身边化学知识竞赛策划书
化学知识技能pk赛的活动策划书
化学知识技能pk赛的活动策划书活动名称：化学知识技能PK赛活动目的：1. 提升参与者对化学知识的学习兴趣，激发他们的学习动力；2. 培养和提升参与者在化学知识技能方面的能力；3. 加深参与者对化学知识的理解和应用能力；4. 提供一个交流和竞争的平台，让参与者实践和展示自己的化学知识技能。
活动时间：XX年XX月XX日（周末）活动地点：XX学校/社区/会议室活动流程：1. 开场介绍（10分钟）- 主持人介绍活动目的、规则和安排；- 向参与者介绍评委和嘉宾。
2. 分组比赛（30分钟）- 在参与者注册报名时随机分组；- 各小组进行初赛，答题环节（选择题、判断题、填空题等）；- 前三名小组进入决赛。
- 决赛环节包括：实验操作环节、化学计算环节、化学实际应用环节；- 每个环节根据分值权重进行评分。
4. 表彰与颁奖（20分钟）- 颁发奖杯和证书给冠军、亚军、季军；- 颁发参与奖和纪念品给其他优秀参与者。
活动规则：1. 参赛资格- 参赛人员：学生、教师、化学爱好者等；- 单人报名或小组报名，每组不超过三人。
2. 初赛规则- 预先准备一张试题库，根据难度程度进行题目设置；- 设置答题时间和答题方式（可考虑使用电子答题器）；- 每题答对得分，总分最高的小组进入决赛。
3. 决赛规则- 实验操作环节：提前准备好实验器材和化学试剂，根据题目要求进行实验操作； - 化学计算环节：根据题目给出的数据进行化学计算；- 化学实际应用环节：应用化学知识解决实际问题。
4. 评分标准- 决赛环节各环节评分，按照分值权重计算总分；- 评委根据参与者在答题、实验操作、化学计算和化学实际应用环节的表现进行打分。
5. 观众互动- 观众可以根据问题作答，现场增加抢答环节，增加现场氛围。
6. 安全注意事项- 初赛不涉及实验操作；- 决赛实验操作环节遵循安全操作规范，提前准备好安全措施。
7. 奖项设置- 冠军、亚军、季军；- 最佳表现奖；- 参与奖。
化学知识竞赛策划书主题3篇
化学知识竞赛策划书主题3篇篇一《化学知识竞赛策划书》一、活动背景化学作为一门自然科学，对人类的生活和社会发展有着重要的影响。
为了提高学生对化学知识的兴趣和学习积极性，我们决定举办一场化学知识竞赛。
二、活动目的1. 提高学生对化学知识的兴趣和学习积极性。
2. 增强学生的团队合作意识和竞争意识。
3. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[具体地点]四、参与人员全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[具体日期 1]）各班学习委员负责组织报名，每个班级组成一个参赛队伍，每队 3 人。
报名截止日期为[具体日期 2]。
2. 比赛阶段（[具体日期 3]）初赛：采用笔试的形式，考查学生对化学基础知识的掌握程度。
根据初赛成绩，选拔出前 6 名的队伍进入决赛。
决赛：采用现场答题的形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
必答题环节，每队需回答 5 道题目；抢答题环节，共 10 道题目，各队通过抢答器进行抢答；风险题环节，每队可选择不同分值的题目进行回答，答对加分，答错扣分。
3. 颁奖阶段（决赛结束后）根据决赛成绩，评选出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名，并颁发证书和奖品。
六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。
利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
2. 题目准备邀请化学老师出题，确保题目质量。
