1.4《三角函数的图像和性质》课件ppt

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三角函数的图象与性质ppt课件

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(π,-1)
,32π,0,(2π,1).
2.正弦、余弦、正切函数的图象和性质(下表中 k∈Z)
函数
y=sinx
y=cosx
y=tanx
图象
定义域Leabharlann RRxx∈R,且x≠
kπ+π2,k∈Z
值域 周期性
[-1,1]
[-1,1]
R
周期是 2kπ(k∈Z, 周期是 2kπ(k∈Z, 周期是 kπ(k∈Z 且
系中画出[0,2π]上 y=sinx 和 y=cosx 的图象,如图所示.在[0,2π]内,满足 sinx=cosx 的 x

π 4

5π 4















2π , 所 以 原 函 数 的 定 义 域 为
x2kπ+π4≤x≤2kπ+54π,k∈Z .
解法二:sinx-cosx= 2sinx-4π≥0,将 x-4π视为一个整体,由正弦函数 y=sinx 的 图象和性质可知 2kπ≤x-4π≤π+2kπ(k∈Z),解得 2kπ+π4≤x≤2kπ+54π(k∈Z).所以定义 域为
角度 2:三角函数的奇偶性和对称性 【例 3】 (1)已知 f(x)=sin(x+φ)+cos(x+φ)为奇函数,则φ的一个取值可以是( D )
A.π B.-π C.π D.-π
2
24
4
(2) 函 数 f(x) = sin
2x-π 6
的 对 称 中 心 为 _____k2_π_+__1π_2_,__0_(_k_∈__Z_)___ , 对 称 轴 方 程 为
___x_=__3π_+__k2_π_(k_∈__Z_)_______.

三角函数的图象与性质 (共44张PPT)

三角函数的图象与性质 (共44张PPT)

(
)
3 3 A.-2,2 3 3 3 3 C. - , 2 2
解析: 当 故
π π 1 π π 5π x∈0,2 时, 2x- ∈- 6, 6 , sin2x-6 ∈-2,1, 6
上是减函数 - π , 0 C.在[0,π]上是增函数,在
)
π π π π D.在2,π和-π,-2上是增函数,在-2,2 上是减函数
3.(2015· 皖南八校模拟)函数 f(x)=cos 2x+2sin x 的最大值与最小值 的和是 A.-2 3 C.- 2
4.求函数 y=cos x+sin
2
π x|x|≤4 的最大值与最小值.
π 2 2 解:令 t=sin x,∵|x|≤ ,∴t∈- , . 4 2 2
∴y=-t
2
1 2 5 +t+1=-t-2 + , 4
1- 2 1 5 2 ∴当 t= 时,ymax= ,当 t=- 时,ymin= . 2 4 2 2 ∴函数 y=cos x+sin
sin 2x>0, 解析:由 2 9-x ≥0,
π kπ<x<kπ+ ,k∈Z, 2 得 -3≤x≤3.
π π ∴-3≤x<- 或 0<x< . 2 2 ∴函数 y=lg(sin 2x)+ 9-x
2
π π 的定义域为-3,2 ∪0,2 .
2
π 1- 5 x通法]
1.三角函数定义域的求法 求三角函数定义域实际上是构造简单的三角不等式(组),常借 助三角函数线或三角函数图象来求解.
2.三角函数值域的不同求法 (1)利用 sin x 和 cos x 的值域直接求;

