2018出版专业资格考试中级实务精编：重印和再版的概念带意义
出版专业职业资格中级实务笔记
第一章出版物选题策划第一节选题策划概述一、选题策划的概念1.选题策划：是编辑人员依据一定的方针和主客观条件，开发出版资源，设计选题的创造性活动。
2.作用：把握出版生产秩序，保证和提高出版物的质量，塑造出版单位的品牌形象。
3.类型：按规格分为系列性、成套性、单项性选题；按重要性可分为重点和一般选题；按制订时机分计划内、计划外选题。
二、选题策划的基本步骤（一）基础准备：对各种信息进行筛选和选择利用；（二）选题设计：1.捕捉新的选题生长点；2.构思出版物的总体结构（尽可能详尽、周密）构思阶段应注意：1）内容所涉领域有哪些新发展，其前沿和制高点在哪里；2）社会生活呈现出怎样的发展态势，它与选题有多大契合度；3）社会的文化需要是什么，与选题特色关联，未来竞争力如何。
（三）选题论证：其目的，是凭集体智慧，对编辑提出的选题从主旨、内容、形式、市场前景可行性、主客观条件等多方面作全方位论证，以决定选题成立与否或提出进一步修改完善意见。
（四）选题优化：根据论证意见、在组稿等过程中实际情况，对原有选题部队修改和完善。
第二节信息采集信息采集：为出版物的生产在信息资源方面做准备的工作，包括对信息的收集和处理。
一、信息内容与采集方法：（一）需要采集的信息内容：1.社会发展信息：影响或制约社会发展的信息，包括国际形势、国经发展、方针政策、教育等。
2.科学文化信息：与出版物直接相关的科学技术、文化思潮及各门类学科发展变化的信息。
3.出版市场信息：1）出版动态信息：各种学科类型出版物出版信息、市场需求、价格、出版业统计资料等；2）竞争对手信息：与本出版单位存在市场竞争关系的其他出版单位相关信息，包括对手出版规模、品种构成、出版特色、经济实力、出版策略、竞争战略等。
4.作者信息：反映作者基本情况的资料，含有关学科作者群分布状况及个人专长/学识等了解分析。
5.读者信息：对出版物反映和对为了出版物需求。
评价、希望、对单位认知度和认可度。
(整理)出版资格中级考试笔记重点.
2011出版资格考试理论基础重点第一章出版与出版学主要内容出版的定义和要素出版过程的特点出版与社会的关系我国出版工作的指导思想和方针原则出版学的概念、学科建设、学科性质、研究对象、研究方面、相关学科等1.出版定义与要素（*掌握P1-4）l 定义：编辑、复制作品并向公众发行的活动。
l 要素：三大要素：编辑、复制、向公众发行l 出版行为的前提：作品2.出版历史知识l 古代没有出版一词，称为“梓行”、“雕印”、“版印”。
含印刷或发行，但不包括编辑。
l 最早使用出版一词的人黄遵宪，1879年。
l 我国最早使用出版一词的法律文件是1906年的《大清印刷物专律》，它将出版物称为“记载物件”。
l 1930年国民政府公布的《出版法》给出了出版物的概念，但不包括编辑要素。
3.出版历史知识2l 给出出版明确定义是1949年后的事情。
l 法语和英语分别在1330年和1450年就有了表示出版的词语，来源于拉丁语“公于众”。
l 西方出版定义中有的不包括编辑要素。
4.出版概念的广义与狭义性l “出版科”，习惯称谓，是出版狭义概念的体现。
l 出版概念的广义性：–从学理上认识–从出版行政管理上认识5.作品的定义与内容l 指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。
l 包括P3l 出版与作品、稿件的关系–不是所有的作品都能成为出版的前提–出版单位收到或约请作者创作的作品6.出版过程及特点（熟悉P4-5）l 出版过程：由编辑、复制、发行三个阶段联结而成的有序过程。
