2018-2019学年度人教版九年级语文下册第五单元检测卷[含答案]
2018-2019学年度人教版九年级语文下册第五单元检测卷[含答案]你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(6分)①水何澹澹,山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)②与君离别意,同是宦游人。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)③我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)④白头搔更短,浑欲不胜簪。
(杜甫《春望》)⑤酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)⑥黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)(2)根据提示写出相应的名句。
(4分)①《饮酒(其五)》一诗中,陶渊明借鸟儿结伴而归寄托了自己归返自然的人生理想的句子是“飞鸟相与还”。
②《岳阳楼记》中,用比喻的修辞手法描写月亮的句子是“静影沉璧”。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)质朴而圆润的徽剧带着泥土与流水的芬芳,以它独特的民间艺术与民俗风情,唱遍了江南的山水楼台,也唱遍了徽州的街闾巷陌。
在悄．然流逝的光阴里,不知是谁打翻了砚台的古墨,,令锦秀山河jìn润在潮湿的水墨中。
沿着河流追sù古徽州苍郁的历史,还有那些铺卷而来的徽州民风,在旷达的人生中获得一种坚实与淡定的快乐。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(3分)悄．(qiǎo)然追sù(溯) jìn(浸)润(2)文中有错别字的词语是“锦秀”,正确写法是“锦绣”。
(2分)(3)“旷达”中“旷”的意思是(A)(2分)A.心境阔大B.空阔C.荒废,耽搁(4)结合语境,填入文中横线处最恰当的一项是(C)(2分)A.渲染了整个徽州大地B.沾染了整个徽州大地C.泼染了整个徽州大地D.点染了整个徽州大地3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(4分)(1)《安徒生童话》中,《踩着面包走的女孩》的主人公叫英格儿。
在回家看望自己父母的路上,为了不弄脏自己的新鞋子,她把送给父母的面包扔到沼泽地上,结果她沉到地底下,遇到了魔鬼。
(2分)(2)《红岩》中的小振中长到八九岁时,个头却只有四五岁孩子那么高,成了一个大头细身、面黄肌瘦的孩子,难友们都疼爱地叫他(D)(2分)A.小傻瓜B.小萝卜干C.小愣头青D.小萝卜头4.(安徽中考)某校开展“光影流年——电影主题周”活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
(12分)(1)本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座,需推迟20分钟放学。
阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信,请你按要求帮他修改。
(6分)本周五下午学校举办电影文化讲座,需推迟一会儿放学,特此告知。
请您妥善合理安排接孩子的时间。
谢谢!①为表示尊重,短信开头应添加称呼及礼貌用语:示例:各位家长,您好!(称呼、礼貌用语各1分,共2分;意思对即可,标点符号不作要求)(2分)②短信中推迟放学的时间交代不具体,应将“一会儿”改为“20分钟”。
(2分)③画线句子有语病,可修改为:请您妥善安排接孩子的时间(或:请您合理安排接孩子的时间)。
(不得改变原意,2分)(2)学生会开展“对对联赢影票”活动。
请帮助小祥同学为下图中的对联选择最恰当的下联(B)(2分)A.斗室方桌,遍览万古文章B.方寸镜头,透视万种风情C.琳琅满目,经营百样繁华D.小小梨园,上演生旦净丑(3)校团委组织了“戏曲电影展映”活动,并在学生中进行了两次问卷调查。
结果如下:戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图仔细阅读上图,请用简洁的语言作答。
