2019年中考物理真题分类汇编——晶体熔化实验专题(word版包含答案)
《真题分类》2019年中考物理真题分类汇编——物态变化图像分析专题(word版含答案)

2019年中考物理专题分类汇编——物态变化图像分析专题1.(2019株洲,6)某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示。
据图可知,这种物质()A.是非晶体B.在t1时刻是固态C.在t2时刻是液态D.在t2时刻正放热2.(2019自贡,3)如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象,下列说法正确的是()A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体B.甲物质的熔点为210℃C.乙物质在BC段时处于固液共存状态D.乙物质在BC段温度不变,不吸热3.(2019年郴州,8)如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。
由此可判断()A.海波是非晶体B.海波的熔化时间是5minC.海波的熔点是50℃D.海波在熔化过程中吸收热量,温度升高4.(2019苏州,10)如图甲所示,将质量相等的冰和烛蜡分别装在两个相同的试管中,放入装有水的烧杯中加热绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示.下列说法正确的是A. 图甲中的实验装置,安装时应按照“由上到下”的顺序B. 图甲中两试管放在同一烧杯中加热,可以控制相同时间内冰和烛蜡吸收的热量相同C. 由图乙可知,A图线对应物质的内能先增大后不变再增大D. 由图乙可知,B图线对应的物质是冰5.(2019鄂州,2)如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像,根据图像下列判断正确的是A. BC段是冰的熔化过程,温度不变,说明熔化不需要吸热B. 水的沸点是98℃,说明当地的大气压高于一个标准大气压C. 冰熔化时温度保持0℃不变,说明冰是晶体D. 加热相同时间时,冰升温比水快,说明冰的比热容比水大6.(2019临沂,17)右图是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线。
由图可知该物质()A. 是晶体,熔化持续了8minB. 在A点是液态,B点是固态C. 在A点的内能比B点的小D. 在OA段的比热容比BC段的大7.(2019淄博,4)图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置,图乙是描绘的温度随时间变化的图像。
2019年中考物理真题分类汇编——物态变化选择题专题(word版含答案)

2019年中考物理分类汇编——物态变化1.(2019孝感,3)寒假,小华一家人驾车出去旅行时,小华发现汽车的前窗玻璃出现了一层水雾。
打开除雾开关后,不一会玻璃上的水雾消失了,下列说法正确的是()A.水雾的形成是汽化现象B.水雾出现在前窗玻璃的内表面C.水雾是空气液化形成的D.水雾消失是升华现象2.(2019衡阳,3)“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会),这一电视节目深受观众的青睐,对下列古诗文中涉及的热现象进行解释,其中正确的是A. “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
”霜的形成是凝华现象B. “雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。
"雾淞的形成是凝固现象C. “青青园中葵,朝露待日晞。
”露在日出后逐渐消失是升华现象D. “腾蛇乘雾,终为土灰。
”雾的形成是汽化现象3.(2019长沙,3)“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,有关节气的谚语,下列分析正确的是()A.“惊蛰云不停,寒到五月中”,云的形成是升华现象B.“伏天三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是凝固现象C.“霜降有霜,米谷满仓”,霜的形成是凝华现象D.“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是熔化现象4.(2019阜新,3)下列场景与所蕴含的物理知识,对应完全正确的是()A.春季,小明体育训练后满头大汗,回到教室不停扇风--提高液体温度加快蒸发B.夏季,小明手拿着一瓶冰冻矿泉水,冰减少,手感到凉--熔化吸热C.秋季,小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜--霜是非晶体D.冬季,戴眼镜的小明从教室外走进教室内,镜片模糊不清--液化吸热5.(2019枣庄,2)下列物态变化属于凝华的是()6.(2019河北,5)下列与物态变化相关的说法正确的是()A.正在熔化的蜡,吸收热量,温度不变B.利用干冰使食物降温,这是因为干冰升华吸热C.北方美丽的雾凇,是空气中的水蒸气凝固形成的D.炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了,水滴发生的物态变化是液化7.(2019年郴州,7)为防止食物腐败变质,可利用冰块或干冰使食物降温。