三角函数认识ppt课件

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辅助角公式
总结词
用于将三角函数式化为单一三角函数的形式。
详细描述
辅助角公式是三角函数中常用的化简工具,它可以将复杂的三角函数式化为单一三角函数的形式,便于计算和理 解。具体公式如下:sin(x+y)=sinxcosy+cosxsiny,cos(x+y)=cosxcosy-sinxsiny, tan(x+y)=(tanx+tany)/(1-tanxtany)。
三角函数认识ppt课件
目录
• 三角函数的定义 • 三角函数的图像与性质 • 三角函数的应用 • 三角函数的变换公式 • 三角函数的特殊值
01
三角函数的定义
角度与弧度的关系
角度制
以度(°)为单位,规定一周为 360度,每度分为60分,每分为 60秒。
弧度制
以弧度(rad)为单位,规定圆的 周长为2π弧度。角度与弧度的转 换公式为:1° = π/180 rad。
三角函数的基本恒等式
正弦、余弦、正切之间的基本恒等式。
利用这些恒等式,可以方便地进行三角函数的转换和化简,对于解决三角函数问 题非常有用。
THANK YOU
积的和差公式
总结词
用于计算两个角的三角函数值的乘积之和或之差。
详细描述
积的和差公式也是三角函数中常用的公式之一,它可以计算两个角的三角函数值 的乘积之和或之差。具体公式如下:sin(x-y)=sinxcosy-cosxsiny,cos(xy)=cosxcosy+sinxsiny,tan(x-y)=(tanx-tany)/(1+tanxtany)。
详细描述
和差角公式是三角函数中非常重要的公式之一,它可以将两个角的三角函数值 相加或相减,得到新的三角函数值。具体公式如下: sin(x+y)=sinxcosy+cosxsiny,cos(x+y)=cosxcosy-sinxsiny, tan(x+y)=(tanx+tany)/(1-tanxtany)。

第五章第四节三角函数的图象与性质课件共63张PPT

第五章第四节三角函数的图象与性质课件共63张PPT
偶__函__数__
__x_x__≠_k_π_+__π2__ _R_ _π _
奇__函__数__
___2_k_π_-__π_,__2_kπ___ (kπ-π2 ,kπ+π2 )
递减 区间 对称 中心 对称轴 方程
_2_k_π_+__π2_,__2_k_π_+__3_2π___ __2_k_π_,__2_k_π_+__π_ _
(1)y=sin x 在第一、第四象限是增函数.( )
(2)由
sin
π6+23π
=sin
π 6
知,23π
是正弦函数
y=sin
x(x∈R)的一个周
期.( )
(3)正切函数 y=tan x 在定义域内是增函数.( )
(4)已知 y=k sin x+1,x∈R,则 y 的最大值为 k+1.( )
答案: (1)× (2)× (3)× (4)×
求三角函数单调区间的两种方法 (1)代换法:就是将比较复杂的三角函数含自变量的代数式整体当作一个 角 u(或 t),利用复合函数的单调性列不等式求解.(如本例(1)) (2)图象法:画出三角函数的正、余弦曲线,结合图象求它的单调区间. [注意] 要注意求函数 y=A sin (ωx+φ)的单调区间时 ω 的符号,若 ω<0, 那么一定先借助诱导公式将 ω 化为正数.同时切莫漏掉考虑函数自身的定义 域.
答案: 1
3.若函数 f(x)=sin ωx(ω>0)在0,π3 上单调递增,在区间π3,π2 上单调 递减,则 ω=________.
解析: 法一:由于函数 f(x)=sin ωx(ω>0)的图象经过坐标原点,由已
π 知并结合正弦函数的图象可知, 3
为函数 f(x)的14
周期,故2ωπ

三角函数图像和性质-课件

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使得当 x 取定义域内的每一个值时,都有
f (x T) f (x) , 那么函数 f (x) 就叫做周期函数,非零常数T就叫做这个函数 的周期.
已知定义在R上的函数f(x)满足f(x+2)+f(x)=0, 试判断f(x)是否为周期函数?
如果在周期函数 f (x)的所有周期中存
1
(2) y log
1
2 sin x
例3 求值域
(1) y | sin x | sin x (2) y cos x 2
cos x 1
(3)求函数y 2 cos(2x ), x ( , )
3
66
4求函数y sin2 x 3 sin x 5 取得最大和
4
最小值时的自变量x的集合
(5)sin x sin y 1 ,求M sin x sin2 y 1的最大值与 3
最小值
二、奇偶性探究
1.观察正弦曲线和余弦曲线的对称性,你有什么发现?
y
1
-3 5 -2 3
2
2
-
o 2
正弦曲线关于原点o对称 x
2
3
2
2
5 2
3
7 2
4
-1
y余弦曲线关于 y轴对称
1
x
-3 5 -2 3
1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质
1.理解函数的周期性. 2.理解正弦函数、余弦函数的最小正周期,并会求
简单函数的周期. 3.理解正弦函数、余弦函数的奇偶性
探究:根据正弦函数、余弦函数的图象,你能说出它们具 有哪些性质吗?
1 y y=sinx
-6π -4π -2π -5π -3π
-π O
π
3π 5π x
2
2

