高中期末考试总结500字
高一期末总结500字六篇
高一期末总结500字六篇（一）回首高一这一年的学习生活，我真切地感受到了时间的飞逝，一转眼间又将迎来期末考试。
回首这一学期，我收获了许多，也面临了不少挑战。
首先，我深刻地意识到高中的学习并非小学时的那种轻轻松松。
学科知识的深入和广泛性大大超过了上学期，在课堂上，老师们虽然讲解得明明白白，但跟上进度并不容易。
为了适应这一变化，我不断努力提高自己的学习方法，主动请教老师，积极参加课外辅导和自习，这一切都让我取得了较好的学习成绩。
其次，在课余时间，我加入了几个社团，丰富自己的学习和生活。
社团活动不仅可以培养我的各种兴趣爱好，还能结交新的朋友。
参与社团活动使我感到更加愉快和充实，也培养了我的团队合作精神和领导能力。
另外，高一这一年，我也遇到了一些挫折和困难。
有时，学习压力山大，我感到疲惫不堪。
但是，我告诉自己要坚持下去，因为高中是一段重要的人生经历，只有克服困难，才能成就更好的自己。
在高一这一年中，我学到了许多知识，也长大了许多。
结合自己的经验，我认为高中生活不仅仅只是学习的时间，更是培养品质和能力的阶段。
要想取得好成绩，我们要珍惜时间，注重合理规划学习和生活，保持积极的心态。
此外，我们要注重课堂的学习，及时解决问题，提高自己的学习能力。
同时，也要积极参加体育锻炼，保持健康的身体和积极向上的精神状态。
总结高一的学习生活经验，我将会更加努力地面对下一个学期的挑战，不断追求进步和完善自己。
（二）回首高一这一学期，我深刻地体会到了成长与担当的重要性。
这一学期，我面临了各种各样的挑战，但通过努力，我取得了一定的成绩和收获。
首先，我在学习上的成绩得到了提高。
高一的学习相较初中来说更为复杂和深入，我必须提前预习，积极参与课堂，勤奋复习，才能够跟上老师的教学进度。
通过这一学期的努力，我感受到了自己在理科和文科方面的进步，同时也提升了自己的综合素质。
其次，在课外活动中，我扮演了更多的角色，担当起了责任。
我参加了学校的学生会，并担任了一些重要的职务。
高一期末考试总结范文500字(33篇)
高一期末考试总结范文500字（33篇）高一期末考试总结范文500字（精选33篇）高一期末考试总结范文500字篇1期末考试已经结束，有得有失，感触颇多。
在不断的反思中深感多媒体技术给课堂带来的实效，实惠。
以下是自己的几点的反思情况。
利用多媒体技术带领学生走出教材，走进生活。
例如在上《常见的天气系统》时，借助FLASH动画，使学生能很轻松直接地理解教材上的内容，因为新的知识被赋予新的背景，学生的兴趣被激起，探究心理得到加强，进一步有利于问题的形成，使学生达到想学的境界。
学生要成为课堂的主角，多媒体技术搭平台。
在课堂的探究活动过程中，让学生充当探讨问题的主人。
从引导者到组织者的转变，使教师在教学活动中的角色发生了根本的改变。
从思维的角度讲，学习的过程是一种具备发散性和创造性思维的过程。
在教学中，教师需要对不同情况做出适时反馈，引导使之朝有利于知识建构的方向发展。
深入挖掘教材知识的内涵，适度扩展其外延。
教师在课堂教学的过程中，要充分掌握与之有关的地理知识，才能驾御整个课堂，因此教师必须针对每节课的内容，吃准，吃透，吃深教材，并且还应该掌握与之有关的，相关联的本学科或相邻学科的知识，将其适度且充分的链接到整个教学环节中，是一件非常困难的事情。
但借助于网络信息技术，则较好地解决了这个难题。
诚然，百密一疏。
要将这一环节做到缜密，完美，还需进一步探索，下更大的力气。
高一期末考试总结范文500字篇2时间如白驹过隙，一去不返。
从军训的点滴时光，到现在临近假期，高一上班学期已经临近尾声。
