第三届湖南省青年文化艺术节才艺和朗诵比赛
才艺大赛活动方案
才艺大赛活动方案(总14页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--才艺大赛活动方案2020才艺大赛活动方案2020才艺大赛活动方案篇1***管理学院才艺展示大赛实施方案为了丰富同学们的课余文化生活，给我院大学生一个展现自我的舞台，值此大学生艺术节来临之际，结合我院蒸蒸日上的大好局面，以健康向上、丰富多彩的大学生文化活动为载体，全面活跃大学生校园文化生活，提高大学生综合素质，营造良好的校园文化氛围，促进我院精神文明建设，展现我院的新风貌、新气象，激励全院同学争做优秀大学生，为走出校园，服务社会，服务人民打下坚实的基础，推动我校精神文明建设向更高的层次发展，才艺展示大赛实施方案。
一、本次才艺展示大赛主题·激扬青春提升素质增长才干二、报名和组织参赛本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。
各部要广泛动员和宣传，认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象，规划方案《才艺展示大赛实施方案》。
才艺展示大赛期间，各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动，营造浓厚的校园文化氛围，推荐优秀节目参加学校有关比赛。
各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。
三、组织方式1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。
具体组织实施由组委会秘书处负责。
2、活动采取外联部承办，其他部协办的方法。
四、活动时间20xx年4月7日五、活动要求1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。
2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3、各承办单位要认真负责，善始善终。
教师才艺比赛活动方案(精选7篇).doc
教师才艺比赛活动方案(精选7篇)教师才艺比赛活动方案【篇1】为充分展示我校青年教师的艺术特长，全面体现我校青年教师的综合素质。
学校工会联合学校团支部，报学校党支部同意，决定举办以“庆五四青年活动促智慧文化建设”为主题的“慧泉杯”青年教师才艺比赛活动。
旨在展示年轻教师的青春风采，张扬青年教师的`活力，点燃青年教师的教育激情，推动校园智慧文化的建设。
一、活动主题：庆五四青年活动促智慧文化建设二、组织领导（兼评委）组长：副组长：组员：三、参加对象：33周岁以下青年教师，每人限报一项。
四、比赛内容1. 毛笔字；2. 钢笔字；3. 粉笔字。
注：书写内容由学校统一提供，是学校智慧文化建设的内容。
参加书法比赛选手钢笔、毛笔自带，其它由学校提供（如书法纸张、墨汁、小黑板等）五、活动时间及地点20__年5月4日（周五）3时15分，三楼会议室六、奖励办法：此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二等奖。
教师才艺比赛活动方案【篇2】一、活动目的充分展示我校教师队伍蓬勃向上的精神面貌和多才多艺的青春风采，张扬教师的青春活力，不断提高全体教师的`综合素质，推动校园精神文明建设。
二、活动时间时间：11月初—11月底三、领导小组组长：汪茏副组长：张岳清组员：吴亮好、龙孟国、杨艳春、杨嘉权四、参加对象全体教师。
五、活动内容展示内容要求紧扣主题、高雅健康、积极向上，并具有一定水平。
具体内容、形式不限。
比如：书法绘画手工制作等。
六、活动要求1、请参加竞赛的教师认真做好准备，作品统一进行现场展示。
2、力求风格独特，富有创意。
七、奖励办法此次活动将分别按各项作品评出一、二、三等奖。
教师才艺比赛活动方案【篇3】一、指导思想1.一点一滴。
台上一分钟，台下十年功。
通过广泛宣传发动，力促全县教师全员参与，利用一点一滴的业余时间，进行才艺大练兵。
2.十步芳草。
人各有其才，处处有人才。
通过教师自荐、群众推荐等方式，挖掘每位教师深藏不露的绝活，让更多教师的独特技艺得到充分展示。
学校艺术节活动方案怎么写12篇
学校艺术节活动方案怎么写12篇学校艺术节活动方案怎么写篇1一、指导思想：健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。
