议论文解题技巧篇
议论文解题技巧
议论文解题技巧【答题思路】从以下两方面把握：(1)位置：论点常在这些位置①题目点明②开头提出(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出)③结尾总结④文章中间(注意承上启下的句子)(2)一般是判断句，有判断词，或能转换为判断句。
(3)观点鲜明，支持什么，反对什么，具有很强的倾向性。
2、题目是论点还是论题3、开头有什么作用答题格式：常见的有：⑴名言开头，而且论点就在名言后边，答题格式是：①道理论证，引出并证明了……的论点。
如果名言比较幽默，还要写上②吸引读者阅读兴趣。
⑵事例开头，而且论点就在事例之后，答题格式是：①事例论证，引出并证明了……的论点，②吸引读者阅读兴趣。
⑶比喻开头，而且论点就在其后，答题格式是：①比喻论证，引出并证明论点，生动形象，②吸引读者阅读兴趣。
⑸虽然是名言、事例或比喻开头，但后面跟的是论题，答题格式是;①引出论题，②吸引读者阅读兴趣。
还有一种开头不太多见。
先提出一种片面甚至错误的观点，举出一些貌似能证明的事例或名言，与中心论点截然相反。
答题格式是：提出错误片面观点，举出片面事例或名言，为本文树立批驳的靶子，从而引出本文论点。
4、本文/本段采用了什么论证方法答题思路：事例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，其中的一种或几种。
5、论证方法有何作用⑴事例论证的回答格式是：具体有力地证明了……的论点，使论证更有说服力。
⑵比喻论证的回答格式是：生动形象地证明了……的论点，通俗易懂，容易让人接受。
⑶对比论证的回答格式是：将……和……作对比(或从正反双面进行对比)，突出证明了……的论点，给人深刻鲜明的印象。
⑷道理论证(常常考查引用名言警句、俗语谚语、公式定理的道理论证)，回答格式是：通过引用名言警句/俗语谚语/公式定理，证明……的论点，增强了论证的说服力。
注意：“……的论点”，如果是从全文问论证方法的作用，要写中心论点;如果是从某一段或几段问，要写分论点，分论点往往在论述段落的第一句或最后一句。
议论文阅读题答题技巧及套路
议论文阅读题答题技巧及套路议论文阅读答题技巧第一，了解议论文的三要素：分别是论点、论据、论证。
只有懂得这种文体的*要素，才可能知道如何下手。
第二，知道议论文的文体框架结构是如何的。
议论文都是以提出问题，进而分析，最后提出解决问题。
按照这个框架逻辑去阅读，就能够让我们快速理解作者的意图了。
第三，开始答题时先判断是否是议论文文体。
掌握了议论问的要素和框架，就可以帮助我们快速判断面对的是是否是真的议论文了。
第四，先阅读问题，再带着思考有针对性的进行快速阅读。
这样可以加快答题速度，在阅读过程中遇到答案的可以先行做标记作答。
第五，快速找到*的三要素，疑难问题先行跳过，不要停止全文阅读。
在阅读全文时，找到*的要素和框架，对于比较难作答的题目可以进行二次阅读和思考。
第六，结合作答的问题，第三遍快速阅读核对答案。
做题千万不要大意失荆州，如果时间还充裕，可以回头再看一遍有没有答偏题了。
语文阅读题答题技巧一、要点概括类1.摘引文中原句作为答案。
2.选取文中重要词语语句组合成答案二、感想启迪类1. 抓住文段的中心，理解文段的含义，联系中心作答2.联系自己或社会实际情况，引发感悟3. 遣词造句，讲究三美：运用古诗文、名言警句;恰当运用对比比喻排比等修辞;运用成语。
4. 偷梁换柱法：把作者在该*中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。
三、词句品味类1. 词语品味：A了解词性感情色彩，揣摩词语所表达的喜怒哀乐。
B.分析修辞，体会词语的形象含蓄2. 句子品味：A.看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以从它带给你的启迪去体会。
B.看句式结构(句式不同，表达的效果也不同)：陈述句语气平稳，不温不火;疑问句能吸引读者好奇心，能制造悬念;反问句能加强语气;感叹句能抒发强烈的感情;排比句层层深入，显得气势磅礴;C.从修辞的角度分析：比喻使意思浅显易懂，具体形象;夸张能突出事物的特征;拟人能使事物生动形象;对比给人鲜明印象;反语显得幽默风趣，讽刺意味强烈。
议论文答题技巧及套路(共9篇)
议论文答题技巧及套路(共9篇)一、正确把握论点：论点的表述：论点一般是一个肯定的判断。
而且旗帜鲜明，不能模棱两可。
