实践活动策划书
综合实践活动策划书3篇
综合实践活动策划书3篇篇一《综合实践活动策划书》一、活动主题“探索与成长”二、活动目的通过综合实践活动，培养学生的实践能力、创新精神和团队合作意识，提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 实地考察：组织学生前往相关地点进行实地考察，了解自然、社会等方面的知识。
2. 实验探究：设计有趣的实验，让学生亲自动手操作，培养科学探究能力。
3. 社会调查：围绕特定主题，让学生进行社会调查，收集数据并分析。
4. 手工制作：开展手工制作活动，锻炼学生的动手能力和创造力。
5. 团队拓展：安排团队合作游戏和挑战，增强团队凝聚力。
七、活动流程1. 第一天上午：集合、开营仪式，介绍活动安排和注意事项。
下午：进行实地考察活动。
晚上：小组讨论与分享。
2. 第二天上午：实验探究活动。
下午：社会调查活动。
晚上：整理调查资料。
3. 第三天上午：手工制作活动。
下午：团队拓展活动。
八、活动准备1. 提前联系活动场地，确保活动顺利进行。
2. 准备活动所需的材料、设备和道具。
3. 安排专业指导老师和工作人员。
九、活动预算1. 交通费用：[X]元。
2. 住宿费用：[X]元。
3. 餐饮费用：[X]元。
4. 活动材料费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保学生的安全，提前做好安全防范措施。
2. 提醒学生遵守活动规则和纪律。
3. 安排专人负责摄影和记录活动过程。
4. 关注学生的身体状况，如有不适及时处理。
篇二《综合实践活动策划书》一、活动主题“探索与成长”二、活动背景随着社会的发展和科技的进步，学生们需要更广泛的知识和技能来应对未来的挑战。
通过综合实践活动，让学生在实践中学习，培养他们的综合素养和创新能力。
三、活动目的1. 培养学生的实践能力和创新思维。
2. 增强学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 拓宽学生的视野，增长知识和见识。
4. 提高学生对社会问题的关注和责任感。
外出实践活动的策划书3篇
外出实践活动的策划书3篇篇一外出实践活动的策划书一、活动主题走进自然，感受生活二、活动目的1. 让学生走出课堂，走进自然，感受大自然的美好，丰富学生的课余生活。
2. 通过实践活动，培养学生的动手能力、创新能力和团队合作精神。
3. 增强学生的环保意识，让学生养成爱护环境的好习惯。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[参与人员]六、活动内容1. 自然科普讲座：邀请自然科学家或生态专家为学生们进行自然科普讲座，介绍自然生态知识和环境保护的重要性。
2. 自然观察：组织学生进行自然观察活动，让学生亲身感受大自然的美丽和神奇，培养学生的观察力和想象力。
3. 野外生存训练：在专业教练的指导下，让学生学习野外生存的基本技能，如搭建帐篷、野外烹饪等，提高学生的生存能力和团队合作能力。
4. 环保行动：组织学生进行环保行动，如垃圾分类、清理垃圾等，让学生养成爱护环境的好习惯。
七、活动准备1. 与活动地点的负责人取得联系，了解活动地点的情况，并提前进行实地考察。
2. 联系自然科学家或生态专家，确定讲座的时间、地点和内容。
3. 准备活动所需的器材和物资，如帐篷、野外炊具、垃圾袋等。
4. 提前通知学生活动的时间、地点、内容和注意事项，并要求学生准备好必要的物品。
5. 安排好活动的工作人员，明确各自的职责和任务。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 交通费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 门票费用：[X]元4. 物资费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要听从老师和工作人员的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，不要攀爬陡峭的山坡或进入未开发区域。
