青岛版三年级科学下册练习题及答案全套
青岛版三年级科学下册期末试卷及答案【完整】

青岛版三年级科学下册期末试卷及答案【完整】班级:姓名:一、填空题。
(共20分)1、我还知道油、__________、__________、牛奶等液体。
2、用_____________代替_____________是减少摩擦力常用的方法之一。
3、我们日常用的温度单位是____________,用字母符号表示____________。
4、如果我们不停地给杯子里的水加热,水会被烧开,这叫水_________了,这时水的温度是_________℃,水面上出现的“白汽”是_________凝结形成的。
5、空气中含量最多的气体是__________其次是_________。
6、月相实际上就是人们在_______上看到的月球被_______照亮的部分,由于观察的角度不同,所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。
7、地球是个很大的球体,我们无法直接看到它的全貌,为了便于观察,人们制造了地球的模型,就是______。
8、如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快,我们可以_________。
9、早晨,大阳从__________边升起,下午,太阳从__________边落下。
10、在相同距离下,所用的时间越______________,物体运动得越快;所用的时间越______________,物体运动得越慢。
二、选择题。
(共20分)1、田野间的河水、湖水,()。
A.只在阳光晒得到的时候才蒸发B.每时每刻都在蒸发C.只是在白天蒸发2、有一杯水和一杯白酒,用哪种方法能把它们区分出来?()A.用眼看B.用手摸C.用鼻闻3、两块相同的条形磁铁接近时,它们产生了推开的力。
这时接近的磁极()。
A.一定是南极B.一定是N极C.一定是相同名称的磁极4、下列物体中,不属于固体的是()。
A.蜡烛B.粉笔灰C.牛奶5、在下面几组实验中,可以公平的比较水温对食盐溶解快慢影响的是()。
A.B.C.6、用注射器做压缩水的实验时,能观察到()。
A.水温上升B.水很难被压缩C.水中出现大量气泡7、熄灭酒精灯的正确方法是()。
小学精品解析青岛版科学三年级下册10 天然材料和人造材料练习卷(解析版)

三年级科学下册10天然材料和人造材料一课一练青岛版一、选择题1 下列说法不正确的是()A 生活中的材料有的取自大自然,有的是人工制造的B 纸是由木材制成的,木材是天然材料,而纸是人造材料C 新型的人工合成材料没有缺点【答案】C【解析】【分析】【详解】A.天然材料产自天然,未经人手深度加工的材料,比如:棉花,木头、麻、羊毛等。
人造材料需要经过人为加工或合成后才能使用的材料,比如:玻璃、纸、塑料、陶瓷、人造革、人造纤维等,正确;B.纸是由木材制成的,木材是天然材料,而纸是人造材料,正确;C.新型的人工合成材料也是有缺点,比如塑料污染环境,错误;所以C符合题意。
【点睛】本题考查材料,要求学生掌握材料的特点。
2 下列关于材料的说法中不正确的是()A 生活中的物品都是由材料制成的B 材料可以分为天然材料和人造材料C 纸是天然材料【答案】C【解析】【详解】生活中的物品都是由材料制成的,材料可以分为天然材料和人造材料。
纸是人造材料,不像沙石直接过人工加工而成纸。
3 玻璃和塑料都属于。
A 人造材料B 天然材料C 即是天然材料也是人造材料【答案】A【解析】【详解】棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然,经过简单加工就可以利用,属于天然材料;人造革、玻璃、塑料、水泥等材料是人工制造的,属于人造材料。
4 下列材料中,不可回收再生的是。
A 玻璃B 纸C 陶瓷【答案】C【解析】【详解】生活中可回收利用的垃圾主要有废纸、塑料瓶、啤酒瓶、废铁、易拉罐等,陶瓷是黏土烧制而成,无法回收利用。
5 陶瓷属于()材料。
A 天然材料B 人造材料C 新型材料【答案】B【解析】【详解】陶瓷属于人造材料,一般陶瓷主要的化学成分为:硅、铝、钾、钠、钙、镁、铁、钛,根据陶瓷种类用途不同化学成分含量各不相同。
6 下面材料属于新型材料的是()。
A 木材B 石墨烯C 钢铁【答案】B【解析】【详解】木材和钢铁是早就有的材料,石墨烯属于新型材料,最常见的就是石墨烯电池。
青岛版10-11学年下学期三年级科学期末试题

10-11学生下学期期末考试三年级科学试题一、下面是一些科学问题和现象,请你判断一下是否正确,你认为正确的划“√”,不正确的划“×”。
1、一个完整的电路主要包括电源、开关、导线、用电器等八部分。
()2、设立自然保护区对保护我国的鸟类资源发挥了重要作用。
()3、所有的卵生动物都属于鸟类。
()4、肌肉拉伤后应该立即进行冷处理,防止肿胀。
()5、经常参加体育锻炼,能使关节更灵活,更牢固。
