我喜欢我们的学校
介绍自己的学校作文（精选25篇）
介绍自己的学校作文介绍自己的学校作文（精选25篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的介绍自己的学校作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
介绍自己的学校作文篇1我喜欢我的学校，这里有漂亮的教学楼、宽敞明亮的教室，和蔼可亲的老师、可爱的同学们，在这里我不仅学习到了许多了新的知识，还学会了与老师同学们的相处，并收获了许多友谊。
记得，三年前当我第一次踏入学校的大门时，一阵清香扑鼻而来，花坛里的花儿门好像正在张开笑脸，欢迎我们这些新同学呢！看着陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学，我的心中充满了忐忑不安：老师会骂我吗？同学们会喜欢我吗？我会适应这里吗？随着时间的流逝，我明白这些想法都是多余的。
老师就像妈妈一样爱着我们，教授我们各种知识；同学们就像兄弟姐妹一样互相帮助，在这样的环境中我怎么能不快乐呢？快乐的学习、快乐的生活，让我迅速地成长起来。
如今的我已经是一名三年级的少先队员了，健康、快乐、自信的我在学习到新知识的同时，也学会了如何做人，这是我一生的财富。
我爱我的老师，我爱我的同学，更爱我的学校——苏虎街小学，这里是我学习的起点，更是我人生的起点。
介绍自己的学校作文篇2在贤士湖畔，玉带河旁，座落着一所美丽的学校——南京路小学。
走进校门向右看，就可以看到宽阔的操场，向左看，就能看到三栋高大的教学楼！面对第一栋教学楼，可以看到一块大大的LED屏幕，上面经常会滚动播放《三字经》、《滕王阁序》以及学校荣誉、好人好事等。
操场左侧有一条七彩长廊，每当下课时，就会有许多同学来这里看书或者戏耍。
三栋教学楼之间，有一个大大的内操场。
下课后，许多大哥哥在这里打羽毛球，投篮，可精彩了。
内操场前有个大厅，大厅左侧是学校图案浮雕，右侧是橱窗及展览区，有许多高年级哥哥姐姐的画作，比如：交通安全画……每层楼楼梯左右两侧也有许多同学的画作。
我喜欢校园作文15篇
在⽣活、⼯作和学习中，⼤家都经常接触到作⽂吧，通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想，聚集在⼀块。
你所见过的作⽂是什么样的呢？下⾯是店铺为⼤家收集的我喜欢校园作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
我喜欢校园作⽂1 从第⼀次秋风徐徐吹来，美丽的秋天就来到了我们的校园⾥。
你瞧，校园的秋天可真美呀。
我们班旁边的⼏棵树，树叶还是碧绿的，叶⼦上边的⼏颗露珠慢慢地落下来，啪嗒啪嗒地，好像在乐呵呵地演唱；餐厅后⾯的⼩花园⾥有像太阳⼀样的⽕红花，⼀阵秋风吹过，花叶摇动，好像是⼀位位美丽的公主在天空中翩翩起舞。
秋天来了，天⽓凉爽起来，阳光明媚，万⾥⽆云，碧蓝的天空清澈如⽔。
⽼师和同学们穿上了美丽的秋装。
秋天的果实可真多呀，有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨⼦、⽔晶透亮的葡萄…… 秋天像⼀位美丽的姑娘，她让我们吃上了丰收的果实，让我们穿上了五颜六⾊的⾐服，让我们有美丽的家园，让我们在秋天⾥很快乐。
我喜欢秋天，因为秋姑娘很善良也很美丽。
我喜欢你，秋天！我喜欢校园作⽂2 春天到了，万物复苏了，死⽓沉沉的校园变得⽣机勃勃，让⼈⼀⾛进校园就感觉到春天的⽓息。
校园⾥有⼀个“公园”，虽然这个“公园”很⼩，但是在这个“公园”⾥，更能感觉到春天的⽓息。
在这个“⼩公园”⾥⾯，有很多漂亮的“⼩公主”们从梦中醒来，有玫瑰公主、桃花公主、迎春花公主、紫藤公主……如果没有这些“公主”就感觉不到春天的⽓息。
紫藤公主苏醒的时间有点晚，差不多在四到五⽉份的时候才苏醒。