它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。
方法：回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。
找中心论点的技巧：①在文题，标题就是论点。
如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。
如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论点。
方式：偏正短语，如“成功的秘诀”，．．并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系：“敬业乐业是人类生活的不二法门。
”②在开头，开门见山提出论点。
③在文尾，在层层深入论述的基础上，在文章的总结中推出中心论点。
寻找时可从语言标志入手，一些在结尾推出中心论点的文章，论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。
④在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。
⑤此外，也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。
留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。
二、理解开头的作用常见题型文章开头,有何作用？解题技巧与答题模式：开头讲故事 : ①以??故事作为文章的事实论据 ; ②引出论点或论题；③增强文章趣味性 , 激发读者的阅读兴趣。
开头引用格言警句 : ①??这句格言引出了论证的话题 ; ②提出了本文的论点 ; ③作为文章的道理论据 ; ④引起读者阅读兴趣。
开头引用诗词名句 : ①引出论点或论题 ;②以名句中包含的哲理作道理论据 ; ③增添了文学性，提高读者阅读兴趣。
三、明确文章所用的论证方法及其作用常见题型这句话运用了什么论证方法? 在文中有何作用?答题套路 :举例论证:这一段运用了举例论证的方法，举??的事例，有力地证明了??这一观点或中心论点,从而使论证更具体、更有说服力。
道理论证:这一段运用了道理论证的方法，通过引用名人名言/格言警句/权威数据，证明??的观点，使论味性，吸引读者往下读）。
议论文答题技巧及套路
议论文答题技巧及套路引言议论文是一种需要陈述观点并支持其观点的文体，广泛应用于学术研究、社会评论等领域。
在考试中，议论文的应用也非常普遍。
掌握一定的答题技巧和套路可以帮助我们更加有效地写出高质量的议论文，提升论述的逻辑性、说服力和可读性。
本文将介绍一些议论文答题的技巧和常用套路，以期帮助读者更好地应对相关题目。
1. 明确观点和论证方式在写议论文之前，首先需要明确自己的观点和所采用的论证方式。
观点应该是明确的，不应该存在模棱两可的表达，同时要选择适合的论证方式来支持观点。
常见的论证方式包括举例、比较、分析、引用权威观点等。
根据题目要求确定自己的观点和论证方式是成功写好一篇议论文的第一步。
2. 构建合理的论证结构一个好的议论文应该具有清晰的结构，明确的段落和合理的论证顺序。
常用的论证结构包括对比结构、因果结构、顺序结构等。
在构建论证结构时，要遵循逻辑性和连贯性原则，确保每一段落都有明确的主题句，并通过合适的过渡词进行连接，使得整篇文章的论证过程更加流畅自然。
3. 多角度思考和论证在写议论文时，只关注一种观点往往会显得单调和片面。
因此，我们应该通过多角度的思考和论证来丰富文章的内容和论证的深度。
可以从不同的角度分析问题，并提出不同的观点和论证。
这样不仅可以展示批判性思维和分析能力，还可以增加文章的专业性和说服力。
4. 使用恰当的论据和事实一个好的议论文需要有强大的论据和事实来支持观点并增加可信度。
在选择论据和事实时，要注意选择与主题相关且有说服力的信息。
可以引用专家观点、调查数据、历史事件等来加强论证。
同时，要注意论据和事实的来源，确保其可靠性和权威性。
5. 注意批驳和反驳对立观点写议论文时，不同的观点和对立意见是不可避免的。
在写作过程中，除了阐述自己的观点，还需要通过批驳和反驳对立观点来增加说服力。
需要有条理地分析对立观点的不足之处，并通过合理的论证来驳斥，从而巩固自己观点的正确性和合理性。
6. 注意语言和表达的准确性议论文作为一种学术性较强的文体，对语言和表达的准确性要求较高。
议论文答题技巧及套路
议论文答题技巧及套路语文议论文的概念议论文三要素：论点、论据和论证。
