初一语文上册期中考试试题
2024年七年级第一学期期中语文考试试卷
2024年七年级第一学期期中语文考试试卷注意事项：1．本试卷分三部分，共21题，满分130分，考试用时120分钟。
2．答题前，考生务必将姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填涂在答题卷相应的位置上。
3．答题必须用0．5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
4．考生答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分 (25分)1．根据汉语拼音写出汉字。
(4分)①憧(jǐn g) ▲②(xuàn) ▲丽③摇摇欲(zhuì) ▲④出谋(huà) ▲策2．下面的这段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
(4分) 写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖象，也一视同仁地留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和霭可亲，这个怪僻，那个潇洒，或于谈笑风声间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一翻风格……——田晓菲《十三岁的际遇》3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(10分)①乡书何处达，▲。
( ▲《次北固山下》)②▲，自将磨洗认前朝。
( ▲《赤壁》)③门前流水尚能西，▲。
(苏轼《浣溪沙》)④但愿人长久，▲。
(苏轼《▲》)⑤四面湖山归眼底，▲。
(湖南岳阳楼对联)⑥青山有幸埋忠骨，▲。
(杭州岳墓对联)⑦▲，无欲则刚。
(林则徐书两广总督府对联)4．阅读下面的材料，同答问题。
学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，也有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。
”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对陈先生说些什么呢?(要求：语言得体，条理清楚，不超过50个字) (2分)▲5．阅读名著片段，回答问题。
(5分)汤姆叫醒其他两个海盗，三个人大叫一声往外跑。
不到一两分钟，他们已经脱光了衣服，在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。
七上初一语文期中试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音都完全正确的一项是（）A. 美轮美奂窃窃私语B. 纵情任性惟妙惟肖C. 翠色欲流狂风暴雨D. 美中不足震耳欲聋2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这件事对我启发很大，使我深受感动。
B. 我们要发扬艰苦奋斗的精神，为祖国的繁荣富强而努力学习。
C. 这个工厂里有许多工人，他们每天工作十二个小时。
D. 老师对我们说：“你们要好好学习，争取早日成才。
”3. 下列各句中，加点词语运用正确的一项是（）A. 他的歌声优美动听，吸引了成千上万的观众。
B. 他一心一意地帮助别人，赢得了大家的尊敬。
C. 我看到他脸上露出了满意的笑容。
D. 这本书的内容非常丰富，我一口气就读完了。
4. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A. 这篇文章写得非常精彩，让人百读不厌。
B. 他做事粗心大意，经常出错。
C. 这位老师教学有方，深受学生喜爱。
D. 我虽然年纪小，但胆子很大。
5. 下列各句中，加点的词语解释正确的一项是（）A. “他的脸色苍白，像是生病了。
”（苍白：颜色不健康）B. “他这个人很吝啬，从不肯帮助别人。
”（吝啬：过分节俭）C. “她做事很有条理，井井有条。
”（井井有条：非常有序）D. “他的话让人感到很奇怪。
”（奇怪：不寻常）6. 下列各句中，加点的词语意思相同的一项是（）A. 他学习成绩很好，是我们班的佼佼者。
B. 这个苹果很甜，可以吃。
C. 他很勇敢，敢于面对困难。
D. 这本书很有趣，值得一看。
7. 下列各句中，加点的词语用法相同的一项是（）A. 他每天早上都去跑步。
B. 我很喜欢看电影。
C. 这本书我已经看过了。
D. 他明天要去北京。
8. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）A. 他成绩很好，是我们班的榜样。
B. 这篇文章写得很有趣，引人入胜。
C. 他工作很努力，得到了领导的表扬。
D. 这个地方风景优美，值得一游。
9. 下列各句中，加点的词语运用恰当的一项是（）A. 他的声音洪亮，可以传遍整个教室。
七年级语文上册期中考试试卷
七年级语文上册期中考试试卷一、积累与运用（共20分）1. 根据课文内容填空。
