高一英语重点语法英语笔记--定语从句
定语从句高一知识点总结
定语从句高一知识点总结定语从句是高中英语中一个重要的语法知识点。
它能够为主句提供修饰成分，使得句子更加准确、丰富。
下面是对定语从句的高中英语知识点总结：一、定语从句的定义和作用定语从句是一个句子，用来修饰一个名词或代词。
它提供了更多的描述和信息，以使主句更加明确。
定语从句可以用来修饰人或物，而且在句子中可以作为主语、宾语、表语或定语。
二、定语从句的引导词1.关系代词：who, whom, whose, which, that2.关系副词：when, where, why三、定语从句的位置定语从句通常紧跟在所修饰的名词或代词之后。
四、关系代词的用法和例句1.用who或that代替修饰人的名词，作为定语从句的主语。
例句：The boy who is reading in the library is my brother.2.用whom或that代替修饰人的名词，作为定语从句的宾语。
例句：The girl whom you met yesterday is my best friend.3.用which或that代替修饰物的名词，作为定语从句的主语或宾语。
例句：The book which I borrowed from the library is very interesting.4.用whose表示所修饰名词的所有关系。
例句：The man whose car was stolen reported it to the police.五、关系副词的用法和例句1.用when表示时间，修饰修饰时间的名词，作为定语从句的状语。
例句：Yesterday was the day when we won the championship.2.用where表示地点，修饰修饰地点的名词，作为定语从句的状语。
例句：Do you remember the place where we had our first date?3.用why表示原因，修饰修饰原因的名词，作为定语从句的状语。
高一英语重点语法-定语从句-要点
定语从句要点在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。
如：1)Do you know the professor who gave us the talk this afternoon?2)You must do everything that I do.定语从句所修饰的词叫做先行词，上面两句中的professor和everything就是先行词。
定语从句放在先行词的后面。
引导定语从句的（引导）词有关系代词which、who（宾格是whom，所有格是whose）、that和关系副词when、where、why。
关系代词或关系副词放在先行词和定语从句之间，起联系作用，同时它们又作定语从句的一个成分。
+替代作用一、关系代词的用法1. which指物，在定语从句中作主语或宾语。
1)She was not on the train which arrived at 7.（作主语）2)The film (which) we saw last night was wonderful.（作宾语）2.who、whom、whose指人，在定语从句中分别作主语、宾语和定语。
1)This is the stranger who saved your son’s life.（作主语）2)The shop assistant (whom) I spoke to made no answer at first.（作宾语）3)Wei Fang is the student whose room caught fire last night.（作定语，修饰room）特别说明：whose除了指人，有时也可指物。
4)The old temple whose roof was damaged in a storm is now under repair.（作定语，修饰roof）3.that指物，有时也可指人，在（定语）从句中作主语或宾语1) A plane is a machine that can fly.（作主语，指物）2)Who is the man that is reading a newspaper over there?（作主语，指人）3)Here is the car (that) I have told you about.（作宾语，指物）4)The people (that) you met in our school are from England.（作宾语，指人）二、介词（in, with, about, to ...）+which/whom引导的定语从句当which/whom引导定语从句时，如果which/whom在（定语）从句中作某个介词的宾语，这时可把该介词放在which/whom之前；为了使关系代词which/whom紧跟它所修饰的先行词，也可以把该介词仍放在从句中有关动词的后面。
英语语法笔记-定语从句
ห้องสมุดไป่ตู้that/which（先 行词做主语、宾 语）
介词+which 介词+which for+which 关系副词
限制性定语（只能用that的情况） 1. 当先行词被序数词修饰 2. 当先行词被形容词最高级修饰时 3. 当形容词被the very, the only ，few，just等限定词修饰时 4．当先行词是anything, everything, nothing (something 除外), few, all, none, little, some 等代词时，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时 5. 当先行词前面有who, which等特殊疑问代词时 6. 当先行词既有人，也有动物或者物体时
非限制性定语从句 who(先行词做主语） 先行词 whom(先行词做宾语） 是人， whose(先行词有从属关系）
that（先行词做 主语、宾语）
介词+whom 关系代词 介词+which
that
先行词 which 是物， whose(先行词有从属关系） 地点， where 时间， when 原因， why
限制性定语（一般情况） who(先行词做主语） 先行词 whom(先行词做宾语） 是人 whose(先行词有从属关系） that 先行词 which 是物 whose(先行词有从属关系） 地点 时间 原因 where when why that（先行词做 主语、宾语）
介词+whom 关系代词 介词+which
that / which（先
行词做主语、宾 语）
介词+which 介词+which for+which 关系副词
高中英语必修1-高一 定语从句 整理笔记
指人时，关系代词前有介词时用whom
which引导非限制性定语从句
