2019-2020学年人教版选修3 第2章第1节 共价键(第1课时) 学案
人教版选修3 第2章第1节 共价键(第1课时) 学案

第1节 共价键第一课时 共价键学习目标:1. 知道化学键的概念,能用电子式表示常见物质的离子键或共价键的形成过程。
2.知道共价键的主要类型σ键和π键。
3.说出σ键和π键的明显差别和一般规律。
[知识回顾]1.分子中相邻原子之间是靠什么作用而结合在一起?什么是化学键?什么是离子键?什么是共价键?答:分子中相邻原子之间是靠共价键而结合在一起。
化学键:分子中相邻原子之间强烈的相互作用。
离子键:阴、阳离子之间通过静电作用形成的化学键。
共价键:原子间通过共用电子对形成的化学键。
2.用电子式表示NaCl 、HCl 的形成过程。
答:H ·+·Cl ····∶―→H ∶Cl ····∶[要点梳理]1.共价键的基本知识 (1)概念:原子间通过共用电子对所形成的相互作用,叫做共价键。
(2)成键的粒子:原子,一般为非金属原子(相同或不相同)或金属原子与非金属原子。
(3)键的本质:原子间通过共用电子对(即电子云重叠)产生的强烈作用。
(4)键的形成条件:非金属元素的原子之间形成共价键,大多数电负性之差小于1.7的金属与非金属元素的原子之间形成共价键。
如Al原子与F原子变为Al3+和F-后形成离子键,Al原子和Cl 原子之间则形成共价键。
(5)存在:共价键存在于非金属单质、共价化合物和某些离子化合物中。
如H2、Cl2、O2、S8、N2、P4、金刚石、晶体硅等非金属单质,CO2、H2O、CH3COOH、XeF6、等共价化合物及Na2O2、NaOH、NH4Cl等离子化合物中均存在共价键。
2.共价键的类型(1)σ键形成成键原子的s轨道或p轨道“头碰头”重叠而形成类s-s型型s-p型p-p型特征以形成化学键的两原子核的连线为轴作旋转操作,共价键电子云的图形不变,这种特征称为轴对称;σ键的强度较大(2)π键形成由两个原子的p轨道“肩并肩”重叠形成p-pπ键特征π键的电子云具有镜像对称性,即每个π键的电子云由两块组成,分别位于由两原子核构成平面的两侧,如果以它们之间包含原子核的平面为镜面,它们互为镜像;π键不能旋转;不如σ键牢固,较易断裂知识点一共价键的形成与特征1.共价键的特性——饱和性、方向性(1)共价键的饱和性:在共价键的形成过程中,一个原子中的一个未成对电子与另一个原子中的一个未成对电子配成键后,一般来说就不能再与其他原子的未成对电子配成键,即每个原子所能形成共价键的数目或以单键连接的原子数目是一定的,饱和性决定了原子形成分子时相互结合的数量关系。
2019-2020年高中化学 第二章 第一节 共价键 教案 新人教版选修3

2019-2020年高中化学第二章第一节共价键教案新人教版选修3一、教材分析本节内容的课标要求是“知道共价键的主要类型σ键和п键,能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质;结合实例说明等电子原理的应用。
”教材主要介绍了从电子云和原子轨道的角度理解共价键的形成、价键的特点、σ键和π键的特征以及共价键参数,是对必修2中共价键内容的加深,使学生进一步丰富物质结构的知识,提高分析问题和解决问题的能力。
本节内容理论性较强,使学生在分子水平上进一步形成有关物质结构的基本观念,能从物质结构决定性质的视角解释分子的某些性质,并预测物质的有关性质,体验科学的魅力,进一步形成科学的价值观。
课时分配:共价键的形成及共价键的类型 1课时键参数---键能、键长、键角;等电子原理 1课时二、学生分析1、知识能力方面:(1)对于电子运动状态的描述,量子的观点、能量的观点已经为学生所认同,意识到电子的运动不是完全无序的,而是有一定规律可循的。
(2)对于如何描述元素的性质,学生的认识方式完成了由宏观到微观、从定性到定量的转变,具备了一定的理解力或者是解释力。
(3)初步了解了原子的微观结构,结合有关的实验事实和数据认识了元素周期律,原子结构与元素性质的关系,以及化学键的涵义等关于物质结构和性质的基本知识。
2、思维发展方面:高一学生抽象逻辑思维属于理论性,他们能够用理论作指导来分析综合各种事实材料从个人不断扩大自己的知识领域。