无数的无规则的散点，会构成丰富美丽的图案，我们的高中生活便是这样，点点滴滴的记忆，构成了那难以忘怀的时光。
还记得我们第一天来到育才园，懵懂茫然，看着未知的环境，未知的教学楼，未知的生活，心中也曾忐忑不安。
高中生活，似乎是一个美丽而神秘的梦，一个未曾谋面的感动。
半年的学习生活，让我懂得了许多，收获了许多。
高中看似“三点一线”的生活，其实也蕴藏许多快乐。
高中生期末总结500字
高中生期末总结500字总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的结论；以下是小编整理的关于高中生期末总结500字，欢迎阅读。
1高中生期末总结500字这个学期很快就结束了。
成绩已经知道个大概了。
不知道是我的问题还是改卷的问题。
数学的分数是我意料之外的。
不知道该如何面对这个天文数字。
更不知道如何去面对我的父母。
面对父母的责怪，才是我最大的压抑。
不知道这个学期我是学了些什么。
总是时间匆匆如逝也，浩浩长月白才学。
总幻想着许多难以容易做到的画面。
或许我想象中的那个人是稍微吧。
真的的确什么都很好。
是一个十全十美的人。
的反思我这个学期的行为。
我该检点自己，只是到玩，只知道耍。
语文课抄作业；数学，的理课聊天；英语，物理课发呆。
或许只有生物和化学是稍微认真。
很明显的，成绩就是效果吧。
不知道是不是真的努力就有效果。
有时候会觉的对不起很多人。
尤其是父母。
或者他们对我很好，我只知道用差的成绩表去告诉他我无能为力。
今天看着这惊讶的成绩。
第一时间，我有希望过自己宁愿那天没上学更好。
只是，一个个学分压抑着我。
高中的确很忙。
只有三个星期的寒假。
的确短暂的很。
我还以为可以趁着这个漫漫长夜来修补修补数学。
看来只能加工再加工了。
班主任很多时候有鼓励我们从新的一刻去努力。
但是言听不即从。
很多时候听完只是绝对自己不对，却没有切实的去改造过。
很多以前没有明白的东西。
现在却可以豁然开朗。
才明白，高中为什么这么多被看重。
因为当你背着一个沉重的东西时。
竟然会努力背起重担，而不是怂开它。
2高中生期末总结500字高一的第一学期已经结束，心中会有很多感慨，会有对时光流逝的无奈，也有自己未能完成目标的遗憾……有时候会惊醒自己居然高一了，时间就是这样，无声无息、从指尖划过。
虚度了时间，荒废了光阴，所以要学会珍惜他，抓住它。
总体来说，第一学期我在学习方面不够努力，成绩也不尽人意。
似乎显的有些吃力，而且信心也显的不足。
上一学期在课堂上的效率不高，有时候思想会开小差，有时候也会昏昏欲睡。
2024年高中生期末考试自我总结
2024年高中生期末考试自我总结尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，高中三年级的学生。
这学期的期末考试结束了，我想借此机会对我的学习情况进行自我总结，回顾一下过去的学习历程，找出不足之处，为今后的学习道路做出规划和调整。
下面是我对这次考试情况的总结和反思。
首先，我想谈谈自己在学习方法上的问题。
这次考试中，我发现自己在备考过程中没有合理安排时间，导致一些科目的复习不充分。
我常常过于依赖课堂上老师的讲解，在考试临近时才开始复习相关知识点，这种方法不利于深入理解，更不利于对知识的巩固和应用。
而且，我对自我的要求较低，没有严格执行自己的学习计划。
为了提高学习效率，我决定调整学习方法，并制定详细的学习计划，每天按时完成任务，避免拖延症的发生。
其次，我发现自己在英语方面存在一些问题。
尽管我平时有在背单词、做语法题等方面有所努力，但在考试中，我发现自己的听力和口语表达能力较弱。
这主要是因为我平时对英语的口语练习不够，没有形成正确的语感和表达习惯。
