河南科学技术出版社三年级下册劳动与技术复习题
小学三年级《劳动与技术》期末试卷
小学三年级《劳动与技术》期末试卷（下册）班级姓名成绩
一、填空50％
1、茶垫是一种实用的（），同时还是一种（）。
2、书签不但可以提示（），而且（）和（）还能带给我们新的（）和（）。
３、向日葵为一年生（）植物，茎叶生长（），（）的金黄色的（）生于（），始终朝向（）
4、春播花草有（）、（）、（）、（
）、（）等。
5、水栽吊兰的养护步骤有（）、（）、（）。
6、宇宙飞船是靠（）带上天空的。
7、火箭体的制作步骤是（）、（）、（）。
二、判断10％
1、水栽吊兰不用进行剪根。
（）
2、春天是个美丽的季节，万物复苏，百花齐放。
（）
3、煮鸡蛋要用热水。
（）
4、热带鱼生活在海底世界。
（）
5、直升机的机翼是减少飞机的阻力。
（）
三、简答题40％
1、洗红领巾的工具有哪些？洗的步骤如何？
2、写出煮鸡蛋的一般步骤。
3、通过这一学期的学期，你掌握了哪些劳动技术。
小学劳动与技术三年级复习卷
小学劳动与技术三年级复习卷
姓名班级成绩
一、填空。
1.纸工制作的基本材料是（纸）。
2.我知道常用的纸有：（书写纸、铜版纸、箱板纸、）等。
3.制作纸工常用的工具有（剪刀、美工刀、胶水、胶带、尺、）等。
4. 纸工制作的基本技法有（剪、刻、折、贴、撕、拼、插、卷、编、植）等
5. 剪刀是最方便的（裁剪）工具。
6. 美工刀是用来（切刻）的工具。
7. 纸工制作时一定要注意（安全使用纸工工具）
8.剪切线符号是（ ------------- ）。
9.谷线符号是（—–—–—–—）。
9.山线符号是（-------------）。
10.正面粘贴符号是（）。
11.反面粘贴符号是（）。
12.挖切符号是（）。
13.胶水是传统的（粘贴）材料
14.尺可以用来（刻画、丈量和画线）的工具
15.剪纸是我国传统的（民间艺术）之一。
三年级劳动与技术下册练习题
劳动与技术一、填空1 ：纸三角看起来很简单，但如果很多小精灵肩并肩、手拉手地组合起来，就会产生神奇的变化，组合出多种可爱的造型。
2：折纸三角要用长方形的彩色手工纸或旧挂历、旧书报纸若干张。
:3、纸三角的组合方法有顺差法和分插法。
4、玩沙包不但能前身健体，还能开发智力。
5、缝沙包材料有花布头，线，沙粒，剪刀，针。
6、福娃是2008年第29届北京奥运会吉祥物。
他们向世界各地的人们传递友谊，和平，表达人与自然和谐相处的美好愿望。
7、制作福娃的材料工具：画图纸1张，长3厘米左右的塑料吸管两根，2米长的线绳1根，剪刀，彩色笔，透明胶带。
8、福娃做好后挂在墙上，交替拉两根线绳，福娃就会自己爬上去。
9、玩具会翻跟头，玩起来一定很有趣。
10、制作纸盒小人的材料工具15厘米×15厘米白纸板1张，小玻璃球1枚，胶水，剪刀。
11、把装了小钢珠的胶囊，放在合适的轨道上，他就会翻跟头。
12、剪贴画通常尺幅不大，既可以用来装饰、点缀房间，也可以作为小礼物馈赠朋友。
13、制作布贴画的材料工具：剪刀，不同颜色的小布块若干，底布1块，胶水，白纸，复写纸。
14、做陀螺的材料根据：硬纸片，牙签或火柴棒，剪刀，水彩笔。
15、回到家里穿上一双轻巧、舒适的拖鞋，不但能缓解足部的疲劳，还能保持室内的清洁卫生。
16、花拖鞋的材料工具：硬纸板，彩纸，胶水，彩笔，铅笔，尺子，剪刀。
17、花拖鞋的制作过程的第三步：把襻带放在鞋底下面前端1/3处，两端在脚面上对齐，在脚面中间处画出两带的相接位置线，使脚放在里面松紧适度，同时画出襻带与鞋底相接的线。
在两带相接位置反方向各剪一个小口，再把鞋底与襻带粘牢，最后插接襻带接口。
18、凉拌菜做法简单，又有营养。
二、过程方法（1）花拖鞋的制作过程：1、花样。
2、剪鞋底。
3、做襻带（2）制作福娃的过程：1、画一个身高10厘米的福娃，涂上喜欢的颜色，再沿轮廓线剪裁。
2把两根吸管摆放在福娃的背面成八字形，并用透明胶带粘牢。
小学三年级劳动与技术期末试卷
小学三年级劳动与技术期末试卷
姓名：分数：
一、填空.
1、给餐具消毒的一般方法有；； .
2、剪纸；是我国广为流传的 .
3、长时间存放的衣服要注意防；防；防 .
4、夏季和秋末要把吊兰移到；因为吊兰喜温暖湿润和半阴环境.