l 编辑阶段：信息采集、选题策划、组稿、审稿、加工整理、整体设计、发稿检查、读校样、看样品等环节。
l 复制阶段：共性：制作母本（印版或母盘等）、成批复制、包装等不可或缺。
l 发行阶段：进货、储运、宣传、销售、结算货款等环节。
7.出版过程的特点（考过）l 明显的整体性–三者间的相互作用、相互依赖l 不同劳动的有机组合–编辑劳动—作品优化、增值的精神生产劳动–复制劳动—物化劳动，物质生产劳动，增加精神产品的价值和使用价值，将作者、编辑的精神生产劳动的价值转移到物质产品中去，使作品最终形成出版物（前两者只能创造价值，但不能实现价值）–发行劳动—商业活动，实现出版物价值的手段8.出版过程的基本特点l 不同劳动的有机结合l 它决定了出版物的特殊性9.出版与社会的关系l 社会发展对出版活动有决定性影响l 作为意识形态和国民经济的组成部分，对社会政治、经济、科技、文化等的发展，又具有巨大的能动作用10.社会发展对出版的决定性影响u 政治制度和政治环境决定出版的命运（方向、规模和水平）u 社会经济的发展为出版提供物质条件u 科技的发展是出版发展的强大推动力u 社会文化的发展为出版提供活力11.出版对社会的能动作用l 对政治发展的影响–形成舆论导向；深化思想教育；促进社会生活的整合l 对经济发展的影响–提高劳动力素质，促进社会生产力发展；促进人们更新经济理念，推进经济发展；迅速传递各种社会信息，加快经济的发展速度l 对科技发展的影响–进一步提高生产力；人们的技术能力；普及科学知识；提高科学素质l 对文化发展的影响12.出版与政治的关系l 形成舆论导向；深化思想教育；促进社会生活的整合l 政治制度和政治环境决定出版的命运（方向、规模和水平）13.出版与经济的关系l 提高劳动力素质，促进社会生产力发展；促进人们更新经济理念，推进经济发展；迅速传递各种社会信息，加快经济的发展速度l 社会经济的发展为出版提供物质条件14.出版与科技的关系l 进一步提高生产力；人们的技术能力；普及科学知识；提高科学素质l 科技的发展是出版发展的强大推动力15.出版与文化的关系l 增进文化积累；推进文化创新优化文化选择；促进文化交流l 社会文化的发展为出版提供活力16.我国出版工作的指导思想（*掌握P13-22）l 三个代表–代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；三贴近：贴近实际，贴近生活，贴近群众。
出版专业实务(中级)_第四节 图书重印与再版_2013年版
1、以下关于“三审制”的说法错误的是（）。
A:“三审制”由初审、复审和终审三个审级组成B:三审环节中任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任C:经过退修的稿件不用再次进行三审D:三审制具有后一审级督察前一神级和不同审级相互补充的特点答案:C2、图书的识别性辅文主要有书面文字和（）。
A:序B:封面宣传语C:书名页文字D:索引答案:C3、以下关于图书再版的书法正确的是（）。
A:再版是对原书的再次印刷B:再版的图书，有的在书名后加括号标明“修订本”，有的不标明C:再版的图书照原样再印或略作小的改动，成为再版书的重印D:再版能打造图书的品牌答案:A4、编辑加工整理的内容不包括（）。
A:消灭差错B:润饰提高C:规范统一D:再版重印答案:D5、国家版权局于（）颁布了图书出版合同的标准样式，可供签订合同时参考。
A:1997年3月B:1999年7月C:1999年3月D:1997年7月答案:C6、对稿件形式质量的评价，主要着眼于（）等方面。
A:结构框架B:内容框架C:组织框架D:行文格式E:表述形式答案:A,D,E7、图书辅文主要有（）等作用。