从现在起，我会更多地参与英语口语活动，并加强听力训练，用英语思考和表达，提高自己的口语水平。
再次，我认识到自己在数学方面的学习不够扎实。
尤其是在解题方法上，我没有形成系统化的思维方式，缺乏对各种难题的解题技巧。
同时，我对数学的理解也比较浅表，很少能够将数学知识应用于实际问题当中。
因此，我将加强对基本概念和定理的整理和理解，并多做习题，提高解决问题的能力。
此外，我意识到自己在科学学科中的实验能力还有待提高。
由于平时实验课的机会不多，我对于实验的操作和原理了解较少。
因此，我打算在课后认真复习实验内容，多利用实验室的时间进行实践操作，提高自己的观察和分析能力。
最后，我认识到自己的阅读习惯还需要改进。
在历史、政治等文科学科中，有时我会在看文章的时候不注意抓重点，容易陷入细节而忽略了整体的思路。
为了解决这个问题，我打算每天阅读一些相关的文章，培养阅读理解和速读的能力，提高自己的思维敏锐度和文章理解能力。
期末总结500字高中高二8篇
期末总结500字高中高二8篇期末总结500字高中高二1紧急又急促的考试结束了，剩下的就是反思和总结。
对于高二这重要学期来说，肯定要好好努力。
这学期是一个重要过度。
自己很清晰，这次考试并不理想。
回想我这一年的学习来说，没有多大的进步。
语文这次题不是很难，但是，由于自己的基本功不扎实，学问没有记牢，有些很简洁的问题也失分，实在不应当。
英语也不难，但是有点马虎，失分了，与其他同学拉开距离。
所以以后肯定不能马虎，不能掉以轻心，否则懊悔莫及。
物理和数学相对简洁一点，不过有些问题没弄清晰，也没来得及问老师。
在考试时丢了分。
至于历史之类的科目都是需要背记的东西，〔假如没有考好，便是上课时没好好听讲，不知道重点在哪？虽背了许多，但大都不是重点，没有考。
〕在考试时，不太信任自己，对于记忆模糊的，影响中是哪个，但是不信任自己，硬要选一个自己毫不知道的答案。
这样的状况常常出现。
以至于失分严重。
当然，还要制定合理的学习计划：1、平常要养成仔细的习惯，做题认真，保证写一个就对一个。
2、课上仔细，留意听重点。
3、课下不懂的，虚心请教同学老师。
另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面;常常提出问题，与同学商量，向老师请教;用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。
首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需继续努力。
高二的第一个学期就这样结束了。
迎来了渴望已久的寒假。
期末总结500字高中高二2到期末了，我高二班主任的工作也该结尾了。
对于自己这学期的工作，我觉得还是满意的，我很好的完成了这学期的班主任工作，在这期末也对自己的工作进行一个总结。
总结如下：本学期是高二最终一个学期。
为了能够让学生们学习得更好。
每天的早习课我都会去监督，没有哪一天是缺席的，我都会陪伴在学生们旁白，监督他们的早习课，让他们充分的利用早习课的时间把课本朗读一遍，假如读累了，也会让他们去默读，总之高二结束，马上就要进入高三紧急的复习时间了，所以高二这学期是完全不能浪费时间的。
高中期末总结500字(17篇)
高中期末总结500字（17篇）高中期末总结500字（精选17篇）高中期末总结500字篇1高一要有野心，不要沉浸在考上好高中的喜悦中。
把目光放到三年后的高考，那才是人生关键的一步。
从高一开始就要比初三更刻苦，一步一个脚印，踏实前进，才能一路走好。