（每空1分，共10分）（1）《春》中，朱自清用“_________，_________”形象地描绘了春天的生机勃勃。
（2）《从百草园到三味书屋》中，鲁迅先生回忆童年时，提到了“_________”的百草园。
（3）《背影》中，朱自清描述父亲的背影时，用了“_________”一词，表达了对父亲深深的怀念。
2. 选择正确的词语填空。
（每题2分，共10分）（1）A. 虽然 B. 尽管 C. 即使他_________身体不好，但还是坚持每天来上课。
（2）A. 因为 B. 由于 C. 既然_________明天要下雨，我们决定取消郊游计划。
（3）A. 然而 B. 但是 C. 所以他学习很努力，_________成绩一直名列前茅。
（4）A. 况且 B. 而且 C. 反而这本书不仅内容丰富，_________语言优美，非常值得一读。
（5）A. 只要 B. 只有 C. 除非_________你亲自去体验，才能理解那种感受。
二、阅读理解（共30分）1. 阅读《春》选段，回答问题。
（每题3分，共12分）（1）作者在文中描绘了哪些春天的景象？（2）“春水初生，春林初盛”这句话在文中有什么作用？（3）作者对春天的感受是怎样的？（4）文中的“春”字在文中出现了几次？2. 阅读《从百草园到三味书屋》选段，回答问题。
（每题3分，共18分）（1）鲁迅先生在百草园中有哪些有趣的经历？（2）“三味书屋”在鲁迅先生心中有怎样的地位？（3）文中提到的“百草园”和“三味书屋”分别象征着什么？（4）作者通过回忆童年，表达了怎样的情感？三、古诗文阅读（共20分）1. 阅读《春夜喜雨》并回答问题。
（每题4分，共12分）（1）这首诗的作者是谁？（2）诗中“好雨知时节”表达了作者怎样的情感？（3）“随风潜入夜，润物细无声”这两句诗有什么深刻含义？2. 阅读《论语》选段并回答问题。
2023-2024学年全国初一上语文人教版期中试卷(含答案解析)
专业课原理概述部分一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项不属于《春》这篇文章的主题？A. 春天的美好B. 祖国河山的壮丽C. 人与人之间的情感D. 劳动人民的辛勤2. 下列哪个选项不属于《济南的冬天》这篇文章的特点？A. 语言优美B. 情感真挚C. 描述细致D. 故事性强3. 下列哪个选项不属于《背影》这篇文章的写作手法？A. 描写B. 叙述C. 抒情D. 议论4. 下列哪个选项不属于《从百草园到三味书屋》这篇文章的主题？A. 童年的快乐B. 对知识的渴望C. 对生活的热爱D. 对教育的反思5. 下列哪个选项不属于《秋天的怀念》这篇文章的情感？A. 悲伤B. 思念C. 感激D. 愤怒二、判断题5道（每题1分，共5分）1. 《春》这篇文章的作者是朱自清。
（）2. 《济南的冬天》这篇文章的作者是老舍。
（）3. 《背影》这篇文章的作者是鲁迅。
（）4. 《从百草园到三味书屋》这篇文章的作者是冰心。
（）5. 《秋天的怀念》这篇文章的作者是巴金。
（）三、填空题5道（每题1分，共5分）1. 《春》这篇文章的作者是______。
2. 《济南的冬天》这篇文章的作者是______。
3. 《背影》这篇文章的作者是______。
4. 《从百草园到三味书屋》这篇文章的作者是______。
5. 《秋天的怀念》这篇文章的作者是______。
四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 简述《春》这篇文章的主题。
2. 简述《济南的冬天》这篇文章的特点。
3. 简述《背影》这篇文章的写作手法。
4. 简述《从百草园到三味书屋》这篇文章的主题。
5. 简述《秋天的怀念》这篇文章的情感。
五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 请结合《春》这篇文章，谈谈你对春天的感受。
2. 请结合《济南的冬天》这篇文章，谈谈你对冬天的感受。
3. 请结合《背影》这篇文章，谈谈你对父爱的理解。
4. 请结合《从百草园到三味书屋》这篇文章，谈谈你对知识的渴望。
初一语文上期中试题及答案
初一语文上期中试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：A. 确凿（záo）迸溅（bèng）应有（yìng）尽有B. 霎时（shà）缄默（jiān）锲而不舍（qiè）C. 踌躇（chóu）箴言（zhēn）蹑手蹑脚（niè）D. 踌躇（chú）箴言（zhēn）蹑手蹑脚（niè）2. 下列句子中没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们的团队精神得到了提升。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚，受到了大家的尊敬。
C. 这篇文章的词汇量很大，读起来有些生涩难懂。
D. 我们一定要防止类似事件不再发生。
3. 下列句子中使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春风又绿江南岸。
B. 明月松间照，清泉石上流。
C. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