但是紫藤开花后⼗分美丽，紫藤的花是紫⾊的，开花是，犹如⾛进婚姻的殿堂。
再加上有些从滕上飘落的花瓣，让⼈觉得这不是梦，⽽是真的。
⼜好似⾃⼰是⼀个公主，穿着紫⾊的美丽的公主裙，好像是紫藤的守候者，不让外⼈践踏它。
花开了，那么花的朋友——蜜蜂和蝴蝶就会来玩。
蜜蜂和蝴蝶都是花⼉们的好朋友，如果没有蜜蜂和蝴蝶，那花⼉们都会枯萎的。
因为蜜蜂和蝴蝶帮花⼉采蜜，制造蜂蜜，如果不采蜂蜜那就会枯萎的。
我爱我的学校作文100字
我爱我的学校作文100字•相关推荐有一个大操场，操场里面体育老师带着大哥哥大姐姐们在运动。
我很喜欢我的学校。
我爱我的学校作文100字篇2我的学校有高高的国旗，有大大的操场，还有宽宽的校路。
看，操场上有许多小学生在做游戏。
现在我们班里的同学正在读课文，你听，他们读的多认真呀！晨读结束了，上课了，班里鸦雀无声，都在等老师发话。
老师说：“现在开始听写。
”听写完，老师说：“组长把听写条收一下，交给我。
”不知不觉中下课了。
这就是我们可爱的小学......我爱我的学校作文100字篇3早晨，从四面八方走来了许多小学生，有汉族的，有回族的。
来到学校，都成了好朋友。
同学们都狠快的进了自己的教室，坐在自己的座位上等老师的到来。
上课了，老师进了自己的教室，开始给同学们上课……下课了不同民族的小学生，在操场上玩耍，有的打篮球，有的做游戏，有的打乒乓球。
这就是我们的小学。
我爱我的学校作文100字篇4我们的学校非常大，可以打篮球，可以踢足球，还可以玩单杠和双杆。
一年级的教室旁边有好几大盆花和几棵大树，同学们上课的时候都会闻到花姐姐送给他们的芳香和大树哥哥送给他们的新鲜空气。
同学们读书的声音也非常响亮，非常有感情。
这就是我们美丽的小学，一所城市里的小学！我爱我的学校作文100字篇5我的小学是青年路小学，是一所美丽、壮观的学校。
早上同学们来到学校，拿出课本，开始认真的早读。
到了上午放学时，同学们昂头挺胸的走路队，在路队长的带领下，有秩序地排着整齐的队伍走出校门。
我的小学是一所城市小学，校园内环境优美，干净卫生，没有一个同学乱扔垃圾。
我爱我的学校，我更爱我们学校的老师！我爱我的学校作文100字篇6我的学校名字叫优胜路小学，学校有四栋楼，我们三年级在左边的那栋楼，教学楼中间是操场，我们可以在哪玩耍嬉戏，还可以参加各种体育项目，学校的花坛里长着绿油油的小草和开心笑弯腰的小花，教学楼里还有图书角，我特别喜欢到那看书，我喜欢我可爱的.校园。
关于我喜欢我的学校作文400字优选10篇范本
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学校我喜欢作文范文
学校是我们的第二个家园，大多数的我们都在那里度过了青春年华。
我很喜欢学校，爱它的楼房，爱它的景色，更爱它的氛围和人文精神。
学校的建筑风格很让我喜欢。
它矗立在广阔的空地上，仿佛是这座城市的中心。
这些建筑物都是由最优秀的建筑设计师设计的，其中有些建筑还获得了国家级建筑奖。
我特别爱看那些独特而优美的建筑设计，它们从提高建筑质量的角度出发，凸显着学校人文和艺术气息。
学校的科技设备也非常齐全，让我觉得特别棒。
如今，绝大多数学校都已经拥有了智能化的教学设备和lab，内教室环境现代化、信息化，带来了更高效的学习感受。
学校的图书馆藏书丰富,我来自美学部，对文学、艺术以及人文社会的读物有较浓烈的兴趣。
学校的图书馆里有大量的优秀书籍，能够让我拓宽视野，培养自己的文化素养。
学校的师资力量也很雄厚。
学校拥有许多文化、艺术、科技的优秀教师，他们个个才华出众，为学生们提供了优质的学习环境。
我曾经参加过学校艺术活动中的绘画比赛,这让我感受到了我所认识的一位优秀艺术老师的严格指导和细心辅导，她赏识我作品中的创新点，给我提出了宝贵意见和帮助，这引导我不断地尝试新的艺术表现方式，让我收获巨大的启示。
学校的校园文化也是非常令人欣赏的。