题目类型包括选择题、填空题、简答题等。
3. 场地布置提前安排好比赛场地，确保场地整洁、舒适。
准备好比赛所需的设备和道具，如抢答器、投影仪等。
4. 人员安排安排好主持人、评委、计分员等工作人员。
对工作人员进行培训，确保其熟悉比赛流程和规则。
七、活动预算1. 证书和奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 题目准备费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 人员安排费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则，不得作弊。
化学知识竞赛策划书
化学知识竞赛策划书一、活动背景为进一步提升繁荣校园文化，促进大学生综合素质发展的全面提高，环化学院特此举办“化学知识竞赛”。
化学在日常生活中发挥着越来越重要的的作用，与人们的衣食住行有着密不可分的联系，掌握必要的化学知识的，树立正确的化学价值观，对当代大学生有着十分重要的教育意义。
二、活动宗旨竞赛旨在推广化学知识，普及科普文化知识，打造昌航特色文化知识。
三、活动主办单位：环境与化学工程学院两委会承办单位：环境与化学工程学院学习部四、活动时间：待定五、活动具体步骤1、宣传工作A.由环境与化学工程学院办公室将活动的文件通知通过邮件的形式发送至全校各个学院的办公室。
由各个学院在自己学院内进行宣传。
B.由宣传部和环化学院各个班级宣传委员负责海报宣传，并组织人员将海报板置于A、B、C栋教学楼展出宣传。
C.制作活动宣传的横幅，并在活动前一周悬挂。
D.在活动开展前一周在一食堂进行办摊位宣传。
2、活动主要流程A.由环境与化学工程学院办公室将比赛的通知及报名表发送至各个学院的办公室，再由各个学院的办公室将比赛通知和报名表发送至各个相关负责部门，最后通知各个班级并且统计好报名人数，以便做好准备工作，并将人数上报到各个学院的相关部门。
B.将各班报名的情况以学院为单位，由各个学院的办公室发送至环化学院办公室。
C.与老师协商，确定借用的教室座位考场。
D.学院学习部制作准考证，并在比赛前7将准考证发送给各个学院的相关负责部门。
E学校的相关部门将活动通知里面的各项通知告诉各班学习委员，并把考试准考证下发给各班学习委员。
F.求督察部协助此次考试的监考、秩序维护等多项内容。
G.环化学院的化学老师，请求制作一份比较完善的试卷。
H.试卷，并统一存放，保持试卷的保密性。
I.结束后对优秀的学生给予奖励，奖励包括奖品和奖状，其中一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名。
3、活动的安排 A.随机安排好座位号及考好，并且在考试前组织人员将座位号粘贴在相应桌上。
化学知识竞赛策划书主题3篇
化学知识竞赛策划书主题3篇篇一《化学知识竞赛策划书》一、活动背景化学作为一门基础学科，在我们的生活和科学研究中都具有极其重要的地位。
为了激发同学们对化学知识的学习兴趣，提高大家的化学素养，特举办此次化学知识竞赛。
二、活动目的1. 增强同学们对化学知识的学习热情和兴趣。
2. 拓宽同学们的化学知识面，提升化学综合能力。
三、活动主题“探索化学奥秘，展现智慧风采”四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织和协调各项工作。
2. 确定竞赛题目，涵盖化学基础知识、化学实验、化学应用等方面，题目难易程度适中，具有一定的挑战性和趣味性。
3. 准备竞赛所需的道具，如答题板、计分器、奖品等。
4. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料，进行广泛宣传，吸引更多同学参与。