1）指代主句的部分 2）指代主句的整个内容，意为“这……”
关系代词as的用法
as既可引导限定从，又可引导非限性定从。 as在从句中作主、宾、表语, 代指人或物。
1. as引导限定从 常用：the same…as… 、 as… as…
等Байду номын сангаасfor + which
关系代词和关系副词的区别
关代在定从中作主、宾、表语 关副在定从中作状语
定语从句的主谓一致：根据先行词决定谓
语动词的人称和单复数。
特殊先行词：the way
1）当the way当方式状语时，关系词用in which, that或省略；2）当它当主语、宾语时， 关系词就用that或which。
As we know, … /As is known (to all/us)
众所周知，……
As was expected, … 正如预料的那样……
As is often the case, ... 像一般情况一样
“介词+关系代词“引导的定语从句
1. “介词＋关系代词”引导的定从，关代用 whom(指人)，which(指物)和whose(作定 语)。
指物时，只用that的不用which的情况 ① 序数词或adj最高级修饰先行词时 ②先行词被every, some, no, little等修饰时。
或everything, nothing,much等不定代词作 先行词时
③先行词被the only, the very(恰好的)修饰时。 ④ 当先行词同指人和物时
注意：若occasion在从句中做状语，一般用 when引导。
定语从句语法归纳
高一定语从句语法归纳及练习一、语法知识归纳一、基本概念（一）定语从句在复合句中作定语，修饰名词或代词的从句叫定语从句。
（二）先行词被定语从句所修饰的名词或代词。
一般情况下，定语从句紧跟先行词。
但也有因各种原因定语从句与先行词被分割的现象。
（三）关系代词和关系副词定语从句的引导词。
与先行词关系密切，因此紧跟先行词，并在定语从句中充当一个成分。
关系代词有：who, whom, which, that和whose, 另外，as也可充当关系代词。
关系代词在定语从句中充当主语、宾语、表语和定语。
关系副词有：when, where和why。
在定语从句中充当状语。
二、关系代词的用法（一）基本用法根据先行词的不同，和在从句中所充当的成分不同，选用不同的关系代词。
例如：（注意关系代词在定语从句中所充当的成分）①Do you know the professor who/that will give us a speech next week? （作主语）②I read a report about his new novel that/ which will soon be published. （作主语）③The plan that/which they argued about was settled at last. （作宾语）④This is the new secretary (who/whom/that)I would like to introduce to you. （作宾语）⑤The soldier whose legs were badly wounded was operated on without delay. （作定语）注意：关系代词在定语从句中充当宾语时可以省略，充当主语时则不能。
（见上例③④）（二）关系代词that代替which的一些情况which, that 在代替物时，一般可以通用。
高中定语从句知识点
高中定语从句知识点在英语学习中，定语从句是一个非常重要的语法知识点。
掌握了定语从句的使用方法和注意事项，可以帮助我们更准确地表达和理解句子的含义。
下面将介绍一些高中常见的定语从句知识点。
一、定语从句的基本概念定语从句是用来修饰名词或代词的从句，它像一个形容词，对先行词进行修饰和说明。
定语从句一般由关系代词（如that, which, who, whom, whose等）或关系副词（如where, when, why等）引导。
二、定语从句的引导词1.关系代词a. that：常用于修饰人和物，在从句中作主语或宾语时均可使用。
例句：The book that you borrowed from the library is very interesting.b. which：常用于修饰事物，在从句中作主语或宾语时均可使用。
例句：I bought a new car, which is very expensive.c. who/whom：常用于修饰人，在从句中作主语或宾语时使用。
例句：The girl who is sitting next to me is my best friend.2.关系副词a. where：表示地点。
例句：This is the school where I used to study.b. when：表示时间。
例句：The day when I met you was the happiest day of my life.c. why：表示原因。
例句：I don't know the reason why he left without saying goodbye.三、定语从句的位置定语从句可以放在先行词之前或之后。
1. 先行词在定语从句之前时，用逗号将其与定语从句隔开。
例句：Jane, who is my best friend, is coming to visit me tomorrow.2. 先行词在定语从句之后时，不使用逗号。
【高中英语】英语语法讲解之定语从句
【高中英语】英语语法讲解之定语从句（一）定语从句的结构：在复合句中，修饰某个名词或代词的句子（做这个名词或代词的定语）叫定语从句，定语从句一般放在被修饰的名词或代词后面，被修饰的名词或代词叫做定语从句的先行词，它与定语从句之间要有一个词连接，这个词指代先行词的内容叫做关系词（关系代词或关系副词：that,which,who,whose,when,where,why）。
先行词在定语从句中充当主语，宾语，时间，地点，原因状语。
结构：先行词+关系词+定语从句。
1.thereshesawawallofwaterthatwasquicklyadvancingtowardsher.2.在日本，有人看到其他人在谈论他们时，会认为这意味着钱。
4.theparkhasaconservationcenterthathelpsprotectmarineanimalsandtheirhabitatsin theriversandcoastalwatersofasia.5.访客可以在他们可以看到的地方查看他们在自己的房间内看到的东西。
6.oprahwinfreyisablackwomanwhoserisetofameisaninspiringstory.（二）定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句：限定性定语从句：从句对先行词进行必要的描述或说明，缺少它，则句义显得不完整，从句与先行词紧密相连。