人教版高中数学必修4第一章三角函数《1.4三角函数的图象与性质:1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质》教学PPT

人教版高中数学必修4第一章三角函数《1.4三角函数的图象与性质:1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质》教学PPT

解:(2)当x 2k , k Z时,函数取得最大值,ymax 1
2
当x 2k , k Z时,函数取得最小值,
2
ymin 1
函数取得最大值的x的集合是x
x
2
2k
,
k
Z
,ymax
1,
函数取得最大值的x的集合是x
x
2
2k
,
k
Z
,ymin
1.
二、 正、余弦函数的奇偶性
-4 -3
例1.下列函数有最大(小)值?如果有,请写出取最大(小) 值时的自变量x的集合,并说出最大(小)值是什么?
(1)y cos x 1, x R; (2)y sin x, x R.
解:(1)当x 2k , k Z时,ymax 11 2,
当x 2k , k Z时,ymin 11 0.
1.4.2 正弦、余弦函数的性质
(1)周期性
定义域、值域
-4 -3
y
1
-2
- o
-1
y=sinx (xR)
2
3
4
定义域 xR
-4 -3
y=cosx (xR)
y
1
-2
- o
-1
值 域 y[ - 1, 1 ]
2
3
4
5 6x 5 6x
举例:
生活中“周而复始”的变化规律。
24小时1天、7天1星期、365天1年……. 相同的间隔重复出现的现象称为周期现象. 数学中又有哪些周期现象呢?
思考:y=sinx,x∈R的图象为什么会重复出现形 状相同的曲线呢?
y
1
4
3
2
7 2
5
3
2

人教版高一数学课件-三角函数的图像和性质

人教版高一数学课件-三角函数的图像和性质

歸納總結
正弦、余弦函數的奇偶性、單調性
函數 奇偶性 單調性(單調區間)
正弦函數
奇函數
[
2
+2k,
2
+2k],kZ
單調遞增
[
2
+2k, 3
2
+2k],kZ
單調遞減
余弦函數
偶函數
[ +2k, 2k],kZ
[2k, 2k + ], kZ
單調遞增 單調遞減
歸納總結 (一)三角函數的圖象與性質
y=sinx
1. 正弦函數、余弦函數的週期性; 2. 正弦函數、余弦函數的奇偶性; 3. 正弦函數、余弦函數的性質還有哪些呢?
2
( ,-1)
3

4
5 6 x
思考辨析
週期函數的定義
一般地,對於函數f(x),如果存在一個 非零常數T ,使得當 x 取定義域內的每一 個值時,都有f( x+T )=f(x) , 那麼函數f(x) 就叫做週期函數,非零常數T叫做這個函 數的週期。
對於一個週期函數f(x) ,如果在它所有 的週期中存在一個最小的正數,那麼這個 最小正數就叫做f(x)的最小正週期。
第一章 三角函數 1.4 三角函數的圖象與性質(3)
正弦和余弦函數的圖像
y
1
-4 -3
-2
- o
-1
2
3
4
5 6 x
正弦函數的圖象 y=cosx=sin(x+ ), xR
2
正弦曲 線
形狀完全一樣 只是位置不同
余弦函數的圖象
y
余弦曲
-4 -3
-2
(0,11)
3
( 2 ,1)

三角函数的图象与性质PPT课件

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y 1-
O π -1- 2
-
-
-
-
y
3
1-
2
2π x O
-1 -
π
2
3 2
2π x
7
例2 用“五点法”画出下列函数的简图: y=sin2x x∈[0,2 π )
x
0


