财政与金融授课计划
财政金融课程设计
财政金融课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解财政与金融的基本概念，掌握财政政策与货币政策的定义及作用；2. 使学生掌握我国财政体制和金融体系的基本构成，了解各自的功能和运行机制；3. 引导学生了解财政收支平衡、税收政策、国债发行等知识，并学会分析其对经济发展的作用。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析现实生活中的财政金融现象，提高解决问题的能力；2. 培养学生通过查阅资料、数据分析等方式，对财政金融政策进行评价和预测的能力；3. 提高学生的团队协作能力和口头表达能力，使其在讨论和分析问题时能够充分表达自己的观点。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注国家经济发展，树立正确的金融观念，认识到财政金融政策对国家和社会的重要意义；2. 增强学生的社会责任感，使其明白个人在财政金融活动中的责任和义务；3. 培养学生对经济现象的敏感度，激发学生学习经济学的兴趣，提高其自主学习能力。
本课程结合高中年级学生的认知特点，注重理论与实践相结合，旨在让学生在学习过程中形成系统的财政金融知识体系，培养其分析问题和解决问题的能力，同时提高学生的情感态度价值观。
在教学过程中，将根据课程目标分解具体学习成果，进行有针对性的教学设计和评估。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 财政与金融基本概念：介绍财政、金融的定义，以及财政政策、货币政策的基本概念和作用。
2. 财政体制与金融体系：讲解我国财政体制和金融体系的构成，分析各自的功能和运行机制。
3. 财政政策及其工具：学习财政收支平衡、税收政策、国债发行等知识，分析其对经济发展的作用。
4. 货币政策及其工具：介绍货币政策的目标，学习存款准备金率、利率、再贷款等货币政策的工具及其运用。
5. 财政金融政策实践：分析现实生活中的财政金融政策案例，讨论其对经济发展的实际影响。
教学内容依据教材章节安排如下：第一章：财政与金融基本概念第二章：财政体制与金融体系第三章：财政政策及其工具第四章：货币政策及其工具第五章：财政金融政策实践在教学过程中，将按照教学大纲逐步推进，确保学生掌握课程内容，达到课程目标。
财政与金融基础课程设计
财政与金融基础课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握财政与金融基础的基本概念、原理和政策，培养学生运用财政与金融知识分析和解决实际问题的能力，提高学生的经济素养和理财意识。
1.掌握财政的基本概念、财政收入和支出、财政政策等。
2.了解金融市场的功能、金融机构的类型、金融工具等。
3.理解财政与金融政策的相互关系及其对经济的影响。
4.培养学生运用财政与金融知识分析经济现象和问题的能力。
5.训练学生运用财政与金融政策工具解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1.培养学生对财政与金融知识的兴趣，提高学生的经济素养。
2.培养学生树立正确的理财观念，增强学生的社会责任感和公民意识。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括财政与金融基础的基本概念、原理和政策。
1.财政：财政的概念、财政收入和支出、财政政策等。
2.金融：金融市场的功能、金融机构的类型、金融工具等。
3.财政与金融政策：财政与金融政策的相互关系、政策工具及其运用、政策效果分析等。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
1.讲授法：用于讲解财政与金融基本概念、原理和政策。
2.讨论法：学生就财政与金融问题进行讨论，培养学生的思考和表达能力。
3.案例分析法：分析典型财政与金融政策案例，提高学生运用知识解决实际问题的能力。
四、教学资源本节课的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料等。
1.教材：选用权威、实用的财政与金融基础教材，为学生提供系统、科学的学习材料。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和互动性。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本节课采用以下评估方式：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等，以考察学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置相关的财政与金融问题，要求学生独立完成，以检验学生对知识的掌握和运用能力。