论证方式：立论和驳论语文议论文答题技巧【答题思路】从以下两方面把握：(1)位置：论点常在这些位置①题目点明②开头提出(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出)③结尾总结④文章中间(注意承上启下的句子)(2)一般是判断句，有判断词，或能转换为判断句。
(3)观点鲜明，支持什么，反对什么，具有很强的倾向性。
2、题目是论点还是论题3、开头有什么作用答题格式：常见的有：⑴名言开头，而且论点就在名言后边，答题格式是：①道理论证，引出并证明了……的论点。
如果名言比较幽默，还要写上②吸引读者阅读兴趣。
⑵事例开头，而且论点就在事例之后，答题格式是：①事例论证，引出并证明了……的论点，②吸引读者阅读兴趣。
⑶比喻开头，而且论点就在其后，答题格式是：①比喻论证，引出并证明论点，生动形象，②吸引读者阅读兴趣。
⑸虽然是名言、事例或比喻开头，但后面跟的是论题，答题格式是;①引出论题，②吸引读者阅读兴趣。
还有一种开头不太多见。
先提出一种片面甚至错误的观点，举出一些貌似能证明的事例或名言，与中心论点截然相反。
答题格式是：提出错误片面观点，举出片面事例或名言，为本文树立批驳的靶子，从而引出本文论点。
4、本文/本段采用了什么论证方法答题思路：事例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，其中的一种或几种。
5、论证方法有何作用⑴事例论证的回答格式是：具体有力地证明了……的论点，使论证更有说服力。
⑵比喻论证的回答格式是：生动形象地证明了……的论点，通俗易懂，容易让人接受。
⑶对比论证的回答格式是：将……和……作对比(或从正反双面进行对比)，突出证明了……的论点，给人深刻鲜明的印象。
⑷道理论证(常常考查引用名言警句、俗语谚语、公式定理的道理论证)，回答格式是：通过引用名言警句/俗语谚语/公式定理，证明……的论点，增强了论证的说服力。
注意：“……的论点”，如果是从全文问论证方法的作用，要写中心论点;如果是从某一段或几段问，要写分论点，分论点往往在论述段落的第一句或最后一句。
[作文范文]议论文解题思路和技巧
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议论文解题思路和技巧一、找准论点：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。
有些文章，标题就是中心论点。
有的文章开头就提出论点，有些文章的中心论点出现在篇末。
有些文章则是在论述过程中提出中心论点。
也有些文章对论点的表述不很集中。
这就要用明确的语句把它概括出来。
除了以上分析论点在文章中的位置来找论点外，还可以用以下方法：1.分析文章内容，有助于找出论点。
2.分析论据有助于找到论点。
因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。
3。
分析题目有助于找到论点。
注意区别：有的标题不是论点，而是论题。
二、分析论据：1.分清是事实论据，还是道理论据。
2.找出此论据是用来证明什么观点的。
三、明确论证方法：辨别文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证中的哪些方法。
四、分析文章的结构：议论文的一般结构是提出问题--分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。
要理清文章的思路：看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。
五、分析议论文的语言特点：要注意理解富有概括力的关键性词语。
议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。
六、怎样阅读议论文：同样涉及到语音、词语、句意的理解等基础知识，这就要在平时做一个有心人，随时积累词语，遇到有意思的句子要揣摩、领悟。
考题上出现此类内容，要从文章内容上，尤其是从文章的中心上去理解。
七、要从整体上把握：答题要在通读了全文之后再动手，有时甚至需要读两遍，才能真正读懂。
只有读懂了。
答题才会准确。
议论文答题技巧-
• ②在一些人的意识里，反省，似乎 只是老年人的事情。其实反省对于 任何年龄的人都是必要的，而年轻 人更要善于反省：走过的路短，很 容易出现失误和差错；后面的路长， 反省就更有必要、更有价值。