4. 下列词语中属于贬义词的一项是：A. 勤奋B. 谦虚C. 狡猾D. 勇敢5. 下列句子中使用了排比修辞手法的一项是：A. 书是人类进步的阶梯，知识是打开智慧之门的钥匙。
B. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚，受到老师和同学的赞扬。
C. 春天来了，万物复苏，大地回春，生机勃勃。
D. 他不仅学习好，而且品德高尚，受到了大家的尊敬。
6. 下列句子中使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他像一只勤劳的小蜜蜂，不停地在知识的海洋中采蜜。
B. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚，受到老师和同学的赞扬。
C. 春天来了，万物复苏，大地回春，生机勃勃。
D. 我们一定要防止类似事件不再发生。
7. 下列句子中使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他像一只勤劳的小蜜蜂，不停地在知识的海洋中采蜜。
B. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚，受到老师和同学的赞扬。
C. 他的知识像海洋一样深不可测。
D. 我们一定要防止类似事件不再发生。
8. 下列句子中使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚，受到老师和同学的赞扬。
统编版七年级上册语文期中测试卷(含答案)精选全文
可编辑修改精选全文完整版统编版七年级上册语文期中测试卷语文试卷姓名班级学号成绩一、基础知识（每小题2分，共8分。
）1.下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（）A.贮．蓄（zhù）菜畦．（qí）搓捻．（niǎn）踉踉．．跄跄（liàng）B.竹筛．（shāi）静谧．（mì）黄晕．（yùn）竦峙．（sì）C.菡．萏（hàn ）咄咄．．逼人（duō）惭．愧（cán）斟．酒(zhēn)D.莅．临（lì）分岐．（qí）熬．过（áo）瘫痪．．（tān huàn）2.下列语句中，加点词语使用正确的一项是（）A.观瀑亭周围绿树成荫，碧草如茵，一派花团锦簇．．．．的景象。
B.为了举办元旦晚会，教室内挂起了五颜六色的彩纸，有一种美不胜收．．．．的意境。
C.这个公式如果不以具体事实证明，学生怎会明白！至多只是让学生像鹦鹉学舌一样，做不求甚解．．．．的强记。
D.许多寄生植物叶片的形状和寄生物大致相似，容易混为一谈．．．．。
3.下列句子中语病修改不正确的一项是()A.我们只有相信自己的能力，就能在各种考验前充满信心。
(关联词语搭配不当。
把“只有”改为“只要”，或把“就”改为“才”)B.为了提高同学们的语文素养，我校团委开展了“读经典作品，建书香校园”。
(语序不当，将“读经典作品，建书香校园”改为“建书香校园，读经典作品”)C.全校师生讨论并听取了校长所做的关于“争做文明好青年”的报告。
(词语排序不当。
“讨论并听取”改为“听取并讨论”)D.在我们分别多年后，班主任赵老师的音容笑貌，仍然常常在我耳边回响。
(词语搭配不当。
把“音容笑貌”改为“谆谆教导”)4.依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是( )未来的博物馆在哪里，长什么样? 。
；；一个个博物馆形象IP开发，让历史文化融入日常生活。
①“十四五”规划纲要提出，要推进公共图书馆，文化馆、美术馆、博物馆等公共文化场馆免费开放和数字化发展②一件件珍贵文物移步线上，带给人们耳目一新的体验③数字化带来了极具想象力的答案④近年来，博物馆业加快与数字化牵手，一个个文物保护研究项进驻互联网，拉近与公众的距离A.①③④②B.①④②③C. ③④①②D.③①④②二、阅读下面的短文，完成5-7题。
七年级上册语文期中试题及答案【三篇】
精心整理七年级上册语文期中试题及答案【三篇】导语:期中考试即将到来，你今天多几分钟的努力，明天少几小时的烦恼。
下面是为您整理的七年级上册语文期中试题及答案【三篇】，欢迎大家阅读鉴赏。
改为(3)、下列各项关于文学常识的表述有误的一项是()(3分)A.冰心，原名谢婉莹，诗人、作家、儿童文学家，“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律。
B.马克•吐温，19世纪后期美国作家，长篇小说《镀金时代》是他的代表作。
C.鲁迅，浙江绍兴人，原名周作人，现代伟大的文学家、思想家、，好之者不如乐之者。
择其善者而从之，。
《论语》六则○7，寒梅着花未?《杂诗》3、综合性学习：课外阅读调查(7分)(一)、某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：读书计划及占比例读书笔记及占比例有计划11%每读必做0%(4分)光;的感受。
现在请你以“阅读”为对象，就划线部分进行仿写。
(3分)4、按课文提示填空。
(4分)写人叙事的文章都通过精彩的叙事彰显人物特征。