A:保证图书的完整性B:强化图书的功能C:指导购买和阅读D:便于加工整理E:有利于检索的准确快捷答案:A,B,C,E8、关于图书再版的意义正确的是（）。
A:再版是文化积累的重要方式B:再版是图书更新的重要途径C:再版可以提升图书的使用价值D:再版能打造图书的品牌E:再版能使出版资源得到深度开发答案:A,B,C,D,E9、编辑在审读和编辑加工辅文时，除了遵循常规标准以及与正文的一致性之外，还要特别注意辅文应该符合以下（）原则。
A:立意正确适当B:评价准确实际C:资料准确无误D:方法科学简便E:行文简明精到答案:A,B,C,D,E10、以下关于出版合同的说法错误的是（）。
A:在组稿时已经签订约稿合同，在决定接受出版稿件后无需再签订出版合同B:即使在组稿时已经签订约稿合同，在决定接受出版稿件后仍然必须签订出版合同C:国家版权局于1997年3月颁布了图书出版合同的标准样式，可供签订合同时参考D:签订出版合同的目的是要明确约定双方的权利和义务E:答案:A,C。
2019出版专业资格考试中级实务精编：重印和再版的概念及意义
2019出版专业资格考试中级实务精编：重印和再版的
概念及意义
出版专业职业资格考试中级实务精编：重印和再版的概念及意义
重印是：图书第一次印刷后，没有改动或改动甚少的再次或多次印制，加快出书速度降低成本
重印变化：开本、书号、版式不变，封面、扉页能够重新设计、
中国标准书号条码一般也不变、若定价有调整则需重新申请制作(因要在原条码后加上附加码)
重印书的印数也是从初版第一次印刷起逐次累计
重印的意义：即时满足社会的需要、符合经济效益原则、能够持续提升图书质量
重印例：初版图书第一次重印，标为第1版第2次印刷，初版第一次印5000册，版本记录为印数1-5000，第一次重印印了8000册，标为5001-13000，第二次印刷重印了6000册，标为印数13001-19000
再版是：对原书作较大修改后重新排版印刷，只指同一出版单位的出版行为
再版变化：书名后加修订本或第X版、不可用原书号必须用新书号、除书名外其他都可重新设计(装帧、开本、版式)
再版书重印是：再版书再印或小改动再印
例：初版重印过三次+第一次印刷=四次共印刷30000册，第二版第一次印6000册，标为第2版第5次印刷，印数300001-36000，第一次重印印了7000册，标为第二版第6次印刷，印数36001-43000
再版意义：文化积累的重要方式、图书更新的重要途径、提升图书的使用价值、出版资源得到深度开发、打造图书品牌
重印和再版的条件：相同之处是图书的高质量引发的读者需求、不同之处是再版需要作者配合、修订再版需要投入与出版相当。
出版专业实务(中级)知识点梳理——第一章、第二章
出版专业实务(中级)第一章出版物选题策划§1.1选题策划概述一、“选题策划”的概念审稿前三环节(产品设计阶段)：信息采集、选题策划、组稿。
中心环节：选题策划选题策划：是编辑人员开发出版资源，设计选题的创造性活动。
作用：①把握出版工作方向、落实出版工作方针，②保障出版生产秩序，③保证和提高出版物的质量，④塑造出版单位的品牌形象等。
选题策划的内容：主要是对出版物内容与形式的设计，还包括实施方案和营销方案的设想，资金投入与产出的预测，涉及编辑、复制、发行全过程(全程策划)。
P3选题策划类型：1.按规格分：系列性选题、成套性选题、单项性选题。
2.按重要性分：重点选题、一般选题。
3.按制订时机分：计划内选题、计划外选题(增补)。
二、选题策划的基本步骤选题策划的基本步骤：信息梳理、选题设计、选题论证、选题优化。
1.信息梳理：选题策划最基础的工作，是信息采集环节的延伸。
在信息使用过程中以编辑目的为参照，注意编辑经验的积累和多种信息的交融，将思维作多元化、多角度的延伸，将信息融合成求新求变的观念，化成丰富的想象力，从而使选题的策划富有创意。