()6、科学研究表明儿童补钙以多吃钙片为好。
()7、人身体的各个部分和器官各负其责,又相互密切配合。
()8、发现有人触电,要赶忙用手去拉他。
()9、导体的本领比绝缘体的本领大得多。
()10、推力和拉力都能使物体运动起来。
()二、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题,请你将它们选出来并把序号填在相应的括号内。
1、下面动物不属于哺乳动物的是()A、小猫B、小狗C、蝙蝠D、老鹰2、()发明了世界上第一个能产年稳定、持续电流的伏打电池。
A、伏特B、富兰克林C、伽利略D、瓦特3、下面不属于昆虫的是()A、蝴蝶B、蜜蜂C、青蛙D、蜻蜓4、下面容易导电的物体是()A、铁钉B、干木块C、玻璃D、橡皮5、下面()是古代用来度量中午日影长度,以便判断节气。
A、沙漏B、圭表C、水钟D、日晷6、天色计时法中的“日中”是指现代时间的()A、23-01点B、05点-07点C、11点-13点D、17点-19点7、下列说法错误的是()A、太阳的大部分气体是氢气B、一天中,同一物体的影子最短的时间是中午C、太阳的体积是地球的130万倍。
D、太阳的位置变化与我们的生活没有关系。
8、下列说法正确的是()A、弹力在生活中的应用很广B、磁铁在生活中基本没有什么用处C、取用砝码时可以用手直接拿D、跷跷板里没有什么科学奥秘三、生活中的科学发现,老师相信你有一双善于观察的眼睛。
1、生活中,哪些地方用到了摩擦力?请写出3种。
2、你观察过哪些小动物?它们分别有什么突出特点?请写出3种。
青岛版小学三年级科学下册第五单元试题及答案

青岛版小学三年级科学下册第五单元试题及答案班级姓名等级一、联系实际填一填。
1、像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物,它们的身体都分为、、三部分,头部有,胸部有三对,凡是具有这些特点的动物都是。
2、我国现有鸟类多种,约占世界鸟类种数的。
为保护鸟类,我国颁布了《》,使得种鸟类受到法律保护。
3、像猫、兔、虎这样身体表面有、、的动物一般都是哺乳动物。
比较原始的哺乳动物是。
4、鱼类一般身体表面有,用呼吸,用运动,终生生活在中,用繁殖后代。
5、两栖动物的特点是身体表面,小时候生活在中,用呼吸;长大后既能生活在,也能生活在,用呼吸,用繁殖后代。
6、爬行动物身体表面有或,用呼吸,采用腹部的方式运动,用繁殖。
二、当好小法官。
1、蚂蚁是靠头上的触角来交流信息的,触角是它的嗅觉器官。
()2、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一类动物。
()3、鸵鸟虽然不会飞,但它用卵繁殖后代,所以,它也是鸟。
()4、所有的鸟都能在空中飞翔,企鹅不会飞,所以不是鸟类。
()5、鸟是人类的朋友,我们要好好保护它们。
()三、猜想与探究。
蚂蚁的触角有什么作用?请写出你的猜想和实验方案。
四、选一选(1)狗(2)黄花鱼(3)娃娃鱼(4)蟾蜍(5)蜻蜓(6)蝗虫(7)蛇(8)乌龟(9)壁虎(10)蚊子(11)鸡(12)鹦鹉(13)猴子(14)青蛙(15)袋鼠(16)蝙蝠(17)鲸(18)鲨鱼五、科学探秘当寒冷的冬季来临时,爬行动物就需要钻到洞穴中冬眠,而鸟类与哺乳类动物不需要冬眠,你知道是什么原因吗?参考答案一、联系实际填一填1、头胸腹触角足昆虫2、1200 14%中华人民共和国野生动物保护法 9263、毛胎生哺乳鸭嘴兽4、鳞片鳃鳍水卵5、裸露水鳃水陆地上肺卵6、鳞片甲肺贴地爬行卵二、当好小法官1、√2、×3、√4、×5、√三、猜想与探究我的猜想:蚂蚁的触角有嗅觉和触觉的作用。
我的方案:1、捉几只蚂蚁罩在纱罩下,纱罩下面分别放一小堆糖和一小堆木屑。
观察现象。
青岛版科学三年级下册第四单元测试卷

青岛版科学三年级下册第四单元测试卷一、选择题1.下面的花是完全花有()。
A.白菜花、桃花B.油菜花、南瓜花C.百合花、桃花2.玉米、水稻是借助()传播花粉的。
A.昆虫B.人工C.风力3.播种后下一场雨,种子发芽会更快,是因为种子发芽需要()。
A.空气B.水分C.适宜的温度4.桃花和小麦花中能产生花粉的结构是()。
A.雄蕊B.雌蕊C.花冠D.花萼5.丝瓜花有雌雄之分,雌花中没有()。
A.柱头B.花柱C.子房D.花药6.下列属于雄蕊结构的是()。
A.柱头B.花柱C.子房D.花药7.在黄瓜的植株上,有一半左右的花不会结果,其最可能的原因是这些花()。
A.只有雄蕊B.只有雌蕊C.没有传粉D.没有柱头8.一朵花中,能发育成种子结构的是()。
A.子房B.胚珠C.子房壁D.花药9.解剖花朵时要按照()的顺序。
A.由内到外B.由外到内 C. 两者都行10.百合花雌蕊柱头有黏液,可以()。
A.粘住雄蕊上的花粉B.吸引蜜蜂C.散发香味二、填空题11.在一朵花中,_________、_______、_________、_________四部分齐全的花叫作完全花,缺少其中一部分、两部分或三部分的花叫_________。