高版教财政与金融基础知识教案
高版教财政与金融基础知识教案第一章：财政与金融概述1.1 教学目标了解财政与金融的概念及其相互关系。
理解财政与金融在经济发展中的重要性。
掌握财政与金融的基本要素。
1.2 教学内容财政与金融的定义及其相互关系。
财政与金融在经济发展中的作用。
财政与金融的基本要素：货币、利率、汇率等。
1.3 教学方法采用讲授法，讲解财政与金融的基本概念和相互关系。
运用案例分析法，分析财政与金融在实际经济中的作用。
1.4 教学活动引入讨论：财政与金融在日常生活中有何作用？讲解财政与金融的基本概念，并通过图表和数据进行说明。
分析财政与金融在实际经济中的作用，以我国为例。
总结本章内容，强调财政与金融的基本要素。
第二章：财政政策2.1 教学目标理解财政政策的定义及其目的。
掌握财政政策的类型及其作用机制。
了解财政政策在宏观调控中的应用。
2.2 教学内容财政政策的定义及其目的。
财政政策的类型：扩张性财政政策、紧缩性财政政策、中性财政政策。
财政政策的作用机制：收入分配、投资、就业等。
财政政策在宏观调控中的应用。
2.3 教学方法采用讲授法，讲解财政政策的定义和类型。
运用案例分析法，分析财政政策在实际经济中的应用。
2.4 教学活动引入讨论：财政政策在日常生活中有何作用？讲解财政政策的定义和类型，并通过图表和数据进行说明。
分析财政政策在实际经济中的应用，以我国为例。
总结本章内容，强调财政政策在宏观调控中的重要性。
第三章：货币政策3.1 教学目标理解货币政策的定义及其目的。
掌握货币政策的类型及其作用机制。
了解货币政策在宏观调控中的应用。
3.2 教学内容货币政策的定义及其目的。
货币政策的类型：扩张性货币政策、紧缩性货币政策、中性货币政策。
货币政策的作用机制：利率、汇率、信贷等。
货币政策在宏观调控中的应用。
3.3 教学方法采用讲授法，讲解货币政策的定义和类型。
运用案例分析法，分析货币政策在实际经济中的应用。
3.4 教学活动引入讨论：货币政策在日常生活中有何作用？讲解货币政策的定义和类型，并通过图表和数据进行说明。
财政与金融课程设计
财政与金融课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解财政与金融的基本概念，掌握国家财政的作用和构成，了解货币、信用、银行等基本金融知识。
2. 使学生了解国家财政政策的基本原则和实施手段，掌握货币政策对经济的影响。
3. 引导学生分析现实生活中的经济现象，运用所学知识解释国家财政收支、金融市场运作等方面的问题。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析、解决问题的能力，提高逻辑思维和分析判断能力。
2. 通过小组讨论、案例分析等教学活动，提升学生的团队协作能力和口头表达能力。
3. 培养学生收集、整理、分析经济数据的能力，学会使用相关软件工具进行数据处理。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注国家经济发展和社会进步的责任感，树立正确的金钱观和消费观。
2. 增强学生的法治意识，理解诚信、公平、公正的重要性，培养良好的职业道德观念。
3. 激发学生对经济学科的兴趣，引导他们树立远大理想，为实现中国梦而努力学习。
课程性质：本课程为高中年级选修课程，旨在帮助学生了解财政与金融知识，提高经济素养。
学生特点：高中年级学生具有一定的逻辑思维和分析能力，对现实生活中的经济现象有一定的好奇心。
教学要求：结合课程性质、学生特点，采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，注重理论与实践相结合，提高学生的参与度和积极性。
通过课程学习，使学生在知识、技能、情感态度价值观等方面取得具体的学习成果，为后续相关课程打下坚实基础。
二、教学内容1. 国家财政概述：财政的概念、功能、收支构成；财政政策的目标、类型及实施手段。
教材章节：第一章 财政与国家财政2. 金融市场基础：货币、信用、利率；金融市场分类、功能及运作机制。
教材章节：第二章 金融市场3. 货币政策与宏观经济：货币政策的目标、工具及其对经济的影响；通货膨胀、通货紧缩的原因及应对措施。