他们基本上可以掌握辩证思维(一般到特殊的演绎过程、特殊到一般的归纳过程)。
第一课时共价键的形成及共价键的类型一、教学目标1、知识与技能能从电子云和原子轨道的角度理解共价键的形成;了解共价键的特点理解σ键和π键的特征,会判断共价键的键型及其数目——(σ键和π键)。
2、过程与方法通过讨论归纳和对比的探究活动过程,提高分析推理和归纳的能力,从而体验化学研究方法的科学性。
3、情感态度与价值观在分子水平上进一步形成有关物质结构的基本观念,能从物质结构决定性质的视角解释分子的某些性质,并预测物质的有关性质,体验科学的魅力,进一步形成科学的价值观。
《选修三第二章第一节共价键》导学案(第1课时)

高二化学HX-14-02-006《选修三第二章第一节共价键》导学案(第1课时)编写人:徐萍审核人:傅芳编写时间:2014-02-18班级:姓名:【学习目标】1、复习化学键的概念,能用电子式表示常见物质的离子键或共价键的形成过程。
2、知道共价键的主要类型δ键和π键。
3、说出δ键和π键的明显差别和一般规律。
【知识链接】1、共价键:原子间通过形成的化学键,共价键的形成实际上是的重叠。
2.用电子式表示H2、HCl、C12分子的形成过程。
【学习过程】阅读教材P28倒数第二段及P29科学探究以前内容,总结:1.共价键的特征:(1)性 (2)性2.共价键的分类:按照共价键的形成方式,又可分为键和键3.对比须才能形成化学键[科学探究]1、模仿图2—1、图2—2、图2—3,通过画图描述氮分子的共价三键(提示:氮原子各自用三个p轨道分别跟另一个氮原子形成一个σ键和两个π键)2、钠和氯通过得失电子同样是形成电子对,为什么这对电子不被钠原子和氯原子共用形成共价键而形成离子键呢?你能从原子的电负性差别来理解吗?讨论后请填表。
(填在课本上P30)3、乙烷、乙烯和乙炔分子中的共价键分别由几个σ键和几个π键组成?【当堂巩固】1关于乙醇分子的说法正确的是 ( C )A.分子中共含有8个极性键B.分子中不含非极性键C.分子中只含σ键D.分子中含有1个π键2.从电负性的角度来判断下列元素之间易形成共价键的是(B)A.Na和Cl B.H和Cl C.K和F D.Ca和O3.下列有关σ键和π键的说法错误的是(D)A.含有π键的分子在反应时,π键是化学反应的积极参与者B.当原子形成分子时,首先形成σ键,可能形成π键C.有些原子在与其他原子形成分子时只能形成σ键,不能形成π键D.在分子中,化学键可能只有π键而没有σ键4..现有如下各说法:①在水中氢、氧原子间均以化学键相结合。
②金属和非金属化合形成离子键。
③离子键是阳离子、阴离子的相互吸引。
④根据电离方程式HCl=H++Cl-,判断HCl 分子里存在离子键。
选修3第二章《共价键》第一课时教案doc资料

一、共价键(第一课时)一、教学目标(一)知识与技能1、能从电子云重叠的角度更深入地了解共价键的实质。
2、知道共价键的基本类型σ键和π键的形成及其特点。
3、学会判断常见分子共价键中的σ键和π键。
(二)过程与方法(1)通过类比、归纳、推理、判断,掌握学习抽象概念的方法,培养学生准确描述概念,深刻理解概念,比较辨析概念的能力。
(2)通过动画演示和学生小组探究活动,培养学生的观察能力、动手能力及分析问题的能力。
(三)情感态度与价值观(1)通过创设探究活动,使学生主动参与学习过程,激发学生学习兴趣,体会成功获得知识的乐趣。
(2)在分子水平上进一步形成有关物质结构的基本概念,能从物质结构决定性质的视角解释分子的某些性质,并能预测物质的有关性质,体验科学探究过程的乐趣,进而形成科学的价值观。
二、教学重难点教学重点:σ键和π键的特征和性质教学难点:σ键、π键的特征三、教学方法根据本节课的内容特点,在教学上采用多媒体动画演示和模型实例相结合的方式,尽可能将抽象的知识具体化、形象化。
指导学生从s、p两种形状的电子云按不同方式进行重叠成键的探究入手,帮助学生了解不同种类的共价键(σ键和π键)的特征和性质。
四、设计思想本节课的关键在于设法以尽可能形象化、生动化的手段解决相对抽象的问题。
只要能在教学中有效突破电子云按不同方式进行重叠而形成共价键这一基本要点,就可以使学生更好理解两种共价键的特征和性质。