(每空限10字以内,不得出现数字)(4分)①展映后,学生对戏曲电影的喜爱及支持率均明显提高。
(2分)②四部电影中,黄梅戏《天仙配》在展映前后均最受学生喜爱。
(2分)二、阅读(55分)阅读下面的文字,回答问题。
[一](19分)神州第一味刘英敏①“夫唯不争,故天下莫能与之争。
”(《老子》)此亦豆腐之谓乎?②认识中国,可从豆腐找到绝佳切入口。
儒释道左右中国几千年。
道教是中国土生土长的宗教,豆腐最能代表中国的味道,因其多有“道味”。
这首先因豆腐的发明者是道者。
中国文化史上地位很高的《淮南子》是道家的重要经典之一。
淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐,一边成就了《淮南子》。
豆腐先是道者的长寿膏丹,后来传入民间。
道家发明的豆腐营养中华文明两千余年,可申报世界文化遗产。
刘安乃汉高祖刘邦之孙。
豆腐因而有了庙堂、江湖和红尘三者的机缘。
故国人上上下下,神州东西南北,莫不深爱之。
③若说豆腐为道家之味,则红烧肉为法家之味,大蒜炒肉为儒家之味,苦瓜肉丁为墨家之味。
红烧肉不能日日吃(犹如治国不能长期用法家),其他的,但食无妨。
豆腐之味有容乃大,因其“几乎无味”,所以左右逢源:加点肉末,则具儒家韵味;油豆腐烧肉,别有法家风貌;白水煮豆腐,深得佛家情怀……“穷则独善其身,达则兼济天下。
”一块霉豆腐可为穷人下一餐饭,一桌豆腐宴可为主人壮脸面。
豆腐干、豆腐丝、霉豆腐、臭豆腐乃至水豆腐或者豆浆……士、农、工、商、兵家、戏子三教九流均可在那儿找到胃的知音,正如西方人在“啃得急”、汉堡包以及可乐中寻到胃的伴侣。
据说西方人也开始兴做豆腐,不一味地“啃得急”了——心放慢而食热豆腐也,以至于英文多了个新词“tofu”(豆腐)。
我想,这不仅仅因豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量之实用的大优点,更因“豆腐得味,远胜燕窝”的至味和内中所藏的东方生活趣味与哲理吧。
④豆腐的温柔朴善,源自她的“娘”——黄豆的良善仁厚。
黄土地,黄豆子。
中国是最早栽培的国家。
《诗经·小雅·小宛》云:“中原有菽(大豆)。
”读之,思古之幽,五内俱热。
豆子、豆腐为国粹。
玉米、红薯等许多粮食作物传自外邦。
菽,总让我们亲切。
“煮豆燃豆萁”的心酸,“种豆南山下”的向往,“菽水承欢”的亲情,“喜看稻菽千重浪”的农家乐……这些,很中国。
菽,实在有中国人的朴茂含蓄,予多取少,没有麦之芒,不像高粱那样张扬……它营养丰富,以至于军粮(含军马饲料)也少不了它。
但它不需多少肥料,因为自备了根瘤菌,可固定大气中的游离氮素而自产肥料并改良土壤。
许多粮食用来做酒,大豆却不参加这类“派对”,甘心平凡,大智若愚。
如此良善之“娘”,其“后代”能不好吗?豆腐“之前”的水豆腐,似黛玉,芳心如水,才思荡漾。
水豆腐“之前”的豆浆,外活泼内仁和,如史湘云。
豆浆配油条,乃乾与坤、阴与阳、水与火、刚与柔……之配,因其含如许高度之哲理,方成就“油条加豆浆”之美味。
豆浆和牛奶,国人宜喝豆浆。
牛奶有游牧文明的冲动野力,豆浆具农耕文明的隐忍良善。
豆腐呢,好比宝钗,入得厨房,上得厅堂。
豆干像晴雯,性韧味厚。
油豆腐,可比附一下王熙凤。
霉豆腐像刘姥姥……⑤“旋乾磨上流琼液,煮月铛中滚雪花。
”——诗中的如此意境当永随国人。
“才闻香气已先贪,白褚油封由小餐。
滑似油膏挑不起,可怜风味似淮南。
”(清·李调元《豆腐乳》)如此滋味当长存人间。
“信知磨砺出精神,宵旰勤劳泄我真。
最是清廉方正客,一生知己属贫人。
”(清·胡济苍《豆腐》)如此精神美味应永存天地间!⑥啊,豆腐,识君之味,百味可解!(有删改)5.本文依次介绍了豆腐的相关知识,请根据文章内容在横线上填空。
(4分)豆腐之源→豆腐之味→豆腐之性→豆腐之韵6.从实用的角度看,国人乃至西方人喜爱豆腐的原因是什么?(4分)其有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量的特点。
(4分)7.“据说西方人也开始兴做豆腐,不一味地‘啃得急’了——心放慢而食热豆腐也,以至于英文多了个新词‘tofu’(豆腐)。
”这句话中,“据说”一词能否去掉?为什么?(4分)不能。
(1分)“据说”是指没有确切的根据,表示“西方人也开始兴做豆腐”的说法不是十分确定,删去则过于肯定。