2020年全国中考物理试题分类(1)——物态变化(含解析)

2020年全国中考物理试题分类(1)——物态变化一.选择题(共30小题)1.(2020•淄博)面点师傅炸油条时,用天然气将油加热至沸腾,把和好的面拉成长条放入油中炸至金黄。
关于涉及的物理知识,下列说法正确的是()A.油沸腾过程中继续加热,内能不变,温度升高B.面被拉长未断,说明分子间存在引力C.刚出锅的油条烫手,是由于油条含有的热量多D.天然气燃烧越充分,放出的热量越多,热值越大2.(2020•广西)下列常识中,不符合实际的是()A.汽油机效率可达到100%B.我国家庭电路电压是220VC.人体正常体温是36~37℃D.家用空调电功率约1000W3.(2020•广西)灵山县是“中国荔枝之乡”,为了让远方的好友能吃到新鲜的荔枝。
邮寄时会把冰袋和荔枝一起装入泡沫箱。
加入冰袋是为了()A.利用冰块熔化吸热B.通过热传递方式增加荔枝的内能C.加快荔枝水分蒸发D.通过做功的方式减少荔枝的内能4.(2020•鞍山)下列物态变化现象中需要吸收热量的是()A.初春,湖面上冰化成水B.盛夏,草叶上形成露珠C.深秋,枫叶上形成霜D.严冬,树枝上形成雾凇5.(2020•盘锦)如图所示,一滴露珠悬附在叶片下。
下列说法正确的是()A.露珠是霜熔化形成的B.露珠静止不动是因为没有受到力的作用C.风吹叶动说明力可以改变物体的运动状态D.露珠掉落是因为分子间存在斥力6.(2020•阜新)下列属于液化现象的是()A.人在北方冬天呼出的“白气”B.雾凇C.冬天室外冰冻的衣服变干D.降雪7.(2020•鄂尔多斯)在炎热夏季无风的环境中,剥出冰棒后可以看到冰棒周围会冒“白气”。
小明和小强分别画出甲、乙两幅图来反映冰棒周围“白气”的情形。
则下列有关物态变化过程和现象的说法,正确的是()A.图甲符合实际,“白气”属于液化现象B.图乙符合实际,“白气”属于汽化现象C.吃冰棒解热是熔化过程,吸热D.冰棒从冰箱拿出后包装袋上出现的“白霜”属于凝固现象8.(2020•柳州)湿毛巾晾晒后会变干,这是因为湿毛巾上的水发生了()A.熔化B.蒸发C.沸腾D.升华9.(2020•烟台)中国的传统节日往往和美食有关,如图所示。
2019年中考物理真题分类汇编——晶体熔化实验专题(word版含答案)

2019年中考物理真题分类汇编——晶体熔化实验专题1..(2019辽阳,28)在探究“同体熔化时温度变化规律”的实验,取两个相同的试管A、B,在A试管中放入蜂蜡,在B试管中放入冰,已知蜂蜡是非晶体,冰姑晶体,且蜂蜡的沸点高于水的沸点。
如图甲所示将两个试管放入同一杯水中加热。
清你完成下面探究实验。
(1)开始实验后,某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示,温度为℃。
(2)两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示,通过分析图象可知,晶体熔化的特点是:持续吸热,,观察发现,冰熔化后的升温比熔化前的升温慢,这是因为。
(3)第22min时B试管中的水(填“能”或“不能”)沸腾。
从第12min到第16min,蜂蜡的内能(填“增加”或“不变”)。
2.(2019湘潭,26)某固态物质加热时,其温度随时间的变化关系如图2所示,请分析并回答:(1)这是(选填“晶体“或非晶体”)的图象(选填“熔化”或“凝固”)(2)第10min时该物质处于态(选填“固”或“液”)。
(3)该物质的熔点是℃。
(4)组装图1中的实验器材时,应该(填“从上往下”或“从下往上“)组装。
(5)灯内酒精用掉一半后,剩下酒精的热值(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
3.(2019 青岛,14)探究晶体熔化时温度的变化规律如图甲是某晶体熔化时温度随时间变化的图象,图乙是几种晶体的熔点表。
①根据上述信息判断,该晶体可能是。
②图甲中段表示该晶体的熔化过程,此过程中它的内能。
4.(2019德州,22)小强对热现象的有关实验进行如下探究:(1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热,其目的是使冰;根据图甲可知,冰属于(选填“晶体”“非晶体”)。