2.选题设计：指编辑人员整合信息并在此基础上构思、拟定出具体出版项目总体方案的工作。
①捕捉新的选题生长点②总体构思出版物(要根据市场的需求和自身的条件在总体上对出版物进行构思)：既要设想作品的内容及其表现形式，又要对出版物的形态结构有初步设计。
作者构思与编辑构思的不同点：作者往往会凭借创作冲动进入创作过程，边动手边思考，逐步完善，甚至中途改弦易辙；编辑则必须通过构思，形成尽可能周密、详尽的方案。
这是因为编辑不仅要用它来明确自己的思路，还要用它来统一各相关工作环节的思想，并与作者的创作对接。
P5③拟订出版项目的运作方式：一方面，要对作者对象的选择、时间进度的安排拟定计划；另一方面，还需要考虑出版项目的资金投入与产出状况，预测生产成本、估算销售价格和销售数量，还应当对营销方案提出一定的设想。
出版专业职业资格中级实务笔记
第一章出版物选题策划第一节选题策划概述一、选题策划的概念1．选题策划：是编辑人员依据一定的方针和主客观条件,开发出版资源,设计选题的创造性活动。
2.作用:把握出版生产秩序,保证和提高出版物的质量,塑造出版单位的品牌形象。
３．类型：按规格分为系列性、成套性、单项性选题；按重要性可分为重点和一般选题；按制订时机分计划内、计划外选题。
二、选题策划的基本步骤(一）基础准备：对各种信息进行筛选和选择利用;(二)选题设计：１.捕捉新的选题生长点；2．构思出版物的总体结构（尽可能详尽、周密)构思阶段应注意：1）内容所涉领域有哪些新发展，其前沿和制高点在哪里；2）社会生活呈现出怎样的发展态势,它与选题有多大契合度;3）社会的文化需要是什么，与选题特色关联,未来竞争力如何。
（三）选题论证:其目的，是凭集体智慧,对编辑提出的选题从主旨、内容、形式、市场前景可行性、主客观条件等多方面作全方位论证,以决定选题成立与否或提出进一步修改完善意见。
（四)选题优化：根据论证意见、在组稿等过程中实际情况，对原有选题部队修改和完善。
第二节信息采集信息采集：为出版物的生产在信息资源方面做准备的工作，包括对信息的收集和处理。
一、信息内容与采集方法:（一)需要采集的信息内容:1.社会发展信息:影响或制约社会发展的信息，包括国际形势、国经发展、方针政策、教育等。
２．科学文化信息：与出版物直接相关的科学技术、文化思潮及各门类学科发展变化的信息。
3.出版市场信息：1）出版动态信息：各种学科类型出版物出版信息、市场需求、价格、出版业统计资料等;2)竞争对手信息：与本出版单位存在市场竞争关系的其他出版单位相关信息,包括对手出版规模、品种构成、出版特色、经济实力、出版策略、竞争战略等。
４.作者信息：反映作者基本情况的资料，含有关学科作者群分布状况及个人专长／学识等了解分析。
5.读者信息:对出版物反映和对为了出版物需求。
评价、希望、对单位认知度和认可度。
再版是否只适用于印刷版书籍？
再版是否只适用于印刷版书籍？**再版是否只适用于印刷版书籍？**再版一词，通常被人们认为只适用于印刷版书籍。
但是，事实上，再版并不局限于印刷版书籍，它也适用于其他形式的出版物。
下面将详细介绍再版的概念及其适用范围：1. **再版的概念**再版，简单来说，就是对一本书或其他出版物进行新版印刷的过程。
这可能包括对文本、排版、封面设计等方面进行修改或更新。
再版的目的通常是为了修正错误、更新内容、改进质量或满足市场需求。
2. **再版的适用范围**1. *印刷版书籍*：最常见的再版形式是针对印刷版书籍的。
出版商经常会对畅销书或经典作品进行再版，以满足读者的需求或利润最大化。
2. *电子书*：随着数字化技术的发展，再版已经延伸到电子书领域。