《我的第一次文学尝试》中，马克•吐温叙述了他在“第一次文学尝试”中做的几件事，如(写出一件即可)，突出马克•吐温的个性;《小巷深处》中叙述了养母英姨为了给“我”更好的生活条件，她，(写出一件即可)，使我们感受到她的精神。
二、阅读(52分)(一)阅读下文，完成(5——8题)(17分)“泯6.下列加点字用法不同的一项是()(3分)A.忽啼求之B.邑人奇之C.不能称前时之闻D.于舅家见之7.翻译下列句子。
(6分)(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
(2)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
8.作者为什么要详写方仲永才能初露时的情形?你从仲永的经历获得怎样的启发?(4分)概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。
远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
七年级上学期期中考试语文试卷含答案(共5套)
初一上学期期中测试语文试卷一、积累与运用（25分）1.下列词语中加点字的注音全对的一项是（2分）（）A.尴．尬（gān）攲．斜（jī）黄晕．（yùn）粗糙．（cāo）B.憔悴．（cuì）菡萏．（dàn）狼狈．（bèi）应．和（yīng）C.着．落（zhuō）分歧．（qí）粗犷．（guǎng）干涩．（sè）D.祷．告（dǎo）并蒂．（tí）匿．笑（nì）霎．时（shà）2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）A.朗润宛转抖擞贮蓄B.安适澄清花苞荫敝C.莅临决别吝啬池畦D.静谧仿膳瘫痪锤打3.下列加点的成语运用不恰当的一项是（2分）（）A.她这席话说得咄咄逼人．．．．，令人目瞪口呆。
B.看到那样东西，我恍然大悟．．．．，这不就是我苦苦寻觅的答案吗？C.他废寝忘食．．．．地辛勤写作，历时5年，终于完成了这部长篇小说。
D.中学生需要广阔的视野，应参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才开卷有益．．．．。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（2分）（）A.珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。
（将“发扬”与“传承”互换位置）B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们雕刻了一个绚丽多姿的昆虫世界。
（把“雕刻”改为“描绘”）C.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。
（在“准确及时”后加上“的特点”）D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。
（删去“为”）5.对下列各句使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是（2分）（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——运用夸张的修辞手法，将飞流直下的瀑布描写得奇特雄伟，气象万千。
B.海日生残夜，江春入旧年。
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初一语文上册期中考试试题2014-2015年初一语第一学期期中检测一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应的选项字母涂黑涂满。
（共12分）1.下列加点的字读音完全正确的一项是（2分）A、嘈杂（á ) 迸溅（ bìng ) 锃亮（zèng) 津津有味（īn )B、憧憬（hōng ) 呜咽（ yàn ) 镌刻（uān) 咬嚼字（ i á )、栖息（qī ) 怪癖（ pǐ ) 摒弃（bìng) 茅塞顿开（ s è )D、逃窜（huàn ) 霎时（shà) 积攒（zǎn ) 不屈不挠（ná )2.下列句子当中，成语使用恰当的一项是（2分）A．你需要对所有的规例和戒律历历在目，但你却又要打破这些常规，发现前人未见的东西，那你就成功了。
B．置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而，他感到心旷神怡。
．他在学习上十分严谨认真，对每一个知识点都锱铢必较。
D．奶奶八十多岁了，视力越越差，看什么都眼花缭乱。
3.下列学常识搭配有误的一项是（2分）A、《刻舟求剑》——韩非——战国——《韩非子》B、《金色花》——泰戈尔——印度——《新月集》、《社戏》——鲁迅——现代——《呐喊》D、《浣溪沙》——苏轼——宋代——东坡居士4.下列句子没有语病的一项是（2分）A．通过社会实践活动，我们接触了社会，开阔了视野。
B．一进运动场，同学们就看到了迎风飘扬的彩旗和欢呼声。
．我们一定要发扬科学家坚韧不拔、开拓创新。
D．能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
