初三化学元素分析
初中化学中考元素
初中化学中考元素元素是构成物质的基本组成单元。
根据元素周期表的分类，元素可以分为金属元素、非金属元素和半金属元素。
通过研究元素的性质、特点和应用，我们能够更好地认识到元素在日常生活中的重要性。
首先，金属元素是化学中最重要的元素之一、金属元素具有良好的导电、导热性能，大多数金属元素具有延展性和可塑性。
金属元素可以帮助我们理解电解和电化学反应。
例如，铜和银都是良好的导电材料，可以被应用于电路和电器。
此外，金属元素还常用于制作建筑材料、道路材料和机械设备等，如铁、铝和钢。
其次，非金属元素在我们的日常生活中也起着重要的作用。
非金属元素通常具有低的电导率和导热率，且多为不良的导电材料。
根据非金属元素的不同性质，它们可以分为气体、液体和固体。
例如，氧气是我们生命中必需的非金属元素，它广泛应用于感应护理、医疗和氧气燃烧等领域。
此外，氮气和氢气也有许多重要的应用，如食品保鲜、火箭推进剂和工业制氨。
最后，半金属元素在元素中处于中间位置，具有介于金属和非金属之间的性质。
半金属元素既具有两种类型元素的特点，也有一些特殊的性质。
例如，硅是最常见的半金属元素之一，广泛应用于半导体材料、电子器件和太阳能电池板。
在日常生活中，元素的运用是无处不在的。
例如，氢氧化钠（NaOH）作为一种强碱，广泛应用于清洁剂和腐蚀剂。
硝酸作为最常见的酸之一，被用于制作炸药和肥料。
氨气是一种重要的化学原料，在化学工业中被广泛应用。
另外，有些元素还存在于生物体内。
例如，碳元素是所有有机物中的基本组成元素，包括蛋白质、核酸和脂肪等。
氧元素是我们呼吸过程中不可或缺的元素，同时也参与了许多生物体内的化学反应。
氟元素被加入到饮用水中，以帮助预防龋齿。
这些例子说明了元素在生物体中起着至关重要的作用。
总的来说，元素是构成物质的基本组成单元，也是化学学科的重要内容之一、金属、非金属和半金属元素各自具有独特的性质和应用。
通过学习和了解元素的性质，我们能够更好地理解物质的组成和性质。
化学元素知识：化学分析-含化学元素的化学分析方法及其应用
化学元素知识：化学分析-含化学元素的化学分析方法及其应用化学分析是化学领域中的一个重要分支，其主要任务是利用各种化学方法和仪器对物质进行分离、提纯、定量和定性分析。
化学分析的过程中，化学元素是必不可少的一个概念。
在这篇文章中，我们将着重探讨含化学元素的化学分析方法及其应用。
1.化学元素基础知识化学元素是组成化合物的基本物质，由同种原子组成，具有一定的化学性质和物理性质。
目前已知的化学元素共118种，包括氢、氧、铜、铁、碳、氮等。
各种化学元素有不同的电子结构和能级，因此它们的化学性质也不同。
化学元素是化学分析的基础，因为在化学分析的过程中需要对不同元素进行定量和定性分析，从而得到样品的化学组成和化学性质。
2.化学分析方法化学分析的方法非常复杂，包括定量分析、定性分析、元素分析、谱学分析、色谱分析等。
其中，元素分析是一种将样品中不同元素进行分离、检测和定量的方法。
2.1元素分析方法元素分析方法包括原子吸收光谱分析、原子荧光光谱分析、X射线荧光光谱分析、质谱分析等。
这些方法都依赖于检测样品中的不同元素，然后利用化学反应或物理性质进行定量和定性分析。
2.1.1原子吸收光谱分析原子吸收光谱分析是一种将样品中的元素转化为气态原子或离子的方法，然后利用元素吸收的特定波长的电磁辐射进行定量和定性分析。
这种方法通常用于微量元素的分析，如铜、锌、镉、砷、铉、汞等。
2.1.2原子荧光光谱分析原子荧光光谱分析是一种利用元素发射特定波长的电磁辐射进行定量和定性分析的方法。
这种方法通过将样品中的元素转换成气态原子或离子，然后用高能电磁辐射激发这些原子或离子，使它们发射特定的光波，由此得到定量和定性分析的结果。
2.1.3 X射线荧光光谱分析X射线荧光光谱分析是一种利用X射线激发样品中元素的方法，然后检测其发射的荧光光谱，从而得到元素的定量和定性分析。
这种方法通常用于样品中微量元素的检测，如锶、钡、铀等。
2.1.4质谱分析质谱分析是一种通过测定样品中不同元素的质荷比进行定性和定量分析的方法。