在熟悉新环境，认识新同学的同时，也要专注于学习，提前预习，上课认真听讲，做好笔记，学后及时巩固练习。
到了高中阶段，我们逐渐成年了，应该意识到要把学习作为生活的中心，做到一切为学习服务。
这并不是说要死抓着书本习题不放，而是时刻明确自己肩上的主要任务是学习，做到劳逸结合，收放自如。
如此稍作调整后，心中的杂念自然少，进而以最好的`状态投入到学习中去。
高中期末总结500字篇2时光飞逝，转眼一个学期又过去了，对于下半个的这个学期，我还是有些遗憾的，主要是成绩没有明显的上升，上下波动太大。
在这个学期的学习中，我坚定目标不懈努力，有过汗水，有过喜悦，也有过迷茫，但我始终意志坚定，努力学习，取得了进步，积累了经验，总结了教训，使自己有所成长和提高，也为今后的学习生活奠定了基础。
对我在这一学期里的状况，我总结了一些我的进步和不足，制订了改进不足的计划。
我在学习过程中，始终保持端正的态度，很高的学习热情，每天能以较好的精神面貌面对学习和生活，坚持当日事当日毕。
作业能够独立及时完成，并有一些额外的学习计划，努力提高自己。
空闲时间积极吸收课外知识，关心时事政治。
在高中的学习中，我渐渐培养了自主学习的能力，能在老师上课前做好预习工作，自己掌握一些知识，提高上课时的听课效率。
虽然在半期考中取得不错的成绩，但仍能保持清醒的头脑，戒骄戒躁，努力学习。
在班集体里，我与同学们相处融洽，在学习生活中互相帮助，互相促进，并积极参加集体的活动。
但是，我也存在一些缺点和不足之处。
首先，我在学习上不够主动，遇到难题经常退缩，不积极解决。
其次，我还保留了一些初中时的不好的学习习惯，上了高中没有及时改正，没有及时适应高中的生活，致使起初学习比较被动。
期末总结高中500字
期末总结高中500字首先，对于学习方面，我开启了新的学习方式和思维方式。
通过高中的学习，我养成了良好的学习习惯，如定期制定学习计划，合理安排时间，以及善于总结和归纳。
这些习惯的养成使我能够更加有效地进行学习和复习，提高学习效率。
在课堂上，我也学会了主动思考和积极参与讨论，这不仅提高了我的学习能力，也培养了我的团队合作能力。
其次，我在专业知识方面取得了较大的进步。
通过高中的学习，我对各科的基础知识有了更加深入的了解，并且在一些学科上取得了相对较好的成绩。
在语文方面，我通过大量的阅读和写作，提高了自己的写作能力和表达能力。
在数学方面，我逐渐掌握了数学分析和运算的方法，提高了我的逻辑思维能力。
在英语方面，我通过背诵单词和多听多说多读多写，提高了自己的口语和听力能力。
在其他学科方面，我也通过自主学习和辅导班的学习，对各科的知识有了更加系统和全面的了解。
然而，尽管在学习上取得了一定的成绩，但我还有很多不足之处。
首先，我对一些学科的理解还不够深入，没有形成自己的独立思考能力。
其次，我在一些课外知识和实践方面的学习不够，导致自己的综合素质还有待提升。
此外，我还需要学会更好地处理时间和压力，避免因为一时的困难而放弃或者过分焦虑。
总的来说，我在学习上还有很大的提升空间，需要更加努力。
除了学习上的收获，高中三年还让我明白了生活的真谛。
在这个阶段，我经历了许多困难和挫折，但这些都使我更加坚强和成熟。
在学习压力和心理压力的双重折磨下，我学会了适应和调整。
我学会了与人相处，学会了如何与父母、老师、同学相处。
我也明白了我自己的兴趣和梦想，明确了自己未来的发展方向。
这些都是我在高中三年中最宝贵的财富。
在这三年中，我遇到了很多优秀的老师和朋友，他们给予了我许多帮助和鼓励。
他们的教诲和指导让我有了更多的进步和提高。
同时，我也明白了珍惜这段宝贵的时光是多么重要。
在以后的人生道路上，我要更加努力，不断提高自己，实现自己的梦想。