3
π
4
2
4
2x
0
2
π
3

2
sin2x 0
1
0 -1 0
描点画图,然后由周期性得整个图象(如图所示)
y
y=sinx 1 y=sin2x
,0),
2
( 3π,0), 图象的最低点(π,-1).
6
事实上,描出五点后,函数y=sinx,x∈[0, 2π]的图象形状就基本确定了,因此在精确程度要 求不高时,我们常常找出这五个关键点,然后用 光滑曲线将它们连结起来,就得到函数的简图, 今后,我们将经常使用这种“五点(画图)法”
例1 画出下列函数的简图: (1) y=1+sinx; (2) y=-cosx x∈[0,2 π )
12
今后本书所说的周期,如果不加特别说明, 一般都是指函数的最小的正周期.
说明: ①当函数对于自变量的一切值每增加或减少 一个定值,函数值就重复出现时,这个函数就叫 做周期函数.
②设f(x)是定义在实数集 D上的函数,若存在一个 常数T( T≠0),具有下列性质:
(1)对于任何的 x∈D,有(x±T)∈D; (2)对于任何的 x∈D,有f(x+T)=f(x)成立,则f(x) 叫做周期函数.
1.4 三角函数的图像与 性质
执教: 克州一中 阿吉买买提
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A
o
-1 -
π 6
2π 3
5π 6
π
7π 6
4π 3
3π 2
5π 3
11π 6

x
-
-
-
-
正弦函数 y sin x, x R 的图像
1 -
y
正弦曲线
2 4
-
6
-
4
-
2
-
o
-1 -
6
-
-
因为终边相同的角的三角函数值相同,所以y=sinx的图象在……, …… 4 ,2 , 2 ,0, 0,2 , 2 ,4 , 与y=sinx,x∈[0,2π]的图象相同
π
0

7 π 4 π 3 π 5 π 11π 6 3 2 3 6 1 1 3 3 2 2 1 2 2


0
(2) 描点
π 2
0
π
1
-
3π 2
-

-
x
(3) 连线
y
1-
-
1
o
-1-

6


2
3
2 3
5 6

7 6
4 3
3 2
5 3
11 6
2 2
x
图象的最高点 ( π 2 ,1)
·
2
3 2

o -1
2
x

(3)
( 4)
探究:类比于正弦函数图象的五个关键点,你能找出余 弦函数的五个关键点吗?请将它们的坐标填入下表,然 后作出 y cos x,x [0,2 ] 的简图。 x cosx
y
1
2
0

2
1
0
1
3 2
2
0
1

o
-1
2

3 2

2
x
课堂小结: 知 (1)理解正弦函数图象的几何画法 识 (2)理解图像变换作图的应用, 点 关键是“周而复始”。 概 括 (3)重点掌握“五点法”作图 数学思想的应用: (1)数形结合思想 (2)化归转化的数学思想方法
作业:课本46页习题1.4第1题
-
x
余弦函数y=cosx =sin(x+ ) 由y=sinx 2 y=cosx
左移

2
y=cosx y=sinx
余弦曲线
回忆描点法作出函数图象的主要步骤是怎样的?
(1)列表 y sin x, x 0, 2 π
x
y
π π 0 6 3 1 0 2 23
y 1
π 2
1
2π 5π 3 6 3 1 2 2
0
1 -1
y 1

-1 1
- cosx
3 2 0 0
2
1 -1
y=cosx,x[0, 2]
2

2
o -1

3 2
2
x
y= - cosx,x[0, 2]
练习:
(2)利用五点法作出y 1 sin x,x [0, 2 ] 的简图,并说明y 1 sin x,x [0, 2 ]是由 y sin x, x [0, 2 ]经过怎样的变换而得到.
知识储备
(1)三角函数定义:
y sin x ( x R) y cos x ( x R)
(2)正弦线 、余弦线
y P
T
——正弦函数 ——余弦函数
三角函数线
cos=OM
三角函数 正弦函数 sin=MP
x
正弦线MP 余弦线OM