常见的完全花有_________、_______、_________,常见的不完全花有_________、_______。
12.解剖桃花时要按照由( )到( )的顺序,通常用到的工具是( )。
13.花萼有许多_________组成,花冠有许多_________,雄蕊由_________和_________组成,雌蕊由_________、_________、和_________组成。
14.植物主要靠种子繁殖后代,还可以靠_________、_______、________繁殖。
大蒜可以用_________繁殖后代,地瓜可以用______繁殖后代,小麦可以用________繁殖后代。
15.用茎繁殖后代,常用的方法有_________、________。
青岛版三年级科学下册练习题及答案全套

青岛版三年级科学下册练习题及答案全套第一单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填.1、和都会使物体运动起来.2、当我们在地面上推或拉一个物体的时候.就会感到费力.这是因为物体和地面之间有 .3、指南针是利用磁铁能的性质制成的.4、磁铁指南的一端叫 .用表示.磁铁指北的一端叫 .用表示.5、用托盘天平测量物品.托盘左边放 .右边放 .取用砝码时要用镊子.二、当好小法官.1、磁铁在水中就不能吸引铁制物品了. ()2、两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小. ()3、任何物体都会产生弹力.但材料不同产生的弹力大小也不相同. ()4、一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关. ()5、做实验时.需要多做几次.得出的数据才更科学. ()三、猜想方案.磁铁具有哪些性质?请写出你的猜想和实验方案.四、画一画.让杠杆尺平衡.(在?处画出钩码数).五、连一连利用弹性原理制作的器具课桌自行车车座沙发不是利用弹性原理制作的器具网球拍方凳地毯六:科学探秘有一个条形磁铁.不知道它的磁极.你有什么办法辨别出它的两个磁极吗?第一单元《游戏里的科学》一、联系实际填一填1.推力拉力2.摩擦力3.指示南北4.南极 S 北极 N 两端5.物体砝码二、当好小法官1.×2.×3.√4.×5.√三、猜想与探究.我的猜想:磁铁可能具有以下性质:1、磁铁能吸铁.也能隔着物体吸铁.2、磁铁能指示南北方向.3、磁铁有两个磁极.同极相斥.异极相吸.4、磁铁两极的磁性最强.中间磁性弱我的实验方案:1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料.观察现象.2、拿起磁铁用线固定在中间.让它水平悬挂起来;把另一块磁铁放在水中的泡沫板上.过一会儿.观察现象.3、拿起另一块磁铁.用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁.观察现象.4、再拿起磁铁用磁铁的中间或两端去靠近大头针.观察现象.四、画一画略五、连一连利用弹性原理制作的器具:自行车车座沙发不是利用弹性原理制作的器具:课桌网球拍方凳地毯六、科学探秘1、用个细绳拴在中间.磁铁水平悬挂. 静止时指向北极的为N极.指向南极的为S极2、用磁铁一端靠近一标有磁极的磁铁.若排斥.则与已知磁极相同;若吸引.则与已知磁极相反.(仅供参考)青岛版三年级科学下册第二单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填.1、太阳是一个旋转的高密度炽热气体球.大部分气体是 .其次是 .2、太阳的表面经常出现、、 .3、晚上.在房间里.打开电灯.能在墙壁上看见自己的影子.关上电灯.不能看见自己的影子.说明产生影子有两个条件:和 .4、古人计时的工具有:、、等.5、太阳是银河系中一颗普通的二、当好小法官1、观察太阳表面的现象.我们可以直接用眼睛去观察. ()2、太阳与物体的影子是在同一侧的. ()3、只要在白天.任何情况下我们都能看到自己的影子. ()4、沙漏是测量流沙速度的仪器. ()5、人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律.制作了日晷. ()三、实验探究题.物体的影子在一天中的方向和长短有什么变化?请写出你的猜想和实验方案.四、画一画太阳光与物体影子的关系:(1)、根据太阳的位置.画出物体影子所在的位置.根据上述现象.我知道了太阳与影子的关系是:五、科学探秘.你知道圭表吗?它是怎样计时的?让我们揭开它的秘密.第二单元《太阳与时间》一、联系实际填一填1.氢气氦气2.太阳黑子耀斑日珥3.光不透明的物体4.沙漏日晷水钟5.恒星二、当好小法官1. ×2. ×3.√4. ×5.√三、猜想与探究我的猜想:阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化.