(2)完成上述实验后,小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。
加热一段时间后,烧杯内的水温度升高,是通过方式增加水的内能。
图乙水的沸点没有达到100℃,可能是当地大气压强(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压。
2019年中考物理实验题汇编(精编版)——熔化和凝固

2019年中考物理实验题汇编(精编版)——“熔化”和“凝固”实验题1.(2019•葫芦岛)如图甲所示,小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化规律。
(1)将浓盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中,温度计插入碎冰中(图甲),其示数为▲℃。
(2)观察现象,每隔1min记录一次温度值。
根据实验数据绘制成图象(图乙),由图象可知盐冰的熔点为▲℃.在熔化过程中,盐冰水混合物的内能▲(填“增加”、“减少”或“不变”)。
(3)实验过程中,发现烧杯外壁出现水珠,水珠是空气中的水蒸气▲(填物态变化名称)形成的。
(4)将装有0℃的冰水混合物的试管放在正在熔化过程中的盐冰水混合物中,试管中冰的质量将▲(填“增加”、“减少”或“不变”)。
【参考答案】(1)﹣8;(2)﹣2;增加;(3)液化;(4)增加。
2.(2019•锦州)如图甲所示是小胜同学探究“物质熔化和凝固规律”的实验装置。
(1)为了完成该实验,除图中器材外,他还要用到的测量工具是▲。
(2)为了使该物质受热均匀,建议小胜同学选取▲(填“较大”或“较小”)颗粒的该物质进行实验(3)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为▲℃。
(4)分析图丙可知该物质第45min末的内能▲(填“大于”或“小于”)第20min末的内能。
【参考答案】(1)秒表;(2)较小;(3)54;(4)小于。
3.(2019•本溪)在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置,完成下面探究实验。
(1)点燃酒精灯给烧杯加热,一段时间后温度计A的示数如图甲所示,此时温度计示数为▲℃。
(2)实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图象如图乙所示,通过分析图象可知,▲(填“实”或“虚”)线是试管内碎冰温度随时间变化的图象,第7min时烧杯内的碎冰处于▲态,此时试管内的碎冰▲(填“能”或“不能”)熔化。
(3)通过实验可以得出晶体熔化的条件是:温度达到熔点,▲。
2019中考物理真题分类汇编 物态变化 选择题4 熔化和凝固(共36题,有答案)

2019中考物理真题分类汇编物态变化选择题4 熔化和凝固(共36题,有答案)1.(2019•辽阳)下列现象中,需要吸收热量的是()A.壶口冒“白气”B.铁水浇铸成零件C.“雾凇”的形成D.冰凌融化2.(2019•荆州)下列关于物态变化的说法,不正确的是()A.冬天在菜窖里放几桶水,利用了水凝固吸热B.夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”是液化现象C.霜是水蒸气遇冷凝华形成的D.晾晒的湿衣服变干是汽化现象3.(2019•绍兴)下列物态变化属于凝固的是()A.湖水结冰B.雾气消散C.露珠形成D.冰雪消融4.(2019•德阳)对下面的热现象,下列解释正确的是()A.冰的形成是凝华现象B.雾的形成是汽化现象C.露的形成是液化现象D.霜的形成是凝固现象5.(2019•无锡)图中密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒,为了能较快地观察到碘的升华现象又要防止碘熔化,下列加热方式合适的是(碘的熔点为113.7℃,酒精灯外焰温度约800℃)()A.浸入开水中B.用酒精灯外焰加热C.放入冰水混合物中D.置于常温下的空气中6.(2019•雅安)如图为某物质熔化时温度随加热时间变化的图象,下列说法中不正确的是()A.该物质是晶体,熔点为0℃B.熔化过程持续了3minC.该物质在B、C两点温度、内能都相等D.该物质在AB段的比热容比在CD段小7.(2019•深圳)关于下列四幅图的说法正确的是()A.甲图中,温度计的示数为﹣4℃B.乙图中,某晶体熔化图象中bc段,晶体内能不变C.丙图中,花儿上的露珠是水蒸气凝华而成的D.丁图中,烈日下小狗伸出舌头降温,是因为水汽化放热8.(2019•鄂州)如图所示是加热﹣30℃的冰时温度随时间变化的图象,根据图象下列判断正确的是()A.BC段是冰的熔化过程,温度不变,说明熔化不需要吸热B.水的沸点是98℃,说明当地的大气压高于一个标准大气压C.冰熔化时温度保持0℃不变,说明冰是晶体D.加热相同时间时,冰升温比水快,说明冰的比热容比水大9.(2019•郴州)如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。