3. 爱护环境，不随地乱扔垃圾，不破坏自然生态。
4. 注意防晒、防虫、防寒等，做好必要的防护措施。
5. 如遇突发情况，要及时向老师或工作人员报告。
[策划人姓名][日期]篇二外出实践活动策划书一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的[具体活动目的]三、活动主体[具体活动参与人员]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动流程1. 集合签到：所有参与活动的人员在指定时间和地点集合。
社会实践活动策划书(7篇)
社会实践活动策划书(7篇)社会实践活动策划书篇1一、活动背景为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，推动社会全面进步，促进志愿服务事业发展，动员组织广大志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动。
二、指导思想以实践《公民道德建设实施纲要》为要求，以“服务社会、传播文明”为宗旨，大力弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，努力营造团结、关爱、平等、和谐的社会氛围，促进精神文明创建工作扎实深入开展。
三、活动主题：志愿与社会同行四、活动口号：爱心献社会，真情暖人心。
六、活动地点：安徽省蒙城县七、活动人员八、活动内容1、开展“走进校园，服务学生”活动。
充分发挥出大学生的热情，走进校园面对面和学生进行心灵沟通，了解学生所面临的问题，对每个学生采取不同的解决方法。
主要包括：针对性格孤僻和有心理障碍学生进行心理辅导、对家庭贫困的学生进行捐资助学、对缺乏运动的学生进行游戏互动，对孤儿院的孩子们进行义演义捐等形式多样的活动。
2、开展”走进社区，服务群众”活动。
充分发挥出大学生的专业素质高、接受能力强、沟通能力较好的特色优势，到基层社区开展生动活泼、结合实际的实践服务活动。
根据社区和居民的需求，以孤寡老人、残疾人、烈军属、生活困难的离退休人员和下岗职工、特困学生、国家优抚对象等困难群众为主要服务对象，提供扶贫帮困、文化教育、法律援助、文体娱乐、生活家政等多种志愿服务。
3、开展“走进农村，服务农民”活动。
联系当地相关部门组织文化、科技、法律“三下乡”志愿服务行动。
组织有专长的志愿者和相关部门组成专业服务队，走进农村、走进千家万户，切实做到文化下乡家家乐，科技下乡家家富，法律下乡家家安。
重点开展送文化下乡、农业科技知识培训、弱势群体法律援助等活动。
九、活动要求暑期大学生社会实践活动是促进学生素质拓展、全面参与素质教育、加强和改进青年学生的思想政治工作、服务和引导学生健康成长的重要举措，是培养和提高学生创新能力、实践能力的重要途径，学校对此高度重视，我们要切实加强领导，集中力量搞好这次实践活动。
外出实践策划书范文3篇
外出实践策划书范文3篇篇一《外出实践策划书范文》一、活动背景随着社会的发展，越来越多的学生开始关注社会实践活动。
外出实践活动不仅能够让学生更好地了解社会，还能够提高学生的综合素质和能力。
因此，我们计划组织一次外出实践活动，让学生们在实践中学习，在实践中成长。
二、活动主题本次活动的主题为“探索未知，拓展视野”。
三、活动目的1. 让学生们亲身体验社会实践活动，了解社会现状和发展趋势。
2. 提高学生的综合素质和能力，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 拓展学生的知识面和视野，丰富学生的课余生活。
四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动对象[具体班级或年级]六、活动流程1. 前期准备（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划和组织工作。
（2）确定活动的具体内容和形式，并制定详细的活动计划。
（3）联系活动地点，并进行实地考察和协商。
（4）准备活动所需的物资和设备，如交通工具、宣传资料等。
（5）宣传活动，吸引学生报名参加。