-1
O
M
A(1,0)
余弦函数
注意:三角函数线 是有向线段!
与x轴的交点 (0,0) ( π, 0) (2π,0)
图象的最低点
π (3 2, 1)
观察与思考:
观察函数y=sinx,x∈〔0,2π〕的图象,你发 现有几个点在确定图象的形状中起着关键作用?
y 1
2
(0,0) o (0,0)
( ,1) 2 ( ,1) 2 ( ,1)
( ,0)
x
sinx
0
0
y 1

2
1

0
3 2 -1
2
0
2
o -1
2

3 2
2
x
练习:
(1)下列图象是正弦曲线和余弦曲线的一部分吗? 如果不是,为什么?
y 1 o -1 y 1 o -1
2
3 2
y
2

3 2
2
x
1 o -1 y 1
2

3 2
2
x
(1)
2
x
( 2)
五个关键点: (0,0) ( 2 1)
( ,1) 2 (0,0) -1 ( ,1) 2 (0,0) ( ,1) 2 (0,0) (0,0) ( ,1) 2 , (0,0)
2
2

( ,0) ( ,0)
3 2
( 2 ,0) ( 2 ,0)
2
x
( 2 ,0) ( 2 ,0) ( 2 ,0) ( 2 ,0) ( 2 ,0)
枣庄市第十八中学
高一数学组
§1.4.1
学习目标:
正弦、余弦函数的图象
(1)利用单位圆中的三角函数线作出 y sin x, x R 的图象,明确图象的形状;
π (2)根据关系cos x sin( x ),作出y cos x, x R 2
的图象; (3)用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的简图,并利用 图象解决一些有关问题.

2
1 2
0
0 1

0 1
3 2 -1 0
2
0 1
步骤: 1.列表 2.描点 3.连线
x
y=1+sinx,x[0, 2]
2
2
o -1

3 2
2
y=sinx,x[0, 2]
典型范例:
例1(2)画出函数 x
cosx
y cos x,x [0,2 ] 的简图:

2
0 0


0
(2) 描点
π 2
0
π
-
3π 2
-

-
x
1 -
(3) 连线
2。利用正弦线作函数的图象 y sin x, x 0, 2 π
作法: (1) 12等分
y
(2) 作正弦线 12等分区间[0,2π] (3) 平移 (4) 连线
π 3
π 2
12等分圆周角
1P 1

6
p
/ 1
o1
M -1 1
1.描点法作出函数图象的主要步骤是怎样的? (1)列表 y sin x, x 0, 2π
x
y
π π 0 6 3 1 0 2 23
y 1-
π 2
1
2π 5π 3 6 3 1 2 2
π
0

7 π 4 π 3 π 5 π 11π 6 3 2 3 6 1 1 3 3 2 2 1 2 2
( ,0) 3 ( 3,-1) 3 ( ,0)2 ( 3,1) 2 ( ,0) ( 2 ( ,1) ,1) 2(33,1) (( ,0) ,0) 23 ( 3 ,-1) 2 ,-1) (2
2
( ,-1)
( 2 ,0)
画 y sinx,x [0,2 ]的简图
0 sin x 0 sin x 0 1 sin x 1
y 2 1

x

2

0 0 1
1 1 0
1 1 2
3 2
2 0 0 1
y 1 sin x
y sinx
2
2
o
-1

3 2
2
x
y sinx
y sin x y 1 sin x
例2.分别作出下列函数简图(五点法作图) 9 (1)y sin( x ), x R (2) y cos(2 x ), x [ , ] 4 4 8 8 ( 1) 列表 解: (2) 描点 (3)用光滑的曲线顺次连结各点 总结:整体思想的应用, 来找 五个关键点 ( )看作一整体,
方法总结:
在精确度要求不高时,先作出函数y=sinx 和y=cosx的五个关键点,再用光滑的曲线将它们顺 次连结起来,就得到函数的简图。这种作图法叫做 “五点(画图)法”。
典型范例:
例1(1)画出函数 x
sinx 1+sinx
y 2 1

y 1 sin x,x [0,2 ] 的简图:
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