5. 安排好活动现场的布置和工作人员的分工。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与。
2. 竞赛环节团队竞赛：参赛队伍由若干名学生组成，通过必答题、抢答题、风险题等环节进行比拼，决出优胜队伍。
个人竞赛：设置个人答题环节，鼓励同学们积极展示自己的化学知识水平。
3. 互动环节观众互动：设置观众答题环节，答对者可获得小奖品，增加活动的趣味性和参与度。
化学实验展示：安排化学实验展示环节，让同学们近距离观察化学现象，加深对化学知识的理解。
4. 颁奖仪式根据竞赛成绩，评选出团体一、二、三等奖和个人一、二、三等奖，并进行颁奖。
九、活动预算1. 题目设计、印刷费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 道具费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、活动注意事项1. 确保竞赛题目和答案的准确性和公正性。
2. 活动现场要保持秩序，工作人员要做好引导和服务工作。
3. 注意安全，避免发生意外事故。
篇二《化学知识竞赛策划书主题》一、活动背景化学作为一门基础学科，在我们的生活和科学研究中都具有重要的地位。
生活中的化学知识竞赛策划书
生活中的化学知识竞赛一、活动主题：让化学元素在我们生活中纷飞二、活动口号：用试剂溶解问题，用沉淀收获胜利三、活动主题：本着“重在参与”的原则，此次生活中的化学知识竞赛将侧重考察参赛选手对生活中的化学知识的掌握情况以及运用知识的能力以及对电子试卷的制作能力，而非考察化学专业素质。
希望通过此次活动向同学们传达“科学渗透于生活”的观念号召同学们关注生活中的化学，激发同学们在日常生活中发掘科学知识价值的热情。
四、活动目的：1．活跃校园文化，营造良好学习的氛围。
2．为同学们丰富课余生活，展现自我风采提供一个相应的平台。
3．提高同学们的团队合作能力与创作能力。
五、主办单位：化学与材料工程学院学生分会学习部六、大赛时间：初赛：2011决赛：2011七、大赛地点：初赛：闻道楼决赛：中报告厅八、参赛对象：化学与材料工程学院全体学生，每班至少5人，请班团干部积极配合。
九、活动程序：初赛：1、命题由化学与材料工程学院老师及学生会成员组织成立6—8人的命题组，汇总建立“总题库”，每位参赛选手在初赛时的原创题。
2、前期宣传主要由学习部成员到各班进行宣传3、选手报名有意者到各班班长处并登记姓名、班级、学号，由各班班长在规定时间内将相关信息（包括班级、人数、名单、联系方式）统一上交于相应的学习部。
选手们可复印总题库，做准备。
4、初赛选拔（笔试）参赛选手根据题库自己出一份试卷（最好电子版），题型为：15道判断，每题1分；30道选择，每题2分；5道简答，每题5分（有参考试卷）。
出题规则：80%出自题库，20%原创（可上网查询），所以判断题的后3题、选择题的后6题以及最后一道简答题应为学生原创题。
出题者在试卷末署名。
我们将参赛者的试卷收上来后，随即打乱，在统一的时间和地点随机发放进行考试。
每位同学的成绩=所出试卷的成绩*40% + 统一考试的成绩*60%注：A、考场准备：各学院每个教室2名监考员。
B、阅卷：学习部所有成员在主教集中阅卷。
趣味化学知识竞赛策划书2篇
趣味化学知识竞赛策划书趣味化学知识竞赛策划书精选2篇（一）方案名称：趣味化学知识竞赛1. 活动简介：趣味化学知识竞赛是一项旨在通过有趣的竞赛形式，提升参与者对化学知识的兴趣和理解的活动。
通过互动、问答等环节，让参与者更好地学习和掌握化学知识。
2. 目标：- 提升参与者对化学知识的兴趣和学习积极性；- 促进参与者对化学知识的深入理解；- 增强参与者的合作与竞争意识。