2. 活动实施（1）按照活动计划，组织学生前往活动地点。
（2）在活动地点，安排学生进行实践活动，如参观企业、调研社会问题、参加志愿者活动等。
（3）在实践活动中，引导学生积极思考和探索，培养学生的创新精神和实践能力。
（4）组织学生进行交流和分享，让学生们分享自己的实践经验和心得体会。
（2）评选优秀学生和优秀实践成果，并进行表彰和奖励。
七、活动注意事项1. 安全第一，确保活动的安全和顺利进行。
2. 遵守活动地点的规定和要求，爱护环境和公共设施。
3. 听从组织者的安排和指挥，不得擅自离队或单独行动。
5. 积极参与活动，认真完成实践任务，不得敷衍了事。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 活动物资费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和效果。
2024年社会实践策划书(3篇)
2024年社会实践策划书一、背景介绍社会实践是学生培养社会责任感和实践能力的重要途径之一。
随着社会的发展和时代的进步，参加社会实践已成为学生的必备经历。
为了培养学生的社会意识和实践能力，我校计划在2024年度组织一次社会实践活动。
二、活动目标1. 增强学生的社会责任感：通过社会实践活动，让学生深刻理解社会问题的重要性和紧迫性，培养他们的社会责任感。
2. 培养学生的实践能力：通过社会实践活动，培养学生的实践能力，提高他们的观察、分析、解决问题的能力。
3. 拓宽学生的视野：通过社会实践活动，让学生接触不同的社会环境和文化，拓宽他们的视野，提高他们的综合素质。
三、活动内容1. 主题选择：本次社会实践活动的主题为\2024年社会实践策划书（2）家电产业采取的政策也不同，国家的政策反映了国家对经济发展的策略，因此家电产业的发展可以从一个方面反映国家对现阶段经济所持的态度。
如社会实践活动，采取了一系列措施鼓励学生参与实践。
我们这次实践活动也得到了学校和学院的大力支持(学校和学院的介绍信)。
4、指导老师。
此次实践我们邀请了管理学院的段华恰教授，段老师长期指导学生进行社会实践和大学生“挑战杯”竞赛，成果丰硕，获得全校同学的一致好评和欢迎。
(附:段华恰教授简介:____年毕业后分配到安徽大学，主讲社会调查方法、人力资源管理等课程。
<社会调查方法的教学改革实践>获得省教学成果二等奖，学校教学成果一等奖。
指导多项本科学生社会实践课题获得全国挑战杯科技论文大赛、创业计划大赛的奖励。
承担<行政管理专业本科教学体系研究><人力资源管理专业本科学生培养模式研究><本科课堂教学质量管理体系创新研究>等省教育厅重点教研课题。
借助省人事考试中心专家、省人力交流协会常务理事、省劳动保障厅法律顾问、企业管理顾问等社会工作的经验体会，注重理论联系实际的教学培养。
课堂教学注重案例教学和师生互动，课外作业注重社会调查、工作实践等能力训练。
外出实践活动的策划书3篇
外出实践活动的策划书3篇篇一《外出实践活动策划书》一、活动主题“探索自然，感受生活”二、活动目的1. 让参与者亲近大自然，感受大自然的美丽和神奇，拓宽视野，增长见识。
2. 通过实践活动，提高参与者的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
3. 培养参与者的环保意识和社会责任感，增强对社会的关注和热爱。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 集合与出发：在指定地点集合，检查参与者的装备和物品。
乘坐大巴前往活动地点，途中介绍活动流程和注意事项。
2. 开营仪式：到达活动地点后，举行开营仪式，介绍活动背景和目的。
分组并选出组长，制定团队口号和规则。
3. 探索自然：参与者在导师的带领下，探索自然环境，观察动植物，了解生态系统。
进行自然科学实验和手工制作，增强对自然的认识和理解。
4. 团队拓展：组织团队拓展活动，如拔河比赛、接力赛跑等，培养团队合作精神。
进行户外生存训练，如搭建帐篷、野外烹饪等，提高参与者的生存能力。
5. 环保行动：组织参与者进行环保行动，如垃圾分类、植树造林等，增强环保意识。
开展环保宣传活动，向当地居民和游客宣传环保知识和理念。