2019年中考物理试题分类汇编专题7熔化和凝固含解析2

专题7 熔化和凝固一.选择题(共5小题)1.(2018•无锡)如图是“探究烛蜡的熔化特点”的实验,下列说法中错误的是()A.烛蜡应碾碎后放入试管中B.温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部C.“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀D.烛蜡熔化过程中,温度逐渐上升,说明烛蜡是晶体【分析】(1)为了是蜡烛均匀受热,应用碎蜡烛;(2)根据温度计的使用方法分析;(3)水浴法能使物质均匀受热;(4)晶体在熔化过程中,吸热,但温度不变。
【解答】解:A、烛蜡应碾碎后放入试管中,这样蜡烛能均匀受热,故A正确;B、用温度计测温度时,温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部,故B正确;C、“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀,故C正确;D、烛蜡熔化过程中,温度逐渐上升,说明烛蜡是非晶体,没有固定的熔点,故D错误。
故选:D。
2.(2018•赤峰)下列各组固体中具有确定熔点的一组是()A.蜡玻璃沥青 B.蜡铝玻璃C.冰铁铝 D.冰铁沥青【分析】自然界中的固体可分为晶体和非晶体,其中晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点。
【解答】解:A、蜡、玻璃、沥青都是非晶体,都没有固定的熔点,故A不符合题意;B、蜡和玻璃是非晶体,没有确定的熔点,铝是晶体,有熔点,故B不符合题意;C、冰、铁、铝都是晶体,都有固定的熔点,故C符合题意;D、沥青是非晶体,没有固定的熔点,冰和铁是晶体,有固定的熔点,故D不符合题意。
故选:C。
3.(2018•黄冈)在冬季,某地的地下水管破裂,水喷射出形成了如图所示的“冰花”。
虽然气温没有回升,过一段时间,发现“冰花”还是变小了。
以下分析正确的是()A.“冰花“是由空气水蒸气凝华而形成的B.“冰花”是由喷出的水凝固而形成的C.“冰花”形成时的气温为0℃D.“冰花”变小过程中要放热【分析】(1)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。
(2)在六个物态变化中,有三个吸热:熔化、汽化、升华;三个放热:凝固、液化、凝华。
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中考物理试题及解析熔化
小丽选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同,设计的实验装置如图甲所示.
(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质();
(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是(),此时温度计的示数是()℃;
(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波()(填吸收或放出)热量,温度()(填升高、降低或不变),内能()(填增加、减少或不变).第10min海波处于()态(填固液或固液共存
(4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度()(填升高、降低或不变).考点:熔化与熔化吸热特点;晶体的熔化和凝固图像.
分析:固体分为晶体和非晶体,而晶体与非晶体的熔化图象是不一样的,要分清楚晶体与非晶体的熔化时的温度变化规律.
解答:解:(1)试管受热不均匀容易破碎,所以在做实验时把装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,应该使试管受热均匀.
(2)读数时视线就与液柱的上表面相平,A是俯视、B是仰视
都会使读数不正确.温度计所对应的示数是42℃.
(3)海波是晶体,BC段是海波的熔化过程,晶体在熔化时吸热,但温度不变,直到全部熔化.晶体熔化时吸热,内能增加.同时晶体处于固液共存状态.
(4)蜂蜡是非晶体,非晶体没有固定的熔化温度,在熔化时温度上升.
故答案为:(1)均匀受热、(2)B、42、(3)吸收、不变、增加、固液共存、(4)升高.