物体的影子早、晚最长.中午最短;影子运动的方向与太阳运动的方向相反.我的方案:把铅笔立在白纸上.用手电筒的光充当太阳的光.模仿太阳在天空中的位置移动.分别在铅笔的左上方、正上方和右上方慢慢移动手电筒.观察铅笔的影子的变化情况并分别画下来.四、画一画略五、科学探秘答:圭表是我国古代度量日影长度的一种天文仪器.由“圭”和“表”两个部件组成.圭表直立于平地上测日影的标杆和石柱.叫做表;正南正北方向平放的测定表影长度的刻板.叫做圭.当太阳照着表的时候.圭上出现了表的影子.根据影子和方向和长度.就能读出时间.青岛版三年级科学下册第三单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填.1、一个完整的简单电路主要由、、、四部分组成.2、容易导电的物体叫做 .不容易导电的物体叫做 .3、在同一电路中.使两个灯泡同时发光的方法有两种.一种是一种是 .4、在同一个电路中.两个或两个以上的用电器分别用不同的开关控制.这样的电路则属于电路.5、人体和大地都是 .修理电器时要先断电.二、当好小法官.1、钳子的把手上安装橡胶套.是为了隔热防滑. ()2、电线的外壳、干电池的外面的包装纸和塑料膜.都是绝缘体. ()3、用导线把电池的正负极和灯泡连成一个闭合电路时.灯泡才能发光.()4、把两个灯泡串联在电路里.一个灯泡灭了以后.另一个灯泡还亮着.()5、灯泡上有灰尘.小华用湿布擦灯泡. ()三、猜想与探究插头、电笔、电工钳电磁炉等.外壳或把柄一般材料为橡胶.这是为什么?请写出你的猜想和实验方案.四、画一画.1、利用电池、导线、开关、小灯泡组成的完整电路是这样的(画图表示)2或五、科学探秘试着用柠檬做一个水果电池?第三单元《电的本领》一、联系实际填一填1.电源导线开关用电器(灯泡)2.导体绝缘体3.串联并联4.并联5.导体二、当好小法官1.×2. √3.√4.×5. ×三、猜想与探究我的猜想:因为橡胶是绝缘体.绝缘体不易导电.我的实验方案:1、组装一个简单电路.2、把上述物体分别接入简单电路中.观察小灯泡是否会发光.如果灯泡不亮说明是绝缘体.四、画一画1、2、或五、科学探秘.答:把铜片和锌片插入柠檬里.用导线把它们和小喇叭连接成电路.青岛版三年级科学下册期中试题学校班级姓名等级一、联系实际填一填.1、和都会使小车运动起来.2、天平是根据的平衡原理制成的.3、磁铁指南的一端叫做 .用字母表示;指北的一端叫做 .用字母表示.4、产生影子的条件是和 .5、在同一个电路中.两个或两个以上的用电器分别用不同的开关控制.这样的电路则属于电路.二、当好小法官1、轮胎上的花纹.是为了增大摩擦力. ()2、太阳的表面经常出现太阳黑子、日珥和耀斑. ()3、大树在一天中的影子.早晚短.中午长. ()4、弹力也是一种力.弹力也有大小和方向. ()5、不同的车子从同一座桥上往下冲.冲出去的距离是一样的.()三、猜想与探究.物体的影子在一天中的方向和长短有什么变化?请写出你的猜想和实验方案.四、画一画.让杠杆尺平衡.(在?处画出钩码数).五、科学探秘1、在野外如果没有指南针.你会怎样利用周围的物体来辨别方向.所参考的物体它指示方向的特点2. 一间屋内有三盏灯.每盏灯的亮灭均与其他电灯无关.请你用小灯泡、干电池、导线、开关设计出这个电路.期中测试题一、联系实际填一填1、推力拉力2、杠杆尺3、南极 S 北极 N 两端4、光不透明的物体5、并联二、当好小法官1.√ 2.√ 3.× 4. √ 5. √三、猜想与探究我的猜想:阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化.物体的影子早、晚最长.中午最短;影子运动的方向与太阳运动的方向相反.我的方案:把铅笔立在白纸上.用手电筒的光充当太阳的光.模仿太阳在天空中的位置移动.分别在铅笔的左上方、正上方和右上方慢慢移动手电筒.观察铅笔的影子的变化情况并分别画下来.四、画一画略五、科学探秘1、在野外如果没有指南针.你会怎样利用周围的物体来辨别方向.它指示方向的特点所参考的物体太阳东升西落.早上是东.中午向太阳的一面是南方.相反的方向是北方.下午是西北极星北极星位于正北天空树木树木生长规律通常南面枝叶茂盛.2、答:三盏灯的连接方式是并联青岛版三年级科学下册第四单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填.1、骨骼主要具有、、的作用.2、骨大多通过连接在一起.骨在关节处可以活动.3、肌肉有 .能和 .牵动所连接的骨运动.4、人体是一个复杂的机器.身体的各个部分和各负其责.相互密切配合.保持着高度的 .构成一个统一的整体.5、是关节发肿、疼痛等病的总称.是一类常见的、慢性、对人体伤害极大的疾病.二、当好小法官.1、经常参加体育锻炼身体才能长得高.骨才能坚固. ()2、锻炼前要作好准备.锻炼时不要用力过猛. ()3、发生脱臼时,不要乱动,要赶快请医生治疗. ()4、人体中的关节结构是完全相同的.