7. 返程：七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 餐饮费用：[具体金额]3. 住宿费用：[具体金额]4. 活动材料费用：[具体金额]5. 导师费用：[具体金额]6. 保险费用：[具体金额]7. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动前要对参与者进行安全教育，提高安全意识。
2. 活动中要严格遵守活动规则和导师的指导，不得擅自离队。
3. 要注意环境保护，不得随意破坏自然环境和文物古迹。
4. 要尊重当地居民和游客的生活习惯和文化传统，不得干扰他人。
5. 活动期间要保持通讯畅通，如遇紧急情况要及时与导师或工作人员联系。
九、活动评估1. 参与者评估：通过问卷调查、小组讨论等方式，了解参与者对活动的满意度和收获。
教学实践周活动策划书(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教师的教学实践能力，促进教师专业成长，加强教师队伍建设，我校决定举办教学实践周活动。
本次活动旨在通过一系列的教学实践活动，使教师能够深入理解教育教学理论，提高课堂教学效果，培养教师的创新意识和实践能力。
二、活动目标1. 提高教师对教育教学理论的理解和运用能力。
2. 增强教师的教学实践能力，提高课堂教学效果。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
4. 培养教师的创新意识和实践能力，为学校教育教学改革提供有力支持。
三、活动时间2022年9月15日-9月19日四、活动地点学校多功能厅、教室、实验室等五、活动内容1. 开幕式时间：9月15日上午9:00-10:00地点：学校多功能厅内容：领导致辞、活动介绍、教师代表发言。
2. 教学观摩课时间：9月15日-9月17日地点：各年级教室内容：各学科组选派优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩学习。
3. 教学研讨活动时间：9月16日下午2:00-4:00地点：学校多功能厅内容：各学科组围绕观摩课进行教学研讨，分享教学心得，提出改进建议。
4. 教学技能比赛时间：9月17日下午2:00-4:00地点：学校多功能厅内容：各学科组选拔优秀教师参加教学技能比赛，比赛内容包括：教案设计、教学片段展示、教学反思等。
5. 教学案例分享时间：9月18日下午2:00-4:00地点：学校多功能厅内容：邀请优秀教师在会上分享自己的教学案例，其他教师进行学习交流。
6. 教学反思与总结时间：9月19日上午9:00-10:30地点：学校多功能厅内容：教师们对本次活动进行反思，总结经验教训，提出改进措施。
六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织与实施。
2. 各学科组成立活动筹备小组，负责本学科组活动的具体实施。
3. 邀请专家进行讲座和指导，提高活动质量。
4. 活动期间，学校后勤部门负责提供场地、设备等保障。
七、活动宣传1. 利用学校网站、微信公众号等平台发布活动通知，扩大活动影响力。
社会实践策划书制作3篇
社会实践策划书制作3篇篇一《社会实践策划书制作》一、活动主题探索实践，提升自我二、活动背景社会实践是大学生了解社会、锻炼能力、增长见识的重要途径。
通过精心策划和组织社会实践活动，能够让同学们在实践中学习，在实践中成长，为未来的发展打下坚实的基础。
三、活动目的1. 提高学生的社会实践能力和综合素质，培养团队合作精神和创新意识。
2. 让学生深入了解社会现实，增强社会责任感和使命感。
3. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，促进个人的全面发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体参与人员名单]七、活动内容1. 前期准备：成立活动筹备小组，负责策划、组织和协调各项工作。
确定活动主题和目标，制定详细的活动方案。
招募志愿者，进行培训和分工。
筹集活动经费，准备必要的物资和设备。