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2019年中考物理真题分类汇编——晶体熔化实验专题1..(2019辽阳,28)在探究“同体熔化时温度变化规律”的实验,取两个相同的试管A、B,在A试管中放入蜂蜡,在B试管中放入冰,已知蜂蜡是非晶体,冰姑晶体,且蜂蜡的沸点高于水的沸点。
如图甲所示将两个试管放入同一杯水中加热。
清你完成下面探究实验。
(1)开始实验后,某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示,温度为℃。
(2)两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示,通过分析图象可知,晶体熔化的特点是:持续吸热,,观察发现,冰熔化后的升温比熔化前的升温慢,这是因为。
(3)第22min时B试管中的水(填“能”或“不能”)沸腾。
从第12min到第16min,蜂蜡的内能(填“增加”或“不变”)。
2.(2019湘潭,26)某固态物质加热时,其温度随时间的变化关系如图2所示,请分析并回答:(1)这是(选填“晶体“或非晶体”)的图象(选填“熔化”或“凝固”)(2)第10min时该物质处于态(选填“固”或“液”)。
(3)该物质的熔点是℃。
(4)组装图1中的实验器材时,应该(填“从上往下”或“从下往上“)组装。
(5)灯内酒精用掉一半后,剩下酒精的热值(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
3.(2019 青岛,14)探究晶体熔化时温度的变化规律如图甲是某晶体熔化时温度随时间变化的图象,图乙是几种晶体的熔点表。
①根据上述信息判断,该晶体可能是。
②图甲中段表示该晶体的熔化过程,此过程中它的内能。
4.(2019德州,22)小强对热现象的有关实验进行如下探究:(1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热,其目的是使冰;根据图甲可知,冰属于(选填“晶体”“非晶体”)。
(2)完成上述实验后,小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。
加热一段时间后,烧杯内的水温度升高,是通过方式增加水的内能。
图乙水的沸点没有达到100℃,可能是当地大气压强(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压。
(3)结合两次实验图象可知:冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是。
5.(2019北京,28)在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时,持续加热该物质,记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线,如图所示。
根据图象可知该物质是(选填“晶体”或“非晶体”),判断依据是。
6.(2019福建,27)如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置°(1)如图乙温度计的示数为℃。
(2)如图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象。
海波熔化过程对应图线中的段(选填“AB”或“BC”)其熔点为℃.熔化过程中海波吸收的热量放出的热虽(选填“大于”“小于“或“等于”)。
(3)用质量为m1的海波做实验,绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a。
若用质量为m2(m2>m1)的海波做实验,得到的图线可能是图丁中的(选填“b”“c”或“d”)。
7.(2019绥化,27)图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)实验前按(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材。
(2)实验中,某时刻温度计的示数如图乙所示,该物质此时的温度是℃。
(3)图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象,由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量,温度不变,内能(选填“增加”“减少”或“不变”)。
(4)由丙图可知,该物质在固态时的比热容是J/(kg•℃)。
(5)试管中的固体完全熔化后,若持续加热,烧杯中的水沸腾时,试管中的液体(选填“会”或“不会”)沸腾。
8. (2019扬州,27)如图甲所示是“探究冰熔化时温度随加热时间变化”的图像。
(c水=4.2×103J/(kg•℃),相同时间吸收的热量相同)分析图像可知:(1)冰的熔点是_________℃,冰在熔化过程中的特点是吸收热量,温度_________。
(2)该物质在第6min 时的内能_____ (大于/等于/小于)第8min 的内能。
(3)熔化后水和烧杯的总质量如图乙所示,其中空烧杯的质量是22.4g,则水的质量是____________g,冰熔化过程中吸收的热量是_____ J。
9.(2019杭州,9)如图,是某种物质熔化时温度随时间变化图。
根据图像的特征和信息,可以判定该物质是________(选填“晶体”或”非晶体);它的熔点是________℃,在熔化过程中________(选填“吸热”“放热”或”不吸热也不放热”);这种物质液体的比热________(选填“大于”“小于”或“等于)固体的比热。
10.(2019哈尔滨,37)在研究“固体熔化过程的规律”和“沸腾的规律”实验中,共同需要的测量工具是停表和. 晶体熔化和液体沸腾过程中的共同点是.11.(2019玉林,)如图所示,请大致画出海波熔化前和熔化中温度随时间变化的曲线。
12.(2019菏泽,24)小明用甲图装置,探究固体熔化现律,记录的实验数据如表所示:(1)请根据实验数据在乙图中作出固体熔化的图象。
(2)根据做出的图象,可以判断此固体是_________(选填“晶体”或“非晶体)。