教材章节：第三章 货币政策与宏观经济4. 财政政策与经济增长：财政政策对经济增长的影响；税收、财政支出与经济增长的关系。
财政与金融教案
《财政与金融》教课设计讲课教师： 2018 年 1 月 8 日一、课题：第一章财政概括第一节财政的产生与发展第二节公共财政第三节财政的职能二、教课目的1.知识目标掌握财政的观点特色、市场失灵及财政的功能。
2.技术目标（1）培育学生理论联系本质，将财政基础知识联系生活的能力。
（2）设计拥有针对性、启迪性的问题，指引学生主动研究。
3.思想感情目标经过学习财政的观点及基本知识，培育学生对财政金融知识的兴趣和热爱。
三、内容剖析1.重点：财政的观点、特色，财政的职能2.难点：财政的职能四、教课方法：讲解、议论、举例法五、学时： 2 课时六、教课内容概要第一节财政的产生与发展一、生活中的财政现象问题导入：你能列举一下现实生活中有哪些财政现象吗？从人的一天来看：当我们每日醒来的时候，天仍是黑的，第一件事就是要翻开灯，而后起床，刷牙、洗脸、做饭、吃饭，这一系列清早的动作，包含电、上下水、煤气，这些都属于政府供应的公共市政设备；吃完饭，我们要出门，或上学或上班，要乘坐公共交通：或公交车、或地铁，这些都是政府供应的公共交通，即便你驾个人车出行，你也要行走在政府修建的市政公路上；那么，学习了一天或工作了一天，回家了，回家以后到你上床睡觉以前，也都要利用这些设备和服务，不过次序颠倒过来罢了。
这些公共设备、公共交通等都与我们每日的生活息息有关。
从人的一世来看：当我们呱呱坠地，到达这个世界的那天，大部分人都是从政府投资经营的医院里度过的；当我们逐渐成长，开始接受教育时所就读的小学、中学、大学等，多半为政府创办的公立学校；当我们走进社会，走上工作岗位后，受伤患病，能够享受政府供应的医疗保障服务，万一失业，能够按规定领取失业保障金；而当我们年迈退休时，能够领取社会养老保险金。
别的，政府特意针对穷人、老人和老兵们供应相应的扶贫、补助或抚恤计划等都离不开政府和财政的服务。
义务教育、公费医疗、养老保险、价钱补助、基本生活保障、再就业工程等等，从医疗到教育、到社会保障，财政无处不在，正如人们常说“一个人从摇篮到墓地，都同政府和财政息息有关”。
财政与金融学习计划
财政与金融学习计划作为一个财政与金融专业的学生，我一直对财政与金融领域充满了浓厚的兴趣，也希望能够通过努力学习和实践，成为这个领域的专家。
在未来的学习过程中，我计划通过一系列的学习和实践，来提高自己的专业素养和能力。
首先，我将重点学习财政和金融领域的基础知识。
财政学是研究政府收入和支出的学科，它对于理解国家经济发展和政府行为具有重要意义。
因此，我将深入学习财政学的相关知识，包括国家财政收入与支出的结构、财政调控的原理和方法等。
同时，我还要学习金融学的相关知识，包括金融市场、金融机构、金融工具等内容，以及相关的理论与代码。
其次，我将积极参与各种实践活动。
财政与金融学不是一门纯理论的学科，实践是巩固知识的最好方式。
我将积极参与学校或者社会组织的实践活动，包括实习、实训等，亲身参与实践，增加对财政与金融领域的实际操作和经验。
通过实践，我可以将理论知识转化为实际操作，提高自己的专业素养和实际能力。
除了学校和社会组织的实践活动外，我还计划通过参加各种比赛和项目，来提高自己的综合素质。
通过参加各种比赛，我可以与其他同学和专家交流学习，拓宽自己的视野，提高自己的竞争力。
同时，参加项目也可以丰富自己的知识和实际经验，培养自己的团队合作能力和独立思考能力。
另外，我还计划积极参与学术研究和论文写作。
学术研究是提高自己专业水平和学术素养的重要途径，通过参与学术研究，我可以进一步深化和拓展自己的专业知识，提高自己的研究能力和表达能力。
同时，写作论文也是锻炼自己逻辑思维和表达能力的好方法，通过论文写作，我可以对自己的知识进行系统整理和总结，也可以锻炼自己的逻辑思维能力。
此外，我还计划通过参加各种培训和讲座，来提高自己的专业素养。
财政与金融领域的知识更新迅速，新的理论和实践不断涌现，因此，我需要不断学习和提高自己的专业素养，通过参加各种培训和讲座，我可以及时了解最新的理论和实践，也可以结识更多的同行和专家，丰富自己的社会资源。
高版教财政与金融基础知识教案