宣传活动，吸引更多同学参与。
2. 实践活动：根据活动方案，组织学生开展实地调研、社会服务、文化交流等实践活动。
鼓励学生发挥创新思维，提出有建设性的意见和建议。
评选优秀实践团队和个人，进行表彰和奖励。
将实践成果整理成册，进行宣传和推广。
八、活动流程1. 活动启动仪式：介绍活动背景和目的。
宣布活动安排和注意事项。
进行团队建设和任务分配。
2. 实践活动阶段：按照活动方案，有序开展各项实践活动。
定期召开小组会议，交流进展情况，解决遇到的问题。
注意安全保障，确保学生的人身安全和财产安全。
组织学生进行实践成果展示和汇报。
邀请专家和评委进行点评和指导。
评选优秀实践团队和个人，颁发证书和奖品。
4. 活动闭幕式：表彰优秀志愿者和工作人员。
宣布活动圆满结束。
九、活动预算1. 物资采购费用：[具体金额]2. 交通费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 活动参与人员要严格遵守活动纪律和规定，服从组织安排。
2. 注意安全，做好防范措施，避免发生意外事故。
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实践活动策划书导读：本文实践活动策划书，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本，由此可见，策划书的写作是在活动开战之前，为了能够保证活动很好的开展，活动组织者应该制定一个完美的策划书，你知道怎样写策划书吗?不知道的话，可以到来了解，下面是和大家分享的策划书的相关内容，欢迎大家前来了解，想知道内容，可以登录策划书网。
活动背景目前，我国城乡差距逐渐加大，城乡教育方面的差距就是一个重要的体现。
21世纪科学迅速发展的信息化新时代，农村教育依然面临着种种困境，相比于城市教育，农村教育明显处于落后状态。
生源流失、师资力量薄弱、学习资源缺乏、家庭教育无法与学校教育同步进行等问题是目前农村教育面临的重要问题，也是导致农村教育水平落后的重要原因。
在农村人口众多的礼县，这样的问题同样存在。
近年来，礼县农村流动人口数量不断增加，外出打工者很多。
有些家庭出现这样的状况：青年人外出打工，常年在在外，家里只剩下年幼的孩子和年迈的老人，他们成为留守儿童和留守老人。
这些留守儿童，他们没有父母的陪伴和教育，还要帮助家里的老人承担家务，学习状况令人担忧。
这将是我县农村教育必须要面对的一大难题。
作为礼县籍大学生，礼县是家乡，是我们生长的地方，也将是我们以后一直要关注或者生活的地方。
关注社会问题，关注家乡发展，是我们大学生的责任和义务。
我们愿意利用假期的时间，去我县偏远山区去支教，给那里的孩子带去新的学习方法，让他们了解外面的世界，对以后的生活充满期待。
我们更希望通过支教的方式为家乡教育的发展尽一份自己的力量。
活动目的1、用我们的力量回馈家乡：通过支教，向家乡的孩子们传递知识的力量，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心;帮助他们了解山外的世界，怀揣梦想。
2、在实践中锻炼自己：通过支教，体会分享的乐趣，使自己精神上得到提升，同时能力得到提高。
主办单位：礼县大学生志愿者协会活动主题：回馈家乡、播撒爱心、传递力量; 凝聚希望、锻炼自我、努力提升。
活动时间：**年*月20日至*月3日，为期15天。
活动地点：礼县贫困山区的两所以上小学参与群体及人数：礼县大学生志愿者协会支教志愿者20人。
活动内容本次活动主要深入我县贫困山区，到xx小学和xx小学支教。
大学生志愿者充分利用自己的擅长科目和特长，服务偏远地区的孩子，满足他们对知识的渴望。
支教服务的对象是1~6年级的小学生，为他们介绍好的学习方法，拓宽孩子们的视野，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心，更重要的是给他们带去更大更远的希望。
活动流程及前期工作安排完成情况前期准备(一)宣传活动1. 利用寒假的时间，在礼县秦人广场(实验中学对面)进行为期两天的宣传活动，联系礼县电视台、礼县在线网进行采访报道并。