五、教学流程图知识铺垫(能层、能级、电子云和原子轨道)→过渡引入→探索新知(对比用电子式表示共价键的形成过程,引导学生从电子云角度分析共价键→学生自主探究s、p轨道以何种方式重叠程度比较大→利用分类思想归纳总结共价键的两种类型——σ键、π键→对比探究σ键、π键的共性和差异性)→学以致用(探究利用电子云重叠方式判断共价键成键的规律)→习题巩固强化→归纳总结六、教学过程(一)温故而知新【复习】书写H、Cl原子结构示意图【说明】核外电子是分层排布的,每一层为一个能层【提问】为什么Cl原子核外电子第一能层最多容纳两个电子,第二能层却能容纳8个电子?【说明】能层还可以分为不同的能级,第一能层只有一个能级,我们称为s能级,第二能层有两个能级,分别为s能级和p能级,其中p能级含有3个轨道。
人教版高中化学选修三2.1《共价键》教学设计

人教版高中化学选修三2.1《共价键》教学设计《共价键》教学设计【教学目标】1、知识和技能(1)理解σ键和π键的特征和性质(2)能用键能、键长和键角说明简单分子的某些性质,知道共价键的主要类型σ键和π键,能用键能、键长、键角等键参数判断简单分子的构型和稳定性。
(3)简单介绍等电子原理的概念及应用2、过程与方法学习抽象概念的方法:可以运用类比、归纳、判断、推理的方法,注意各概念的区别与联系,熟悉掌握各知识点的共性和差异性。
3、情感、态度与价值观使学生感受到:在分子水平上进一步形成有关物质结构的基本观念,能从物质结构决定性质的视角解释分子的某些性质,并预测物质的有关性质,体验科学的魅力,进一步形成科学的价值观。
【教学重点】1.理解σ键和π键的特征和性质2.能用键能、键长和键角说明简单分子的某些性质【教学难点】1.σ键和π键的特征2.键角【教学过程设计】【探究新知】活动一、探究σ键和π键的形成1.知识准备现代价键理论的基本要点:a.电子配对原理:两原子各自提供1个自旋方向相反的电子彼此配对。
b.最大重叠原理:两个原子轨道重叠部分越大,两核间电子的概率密度越大,形成的共价键越牢固,分子越稳定。
2.活动实践a.用电子式表示H2、HCl、Cl2分子的形成过程b.议论:氢原子和氯原子通过怎样的重叠方式可使上述共价键最牢固,分子最稳定。
c.小结:共价键的类型及区别活动二、已知氮分子的共价键是三键(N三N),模仿课本图2—1、图2—2、图2—3,通过画图来描述共价键的形成情况活动三、钠和氯通过得失电子同样形成电子对,为什么这对电子不被钠原子和氯原子共用形成共价键而形成离子键呢?你能从电子的电负性的差别来理解吗?结论:当原子的电负性相差很大,化学反应形成的电子对不会被共用,形成的将是键;而键是电负性不大的原子之间形成的化学键。
【知识应用】1、乙烯和乙炔分子中的共价键分别由几个σ键和几个π键组成?2、下列有关σ键的说法错误的是()A.如果电子云图像是由两个s电子重叠形成的,即形成s—sσ键B.s电子与P电子形成s—pσ键C.P电子与P电子不能形成σ键D.HCl分子里含一个s一pσ键3、下列说法正确的是()A.π键是由两个P电子“头碰头”重叠形成B.σ键是镜面对称,而π键是轴对称C.乙烷分子中的键全为σ键而乙烯分子中含σ键和π键D.H2分子中含σ键而Cl2分子中还含π键.4、关于乙醇分子的说法正确的是A.分子中共含有8个极性键 B.分子中不含非极性键C.分子中只含σ键 D.分子中含有1个π键5、判断下列分子中,只含σ键的是,既含σ键又含有π键的是。
新人教版高二化学选修3:共价键(第1课时)教案 Word版

第二章分子結構與性質教材分析:本章比較系統的介紹了分子的結構和性質,內容比較豐富。
首先,在第一章有關電子雲和原子軌道的基礎上,介紹了共價鍵的主要類型σ鍵和π鍵,以及鍵參數——鍵能、鍵長、鍵角;接著,在共價鍵概念的基礎上,介紹了分子的立體結構,並根據價層電子對互斥模型和雜化軌道理論對簡單共價分子結構的多樣性和複雜性進行瞭解釋。
最後介紹了極性分子和非極性分子、分子間作用力、氫鍵等概念,以及它們對物質性質的影響,並從分子結構的角度說明了“相似相溶”規則、無機含氧酸分子的酸性等。
化學2已介紹了共價鍵的概念,並用電子式的方式描述了原子間形成共價鍵的過程。
本章第一節“共價鍵”是在化學2已有知識的基礎上,運用的第一章學過的電子雲和原子軌道的概念進一步認識和理解共價鍵,通過電子雲圖象的方式很形象、生動的引出了共價鍵的主要類型σ鍵和π鍵,以及它們的差別,並用一個“科學探究”讓學生自主的進一步認識σ鍵和π鍵。
