自觉加强个人道德修养
加强自身道德修养-培养良好生活作风
加强自身道德修养培养良好生活作风生活作风是一个人的人格和品德在日常生活中的表现，它反映着日常生活的人格精神和道德品质，体现这每个人的世界观、人生观和价值观。
在当前，生活作风已经成为一个单位乃至一个社会思想建设成败的关键问题。
从某种程度讲，生活作风是一个严肃的政治问题。
我们广大群众，特别是领导干部、党员，都要提高对生活作风重要性的认识，自觉加强自身的生活作风修养。
我们看生活作风好不好，往往是从身边的人日常生活中一点一滴的小事来认识和评判的。
因此，生活作风是思想建设中的一个重要方面，从一个侧面反映着一个人或者一个单位的面貌。
一、端正态度，重视个人生活作风建设生活作风主要是在衣、食、住、行、兴趣爱好、结交朋友以及处理家务等方面的行为表现。
可以肯定地说，我们绝大多数人生活作风是正派的、严谨的，也是经得起考验的。
这是因为许多同志都能清醒地认识到，生活作风关系到一个人的形象，关系到人心的向背和得失。
随着经济发展和生活水平提高, 现实中存在着一种误解，即有人认为，现代社会对个人的生活作风已不像过去“看得那样重、那样紧”。
于是，一些人在生活作风上就变得不够检点，道德败坏，绯闻不断。
对于诸如此类的现象，有的不以为耻，反以为荣，认为在新形势下有魄力，能开拓，就是好干部，至于生活作风，无非吃点喝点玩点，再加一点风流韵事，白璧微瑕，何足挂齿。
极少数人淡忘了艰苦奋斗的好传统好作风,滋长了奢侈享乐骄奢淫逸之风。
生活作风果真是小事吗？大谬不然。
正确认识和解决这些问题，是我们端正思想态度的一项重要任务。
生活作风是个人形象的一个重要窗口。
与其他方面的作风相比，生活作风更具有直观性和经常性的特点。
我们看一个人往往先看到的是他的生活作风。
生活作风是世界观、人生观的重要体现和标志。
没有严谨、纯洁的生活作风，就不可能保持坚定正确的政治方向。
随着社会主义市场经济的发展，我国社会经济、物质利益和就业方式日益多样化，进而导致人们的思想观念、价值取向、文化生活多样化。
怎样加强个人道德修养
怎样加强个人道德修养如何怎样加强个人道德修养道德修养的含义道德修养的含义::个人在道德意识个人在道德意识,,道德行为方面道德行为方面,,自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度,自我教育自我教育,,自我锻炼,自我改造与自我完善的活动。
道德修养体现在一个人的世界观,人生观生观,,价值观等价值观等,,体现在一个人的工作生活与社会交往中,体现在一个人的一言一行上。
它不就是个人的先天禀赋,也不就是零碎的生活片段活片段,,而就是个人在长期的社会实践中锻炼而成的。
随着中国特色社会主义的建设,我国的国民道德修养整体上得到了巨大的提升。
然而,仍存在一些问题仍存在一些问题::在大学里在大学里,,大约50%50%以上以上的同学处于恋爱中的同学处于恋爱中,,她们把校园里优美的草地与高雅的图书馆当成了她们恋爱的天堂了她们恋爱的天堂,,肆意践踏小草的生命,破坏图书馆里幽静的氛围,不爱护校园里的公共设施似乎成了相当部分大学生的例行活动。
因此,我们必须要加强思想道德修养。
那么究竟如何加强道德修养呢？加强个人道德修养加强个人道德修养,,首要就是加强个人的自觉性。
高度的自觉性就是道德修养的一个内在要求与'重要特征。
首先应该具有进行道德修养的强烈动机道德修养的强烈动机,,这样才能满腔热情地这样才能满腔热情地,,自觉自愿地去学习自觉自愿地去学习,,思考体验考体验,,从而提升道德修养的境界从而提升道德修养的境界;;然后然后,,要积极主动地进行自我约束,自我激励自我激励,,坚韧不拔坚韧不拔,,脚踏实地脚踏实地,,持之以恒地进行个人道德修养;最后最后,,应该正确认识自我应该正确认识自我,,发扬好的方面发扬好的方面,,克服不足。
克服不足。
