别李白[唐代]寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。
胜境由来人共传，君到南中自称美。
送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。
云帆望远不相见，日暮长江空自流。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．根据本诗内容可知，诗人的友人即将乘船出发，沿水路驶往三峡方向。
B．诗人表示友人将去的地方景色优美，而友人的风采正与这美景相称。
C．本诗最后两句的表达方式，在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也曾使用。
D．诗中前后两次使用“君”，都是指即将离别的友人，含义并无不同。
2．本诗是如何表现离愁别绪的？请结合内容简要分析。
【答案】1．B2．①寓情于景：诗人送别友人，遇芦花飒飒作响，离愁更甚，此景烘托了诗人与友人分别的依依不舍的离情。
②以景结情：诗人以消失不见的船帆和“空自流”的长江之景作结，孤寂凄冷的意境更加衬托出离愁别绪的浓重。
【解析】1．本题考查学生理解诗歌内容鉴赏艺术特色的能力。
B.“而友人的风采正与这美景相称”错，结合“胜境由来人共传，君到南中自称美”分析，只是说即将去的那里的风景一直为世人所传颂，友人到了一定会很喜欢，没有选项中意思。
故选B。
2．本题考查学生理解诗歌思想感情分析写作技巧的能力。
“飒飒芦花复益愁”意思是说在这芦花被风吹动的飒飒声中我更觉忧愁，写秋天送别友人，本就依依不舍，兼之萧瑟凄凉的景象，心情愈加惆怅哀愁。
寓情于景情景交融，渲染悲伤的气氛，一派衰败的景象中，诗人因离别而伤感的情绪浓重，可见友情之深厚，难舍难分。
结尾“云帆望远不相见，日暮长江空自流”写远眺友人的船帆已经看不见了，只有日暮下的长江独自流淌，以景结情，委婉含蓄，诗人远望友人离去，直至船帆消逝于视线，可见遥望时间之长久，以杳无踪影的船帆和一去不复返的长江水作结，景象中融入了诗人万般情结，与友人分别后的孤独寂聊凄冷的心境让读者能够以形象的画面中身临其境，更加衬托出离愁别绪的浓重，极具感染力。
杜甫诗词《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》原文及赏析
杜甫诗词《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》原文及赏析客从南县来，浩荡无与适。
旅食白日长，况当朱炎赫。
高斋坐林杪，信宿游衍阒。
清晨陪跻攀，傲睨俯峭壁。
崇冈相枕带，旷野怀咫尺。
始知贤主人，赠此遣愁寂。
危阶根青冥，曾冰生淅沥。
上有无心云，下有欲落石。
泉声闻复急，动静随所击。
鸟呼藏其身，有似惧弹射。
吏隐道性情，兹焉其窟宅。
白水见舅氏，诸翁乃仙伯。
杖藜长松阴，作尉穷谷僻。
为我炊雕胡，逍遥展良觌。
坐久风颇愁，晚来山更碧。
相对十丈蛟，欻翻盘涡坼。
何得空里雷，殷殷寻地脉。
烟氛蔼崷崒，魍魉森惨戚。
昆仑崆峒颠，回首如不隔。
前轩颓反照，巉绝华岳赤。
兵气涨林峦，川光杂锋镝。
知是相公军，铁马云雾积。
玉觞淡无味，胡羯岂强敌。
长歌激屋梁，泪下流衽席。
人生半哀乐，天地有顺逆。
慨彼万国夫，休明备征狄。
猛将纷填委，庙谋蓄长策。
东郊何时开，带甲且来释。
相告清宴罢，难拒幽明迫。
三叹酒食旁，何由似平昔。
【鹤注】天宝十五载夏，公自奉先来依舅氏崔十九，故首曰：“客从南县来”、“况当朱炎赫。
”【钱笺。
】“《元和郡县志》：白水，汉衙县地，春秋秦晋战于彭衙是也。
后魏置白水郡，南临白水，因以为名，唐属同州。
客从南县来①，浩荡无与适②。
旅食白日长，况当朱炎赫③。
（首叙来踪，兼记时候。
《杜臆》：公方避乱，故有浩旅食之语。
）①古诗：“客从远方来。
”【钱笺】《寰宇记》：蒲城县，本汉重泉县地。
