1.初中英语语法名词汇编PPT课件
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初中英语名词总结ppt课件
13
Practice:
可数名词用a/ an，不可数名词用some
_______ fruit _______ paper _______ work
_______ cheese _______ news _______ petrol
_______ egg
_______ hour _______ job
__s_o_m_e__fruit
__s_o_m__e_ paper __s_o_m_e__ work
__s_o_m_e__ cheese __s_o_m_e__ news __s_o_m_e__ petrol
___a_n___ egg
___a_n___ hour ___a____ job
__s_o_m_e__ fish(鱼肉) _s_o__m_e__ soup ___a_n___ office
e.g.: Most p＿o＿lic＿e ＿w＿ea＿r uniforms.
The class__a_r_e__ discussing about the maths problem.
6 The class __i_s___ ready to have the English lesson.
c. 抽象名词（不可数名词） 如music, cold, love, youth, rest, power
city—cities; family—families
9 * day—days; boy—boys
B. 名词复数—不规则变化
写出下列名词的复数
➢childgoosemouse foot➢
tooth
woman postman
➢
fish
sheep
Chinese Swiss
Practice:
可数名词用a/ an，不可数名词用some
_______ fruit _______ paper _______ work
_______ cheese _______ news _______ petrol
_______ egg
_______ hour _______ job
__s_o_m_e__fruit
__s_o_m__e_ paper __s_o_m_e__ work
__s_o_m_e__ cheese __s_o_m_e__ news __s_o_m_e__ petrol
___a_n___ egg
___a_n___ hour ___a____ job
__s_o_m_e__ fish(鱼肉) _s_o__m_e__ soup ___a_n___ office
e.g.: Most p＿o＿lic＿e ＿w＿ea＿r uniforms.
The class__a_r_e__ discussing about the maths problem.
6 The class __i_s___ ready to have the English lesson.
c. 抽象名词（不可数名词） 如music, cold, love, youth, rest, power
city—cities; family—families
9 * day—days; boy—boys
B. 名词复数—不规则变化
写出下列名词的复数
➢childgoosemouse foot➢
tooth
woman postman
➢
fish
sheep
Chinese Swiss
初中全新英语语法——名词(共27张PPT)
（3）改变单数名词内部元音及部分字母构成复数形 式。如：
foot→feet脚，英尺；tooth→teeth牙齿； mouse→mice老鼠；goose→geese鹅； child→children儿童；ox→oxen公牛。
名词所有格
1.“’s”所有格
（1）概念与形式
一般情况下，表示有生命的人或物，在单词 末尾直接加’s 表示你所有格。如：the boy’s mother男孩的母亲；Tom’s bike 汤姆的自行车；the children’s toys孩子 们的玩具。
（2）双重所有格的作用
表示“其中之一”或“其中一部分”，这是 of所有格和双重所有格在单句中意义比较接 近，只是侧重点略有不同。如：
He is a friend of my father’s=He is one of my father’s friends.他是我父亲 的一个朋友（着重说明我父亲不止一个朋友）
（6）含有主体名词的复合词，只将主体名词变为复数。 l o o k e r- o n → l o o k e r s - o n 旁 观 者 ； s o n - i n - l a w → s o n s - i n l a w 女 婿 ； s i s t e r- i n - l a w → s i s t e r s - i n - l a w 嫂 子 ； s t e p s o n → s t e p s - s o n s 继 子 ； p a s s e r- b y → p a s s e r s - b y 过 路 人
初中全新英语语法
名词
名词是表示人、事物、地点、现象及其他抽 象概念等名称的词。英语中的名词有可数名 词和不可数名词之分；有其所有格形式；在 句子中通常做主语、宾语、宾语补足语、表 语、定语等。
初中语法名词专题ppt课件
6、 there be 句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。
如：There is one table and four chairs in the room.(房间里有一张 桌子和四张椅子)
7、用both…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。 如： Both you and me are asked to come tomorrow. (你和我明天要求都来)
功能
用法
例句
作
I bought an MP3 for my
宾 名词在句中常用作动 daughter last week.
语 词或介词的宾语
上周我为我的女儿买了个 MP3。
作
表
Linda is my cousin.
语 放在系动词之后作表 琳达是我的表妹。
语
作宾 语补 足语
宾语之后用来补充说 明宾语的情况
三、名词所有格
(一)名词所有格的构成
构成方法
举例
表示人或其他有生命的名 Children’s Day（儿童节），
词常在词尾加“ ’s ”
my sister’s book（我姐姐的书）
以s或es结尾的复数名词。只 Teacher’s Day（教师节） 在词尾加 “ ’ ”
构成方法
举例
无论表示有生命还是无生命的东 西的名词，一般均可用“of+名 词”的介词短语表示所有关系
③单复数同形：中日鹿鱼羊。
Chinese 中国人， Japanese 日本人， deer 鹿， fish 鱼， sheep 羊（注：fish表示鱼的种类时，其复数形式是 fishes）
2.可数名词中的集体名词的单复数问题
(1)常见的集体名词
family 家庭，people 人们， class 班级， police 警察， nation 民族 等。
如：There is one table and four chairs in the room.(房间里有一张 桌子和四张椅子)
7、用both…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。 如： Both you and me are asked to come tomorrow. (你和我明天要求都来)
功能
用法
例句
作
I bought an MP3 for my
宾 名词在句中常用作动 daughter last week.