开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。
因此我校面向全体学生举办艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题：艺术节活动的主题是“与共和国一同成长”。
本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机，弘扬中华民族优秀文化，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。
三、组织领导（成立艺术节筹备领导小组）组长：李江梅组员：张玉石、贺传东、谭咏彦、梁艳华、赵连臣、董军、石宏、赵金凤四、参加对象：松北中心校在校学生五、活动时间：20__年9月20日——20__年9月30日六、主体活动安排：1、艺术节开幕式时间9月18日上午8：30（初定）地点前进小学校舞台负责人：张玉石、赵金凤、音乐教师绘画现场负责人：申世昌、美术教师形式：现场书画、特色展区主题：祖国江山我描画学生现场书画画布：名额分配：前进15人、金星3人、新镇2人、画布同学自备画具每人一米。
特色展区：前进校：书法、水粉、剪纸金星校：刮画观众队伍负责人：各完小校长形式：开幕仪式、文艺汇演、学生现场书画。
要求：1）前进校音乐教师每人至少上报2个学生节目（节目形式不能重复），金星、新镇上报1-2个节目，要求节目新、形式多、内容健康向上，能充分展现广大师生良好的精神风貌，由于是室外舞台原则上不能上报合唱，鼓励歌伴舞。
2）鼓励教师节目、师生合作节目，音乐教师至少出一个节目，前进校青年教师一个节目。
3）9月11日前上报节目单。
校园艺术活动心得体会
校园艺术活动心得体会一年来，通过第三届“校园文化艺术节”系列活动及各类文体活动等校园文化活动，丰富了西纺学子的校园生活，为学生成长提供了平台，为学生腾飞坚固了基石。
充分发挥学生的自主、创新、求知、实践，学生的工作能力得到了很好的锻炼!以下是本年度的校园文化活动的工作总结报告：一、营造艺术氛围，突出专业文化我院以培养高素质复合型的艺术设计和服装人才为目标，坚持工程类学科与艺术类学科相互结合、渗透;重视基础理论与生产实践，高起点、高层次、多规格的办学特色。
几年来，经过全体师生的共同努力，学院建设成绩喜人。
为更好的发挥出同学们的才能，我院团委学生会在__年组织了多项活动，以丰富起校园文化生活。
__年4月的演讲比赛中，我院参赛学生尽展文才和口才，在比赛中促进了同学间的思想交流，通过这一桥梁，畅所自己的人生观和价值观!这让我们更加正确的认识到事物的两面性，从而更加正确的看待事物的发展!__年5月校学生会自律部组织同学们以宿舍为单位进行了舍标大赛，同学们充分发挥了自己的专业特长结合自己宿舍成员的个性设计出各式各样的代表他们宿舍的标志!从这些设计我们看到了大学生活的青春与活力!看到了每个宿舍的思想及他们的团体精神!此活动几乎整个学院的学生都参加了，意义重大，起得很好的效果。
11月我院与爱恩实达学院联合开展辩论赛，双方各派出四支代表队，其中我院代表队表现突出，其中____级代表队获得此次活动的冠军，____代表队获季军，这些无不体现我院学生不凡的实力及其团结礼让的精神，通过此次辩论赛，两个学院上通有无，取长补短，促进沟通，增进彼此的感情，将两院的合作与交流推向一个新的层次。
同月，我院一年一度的海报周隆重举行了!同学纷纷拿出自己满意的专业作品在校网球场中进行展览!近百张的海报，每一张都体现出不同的风格和技法，大家相互学习，相互交流，得了很大的宣传效果!二、放飞舞台，尽显个人风采为了让同学们有一个很好的展现自我的空间，尽情的发挥自己的才能，我院开展了多项活动，充分显示了当代大学生的青春与活力。
2024年校园文化艺术节活动策划方案(13篇)
2024年校园文化艺术节活动策划方案(13篇)一、开幕式暨舞蹈比赛时间：9:00-10:00内容：开幕式由校长致辞并表演学生舞蹈比赛，展示校园文化艺术氛围，增强校园凝聚力。
二、声乐比赛时间：10:30-12:00内容：学生参与声乐比赛，展示歌唱才艺，吸引观众参与，增强校园文化氛围。
三、艺术展览时间：14:00-16:00内容：学生艺术作品展览，包括绘画、雕塑、摄影等，吸引学生参与，提升校园文化氛围。
四、戏剧表演时间：16:30-18:00内容：学生参与戏剧表演，展示表演才艺，吸引观众参与，增加学生表演经验。