5.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（2分）红柳的枝叶算不得好柴薪，，好像把千万年，从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂也。
①炊事员说它们一点后劲也没有。
②它们如盘卷的金属，坚挺而有韧性，③一旦燃烧起，持续而稳定地吐出熊熊的热量，④它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了，⑤真正顽强的是红柳强大的根系，A、①④⑤③②B、④①②⑤③、④①⑤②③D、①④②③⑤6..下列对联中涉及的我国传统节日依次是（）（2分）街头灯影逐花影，村中梅香伴酒香。
年高喜赏登高节，秋老还添不老香。
桂花开时香云成海，月轮高处广寒有宫。
春回大地，九千里寒食雨；日暖神州，二十四番花信风。
A. 春节重阳节元宵节清明节B. 元宵节中秋节重阳节春节. 元宵节重阳节中秋节清明节D. 春节中秋节重阳节元宵节二、填空（共16分）6.根据拼音在下面田字格里写汉字。
(4分）自xǔ寂ò走tóu无路谈笑风shēng7.. 古诗默写（共7分）(1) 谁道人生无再少？，。
（苏轼《浣溪沙》）(2) ，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）(3) 但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）(4) ，冷露无声湿桂花。
（王健《十五夜望月》）(5)《次北固山下》一诗中描写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是：，。
8、仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写出相应的内容。
(2分)例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：(1) 如果我是清风，我将。
(2) 如果我是春雨，我将。
9.名著阅读（3分）《汤姆•索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，它通过塑造汤姆•索亚这一立体艺术形象，给人以深刻的生活启迪。
例如这一生动曲折而又紧张的故事情节，表现出了汤姆•索亚精神，也表现出了他和小朋友们在的威胁面前，那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。
三、言阅读（共11分）阅读下面的短，完成12～15题。
（共11分）①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
10. 解释下列句中的加点词语。
（共4分，各1分）①故时有物外之趣故：②蚊于素帐中素：③鞭数十鞭：④方出神方：11. 用现代汉语翻译下面语句。
（共4分，各2分）①昂首观之，项为之强。
②以土砾凸者为丘，凹者为壑。
12. 第③段中作者对哪些自然景物进行了“私拟”？（3分）答：四、现代阅读（共21分）（一）阅读《社戏》节选，完成第13-15题。
（共7分）①两岸的豆麦和河底的水草所发散出的清香，夹杂在水气中扑面的吹；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
②那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
③那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。
过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
13.这段字是从、、、等方面进行景物描写的。
（4分）14.选①中画线句子运用了什么修辞方法？有何作用？（3分）（二）阅读《系在风筝线上的……》，完成第15—18题。
（共14分）系在风筝线上的……周岩壁①时令正是仲春。
大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。
仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。
正是放风筝的好时光。
眺望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。
我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。
何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。
③人们都说：男孩子手笨，没女孩子手巧，这岂不有些重女轻男了么!不是吹，我们男孩虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出这巧夺天工的风筝!嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。
我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。