语 词或介词的宾语
上周我为我的女儿买了个 MP3。
作
表
Linda is my cousin.
语 放在系动词之后作表 琳达是我的表妹。
语
作宾 语补 足语
宾语之后用来补充说 明宾语的情况
三、名词所有格
(一)名词所有格的构成
构成方法
举例
表示人或其他有生命的名 Children’s Day（儿童节），
词常在词尾加“ ’s ”
my sister’s book（我姐姐的书）
以s或es结尾的复数名词。只 Teacher’s Day（教师节） 在词尾加 “ ’ ”
构成方法
举例
无论表示有生命还是无生命的东 西的名词，一般均可用“of+名 词”的介词短语表示所有关系
③单复数同形：中日鹿鱼羊。
Chinese 中国人， Japanese 日本人， deer 鹿， fish 鱼， sheep 羊（注：fish表示鱼的种类时，其复数形式是 fishes）
2.可数名词中的集体名词的单复数问题
(1)常见的集体名词
family 家庭，people 人们， class 班级， police 警察， nation 民族 等。
初中英语名词专项课件(共15张PPT)
T
(1)有些名词只有复数形式
如:clothes,short,pants,scissors(剪刀
),goods,glasses(眼镜)
W
(2)有些名词以s结尾，但不是复数形式
如:news,maths,physics,politics
(3)有些物质名词或抽象名词的单、复
数形式表示不同的含义
如:room(空间)-a room(房间)
2. 表示无生命的东西的所有格形式；名词+of+所有者。
W
如：the name of the zoo
the front wall of the classroom
T
F
3.名词所有格
M
例1：i don’t think loo after children
is just ______ work.
T
a. woman
Start!
名词
名词的分类
1
名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。
2
3
4
1. 名词的复数形式——规则变化
1
构成方法
例词
2
1
在词尾加s
girl-girls pen-pens
2
以s,x,ch,sh结尾的名 词后加es
bus-buses box-boxes watch-watches dish-dishes
T
--Yes. She's_____ aunt.
A. Lily and Lucy
B. Lily's and Lucy's
W
C. Lily's and Lucy
D. Lily and Lucy's
名词(30张PPT)初中英语专题复习课件
（2）可数名词复数的不规则变化
不规则变化 ① 变化元音字母构成复数 ② 单复数形式相同
示例 foot→ feet, goose→ geese, tooth→ teeth, man→ men, woman→ women sheep, deer, fish （注意：fish指鱼的数量时单复数同形 ；指鱼的种类时复数是fishes）
初中英语专题复习
名词
名词概述 名词属于十大词类中的一种，主要包括普通名词和专 有名词两种。纵观近几年中考对于名词的考查，主要以 选择题和填空题为主，考查内容以词义理解、名词所有 格及词形转换居多。在中考备考时，注意掌握名词变复 数的变化规则，掌握不可数名词向可数名词转化的规律， 名词所有格的用法，名词的句法功能等，并做到灵活运 用，以便提高综合运用能力。
8. trip, journey, travel和voyage
词条 trip journey travel voyage
用法 指短期的具有特定目的的旅行
指稍长的旅途 是最常用的，指旅行或普通出行
指海上航行
核心考点提炼·考向探究
中考高频易混易错名词梳理
9. sport和game
词条 sport game
（3）有些名词既可作可数名词，又可作不可数名词，但意思不同。
名词
词义
可数
不可数
名词
词义
可数
不可数
change chicken exercise experience
fish
变化 小鸡 习题 经历 鱼（类）
零钱 鸡肉 锻炼 经验 鱼肉
glass light orange room time
玻璃杯 电灯 橙子 房间 次数；倍数
用于有生命的及表示 时间、距离、国家、
人教版九年级初中英语语法复习课件---名词 (共25张PPT)
( B ) 6. This is not my cap, but my _______. A. brothers C. brothers’ B. brother’s D. brother
( B )7.They write most of their_______ in English. A. business letter B. business letters C. businesses D. businesses letters
He spends much time in playing computer games every day.
迈克在家几乎不做家务。 Mike does little housework at home.
名词的一般用法---名词做定语
1.修饰另一名词时,一般用单数 昨天我种了两棵苹果树。 I planted two apple trees yesterday. 2.man woman用做定语时,应与后面的名词保持数 的一致
Choose the best answers.