五、舞蹈展示时间：19:00-20:30内容：学生舞蹈团队表演，展示舞蹈才艺，吸引观众参与，提升校园文化氛围。
六、手工DIY活动时间：10:00-12:00内容：学生进行手工制作，如陶艺、手工刺绣等，展示学生创造力，增加校园文化氛围。
七、音乐会时间：14:00-16:00内容：学生音乐团队进行音乐表演，展示音乐才艺，吸引观众参与，提升校园文化氛围。
八、文化讲座时间：16:30-18:30内容：邀请知名文化人物进行文化讲座，增加学生文化修养，丰富校园文化氛围。
九、文学朗诵时间：19:00-20:30内容：学生朗诵比赛，展示学生文学素养，吸引观众参与，增强校园文化氛围。
十、民俗表演时间：10:00-12:00内容：学生进行民俗表演，如舞龙舞狮、高跷等，展示传统文化，增加校园文化氛围。
十一、电影放映时间：14:00-16:00内容：学生选定经典电影进行放映，吸引学生观影，增加校园文化氛围。
十二、书画比赛时间：16:30-18:30内容：学生书画比赛，展示书法、绘画才艺，吸引观众参与，提升校园文化氛围。
十三、闭幕式暨颁奖典礼时间：19:00-20:30内容：颁奖给各个类别的优胜者，并进行闭幕式，总结活动收获，增加校园文化氛围。
尊敬的校领导、老师和亲爱的同学们：在这个激动人心的日子里，我们迎来了2024年校园文化艺术节的盛大开幕。
艺术节活动总结7篇范文
艺术节活动总结7篇范文艺术节活动总结7篇范文艺术节活动总结怎么写？校园艺术节，是在国内举办的大型青少年艺术盛会。
艺术节结束后要写好活动总结。
下面是小编给大家带来的艺术节活动总结，希望能够帮到你哟!艺术节活动总结篇120__年11月——12月，学校开展了以“特色激情和谐”为主题的第十五届校园科技文化艺术节，共分为艺术活动、科技活动和社团活动三大模块，开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动，充分体现了我们四中学生的文化素质和艺术修养，展现了四中莘莘学子“正、善、慧、美”的形象风貌。
现将开展情况总结如下：一、分工负责，协调统一。
此次活动跨越2个月，规模较大，之所以能够成功举行，与全校各部处室年级组的相互沟通和统一行动是分不开的。
学生科担任总协调的任务，安排总的计划方案，并与艺教部负责开幕式和闭幕式组织工作；艺教部组织艺术活动，教务科组织科技活动，团委组织社团活动；总务科为各项活动提供优质的后勤服务。
同时负责各项项目的学科组和老师们在活动中随叫随到，尽职尽责。
这种分工合作、各司其责的“项目负责制”为以后的校园活动提供了经验和模式。
二、内容丰富、特色显着。
以特色学校建设为核心，各项目组分三大模块，开展了22项活动。
艺教部组织了以“魅力四中”为主题的第九届“金画笔”校园美术节，安排了“美术高考讲座”、“全校师生摄影作品比赛”、“学生现场书写大赛”师生绘画作品联展等四个相关系列活动，充分展示了我校特色学校发展的新成绩。
教务科安排组织了16项科技文化竞赛、评比、展示等活动。
其中，英语组组织了英语单词短语竞赛、英语演讲比赛、新题型听力比赛已经英语歌咏比赛等，还有各年级组组织的物理竞赛、作文竞赛、数学学科素养比赛科技网络竞赛，以及研究性学习成果展示等活动，提高了学生的科技创新能力，营造出和谐的校园科技文化氛围，受到师生的一致好评。
团委组织了以“青春校园，社彩熠熠”为主题的第三届社团文化艺术节，涌现了各种各具特色的社团活动。
校园文化艺术节活动方案(3篇)
校园文化艺术节活动方案一、指导思想:进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。
从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题:多彩校园，放飞梦想三、活动时间:___年___月--___月四、具体活动内容和要求:1、“歌唱祖国传承经典”校园革___歌曲歌手大赛。
歌曲曲目必须是革___歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。
曲目自选，乐器和演奏形式不限。
要求演奏时间不超过___分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。
要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过___分钟。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室4、“舞动青春___力校园”校园舞蹈大赛。
舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。
以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间:具体时间另行通知比赛地点:学校操场6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。
以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间:截止___月___日，展示和比赛具体时间另行通知展示和比赛地点:学校操场五、活动___及参赛要求1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真___做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
2023年艺术节活动总结
2023年艺术节活动总结2023年艺术节活动总结1为丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、文明有序的文化艺术教育氛围，我校于3月底至6月初举办了第十一届校园科技文化体育艺术节，本次活动以“参与快乐艺术、体验艺术快乐”为主题，以“亲近艺术、展示风采”为口号，全面展现了我校艺术教育的成果，充分展示了学生的综合素质和艺术才华。
本次艺术节活动在广大师生的大力支持下，顺利完成预期目标。
现将本次活动总结如下：一、认真策划，合理安排在校长的统筹规划下，艺术节组委会成员开始拟订艺术节活动方案，两次行政会议上，专题研究校园文化艺术节有关事宜，会上确定了本届艺术节的总体规划，安排了相关筹备工作，各项活动负责人制订了具体的活动方案。
为了不影响学生的正常学习，组委会各项活动负责人多次与校长、教务处领导沟通，及时调整活动时间，以确保各项活动的正常开展。
二、精心组织，重在实效4月28日上午，艺术节开幕式在“阳光体育”趣味运动会入场式中拉开序幕。
各项活动举办得热烈、隆重，内容可谓丰富多彩，活动取得了圆满成功。
艺术节期间，共组织学生参加了第二十六届“阳光体育”趣味运动会、第七届“校园之声”卡拉ok、器乐大赛、中华经典美文诵读、科技作品展、“才艺大比拼”绘画、书法比赛、课间游戏大比拼、知识产权创新大赛、市区第二届中小学生运动会、市爱国主义读书演讲比赛、全国少儿书画大赛及“庆六一”文艺汇演等。
学生全员参与，人人登台，共同走进了一个放松大脑、放飞心情的空间，融入到一个施展才华，塑造形象的舞台。
最为值得一提的是，本次艺术节活动，领导高度重视，老师、同学们倾注了无数的心血，挥洒了无数辛勤的汗水，加班加点组织训练，积极参与每一项活动。
除此之外，我们在活动中也发现了一些具有文艺专长的好苗子，为学校今后艺术活动的组织开展打下了良好的基础。
三、百花争艳、桃李芬芳本次艺术节活动是历年来学生参与面最广，成绩最为突出的一次。
文化节闭幕词(14篇).pptx
朋友们，家和万事兴，家齐国安宁。今后，全市各级妇联组织将按照提出的注重家庭、注重家教、注重家风的 要求，用心践行群团部门的政治性、群众性、先进性，让家庭文化艺术节成为妇联工作扎根基层的一大品牌，成为 促进
第十一届校园科技文化艺术节虽然结束了，但是校园文化建设需要长期进行，校园文化活动还要坚持开展下去 。学校希望同学们在以后的学校学习生活中，积极参加学校组织的各项校园文化活动，在活动中培养自己，锻炼自 己、完善自我，使自己成为适合社会需要的高素质的人才；学校希望各部门充分认识校园文化建设对学校精神文明 建设和学生素质培养的重要作用，巩固和扩大我校校园文化建设,所取得的成果，坚持开展健康向上的文化活动，用 健康向上的校园文化活动振奋师生的精神、鼓舞师生的斗志、陶冶师生的情操。我们将致力于办好每一届校园文化 艺术节，将我校重视文化建设的好传统传承下去，不断推动我校又好又快的向前发展。
本次校园科技文化艺术节由科技类活动、文化类活动、体艺类活动三大板块共91个项目组成。我们不仅保持和 发扬了传统校园文化的特色，而且还进一步创新和体现了校园科技文化艺术的魅力。这次艺术节不仅有形式多样的 歌舞才艺表演，而且还有内容丰富的专业技能比武；不仅有学科演讲、知识竞赛、专题讲座、书法征文，而且还有 美术绘画作品展、手工制作作品展；不仅有传统的文体活动，而且还有体现我校职业教育专业特点的专业技能、专 业设计、技术操作等技能表演，活动项目之多，学生参与面之广、内容形式之丰富，都是空前的。