(2分)“据说”体现了说明文语言的准确性。
(1分)8.文中画线句子用了什么说明方法?有何作用?(3分)作比较。
(1分)通过小麦的锋芒和高粱的张扬来突出菽的朴茂含蓄的特点。
(2分)9.文末说:“识君之味,百味可解!”结合全文,你从作者的说明中识到豆腐的哪两种味道?(4分)“几乎无味”的豆腐原味(或豆腐之味);(2分)“夫唯不争,故天下莫能与之争”的道家之味(或“东方生活趣味与哲理”)。
(2分)[二](21分)(浙江宁波中考改编)[波兰]格罗津斯卡(A)剧院大厅。
乐队演奏序曲。
坐在十排的一位先生:对不起,女士!(更大声地)对不起,女士!坐在九排的女士:干什么?我又不认识你。
十排的先生:您戴着帽子。
九排的女士:我知道自己戴着帽子。
十排的先生:可我一会儿就会什么也看不见了。
女士,您能不能把帽子摘了?九排的女士:很遗憾,不能。
(B)演出开始了。
十排的先生:女士,我可要忍受不了啦,买了票,却什么也看不见。
九排的女士:那你去退票好了。
十排的先生:就因为您不想摘掉这顶高帽子?九排的女士:现在,除了偏远地区,谁还戴那种趴趴帽。
十排的先生:那么,您能不能把头稍微偏一偏?九排的女士:好吧!十排的另一位先生:女士,请您不要歪脑袋,您挡住我了。
九排的女士:是后边的那位先生叫我往这边偏的。
他能看见,可你又看不见了,自私自利!十排的第二位先生:怎么?是你叫这位女士往这边偏的,好让我什么也看不成?十排的第一位先生:你看不见关我什么事?你站起来不就看见了!后排的女士:先生,请您坐下!我什么也看不见了。
十排的第二位先生:可坐在我前面的这位女士……后排的女士:那位女士跟我有什么相干的?您坐下不就完了!九排的女士:就是嘛!自己站起来,心满意足了,可把别人都挡住了,自私自利!后排的女士:可不是!请您坐下。
后排的先生:请安静!台上说什么全听不见。
后排的女士:前面这位先生老是站起来,我什么也看不见。
十排的先生:都是这位女士戴着帽子。
后排的先生:请安静!不然我就叫人把你请出去!九排的女士:就是的!他谁都妨碍,自私自利!众人:(C)谁在捣乱?什么也听不见!你是第一次进剧院还是怎么的?你喝醉了还是怎么的?安静!请你出去!十排的先生:可是……九排的女士:好了,好了!如果你安静地坐着,还可以留下。
(面向众人)请大家允许他留下吧!十排的先生:谢谢您,女士!(有删改)10.阅读小说,简述“十排的先生”的遭遇。
(3分)十排的先生在剧院被九排的女士的帽子挡住了视线;(1分)十排的先生被剧院其他人(十排的另一位先生、女士、众人)指责;(1分)十排的先生陷入尴尬之时,九排的女士为他解围。
(1分)11.结合小说内容,分析文中(A)(B)两处画波浪线句子的作用。
(4分)①交代故事发生的场景;②推动小说情节的发展;③暗示剧场观众的“表演”即将开始。
(答出两点即可;每点2分,共4分)12.文中(C)处画横线的每个句子都独立成段,你认为作者这样处理有哪些妙处?(4分)作者这样安排,能凸显当时你一言我一语、人多嘴杂的情景;(2分)一句一段,是呵斥,是指责,展现了当时群情激愤的场面。
2018--2019学年度九年级语文上学期期中检测（附答案）
2018--2019学年度九年级语⽂上学期期中检测（附答案）2018--2019学年度上学期期中检测九年级语⽂试题考试时间：120分钟总分：150分⼀、选择（20分）1.下列词语中加点字的读⾳完全正确的⼀项是( )(4分)A．喑哑（àn）感慨（kǎi）尴尬（gà）鲜为⼈知（xiǎn） B．扶掖（yè）拮据（jù）佝偻（gōu）鞠躬尽瘁（cuì） C．阴霾（mái）豢养（huàn）归省（xǐng）忍俊不禁（jīn） D．宽宥（yòu）襁褓（qiǎng）宽恕（shù）咬⽂嚼字（jué）2.下列词语中没有错别字的⼀项是( )(4分)A.谛造挡箭牌⼈才倍出左右逢源B.抉择订书机李代桃僵⽮志不渝C.安详侯车室鸠占鹊巢相辅相承D.布署震慑⼒⽬不遐接厉⾏节约3. 下列句⼦没有语病的⼀项是( )(4分)A．驻济⾼校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到⼴⼤师⽣的热烈响应。
B．以互联⽹、⼤数据、⼈⼯智能为代表的新⼀代信息技术，给⼈民⽣活带来深远的影响。
C．我国⾼铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨⼤，还不能完全满⾜载客、物流货运。