2.**年5月至7月，在协会网站、联络群和人人网主页等对即将进行的支教活动进行宣传，争取礼县籍优秀大学生的加入，招募志愿者。
(二)联系学校向县教育局提交支教活动申请，并请求县教育局帮助我们联系支教的学校，同时协会组织部负责主动联系学校。
(三)在协会网站、协会群内和人人网主页等发出通告，招募支教志愿者，协会会员优先。
(四)志愿者筛选和培训，在筛选过程中监督志愿者进行教学内容准备，提交教学设计，并在活动正式开始前组织所有参与成员进行统一培训。
中期活动(一)宣传活动1.在支教活动开始之前在人人网主页、新浪微博更新此次活动的详细进程及每个细节。
2.在目的地举行到山区支教活动开幕式。
3.以海报和横幅等形式在当地对所开展的活动进行宣传。
(二)物资筹集山区小学条件简陋，缺乏各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。
我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些书籍文具、体育器材等，如能筹集到乒乓球桌、羽毛球、篮球等体育器材以及书包、台灯等学习用具更好。
具体募捐活动在支教活动开始前由协会相关部门负责安排执行。
(三)支教实践教学对象及围:小学1~6年级学生。
(小学1~2年级课程由学前教育专业的志愿者负责)教学活动内容：1.学科教学：(1)语文、数学、外语基础科目。
此三个科目不限于课本知识，主要在于挖掘基础学科的趣味性。
如语文，可以以专题的形式探讨趣味语文，讲述有趣的成语故事、历史故事、神话传说等，介绍对联的相关知识，对高年级的同学讲述作文写作的方法，教授演讲的技巧，带领同学领略文学名家的风采等。
(2)音乐、体育、美术教学。
教孩子们一些音乐基础知识，教他们唱一些有趣的儿歌和励志歌曲;向孩子们进行乐器表演，介绍乐器，让他们对乐器有一定的认识。
教孩子们学会球类体育运动，如打乒乓球、羽毛球、篮球等;举办趣味体育比赛或组织集体游戏，激发学生参与体育运动的热情，体会趣味体育的乐趣。
向学生传授简单的绘画技巧，让他们用自己的双手画出对生活的希冀;教小学生写毛笔字，介绍基本的书法知识。
(3)自然科学知识类教学趣味试验：物理化学的小型趣味实验;手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用;科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。
2.其他方面：(1)普法课堂。
法律学专业的队员发挥自己的专业优势，介绍基本的法律常识，可以面向当地所有乡亲，让大家了解法律知识，勿做法制社会的法盲。
(2)医疗卫生小常识讲座。
以专题讲座的形式介绍如何应对日常生活中遇到的一些医疗小事故，如怎样预防中暑、夏天蚊虫叮咬如何防治、紧急性疾病复发如何自救、如何进行身体保健(如学生怎样保护视力、老年人如何锻炼身体)等等。
(3)家乡风情与城市风采。
搜集礼县各地历史文化、人文风情等方面的资料，尤其是支教点所在地方的，以图片、视频等方式展现家乡的魅力，让孩子们对自己生活的土地和周围的地方有了解。
给孩子们讲述自己的大学生活经历，介绍自己学校所在省市以及国外有特色的历史文化、人文风情，让孩子们了解城市生活和外面的世界。
后期工作(一)宣传事宜1.在县城进行此次活动全过程的报告会或展览宣传。
2.在协会网站、协会群及空间和人人网主页等上传支教的相关记录，包括整个活动的历程，队员的支教日记、文章、照片和记录短片等等。
3.支教结束后，支教队员整理支教日记，并结合活动亲身感受，提交支教总结或相关主题的论文。
优秀的支教日记和论文上传到协会网站、群空间和人人网主页。
(二)奖励先进进行“优秀志愿者”表彰活动，给支教期间表现优秀，认真负责的队员颁发优秀志愿者证书;对表现恶劣的个人提出批评。
(三)召开会员代表大会召开全体会员代表大会，产生新一届协会负责人，完成工作交接，并将大会产生决议和支教工作总结提交礼县民政局审议。
前期安排完成情况及组队要求前期具体安排完成情况(1)努力联系并确定支教点，与支教点保持联系和交流。
(未完成)(2)协会组织部与秘书部做好活动策划安排工作，尤其是与学校的联络事宜;宣传部准备好暑期宣传事宜。