出版商可以通过更新电子书的内容或修复错误来进行再版。
3. *音频书籍*：随着有声读物的流行，一些出版商也开始对音频书籍进行再版。
他们可能会重新录制配音或修正错误。
4. *影印版书籍*：尽管影印版通常是对原始印刷版的复制，但有时也会进行再版，以改善质量或修复损坏。
3. **再版的意义**再版对出版行业和读者都有重要意义。
对于出版商来说，通过再版可以延续一本书的销售寿命，提高收入。
对于读者来说，再版可以确保他们获得最新、最精确的信息，提高阅读体验。
4. **再版的挑战与机遇**再版虽然有诸多好处，但也面临一些挑战。
其中包括权利问题、成本考虑以及市场需求的变化。
然而，随着技术的进步，再版也带来了更多的机遇，如个性化定制、数字化更新等。
5. **结论**再版并非只适用于印刷版书籍，它涵盖了各种形式的出版物。
了解再版的概念及其适用范围对于出版行业的从业者和读者来说都至关重要。
通过再版，我们可以不断提升出版物的质量和价值，推动整个行业的发展。
2018年出版专业职业资格考试《出版专业理论与实务(中级)》真题及详解【圣才出品】
2018年出版专业职业资格考试《出版专业理论与实务（中级）》真题及详解一、单项选择题（共25题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意）1．拟订图书选题进度计划时，编辑主要根据（）等来安排适当的时间段。
A．作者学历高低B．投资金额多少C．印厂规模大小D．内容篇幅大小【答案】D【考点】选题设计中的安排实施方案【解析】拟订进度计划应该尊重编辑出版工作的规律，要根据书稿的内容难易、篇幅大小、编辑力量的多少和制作生产的复杂程度等，安排长度适当的时间段，并且一般要留有比较充分的余地，以防止由于意外情况（如原先的选题设计有所变化，作者未能按计划交稿，稿件需要作较大幅度的修改等）出现而导致原订的计划落空。
2．关于选题论证，说法错误的是（）。
A．编辑策划的选题须经过集体论证才能确定是否立项B．选题可先在编辑室论证，通过后再在全社论证会论证C．若论证会对某个选题的意见不一致，可以由社长或总编辑决定该选题是否立项D．选题具有商业机密性，所以论证会不能让本出版社以外的人员参加【答案】D【考点】选题论证【解析】A项，对选题必须进行集体论证，这是选题策划中必不可少的一个步骤，经集体论证通过的选题，才能立项。
B项，选题论证通常以选题论证会的方式进行，有一级论证和分级论证两种。
其中，分级论证是先组织编辑室论证会，进行初步筛选，形成部门意见，再提交全社论证会讨论。
C项，在选题论证会上，人人平等，各抒己见，做到有理有据、科学分析，力争取得一致意见。
在意见不一致的情况下，既可以通过投票表决方式决定取舍，也可由社长、总编辑最后决定是否列入选题计划。
D项，对于大型套书、丛书一类的重点工程，可请有关的学者专家参加论证。
3．选题计划是按照（）而形成的选题的组合。
A．编辑室申报时间B．一定的编辑思想C．专题出版计划D．选题论证要点【答案】B【考点】选题计划【解析】选题计划是按照一定的编辑思想而形成的选题的组合，由出版单位根据出版方针、本单位的业务范围与出版资源条件，综合分析消费者需要和市场情况，对经过论证决定立项的选题进行梳理之后编制而成。
（中级）出版专业理论与实务：图书重印和再版.docx
（中级）出版专业理论与实务：图书重印和再版.docx（中级）出版专业理论与实务：图书重印和再版图书重印和再版一、概念和意义(一)重印的概念：重印时图书第一次印刷后，没有改动或改动甚少的再次印刷;特点：重印时开本、书号、版式均不变，但封面、扉页可以重新设计;中国标准书号条码一般不变，若定价调整则须在原条码后加上附加码。