高版教财政与金融基础知识教案第一章：财政概述一、教学目标1. 理解财政的概念与职能2. 掌握财政的基本分类和财政收支平衡3. 了解我国财政制度及财政政策二、教学内容1. 财政的概念与职能2. 财政分类：中央财政与地方财政3. 财政收支平衡与财政赤字4. 我国财政制度及财政政策三、教学方法1. 讲授法：讲解财政的基本概念、分类和职能2. 案例分析法：分析我国财政政策案例3. 讨论法：引导学生探讨财政收支平衡问题四、教学资源1. 教材：《财政与金融基础知识》2. 课件：财政概念、分类、收支平衡等图片和图表3. 案例材料：我国财政政策案例五、教学步骤1. 导入：介绍财政在国民经济中的重要地位2. 讲解财政的概念与职能3. 分析财政分类及财政收支平衡问题4. 讲解我国财政制度及财政政策5. 案例分析：我国财政政策案例discussion6. 总结与复习：回顾本章重点内容，布置作业第二章：税收原理一、教学目标1. 理解税收的概念与特征2. 掌握税收原则与税收分类3. 了解税收制度及税收政策二、教学内容1. 税收的概念与特征2. 税收原则：公平原则、效率原则、灵活性原则3. 税收分类：直接税与间接税4. 税收制度及税收政策三、教学方法1. 讲授法：讲解税收的基本概念、原则和分类2. 案例分析法：分析税收政策案例3. 讨论法：引导学生探讨税收制度问题四、教学资源1. 教材：《财政与金融基础知识》2. 课件：税收概念、原则、分类等图片和图表3. 案例材料：税收政策案例五、教学步骤1. 导入：回顾财政与税收的关系2. 讲解税收的概念与特征3. 分析税收原则与税收分类4. 讲解税收制度及税收政策5. 案例分析：税收政策案例discussion6. 总结与复习：回顾本章重点内容，布置作业六章：税收制度一、教学目标1. 理解税收制度的基本构成和运行机制2. 掌握各种税种的特点和适用范围3. 了解税收制度的改革与发展趋势二、教学内容1. 税收制度的基本构成：税种、税率、税收征收管理等2. 主要税种：增值税、企业所得税、个人所得税、关税等3. 税收制度的改革与发展趋势三、教学方法1. 讲授法：讲解税收制度的基本构成和各种税种的特点2. 案例分析法：分析税收制度的改革案例3. 讨论法：引导学生探讨税收制度的改革与发展趋势四、教学资源1. 教材：《财政与金融基础知识》2. 课件：税收制度的基本构成、各种税种的特点等图片和图表3. 案例材料：税收制度改革案例五、教学步骤1. 导入：回顾税收在财政中的地位和作用2. 讲解税收制度的基本构成3. 分析各种税种的特点和适用范围4. 讲解税收制度的改革与发展趋势5. 案例分析：税收制度改革案例discussion6. 总结与复习：回顾本章重点内容，布置作业七章：金融概述一、教学目标1. 理解金融的概念与职能2. 掌握金融市场的分类和运行机制3. 了解金融机构的类型和职能二、教学内容1. 金融的概念与职能2. 金融市场：货币市场、资本市场、金融衍生品市场等3. 金融机构：银行、证券、保险、基金等三、教学方法1. 讲授法：讲解金融的概念、金融市场的分类和运行机制、金融机构的类型和职能2. 案例分析法：分析金融机构运营案例3. 讨论法：引导学生探讨金融市场的发展趋势四、教学资源1. 教材：《财政与金融基础知识》2. 课件：金融概念、金融市场分类、金融机构类型等图片和图表3. 案例材料：金融机构运营案例五、教学步骤1. 导入：介绍金融在国民经济中的重要地位2. 讲解金融的概念与职能3. 分析金融市场的分类和运行机制4. 讲解金融机构的类型和职能5. 案例分析：金融机构运营案例discussion6. 总结与复习：回顾本章重点内容，布置作业八章：金融市场一、教学目标1. 理解金融市场的概念和功能2. 掌握金融市场的分类和运作机制3. 了解金融市场的主体和金融工具二、教学内容1. 金融市场的概念和功能2. 金融市场的分类：货币市场、资本市场、金融衍生品市场等3. 金融市场的主体：投资者、融资者、金融中介等4. 金融工具：股票、债券、期货、期权等三、教学方法1. 讲授法：讲解金融市场的概念、分类和运作机制2. 案例分析法：分析金融市场案例3. 讨论法：引导学生探讨金融市场的主体和金融工具四、教学资源1. 教材：《财政与金融基础知识》2. 课件：金融市场概念、分类、运作机制等图片和图表3. 案例材料：金融市场案例五、教学步骤1. 导入：介绍金融市场在金融体系中的重要性2. 讲解金融市场的概念和功能3. 分析金融市场的分类和运作机制4. 讲解金融市场的主体和金融工具5. 案例分析：金融市场案例discussion6. 总结与复习：回顾本章重点内容，布置作业九章：金融工具一、教学目标1. 理解金融工具的概念和功能2. 掌握金融工具的分类和特点3. 了解金融工具的发行和交易二、教学内容1. 金融工具的概念和功能2. 金融工具的分类：债务工具、股权工具、衍生金融工具等3. 金融工具的特点：风险性、流动性、收益性等4. 金融工具的发行和交易三、教学方法1. 讲授法：讲解金融工具的概念、分类和特点2. 案例分析法：分析金融工具发行和交易案例3. 讨论法：引导学生探讨金融工具的作用和影响四、教学资源1. 教材：《财政与金融基础知识》2. 课件：金融工具概念、分类、特点等图片和图表3. 案例材料：金融工具发行和交易案例五、教学步骤重点解析本教案围绕财政与金融基础知识，涵盖了税收原理、税收制度、金融概述、金融市场和金融工具等多个方面。