加强个人道德修养就必须要学习。
在我瞧来,学习分为三个方面,一就是对中华民族的优秀传统、文化,思想的学习。
人类道德的发展具有内在的规律性发展具有内在的规律性,,就是在继承与发扬优良道德传统的基础上不断发展与进步的。
我为加强道德修养付出了努力
我为加强道德修养付出了努力道德修养是一个人成长过程中不可或缺的一部分，它不仅关乎个人的品质，更关系到社会的和谐与进步。
作为一个高中生，我深知道道德修养对于我个人的成长和未来的发展起着至关重要的作用。
因此，我一直努力付出来加强我的道德修养。
首先，我注重自身的品德培养。
在日常生活中，我努力塑造自己的良好品格，如诚实守信、友善待人、谦逊有礼等。
诚实守信是我最为重视的一点，我始终坚持说真话，不撒谎，不做欺骗他人的事情。
友善待人是我与人交往的基本原则，我尽量保持和善的态度，尊重他人的感受，关心他人的需求。
谦逊有礼是我对待他人的态度，我学会了虚心听取他人的意见，不自以为是，对他人的帮助和关心表示感激。
其次，我注重培养自己的道德意识。
道德意识是指对于道德规范和价值观的认同和遵守。
我通过阅读优秀的文学作品和哲学著作，不断提高自己的道德素养。
我深知道德行是一种内在的力量，只有通过自己的思考和实践才能真正理解和体验。
我会思考人与人之间的关系，思考自己的行为对他人和社会的影响，从而更好地规范自己的行为。
再次，我注重培养自己的责任感。
责任感是道德修养的重要组成部分，它涉及到个人对自己、家庭、社会的责任担当。
我努力养成一种积极主动的态度，主动承担起自己的责任。
在学习方面，我会按时完成作业，主动参加课堂讨论，积极参加各类活动。
在家庭方面，我会主动帮助父母做家务，关心家人的健康和需求。
在社会方面，我会参加志愿者活动，关注社会问题，尽自己的一份力量去帮助那些需要帮助的人。
最后，我注重培养自己的道德情操。
道德情操是指一个人对美好事物的敏感和追求，它与艺术、文化等紧密相连。
我通过欣赏音乐、阅读文学作品、参观艺术展览等方式，培养自己的审美能力和情操。
我相信，只有拥有高尚的道德情操，才能更好地感受和传递美好的力量，为社会带来正能量。
总之，我为加强道德修养付出了努力。
通过注重自身品德培养、培养道德意识、培养责任感以及培养道德情操，我不断提高自己的道德修养水平。
勤于学习加强修养不断提高思想道德素质
加强修养、提高思想道德法律政治素质、学习做人、学会做人非常重要，但是，学习做人、学会做人很不容易，不是在比较短的时期内能够完成的任务，是长期的过程、复杂的过程、反复的过程、多变的过程，是一辈子的事情，不仅仅是青少年时代的事情。
学习自然知识、社会知识（包括思想道德法律政治等）、学习做事、学会做事、学习做人、学会做人，是同时进行的，不是先学习了做人、学会了做人，然后再去学习做事、学会做事。
在孩童时期也是同时学习自然知识、社会知识（包括思想道德法律政治等）、学习做事、学习做人的，也不是先学习了做人、学会了做人，然后再去学习做事、学会做事的，在长大后仍然是同时学习自然知识、社会知识（包括思想道德法律政治等）、学习做事、学习做人的，是一边做事一边学习的，是在做事的过程中（同时）学习做人、学会做人的。
赵恕一辈子都是同时学习自然知识、社会知识（包括思想道德法律政治等）、学习做事、学习做人的，活到老学到老，不学习就容易被名利、特别是金钱、美女的引诱拉进陷阱，就容易做错事、坏事。
人是不可能等先学习了做人、学会了做人，然后再去学习做事、学会做事的。
“先做人后做事、做人第一做事第二”的观点是人们的主观想象，是不符合客观实际及其规律的。
做人是先导、方向、保证、难点，做事是基础、根本、中心、重点。
不做事生活资料从那里来？吃什么？马克思主义认为，生产劳动是人类生存发展的基础，是人谋生的手段。