化学元素周期表解析
化学元素周期表解析元素周期表是化学领域中非常重要的工具，它体现了元素在物理性质和化学性质上的规律。
本文将解析元素周期表的各个方面，包括其结构、分类和应用等。
一、元素周期表的结构元素周期表通常以表格形式呈现，包含了所有已知元素的信息。
它由横行称为周期和竖列称为族组成。
周期和族代表了元素的特定性质和化学行为。
1. 周期：元素周期表的周期数表示了元素的电子层排布。
第一周期只含有两个元素——氢和氦，它们都只有一个电子层。
随着周期的增加，电子层逐渐增多，为元素的化学性质带来了变化。
2. 族：元素周期表的族数代表了元素的化学性质和电子外层的构型。
不同族的元素具有相似的性质。
例如，第一族元素（碱金属）都具有单价阳离子的特性；第十六族元素（卤素）具有单价阴离子的特性。
二、元素周期表的分类元素周期表可根据元素的特性进行分类。
常见的分类包括金属、非金属和过渡金属。
1. 金属：金属元素位于周期表的左侧，包括碱金属、碱土金属和过渡金属。
它们通常具有良好的导电性、导热性和延展性。
例如，铜是一种常见的导电金属。
2. 非金属：非金属元素位于周期表的右上角，包括氢、氧、氮等。
它们通常具有较高的电负性并且不具有金属的性质。
非金属主要以共价键形式结合。
例如，氧气是一种常见的非金属物质。
3. 过渡金属：过渡金属元素位于周期表中间的区域，包括铁、铜、银等。
它们具有良好的导电性和热稳定性。
过渡金属在催化反应和电子传输方面具有重要应用。
三、元素周期表的应用元素周期表在化学领域有广泛的应用，以下是几个重要的应用领域：1. 预测元素性质：通过元素周期表，我们可以预测元素的物理性质和化学性质。
例如，根据元素周期表的位置，我们可以推测出氯气是一种具有强氧化性的物质。
2. 原子结构研究：元素周期表为研究原子结构提供了指导。
通过了解元素周期表中元素的电子层排布和价电子数，科学家可以更好地理解原子结构和化学键的形成。
3. 化学反应分析：在化学反应中，元素周期表可以帮助我们分析反应物和生成物之间的变化。
化学元素周期表分析
化学元素周期表分析化学元素周期表，也称为元素周期表，是所有化学元素按照电子排布和原子结构的规律排列的一张表格。
它是化学科学中最重要的工具之一，通过元素周期表，我们可以了解到不同元素的物质性质和化学反应规律等信息。
本文将对元素周期表进行详细分析，深入探讨其构成和应用。
第一部分元素周期表基础知识元素周期表由俄国化学家门捷列夫于1869年发明。
它将所有已知的元素按照原子序数的大小排列，从而使得具有相似性质的元素排在同一垂直列中。
元素周期表的左侧是金属元素，右侧是非金属元素，而在中央的过渡元素则表现出了金属和非金属的特征。
元素周期表主要由一些核心组成：周期，族，元素符号和平均相对原子质量。
周期是指元素周期表的横行，从左往右数7个行就构成了一个完整的周期。
一个周期的特征是元素原子核外层电子的数量逐渐增加，从而引起物理化学性质的逐步变化。
族是指元素周期表的竖列，通常以I、II、III、IV、V、VI和VII等7个罗马数字命名。
同一族中具有相同的化学性质，因为它们都拥有同样数量的原子层，外层的电子数量也是相同的。
元素符号通常由一个或两个拉丁字母组成，如果是两个字母，第一个字母通常大写，第二个字母通常小写。
在一些非英语语言中，元素的符号可能会与其英文或拉丁文名不同。
平均相对原子质量，也称为相对原子质量，是元素在自然界中存在的各种同位素的在相对丰度下的平均质量。
它通常以元素的相对原子量作为单位。
相对原子质量可以用来计算任意量出现元素的物质的分子量。
第二部分元素周期表的应用元素周期表的应用十分广泛，不仅在学术领域发挥重要作用，而且被广泛应用于各种工业和商业领域。
以下是几个常见的应用：1.预测反应性：元素周期表可以帮助预测不同元素之间的化学反应性。
同一组内的元素拥有相似的化学性质，因此可以预测它们的相互作用和反应。
同一周期内的元素则存在逐渐变化的趋势，因此也可预测它们之间的反应性质和化学反应机理。
2.设计新材料：通过分析元素周期表，可以设想出许多新的材料组合和特性。