5、蜻蜓的在水里吃蚊子的幼虫.
二、判断
1、剪双喜时；将纸的长边分为5等份. （）
2、红蓝铅笔是利用组合发明法组合出来的新物品. （）
3、不同材料的餐具消毒方法不一样. （）
4、叠上衣时；最后是从底边向衣领大致在1
2
处折叠；并理平.（）
5、利用植物可以驱蚊蝇. （）
6、吊兰不可以进行无土栽培. ( )
三、选择
1、人们对付苍蝇的好办法是（）
A、床上挂蚊帐
B、往身上涂抹花露水
C、餐桌上的饭菜加盖防蝇罩
2、吃害虫的专家是（）
A、螳螂
B、蜻蜓
C、蜜蜂
3、给餐具消毒我们可以用（）
A、开水蒸煮
B、清水反复搓洗
C、洗洁精里外洗干净
4、剪苹果用到的折法是（）
A、连续折
B、对称折
C、水字折
四、问答题
1、什么是组合发明法？
2、我们为什么要保护蜻蜓？
3、写出清洗餐具的过程？
4、如何建立“作文之窗”？
1 / 1。
三年级劳动与技术学科第二学期期末试卷
三年级劳动与技术学科第二学期期末试卷
2007-6-12
班级姓名得分
一、填空
1.《课程表》一课时学习运用技术制作活动的玩具，《排气扇》、《小剪刀》则是通过、的作用使制作的制玩具活动起来。
2.剪刀是纸工制作的重要工具，它利用原理工作，结构很实用。
3.《小鸟的家》这一课是由的纸卷制而成的，可以发挥学生的、
，提高能力，同时培养。
4.制作立纸花的步骤是：先，并将，再，然后再。
二、问答题
1．在制作劳技手工作品时，一般要用到哪些工具？
2. 在制作《小鸟的家》这一课时，我们主要用到了哪些制作方法？
3请你谈一谈《小剪刀》一课的制作难点是什么？
4. 请你谈一谈《磁悬浮列车》一课的制作难点是什么？，。
河南科学技术出版社三年级下册劳动与技术复习题
河南科学技术出版社三年级下册劳动与技术复习题三年级下册劳动与技术复习题1、是我们和的场所，良好的有利于我们的和。
学拖地按照的步骤。
打扫教室按照的流程进行。
2、能把衣服连接起来，使我们。
四孔明眼扣的定法：（看书上）纽扣的位置要，这样衣服才会。
钉纽扣的制作步骤：3、把衣服折叠整齐再收纳，既又便于。
折叠时要利用衣物这个特点。
不易折叠，用衣撑挂起来，和可以卷起来，这样既节约空间，又方便取放。
4、是我们，与的场所，经常整理使其，有利于。
按照：1、2、3、的方案进行房间整理。
5、泥制青蛙，用泥制椭圆形的和。
制作步骤：6、是多年生常绿草本花卉，不但外形美观，而且具有，故又叫。
吊兰的繁殖方式：、和。
吊兰的移栽过程：1 2 3 4 5 。
7、能带来、。
扇子有和组成。
卡纸扇子的制作步骤：1 2 3 48、就是浏览互联网。
利用网络可以，也可以。
先打开，在搜索栏中输入。
发布信息首先要确保发布信息的。
形式可以是、还可以是或。
要上查找信息。
9、不同的纸卷包括：、、。
10、金鱼，，饲养在透明的玻璃缸里更便于观赏。
是金鱼最理想的鱼食。
每天投食要，，投食要，以每次在分钟内吃完为宜，不要喂的食物。
夏季天换1次水，春秋季天换1次水，冬季天换1次水。
每次换水的量不超过原水体的。
自来水要在容器中才可以使用。
禁用。
11、制作贴画的步骤：1 2 3 4 512、拖鞋由和两部分组成。
制作流程：1 2 3 413串珠风铃由、、、组成。
吊线有，风铃才能，吊线上的饰物。
四根吊线要。
制作步骤：1 2 314、有计划的，不但能，也能使我们。
三年级劳动与技术下册考试重点内容(一)
三年级劳动与技术下册考试重点内容(一)三年级劳动与技术下册考试重点内容基础知识•工具的分类和使用–手工工具的种类和特点•锯子、刨子、锤子等常见手工工具的用途•安全使用手工工具的注意事项–电动工具的种类和特点•电动钻、电锯、电磨等常见电动工具的用途•安全使用电动工具的注意事项•常见材料的认识和应用–木材、金属、塑料等常见材料的特点和用途–各种材料的切割、连接和加工方法手工制作•具体物品的制作过程–制作纸风车、折纸动物等简单手工制品–通过手工制作培养动手能力和创造力•三视图的绘制–掌握前视图、俯视图和侧视图的概念和绘制方法–利用三视图了解物品的形状和结构•创意设计实践–运用想象力和创造力设计简单实用的物品–动手制作创意作品，展示自己的设计才能电子技术•电路的认识和组装–了解电路的基本组成和工作原理–熟悉导线、电池、开关等在电路中的作用和连接方法•简单电子产品的制作–制作简单的闪光灯、摩天轮等电子产品–锻炼动手能力和电子知识应用能力•安全用电和节约用电–学习正确使用插座和电源开关的方法–了解电器用电的安全知识和节约用电的重要性机械制图与CAD•基本制图符号和标识–掌握常见制图符号的含义和使用方法–正确运用符号标识机械装置和零件的形状和尺寸•CAD软件的初步应用–了解计算机辅助设计软件的基本功能和操作方法–运用CAD软件进行简单机械图的绘制和编辑总结通过劳动与技术的学习，三年级的学生可以培养动手能力、创造力和实践操作能力。