③反省首先是对自身所作所为进行的思 索和总结。反省不理智之思、不和谐之 音、不练达之举、不完美之事，往往能 够得到真切、深入而细致的收获。 曾 子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要 勇于面对自己、正视自己，并且要及时 进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就 有可能放过一些本该及时反省的事情， 进而导致自己犯错。
人名+事件+成就
2、如何概括事实论据 ？ 解题思路
这类考题常常针对某一个论点，请你找到 事实论据后，用简洁的语言概括它。在概括 事实论据时，要做到准确，必须依据论点将 论据的本质特点把握住，然后用确切的语言 进行表述。 答题格式：人物＋事件＋成就。
请看下面选段，概括论据
有一位腿有残疾的私营企业主，经过自己十几年 的奋斗拼搏，终于成了遐迩闻名的雕刻家和经营雕 刻精品的大老板。有人对他说：“你如果不是有残 疾，恐怕会更有成就。”他却淡然一笑说：“你说 得也许有道理，但我并不感到遗憾。因为如果没得 小儿麻痹症，我肯定早下地当了农民，哪有时间坚 持学习，掌握一技之长？我应该感谢上帝给了我一 个残缺的身体。”丘吉尔是英国历史上最著名的首 相，1953年获诺贝尔奖，但他也曾是一个贪睡、贪 酒的人，还曾因吸食鸦片两次被赶出办公室，后来 他改掉了自己年轻时的不良嗜好，经过不懈的努力， 成就了伟大的事业。
论点与论题的简单区别：
主谓短语和动宾短语一般是论点， 如：珍惜××，学会××。 并列短语一般是论题，如《想和做》 《成与败》。 题目中有谈、论、说、议的一般是论 题。
初三议论文答题技巧及套路(9篇)
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议论文解题技巧篇也要学会的另一课（1）这一课没有哪个学校开设，这一课却人人都应学会，这一课叫：学会认输。
（2）学会认输是什么？一个人如果听惯了这些词汇：百折不回，坚定不移，前仆后继，永不言悔……那么，他需要学会认输。
（3）学会认输，就是知道自己在摸到一张臭牌时，不要再希望这一盘是赢家。
只有傻子才在手气不好的时候，对自己手上的一把臭牌说，咱们只要努力就一定会胜利。
当然，在牌场上，大多数人在摸到一张臭牌时会对自己说，这一盘输定了，别管它了，抽口烟歇口气，下回再来。
可在实际生活中，像打牌时明智的，却少之又少。
想想看，你手上是不是正捏着一张，舍不得丢掉？（4）学会认输，就是在陷进泥塘里的时候，知道及时爬起来，远远得离地开那个泥塘。
有人说，这个谁不会呀！不会的人多了。
那个泥塘也许是个“国营单位”，也许是个投资项目，也许是个“三角”或“多角”恋爱，也许是个当作家的梦。
有的人在这样的泥塘里是怎样想的？他们会想，让人家看见我爬出来一身污泥多难为情呀；会想，也许这个泥塘是个宝坑呢；还会想，泥塘就泥塘，我认了，只要我不说，没人知道！甚至会想，就是泥塘也没关系，我是一朵荷花，亭亭玉立，出污泥而不染也！（5）学会认输，就是在被狗咬了一口时，不去下决心也要咬狗一口；就是在被蚊子咬了一口以后，不到蚊子法庭去讨公道。
有人会说，这有什么不懂，有不是傻子。
不过在现实生活中，被另一类狗咬以后，很难做到不去跟狗叫劲。
至少我们常见到这样的人，他不承认现实中有“蚊子”和“走狗”，他永远都在抱怨蚊子的可耻和狗的卑鄙，到处像蚊子一样地与蚊子喋喋不休，并且总是张口就来一句“狗日的，气死我了……”来证明他正与狗在讲理。
（6）学会认输，就是上错了公共汽车时，及时地下车，另外坐一辆车。
这也好懂，只是人们这样的行为，一旦在公共汽车上出现，自己就不太愿意下车了。
比方说，如果是一桩婚姻，一个写了一半的剧本，一个正从事的发明，难！于是就努力向售票员证明是他的错，是他没有阻止自己登上汽车；于是就努力说服司机改变行车路线，教育他跟着自己的正确路线前进；于是就下决心消灭这辆汽车，因为消灭一个错误是件伟大的事业；于是说坚持坐到底，因为在999次失败后也许就是最后的成功。
（7）人生的道路上，我们常常被高昂而光彩的词汇弄昏了头，以不屈不挠、百折不回的精神坚持死不认输，从而输掉了自己！学会认输应该是最基本的生活常识，臭牌教过我们，泥塘教过我们，蚊子和狗也教过我们，只是我们一离开这些老师，就不愿意从上错了的车上走下来。
也真奇怪了。
（8）其实，在人生的征途中，常有竞争和角逐，也有奋斗与拼搏，着实需要百折不挠、矢志不移、永不言败……但试想，面对不利的现实，深知自己不敌对手，还一味地跟人家拼斗又有何益呢？而懂得认输，避开锋芒，激流勇退，不进行无益的竞争，减少不必要的“牺牲”，才是智者的风范。