最后，对于即将步入高考殿堂的我，我要告诉自己要相信自己，相信自己的实力和努力。
高中期末总结500字（通用6篇）
高中期末总结500字高中期末总结500字高中期末总结500字（通用6篇）时光在流逝，一学期很快又要过去了，相信在过去的这一个学期里，一定有很多让你影响深刻的事情，是时候认真的写一份期末总结，来为这个学期画上圆满句号了。
那么，怎样才能把期末总结完成的更有个人特色呢？下面是小编收集整理的高中期末总结500字（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
高中期末总结500字1高一的第一个学期，带着少许的遗憾，匆匆忙忙地逝去了。
应对突如其来的史地生和更为沉重的负担，我有点无所适从。
还有作业的不断增多以及难度加大，使我很难兼顾各科，只能性地去做。
也总觉得不够用，做不了几道题就到十一点了。
直到下半学期，才慢慢由原先的被动挨打变成主动。
这中间也有不少同桌的功劳，在她的督促下，我的学习有了很大改善。
要更加努力，更加勤奋。
上学年，按贯例都会有艺术节和校运会。
相比较而言，我的文艺才能远不及我的体育才能，所以我对校运会的贡献要比艺术节大那么一点点。
之所以说大一点点，因为我在校运会中报的两个都进不了前八，不能加分。
仅有在4x100米接力中帮了一点小忙，拿了第二名。
至于艺术节，既无歌唱才能又无表演天赋的我，只好乖乖坐在台下当观众了。
高一级的级赛我也有参加，但由于状态不佳，没能带领球队更进一步，很可惜地只拿了第三名。
可是，我们还有下一次，我们有本事有期望走得更远。
在罗浮山和大夫山的中，我们也发挥了互助的，共同地度过了的时光。
总的.来说，经过了这个学期，在学习方面上有所适应，也在各科的学习中也逐渐找到了方法。
另外，对于这个学期我的，个人认为不太满意，毕竟能够做得更好的地方太多了。
失败让我尝到了不少苦头，但不能阻碍我前进的步伐。
这个学期的结束不意味着就此画上句号，短暂的只可是是让我们喘口气，仅此而已……高中期末总结500字2高一的第一学期已经结束，心中会有很多感慨，会有对时光流逝的无奈，也有自我未能完成目标的遗憾……有时候会惊醒自我居然高一了，时间就是这样，无声无息、从指尖划过。
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高中期末考试总结500字
高中期末考试总结500字一时间如同白驹过隙，弹指一瞬之间，整个高一生活已经悄悄地离我们而去了，紧张的期末考试也暂时告一段落，现在，我要针对这次考试做出如下总结。
言归正传，这次期末考试算是我这学期准备的最充分的、最重视的一次了，虽然各科的成绩都还不知道呢，但我认为考的并不理想。
其实上了高中，我才发现自己压根儿根本就没有属于自己的“所谓的”优势学科，每科都基本在十几名左右，语文学科曾经还有考过倒数前十的悲惨历史。
那么就请先允许我天真地把数理化当作“优势学科”好了。
我自己对物理这次考得其实并不满意。
这是因为前几次考试中所暴露出啦的问题仍然存在——面对一道貌似简单的解答题，总是因为着急而不好好读题，从而白痴地导致计算的多次错误，我通常会在这道题上会浪费很多时间进行计算过程的检查、重新理解原题以及重新选择合适的方法解题。
因此，我总结了一下不光是在物理这一学科上，而是要在整个理科上面要加强的三点是“读题认真而仔细，做题不慌而不忙，计算慢而求稳”。
再有，第二点就是在做选择题是，由于多选题与单选题是混合在一起的(这次例外)，所以我老是不敢多选，害怕因为自己的错选而导致扣更多的分数。
虽
然这是一个在考场上的策略，但这还是说明了我对概念的不熟，因此我以后要在课上更加专注于对概念的强行记忆。