初中化学常见元素周期表详情解析
初中化学常见元素周期表详情解析化学是一门研究物质组成、性质和变化的科学，元素则是构成物质的基本单位。
在化学中，元素周期表是一个重要的工具，用于整理和归类所有已知的元素。
本文将详细解析初中化学常见元素周期表的内容和特点。
1.周期表简介元素周期表是一种将元素按照其原子序数、原子量和化学性质等排列的表格，便于对元素进行分类和研究。
最早的元素周期表由俄国化学家门捷列夫于1869年提出，此后经过多次修改和完善，如今我们使用的是现代元素周期表。
2.元素周期表的组成现代元素周期表按照一定顺序将118个已知元素排列在表格中，包括横行称为周期，纵列称为族或者群。
周期从左到右原子序数递增，族从上到下原子序数相同。
每个元素的方格中包含了该元素的化学符号、原子序数、原子量等详细信息。
3.元素周期表的排列规律元素周期表按照一定的规律排列，以便归类元素。
主要包括以下几个方面的规律：- 元素周期性规律：元素周期表中的元素按照一定规律重复出现，类似于音乐中的音阶。
这种规律称为元素周期性规律。
- 周期内的递增规律：周期内，原子序数递增，原子量递增，化学性质存在一定的变化。
- 族内的相似性：同一族（或群）内的元素具有相似的化学性质，如同一族的元素的外层电子结构相同。
- 电子结构的规律：元素的原子结构与其在元素周期表中的位置有密切关系。
通过分析元素的电子结构，可以预测其化学性质。
4.常见元素周期表分析针对一些常见的元素周期表，我们可以进行详细分析，如氢、氧、碳等。
- 氢：位于元素周期表的第1周期，原子序数为1，属于非金属元素。
氢是最轻的元素，具有高燃烧性和爆炸性。
- 氧：位于元素周期表的第16族，原子序数为8，属于非金属元素。
氧是大气中最丰富的元素之一，具有强烈的氧化性。
- 碳：位于元素周期表的第14族，原子序数为6，属于非金属元素。
碳是生命存在的基础，能形成极多种类的化合物。
5.元素周期表的应用元素周期表在各个领域都有重要的应用价值，包括化学、物理、生物等：- 化学反应：根据元素周期表，我们可以了解元素的化学性质，从而预测它们之间的反应。
中考化学有关元素质量分数专题分析知识点分析
有关元素质量分数试题例析根据化学式的计算是初中计算中的一项重要的内容，其中有关元素质量分数计算的试题是一个难点。
本文列举几种类型的例题，希望能对同学们的学习有所帮助。
一、根据化合物中某元素的质量分数求化学式例1：已知锰元素的一种氧化物中氧元素的质量分数为50.5%，此氧化物的化学式为（）。
A．B．C．D．分析：设氧化物的化学式为，则有，解得。
故选D。
二、根据化合物中某元素的质量分数求相对分子质量例2：“骨质疏松症”是人体缺钙引起的，可服用补钙剂来治疗。
乳酸钙是一种常见的补钙剂，测知乳酸钙分子中含有一个钙原子，钙元素的质量分数为18.34%，则乳酸钙的相对分子质量为______________。
分析：根据化合物中，某元素的质量分数则有：，解得相对分子质量为218。
故答案为218。
三、根据混合物中一种元素的质量分数，求另一种元素的质量分数例3：由三种物质组成的混合物中，测得硫元素的质量分数为32%，则氧元素的质量分数为____________。
分析：观察三种物质的化学式的特征可知，所含Na与S的原子个数比均为2：1，由此可知，两种元素有固定的质量比，其质量比等于相对原子质量之和的比，还等于质量分数比，因此有，解得钠元素的质量分数为46%，氧元素的质量分数为：。
故答案为22%。
四、根据混合物中某元素的质量分数，确定物质的组成例4：某气体由中的一种或几种组成，已知氧元素的质量分数为50%，则该气体的组成可能有____________种，分别为____________。
分析：三种化合物中氧元素的质量分数分别为57.14%、0.50%，如果该气体由一种物质组成，只能为SO2；如果由两种物质组成，根据平均值法，其中一种物质中氧元素的质量分数应小于50%，另一种物质中氧元素的质量分数应大于50%。
故该气体应由CO和CH4组成；三种物质都含有也符合要求。
故答案为3种，分别为。