校园文化艺术节的活动总结
校园文化艺术节的活动总结校园文化艺术节的活动总结1本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。
通过美术、书法、、朗诵、歌咏比赛等生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。
以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。
在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。
现做以下总结：一、加强组织领导领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。
只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。
我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。
多彩的校园生活，将促进学生全面发展。
对于整个艺术节的`活动设想，每个项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。
政教处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。
二、精心策划活动为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。
通过例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，大力宣传，精心策划。
为了能进一步展示全校师生的艺术风采，活动开始，各班主任积极配合，校园里就响起了歌声、诵读声，全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。
三、积极参与训练为了艺术节的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，活动中，我们采取了全体参与，层层筛选的办法，以做到确实能将我校各方面的佼佼者选拔出来。
本次报名参赛的选手特别多，涉及了软硬笔书法、绘画、合唱等多方面，政教处也用了相当长的时间才完成了初赛选拔工作。
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第三届湖南省青年文化艺术节才艺和朗诵比赛
全省总决赛参赛须知
一、比赛时间及地点
2016年11月18—11月27日在湖南省青少年活动中心（长沙市天心区湘府西路1号、省政府南门对面）举行。
二、赛段及签到时间安排：
详见附表
三、比赛流程
比赛现场分为签到区、候场区、比赛区、评委区、计分区、观众区六个区域。
声乐、舞蹈、器乐、曲艺、朗诵比赛流程如下：
↓
四、评分细则
声乐比赛
（1）大赛主题：青春·力量·梦想
（2）声乐比赛分专业组和非专业组，类别分个人比赛和集体比赛。
集体比赛人数不超过60人（不含指挥和伴奏）。
（3）比赛内容：个人参赛选手自选一首曲目进行现场演唱，时间不超过4分钟；集体参赛队伍自选一首曲目
进行现场演唱，时间不超过8分钟，自备服装和伴奏带。
（4）评分标准：比赛均采用百分制。
①作品选择：主题、类型、难易程度（10分）。
②技术技巧：音质音域的把握、对作品本身所传达的情感把握，创作能力的综合展示、综合技术的把握、作品的完整准确性等（40分）。
③准确度：音准、节奏、发声、节拍、咬字、吐字（30分）。
④表现力：形象设计、综合表现（20分）。
舞蹈比赛
（1）大赛主题：青春·力量·梦想
（2）舞蹈比赛分专业组和非专业组，类别分个人比赛和集体比赛。
集体比赛人数不超过50人。
（3）比赛内容：个人参赛选手自选一支舞蹈进行现场表演，时间不超过4分钟；集体参赛队伍自选一支舞蹈进行现场表演，时间不超过8分钟，自备服装和伴奏带。
（4）评分标准：比赛均采用百分制。
①舞蹈意识：身体表现力及自娱能力、对音乐本质的感应能力、对舞蹈表演特点的把握能力（20分）。
②技术技巧：对音乐节奏、乐句的处理、分配能力；身体律动中松弛、协调、自如的修养；情绪饱满，表情适
宜，动作整齐，配合默契（30分）。
③总体效果：服装配合得当、表演突出主题（30分）。
④作品编排：丰富多彩、形式新颖、多样化；主题明确而有积极意义；舞蹈语言风格属性鲜明、流畅、有个性，有一定深度（20分）。