非限制性定语从句：补充和解释先行词。
它与先行词之间用逗号分隔。
1.beforeshecouldmove,sheheardaloudnoise,whichgrewtoaterribleroar.2.树木一棵接一棵地被水砍倒，水的深度必须达到米。
3.flora,whosebeautifulhairanddresswereallcoldandwet,startedcrying.4.他们的演讲包括节奏和押韵词，这些词经常引起听众的掌声。
定语从句的归纳
高一英语语法归纳总结 ----定语从句的归纳一．几个基本概念1.定语从句的定义：用作定语的从句叫定语从句。
2.先行词：被定语从句所修饰的3.定语从句的位置：紧跟先行词(名词或代词)之后。
4.引导词：引导定语从句的词(包括关系代词和关系副词) 。
﹙ 1 ﹚关系代词： that/who/whom/which/as﹙ 2 ﹚关系副词： when/where/why5.引导词的位置：位于定语从句之前(先行词之后) 。
【as 除外】6.引导词的功能(作用)：﹙ 1 ﹚连接先行词和定语从句。
﹙ 2 ﹚在定语从句中充当一定的成分(关系代词充当主语或宾语，关系副词充当状语) 。
7.定语从句的类型：﹙ 1 ﹚限定性定语从句。
① 直接由引导词引导定语从句The man who you ’re talking to is my friend.② 由介词+关系代词( whom/which )引导The man to whom you ’re talking i s my friend.I need a pen with which I can write a letter.=I need a piece of paper on which I can write a letter.如：The man (who/whom/that) I talked about at the meeting is from Beijing University.=The man about whom I talked at the meeting is from Beijing University.The palace (which/that) I often pay a visit to was built in the 17th century.=The palace to which I often pay a visit was built in the 17th century.﹙ 2 ﹚非限定性定语从句。
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高一英语重点语法英语笔记--定语从句高一英语重点语法英语笔记--定语从句定语从句是高中英语第一大语法内容，必需清楚把握。
接下来我为大家整理了高一英语学习的内容，一起来看看吧!高一英语重点语法--定语从句01定语从句基本概念在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。
引导定语从句的词叫关系词。
被修饰的名词或代词叫先行词。
定语从句一般放在先行词的后面。
02定语从句的关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词。
常见的关系代词包括that， which， who(宾格whom，全部格whose)，as 等。
关系副词包括where， when， why等。
关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。
03定语从句的分类依据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。
1. 限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不行省去。
例如：Any man that / who has a sense of duty wont do such a thing.任何有责任感的人都不会做这样的事。
2. 非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。
例如：The house,which we bought last month,is very nice.这幢房子很美丽,是我们上个月买的.留意：非限定性定语从句中不能使用关系代词 that。
04关系代词的用法1. thatthat既可以用于指人，也可以用于指物。
在定语从句中作主语、宾语或表语，作宾语可省略。
例如：Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜爱轻柔的音乐。
(that作主语)The coat (that) I put on the desk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。
(that作宾语)2. whichwhich 用于指物，在句中作主语、宾语或表语，作宾语可省略。
例如：The building which stands near the train station is a supermarket.位于火车站四周的那座大楼是一家超市。
(作主语)The film (which) we saw last night was wonderful.我们昨天晚上看的那部电影很好看。
(作宾语)3. who， whomwho， whom 用于指人，who 用作主语和表语，whom用作宾语。
在口语中，有时可用who代替whom，也可省略。
例如：The girl who often helps me with my English is from England.常常在英语方面关心我的那个女孩是英国人。
(who 作主语)Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?正在与李明谈话的老师是谁?(whom 作宾语)4. as① 引导限定性定语从句时，指与先行词相像的人或物，必需用于 such/so...as...或 the same...as...结构中，例如：Such people as were mentioned by him were honest.被他提到的这样的人是诚恳的。
Last term our maths teacher set so difficult an examination problem as none of us worked out.上学期我们数学老师出了一道我们没有一个人会的数学题。