关节的活动方式也完全一样. ()5、一个关节可以进行一到多种活动方式. ()三、选一选.1、人体骨骼是由( )块骨构成的.A 、602B 、206C 、306 2、对大脑起保护作用的是( )骨.A 、头B 、胸C 、肋3、经常沐浴阳光.可促进人体内( )的合成.有助于人体对钙的吸收.A 、维生素AB 、维生素BC 、维生素D 4、造成青少年儿童脊柱变形的原因是 .A 、不正确的读写姿势B 、儿童的骨比较软 5、人体中最灵活的关节是 .A 、肩关节B 、肘关节C 、踝关节四、连一连.手拉手:五、科学探秘我们正处在长身体的阶段.坐、立、走的姿势不正确会造成骨骼变形.要保护我们的骨骼健康.我们应该怎么做?头骨四肢 骨胸 骨躯 干骨肋骨脊 柱第四单元《我们的身体》一、联系实际填一填1、支撑身体保护人体内部器官运动2、关节3、弹性收缩舒张4、器官协调性5、关节炎二、当好小法官1、√2、√3、√4、×5、√三、选一选1、B2、A3、C4、A5、A四、连一连略五、科学探秘(1)坐、立、走、的姿势要正确. (2)经常到户外沐浴阳光.(3)要经常参加体育锻炼.(4)注意补充骨骼所需要的营养.青岛版三年级科学下册第五单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填.1、像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物.它们的身体都分为、、三部分.头部有 .胸部有三对 .凡是具有这些特点的动物都是 .2、我国现有鸟类多种.约占世界鸟类种数的 .为保护鸟类.我国颁布了《》.使得种鸟类受到法律保护.3、像猫、兔、虎这样身体表面有、、的动物一般都是哺乳动物.比较原始的哺乳动物是 .4、鱼类一般身体表面有 .用呼吸.用运动.终生生活在中.用繁殖后代.5、两栖动物的特点是身体表面 .小时候生活在中.用呼吸;长大后既能生活在 .也能生活在 .用呼吸.用繁殖后代.6、爬行动物身体表面有或 .用呼吸.采用腹部的方式运动.用繁殖.二、当好小法官.1、蚂蚁是靠头上的触角来交流信息的.触角是它的嗅觉器官. ()2、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一类动物. ()3、鸵鸟虽然不会飞.但它用卵繁殖后代.所以.它也是鸟. ()4、所有的鸟都能在空中飞翔.企鹅不会飞.所以不是鸟类. ()5、鸟是人类的朋友.我们要好好保护它们. ()三、猜想与探究.蚂蚁的触角有什么作用?请写出你的猜想和实验方案.四、选一选(1)狗(2)黄花鱼(3)娃娃鱼(4)蟾蜍(5)蜻蜓(6)蝗虫(7)蛇(8)乌龟(9)壁虎(10)蚊子(11)鸡(12)鹦鹉(13)猴子(14)青蛙(15)袋鼠(16)蝙蝠(17)鲸(18)鲨鱼五、科学Array探秘当寒冷的冬季来临时.爬行动物就需要钻到洞穴中冬眠.而鸟类与哺乳类动物不需要冬眠.你知道是什么原因吗?第五单元《动物王国》一、联系实际填一填1、头胸腹触角足昆虫2、1200 14%中华人民共和国野生动物保护法 9263、毛胎生哺乳鸭嘴兽4、鳞片鳃鳍水卵。
青岛版小学三年级科学下学期各课练习题及答案

青岛版小学三年级科学下学期各课练习题及答案青岛版小学三年级科学下学期试题第一单元游戏里的科学1 小车的运动一、填空1、推和拉都会产生(力),推力和拉力都会使物体运动起来,推力和拉力也有(大小)和(方向)。
2、经过试验证明,推力和拉力越大,物体运动越(快)。
二、简答题1小车的运动与推力和拉力的大小有什么关系?答:推力和拉力越大,小车运动越快。
反之,小车运动越慢。
2、小车在斜坡上为什么会自己向下跑?答:重力的缘故,使小车在重力的作用下向下跑。
第2课玩滑梯的启示一、填空1、当我们在地面推或拉一个物体的时候,会感到费力,这是因为物体和地面之间有(摩擦力)。
2、玩滑梯时,使我滑得快的方法有( 表面光滑 ) 、 ( 从高处滑下 ) 。
二、小法官1.轮胎上的花纹是为了增大摩擦。
(√)2. 同一个物体在地面上无论是滚动还是滑动,摩擦力相等。
(×)3. 我们在走路时地面有摩擦力,跑步时就没有摩擦力。
(×)4. 生活中离不开摩擦力,摩擦力越大越好。
(×)5. 运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力。
(√)6.给齿轮加点油可以减小摩擦力。
(√)三、我会选1.通过探究知道,摩擦力的大小与 ( A ) 没有关系。
A 物体的颜色; B物体的重量; C 物体表面的光滑程度2.下面做法中能减小摩擦力的有( A )A、给齿轮上润滑油; B 水泥路面刻上横纹;C 鞋底印制花纹;D 体操运动员往手上抹镁粉四、简答题生活中哪些地方还用到了摩擦力?答:生活中处处都用到了摩擦力。
例如:一、增大有益摩擦的:①我们鞋底、轮胎上的花纹是为了增大摩擦力防止打滑.②我们使用的工具把手上的花纹也是为了增大摩擦.③下雪天在路面上撒上煤渣、车轮上缠绕铁链也是为了增大摩擦。