这种认输并不是自认失败，而是暂时性的稳定脚根；这种认输并不是放弃追求，而是退一步去重新审视局势；这种认输能使自己的心灵空间更广阔，且能让自己的心灵得到充分的休息调整，以便更好地寻求成功的契机。
1、本文的中心论点是什么？（论点是一个明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上是完整的句子。
答题关键：（1）看标题（2）看开头段（3）看结尾段（4）看中间段（5）筛选关键词进行概括）答：（我们要）学会认输。
2、第3、4、5、6段都运用了什么论证方法？说说其表达效果。
（答题点：论证方法的作用常见格式：举例论证的作用：具体地证明……观点，增强文章说服力。
道理论证的作用：有力地证明了……观点，使论证具有权威性。
比喻论证的作用：生动形象阐明……的道理，使说理通俗易懂。
对比论证的作用：突出证明了……的道理，给人印象深刻。
）答：比喻论证；生动形象地阐述学会认输的内涵，使抽象说理通俗易懂，增强文章的说服力。
3、全文思路清晰，行文流畅，层次分明，请理清文章写作思路：（答题关键：注意议论文基本的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论），即总分总是最基本的；还有总分式；分总式，层层深入式等。
经常是：亮明观点——举出实例——分析原因——总结、希望与祝愿等。
这只是一个公式，在文中要结合具体内容来谈）答：首先提出观点：我们要学会认输，接着从多方面论述学会认输的具体表现和做法，最后总结重申学会认输的真正含义4、联系全文，看看如何学会认输？（方法指导：到全文搜寻信息，注意段落层次（排比段），标志性词语等理清信息再概括，有时会有段首句可用，还要注意段尾句、过渡句等）答：学会认输，就是知道自己在摸到一张臭牌时，不要再希望这一盘是赢家。
学会认输，就是在陷进泥塘里的时候，知道及时爬起来，远远得离开那个泥塘。
学会认输，就是在被狗咬了一口时，不去下决心也要咬狗一口；就是在被蚊子咬了一口以后，不到蚊子法庭去讨公道。
学会认输，就是上错了公共汽车时，及时地下车，另外坐一辆车。
总之，要学会避开锋芒，激流勇退，不进行无益的竞争，从而退一步去重新审视局势，让自己的心灵得到充分的休息调整，以便更好地寻求成功的契机。
5、本文最后一段能否去掉，为什么？（答题关键：不能删掉，“该段交代了…”，使文章论证结构更严谨、语言更严密。
）答：不能。
（0.5分）这一段补充论证了人生是需要百折不回，坚定不移，前仆后继等优秀品质的，只是在恰当的时候才需要学会认输（1.5），使文章结构更严谨，语言更严密。
（1分）6、联系实际说说你是否同意本文的观点。
（方法指导：抓文章中心论点，提出自己的观点，一般情况下是同意文章论点。
答题思路：先亮观点，然后有理有据地阐述，最后结合自己实际谈。
）答：我同意本文的观点：学会认输（亮观点表态0.5分）。
常言道：退一步海阔天空，做事不能不撞南墙不回头，认输，就是根据实际情况懂得舍弃，而不是一碰到问题就放弃（阐述0.5分）。
正如我们的学习中，遇到难题实在想不到办法的情况下，学会放弃死做，可以向老师同学求教。
（结合实际谈2分）（或答：我不赞成本文的观点（表态0.5分），我认为人不要轻易认输。
“鞠躬尽瘁，死而后已”是多少有识之士的信念，不拼尽最后一口气决不罢休（阐述0.5分）。
例如邓稼先这位中国核武器的奠基人和开拓者，在那么艰苦的条件下都没认输。
在我们的学习中，更需要不认输不服输的精（二）善于舍弃①现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。
②“鱼,我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
”鱼和熊掌都能得到，当然是最理想的，但这种可能往往是最小的。
一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择，即使仅得到鱼。
也是一种成功；如果哪一个都不愿舍弃，盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”。
最后什么都没有得到，那才是悲剧。
③合弃需要勇气，也需要智慧。
④号称“飞禽之王”的欧洲金雕，一窝只生两只幼鸟。
有时由于食物不足，两只幼鸟就会“手足相残”，强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴，摔死在崖下。