D．在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提⾼了学习古诗词的热情，也增长了知识⾯。
4.下列句⼦中加点成语使⽤恰当的⼀项是( )(4分)A．对于戏剧⼈物的评论，他洋洋洒洒、鸿篇巨制⼏千字，令⼈敬佩。
B．⽼⼀辈科学家苦⼼孤诣获得的科研成果，⾜以作为我们的前车之鉴。
C．⼩林滔滔不绝、倚马万⾔的演讲赢得了阵阵掌声。
D．中华民族伟⼤复兴梦想的实现，不是⼀蹴⽽就的，还需要亿万中华⼉⼥长期艰苦奋⽃。
5.下列关于名著的表述,不正确的⼀项是( )(4分)A.《草房⼦》中桑桑在重病伤愈后带领妺妹爬上了城墙,实现了⾃⼰的愿望。
B.《三国演义》中著名的三次以少胜多的战役是官渡之战、⾚壁之战、夷陵之战。
C.《简·爱》是⼀部具有⾃传⾊彩的作品，运⽤了⼤量⼼理描写。
上海市建平中学2018-2019学年九年级第二学期阶段质量检测（3月）语文试卷含答案
上海市建平中学2018-2019学年九年级第⼆学期阶段质量检测（3⽉）语⽂试卷含答案上海市建平中学 2018 学年九年级第⼆学期阶段质量检测（3 ⽉）语⽂试卷（完卷时间 100 分钟，满分 150 分）⼀、⽂⾔⽂（40 分）（⼀）默写（15 分）1.，⼀览众⼭⼩。
（《望岳》）2.夜来城外⼀尺雪，。
（《实炭翁》）3.马作的卢飞快，。
（《破阵⼦·为陈同甫赋壮词以寄》）4.，可远观⽽不可亵玩焉。
（《爱莲说》）5.,刻唐贤今⼈诗赋于其上。
（《岳阳楼记》）（⼆）阅读下⾯的诗歌，完成第 6—7 题（4 分〉饮湖上初晴后⾬苏轼⽔光潋滟晴⽅好，⼭⾊空蒙⾬亦奇。
欲把西湖⽐西⼦，淡妆浓抹总相宜。
6.此诗中“⽅好”的意思是，与诗歌中“”形成对应。
（2 分）7.下列诗句中与此⾸诗歌的内容、情感最．为．⼀．致．的⼀项是（）。
（2 分〉A．巴⼭楚⽔凄凉地，⼆⼗三年弃置⾝。
B．⾬前初见花间蕊，⾬后全⽆叶底花。
C．孤⼭寺北贾亭西，⽔⾯初平云脚低。
D．黄鹤⼀去不复返，⽩云千载空悠悠。
（三）阅读下⽂，完成第 8—10 题（9 分）登泰⼭记（节选）泰⼭正南⾯有三⾕。
中⾕绕泰安城下，郦道元所谓环⽔也。
余始循以⼊，道少半，越中岭，复循西⾕，遂⾄其巅。
古时登⼭，循东⾕⼊，道有天门。
东⾕者，古谓之天门溪⽔，余所不⾄也。
今所经中岭及⼭巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴⼏不可登。
及既上，苍⼭负雪，明烛天南；望晚⽇照城郭，汶⽔、徂徕如画，⽽半⼭居雾若带然。
戊申晦，五⿎，与⼦颖坐⽇观亭，待⽇出。
⼤风扬积雪击⾯。
亭东⾃⾜下皆云漫。
稍见云中⽩若摴蒱数⼗⽴者，⼭也。
极天云⼀线异⾊，须臾成五彩。
⽇上，正⾚如丹，下有红光，动摇承之。
或⽈，此东海也。
回视⽇观以西峰，或得⽇，或否，绛皓驳⾊，⽽皆若偻。
8．下列说法不．正．确．的⼀项是（）（2 分）A.本⽂作者是清朝的古⽂家姚鼐，他是桐城派的“集⼤成者”。
B．泰⼭⼜称岱宗，杜甫在《登⾼》中曾写有“岱宗夫如何”句。
人教版九年级下语文第五单元测试题(含答案)
人教版九年级下语文第五单元测试题附参考答案一、积累与运用1、加点字注音都正确的是（A．对称．（chènɡ）绽．放（zhàn）潜．滋暗长（qián怫．然（fǘ）B．袭．击（xí）斟酌（zhēn）深恶．痛疾（wù）骈．进(pián)C．教诲．（huì）模．样（mó）不屑．置辩（xiāo襁．褓(qiǎng)D．赔偿．（shǎnɡ）提．防（tí）人迹罕．至（hǎn）枘．凿(ruì)2、指出下列加点词的释义相同的一组（）A．故天将降大任于是．也人也非独贤者有是．心也B．公输盘为．楚造云梯之械则凡可以辟患者何不为．也C．人恒过．然后能改鵷鶵过．之D．已．持臣守圉之器是亦不可以已．乎3、没有通假字的一项是（）A、故患有所不辟也B、寡助之至，亲戚畔之C、乡为身死而不受D、子非鱼，安知鱼之乐4、下列各句节奏划分正确的一项是（）A、故君子有/不战，战/必胜矣B、征/于色发/于声而/后喻C、生/亦我所欲，所欲/有甚于生者D、子/非我，安知/我不知鱼/之乐5、搭配有误的一项是（）A、宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家B、多助之至，天下顺之——《得道多助，失道寡助》——《孟子》——儒家C、舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家D、今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家6、指出下列各句的通假字并释义。