校园内时常展示着丰富的文艺饰品，我为那美丽的彩旗和花香所倾倒。
在课余时间，我总会来这些文化场所绿树成荫的小路上漫步,与同学聊天、比赛、玩耍，感受到浓烈而和谐的校园文化氛围。
在学校我还能体验到"劳动教育"，自己在日常生活中学会更好地关注细节，提高动手能力。
校园中的家政小卖部、绘画班、艺术制造展和体育俱乐部成了我们成长的土壤，它们给学生提供了更广泛的学习体验机会——从码洗菜到开花边缝纫，从构图设计到草坪修剪。
学校还有一个非常让人难忘的特点——它尊重个性和平等性。
即使是在同样的教室中，每个人的自由和权利都将得到很好的保护。
校园里有很多的社团，它们为我们提供了相互交流并参加丰富多彩的活动的平台。
描写学校的句子
描写学校的句子描写学校的句子精选：1、我的学校座落在南城的中心，这里环境优美、整洁，我在这里学习非常快乐、非常幸福。
2、我真喜欢我的学校，我的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花，一株草，我们被“园丁”爱护着，那园丁就是我们的老师。
3、这就是我们美丽的新学校，我爱我们的新学校。
我们在这样舒适的环境里，更要把握时间好好学习，在知识的海洋里探索。
4、学校的花坛里有许多植物，但我所熟识的只有紫薇，它的花有紫色的，粉红的，好生美丽。
我的校园里植物还有许多，使我仿佛在大自然中学习，使学习更加有趣。
5、我爱我的学校并不是因为她外表的美丽，而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。
她的精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。
让我深深地爱上了她――我们的学校。
6、我们的学校是一个充满欢乐的地方。
清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧！同学们！”7、我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。
我们学校同全国各地一样，都施行了封闭式管理，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。
在这段开学日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间都彼此了解了，让我们同学产生了感情！8、银白色的旗杆立在教学楼前。
旗杆上，庄严的五星红旗迎风飘扬。
教学楼旁边是体育活动场所，有滑梯、爬杆、双杠，真是多不胜数！下课或活动课时，同学门像小鸟般涌向那里，那里便成了同学们的乐园。
9、学校的风景不错。
最醒目的是那棵硕大的槐树，粗糙的纹理显示了它年代的久远，它的枝叶繁茂，似乎没有收到秋天的短讯，枝叶还是像春天那般青翠。
再往里走就可看见一个篮球场，有哥哥们在打篮球，他们为学校增添了不少生气。
10、我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。
一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。
作文我爱我的学校
作文我爱我的学校
我爱我的学校。
我爱我的学校，它是一个让我感到温暖和快乐的地方。
学校里有着美丽的校园
和优秀的老师，还有一群可爱的同学，每天都让我感到快乐和充实。
首先，我爱我的学校的校园。
校园里有着郁绿的树木和美丽的花朵，每当我走
进校园，都会感到一股清新的空气扑面而来。
校园里还有着整洁的操场和舒适的教室，让我感到舒适和安心。
在这样美丽的校园里学习，让我感到幸福和满足。
其次，我爱我的学校的老师。
他们是一群敬业爱生的好老师，他们教学认真负责，关心学生，耐心指导我们学习。
每当我遇到困难，老师总会耐心地帮助我，让我感到无比温暖。