第三点就是选择及填空题的做题时间慢的问题，都是不好好读题导致的，所以我应该在提高自己的做题速度的同时加强自己的准确率，保证做一道对一道
数学虽然还不知道确切的成绩，但我并不满意，但还是肖老师的那句话，“这次考试比较简单……”我对自己的“长项”毕竟有自知之明，我必然不是最聪明的，但确实是在用心地、努力地学习数学——这一个我认为非常难的科目。
不过至于在考试中是否能够取得优异的成绩，我觉得并不是最重要的，我觉得这个成绩作为一个学期结束后的回报，应该是和自己的付出是成正比的。
就自己个人感觉而言，化学这次考得也似乎比较不错。
但一些老师上课讲过的概念性的内容，我却好似第一次听到，完全没有印象，因此提高课堂效率是下一步一定要做的，这一点同样适用于上面提及的物理学科。
化学学科我同样可以问心无愧地告诉自己说：“下了很多功夫”，虽然不像英语数学那样经常做课外题，但却是认认真真地对待老师所留的每一项作业，认真就着答案核对每一道题，把每个不懂的知识点，每道模糊不清的题都想尽办法弄明白。
但我发现我的记忆是个老大难的问题，大脑经常自动地超某个知识文件夹摁下“Delete”键，而且倒霉的是考试恰恰就考那些被无情地
“删除”的知识。
这个知识今天明白了，可能过几天学了新知识，就和和新知识混淆了，而且容易忘。
所以复习是必不可少的，我在接下来的学习中要加强自己的复习，在学好新知识的同时，要巩固，记熟旧知识。
着同样适用于每一个学科。
英语这次出地简单了，大部分考题都出自原书，所以我就根据课文，回归了基础，几天的复习时间我认真背诵了所有的课文，对我考试帮助很大，我要继续保持对英语的信心，毕竟英语，我认为，是目前高中课程中最有实用价值的科目了。
终于轮到语文了。
经过一学年的努力，语文这学科有了很大的进步，大阅读题终于有了思路，议论文写作和记叙文写作终于可以上一类了，这些都是非常可喜的进步，希望我能继续保持背诵默写的优势，保证基础题不扣分。
最后再说一句，在高一十班的一年是难忘的，虽然十班要解散了，但十班那永不放弃的精神值得我们一生铭记。
高中期末考试总结500字二生物结考的铃一响，仿佛经历了一场浩劫似的。
时间竟是始料未及的紧迫，而且从未这么被题目牵着鼻子走过，拿捏不定的空太多。
考完后就心神不定的，觉得生物考试本不应该这么难。
于是，回到家后，不惜花了半个小时把整张卷子大抵重做了一遍，便顿觉豁然开朗，仿佛久困于井底的矿工重见天日一样，一切问题
迎刃而解;又不觉心如刀绞，坚信当时韦尼克区或是额中回后部8区一定停止了工作，虽捶胸顿足不止，但败局已定，早已无力回天了。
总分85分，能上平均分，已经大大超出我的想象了。
但我惊奇地发现，班里的最高分竟然只有92分，上90分的也就寥寥几个。
这时，自怨自艾就显得矫情，因为谁也没有规定你的水平就必须比别人高。
但我就是不甘心呀，如此简单的一套题(呵呵，实际上我们的题并不简单，题量也大)，不得95分，实在有失水准。
当然，这些自我安慰的话最终是骗不过自己的。
因此，我怀着沉重的心情，在此作深刻总结。
首先要说考试心态。
考生物前可谓是异常紧张。
因为前三场考试已经输得一塌糊涂了，这场考试就不是赢不赢的问题了，而是赢多少的问题。
自己定的目标是至少比平均分高10分。
期望值高没有什么错，但我却犯了孤注一掷的大忌。
于是，选择题部分我就谨小慎微，不允许自己有任何纰漏。
偏偏事与愿违，开篇第三题就给我以沉重打击。
当我无比纠结于细胞膜蛋白质含有硫元素这个问题时，时间老人就在我身旁匆匆走过，于是便慌了阵脚。
接着又碰上24题。
这本身是很简单的一道题，静下心思考30秒应该就能出答案。
可我的心里却一团糟，眼巴巴地瞪着8个阿拉伯数字竟1分钟没动笔。
最后，胡乱蒙了个选项，草草而过。