在第二節“分子的立體結構”中,首先按分子中所含的原子數直間給出了三原子、四原子和五原子分子的立體結構,並配有立體結構模型圖。
為什麼這些分子具有如此的立體結構呢?教科書在本節安排了“價層電子對互斥模型”和“雜化軌道理論”來判斷簡單分子和離子的立體結構。
在介紹這兩個理論時要求比較低,文字敘述比較簡潔並配有圖示。
還設計了“思考與交流”、“科學探究”等內容讓學生自主去理解和運用這兩個理論。
在第三節分子的性質中,介紹了六個問題,即分子的極性、分子間作用力及其對物質性質的影響、氫鍵及其對物質性質的影響、溶解性、手性和無機含氧酸分子的酸性。
除分子的手性外,對其他五個問題進行的闡述都運用了前面的已有知識,如根據共價鍵的概念介紹了鍵的極性和分子的極性;根據化學鍵、分子的極性等概念介紹了範德華力的特點及其對物質性質的影響;根據電負性的概念介紹了氫鍵的特點及其對物質性質的影響;根據極性分子與非非極性分子的概念介紹了“相似相溶”規則;根據分子中電子的偏移解釋了無機含氧酸分子的酸性強弱等;對於手性教科書通過圖示簡單介紹了手性分子的概念以及手性分子在生命科學和生產手性藥物方面的應用第一節共價鍵第一課時教學目標:1、復習化學鍵的概念,能用電子式表示常見物質的離子鍵或共價鍵的形成過程。
最新人教版选修3高中化学选修三 第二章 第1节 共价键 第一课时学案教学设计
共价键第一课时习目标:1知道键的概念,能用电子式表示常见物质的离子键或共价键的形成过程。
2知道共价键的主要类型δ键和π键。
3说出δ键和π键的明显差别和一般规律。
教重点:解σ键和π键的特征和性质教难点:σ键和π键的特征教过程:【复习提问】什么是键?物质的所有原子间都存在键吗?[生活动]请同们思考,填写下表:离子合物和共价合物的区别H的形成过程:一、共价键1.共价键的形成条件和本质定义:间通过形成形成共价键。
2共价键的本质:成键原子相互接近时,原子轨道发生重叠,自旋方向相反的未成对电子形成共用电子对,两原子核间的电子云密度增加,体系能量降低 [讨论 交流] 列表比较σ键和π键键π键【探究】1已知氮分子的共价键是三键(N 三N),你能模仿图2—1、图2—2、图2—3,通过画图描述吗?(提示:氮原子各自用三个p 轨道分别跟另一个氮原子形成1个σ键和两个π键 例1:画出下列物质的电子式,并指出其中的键类型 NH 3 H 2O 2 N Mg 2 N 2O 2 NOH【探究】2钠和氯通过得失电子同样形成电子对,为什么这对电子不被钠原子和氯原子共用形成共价键而形成离子键呢?你能从电子的电负性的差别解吗?讨论后填写下表: 两原子 相同或相近(2) 一般成键原子有 (3) 成键原子的原子轨道在空间上发生重叠【探究】3乙烷: σ键 乙烯 : σ键π键乙炔:σ键π键2.共价键的特征:饱和性:共价键饱和性是指每个原子形成共价键的目是确定的。
方向性:根据电原,成键电子云越密集,共价键越强。
要使成键的原子轨道最大程度地重叠,原子轨道必须沿一定方向重叠。
相关知识:画出、p电子云的示意图例:下列分子中,原子的最外层不能都满足8电子稳定结构的是()A.O2 B.P3.P5D.SO2ENO2FSO3GH2O2二、共价键的分类比较1.σ键和π键2.特殊的共价键-配位键共用电子对由提供,共享的共价键叫,简称。
例:用电子式表示出NH4+、H3O+的形成过程NH4+: H3O+:【随堂练习】1关于乙醇分子的说法正确的是 ( )A分子中共含有8个极性键 B分子中不含非极性键分子中只含σ键 D分子中含有1个π键2、下列物质中能证明某合物中一定有离子键的是()A.可溶于水 B.熔点较高.水溶液能导电D.熔融状态能导电3、下列关于键的叙述中,正确的是A.离子合物可以含共价键 B.共价合物可能含离子键.离子合物中只含离子键 D.共价合物中不含离子键4、下列分子中,原子的最外层不能都满足8电子稳定结构的是()A.O2 B.P3NO2D H2O2。
2019-2020年高中化学 2.1 共价键教案 新人教版选修3
2019-2020年高中化学 2.1 共价键教案新人教版选修3一、教材分析化学2已介绍了共价键的概念,并用电子式的方式描述了原子间形成共价键的过程。