后魏分白水县置南白水县，以在白水之南为名，废帝三年改为蒲城。
开元中，改为奉先。
公从奉先来，循其旧名，故曰南。
黄希曰：白水在同州西北一百二十里，同州又在京兆东北二百五十里。
②谢朓诗：“浩荡别亲知。
”③梁元帝《纂要》：“夏曰朱夏、炎夏。
”高斋坐林杪①，信宿游衍阒②。
清晨陪跻攀③，做睨俯峭壁④。
崇冈相枕带⑤，旷野回咫尺⑥。
始知贤主人⑦，赠此遣愁寂。
（此叙高斋远景。
时公寄寓高斋，故得朝夕览胜，曰赠此遣愁，喜托居也。
）①魏收诗：“泻溜高斋响，添池曲岸平。
”②《诗》：“于汝信宿。
”《左传》：“再宿曰信。
客从杜甫阅读理解
杜甫的客从阅读理解
杜甫的《客从》是一首以客人来访为题材的诗。
在诗中，杜甫通过描绘客人的形象和来访的情景，表达了自己对人情世故的感慨和对生活的态度。
首先，杜甫通过对客人的描写，展现出客人的形象特点。
诗中的客人是一个来自远方、风尘仆仆的旅人，他手持一串珍珠，送给主人作为礼物。
这串珍珠不仅价值连城，更寓意着客人对主人的深情厚意和感激之情。
同时，客人的形象也反映出了那个时代人们的生活状态和生存环境，让人感受到历史的厚重和生活的真实。
其次，杜甫巧妙地运用了传说和象征手法，深化了诗歌的主题。
诗中的“泉客”象征着广大的劳动人民，而泉客的“珠”则象征着由人民血汗创造出来的劳动果实。
这一隐喻揭示了社会的不公和统治阶级的剥削行为，同时也表达了对劳动人民的深切同情和对社会公正的呼吁。
最后，杜甫的诗歌语言简练明快，表达了深刻的思考和感悟。
他通过对客人和主人的互动，以及对珍珠的描绘，引出了对友情、人情世故和社会的思考。
诗歌的结尾部分，以珍珠化为血水为引子，进一步揭示了社会的黑暗面和人性的复杂性。
总的来说，《客从》这首诗展现了杜甫作为一位伟大文人的敏锐观察力和深刻思考力，同时也表达了他对人情世故和社会的独特见解和态度。
她只能活七小时阅读答案
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找到青霉素并非易事。
因为这个被医学界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少，以致几乎不能找到它。
即使是军方，也只能得到他们所需的一小部分。
然而，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决定开始投入这项援助工作。
这是一场残酷的斗争。
“只能活7小时，除非……”电话打到路德医院，证实了那个小孩几乎不能活了，她患的是一种罕见的血液病，即葡萄球菌引起的败血症，一种血液中毒。
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有人提出青霉素是唯一的希望。
通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯·帕伦请示，并————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考详细调查了纽约的药品公司后得知，施贵宝公司生产青霉素。
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他是由路德医院的外科医师丹特?柯利蒂大夫通过电话取得联系的。
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杜甫《客从》阅读答案及全诗注释赏析
客从
杜甫
客从南溟来，遗我泉客珠①。
珠中有隐字②，欲辨不成书。
缄之箧笥久③，以俟公家须。
开视化为血，哀今征敛无。
[注]①泉客珠：指珍珠。
泉客，传说中的人鱼，相传它们流出的眼泪能变为珍珠。
②佛教传说，有些珠子中隐隐有字。
③：指储藏物品的小竹箱。
⑴这两句仿汉乐府民歌“客从远方来，遗我双鲤鱼”的格式，但别生新意。