看来，考试
的结果，早在开考后的前十几分钟，就已成定数。
其次要说审题。
这是令我无比头疼的一个问题，因为我数不清在这条河沟里到底翻过几次船。
比如第49题第3小问，这原本是不假思索就可以出答案的，可我却犹豫不决，徘徊踯躅于保留癌细胞的无限增值基因还保留效应b细胞的抗体基因之间，取舍不定，最后得出的结论是，都要保留，于是便迟迟不肯下笔。
其实，我的思考完全是多余的，因为题干第一话就赫然写着：“科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因”。
可当时我果断对其进行了中枢过滤，虽视而不见。
这不仅直接导致了我有3个空完全不知所云，而且还夺取了本应属于我检查的宝贵时间。
我还清楚记得上学期期末考试我就犯了类似的错误。
有一道基因工程的题，题目不难，我看过题之后就匆匆作答，结果中途遇到阻碍。
有一个空虽绞尽脑汁，得其解，觉得其完全是空穴来风，反复琢磨了5分钟，还是空着没写。
其实，一个重要的信息就隐藏在题干里，而我却忽略了。
又如前不久做的一道XX市高考题，有如是一问：“生长素类似物应溶解于()”，我觉得问得莫名其妙，便毫不犹豫的写下了有机溶剂;对于答案给出的“含糖的磷酸盐缓冲液”，我瞠目了许久，再读一遍题，才恍然大悟。
我似乎天生对题中的信息就有免疫功能，攻克这一问题当然刻不容缓。
其实，解决办法很简单，那就是：遇到不会
填的空，请再读一遍题吧。
第三点我想说说答题思路。
考试绝不是一个人的游戏，揣测出题人的思路往往很重要。
可是这次考试，我却陷入了一个自己给自己挖坑的怪圈。
譬如不该丢分的第46题，其第三小问如是说：“图a中4和6两种具膜结构的细胞器为适应各自的功能，都有增大膜面积的方式，它们分别是()”。
我当时读了好几遍题，总觉得问得别扭，犹豫再三，却写下了一个极为低智商的答案：4为叶绿体，6为线粒体。
写完之后自己都觉得不对，可脑子就被绊在那里，怎么也绕不出来，于是便自我安慰，出题老师可能就希望我写这个吧。
2分注定落空。
再如50题最后一空，首先引起刺激的，不是“小肠”呀，“消化”呀，“吸收”呀，而是2ng/ml。
我就想，既然不选用4或8等杀伤性较强的浓度，必有其深刻的哲理;我一时联想到了“生于忧患，死于安乐”，就像狼群之于鹿群，狼虽会杀死一部分羊，但对于羊群的发展壮大来说，反而是一件好事。
于是，我进一步给出大胆猜想：尽管x物质降低了小肠细胞atp的浓度，使其主动运输受到影响，但这反而激起了它要吸收更多atp的斗志。
因此，我在那个几乎没人出错的空上得意地写下了：促进。
对于这类问题的解决，其实是没有万全之策的。
调整到一个好的做题状态，或是本着求是严谨的科学态度，可能只是空话;也许，在做题中不断探索，才是硬道理吧。
最后还要谈谈个人对于实验题的感悟。
实验题一直以来是我丢分的大项。
我想，一个人做实验题水平的高低，是他能力强弱的最真实的体现。
因为实验题所渗透的科学思想，是无论学多少知识都无法企及的。
比如这次考试48题中问盛水玻璃柱的作用一空，不得不承认，这题我确实不会。
其实说到底，不过是控制无关变量那点事，可真正将其运用起来，却绝不是一朝一夕能实现的。
再如第51题，这是一道原题，可再次坐下来，还是扣了四分之一的分数。
可见，对于实验题来说，除非掌握它的精髓，光靠题海战术是驾驭不了的，这才是一张生物试卷真正的魅力所在吧。
古人说吾日三省吾说，可见反思总结的重要性，高中生就期中考试进行的高一期中考试总结，是对自己学习状况的反思，作用重大。
每位同学期中考试考完后都应该向上面的那位同学一样做一份高一期中考试的反思，自己发现自己的问题，自我改正，相信大家保持这个习惯的话，一定会受益终生。