本章第一节“共价键”是在化学2已有知识的基础上,运用的第一章学过的电子云和原子轨道的概念进一步认识和理解共价键,通过电子云图象的方式很形象、生动的引出了共价键的主要类型σ键和π键,以及它们的差别,并用一个“科学探究”让学生自主的进一步认识σ键和π键。
二、三维目标1、知识与技能复习化学键的概念,能用电子式表示常见物质的离子键或共价键的形成过程;知道共价键的主要类型δ键和π键;说出δ键和π键的明显差别和一般规律2、过程与方法学习抽象概念的方法:可以运用类比、归纳、判断、推理的方法,注意各概念的区别与XXX,熟悉掌握各知识点的共性和差异性。
3、情感态度与价值观使学生感受到:在分子水平上进一步形成有关物质结构的基本观念,能从物质结构决定性质的视角解释分子的某些性质,并预测物质的有关性质,体验科学的魅力,进一步形成科学的价值观三、教学重点σ键和Π键的特征和性质。
四、教学难点能用键能、键长、键角等键参数判断简单分子的构型和稳定性五、教学策略运用的第一章学过的电子云和原子轨道的概念进一步认识和理解共价键,通过电子云图象的方式很形象、生动的引出了共价键的主要类型σ键和π键,以及它们的差别,并用一个“科学探究”让学生自主的进一步认识σ键和π键。
六、教学准备多媒体、黑板、教材、学案七、教学环节[复习]1、必修中学过共价键概念。
2、原子轨道、电子云概念。
[过渡]通过已学过的知识,我们知道元素原子形成共价键时,共用电子对,因为电子在核外一定空间运动,所以电子云要发生重叠,它们又是通过怎样方式重叠,形成共价键的呢?[板书] 第二章分子结构与性质第一节共价键[练习]共价键是常见化学键之一,它的本质是在原子之间形成共用电子对你能用电子式表示H2、HCl、C12分子的形成过程吗?(爬黑板)[评价]表扬与纠错。
化学:2.1《共价键》学案(人教版选修3)
第二章第1节共价键(第1课时)【使用说明与学法指导】1.请同学门认真阅读教材,划出重要知识,规范完成学案预习自学内容并熟记基础知识,用红笔做好疑难标记.2.规范完成学案巩固练习,改正完善并落实好学案所有内容.3.把学案中自己的疑难问题和易忘易出错的知识点以及解题方法规律,及时整理在典型题本上,多复习记忆.【学习目标】1. 复习化学键的概念,能用电子式表示常见物质的离子键或共价键的形成过程。
2. 知道共价键的主要类型δ键和π键。
[来源:Z_xx_]3. 说出δ键和π键的明显差别和一般规律。
【重点、难点分析】学习重点:1.共价键的类型及其区别.2. 共价键的特征.。
学习难点:1.共价键的类型及其区别.2. 共价键的特征.。
【知识链接】复习必修2中所学的化学键的知识。
【自主学习】先阅读课本,理解填写下列概念1. 共价键是常见化学键之一,它是指,其本质是。
2.共价键的基本特征是⑴具有__________。
⑵具有___________。
3.σ键的特征:σ键的电子云具有___________。
4.σ键的分类⑴s-sσ键:由两个___________重叠形成,如H-H。
⑵s-pσ键:由一个_______和一个_______重叠形成,如H-Cl。
⑶p-pσ键:由___________重叠形成,如Cl-Cl。
5.π键: 由___________重叠形成。
6.π键的特征:π键的电子云具有___________。
7.由原子轨道相互重叠形成的______和______总称为价键轨道,其一般规律是:共价单键是_____;而共价双键中有一个_____,另一个是_______;共价三键由_______和______组成。
【合作探究】教材P29科学探究【疑难点拨】共价键的实质、分类、特征、形成条件1.共价键的实质:在原子间形成共用电子对。
2.共价键的分类:(1)按原子间形成的共用电子对数分为:单键,双键,三键(2)按原子间共用电子对是否偏移分为:极性键,非极性键(3)按原子轨道的重叠方式分为: σ键和π键[来源:学§科§网](4)σ键与π键的对比及判断σ键、π键的方法键型项目σ键π键成键方向沿轴方向“头碰头”平行或“肩并肩”电子云形状轴对称[来源:学科网] 镜像对称牢固程度σ键强度大,不易断裂π键强度较小,容易断裂成键判[来源:学§科§网Z§X§X §K]断规律共价单键是σ键;共价双键中有一个是σ键,另一个是π键;共价三键中一个是σ键,另两个为π键3.共价键的特征是既有饱和性,又有方向性。