五、根据混合物中某元素的质量分数，求含该元素的化合物的质量分数例5：有一不纯的硝酸铵（）化肥，杂质中不含氮元素，测知该化肥中氮元素的质量分数为31.5%，则该化肥的纯度为______________。
九年级上册化学知识点元素
九年级上册化学知识点元素化学是一门研究物质组成、性质和变化规律的科学。
在九年级上册的化学课程中，我们将学习许多与元素相关的知识点。
本文将介绍九年级上册化学课程中所包含的一些主要元素及其特点。
一、氢(H)氢是最轻的元素，它是宇宙中丰度最高的元素之一。
氢气无色、无味、无臭，燃烧时形成水。
在化学反应中，氢常以H2的形式出现。
氢在工业和能源生产中具有重要的应用，如氢燃料电池。
二、氧(O)氧是地球上最常见的元素，占地壳的大部分。
氧气是一种无色、无味、无臭的气体，它是呼吸和燃烧过程中必不可少的物质。
氧气常以O2的形式存在。
氧还与其他元素结合形成氧化物，例如水（H2O）和二氧化碳（CO2）。
三、碳(C)碳是一种非金属元素，存在于地球上的有机物质中。
它具有多种形态，如金刚石和石墨。
碳还是生命的基础，所有有机物质都含有碳元素。
它能与氧、氢和其他元素形成共价键，构成化合物。
四、氮(N)氮是大气中的主要成分之一，占据了空气的78%。
氮气是一种无色、无味、无毒的气体，不支持燃烧。
氮还存在于大量生物分子中，包括蛋白质和核酸。
在工业上，氮广泛用作肥料和化学工业原料。
五、氯(Cl)氯是一种常见的非金属元素，常以Cl2的形式存在。
它是一种黄绿色的气体，具有强烈的刺激性气味。
氯具有强氧化性，常用于消毒和杀菌。
氯化物在自然界和生物体内广泛存在，如食盐（氯化钠）和胃酸（氯化氢）。
六、铁(Fe)铁是地壳上最常见的金属元素之一，它具有良好的导电和导热性能。
铁在建筑、制造和交通运输等行业中广泛应用，如制造钢铁和制动器件。
铁还是血红蛋白的组成成分，在体内起着携氧的重要作用。
七、铜(Cu)铜是一种重要的工业金属，具有良好的导电性和导热性。
它常被用于制造导线、管道和电器设备。
铜也是一种重要的生物元素，参与多种酶的催化反应。
八、金(Au)金是一种非常重要的贵金属，具有很高的价值和抗腐蚀性。
金在珠宝、投资和电子行业中广泛应用。
它还具有一定的生物活性，被用于医学和生物学研究。
九年级化学五六单元知识点
九年级化学五六单元知识点化学是一门研究物质的性质、组成、结构及其相互变化关系的科学，是理工科中一门重要的学科。
九年级化学的五六单元主要涉及了化学元素周期表和化学键的相关知识点。
下面将对这些知识点进行详细介绍和解析。
一、化学元素周期表化学元素周期表是描述了所有已知元素的组织方式，通过元素的原子序数和原子量对元素进行了分类和排列。
其主要特点有以下几点：1. 元素周期表的结构：元素周期表通常由7个水平排列的横行，称为周期。
每个周期中，元素的原子数按升序排列。
同时，元素周期表也由18个垂直排列的竖列，称为族。
这些族代表了元素的特定性质。
2. 周期表中的周期性规律：周期表中的元素按照原子序数的增加顺序排列，呈现出一定的规律性。
原子序数增加时，元素的性质会发生周期性变化。
这种周期性规律可以用于预测元素的化学性质和物理性质。
3. 元素周期表的分区：元素周期表可以根据元素的性质和特点进行不同的分区。
常见的分区有主族元素、过渡元素、稀有元素等，这些分区对于理解元素的结构和特性非常有帮助。
二、化学键化学键是构成化合物的原子之间的力，化学键的类型和特点对化合物的性质有着重要影响。
以下是常见的几种化学键：1. 离子键：当金属元素与非金属元素结合时，通常形成离子键。
离子键是由正离子和负离子之间的电荷吸引力所形成的。
2. 共价键：当非金属元素与非金属元素结合时，通常形成共价键。
共价键是通过共用电子对来形成的，共享电子对之间的引力使得原子形成一个分子。
3. 金属键：金属元素之间通常形成金属键。
金属键是由金属原子之间的金属键合力和金属离子之间的离子键形成的。
4. 氢键：氢键是一种特殊的化学键类型，多见于氢原子与氧、氮、氟等高电负性元素之间的相互作用。
氢键具有较强的吸引力，对于保持蛋白质和DNA等生物分子的结构和稳定性起着关键的作用。