从总体说，生产劳动、经济建设是第一重要的，是第一位的，我说的“做事”主要指生产劳动、经济建设及正当的事务，不包括做坏事恶事，所以说，做事是第一重要的，是第一位的，做人是第二重要的，是第二位的。
做人虽然是第二重要的，是第二位的，但是，不可以忽视，不可以放松思想修养。
必须加强思想修养、提高思想道德法律政治素质。
学习做人就是学习社会规则、学会社会规则、遵守社会规则、讲德行善、正确处理人际关系。
思想道德法律政治、社会规则都属于上层建筑的范畴。
上层建筑和经济基础、生产劳动、经济建设相比，是第二位的。
加强个人道德修养的正确方法
加强个人道德修养的正确方法嘿，朋友们！今天咱们来聊聊怎么加强个人道德修养这个事儿。
要加强个人道德修养啊，咱得先学会自省。
就是时不时地自己跟自己唠唠嗑，问问自己：“我今天做的事儿对不对？有没有伤害到别人？”这就好比给自己照镜子，发现脸上有脏东西，赶紧擦掉。
可别总是觉得自己啥都对，那可不行！
还有啊，多向身边那些道德高尚的人学习。
他们就像闪闪发光的星星，咱得跟着他们的光亮走。
看看人家是怎么待人接物的，怎么处理问题的，多学学他们的好品质和好做法。
比如说，你有个朋友特别诚信，答应的事儿一定做到，那你就得琢磨琢磨，自己能不能也这样说到做到。
多读书也是个好法子。
书里有好多智慧和道理，能帮咱们明白啥是对啥是错。
读着读着，心就敞亮了，道德修养也就跟着上去了。
别总说读书没用，那是你没读对书！
另外，咱得在日常生活里多做好事儿。
别小看那些小小的善举，比如给老人让个座，帮邻居搬搬东西，这都是在给自己的道德加分呢！做的好事多了，心里头就美了，道德修养也就不知不觉提高了。
而且啊，咱得控制好自己的脾气和欲望。
别一不顺心就发火，想要啥就不管不顾地去抢。
得学会忍耐，学会克制，这样才能变得更有修养。
还有很重要的一点，要学会换位思考。
别光想着自己，多站在别人的角度想想。
要是你是他，遇到这事儿会咋想？这么一想，很多矛盾就迎刃而解了，咱的道德水平也能上个台阶。
啊，加强个人道德修养不是一天两天的事儿，得慢慢来，坚持住。
只要咱们有心去做，肯定能让自己变得越来越好，成为一个让人喜欢、让人尊敬的人！咋样，朋友们，一起加油吧！。
教师加强个人道德修养的具体措施
教师加强个人道德修养的具体措施引言作为一名教师，个人道德修养的良好与否直接影响着教师的职业形象和教育教学质量。
加强个人道德修养是每位教师应该重视和努力发展的能力。
在这篇文档中，我们将介绍教师加强个人道德修养的具体措施。
这些措施旨在帮助教师提升自身的道德水平，以便更好地履行教育使命，为学生的身心健康成长提供良好的引导。
1. 坚持价值观的自我反思和提升教师应当时刻对自身的价值观进行反思和提升。
在日常工作中，教师应该时刻关注自身行为的合理性和道德性。
针对自身存在的不足，教师应该勇于进行自我修正，并从专业书籍、学术研究和同行交流中获取对于教育伦理和道德规范的深入理解。
只有不断提升自身的道德水平，教师才能够更好地为学生提供积极健康的教育环境。
2.注重职业道德规范的学习和遵守教师需要深入理解和遵守相关的职业道德规范。
教育部门制定了一系列道德准则和行为规范，教师应当对这些规范有清晰的了解并始终坚守。
此外，教师还应当积极参加职业道德培训课程，通过学习相关知识和案例，进一步加深对职业道德的理解和把握。
3. 做到以身作则，树立良好榜样作为教育者，教师应该始终以身作则，做学生的良好榜样。
教师应该讲究自身的言行举止，力求做到言行一致，始终保持崇高的道德情操。
教师的道德修养能够直接影响到学生的价值观和行为习惯的养成。
因此，教师应当养成良好的习惯，自觉遵守社会道德规范，以示范的方式引导学生，树立良好的道德标准。
4. 加强沟通和团队合作能力教师加强道德修养还需要注重加强沟通和团队合作能力。
教师应当通过与同事和家长之间的良好沟通，增进彼此之间的了解和信任。
同时，教师应该主动参与学校的教研活动和教学团队，与他人分享和借鉴教育经验，共同提高教学水平。