第2章 第3节 第1课时 共价键的极性学案
第三节分子结构与物质的性质第1课时共价键的极性[核心素养发展目标] 1.能从微观角度理解共价键的极性和分子极性的关系。
2.通过键的极性对物质性质的影响的探析,形成“结构决定性质”的认知模型。
一、键的极性和分子的极性1.共价键的极性极性键非极性键定义由不同原子形成的共价键,电子对发生偏移电子对不发生偏移的共价键原子吸引电子能力不同相同共用电子对共用电子对偏向吸引电子能力强的原子共用电子对不发生偏移成键原子电性显电性电中性成键元素一般是不同种非金属元素同种非金属元素举例Cl—Cl、H—H2.分子的极性(1)极性分子与非极性分子(2)共价键的极性与分子极性的关系1.回答下列问题①H2②O2③HCl④P4⑤C60⑥CO2⑦CH2==CH2⑧HCN⑨H2O⑩NH3⑪BF3⑫CH4⑬SO3⑭CH3Cl⑮Ar⑯H2O2(1)只含非极性键的是________;只含极性键的是______,既含极性键又含非极性键的是________。
(2)属于非极性分子的是__________,属于极性分子的是________。
答案(1)①②④⑤③⑥⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑦⑯(2)①②④⑤⑥⑦⑪⑫⑬⑮③⑧⑨⑩⑭⑯2.(2019·河北唐山一中高二月考)有一种AB2C2型分子,在该分子中A为中心原子。
下列关于该分子的空间结构和极性的说法中,正确的是()A.假设为平面四边形,则该分子一定为非极性分子B.假设为四面体形,则该分子一定为非极性分子C.假设为平面四边形,则该分子可能为非极性分子D.假设为四面体形,则该分子可能为非极性分子答案 C解析3.简要回答表面活性剂的去污原理。
答案表面活性剂在水中会形成亲水基团向外,疏水基团向内的胶束,由于油渍等污垢是疏水的,会被包裹在胶束内腔,在摩擦力的作用下油渍脱离,达到去污目的。
1.键的极性判断(1)从组成元素判断①同种元素:A—A型为非极性共价键;②不同种元素:A—B型为极性共价键。
(2)从电子对偏移判断①有电子对偏移为极性共价键;②无电子对偏移为非极性共价键。
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第1节共价键第一课时共价键学习目标:1. 知道化学键的概念,能用电子式表示常见物质的离子键或共价键的形成过程。
2.知道共价键的主要类型σ键和π键。
3.说出σ键和π键的明显差别和一般规律。
[知识回顾]1.分子中相邻原子之间是靠什么作用而结合在一起?什么是化学键?什么是离子键?什么是共价键?答:分子中相邻原子之间是靠共价键而结合在一起。
化学键:分子中相邻原子之间强烈的相互作用。
离子键:阴、阳离子之间通过静电作用形成的化学键。
共价键:原子间通过共用电子对形成的化学键。
2.用电子式表示NaCl、HCl的形成过程。
答:H·+·Cl····∶―→H∶Cl····∶[要点梳理]1.共价键的基本知识(1)概念:原子间通过共用电子对所形成的相互作用,叫做共价键。
(2)成键的粒子:原子,一般为非金属原子(相同或不相同)或金属原子与非金属原子。
(3)键的本质:原子间通过共用电子对(即电子云重叠)产生的强烈作用。
(4)键的形成条件:非金属元素的原子之间形成共价键,大多数电负性之差小于1.7的金属与非金属元素的原子之间形成共价键。
如Al原子与F原子变为Al3+和F-后形成离子键,Al原子和Cl 原子之间则形成共价键。
(5)存在:共价键存在于非金属单质、共价化合物和某些离子化合物中。
如H2、Cl2、O2、S8、N2、P4、金刚石、晶体硅等非金属单质,CO2、H2O、CH3COOH、XeF6、等共价化合物及Na2O2、NaOH、NH4Cl等离子化合物中均存在共价键。