(3)通过数据分析得出,该物质在固体状态下的比热容_________它在液体状态下的比热容(选填“大于”等于”或“小于”)。
13..(2019云南,21)学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。
(1)如图甲所示的器材组装有一不当之处是;实验中使品体受热均匀的措施是(写出一条即可)(2)待温度升高到40℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,根据记录的数据得到如图乙所示的图像,则该晶体的熔点是℃,熔化经历了min,该物质在固态时的比热容液态时的比热容(选填“大于”、“小于”或“等于”)(3)另一小组的同学发现,在晶体熔化过程中撤去精灯,晶体还会继续熔化,原因是品体可以继续热量(选填“吸收”或“放出”)。
14.(2019通辽,19)对冰加热,冰化成水直至沸腾,这一过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。
由图可知:(1)冰的熔化过程是_____段,水沸腾过程的特点是_____。
(2)冰升温比水_____(选填“快”或“慢”),这是因为_____。
15.(2019呼和浩特,12)用下图(1)左所示装置探究海波熔化时温度的变化规律,其过程如下:(1)将装有海波的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且海波的温度上升速度较______________(选填“快”或“慢“),便于及时记录各个时刻的温度;(2)如(1)图右所示,是海波熔化时温度随时间变化的图象。
从开始熔化到完全熔化,大约持续了______________分钟。
如图(2)所示,是物质气态、液态和固态三种状态下对应的三种物理模型,海波在54℃时的状态,应该是(2)图中的______________模型。
16.(2019桂林,23)为了探究物质熔化的规律,小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质,并利用图甲中的实验装置进行探究。
(1)在探究“冰的熔化规律”实验中,宜选用(选填“碎冰块”“体积较大的冰块"。
(2)根据记录的实验数据,小靖他们做出了熔化图像,如图13乙、丙;他们发现冰和海波在熔化过程中,虽然不断吸收热量,但温度(选填“升高”、“降低”“不变”),且在熔化时一直保持状态,由此他们判断冰和海波都是(选“晶体”、“非晶体”。
(3)根据实验现象可如,海波的熔化图像是(选填“乙”或者“丙”。
17.(2019荆州,30)在探究“物质熔化规律”的实验中,小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热,如图甲所示.根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象,如图丙所示.请回答下列问题(1)图甲中的器材安装顺序是__________(选填“从上至下”或“从下至上”)(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,此时温度计示数为_______℃(3)图丙中________(选填“A”或“B”)是冰,熔化过程经历了_____min(4)当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是________________________________.18..(2019荆门,31)晓敏在“探究某固体熔化时温度变化规律”时,其实验装置如图甲所示。
(1)请指出装置中存在的一个错误:;(2)改正错误后,晓敏进行了正确的操作,得到了物体温度随时间变化的图像如图乙所示,则该物体是(选填“晶体”或“非晶体”),物体熔化后其比热容(选填“变大”、“变小”或“不变”),物体在第30min时的内能(选填“大于”、“小于”或“等于”)第35min时的内能。
2019年中考物理真题分类汇编——晶体熔化实验专题答案1..(2019辽阳,28)在探究“同体熔化时温度变化规律”的实验,取两个相同的试管A、B,在A试管中放入蜂蜡,在B试管中放入冰,已知蜂蜡是非晶体,冰姑晶体,且蜂蜡的沸点高于水的沸点。
如图甲所示将两个试管放入同一杯水中加热。
清你完成下面探究实验。
(1)开始实验后,某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示,温度为℃。
(2)两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示,通过分析图象可知,晶体熔化的特点是:持续吸热,,观察发现,冰熔化后的升温比熔化前的升温慢,这是因为。
(3)第22min时B试管中的水(填“能”或“不能”)沸腾。
从第12min到第16min,蜂蜡的内能(填“增加”或“不变”)。
【答案】(1)-4;(2)温度不变;水的比热容比冰的比热容大;(3)不能;不变2.(2019湘潭,26)某固态物质加热时,其温度随时间的变化关系如图2所示,请分析并回答:(1)这是(选填“晶体“或非晶体”)的图象(选填“熔化”或“凝固”)(2)第10min时该物质处于态(选填“固”或“液”)。
(3)该物质的熔点是℃。
(4)组装图1中的实验器材时,应该(填“从上往下”或“从下往上“)组装。
(5)灯内酒精用掉一半后,剩下酒精的热值(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】(1)晶体;熔化;(2)液;(3)80;(4)从下往上;(5)不变。
3.(2019 青岛,14)探究晶体熔化时温度的变化规律如图甲是某晶体熔化时温度随时间变化的图象,图乙是几种晶体的熔点表。
①根据上述信息判断,该晶体可能是。
②图甲中段表示该晶体的熔化过程,此过程中它的内能。
【答案】萘;BC;增大;4.(2019德州,22)小强对热现象的有关实验进行如下探究:(1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热,其目的是使冰;根据图甲可知,冰属于(选填“晶体”“非晶体”)。