综上所述，九年级化学的五六单元涵盖了化学元素周期表和化学键的知识点。
通过了解元素周期表的结构及周期性规律，我们可以更好地理解不同元素的性质和特点。
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A 质子数
B 中子数
C 核外电子数 D 相对原子质量
2 、下列说法有没有错误？将错误的说法 加以改正：
水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。
练习
3.二氧化碳是由 碳元素 和 氧元素 组成的， 共有 两 种元素；
4.二氧化碳分子是由 碳原子 和 氧原子 构成 的，共有 两 种原子；一个二氧化碳分子 中有 三 个原子。
5.过氧化氢（H2O2）是由 氢元素 和
成的，1个过氧化氢分子中含有2个氢
பைடு நூலகம்
氧元素 原子
组 和
2个氧 原子 。
请你评一评 痴人做梦，不能实现
浙江金义集团老板陈金义宣布，整整三年来他埋 头进行的“水变油”(重油乳化)试验，花费2800 万元组装的生产线已调试完毕，设计产能达5万吨。
“谁说‘水变油’是骗局？我在商场里 摸爬滚打了十多年，怎么可能轻易上 当？”陈金义自以为找到了独一无二的 富矿，在他眼中，波光粼粼的西湖水似 乎都变成了零号柴油。
6个质子， 6个中子， 6个电子。
我是碳原子
6个质子，
我也是碳原子 8个中子，
6个电子。
它们总称为什么元素? 碳元素
6个质子， 7个中子，
我也是碳原子
6个电子。
一、元素是什么？
CO2 SO2 P2O5 H2O MgO CuO Al2O3 Fe3O4
质子数都是8的原子
总称为
氧元素
氧化物
动动脑
HCl H2S H2SO4 H2SO3 H2CO3 HNO3
氮肥
CO(NH2)2 (NH4)2SO4
NH4Cl
有奖竞答
找含出量在最地大壳的
中金含属量元素多与的
前含四量名最元大素的 非金属元素 有组几成种的金物属质 元的素名？称是？
地壳里各种元素的含量 （质量分数）
有奖竞答
找出生物细胞中含量 最大的前四种元素
有奖竞答
找找海水中含量最多的元素
我国渤、黄、东、南海、海水所含主要化学元素
●（3）不同元素的原子肯定不同，相同元素的原子 可能不同。自然界中发现的元素有90余种，人工合成 的元素有20余种。
宏观
物质 组成 元素
微观
构成
构成
构成
分子
总称
原子
水由
（粒子）构成；由（
）
组成；水分子由（
）构成
试一试
说出下列已符经号发表现示的物元质素中只有有
几种元素1，00并余说种出，元而素的由名元称素
●（2）同种元素可能是不同种原子，相同质子数，不同中 子数的原子仍然是相同元素. 如：
▲作为相对原子质量基准的碳原子是质子数为6，中子数 为6的原子
而考古学中起着重要作用的另一原子中，质子数为6，中 子数为8，
同样属于碳元素
●（2）元素是一种总称，是集体名词，因此只论种 类，不讲个数
如：水是由氢元素和氧元素组成的，绝对不能说水是 由一个氧元素和两个氢元素组成的。
第三节 元 素
学习目标
1、理解元素的概念，初步认识化学反应中 的元素种类是否改变； 2、了解地壳中及生物细胞中的元素含量； 3、学会元素符号的正确写法及元素符号的 表示意义。
自主学习
学生阅读P59内容
合作探究
学生观察课件并思考讨论问题： 1.元素是由什么决定的？ 2.元素概念是什么？
质子 中子 电子
讨论一下
下列化学变化中：
H2O
通电
H2＋O2
H2 +Cl2 点燃 HCl
反应物跟生成物相比较，分子种类是 否发生了变化？原子种类与元素种类 是否发生了变化？
根据上面的两幅动画，能 得到哪些信息？
在化学变化前后，分子种类改变，原子种类不变，
元素种类不变，原子个数不变，分子个数可能变化。
练习
1、不同种元素最本质的区别是（ A ）
组成的物质已知的就
有3000多万种！
H2O
KClO3
CH3COOH
H2O2
KMnO4
C2H5OH
HCl
一二组同学
K2MnO4
C6H12O6
生活中元素的身
影处处可见!