二、减小有害摩擦的:①轴承和旱冰鞋的接触面都弄的非常光滑是为了减小摩擦,达到更快的速度。
②在机器运转时轴面上打上润滑油也是为了减小摩擦,减小对机械的损伤。
青岛版2022-2023学年度下学期三年级科学单元综合作业答案

第一单元《太阳与影子》一.填空(每空2分,共16分)1.光不透明的物体2.改变长短3.背光4.提出问题5.日晷二.选择(每空1分,共8分)1.A B2.C A3.B4.C5.C6.B三.观察现象(4分)答:早晨和傍晚影子比较长,中午影子比较短。
影子的方向随着太阳位置的改变而改变。
说明影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
四.观察与操作(每空1分,共11分)1.太阳阳光下的物体太阳的移动相反2.影子运动的方向与太阳运动的方向相反五.猜想与探究(7分)答:我的猜想:物体影子的形成与光和不透明的物体有关。
实验方案:(1)用细绳拴住橡皮,竖直在纸屏前方提起,用手电筒照射,观察现象;(2)关闭手电筒,观察现象;(3)移走橡皮,用手电筒照射,观察现象。
如果用手电筒照射橡皮时在纸屏上出现影子,关闭手电筒或移走橡皮都不会在纸屏上出现影子,说明物体影子的形成与光和不透明的物体有关。
六.科学与生活(4分)1.答:(1)人们利用影子丰富生活,如皮影戏。
(2)人们有时要避免影子带来的不便,如无影灯。
第二单元《混合与分离》一.填空(每空2分,共14分)1.搅拌加热研碎2.对比实验3.细盐4.沉淀5.不会二.选择(每空1分,共5分)1.A2.A3.A4.C5.B三.观察现象(4分)答:食盐不能一直溶解。
说明在一定温度下,一定量的水,只能溶解一定量的食盐。
四.观察与操作(每空1分,共10分)1.(1)右边搅拌可以加快溶解 (2)右边加热可以加快溶解(3)左边研碎可以加快溶解2.磁铁磁铁木屑铁屑五.猜想与探究(9分)答:我的猜想:向一杯水中不断加食盐,食盐不能一直溶解。
实验方案:(1)先将食盐分成相同的若干小份。
(2)向一定量的水中每次加1份,搅拌完全溶解后,再加下1份。
(3)持续观察,纪录现象。
如果加入某一份食盐后,长时间搅拌,食盐也不再溶解了。
说明在一定温度下,一定量的水,只能溶解一定量的食盐。
六.科学与生活(每小题4分,共8分)1.答:洗衣服时,常常先用温水冲泡洗衣粉,是为了加快洗衣粉的溶解。
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青岛版三年级科学下册第一单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填。
1、和都会使物体运动起来。
2、当我们在地面上推或拉一个物体的时候,就会感到费力,这是因为物体和地面之间有。
3、指南针是利用磁铁能的性质制成的。
4、磁铁指南的一端叫,用表示,磁铁指北的一端叫,用表示。
5、用托盘天平测量物品,托盘左边放,右边放,取用砝码时要用镊子。
二、当好小法官。
1、磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。
()2、两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。
()3、任何物体都会产生弹力,但材料不同产生的弹力大小也不相同。
()4、一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。
()5、做实验时,需要多做几次,得出的数据才更科学。
()三、猜想方案。
磁铁具有哪些性质请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画,让杠杆尺平衡。
(在处画出钩码数)。
五、连一连利用弹性原理制作的器具课桌自行车车座沙发不是利用弹性原理制作的器具网球拍方凳地毯六:科学探秘有一个条形磁铁,不知道它的磁极。
你有什么办法辨别出它的两个磁极吗第一单元《游戏里的科学》一、联系实际填一填1.推力拉力2.摩擦力3.指示南北4.南极 S 北极 N 两端5.物体砝码二、当好小法官1.×2.×3.√4.×5.√三、猜想与探究。
我的猜想:磁铁可能具有以下性质:1、磁铁能吸铁,也能隔着物体吸铁。
2、磁铁能指示南北方向。
3、磁铁有两个磁极,同极相斥,异极相吸。
4、磁铁两极的磁性最强,中间磁性弱我的实验方案:1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料,观察现象。
2、拿起磁铁用线固定在中间,让它水平悬挂起来;把另一块磁铁放在水中的泡沫板上。
过一会儿,观察现象。
3、拿起另一块磁铁,用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁,观察现象。
4、再拿起磁铁用磁铁的中间或两端去靠近大头针,观察现象。