2.共价键的类型(1)σ键形成成键原子的s轨道或p轨道“头碰头”重叠而形成类型s-s型s-p型p-p型特征以形成化学键的两原子核的连线为轴作旋转操作,共价键电子云的图形不变,这种特征称为轴对称;σ键的强度较大(2)π键形成由两个原子的p轨道“肩并肩”重叠形成p-pπ键特征π键的电子云具有镜像对称性,即每个π键的电子云由两块组成,分别位于由两原子核构成平面的两侧,如果以它们之间包含原子核的平面为镜面,它们互为镜像;π键不能旋转;不如σ键牢固,较易断裂知识点一共价键的形成与特征1.共价键的特性——饱和性、方向性(1)共价键的饱和性:在共价键的形成过程中,一个原子中的一个未成对电子与另一个原子中的一个未成对电子配成键后,一般来说就不能再与其他原子的未成对电子配成键,即每个原子所能形成共价键的数目或以单键连接的原子数目是一定的,饱和性决定了原子形成分子时相互结合的数量关系。
H 原子、Cl原子都只有一个未成对电子,因而只能形成H2、HCl、Cl2分子,不能形成H3、H2Cl、Cl3分子。
(2)共价键的方向性:形成共价键时,原子轨道重叠越多,电子在核间出现的概率越大,所形成的共价键就越牢固,因此共价键将尽可能地沿着电子概率出现最大的方向形成,这就是共价键的方向性。
2.共价键的形成电子云在两个原子核间重叠,意味着电子出现在核间的概率增大,电子带负电,因而可以形象的说,核间电子好比在核间架起一座带负电的桥梁,把带正电的两个原子核“黏结”在一起了。
[问题探究]1.观察下图:请你通过分析,谈一谈你对共价键的形成条件及共价键的本质的认识?[答案]共价键的形成条件:(1)两原子电负性相同或相近;(2)一般成键原子有未成对电子;(3)成键原子的原子轨道在空间上发生重叠。
共价键的本质:成键原子相互接近时,原子轨道发生重叠,自旋方向相反的未成对电子形成共用电子对,两原子核间的电子云密度增加,体系能量降低。
2.为什么两个氢原子合成氢分子,两个氯原子合成氯分子,而不是3个、4个呢?为什么1个氢原子和1个氯原子结合成氯化氢分子,而不是以其他的个数比相结合呢?共价键有哪些特征?[答案]由氢原子和氯原子的电子式可知:两个原子都有一个未成对的电子,从分子的形成过程来看,只有未成对的电子才能形成共用电子对,在H2、HCl、Cl2分子中,由两个原子各提供一个未成对电子形成一个共用电子对,因此H2、HCl、Cl2只能由两个原子形成,而不是3个、4个。
这说明原子间在形成共价键时有一定的特征:饱和性、方向性。
1.成键原子相互靠近,自旋方向相反的两个电子形成共用电子对。
2.两原子核都吸引电子对,使之处于平衡状态。
3.原子通过共用电子对形成共价键后,体系能量最低。
4.参与成键的非金属原子必须含有未成对电子。
5.成键原子之间电子云要最大重叠。
例如:H原子的电子排布式1s1,Cl原子的电子排布式为1s22s22p63s23p5,两个原子各有一个未成对的1s或3p价电子,以自旋相反方式互相配对,形成共价单键:H-Cl。
H原子:Cl原子:(1)共价化合物中一定含有共价键,含有共价键的不一定是共价化合物(可能是单质或离子化合物)。
稀有气体的单质不含化学键。
(2)只含非极性共价键的物质:同种非金属元素构成的单质,如:I2、N2、P4、金刚石、晶体硅等。
只含有极性共价键的物质:一般是不同非金属元素构成的共价化合物,如:HCl、NH3、SiO2、CS2等。
既有极性键又有非极性键的物质,如H2O2、C2H2、CH3CH3等。
(3)共价键的本质:原子间通过共用电子对(即电子层重叠)产生的强烈相互作用。
(4)共价键的饱和性决定了各种原子形成分子时相互结合的数量关系(即分子组成)。
基态原子或形成激发态原子有n个不成对电子,则最多可以形成n个共用电子对(不含配位键)。
共价键的方向性决定了分子的立体结构,即分子中原子的空间位置关系。
特例:n s原子轨道为球形对称,故s-sσ键没有方向性(如H2中的H-H键没有方向性),其他共价键都有方向性。
1.下列关于共价键的描述正确的是________。
A.两个原子之间的相互作用叫共价键B.构成单质分子的粒子中一定含有共价键C.由非金属元素组成的化合物里只含有共价键D.金属元素的原子与非金属元素的原子可能形成共价键E.H原子与Cl原子形成的化学键是共价键F.Na2SO4、CH3COOH、H2SO4、SO2、NH4NO3中都存在共价键G.由双原子或多原子构成的单质分子里一定有共价键[解析]原子间通过共用电子对形成的相互作用,叫共价键,故A错;稀有气体单质分子中不存在共价键,其他双原子或多原子单质中有共价键,故B错,G正确;像NH4NO3、NH4Cl等铵盐中,除含有共价键之外,还含有离子键,故C错;Al与Cl形成的AlCl3中Al-Cl键为共价键,故D正确;E、F均正确。
