(完整版)高中英语句子成分讲解与练习
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习英语句子就像一座建筑，句子成分是构成这座建筑的各种材料，而句子结构则是建筑的框架。
理解句子成分和结构对于我们正确理解和运用英语至关重要。
接下来，让我们一起深入探讨。
一、英语句子成分1、主语主语是句子所描述的主体，通常是某人、某事或某物。
它是句子的核心，决定了句子要说的是谁或什么。
比如，“The dog is cute” （这只狗很可爱。
）中，“The dog”就是主语。
2、谓语谓语表示主语的动作或状态。
它通常由动词构成。
例如，“She sings beautifully” （她唱歌很好听。
）中的“sings”就是谓语。
3、宾语宾语是动作的对象，通常是接受动作的人或物。
比如，“He bought a book” （他买了一本书。
）中的“a book”就是宾语。
4、表语表语用于说明主语的特征、状态、身份等。
常见的系动词有 be （am/is/are）、seem、look 等，其后的成分就是表语。
例如，“She is happy” （她很开心。
）中的“happy”就是表语。
5、定语定语用来修饰、限定名词或代词。
它可以是形容词、名词、代词、数词、介词短语等。
例如，“The red car is mine” （那辆红色的车是我的。
）中的“red”就是定语。
6、状语状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、原因、方式、程度等。
比如，“He runs fast” （他跑得很快。
）中的“fast”就是状语。
7、补语补语用于补充说明宾语或主语的情况。
例如，“We made him our monitor” （我们选他当班长。
）中的“our monitor”就是宾语补足语。
二、英语句子结构1、简单句简单句只有一个主谓结构，是最基本的句子类型。
例如，“I love you” （我爱你。
）2、并列句并列句由两个或两个以上的简单句通过并列连词（and, but, or 等）连接而成。
高考英语复习：句子成分讲解课件(附练习及答案)
三是找准学科增分点 认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得
失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅 读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路 等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制 约瓶颈，找到质量提升的突破口。
8. Ap.（同位语）Appositive
概念：紧跟在名词或代词后，对前面的
名词或代词进行解释或补充说明。即两
个词（词组）在一个句子中具有相同的 语法地位而且描述相同的人或事物时。
二者关系紧密时不用逗号隔开;如同位语 对其同位成分只作补充解释时可用逗号 隔开。同位语并不影响其后面的动词的 单复数形式（由其前面的主语词决定）。
S.
At.
2. Jim handed him the cup.
O.
3. I shall answer your question soon.
V.
Adv.
4 . Her job is to train singers.
At.
P.
5. He took many photos yesterday.
O.
Adv.
例句:
1.Yesterday I met Jane, a
friend of my sister's. 2. He told me that his sister
Jane is a doctor.
3. We Chinese people are brave and hardworking.
高中英语句子成分及练习课件.ppt
（四）表语
表语(Predicative)
用以说明主语的性质、特征、状态与身份，
它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。 表语一般由名词、代词、形容词、数词、 副 词、不定式、动名词、分词、介词短语及表 语从句等10种情况表示。例如：
6.His job is to teach English. （不定式） 7.His hobby is playing football. （动名词） 8.The meeting is of great importance. （介词短语） 9.Time is up. The class is over. （副词） 10.The truth is that he has never been abroad. （表语从句）
（不定式）
5.Smoking does harm to the health. （动名词） 6.The rich should help the poor.
（名词化的形容词）
7.When we are going to have an English test has not been decided. （主语从句） 8.It is necessary to master a foreign language.
注意：系动词（Linking verb)用于连接主语和 表语，说明主语的状态，性质特征和身份等。 1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词， 例如： He is a teacher. 2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况 或态度，主要有keep, remain, stay, lie, stand, 例如： He always kept silent at meeting. 3）表像系动词用来表示“看起来像”这一概念， 主要有seem, appear, look, 例如： He seems (to be) very sad.