四、画一画略五、连一连利用弹性原理制作的器具:自行车车座沙发不是利用弹性原理制作的器具:课桌网球拍方凳地毯六、科学探秘1、用个细绳拴在中间,磁铁水平悬挂,静止时指向北极的为N极,指向南极的为S极2、用磁铁一端靠近一标有磁极的磁铁,若排斥,则与已知磁极相同;若吸引,则与已知磁极相反。
(仅供参考)青岛版三年级科学下册第二单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填。
1、太阳是一个旋转的高密度炽热气体球,大部分气体是,其次是。
2、太阳的表面经常出现、、。
3、晚上,在房间里,打开电灯,能在墙壁上看见自己的影子,关上电灯,不能看见自己的影子。
说明产生影子有两个条件:和。
4、古人计时的工具有:、、等。
5、太阳是银河系中一颗普通的二、当好小法官1、观察太阳表面的现象,我们可以直接用眼睛去观察。
()2、太阳与物体的影子是在同一侧的。
()3、只要在白天,任何情况下我们都能看到自己的影子。
()4、沙漏是测量流沙速度的仪器。
()5、人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律,制作了日晷。
()三、实验探究题。
物体的影子在一天中的方向和长短有什么变化请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画太阳光与物体影子的关系:(1)、根据太阳的位置,画出物体影子所在的位置。
(2)、根据物体影子的位置,判断太阳的方向,并画出来。
根据上述现象,我知道了太阳与影子的关系是:五、科学探秘。
你知道圭表吗它是怎样计时的让我们揭开它的秘密。
第二单元《太阳与时间》一、联系实际填一填1.氢气氦气2.太阳黑子耀斑日珥3.光不透明的物体4.沙漏日晷水钟5.恒星二、当好小法官1. ×2. ×3.√4. ×5.√三、猜想与探究我的猜想:阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化,物体的影子早、晚最长,中午最短;影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
我的方案:把铅笔立在白纸上,用手电筒的光充当太阳的光,模仿太阳在天空中的位置移动,分别在铅笔的左上方、正上方和右上方慢慢移动手电筒,观察铅笔的影子的变化情况并分别画下来。
四、画一画略五、科学探秘答:圭表是我国古代度量日影长度的一种天文仪器,由“圭”和“表”两个部件组成。
圭表直立于平地上测日影的标杆和石柱,叫做表;正南正北方向平放的测定表影长度的刻板,叫做圭。
当太阳照着表的时候,圭上出现了表的影子,根据影子和方向和长度,就能读出时间。
青岛版三年级科学下册第三单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填。
1、一个完整的简单电路主要由、、、四部分组成。
2、容易导电的物体叫做,不容易导电的物体叫做。
3、在同一电路中,使两个灯泡同时发光的方法有两种,一种是一种是。
4、在同一个电路中,两个或两个以上的用电器分别用不同的开关控制,这样的电路则属于电路。
5、人体和大地都是,修理电器时要先断电。
二、当好小法官。
1、钳子的把手上安装橡胶套,是为了隔热防滑。
()2、电线的外壳、干电池的外面的包装纸和塑料膜,都是绝缘体。
()3、用导线把电池的正负极和灯泡连成一个闭合电路时,灯泡才能发光。
()4、把两个灯泡串联在电路里,一个灯泡灭了以后,另一个灯泡还亮着。
()5、灯泡上有灰尘,小华用湿布擦灯泡。
()三、猜想与探究插头、电笔、电工钳电磁炉等,外壳或把柄一般材料为橡胶,这是为什么请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画。
1、利用电池、导线、开关、小灯泡组成的完整电路是这样的(画图表示)2、两个灯泡同时发光的电路是这样的:或五、科学探秘试着用柠檬做一个水果电池第三单元《电的本领》一、联系实际填一填1.电源导线开关用电器(灯泡)2.导体绝缘体3.串联并联4.并联5.导体二、当好小法官1.×2. √3.√4.×5. ×三、猜想与探究我的猜想:因为橡胶是绝缘体,绝缘体不易导电。
我的实验方案:1、组装一个简单电路。
2、把上述物体分别接入简单电路中,观察小灯泡是否会发光。
如果灯泡不亮说明是绝缘体。
四、画一画12、、或五、科学探秘。
答:把铜片和锌片插入柠檬里,用导线把它们和小喇叭连接成电路。
青岛版三年级科学下册期中试题等级班级姓名学校一、联系实际填一填。
1、和都会使小车运动起来。
2、天平是根据的平衡原理制成的。
3、磁铁指南的一端叫做,用字母表示;指北的一端叫做,用字母表示。
4、产生影子的条件是和。
5、在同一个电路中,两个或两个以上的用电器分别用不同的开关控制,这样的电路则属于电路。
二、当好小法官1、轮胎上的花纹,是为了增大摩擦力。