This is the same bag as I lost yesterday.这是和我昨天买的包一样的包。
② 引导非限定性定语从句时，只能修饰句子，可置于被修饰句子后面、前面或主谓之间,翻译成“正如...那样”例如：The earth moves around the sun, as we all know.As we all know,The earth moves around the sun.The earth, as we all know, moves around the sun③ 在非限制性定语从句中，which和as引导定语从句时的区分：a. which引导的从句不能放在主句前，而as引导的从句则既可以放在主句前，也可以放在主句后，还可以放在主谓之间。
b. as和which都可以指代一个句子，但as有“正如”、“就像”之意，which则没有此含义。
c. as 引导的非限定定语从句只能修饰句子，which 引导的非限定性定语从句可以修饰句子，也可以修饰名词。
留意：1. 当定语从句中含有介词，介词放在句末时，who，whom, that，which可省略，但介词在关系代词前时，只能用“介词+which/whom”结构。
例如：This is the house in which we lived last year.这是我们去年居住的房子。
Please tell me from whom you borrowed the English novel.请告知我你从谁那借的这本英文小说。
2. 含有介词的固定动词词组中，介词不行前置，只能放在原来的位置上。
例如：This is the person whom you are looking for.这就是你要找的那个人。
3. 关系词只能用that的状况：① 先行词被序数词或形容词最高级所修饰，或本身是序数词、形容词最高级时，只能用that，而不用which.例如：He was the first person that passed the exam.他是第一个通过考试的人。
当先行词指人时，间或也可以用关系代词who。
② 被修饰的先行词为all， any， much， many， everything，anything， none， the one等不定代词时，只能用that，而不用which.例如：Is there anything that you want to buy in the shop?你在商店里有什么东西要买吗?当先行词指人时，间或也可以用关系代词who。
③ 先行词被the only， the very， the same， the last， little，few 等词修饰时，只能用that，而不用which。
例如：This is the same bike that I lost.这就是我丢的那辆自行车。
留意：当先行词指人时，间或也可以用关系代词who。
例如：Wang Hua is the only person in our school who will attend the meeting.王华是我们学校唯一将会出席这个会议的人。
④ 先行词里同时含有人或物时，只能用that.例如：I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room.我能清晰记得我在那个房间所见到的人和一些照片。
⑤ 以who或which引导的特别疑问句，为避开重复，只能用that.例如：Who is the girl that is crying?正在哭泣的那个女孩是谁?⑥ 主句是there be 结构，修饰主语的定语从句用that，而不用which.例如：There is a book on the desk that belongs to Tom.桌子上那本书是汤姆的。
4. 关系词只能用which，而不用that 的状况：①先行词为that， those时，用which，而不用that.例如：Whats that which is under the desk?在桌子底下的那些东西是什么?②关系代词前有介词时，用which，而不用that.例如：This is the room in which he lives.这是他居住的房间。
③引导非限制性定语从句，用which，而不用that.例如：Tom came back， which made us happy.汤姆回来了，这使我们很兴奋。
05关系副词的用法1. when指时间，其先行词表示时间，在句中作时间状语。
例如：This was the time when he arrived.这是他到达的时间。
(when=at which)2. where指地点，其先行词表示地点，在句中作地点状语。
例如：This is the place where he works.这是他工作的地点。
(where=at /in which)3. why 指缘由，其先行词是缘由，起缘由状语作用。
例如：Nobody knows the reason why he is often late for school.没人知道他为什么上学总迟到。
(why=for which)高一英语教你学会做英语笔记1、注音标(Phonetics)，标重音(Stress)。
每单元的英语课文都有不少生词、一词多音和简单读错的英语单词，某些英语单词作名词和动词的发音不同，如record(n.)和record(vt.)。
将英语音标和重音记在被注的单词上边，并要求同学在朗读课文时重视所注的音标和重读音节。
这样，一旦课文读熟,那些单词的正确读音也就熟记在心了。
2、释义(Paraphrase)。
英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简洁的英语或汉语来解释。
如：quarrel争吵(to argue or disagree angrily with someone);forture财宝(great wealth)。
在课文学习过程中，解释的重点是一些较难的名词、短语和重点句型，而不必每个句子都解释。
解释文字书写位置的原则是“就近”，即尽可能记在被解释的单词旁边，以便在阅读课文时被凝视。
若解释的英文单词较多，原文旁边写不下或登记去因单词太多书写太密而不清楚时，可记在相对较近的空白处，解释文字与被注文字之间可划始终线连接。
也可记录在词汇表中该单词的后面。
3、划重点(Language Points)。
我指导同学用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，科普文、谈论文中表明中心论点的句子。
语法和练习中的一些重点、难点也该划出来，以便引起重视。
4、提要(Guideline)。
即用简洁的英文概括提示课文或段落、或句子的要点。
这一工作经常与上述几项结合起来进行，先在原文上作上线条、小圆圈之类的标记，再在旁边空白处写上要提示的文字。