高中英语句子成分及练习
高中英语句子成分及练习在高中英语的学习中，理解句子成分是非常重要的一环。
它就像是搭建英语语言大厦的基石，只有掌握了句子成分，我们才能准确地理解和运用英语。
一、句子成分的概述句子成分主要包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。
主语是句子所要说的人或事物，通常是一个名词、代词或相当于名词的短语或从句。
比如，“The book is interesting” （这本书很有趣。
）中，“The book”就是主语。
谓语则是说明主语的动作或状态，一般由动词充当。
像“ He studies hard ”（他学习努力。
）里的“studies”就是谓语。
宾语是动作的对象或承受者。
比如在“ She likes music ”（她喜欢音乐。
）中，“music”就是宾语。
表语是用来说明主语的性质、特征、状态等，通常位于系动词之后。
例如“ He is a teacher ”（他是一位老师。
）中，“a teacher”就是表语。
定语是用来修饰名词或代词的成分。
“The beautiful girl is my sister ”（那个漂亮的女孩是我的妹妹。
）里，“beautiful”就是定语。
状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
“He runs fast ”（他跑得很快。
）中的“fast”就是状语。
补语是用来补充说明宾语或主语的情况。
“We make him happy ”（我们使他高兴。
）中的“happy”就是补语。
二、主语主语可以由名词、代词、数词、动名词、不定式、名词化的形容词、短语或从句等来充当。
名词作主语：“Books are our friends ”（书是我们的朋友。
）代词作主语：“They are playing football ”（他们正在踢足球。
）数词作主语：“Two is not enough ”（两个是不够的。
）动名词作主语：“Swimming is good for health ”（游泳对健康有益。
英语句子成分、句子结构讲解及练习(含答案)
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习1主语（subject）: 句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
We study English.He is asleep.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
He is a teacher. （名词）Seventy-four! You don’t look it. （代词）Five and five is ten. （数词）He is asleep. （形容词）His father is in. （副词）The picture is on the wall. ( 介词短语)My watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词）To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring. （不定式）The question is whether they will come. （表语从句）（常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝、吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉）...It sounds a good idea.The sound sounds strange.Her voice sounds sweet.Tom looks thin.The food smells delicious.The food tastes good.The door remains open.Now I feel tired.宾语：1）动作的承受者-----动宾I like China. （名词）He hates you. （代词）How many do you need? We need two. （数词）We should help the old and the poor.I enjoy working with you. （动名词）I hope to see you again. （不定式）Did you write down what he said? （宾语从句）2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake?Under the snow, there are many rocks.3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）He gave me a book yesterday.Give the poor man some money.宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
高中英语句子成分划分练习及答案
高中英语句子成分划分练习及答案篇一：英语划分句子成分句式练习题及答案英语句子成分（一）句子主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：划出主语并说出什么词充当的主语Durin g the 1990s, Am erica n cou ntrymusic hasbee m ore a nd mo re po pular. Weoften spea k Eng lishin cl ass.One-t hirdof th e stu dentsin t his c lassare g irls.To sw im in theriver is a grea t ple asure.Smok ing d oes h arm t o the heal th. T he ri ch sh ouldhelpthe p oor.I t isneces saryto ma stera for eignlangu age.Whenwe ar e goi ng to have an E nglis h tes t has notbeendecid ed. （三）谓语：动词做谓语,谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He pr actic es ru nning ever y mor ning.2、复合谓语：（1）如： You maykeepthe b ook f or tw o wee ks. H e has caug ht abad c old.（2）由系动词加表语构成。
(完整版)高中英语句子成分讲解与练习
句子成分 (Members of a Sentence)什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有必然的组合关系，依照不同样的关系，能够把句子分为不同样的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的根本成分有七种：主语〔 subject〕、谓语〔 predicate〕、表语〔 predicative〕、宾语〔 object〕、定语〔 attribute〕、状语 (adverbial) 和补语（complement〕。
英语句子的根本结构能够归纳成五种根本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种根本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种根本句型列式以下：一：ＳＶ〔主＋谓〕二：ＳＶＰ〔主＋系＋表〕三：ＳＶＯ〔主＋谓＋宾〕四：ＳＶｏＯ〔主＋谓＋间宾＋直宾〕五：ＳＶＯＣ〔主＋谓＋宾＋宾补〕根本句型一：ＳＶ〔主＋谓〕主语：能够作主语的成分有名词〔如 boy〕，主格代词〔如 you〕，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词组成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语此后。
不及物动词〔 vi. 〕没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完满的意思。
这类动词叫做不及物动词，后边能够跟副词、介词短语、状语从句等。
Ｓ│ Ｖ〔不及物动词〕1.The sun │ was shining.太阳在照耀着。
2.The moon │rose.月亮升起了。
3.The universe │remains.宇宙长存。
4.We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5.Who │cares?管它呢？6.What he said │does not matter.他所讲的没有什么关系。
7.They │talked for half an hour.他们谈了半个小时。
(完整版)高中英语句子成分和句子类型讲解及配套练习(讲课用)
句子成分（一）句子成分的定义：组成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所表达的主体，一般位于句首。
但在there be 构造、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或神态动词后边。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