通过与他人的合作，教师能够更好地解决教育工作中的道德困惑，形成共识，共同推动教育事业的发展。
5. 关注学生的身心健康成长教师加强个人道德修养还需要关注学生的身心健康成长。
教师应当用关爱和温暖之心对待每个学生，关注他们的个体需求和特点，做到公平、公正对待每一个学生。
加强个人道德修养的具体措施
加强个人道德修养的具体措施引言个人道德修养是一个人在道德观念和行为准则上的培养和提高。
一个具备良好道德修养的人不仅在个人生活中能够自律和自省，还能够对社会和他人产生积极的影响。
在当今社会，加强个人道德修养已经成为迫切的需求。
本文将介绍一些具体措施，帮助个人加强自身的道德修养。
1. 树立正确的价值观树立正确的价值观对于个人的道德修养至关重要。
个人应该意识到道德的重要性，并形成正确的道德观念。
这包括对基本道德准则的理解和遵守，例如诚实、正直、尊重他人、公平和公正等。
个人应该自我反思，在行为中时刻考虑这些基本道德准则的体现。
2. 细化生活中的道德规范细化生活中的道德规范可以帮助个人更好地理解和遵守道德准则。
对于不同的生活领域，个人应该制定相应的道德规范。
例如，在工作场所中，个人应该遵守职业道德，保持专业的操守；在家庭中，个人应该尊重家庭成员并遵守家庭责任；在社交场合中，个人应该礼貌待人并尊重他人的权益。
通过细化道德规范，个人能够更好地指导自己的行为，以实现道德修养的目标。
3. 学习道德经典学习道德经典是个人道德修养的另一个重要方面。
通过阅读和学习经典文献，个人能够深入理解道德的来源和意义。
道德经典中蕴含着丰富的道德智慧和人生哲理，可以帮助个人更好地面对道德困境和挑战。
同时，通过学习道德经典，个人可以培养自己对道德问题的敏感性和判断力。
4. 培养良好的习惯良好的习惯是个人道德修养的重要组成部分。
个人应该培养一些良好的习惯，例如诚实守信、宽容待人、关心他人、尊重他人的权益等。
这些习惯是个人道德行为的基础，通过长期的坚持培养，个人可以将这些习惯内化为自己的自然行为。
5. 参与道德教育活动参与道德教育活动是个人加强道德修养的重要途径。
个人可以积极参与各种形式的道德教育活动，例如参加道德讲座、参加志愿者活动、参与道德竞赛等。
通过与他人的互动和交流，个人可以增加对道德问题的认识和理解，同时也可以通过与他人的合作和共同努力来提高自己的道德素养。
加强个人道德修养的重要性_礼仪知识_
加强个人道德修养的重要性道德修养，是指人们在道德意识和道德行为方面，为实现一定的道德理想，自觉按照一定社会或阶级的道德要求，所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动，以及经过这种努力所形成的相应道德情操和达到的道德境界。
下面是小编给大家搜集整理的加强个人道德修养的重要性文章内容。
加强个人道德修养的重要性道德修养是道德活动的重要形式。
人们道德品质的形成，关键在于进行认真的自我修养。
那么什么是道德修养呢?道德修养，是指人们在道德意识和道德行为方面，为实现一定的道德理想，自觉按照一定社会或阶级的道德要求，所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动，以及经过这种努力所形成的相应道德情操和达到的道德境界。
道德修养的驱动力一般不是源于对个人直接利益的追求，而是遵循社会生活规律与法则，为着社会整体利益，检验和修正自己的思想和行为。
这是人们的自我调适、自我完善行为，是将外在的道德规范内化为道德良心，使个人价值融入社会价值，使个体与社会整体及自然环境趋于和谐的过程。
道德修养，是社会道德活动的又一种重要形式。
古今中外的思想家、政治家、教育家都十分重视道德修养问题。
中国春秋战国时期儒家学派的创始人孔子就说，他最忧虑的事情是“德之不修，学之不讲，闻义不能徒，不善不能改”。