“客”和“我”都是虚构的。
南溟，南海，遗，问遗，即赠送。
泉客，即鲛人，也叫泉仙或渊客(左思《吴都赋》“渊客慷慨而泣珠”)。
古代传说：南海有鲛人，水居如鱼，能织绡，他们的眼泪能变成珠子。
关于珠的传说是相当多的，如明月珠、夜光珠等，为什么一定要用泉客珠呢?赵次公说：“必用泉客珠，言其珠从眼位所出也。
”(郭注卷十五引)这话很能揭示作者的用心所在。
⑵有隐字，有一个隐约不清的字。
因为隐约不清，所以辨认不出是个什么字，书，即文字。
珠由泪点所成，故从珠上想出“有隐字”，这个字说穿了便是“泪”字。
它是如此模糊，却又如此清晰。
意在警告统治阶级应该看到他们所剥削的一切财物其中都含着人民的血泪。
⑶缄，封藏。
箧笥，藏物的箱子。
俟，等待。
公家，官家，须，需要，即下所谓“征敛”。
⑷最后两句点明作诗本旨。
化为血，实即化为乌有，但说化为血，更能显示出人民遭受残酷剥削的惨痛。
这又是从泪化为珠想出来的。
原有的财物，既剥夺一光，而公家的征敛，仍有加无已，所以说“哀今征敛无”，意谓而今再没有什么东西可供搜刮的
试题：
(1)这首诗讲述了一个故事，请简述这个故事。
(4分)
答：有客人从南方来，送我珍珠，珍珠里隐约有字，想辨认却又不成字;我把它久久地藏在竹箱里。
等候官家来征求;但日后打开箱子一看，珍珠却化成了血水，可想的是我现在再也没有什么可以应付官家的征敛了。
答出故事梗概的，给2分;答出“欲辩不成书”意思的，给1分;答出“哀今征敛无”的，给1分。
意思答对即可。
(2)从全诗看，“珠中有隐字”、珍珠“化为血”各有什么寓意?(4分)
答：“珠中有隐字”，寓意为百姓心中有难言的隐痛。
珍珠“化为血”，寓意为官家征敛的实为平民百姓的血汗。
答出“珠中有隐字”寓意的，给2分;答出珍珠“化为血”寓意的，给2分。
【思路点拨】此诗大约是公元七六九年(唐代宗大历四年)杜甫在长沙所作。
这是一首寓言式的政治讽刺诗。
揭露 * 对人民的横征
暴敛，便是这首诗的主题。
杜甫巧妙地、准确地运用了传说，用“泉客”象征广大的被剥削的劳动人民，用泉客的“珠”象征由人民血汗创造出来的劳动果实。
第(1)题答出故事梗概的，给2 分;答出“欲
辨不成书”意思的，给1分;答出“哀今征敛无”意思的，给1分。
第(2)题答出“珠中有隐字”寓意的，给2分;答出珍珠“化为血”寓意的，给2分。
两题意思答对即可。
【命题透析】(1)侧重考查鉴赏诗歌内容的能力。
(2)题侧重考
查鉴赏诗歌思想感情的能力。
【技巧点拨】读懂古典诗歌内容是理解诗歌的第一步。
读懂古
典诗歌的内容，要从微观与宏观两个角度入手，微观上，从具体诗句入手，将每句的意思分别叠加，方可构成画面;宏观上要结合诗的创
作背景和诗人的创作风格，做深入思考。
读懂了诗歌内容，就可以进而把握古典诗歌的情感。
诗歌情感往往附着在诗人所选定的的具象上，这样具象加上了诗人所要抒发的情感，就成为了意象。
因此把握意向就成为了分析概括诗人情感的关键和捷径。
背景：
中国唐代,曾出现了贞观之治和开元盛世,臻于封建社会繁荣昌
盛的顶峰,但至天宝末年(755)即发生了安史之乱。
此后,唐帝国四分
五裂,社会动乱不安。
伟大的现实主义诗人杜甫深受社会动乱之苦,
他经历千辛万苦飘泊到西南,在成都曾写有一首《别唐十五诫因寄礼
部贾侍郎》的诗,其中说:“萧条四海内,人少豺虎多。
少人慎莫投,
多虎信所过。
饥有易子良,兽犹畏虞罗。
”语意极为沉痛,就是对当时
已发生人吃人的社会现实的描述。
唐代宗大历三年(768)诗人飘泊到湖南,亲眼看见统治阶级对劳动人民的残酷剥削,感到老百姓生活的
艰辛和遭受的痛苦。
此诗大约是公元七六九年(唐代宗大历四年)杜甫在长沙所作。
这是一首寓言式的政治讽刺诗。
“征伐诛求寡妇哭”：“已诉征求贫到骨”，便是这首诗的主题。
杜甫巧妙地、准确地运用了传说，用“泉客”象征广大的被剥削的劳动人民，用泉客的“珠”象征由人民血汗创造出来的劳动果实。
内容仅供参考。