器乐比赛
（1）大赛主题：青春·力量·梦想
（2）器乐比赛分专业组和非专业组，类别分个人比赛和集体比赛。
集体比赛人数不超过50人。
（3）比赛内容：个人参赛选手自选一首乐曲进行现场演奏，时间不超过4分钟；集体参赛队伍自选一首乐曲进行现场演奏，时间不超过8分钟，选手自备服装、伴奏、乐器（钢琴、扬琴、架子鼓、古筝等大型乐器可由组委会提供）。
（4）评分标准：比赛均采用百分制。
①演奏作品：完整性和准确性（30分）。
②技术技巧：所演奏的曲目的技巧难度等级和匹配的演奏技术（20分）。
③表现力：感情处理细腻及对作品的理解（30分）。
④总体效果：服装配合得当、表情适宜（20分）。
曲艺比赛
（1）大赛主题：青春·力量·梦想
（2）曲艺比赛只设集体比赛项目。
内容为相声、小品、戏曲，比赛人数不超过30人。
（3）比赛内容：参赛队伍自选一个作品进行现场表演，比赛时间不超过15分钟，自备服装、道具。
（4）评分标准：比赛均采用百分制。
①作品选择：理念与知识结构准确、无知识性和常规性错误（10分）。
②技术技巧：表演自然、表情丰富，语言生动，动作协调、优美，相互之间配合默契（40分）。
③作品表现：符合角色性格特征，音调格律和谐,吐字清晰，发音标准，有感染力（30分）。
④总体效果：内容新颖、形式独特、服装配合得当（20分）。
朗诵比赛
（1）朗诵主题。
以人为本，构建和谐社会；践行国学，传承中华文明。
（2）朗诵比赛分个人组和集体组，集体比赛人数不超过20人。
个人比赛时间不超过4分钟，集体比赛时间不超过8分钟。
选手自备服装。
（3）评分标准。
比赛采用百分制。
①紧扣主题，内容充实生动，有真情实意，寓意深刻，富有感召力（30分）。
②衣着得体，姿态大方，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗诵的内涵（30分）。
③吐字清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（40分）。
五、注意事项
1、所有选手必须提前至少半个小时，凭身份证到指定赛场签到处签到、抽签，领取参赛号牌，按照抽签顺序参加比赛。
2、所有选手须衣着得体、尊重评委和工作人员；衣冠不整、违反行为准则的，组委会有权取消比赛资格。
3、选手注意自己的比赛顺序和位置，服从工作人员的安排。
4、所有选手必须先化好妆并更换服装后，再按规定的时间到赛场工作人员处签到，不要随意走动，点三次名没到者作弃权处理。
5、凡有伴奏带的选手须在自己伴奏带上写好自己的名字和曲目，交给现场工作人员。
为保证质量，本次大赛不提供卡座设备。
（器乐比赛无需伴奏带，声乐伴奏带需消原声，所有伴奏带应为单曲单碟，如使用U盘也需单曲，并备有MP3格式。
）
6、各项目赛场均对外开放，选手可在指定区域进行观摩，但必须保持赛场的安静，将手机调成静音，不要随意走动，不得在场内交谈、喧哗、接听电话，不能影响选手的正常发挥，否则工作人员有权要求其离开赛场。
7、选手不能接近评委席，更不能与评委交谈，否则将取消其比赛资格。
8、所有选手保管好自己的贵重物品，注意安全，文明参赛。
9、请选手随时留意艺术节官方微信和省青少年活动中心官网，组委会的相关通知都会在以上媒体及时公布，不再另行通知。
六、比赛纪律
1、各赛区领队要全力配合大赛组委会做好选手的管理和安全工作，各队要把选手的安全作为头等大事予以高度重视。
2、各选手要服从大赛评委的裁决，遵守赛场纪律。
现场比赛中评委将严格按照参赛要求控制比赛时间，超时喊停、不影响成绩。
3、凡有严重违反赛场纪律者（包括罢赛5分钟以上，无理吵闹起哄者），取消该选手的比赛资格和成绩。
4、比赛中故意制造冲撞或干扰事故，经评委或工作人员警告仍故意而为，且影响其他选手比赛或技术水平正常发挥时，即取消该选手的比赛资格。
比赛中若因服装问题影响技术发挥者责任自负。
5、各参赛选手在赛前和比赛中不得私下与评委接触，更不得向评委行贿，一经查出即取消参赛资格。
6、评委应秉公执法，做到公开、公正、公平，不营私舞弊，不偏袒某方，若有评委违反纪律，组委会视其情
节给予批评教育，直至停止评委工作等纪律处分。
7、未经组委会办公室同意不按规定时间签到或无故不参加比赛的选手取消比赛资格，并严禁参加艺术节以后的任何活动。
第三届湖南省青年文化艺术节才艺和朗诵比赛全省总决赛赛程安排
11月18日（星期五）
11月19日（星期六）
11月20日（星期日）
11月25日（星期五）
11月26日（星期六）
11月27日（星期日）。