(《论语・述而篇》)孔子不仅强调“修己以敬”，而且强调“修己以安百姓”。
认为只有修养好自己的品德，才能严肃认真地对待一切事物，也才能使百姓得到安定。
孟子认为，一个要想能够承担天下“大任”的人，就要经过一番“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的修养功夫。
秦汉出现的儒家著作《大学》、《中庸》，把“正心”、“诚意”、“修身”提到“齐家”、“治国”、“平天下”的高度，强调“自天子以致庶人，一是皆以修身为本”。
马克思主义不仅主张道德修养，而且为自我修养提供了理论依据与指导。
马克思主义关于人是社会的人、人的本质是一切社会关系总和的理论，使人类对自身的社会价值及其历史使命有了新的觉悟。
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三、追求崇高道德境界
三、追求崇高道德境界
２、脚踏实地，敢于担当
追求崇高境界，是一个改造主观世界的过程，更 是一个改造客观世界的过程。
提高人生境界，归根到底要通过脚踏实地的工作 来实现。
三、追求崇高道德境界 ２、脚踏实地，敢于担当
“知崇礼卑，崇效天，卑法地。” ——《易·大传》
三、追求崇高道德境界
三、追求崇高道德境界 ３、持之以恒，善始善终
加强道德修养，提升精神境界不可能一蹴而就， 更不可能一劳永逸。
三、追求崇高道德境界
三、追求崇高道德境界 ３、持之以恒，善始善终
同学们自觉加强个人道德修养也永远在路上！
The end!
二、加强个人道德修养
“慎”就是小心谨慎、随 时戒备；“独”就是独处， 独自行事。意思是说，严格 控制自己的欲望，不靠别人 监督，自觉控制自己的欲望。
二、加强个人道德修养
曾国藩总结自己一生的处世经 验，写了著名的“日课四条”， 即：慎独、主敬、求仁、习劳。 这四条，慎独是根本，是“体”； 其他三条是枝叶，是“用”。
三、追求崇高道德境界
范仲淹作有一首《瀑布》诗，写得十分精彩而 深刻：“迥与众流异，发源高更孤，下山犹直在， 到海得清无？”作者托物寄情，以瀑布来比喻漫长、 曲折、多变的人生，自警要永远保持清纯不污的高 尚境界。
范仲淹常怀一颗瀑布清泉之心，众人染指我独 清，最终也实现了自己的人生追求，作文为泰斗， 当官是廉吏，终青史留名。
二、加强个人道德修养
“曾子曰：‘吾日三省吾身， 为人谋而不忠乎？与朋友交
而不信乎？传不习乎？” ——《论语·学而》
二、加强个人道德修养
２、采取有效的道德修养方法
其三，慎独自律的方法，即在无人知晓、没有外 在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按首先 要求行事，不因为无人监管而恣意妄为。
二、加强个人道德修养
现实生活中，个人品德的作用：
其一，个人品德对道德和法律作用的发挥具有重 要的推动作用。
其二，个人品德是个人实现自我完善的内在依据。 其三，个人品德是经济社会发展进程中重要的主 体精神力量。
思考：
甘肃省岷县小寨村是一个全国 闻名的乞丐村，80%的村民都有 外出乞讨的经历。李玉平是第一 个考到外省的大学生。按理说， 这样的一个村子出了一个大学生 应该是一件很骄傲的事情，可事 实并非如此，很多村民还嘲笑李 玉平家，认为他们家养了大学生 也没什么用，没准将来不如他们 乞讨赚得钱多。
一、个人品德及其作用
讨论： 哪些美德值得大学生拥有？
名人名言
一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实， 不取决于它的城堡之坚，也不取决于它的公共设施之 华丽；而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受 的教育，人们的远见卓越和品格的高下。这才是真正 的利害所在，真正的力量所在。
——罗曼·罗兰