①公输盘诎②寡助之至，亲戚畔之③困于心衡于虑而后作④万钟则不辩礼义而受之7、文学常识填空、默写。
①墨子是时期家学派的创始人。
②《孟子》是家经典之一，孟子，名，战国时期邹人。
③庄周，时宋国人，是家哲学的代表人物。
④在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为造就人才的客观条件是“______________，___________，___________，___________，_____________”，只有这样，才能“__________，___________”；造就人才的主观条件是“______________，_____________，_____________”。
2018-2019学年部编人教版九年级语文下册第五单元测试题及答案
2018-2019学年九年级语文下册第五单元检测卷你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(6分)①我寄愁心与明月, 。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)②,山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)③与君离别意, 。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)④,浑欲不胜簪。
(杜甫《春望》)⑤。
鬓微霜,又何妨! (苏轼《江城子·密州出猎》)⑥黄梅时节家家雨, 。
(赵师秀《约客》)(2)根据提示写出相应的名句。
(4分)①《饮酒(其五)》一诗中,陶渊明借鸟儿结伴而归寄托了自己归返自然的人生理想的句子是“”。
②《岳阳楼记》中,用比喻的修辞手法描写月亮的句子是“”。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)质朴而圆润的徽剧带着泥土与流水的芬芳,以它独特的民间艺术与民俗风情,唱遍了江南的山水楼台,也唱遍了徽州的街闾巷陌。
在悄．然流逝的光阴里,不知是谁打翻了砚台的古墨, ,令锦秀山河jìn润在潮湿的水墨中。
沿着河流追sù古徽州苍郁的历史,还有那些铺卷而来的徽州民风,在旷达的人生中获得一种坚实与淡定的快乐。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(3分)悄．( )然追sù( ) jìn( )润(2)文中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。
(2分)(3)“旷达”中“旷”的意思是( )(2分)A.心境阔大B.空阔C.荒废,耽搁(4)结合语境,填入文中横线处最恰当的一项是( )(2分)A.渲染了整个徽州大地B.沾染了整个徽州大地C.泼染了整个徽州大地D.点染了整个徽州大地3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(4分)(1)《安徒生童话》中,《踩着面包走的女孩》的主人公叫。
在回家看望自己父母的路上,为了不弄脏自己的新鞋子,她把送给父母的面包扔到,结果她沉到地底下,遇到了魔鬼。
2018-2019学年度第一学期九年级语文期中测试试卷(含答题卡和答案)
亲昵者率避去，世奇经纪其丧。其好义如此。赠礼部右侍郎，谥文忠。(有删改)
【注】①息壤：文中指誓言。②赎锾(huán)：罚金。
7．下列句中的“以”与“若以．我死”中的“以”的意义和用法相同的一项是（3）
A．其上以．松脂、蜡和纸灰之类冒之
B. 以．土砾凸者为丘
C. 杀之以．应陈涉
D. 扶苏以．数谏故
8. 下 列 对 原 文 有 关 内 容 理 解 不 正 确 的 一 项 是 (3 分 )
奇讶曰：“若以我死，将辞我去耶？”对曰：“闻主人尽节，我二人来从死耳。”
世奇曰：“有是哉！”二妾并自经。世奇端坐，引帛自力缢乃死。先是，兵部主事
成德将死，贻书世奇，以慷慨从容二义质焉。世奇曰：“勉哉元升。吾人见危授
命，吾不为其难，谁为其难者！与君携手黄泉，预订斯盟，无忘息壤①矣。”