财政与金融基础课程设计
财政与金融基础课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解财政与金融的基本概念，掌握国家财政的作用和构成，了解货币的起源与功能。
2. 学生能够描述金融市场的基本类型及其功能，解释金融工具的基本特点。
3. 学生能够掌握基本的金融政策，并分析其对国家经济的影响。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析现实生活中的经济现象，解释其背后的财政与金融原理。
2. 学生通过案例研究，培养解决问题的能力，能够对财政金融政策进行初步的评估。
3. 学生能够设计简单的投资组合，运用金融知识进行风险管理和决策。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对国家财经政策的关注和敏感性，树立正确的财富观和金融伦理。
2. 学生能够认识到金融对社会发展的重要性，形成积极参与社会主义现代化建设的责任意识。
3. 学生通过学习，增强团队协作意识，培养批判性思维和科学探究的精神。
本课程设计针对高中年级学生，结合其认知水平和即将面临的高考要求，课程内容紧密联系教材，以提高学生的理论联系实际能力，激发学生对财经领域的兴趣。
通过具体、可衡量的学习目标，确保学生能掌握必要的财经知识，形成分析问题的技能，并培养积极的情感态度和价值观。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 财政基础- 国家财政的概念与功能- 财政收入的来源与构成- 财政支出的分类与原则- 财政政策的目标与工具2. 金融基础- 货币与货币制度- 金融市场的基本类型- 金融工具的特点与应用- 金融体系的构成与功能3. 金融政策与分析- 货币政策的制定与实施- 财政政策与货币政策的协调- 金融政策对国家经济的影响- 金融市场的风险与监管教学内容根据教材的章节安排，循序渐进地展开。
在教学过程中，注重引导学生联系实际，运用案例分析、讨论等方法，提高学生的参与度和思考能力。
教学进度安排如下：第一周：财政基础第二周：金融基础第三周：金融政策与分析教学内容科学系统，旨在帮助学生构建完整的财政与金融知识体系，为后续的学习和实践打下坚实基础。
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序号
周次
教学内容
作业
学时
1
第一周
1财政导论
1.1财政概述
1.2市场失灵
4
2
第二周
1.3公共财政
1.4财政的职能
4
3
第三周
2财政支出
2.1财政支出概述
2.2购买性支出
4
4
第四周
2.3转移性支出
3财政收入
3.1财政收入概述
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5
第五周
3.2财政收入结构
3.3财政收入规模
4
6
第六周
4税收
4.1税收概述
《财政与金融》授课计划（2017－2018学年度第2学期）
课程名称：财政与金融；总学时数：64;专业班级：会计A1603、A1604
一教学目标
通过本课程的学习帮助学生提高对宏观经济现象的认识与分析能力，加深对宏观经济方针政策正确掌握。要求学生弄清财政、金融范畴；系统掌握财政、金融的基础理论；正确认识财政、金融在国民经济和社会发展的地位和作用，了解财政、金融的基本业务；能从财政政策和货币政策的结合上，理解和把握政府的宏观调控政策。
4
12
第十二周
8.3货币制度
9信用、利息和利率
9.1信用和信用工具
4
13
第十三周
9.2计算利息与利率
10金融机构体系
10.1金融机构体系的概念和构成
4
14
第十四周
10.2中央银行和商业银行
11金融市场
4
15
第十五周
12通货膨胀与通货紧缩
4
16
第十六周
13国际收支
14财政政策和货币政策
4
17
总课时：64
4.2税收制度
4
7
第七周
4.3我国税收制度
4.4国际税收
4
8
第八周
5国债
5.1国债概述
5.2国债市场
5.3国债管理
4
9
第九周
6国家预算
6.1国家预算概述
6.2国家预算的编制与执行
4
10
第十周
6.3国家决算
7金融导论
7.1金融概述
4
11
第十一周
7.2金融的功能、地位和作用
8货币与货币制度
8.1货币
8.2货币层次的划分