比方：During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health（.动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided. （主语从句）It is necessary to master a foreign language .（ it 作形式主语，真实的主语为后边的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或拥有的特点和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语今后。
谓语的组成以下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语组成。
如： He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由神态动词或其余助动词加动词原形组成。
如： You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold.（2）由系动词加表语组成。
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句子成分(Members of a Sentence)什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：ＳＶ（主＋谓）主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
Ｓ│Ｖ（不及物动词）1. The sun │was shining. 太阳在照耀着。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. The universe │remains. 宇宙长存。
4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. Who │cares? 管它呢？6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。
7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。
基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻Ｓ│Ｖ（是系动词）│Ｐ1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。
2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好。
3. He │fell │in love. 他堕入了情网。
4. Everything │looks │different. 一切看来都不同了。
5. He │is growing │tall and strong. 他长得又高又壮6. The trouble│is │that they are short of money. 麻烦的是他们缺少钱。
7. Our well │has gone │dry. 我们井干枯了。
8. His face │turned │red. 他的脸红了。
There be 结构：There be 表示‘存在有’。
这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。
）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等Ｓ│Ｖ（及物动词）│Ｏ1. Who │knows │the answer? 谁知道答案？2. She │smiled │her thanks. 她微笑表示感谢。
3. He │has refused │to help them. 他拒绝帮他们。
4. He │enjoys │reading. 他喜欢看书。
5. They │ate │what was left over. 他们吃了剩饭。
6. He │said │"Good morning." 他说："早上好！"7. I │want │to have a cup of tea. 我想喝杯茶。
8. He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误。
基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。
这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；一个指物，为直接宾语。
间接宾语一般位于直接宾语之前。
一般的顺序为：动词+ 间接宾语+ 直接宾语。
如：Give me a cup of tea,please.强调间接宾语顺序为：动词+ 直接宾语+介词+ 间接宾语。
如：Show this house to Mr.Smith.若直接宾语为人称代词：动词+ 代词直接宾语+介词+ 间接宾语。
如：Bring it to me,please.Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）1. She │ordered │herself │a new dress. 她给自己定了一套新衣裳。
2. She │cooked │her husband │a delicious meal. 她给丈夫煮了一顿美餐。
3. He │brought │you │a dictionary. 他给你带来了一本字典。
4. He │denies │her │nothing. 他对她什么都不拒绝。
5. I │showed │him │my pictures. 我给他看我的照片6. I │gave │my car │a wash. 我洗了我的汽车。
7. I │told │him │that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了。
8. He │showed │me │how to run the machine. 他教我开机器。
基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。
宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。
名词/代词宾格+ 名词The war made him a soldier./战争使他成为一名战士.名词/代词宾格+ 形容词New methods make the job easy./新方法使这项工作变得轻松.名词/代词宾格+ 介词短语I often find him at work./我经常发现他在工作.名词/代词宾格+ 动词不定式The teacher ask the students to close the windows./老师让学生们关上窗户.名词/代词宾格+ 分词I saw a cat running across the road./我看见一只猫跑过了马路.Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语）│Ｃ（宾补）1. They │appointed │him │manager. 他们任命他当经理。
2. They │painted │the door │green. 他们把门漆成绿色3. This │set │them │thinking. 这使得他们要细想一想。
4. They │found │the house │deserted. 他们发现那房子无人居住。
5. What │makes │him │think so? 他怎么会这样想？6. We │saw │him │out. 我们送他出去7. He │asked │me │to come back soon. 他要我早点回来。
8. I │saw │them │getting on the bus. 我看见他们上了那辆公共汽车。
但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。
这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。
我们称之为：定语、状语一、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
定语通常位于被修饰的成分前。
若修饰some,any,every,no 构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。
副词用作定语时须放在名词之后。
形容词作定语：The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）/小男孩需要一支兰色的钢笔。
Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。
There is a good boy./有个乖男孩。
数词作定语相当于形容词：Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。
The two boys are students./这两个男孩是学生。
There are two boys in the room./房间里有两个男孩。
代词或名词所有格作定语：His boy needs Tom\'s pen./他的男孩需要Tom的钢笔。
His name is Tom./他的名字是汤姆。
There are two boys of Toms there./那儿有Tom家的两个男孩。
介词短语作定语：The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。
The boy in blue is Tom./穿兰色衣服的孩子是汤姆。
There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的，三个10岁的男孩。