他们不仅教给我们知识，更教给我们做人的道理，让我们懂得做一个有责任心的人。
最后，我爱我的学校的同学。
他们是一群活泼可爱的朋友，我们在一起学习、
玩耍，互相帮助，互相鼓励。
每当我遇到困难，他们总会伸出援手，让我感到无比温暖。
在他们的陪伴下，我的学习生活变得更加丰富多彩，让我感到快乐和幸福。
总而言之，我爱我的学校，它给了我美丽的校园、优秀的老师和可爱的同学，
让我感到温暖和快乐。
我会珍惜在学校的每一天，努力学习，做一个有用的人。
我相信，在学校的磨砺下，我一定能够茁壮成长，实现自己的梦想。
让我们共同努力，为了美好的未来而奋斗！。
我爱校园主题征文800~1000字
我爱校园主题征文800~1000字我爱我校园作文篇1在我的印象中，校园是一个到处都充满着书香味的地方，也是学习知识、学习做人的地方。
我爱我的学校，那是嫩苗成长的地方。
我们就是嫩嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。
我爱我的学校，那是昆虫采蜜的地方。
蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。
我们就是寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我爱我的学校，因为它给我知识，给我快乐。
我们美丽的学校，在这里，我学到了丰富的知识。
我爱我的学校，我爱我的校园，您像一位温和的母亲，辛勤地教导着我们，使我们茁壮成，在这里有我和睦相处的同学，有辛勤培育我们的老师。
给我希望！给我动力！我爱我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会。
让我放飞远大的理想。
开创我的另一个新的天地！在这里，我找到了自信，找到了梦想。
我爱我的学校，这是我们学知识，长知识，长智慧，增才干的好地方。
学习会使每个人生活充满自信。
看到它，我的心情如此的强烈，因为我知道正因为它使我找到自信！我喜欢校园，它使我向往，扬起自信的风帆。
同学们，让我们扬起自信的风帆，超过波涛汹涌的大海，无平微风荡漾的涟漪。
你会发现，成功的彼岸就在不远的前方，笑对人生，以自信来面对我们所遭遇的挫折与痛苦。
我爱我校园作文篇2我们的学校是一个鸟语花香、景色优美的好地方。
一进校门，就会听到一阵阵琅琅的读书声。
一缕缕淡淡的清香鼻而来，我们随着花香来到百花齐放的花园，花园里有各式各样的花：有洁白如雪的玫瑰；有红得似火的菊花；还有像霞的太阳花，应有尽有。
那一朵朵像一个个小喇叭的牵牛花开得最鲜艳。
有的全盛开了；有的含苞欲放；有的张开两三片，多美丽啊！你瞧！还引来了一群群的蜜蜂和蝴蝶。
蜜蜂在花丛中辛勤采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。
多美的"花园啊！花园中间是一个假山。
假山是由奇形怪状的石头砌成的。
假山上的石头有的像顽皮的猴子；有的席可爱的小熊；有的像仙人指路┄┄假山顶上有一个喷泉，喷出的水如烟、如雾、如尘┄┄喷水池里有很多红鲤鱼在快活地游来游去。
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绘制上学路线图
教学难点
较为准确地绘制路线图。
教学方法
观察、探究、实践
教具准备
教学ppt。
教学环节
自 主 学 习
合 作 探 究
交 流 展 示
巩固提升
教师
行为
1、承前课内容激情导入；
2、出示学习任务、目标、方法、要求；出示复习用图片；组织方位复习；
3、巡回指导，督促落实。
出示任务、目标、方法、要求；组织指导并督促落实。
3、独立思考，仿照例子，完成填充并小组交流，形成共识，准备抽签想想我们应当怎样向他们表示感谢，并小组互查，人人准备代表小组展示。（5’）
1、小组交流，整理小组所采访对象的工作及特点，整理结束，推荐小组发言人（2’）