重印应在版本记录中标明印次，美重印一次记录一次，逐次累计。
意义：1.及时满足社会的需要，2符合最佳经济效益原作，3可以不断提高图书质量。
(三)再版的概念：对原书作较大修改后重新排版印制。
特点：进行较大修改，有时甚至是脱胎换骨;有的标明有的不标明“修订本”;再版的图书照原样再印或略作小改动再印，称为再版书重印。
意义：1.是文化积累的重要方式，2.是图书更新的重要途径，3.提升图书的使用价值，4.能使出版资源得到深度开发，5.能打造图书的品牌。
二、重印再版条件：1.首要条件是图书的高质量所引发的不间断的读者需求;2.再版不同于重印之处还在于需作者配合这个重要条件;3.决策者对本单位人力、财力、物力等条件作周密的考虑，妥善作出安排。
三、程序(一)重印程序：1.市场调查，2.提出重印报告单，3.检验出版合同，4.审读重印书(三审制)，5.办理重印发稿手续：责编填单、三审、交总编室登记后发出版部门，安排印制。
(二)再版程序：与初版书大同小异。
同：审稿起的各个编辑环节，异：审稿之前的各个环节。
修订工作一般由作者承担，编辑与修订者共同制订修订方案/原则/重点，集体论证后实施; 出版单位接到再版稿后，应按照出版书的要求审稿、编辑加工整理和审定发稿。
四、重版率：全年出书种数中重印与再版书种数之和所占的比例。
是衡量一个出版单位办得好坏的重要标志之一，重印和再版的书越多，利润相对越高，经济效益也就越好。
出版专业理论与实务（中级）知识梳理
出版专业理论与实务（中级）知识梳理第一章出版物选题策划第一节选题策划概述一、选题策划的概念编辑工作在进行审稿环节之前，要经历信息采集—选题策划—组稿三个环节。
二、选题策划的基本步骤信息采集的方法：1)出版物交易所调研2) 文献检索3) 关注大众传媒4) 人际交往5) 专业市场调查第二节选题策划的内容一、选题的内容和形式内容：(1)主题设计：选择确定为哪些读者提供什么样的知识信息(2)体裁设计：确定提供知识信息的具体方式形式：(1)书名设计(2)篇幅(3)开本(4)装订样式(5)版面形式二、实施方案实施方案的设计：1) 作者的落实2) 时间安排3)成本与定价预测4) 宣传计划三、营销方案四、成本预测与定价估计第三节选题立项一、选题的申报1) 选题名称2)提出选题的原因3)选题形成的过程4) 主要内容5) 拟请的作者6) 落款二、选题的论证一级论证、分级论证三、立项选题的管理四、选题的优化第四节选题计划一、选题计划的内容与类型二、选题计划的结构三、选题计划的特点四、选题计划的制订与调整第五节组稿一、组稿的方式个别约稿、社会征稿、群体集稿二、组稿的步骤三、组稿的落实第二章图书编辑第1节审稿与签订出版合同一、审稿制度三审制初审：具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑职责：1. 通读全稿、全面审查、研究书稿2. 分析书稿优缺点，作出评价3. 写审稿意见复审：具有正、副编审职称的编辑室主任一级人员职责：1. 通读全部稿件2. 审核、判断初审意见，表明态度；解决初审遗留问题3. 提交复审意见终审：具有正、副编审职称的社长、总编辑，或由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的人员职责：1. 审查书稿是否符合出版要求，作出综合评估2. 形成终审意见三个环节缺一不可，任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任。
可以增加审次和人数，不可随意减少环节。
二、外审送有关主管部门，送有关专家审核，不属于三审制的组成部分。
解决送审单位无法判断、解决的专业问题；不是修改文字，解决枝节问题。