三四组同学
五六组同学
二、生活中的元素
都含有钙元素
二、生活中的元素
都含 有锌 元素
二、生活中的元 素
铁强化酱油
铁粉
NH4HCO3 NH4H2PO4 生活中的元素 N元素 (NH4)2SO3
质子数都是1的原子
总称为
氢元素
汇报展示
动动脑
元素种类由什么决定?
质子数都是8的原子
总称为
氧元素
质子数都是1的原子
总称为
氢元素
决定元素种类的是原子中的质子数
一、元素
1、元素的定义：具有相同核内质子数（即核电荷数）的
一类原子的总称。
●（1）判断是否为同种元素的唯一标准：原子核内的质子 数是否相同；
铜铁金银钠镁铝钙钾锰锌钡铂汞……
⑴ “钅”字旁，（汞除外，俗称“水银”）
金属元素
⑵非金属元素
碳磷硫硅碘…… ①（“石”字旁）固态
溴
② （“氵”字旁）液态
氢氧氮氟氯…… ③（ “气”字头）气态
氦氖氩氪…… ⑶稀有气体元素
测测你的记性
说出下列符号的含义
C
Mg
S
元素符号一般有两种含义，如果 有第三种那就是表示某种单质
元素 名称
氧
元素总量/t 3.35×1015
元素 名称
钾
元素总量/t 0.1×1013
元素 名称
铜
元素总量 /t
1.1×107
氢
0.4×1015
溴
2.5×1011
镍
0.8×107
氯
7.2×1013
氟
0.5×1010
铝
0.8×107
钠
4.0×1013
磷
2.7×108
锰
0.8×107
镁
0.5×1013
碘
三、元素符号
1、元素符号的书写
O C HN S
氧碳氢氮硫
Fe Cu Al Mg Hg 铁铜铝镁汞
2、元素符号的含义
通常有两 种含义
氧元素
不对，是 一个氧原
子
O
某元素
某元素
的一个
原子
你们说的 都对
元素符号的含义
氢元素
氮元素
H
N
一个氢原子
一个氮原子
铁元素
Fe
金属铁
一个铁原子
汇报展示
元素的分类
找字的偏旁的规律？
2.3×108
钛
0.4×107
硫
0.3×1013
铁
0.4×108
银
1.4×105
钙
0.2×1013
锡
1.1×107
金
1.5×104
自主学习
1.学生阅读P59—P61页内容 2.学生观察课件
三、元素符号
道尔顿的元素符号
铜锌钙
科学是没有国界的，科学又是为大 众的。为了书写和学术交流的方便， 采用国际统一的符号来表示各种元 素。因此，在不同的学习阶段，你 必须记住相应的一些元素符号和物 质的化学式。
统一采用元素拉丁文名称的
第一个字母来表示元素，如
氢元素的拉丁文名称为 Hydrogenium，元素符号 就写为H，氧元素的拉丁文 名称为Oxygenium，元素 符号就写为O。如果几种元 素拉丁文名称的第一个字母
相同时，就附加一个小写字 母来区别。例如用Cu表示铜 元素，Cl表示氯元素，Ca表 示钙元素。