……座主周延儒再相，世奇同郡远嫌，除服不赴都。及还朝，延儒已赐死，
④这么轻的东西怎么制成的？浙江大学高分子系实验室教授高超说，气凝胶 的基本制备原理是除去凝胶中的溶剂（液体），让其保留完整的骨架。科学家将
溶解了石墨烯和碳纳米管的水溶液放在容器里，在低温下冻干，便获得了“碳海 绵”。在电子显微镜下，碳纳米管和石墨烯共同支撑起无数个孔隙，就像体育场 馆等大型空间结构，用钢筋做支架，用高强度的薄膜等做墙壁。在这里，碳纳米 管就是支架，石墨烯就是墙壁。
译：
(2)先是，兵部主事成德将死，贻书世奇，以慷慨从容二义质焉。(2 分)
译：
(二)(4 分)
鹊桥仙•夜闻杜鹃 陆游 茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。 催成清泪，惊残①孤梦，又拣深枝飞去。故山②犹自不堪听，况半世、飘然羁旅？
[注释]①惊残：惊醒。②故山：即家乡。写作本诗时作者在蜀曾一度任南郑（今陕西汉中） 军职，不久改调成都参议官，之后又在西川淹留了六年，投闲置散。
2018-2019学年度九年级语文下册第五单元评优检测卷及答案
2018-2019学年度九年级语文下册第五单元评优检测卷【满分150分(书写占5分),考时150分钟】一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(6分)①,山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)②与君离别意,。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)③我寄愁心与明月,。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)④,浑欲不胜簪。
(杜甫《春望》)⑤。
鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)⑥黄梅时节家家雨,。
(赵师秀《约客》)(2)根据提示写出相应的名句。
(4分)①《饮酒(其五)》一诗中,陶渊明借鸟儿结伴而归寄托了自己归返自然的人生理想的句子是“”。
②《岳阳楼记》中,用比喻的修辞手法描写月亮的句子是“”。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)质朴而圆润的徽剧带着泥土与流水的芬芳,以它独特的民间艺术与民俗风情,唱遍了江南的山水楼台,也唱遍了徽州的街闾巷陌。
在悄．然流逝的光阴里,不知是谁打翻了砚台的古墨,,令锦秀山河jìn润在潮湿的水墨中。
沿着河流追sù古徽州苍郁的历史,还有那些铺卷而来的徽州民风,在旷达的人生中获得一种坚实与淡定的快乐。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(3分)悄．()然追sù()jìn()润(2)文中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。
(2分)(3)“旷达”中“旷”的意思是()(2分)A.心境阔大B.空阔C.荒废,耽搁(4)结合语境,填入文中横线处最恰当的一项是()(2分)A.渲染了整个徽州大地B.沾染了整个徽州大地C.泼染了整个徽州大地D.点染了整个徽州大地3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(4分)(1)《安徒生童话》中,《踩着面包走的女孩》的主人公叫。
在回家看望自己父母的路上,为了不弄脏自己的新鞋子,她把送给父母的面包扔到,结果她沉到地底下,遇到了魔鬼。
(2分)(2)《红岩》中的小振中长到八九岁时,个头却只有四五岁孩子那么高,成了一个大头细身、面黄肌瘦的孩子,难友们都疼爱地叫他()(2分)A.小傻瓜B.小萝卜干C.小愣头青D.小萝卜头4.(安徽中考)某校开展“光影流年——电影主题周”活动。
部编人教版2018-2019学年度第一学期九年级语文期末试卷及答案
2018－2019学年度第一学期期末质量检测试卷九年级语文（非寄）（总分150分）命题人：张贺峰一．语文积累及运用。