3. 活动流程：- 准备阶段：- 确定活动场地，确保能够提供足够的参与者空间；- 设立活动时间和时间表，确保活动流程的顺利进行。
- 筹备阶段：- 设计化学知识竞赛相关的题目，包括基础知识、实验技巧、化学反应等等；- 准备竞赛所需的设备，包括投影仪、白板、音响系统等。
- 进行阶段：- 开场介绍：主持人介绍活动的规则、奖励和竞赛流程；- 分组竞赛：将参与者分成若干小组，每组人数适中；- 竞赛题目环节：通过投影仪等设备展示题目，进行问答环节，每组有一定时间回答问题，答对加分，答错扣分；- 技能竞赛环节：设置实验台，要求参与者进行实验操作，如化学反应的观察、制作某种化合物等；- 小组合作环节：给出一道开放性问题，要求各小组合作解答，在规定时间内提交答案；- 总结评判：主持人汇总分数，评选出得分最高的小组，并颁发奖品。
4. 奖励设置：- 设立个人奖项和小组奖项，例如知识大奖、实验技巧大奖等；- 奖励可以是奖杯、奖状、奖金或化学实验器材等。
5. 安全措施：- 在实验操作环节提醒参与者要注意安全，佩戴实验室用品（如手套、护目镜等）；- 活动现场设有急救箱，并配备有相关的急救人员。
6. 宣传推广：- 利用学校或社区平台进行宣传，包括海报、宣传单等；- 利用线上社交平台进行宣传，邀请感兴趣的人参与。
7. 预算：- 计算活动的预算，包括场地租赁、设备租赁、奖品购买、活动宣传等方面。
8. 活动效益：- 增加参与者对化学知识的兴趣和理解程度；- 提高参与者对竞争和合作的意识；- 增进与学生、社区的互动与交流。
身边化学知识竞赛策划方案书范文
身边化学知识竞赛策划方案书身边化学知识竞赛策划方案书范文【活动背景】随着经济的发展和人们生活水平的提高，环境问题也随之加重。
“健康生活，绿色校园”系列活动让同学们健康生活，注重绿色生活。
第九届“身边化学知识”竞赛让同学们在活动中体会到保护环境的重要性，同时了解保护环境的方法。
【活动目的】本活动旨在扩大对“健康生活，绿色校园”这一主题的宣传力度，同时让更多的学生认识化学，了解化学，喜欢化学;引人深思，彰显化学魅力，突出绿色环保的切实意义，为构建绿色、和谐校园做贡献。
【活动对象】以学院为单位组队参赛，每队除领队外三人。
(主办单位不参赛)【活动时间】初赛： XX年5月18日 (具体时间另行通知)决赛： XX年5月27日 (具体时间另行通知)【活动地点】初赛：公教楼202、203(待定)决赛：清真食堂、大众食堂、公教楼101【活动流程】活动准备：1、初赛：提前为参赛者准备好笔试试卷及比赛场地。
2、决赛：提前为参赛者准备好比赛过程中需要的绿色环保可循环便当盒、工作牌及比赛场地;提前通知参赛团队准备好各自团队的环保宣传语;由学生会内部选出两位主持人主持此次竞赛，并准备一些小礼品(学习用品、生活用品)，在互动猜谜语、微博抽取幸运观众等环节给观众发出奖品。
活动开展：初赛：初赛以笔试形式进行，各院报名团队队员进行统一考试，由主办方提供考场、试卷、监考人员。
试卷以绿色环保为主题，结合相应身边化学知识。
决赛：决赛分为室内竞赛、室外竞赛两种主要形式进行。
室外竞赛：为增加竞技性以及参赛者间的相互友谊，将以抽签形式将各原有团队拆散重组，新组团队将在承办方组织下携带统一提供的绿色环保可循环便当盒在午餐时间到指定的学生食堂进行发放。
承办方将为每个团队提供150个便当盒，最终新组各团队发放便当盒的总数的百分之五十将记为各队员所得分数，最终室外竞赛各队员比赛成绩的百分之五十的加和记为各学院参赛团队的总成绩，总成绩将作为室内竞赛环节的基础分。
趣味化学知识竞赛策划书(化工学院)
首届趣味化学知识竞赛策划书为调动我校学生对化学和化学实验课程的学习兴趣，充分展示我校学生奋发向上的精神风貌，促进大学生综合素质的提高，加强学科建设，特举办“江苏技术师范学院首届趣味化学知识竞赛”。