[答案]DEFG2.H2S分子中两个共价键的夹角接近90°,其原因是()A.共价键的饱和性B.S原子的电子排布C.共价键的方向性D.S原子中p轨道的形状[解析]S原子的价电子排布式是3s23p4,有2个未成对电子,并且分布在相互垂直的3p x和3p y轨道中,当与两个H原子配对成键时,形成的两个共价键间夹角接近90°,这体现了共价键的方向性,是由轨道的伸展方向决定的。
[答案]CD(1)共价键的饱和性决定分子中各元素原子的数目,共价键的方向性决定分子的立体构型。
(2)并不是所有的共价键都具有方向性,如两个s电子形成共价键时就没有方向性。
知识点二σ键与π键σ键与π键的区别键类型σ键π键原子轨道重叠方式沿键轴方向“头碰头”重叠沿键轴方向“肩并肩”重叠原子轨道重叠部位两原子核之间,在键轴处键轴上方和下方,键轴处为零原子轨道重叠程度大小键的强度较大较小分布规律共价单键是σ键;共价双键中有一个σ键,另一个是π键;共价三键由一个σ键和两个π键组成,两个原子间最多只能形成两个π键1.如何判断原子成键时电子云的重叠方式?[答案]电子云的重叠方式只有两种:“头碰头”和“肩并肩”。
其中以“肩并肩”的方式进行重叠的成键电子常发生在p电子云之间,在形成双键或三键时会出现。
s电子云参与成键时不存在“肩并肩”的方式。
故可从两个方面来判断电子云的重叠方式:其一是成键电子有s电子的,以“头碰头”的方式进行重叠;其二是根据成键数目判断,即有双键或三键时,一定存在“肩并肩”的重叠方式。
2.乙烷、乙烯和乙炔分子中的共价键分别由几个σ键和几个π键组成?[答案]乙烷分子中由7个σ键组成;乙烯分子中由5个σ键和1个π键组成;乙炔分子中由3个σ键和2个π键组成。
1.非极性键:同种原子形成共价键,两个原子吸引电子的能力相同,共用电子对不偏向任何一个原子,电荷在两个原子核附近对称地分布,因此成键的原子都不显电性,这样的共价键称为非极性键,可以表示为A-A、A===A、A≡A。
非金属单质(除稀有气体外)都含有非极性键。
如H2、Cl2、O3、P4、金刚石、石墨等,某些共价化合物(如C2H2、C2H4、CH3CH2OH 等)和某些离子化合物(如Na2O2、CaC2等)里也含有非极性键(C-C、C===C、O-O等)。
2.极性键:不同种原子形成共价键,由于不同原子吸引电子的能力不同,使得分子中共用电子对的电荷是非对称分布的,这样的共价键叫做极性键,可以表示为A-B、A===B、A≡B。
共价化合物中都含有极性键,如H-Cl、O===C===O、H-C≡N、等,某些离子化合物中也存在极性键(多核离子内的不同种非金属原子间形成极性键),如NaOH、NH4Cl、K2SO4等。
在极性键中,共用电子对偏向吸引电子能力强的一方,电负性大的原子一方显负电性,化合价为负;电负性小的原子一方显正电性,化合价为正。
成键原子的电负性差值越大(小),键的极性越强(弱),当差值大于1.7时,一般形成离子键。
(1)两个自旋方向相反的s电子或s电子与p电子只能形成σ键而不能形成π键;两个自旋方向相反的p电子,既可形成σ键,又可形成π键,但首先形成σ键。
(2)π键的强度比σ键小,易于断裂。
乙烯、乙炔等与H2、Br2等发生加成反应、加聚反应时,发生断裂的都是不饱和键中的π键。
(3)苯分子中的介于单键和双键之间的特殊的键就是6个碳原子的原子轨道“肩并肩”重叠形成的大π键。
1.下列有关化学键类型的判断正确的是()A.全部由非金属元素组成的化合物中肯定不存在离子键B.所有物质中都存在化学键C.已知乙炔的结构式为H-C≡C-H,则乙炔分子中存在2个σ键(C-H)和3个π键(C≡C)D.乙烷分子中只存在σ键,即6个C-H键和1个C-C键都为σ键,不存在π键[解析]NH4Cl全部是由非金属元素组成的,却存在离子键,A 项错;稀有气体原子本身达到稳定结构,不存在化学键,B项错;共价双键中有一个为σ键,另一个为π键,共价三键中有一个为σ键,另外两个为π键,故乙炔(H-C≡C-H)分子中有2个C-H σ键,C≡C键中有1个σ键、2个π键,C项错;单键都为σ键,乙烷分子结构式为,其6个C-H键和1个C-C键都为σ键,D项正确。