（38分）1.选择题（15分）①下列加点字注音完全正确的一项是( )（3分）A. 娉．婷(pīn) 妖娆．(ráo) 佝．偻(ɡǒu) 亵渎．(dú)B. 惊骇．(hé) 游弋．(yì) 宽宥．(yǒu) 麾．下(mó)C. 恣．雎(zì) 嗤．笑(chī) 栈．桥(zhàn) 箴．言(zhēn)D. 停滞．(chì) 豢．养(j uàn) 绾．发(guǎn) 箪．食(dān)②下列词语书写无误的一项是( )（3分）A. 逞能扩绰盘缠三顾茅芦B. 恪守尴尬盲从附庸风雅C. 拮据应酬即然前仆后继D. 秘决尴尬困厄子子不倦③下列句子中加点词语使用有误的一项是( )（3分）A. 亳州市的新老建筑和谐衬托，相得益彰，令人赏心悦目．．．．。
B. 对这次集体活动，班主任郑重其事．．．．地宣布了纪律。
C. 经过办案人员艰苦卓绝的工作，这件蹊跷的案子终于水落石出．．．．。
D. 狂热的球迷们歇斯底里．．．．地在场外为自己喜爱的队员呐喊加油。
④请选出下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A. 随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。
B. 随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。
C. 来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。
D. 在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。
⑤结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（）（3分）A.“豆腐渣．．．”工程往往是腐败的孪生兄弟。
（豆腐渣：指质量差）B.时下，网络最流行的语言是“史上最牛人．．”。
(牛人：指那些非常厉害让人赞叹或惊讶的人)C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年．．．．。
（阳光少年：指活泼、富有生气的少年）D.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品．．．．。
2018-2019学年第二学期初三月考测试语文试卷答案
2018-2019学年第二学期初三单元测试语文试卷参考答案1.弥，峭，zhé，tuì（答对一个或两个得1分，答对三个或四个得2分）2.（8分）①落红不是无情物②狐裘不暖锦衾薄③无可奈何花落去④悠然见南山⑤海日生残夜⑥大庇天下寒士俱欢颜⑦奉命于危难之间⑧往者不可谏3.（6分）（1）（2分）D （2）（1分）李逵（3）（3分）①（1分）灭法国②（2分）三更时分，悟空将金箍棒变作三尖头的钻儿，钻出木柜，将左臂毫毛变作小行者，右臂毫毛变作瞌睡虫，将金箍棒变作千百个剃头刀，吩咐小行者各拿一把，连夜将国王、嫔妃和众官员均剃成光头。
（意思对即可）4.（3分）（1）第①处成分残缺，应在“调蓄”后加上“责任”、“功能”或“重任”。
（2）第②处不合逻辑，应把“优质”前加上“是否”。
（3）第③处搭配不当，应把“截止”改为“截至”。
（4）第④处语序不当，应将“美化城市水环境”与“改善河道水质”互换位置。
5.（6分）（1）（3分）①针对性；②真实性；③简明易懂，生动新颖。
（每点一分）（2）（3分）①宣传牙刷质量好，不掉毛；②这则广告抓住了消费者关注产品质量的心理；③新颖有趣，激发了消费者的购买欲。
（每点1分，意思对即可）6.（2分）①多病，身体消瘦；②不被朝廷重用（被免官），孤独居住在江边。
（每点1分，意思对即可）7.（2分）①希望天地神灵保佑国家；②企盼着皇帝御驾亲征收复失地。
（每点1分，意思对即可）8.（2分）①抒发了诗人忧国忧民的情怀；②因不受重用、壮志难酬、体弱多病而产生的感伤；③希望朝廷发兵收复失地的心情；④对国泰民安的渴望。
（以上四点每点1分，答出两点即得满分。
意思对即可）9.（4分）①按照。
②持，拿。
③使者。
④跟随。
（每小题1分，意思对即可）10.（4分）①（2分）希望不要抢劫掠夺我们的家庭。
（“愿”，1分；“掳掠”，1分。
意思对即可）②（2分）燕军非常害怕，大败而逃。
（“大骇”，1分；“败走”，1分。
2018-2019学年人教部编版九年级语文(上册)第六单元检测题(含答案)