金雕妈妈面对饿死两只幼鸟，还是保全一只幼鸟的现实，别无选择，只能容忍这种残酷的“舍弃”。
东北狼被猎人的铁夹夹住后，面对断腿和丧失生命的两种选择，毅然把被夹的那条腿咬断，然后退生。
东北狼凭着这种痛苦而果断的“舍弃”，保存了生命。
⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克·阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。
在研究和教学中。
他发现自己有创作科幻小说的天才，于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可能成为第一流的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。
阿西莫夫毅然告别了大学课堂和实验室，回到家里，专门从事写作。
⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。
舍弃有时是痛苦的，但如果不能忍受一时的痛苦，就有可能招柬终生的痛苦。
阿西荚夫当时选择合弃自己朝夕相处的实验室和讲台内心无疑是痛苦的，但正是因为他挺住了一时的痛苦，而成就了后来的大业。
不做出舍弃，那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨。
也是世界的一个遗憾。
阿西莫夫聪明的舍弃，是他本人的幸福，也是读者和世界的幸运。
⑦阿西莫夫的事例告诉我们，如果你本来在某些方面没有优势，却一再地坚持，总想将弱势变成优势，就很有可能一事无成。
舍弃自己的短项，是为了强化自己的长项，从而让自己更接近成功的目标。
⑧在人生征途中，有迂回曲折的坎坷，也有峰回路转的机遇。
面对挑战和机遇，需要你慎重思考，该舍弃时就舍弃，不能为了一棵小树而放弃了一片森林。
1．本文作者要表达的主要观点是什么?(1分)2．文章第②段是从哪个角度证明作者观点的?(2分)3．简要分析⑤一⑦段的论证过程。
(3分) 4．结合自己的经历，说说怎样的舍弃才是有价值的。
(4分)学会宽容(10分)人生在世，要学会宽容。
英国谚语说得形象：“世上没有不生杂草的花园。
”阿拉伯人说得风趣：“月亮的脸上也是有雀斑的。
”说到底，人非圣贤，孰能无过，金无足赤，人无完人。
学会宽容，是做人的需要。
历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导，《尚书》中有“有容，德乃大”之说，《周易》提出“君子以厚德载物”，荀子主张“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂”。
据司马光《资治通鉴》记载，武则天时代的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世，司马光评价他“宽厚清慎，犯而不校”。
有朝臣骂他是乡巴佬，他笑着说：“我不当乡巴佬，谁当乡巴佬呢？”当时名相狄仁杰也瞧不起娄师德，想把他排挤出朝廷，他也不计较。
后来武则天告诉狄仁杰：“我之所以了解你，正是娄师德向我推荐的。
”狄仁杰听了惭愧不已。
学会宽容，是处世的需要。
世间并无绝对的好坏，而且往往正邪善恶交错，所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。
眼里揉不得沙子，锱铢必较，为血气之争搞得跟卖面粉的遇见卖石灰的一样谁也见不得谁，不仅尴尬，还招致仇怨，实不值得。
“天地本宽，而鄙者自隘。
”《菜根谭》的这句话可谓警世之言。
所以清代的申居郧说：“胸中要有泾渭，然亦须气量含宏，不可太生拣择。
”弘一大师说得更直接：“精明者，不使人无所容。
”我们常说的“得饶人处且饶人”，也是这个理儿。
事实上，宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。
学会宽容，是成就事业的需要。
三国时那个在政治上颇不得志的曹植，却说出了一番富含哲理的话：“天称其高者，以无不覆；地称其广者，以无不载；日月称其明者，以无不照；江海称其大者，以无不容。
”一个人要想成就一番事业，就必须有恢宏的气度，自古至今皆然。
据《宋稗类钞》记载，吕蒙正初入朝堂时，有一朝士指着他说：“这小子也参政？”吕蒙正装着没听见。
而与吕蒙正同列的人却几次让吕蒙正追查那个人是谁，吕蒙正不允，说：“若知其姓名，怕以后不能忘记，所以还是不问得好。
”吕蒙正后来终于成为北宋的宰相。