2、小组交流，形成共识，准备抽签展示。(2’)
自 主 学 习
合 作 探 究
交 流 展 示
巩固提升
教师
行为
激情导入，出示课题；出示任务、目标、方法、要求；巡回指导、督促落实。
出示任务、目标、方法、要求；巡回指导、督促落实。
出示任务、目标、方法、要求；组织展示、评价或参与评价；择要板书或出示提示。
出示任务、目标、方法、要求；组织检测、评价。
教学
素材
教学方法
合作探究
教具准备
导学ppt
教学环节
自 主 学 习
合 作 探 究
交 流 展 示
巩固提升
教师
行为
出示自学任务、目标、方法、要求；
巡回指导，督促落实自学。
出示自学任务、目标、方法、要求；
巡回指导，督促。
出示展示任务、目标、方法、要求；组织评价或参与评价；择要板书。
教学
素材
1、教材p73---74.；
2、小组代表发言，我们还可以为学校做什么；其他同学注意聆听，准备评价、补充或修正。
课题
画画我们的学校
课 型
综实
具体内容
我来画学校
第 课时
02
教学目标
复习辨别方向、地图方位、图例知识；练习观察、绘图，能绘制和看懂学校及周边的平面图；培养认真阅读，独立思考，规范说话，恭敬聆听的学习与交流习惯；培养热爱学校的感情。
教学重点
用图画展示学校。
教学难点
绘图
教学方法
观察、实践
教具准备
教学流程ppt。
《我来画学校》导学案01
课题
画画我们的学校
课 型
综学
具体内容
我来画学校
第 课时
01
教学目标
了解学校的作用；知道辨别自然方向的一些方法；了解图例；培养认真阅读，独立思考，规范说话，恭敬聆听和及时记忆的学习与交流习惯。
教学重点
方向、地图方位、图例
教学难点
方向、图例
教学方法
患者探究
教具准备
。导学ppt。
教学环节
1、小组代表解说自己所绘制上学路线图；其他人聆听并主动评价。
《他们在干什么》导学案
课题
学校里工作的人们
课 型
综实
具体内容
他们在干什么；谢谢你们
第 课时
01
教学目标
了解学校里工作的人们；懂得尊重和感谢服务，练习感谢服务，培养感恩意识；培养认真阅读，独立思考，规范说话，恭敬聆听的学习与交流习惯。
教学重点
珍贵的回忆 校园里的发现
第 课时
01
教学目标
了解学校的发展变化，增强对学校的亲近感；培养认真阅读，独立思考，规范说话，恭敬聆听的学习与交流习惯。
教学重点
校园里的发现
教学难点
独立观察，发现，展示。
教学方法
合作探究
教具准备
教学流程ppt.
教学环节
自 主 学 习
合 作 探 究
交 流 展 示
巩固提升
教师
行为
3、独立阅读p60图文，圈点勾画，独立思考并小组交流，了解：什么是图例？你认为图例有什么特点？交流结束，推荐小组发言人（3’）
4、任意设计学校某种景物（如操场、食堂）的图例，准备抽签参与全班交流（3’）。
1、小组交流，了解：辨别方向的方法有哪些？地图上的方位是怎样规定的？交流结束，推荐小组发言人。（2’）
1、激情导入，出示课题；
2、出示学习任务、目标、方法、要求，巡回指导学习。
出示探究任务、目标、要求；巡回指导，督促学习。
出示展示任务、目标、要求；
组织展示、评价或参与评价；择要板书或出示提示。
出示提示
教学
素材
1、教材p6972；
2、导学流程ppt。
探究任务、目标、要求ppt。
展示任务、目标、要求ppt；
出示任务、目标、方法、要求；组织展示；组织评价或参与评价。
教学
素材
1、教材p63---65;
2、教学用地图方位复习图片、任务等ppt。
任务、目标、方法、要求ppt。
任务、目标、方法、要求ppt。
学
生
行
为
1、课前以小组为单位，走出校门，观察并记录从学习到张家口大桥的主要建筑、大树等及其方位（1、注意安全2、12’）
2、独立阅读p63---64图文，圈点勾画，独立思考，了解：怎样画上学路线图？（有疑问可小组解决或举手求助；3’）