同时，还能增加对工具、材料、电子技术和制图知识的理解和运用能力，为未来的学习和生活奠定基础。
希望同学们认真掌握以上重点内容，取得优异的成绩！。
三年级劳技试题及答案
三年级劳技试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下面哪种工具是用于锯木头的？A. 锤子B. 锯子C. 螺丝刀D. 钳子答案：B2. 制作纸飞机时，需要使用以下哪种材料？A. 塑料B. 纸张C. 布料D. 金属答案：B3. 以下哪个动作是正确的使用剪刀的方法？A. 用剪刀剪电线B. 用剪刀剪食物C. 用剪刀剪纸D. 用剪刀剪玻璃答案：C4. 在制作简单的手工时，以下哪个步骤是正确的？A. 随意剪裁材料B. 按照设计图剪裁C. 先剪裁后设计D. 只设计不剪裁答案：B5. 以下哪个是安全使用工具的基本原则？A. 随意使用工具B. 使用工具时保持专注C. 一边玩耍一边使用工具D. 使用工具时分心答案：B二、判断题（每题1分，共5分）1. 使用工具时，可以不戴手套。
（错误）2. 制作手工时，不需要使用尺子。
（错误）3. 制作手工时，应该尽量节约材料。
（正确）4. 制作手工时，可以随意丢弃废料。
（错误）5. 制作手工时，可以不按照步骤进行。
（错误）三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述制作一个简单的纸盒需要哪些步骤？答案：首先，准备一张适合大小的纸张；其次，按照纸盒的尺寸进行剪裁；然后，将纸张折叠成纸盒的形状；最后，使用胶水或胶带固定纸盒的边缘。
2. 请描述使用剪刀时应注意的安全事项。
答案：使用剪刀时，应确保剪刀锋利且清洁；保持剪刀的刀口远离身体；使用剪刀时不要分心；不要将剪刀指向他人；使用完毕后，将剪刀放回安全的地方。
四、实践操作题（共5分）请根据以下步骤制作一个简单的纸飞机：1. 准备一张A4纸。
2. 将纸对折，然后打开，留下中线折痕。
3. 将纸的上角向下折叠，使其与中线对齐。
4. 将纸的下角向上折叠，使其与上角对齐。
5. 将纸翻转，将上角向下折叠，使其与底边对齐。
6. 将纸的两侧向内折叠，使其与中线对齐。
7. 将纸的底部向上折叠，形成飞机的机翼。
8. 检查飞机的形状，确保机翼对称。
结束语：通过本次劳技试题，我们希望同学们能够掌握一些基本的手工制作技巧和安全使用工具的知识。
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三年级下册劳动与技术复习题
1、是我们和的场所，良好的有利于我们的和。
学拖地按照的步骤。
打扫教室按照的流程进行。
2、能把衣服连接起来，使我们。
四孔明眼扣的定法：（看书上）纽扣的位置要，这样衣服才会。
钉纽扣的制作步骤：
3、把衣服折叠整齐再收纳，既又便于。
折叠时要利用衣物这个特点。
不易折叠，用衣撑挂起来，和可以卷起来，这样既节约空间，又方便取放。
4、是我们，与的场所，经常整理使其，有利于。
按照：1、2、3、的方案进行房间整理。
5、泥制青蛙，用泥制椭圆形的和。
制作步骤：
6、是多年生常绿草本花卉，不但外形美观，而且具有，故又叫。
吊兰的繁殖方式：、和。
吊兰的移栽过程：1 2 3 4 5 。
7、能带来、。
扇子有和组成。
卡纸扇子的制作步骤：1 2 3 4
8、就是浏览互联网。
利用网络可以，也可以。
先打开，在搜索栏中输入。
发布信息首先要确保发布信息的。
形式可以是、还可以是或。
要上查找信息。
9、不同的纸卷包括：、、。
10、金鱼，，饲养在透明的玻璃缸里更便于观赏。
是金鱼最理想的鱼食。
每天投食要，，投食要，以每次在分钟内吃完为宜，不要喂的食物。
夏季天换1次水，春秋季天换1次水，冬季天换1次水。
每次换水的量不超过原水体的。
自来水要在容器中才可以使用。
禁用。
11、制作贴画的步骤：1 2 3 4 5
12、拖鞋由和两部分组成。
制作流程：1 2 3 4
13串珠风铃由、、、组成。
吊线有，风铃才能，吊线上的饰物。
四根吊线要。
制作步骤：1 2 3
14、有计划的，不但能，也能使我们。