一、个人品德及其作用
一大妈上公交，一好心小伙 给她让了个座，一会儿小伙子电 话响了，接通之后听她说：“老 婆，我现在正在火车上，临时决 定出差，你不相信，真的在火车 上呢？······” 。这时，旁边的 大妈清清嗓子，喊到：“啤酒饮 料矿泉水，鸡爪泡面火腿肠啦， 来，小伙子，把脚收一下”
一、个人品德及其作用
个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道 德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是 个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现 了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内 在统一。
现实生活中总是存在着两种或多种对立道德体系 或观念的冲突与斗争，这些冲突与斗争必然会反映到 个人的内心世界。道德修养的实质，就是在这些道德 观念的相互冲突中，自己跟自己“打官司” 。
二、加强个人道德修养 1、提高个人道德修养的自觉性
Schwartz的价值观环状模型
二、加强个人道德修养
厚德还是厚黑？
有兴趣的同学中查阅：“两难情境下的厚德与厚黑——大学 生马基雅弗利主义与道德价值观的冲突研究”《中国青年研究 》，2015年第９期。
大学生可按如下要求来努力提高道德修养的自觉性
首先应有进行道德修养的强烈动机；
其次，应积极、主动地进行自我教育、自我约束、 自我激励，坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进 行道德修养；
三、追求崇高道德境界
当你选择了崇高，就是向崇高迈近了一步；当你 追求崇高时，崇高已经在向你招手。只要我们永远追 求崇高，就能获得真正有意义的人生。
三、追求崇高道德境界
１、自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气
一个趣味高雅的人，才可能变得高尚、纯粹、有 道德，才有可能有益于社会和他人。如果情趣低俗、 沉溺于玩乐奢靡，就很容易销蚀一个人的理想、信念 和进取心，变得精神空虚、意志消沉、思想颓废、行 为猥琐、生活奢靡甚至道德败坏。
“慎”就是小心谨慎、随 时戒备；“独”就是独处， 独自行事。意思是说，严格 控制自己的欲望，不靠别人 监督，自觉控制自己的欲望。
二、加强个人道德修养
慎独是儒家修行的最高境界，举一例而言其深。慎独 君不妨以慧心以观世，芸芸众生，一人不言不语，不哭 不笑，不悲不哀，为之初见此人，席其身旁而坐，亦无 过人之处，此人却散发着一种磁场，一股正气，压的人 好生喘不过气来，唯有率先打破气氛得以解。此何人也， 其必是集“儒风五行，仁义礼智圣，诚于中，形于外， 内外道德品行兼修慎独之辈”。
？？？ 在今天市场经济的社会下，奢谈个人品德有用吗？ 有人哀叹，世风日下，人心不古 有人嘲讽，良心多少钱一斤？ 有人质疑，某些灵魂都被拿去交易了，你坚守道德不更吃亏吗？
一、个人品德及其作用
社会大众中对于道德品格的朴素应用
一、个人品德及其作用
社会大众中对于道德品格的朴素德品格判断，凡是善的，人们都会喜欢和赞扬， 凡是恶的，人们会反感和厌恶。
二是要积极参与各种公益活动、生产劳动、发明创 造等社会实践，不断陶冶道德情操，提升道德境 界，为将来适应社会的需要创造条件。
二、加强个人道德修养
３、积极参加社会实践
道德修养不是脱离实际的闭门思过，而是人们联 系社会实践在首先上的自我反省和自我升华，即把提 高道德认知与躬行道德实践统一起来，以促进道德要 求内化为个人的道德品质，外化为实际的道德行为。
一、个人品德及其作用
公交车上的回报