(未完成)(3)招募志愿者、组建支教团队，联系指导老师，并对志愿者进行前期培训。
(未完成)(4)确定支教地点后，充分了解当地情况，根据当地实际需要，制订支教培训计划，编订、准备培训班所需教材、资料，支教志愿者准备支教所需资料及教学内容。
(未完成)(5)加强与支教点的联系与交流，确保活动顺利完成。
(未完成)组队情况及要求基于礼县大学生志愿者协会从事支教等非营利性公益活动的原则、“回馈家乡、播撒爱心、传递力量”的目标，在筹备之初，我们在协会会员的吸收以及赴山区支教队员的选拔方面提出一系列的要求，具体如下：(1)态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与到家乡山区支教活动的价值和意义，有很大的服务家乡的热情。
(2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。
能跟小学生和谐而机智地相处，有一定的交际能力。
(3)专业知识技能较强，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务于人。
(4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。
(5)关注家乡农村教育现状，对农民农村有深厚感情，思想先进，认同新农村建设和大学生赴农村支教、调研的理念和精神。
(6)支教队员要做好自行承担来往车费(协会经费紧缺的情况下)、自行解决食宿问题的思想准备。
由于此次支教活动要去的是偏远山区的小学，条件有限，如果学校没有条件解决食宿问题，队员或者自己动手做饭，或者集中找村里乡亲做饭，最后付合理的饮食费用。
如果是自己动手做饭，由协会解决做饭食材、器具问题。
住宿方面，我们会要求学校保障女同学的住宿有着落，男同学可以在空闲教室暂住;队员被褥一律自带。
(当然，如果学校能帮忙解决食宿问题更好) 通过严格的筛选，我们力图选出一批优秀的有志于服务家乡，热心支教活动的大学生，到家乡贫困落后的山区去，了解那里的教育现状，用自己的力量为孩子们展示一个新的世界，陪伴留守孩子度过一个快乐的暑假。
活动过程中的管理制度人事管理本次下乡人数暂定20人，两所学校领队、副领队各一名，队员八名，领队可适当参与支教教学活动。
为确保本次活动队员的人身安全，加强团队的内部团结，提高工作效率，保证本次活动的顺利实施，现制定人事管理方面的有关规定，其中主要包括以下几个方面：(一)团队的人力配置及其任务：1.赴家乡贫困山区支教团队实行领队负责制，对全社和全队队员负责，其主要职责：a.制定本队的工作方案和实施细则;b.统筹本队的日常工作，协调队员的关系。
c.每天负责召开例会，总结一天的工作;2.副领队统筹管好下设的三个小组，即：a.教学组：认真负责地完成所授科目;b外联宣传组：负责与所在地的联系，以及媒体联系等。
c. 后勤组：负责炊事、财务管理、医疗、住宿等。
(二)日常工作管理制度：领队主要负责整个活动的具体安排;副领队协助领队的工作;其他队员分块负责各项工作，有管帐两名(一名管钱、一名记账)，物品收集发放三名，拍摄一名，记录活动进程三名，后勤五名，安全卫生两名,根据实际情况，队员可兼任两项工作的负责人。
具体活动人员分配将根据活动不同需要进行不同的分配。
(三)经费管理制度:1.根据协会成员以在校大学生为主，没有经济收入的实际情况，协会将采取拉赞助等方式来解决支教活动一部分经费。
2.在活动过程中将实行账务完全透明公开和定期汇报制度。
组织纪律1、白天除有集体活动外，任何人员需要离开支教点，要经过领队批准，领队不在时，须征得副领队的同意。
晚上9：00后无特殊事情一律不准外出，更不准夜不归宿。
未经批准而外出的人员，记过一次。
夜不归宿人员，一经发现，立即谴回并在活动结束后上报协会负责人进行相应处罚。
2、每位队员要严格服从整个队的统一安排，外出要结伴而行，未经批准而单独行动者，通报批评一次。
3、每位队员代表着礼县大学生志愿者协会的形象，在支教期间更是以人民教师的身份站在讲台上，因此，在公共场合要注意自己的言行举止和着装打扮,公共场合不准抽烟,白天不准穿拖鞋，开展公众性活动时，更不准追打嘻闹，不准有损害大学生形象的行为，违反者通报批评一次。