常趁放学后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里大人是不让我们摆弄风筝的。
④我们偷偷找竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。
我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。
然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。
这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。
然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。
这些线得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。
⑤好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。
咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。
好像争艳的奇葩，挂彩的气球。
我们的心醉了。
⑥更叫绝的要数晚上。
皓月高悬中天，大地一片静谧。
夜色朦胧。
我们几个小伙伴溜出一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。
风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。
这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。
但偶有做成功的，那风筝放起就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。
⑦风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。
这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。
随着欢呼声，风筝重又飘然升起。
当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。
我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……⑧韶光如流。
虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。
我常想捡回那逝去的童年。
⑨啊，我的鹅黄色的童年！15．第①段描写仲春的景色，有什么作用?（2分）16．根据第④段内容填写制作风筝的过程。
（4分）找竹篾→（）→糊纸涂色→（）17.第⑦段字中，有许多句子写的传神精妙。
试选取一句进行赏析。
（字数100字以内）（4分）18．谈谈你对第⑧段画线句含义的理解。
（4分）五、表达与交流（共40分）进入初中，你们已经愉快地度过了两个月的美好时光。
新校园的春色满园、新老师的润物无声、新同学的春风送暖、入学教育的别有一番滋味、运动会的长风破浪……，均深深地镌刻在了你们的心灵深处。
当你们采撷这些记忆的明珠时，一定会对初中生活产生别样的理解，也会对自己两个月以的学习、生活、成长有了独特的感受。
请以“心中的______”为题，写一篇记叙。
要求：①把题目补充完整，可填写“秘密”、“记忆”、“甜蜜”、“快乐”、“风景”、“阳光”“彩虹”“幸福”……②说真话，抒真情。
③600-800字。
题目：海淀区七年级第一学期期中练习语参考答案及评分标准 2014.11一．选择（共14分。
每小题2分）1. .2.B3.A4.A5..6..二、填空6.诩寞投生7.(1) 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
(2)东风不与周郎便(3)千里共婵娟。
(4)中庭地白树栖鸦(5)海日生残夜，江春入旧年。
8.略。
三、言阅读9.答案示例：洞中历险沉着勇敢死亡与恐怖10 解释下列句中的加点词语。
①故时有物外之趣故：所以②蚊于素帐中素白色③鞭数十鞭：鞭打④方出神方：正评分标准：共4分，每点1分。
11. 用现代汉语翻译下面语句。
①（我）抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。
②（我）把土块突出部分当作丘陵，低陷部分当作山沟。
评分标准：共4分，各2分。
错漏一个点扣1分。
12. 从草、虫蚁、土砾（草、虫、蚁、土砾）评分标准：共3分。
不是自然景物不得分，抄句子不得分。
四、现代阅读（共21分）（一）（共7分）13.嗅觉、听觉、视觉、触觉（4分）14．比喻，形象生动的写出了船行速度之快，反衬出“我”急切看戏的心情（3分）（二）阅读《系在风筝线上的……》，完成第15—18题。
（共14分）15．点明正是放风筝的好时光；②触景生情，自然引起下对童年的回忆。
（每点1分。
意思对即可）（2分）16.制作骨架系缠放线17．示例：“放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑的越飘越远。