一大爷上公交，一漂亮妖艳 女孩装作没看见，死活不让座， 一会儿女孩电话响了，接通之后 听她说：“老公，我现在正在公 交车上，你不相信，真的就在公 交车上呢？······” 。这时，旁 边的大爷清清嗓子，喊到： “308两男一女退房”
一、个人品德及其作用
公交车上的回报
三、追求崇高道德境界
道德境界是体现个人道德品质高低的一个概念。 通常指的是人们通过道德教育和道德修养在道德认知 、道德情操、道德意志、道德信念和道德行为等方面 所达到的程度和水平。
三、追求崇高道德境界
不为五斗米折腰的陶渊明
宁死不屈的文天祥
为民请命的海瑞
三、追求崇高道德境界
有高尚之道德，方有高尚之 人格，有高尚之人格，方有高尚 之人生。
二、加强个人道德修养
刘少奇同志在《论共产党员的 修养》中就将“慎独”作为党性 修养的有效形式和最高境界加以 提倡，他说；“即使在他个人独 立工作、无人监督、有做各种坏
事的可能的时候，他能够‘慎 独’，不做任何坏事。”党员干
部都要努力做到“慎独”。
二、加强个人道德修养
谦虚是一种传统美德，是人的一种胸襟，是接受新 事物、求得新发展的精神状态。谨慎是一条重要的 为政之道。古人云，当官之法唯有三事：“曰清、 曰慎、曰勤”。对于共产党人来说，谨慎是一种责 任心，用权时要如临如履，小心翼翼；是一种作风， 要多做少说，敏于事而慎于言；是一种能力，要见 微知著，防患于未然；也是一种品格，要慎权慎独， 自警自励。保持谨慎，决不是因循守旧，谨小慎微，
２、脚踏实地，敢于担当
“高尚、伟大的代价就是责任” ——邱吉尔
“每一个人都应有这样的信心，人所能负的责任， 我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才 能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”
——林肯
三、追求崇高道德境界
２、脚踏实地，敢于担当
从12岁起，担当起照顾妹妹和父 亲的重任，为求学和照顾家人，一直 打零工维持学业和生计。2005年被 评为感动中国十大人物，2006年被 评为全国十大杰出青年，2007年首 届全国道德模范获得者
二、加强个人道德修养
３、积极参加社会实践
道德修养不是脱离实际的闭门思过，而是人们联 系社会实践在首先上的自我反省和自我升华，即把提 高道德认知与躬行道德实践统一起来，以促进道德要 求内化为个人的道德品质，外化为实际的道德行为。
大学生积极参加社会实践
一是要主动进行社会调查，了解社会，认识社会， 正确地看待社会；
积善成德，就是善行好事，长 期积小善为大德，就会形成一 种高尚的品德。
二、加强个人道德修养
这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话， 原句为：“勿以恶小而为之，勿以善小而 不为。惟贤惟德，能服于人。”目的是劝 勉刘禅要进德修业，有所作为。不要因为 好事小而不做，更不能因为坏事小而去做。 小善积多了就成为利天下的大善，而小恶 积多了则“足以乱国家”。
二、加强个人道德修养
道德修养是指个人在道德意识、道德行为方面， 自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自 我审视、自我教育和自我完善的活动。
二、加强个人道德修养
名人名言
一个人必须把他的全部力量用于努力改善自 身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。
——列夫·托尔斯泰
二、加强个人道德修养
1、提高个人道德修养的自觉性
而是始终保持清醒头脑，谨言细致，慎终如始。
——2003年7月10日习近平在浙江省委十一届四次 全会上作报告时的插话
二、加强个人道德修养 ２、采取有效的道德修养方法
其四，积善成德的方法，即通过积累善行和美德 ，使之巩固强化，以逐渐凝结成优良的品德。