()2、太阳的表面经常出现太阳黑子、日珥和耀斑。
()3、大树在一天中的影子,早晚短,中午长。
()4、弹力也是一种力,弹力也有大小和方向。
()5、不同的车子从同一座桥上往下冲,冲出去的距离是一样的。
()三、猜想与探究。
物体的影子在一天中的方向和长短有什么变化请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画,让杠杆尺平衡。
(在处画出钩码数)。
五、科学探秘1、在野外如果没有指南针,你会怎样利用周围的物体来辨别方向。
所参考的物它指示方向的特2. 一间屋内有三盏灯,每盏灯的亮灭均与其他电灯无关。
请你用小灯泡、干电池、导线、开关设计出这个电路。
期中测试题一、联系实际填一填、推力1 拉力2、杠杆尺N 两端 3、南极 S 北极不透明的物体4、光、并联 5二、当好小法官 4. √ 5. √×1.√2.√ 3. 三、猜想与探究我的猜想:阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化,物体的影子早、晚最长,中午最短;影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
模仿太阳在天用手电筒的光充当太阳的光,我的方案:把铅笔立在白纸上,观察空中的位置移动,分别在铅笔的左上方、正上方和右上方慢慢移动手电筒,铅笔的影子的变化情况并分别画下来。
四、画一画略五、科学探秘、在野外如果没有指南针,你会怎样利用周围的物体来辨别方向 1。
所参考的物它指示方向的特点体太阳东升西落,早上是东,中午向太阳的一面是南方,相反的方向是北方。
下午是西北极星北极星位于正北天空树木生长规律通常南面枝叶茂盛树木2、答:三盏灯的连接方式是并联,青岛版三年级科学下册第四单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填。
1、骨骼主要具有、、的作用。
2、骨大多通过连接在一起,骨在关节处可以活动。
3、肌肉有,能和,牵动所连接的骨运动。
4、人体是一个复杂的机器,身体的各个部分和各负其责,相互密切配合,保持着高度的,构成一个统一的整体。
5、是关节发肿、疼痛等病的总称,是一类常见的、慢性、对人体伤害极大的疾病。
二、当好小法官。
1、经常参加体育锻炼身体才能长得高,骨才能坚固。
()2、锻炼前要作好准备,锻炼时不要用力过猛。
()3、发生脱臼时,不要乱动,要赶快请医生治疗。
()4、人体中的关节结构是完全相同的,关节的活动方式也完全一样。
()5、一个关节可以进行一到多种活动方式。
()三、选一选。
1、人体骨骼是由()块骨构成的。
A、602B、206C、3062、对大脑起保护作用的是()骨。
A、头B、胸C、肋3、经常沐浴阳光,可促进人体内()的合成,有助于人体对钙的吸收。
A、维生素AB、维生素BC、维生素D4、造成青少年儿童脊柱变形的原因是。
A、不正确的读写姿势B、儿童的骨比较软5、人体中最灵活的关节是。
A、肩关节B、肘关节C、踝关节四、连一连。
手拉手:四胸躯干骨骨肋脊骨柱五、科学探秘我们正处在长身体的阶段,坐、立、走的姿势不正确会造成骨骼变形,要保护我们的骨骼健康,我们应该怎么做第四单元《我们的身体》一、联系实际填一填1、支撑身体保护人体内部器官运动2、关节3、弹性收缩舒张4、器官协调性5、关节炎二、当好小法官1、√2、√3、√4、×5、√三、选一选1、B2、A3、C4、A5、A四、连一连略五、科学探秘(1)坐、立、走、的姿势要正确。
(2)经常到户外沐浴阳光。
(3)要经常参加体育锻炼。
(4)注意补充骨骼所需要的营养。
青岛版三年级科学下册第五单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填。
1、像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物,它们的身体都分为、、三部分,头部有,胸部有三对,凡是具有这些特点的动物都是。
2、我国现有鸟类多种,约占世界鸟类种数的。
为保护鸟类,我国颁布了《》,使得种鸟类受到法律保护。
3、像猫、兔、虎这样身体表面有、、的动物一般都是哺乳动物。
比较原始的哺乳动物是。
4、鱼类一般身体表面有,用呼吸,用运动,终生生活在中,用繁殖后代。
5、两栖动物的特点是身体表面,小时候生活在中,用呼吸;长大后既能生活在,也能生活在,用呼吸,用繁殖后代。
6、爬行动物身体表面有或,用呼吸,采用腹部的方式运动,用繁殖。
二、当好小法官。
1、蚂蚁是靠头上的触角来交流信息的,触角是它的嗅觉器官。
()2、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一类动物。
()3、鸵鸟虽然不会飞,但它用卵繁殖后代,所以,它也是鸟。
()4、所有的鸟都能在空中飞翔,企鹅不会飞,所以不是鸟类。
()5、鸟是人类的朋友,我们要好好保护它们。