并为加强化学学习者思想素质建设，增强化学工作者的社会责任感，提高学生共创“和谐地球村”的意识，特举办主题为“厚德载物”的化学与环保图片展。
一、竞赛宗旨：竞赛宗旨在推广化学知识，普及科普文化知识，打造江苏技术师范学院特色活动。
并集知识性、趣味性于一体，打破以往学术性活动的单调，使同学们在快乐中获取知识。
竞赛以“化学多彩，生活丰富”为宗旨。
二、参赛对象、时间及报名方式✧对象：化工学院、中德学院、东方学院一系全日制本专科在校生；✧时间：2010年4月；✧方式：以团队参赛，每队三名同学。
三、竞赛内容1.大赛分为笔试（初赛）、现场公开竞赛与操作（决赛）两个阶段；2.笔试阶段统一命题，集中竞赛，笔试时间为两小时；3.决赛分任意答、组内选答、抢答三个环节。
赛题以趣味化学、生活化学为主，专业化学、趣味操作为辅。
赛前，选手有3分钟自我介绍时间（主要以幻灯片的形式展示“实地取景”成果）；4.比赛期间穿插相关娱乐节目；5.活动总结阶段举办图片展。
四、大赛时间安排4月6日—4月11日大赛宣传及报名；4月15日（星期四）晚上7：00—9：00 笔试；4月16日--4月24日选手“实地取景”并制作幻灯片；4月25日（星期日）晚上6:00---8：00 决赛；4月26--28日活动总结及图片展。
注：时间及安排可依具体情况作适当调整，场地另行通知。
五、奖项设置✧一等奖：一组✧二等奖：二组✧三等奖：三组✧优胜奖若干名六、资金预算➢试题复印（A3的纸双面，共500份左右）元➢一、二、三等奖、优胜奖纪念品及证书元➢其他元➢总计：元首届趣味化学知识竞赛报名表（截止:4月11日）。
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西北民族大学“健康生活，绿色校园”
系列活动
第九届“身边化学知识”竞赛
策
划
书
主办单位：校团委、化工学院
承办单位：化工学院团委、学生会
2016年4月
【活动背景】
随着经济的发展和人们生活水平的提高，环境问题也随之加重。
“健康生活，绿色校园”系列活动让同学们健康生活，注重绿色生活。
第九届“身边化学知识”竞赛让同学们在活动中体会到保护环境的重要性，同时了解保护环境的方法。
【活动目的】
本活动旨在扩大对“健康生活，绿色校园”这一主题的宣传力度，同时让更多的学生认识化学，了解化学，喜欢化学；引人深思，彰显化学魅力，突出绿色环保的切实意义，为构建绿色、和谐校园做贡献。
【活动对象】
以学院为单位组队参赛，每队除领队外三人。
（主办单位不参赛）【活动时间】
初赛： 2016年5月18日（具体时间另行通知）
决赛： 2016年5月27日（具体时间另行通知）
【活动地点】
初赛：公教楼202、203（待定）
决赛：清真食堂、大众食堂、公教楼101
【活动流程】
活动准备：
1、初赛：提前为参赛者准备好笔试试卷及比赛场地。
2、决赛：提前为参赛者准备好比赛过程中需要的绿色环保可循环便当盒、工作牌及比赛场地；提前通知参赛团队准备好各自团队的
环保宣传语；由学生会内部选出两位主持人主持此次竞赛，并准备一些小礼品（学习用品、生活用品），在互动猜谜语、微博抽取幸运观众等环节给观众发出奖品。
活动开展：
初赛：初赛以笔试形式进行，各院报名团队队员进行统一考试，由主办方提供考场、试卷、监考人员。
试卷以绿色环保为主题，结合相应身边化学知识。
决赛：决赛分为室内竞赛、室外竞赛两种主要形式进行。
室外竞赛：为增加竞技性以及参赛者间的相互友谊，将以抽签形式将各原有团队拆散重组，新组团队将在承办方组织下携带统一提供的绿色环保可循环便当盒在午餐时间到指定的学生食堂进行发放。
承办方将为每个团队提供150个便当盒，最终新组各团队发放便当盒的总数的百分之五十将记为各队员所得分数，最终室外竞赛各队员比赛成绩的百分之五十的加和记为各学院参赛团队的总成绩，总成绩将作为室内竞赛环节的基础分。