2018-2019学年九年级语文（上册）第六单元检测题(本卷满分120分，90分钟完卷)一、积累与运用（17分）1.下面词语的字形及加线字注音都正确的一项是（2分）（）A.朴．刀(pō) 怨怅．(chàng) 岔．气(chà) 面面厮觑B.恁．地(rén) 禀．请(bǐng) 桑梓．(zì) 经事奇才C.聒．噪(guā) 腆．着(tiǎn) 商酌．(zuó) 单食壶浆D.谮．害(jiàn) 发怔．(zhēng) 筵．席(yàn) 如雷惯耳2.下面句子中加线成语运用有误的一项是（2分）（）A.影片《木星上行》展现出了一幅幅波澜壮阔．．．．、气势恢宏的宇宙星图。
B.漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡．．．．，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。
C.小明同学遇到了难题，不好意思麻烦老师，只好礼贤下士．．．．请教同学了。
D.剪纸、刺绣、皮影、砖雕是陇原大地的乡土文化元素，可总有人对这些产品不屑一顾．．．．。
3.下列病句修改错误的一项是（2分）（）A.通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。
（去掉“通过”或“使”）B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。
（把“刻画”改为“描绘”）C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
（在“养成”前加上“是否”）D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。
（删去“为”）4.从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（2分）（）①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，”②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，______” A．①难道你不知道粮食来之不易吗？②我们的球队被他们打败了。
人教版初中九年级下册语文第五单元试卷和参考答案
人教版初中九年级下册语文第五单元试卷和参考答案人教版初中九年级下册语文第五单元试卷和参考答案一、积存运用（15分）1.以下句子中加点字的注音错误的一项为哪一项（2分）（）A.庄子曰：“请循其本。
”（xún）B.由是那么能够辟患而有不为也（pì）C.然胡不见我于王（xiàn）D.米粟非不多也（s ù）2.以下句子中有错别字的一项为哪一项（2分）（）A.非梧桐不止，非楝实不食。
B.蹴而就之，乞人不屑也。
C.征于色发于声而后喻。
D.此犹锦绣之与短褐也。
3.古诗文默写。
（4分）（1）云横秦岭家安在？。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2）吊影分为千里雁，。
，一晚上乡心五处同。
（白居易《望月有感》）（3）在《鱼我所欲也》中作者以“鱼”和“熊掌”为喻，巧妙地回答了“生”与“义”问题，请写出原句。
4.仿照例如，运用古诗文名句，再写一句话。
（共4分）例如：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想。
仿写：结识古仁人，。
5.有一天，马克·吐温与一名夫人对坐。
他对她说：“你真漂亮。
”夫人高傲地回答：“可惜我实在无法一样地称赞你。
”（3分）若是你是马克·吐温，你如何委婉得体地否定自己适才的话，并表现出毫不介怀的神态？二、阅读明白得（45分）（一）阅读以下文言文，完成6～10题。
（18分）得道多助，失道寡助①天时不如地利，地利不如人和。
②三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，但是不胜者，是天时不如地利也。
③城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
④故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
6.说明以下句中加点词语。
（4分）（1）环而攻之而不胜（）（2）但是不胜者，是天时不如地利也（）（3）池非不深也（）（4）委而去之（）7.翻译下面的句子。