3、独立绘制我的上学路线图；小组互评上学路线图，推荐绘制最佳上学路线图（注意：1、以张家口大桥为出发点，大概方位不能找错；2、注意注明有变化的地名和图例的使用；3、25’完成）。
1、小组互评上学路线图，推荐绘制最佳上学路线图。
2、教学流程ppt。
1、自学、任务、目标、要求；
展示任务、目标、要求ppt。
学
生
行
为
1、独立阅读p61---62图文，圈点勾画，独立思考，了解：画学校的基本步骤；主要图例和需要讨论的问题（5’）。
2、以小组为单位，到室外观察，并做好记录，准备画学校（注意：1、确保安全；2、只选一个观察点；3、时限6’）。
2、小组交流，了解：什么是图例？你认为图例有什么特点？交流结束，推荐小组发言人（2’）
1、小组代表发言：什么是图例？你认为图例有什么特点？其他人聆听并准备评价、补充或修正。
2、我的图例和设计想法。
1、独立识记地图上的方位、图例、辨别方向的主要办法，准备回答这些内容。
2、举手抢答：本节课我的收获。
《我来画学校》导学案02
教学环节
自 主 学 习
合 作 探 究
交 流 展 示
巩固提升
教师
行为
1、出示课题；出示填充题；小结后导入；
2、出示自学、活动任务、目标、要求；
3、巡回指导，督促落实。
1、出示自学、任务、目标、要求；
2、巡回指导，督促落实。
1、出示展示任务、目标、要求；
2、组织展示、评价或参与评价。
教学
素材
1、教材p61---62；
2、学校新建了图书室、多媒体教室、更换了电脑、更新了课凳、、、
《我为学校出点力》导学案
课题
学校的变化
课 型
综学
具体内容
我为学校出点力
第 课时
02
教学目标
练习为学校写建议；培养对学习的亲近感和责任感；培养认真阅读，独立思考，规范说话和恭敬聆听的学习与交流习惯。
教学重点
为学校写建议
教学难点
独立思考，联系实际建议。
出示巩固任务、目标、方法、要求。
教学
素材
教材p66---68；
教学流程ppt。
探究任务、目标、方法、要求ppt.
展示任务、目标、方法、要求ppt；要点提示ppt。
巩固任务、目标、方法、要求ppt。
学
生
行
为
1、独立阅读p66---67图文，圈点勾画，了解：采访注意事项。（3’）
2、独立整理自己所采访对象的工作及特点，小组交流，整理小组所采访对象的工作及特点，整理结束，推荐小组发言人（4’）
1、教材p58—60;
2、任务、目标、方法、要求ppt；
3、辅助材料ppt。
任务、目标、方法、要求ppt。
任务、目标、方法、要求ppt；
小结提示ppt.。
任务、目标、方法、要求ppt；
学
生
行
为
1、独立阅读p58图文，圈点勾画并朗读所勾画的文字，懂得：学校是什么地方？人人准备填充。（3’）
2、独立阅读p59图文，圈点勾画，独立思考，了解：辨别方向的方法有哪些？地图上的方位是怎样规定的？（4’）
要点提示ppt。
提示ppt。
学
生
行
为
1、独立阅读p69---70图文，圈点勾画，独立思考并小组交流，了解：通过哪些途径，可以了解学校的过去？交流结束，推荐小组发言人（4’）。
2、以小组为单位，观察学校的建设情况，发现：我们学校值得骄傲的地方（13’），
1、小组交流，了解：通过哪些途径，可以了解学校的过去？（2’）
了解学校里工作的人们的工作及辛苦。
教学难点
感谢服务
教学方法
合作探究
教具准备
教学流程ppt。
教学环节
自 主 学 习
合 作 探 究
交 流 展 示
巩固提升
教师
行为
布置课前采访；激情导入新课；出示课题；出示学习任务、目标、方法、要求；巡回指导，督促自学。
出示探究任务、目标、方法、要求；巡回指导督促。
出示展示任务、目标、方法、要求；组织展示、评价或参与评价；择要板书或出示提示。
3、独立思考，按照步骤，画出你所喜欢的学校（18’）
•
1、举手展示：我喜欢的学校地图（每组限一人展示；解说语言要规范；聆听者应准备评价）。
《我的上学路线图》导学案
课题
画画我们的学校
课 型