在规定场地内，在不影响周围师生用餐、不违背竞赛规则的前提下，团队可以采取任意形式的发放方式。
室内竞赛：
1.开场曲（2-3分钟）
2.主持人组织全体在场师生起立进行环保宣誓（1-2分钟）
3．主持人介绍嘉宾及参赛选手（1-2分钟）
4.开门见山（必答题）
本环节每支团队有4道选择题，4道判断题，2道填空题共计10道题，均为必答题。
答对加20分，答错不扣分。
每道题答题时间15秒，超过时间认为放弃作答。
5.互动环节（2-3分钟）
本环节由主持人与观众进行互动，主持人让观众猜事先准备好的与绿色环保化学有关的谜语，答对有小礼物奖励。
中间由主持人控制，穿插微博上墙抽取幸运观众，依然有小礼物赠送。
6.风采展示
本环节由各学院参赛团队队员自行商议，每支团队进行限时3分钟风采展示，展示形式不限。
（每支团队上场前由主持人进行介绍团队所属学院及其团队环保宣传语。
）展示结束后，将由现场观众进行投票，每位观众限投一票，票数最多的团队将获得本次比赛“最佳人气奖”并获得丰厚奖品。
7.你方唱罢我登场
本环节采用轮答形式，将有24道难易参半得的题对应24个题号。
开门见山环节过后各团队按照分数由高到低排序，依次进行选题作答。
各团队在本环节将有一次转答权（可以将题转给下一团队作答，下一团队此时无法使用转答权）。
本环节将进行3轮抽题，每轮各团队按成绩由高到低重新排序作答。
本环节答对一道题加30分，答错扣50分。
每道题答题时间30秒，超过时间视为放弃作答，扣50分。
8.互动环节
由主持人控制，进行1-2分钟的微博上墙抽奖环节，幸运观众由礼仪送上精美小礼品。
9.Rush Hour(尖峰时刻)
本环节采用抢答形式，共计有18道题选择供参赛团队抢答，抢答方式采用参赛团队人工吹气球的方式，每队选出一位代表吹气球争夺答题权。
在主持人发出“开始”指令后，最先吹破气球的获得答题权，提前吹气球的或在其他团队已吹破气球后依然吹破气球的，视为抢答违规扣五分。
每答对一道题加15分，答错扣15分。
答题时间15秒。
10.颁奖典礼
工作人员统计各小组得分情况，根据团队总分由高到低依次设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；根据观众投票，获票最多的团队获得“最佳人气奖”。
根据获奖情况依次颁发证书及奖品。
宣传部负责采集好颁奖照片，网新部及时进行微博推送。
11.活动结束
与会嘉宾、主持人、参赛选手及全体工作人员合影留念。
【经费预算】
【注意事项】
1.若有小组之间的得分情况相等时，则进入加时赛，就分数相同的小组之间加赛，现场抢答题一轮（3道题），若还出现得分相同，则继续加赛一轮，直至分出名次为止。
2.参赛者不可以携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
3.各参赛者必须遵守比赛规则，如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为主。
4.比赛最终解释权归化工学院团委、学生会所有。
【后期工作】
初赛打扫场地（学习部、实践部、就业工作部）
决赛打扫场地（团委、学生会全体成员）
筛选照片，及时撰写活动简讯（宣传部、网新部）。
附件1：
第九届“身边化学知识”竞赛报名表
领队姓名：联系方式：学院：
备注：1.领队可作为队员，但不可参加比赛；
2.每队除领队外限报三人；
3.报名起即日起各团队即可参照附件2开始准备决赛环保宣传语；
4.竞赛最终解释权归化工学院团委、学生会所有。
附件2
宣传语基本要求
1.导向:
思路清晰、主题鲜明（紧扣绿色环保主题），观点正确；思想性强，有时代性；
符合国家法律、法规和政策要求，不违反各民族宗教信仰及习俗。
2.创意：
新颖独特，内涵深刻，要求作品原创。
3.表达：
信息传递清晰准确；
易记易认，说服力强；
能让受众留下深刻印象。