(1)—How many ____ do you want? A —A kilo, please. A. bananas B. meat C. bread D. milk (2)—Taking a walk in the evening is a good ____. C —So it is, it keep us healthy. A. rule B. hobby C. habit D. favor (3)These people are from _______. D They are _______. A. Germany; Germen B. German; Germany C. Germany; Germanies D. Germany; Germans (4)Would you pass me ______? B I want to write a letter. A. a paper B. a piece of paper C. two paper D. two piece of paper
名词(55张PPT)初中英语专题复习课件
名词
口诀
例词
元音字母变成e
男女用牙 吃鹅脚
man — menwoman — women foot — feet goose — geese tooth — teeth
国人变复数
中日不变 英法变 其余s加后面
Chinese — Chinese Japanese — Japanese Englishman— Englishmen Frenchman— Frenchmen American — Americans German — Germans
— Oh, he is ____B____ brother.
A. Lucy’s and Lily’s
B. Lucy and Lily’s
C. Lucy’s and Lily
D. Lucy and Lily
无生命的名词所有格
房子的窗户 the window of the
house
无生命的名词所有格
Teachers’ Day
有生命的名词所有格 表共同所有，把’s 加在最后的名词上
Mary and her sister’s bedroom.
有生命的名词所有格 表分别所有，把’s 加在各个名词上
Mary’s and Tom’s bedrooms.
—A boy is flying a kite over there. Who is he?
可数名词
These women doctors (woman doctor) are so patient.
可数名词
名词
口诀
例词
复合名词变复数
男人女人前Hale Waihona Puke 变 其余全部变后面特殊变化
man teacher — men teachers woman driver — women drivers bus driver — bus drivers
初一英语专题语法复习ppt课件：名词(25页)(共25张PPT)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖
四、名词旳全部格
{ { 单数名词后加’s
有生命旳名词
以s结尾旳名词只加’ 复数名词
不以s结尾旳仍加’s
{用of
无生命旳名词 时间、国家、距离除外
有生命+ ’s ；以s结尾旳+’ 无生命用of 时间、国家、距离、城市除外
四、名词旳全部格
e.g 珍妮和海伦旳房间
Jenny and Helen’s room
2. 单复同形
sheep
fish
deer
Chinese
Japanese
3. 表达“某国人”旳名词，其变化有三种情况
a. a Japanese five Japanese ( e.g Chinese ) b. a Frenchman two Frenchmen
( e.g Englishman Englishwoman fisherman policeman Frenchwoman )
CCTV UN WTO PLA PRC
二、不可数名词
一、不可数名词 数量旳体现法： 经过变化量词形式旳措施来表达不可数名词旳量
a bottle of water---two bottles of water a piece of bread---three pieces of bread
表达不可数名词量旳有关词语还有：some, a lot of , much, a little , little, lots of……
Women’s Day Teachers’ Day 中国节日: Spring Festival Mid-autumn Day
National Day 西方节日: Christmas Day Easter(复活节）Father’s Day
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尾，直接加-s( 例：day-- days)
factories
dictionaries
factory--ladies lady--
dictionary—
4）部分以f或fe结尾的词：把f或fe改为v，再加es
（半片树叶自己黄，妻子拿刀去杀狼，架后小偷 逃命忙）
half--
leaf--
self--
wife— halves knife-l-eaves wolf-- selves
名词
LEARNING GOALS
一 名词概述 二 名词的分类 三 名词的数 四 名词的格 五 名词的用法
LEARNING STRATEGY
Memorize Understand Exercise
一 名词概述
名词的概念：用来表示各种各样的人和事物 名称的词就是名词
名词的范围包括：人称、具体事物、抽象事 物、时间、地点、方向等
tomatoesLeabharlann potato—zoos
pianos
zoo-radio--
piano— radios photo--
photos
Sum up
（一）可数名词的数 1 名词变复数的规则变化：
1）一般在词尾加-s 清辅音后读/s/ ，浊辅音后读/z/ 2）以-s, -x, -sh, -ch结尾的加-es 读/iz/ 3）以-y结尾的：辅音字母加y结尾，改y为i再加-es
a cup of coffee
two cups of coffee
American- Americans
名词变复数的不规则变化：
复合名词
1） 将主体名词变为复数
boy student - boy students
girl student – girl students
2) 两部分都变成复数
woman singer - women singers
man doctor- men doctors
3) Sport修饰名词时，无论主体词时单数还是复数
，sport通常用复数形式
运动会
sports meeting
运动鞋
sports shoes
SUM UP
名词变复数的不规则变化： 特殊名词 1）变内部元音 （oo-ee; a-e） 2）词尾加-en或ren 3）单复同形 4）某国人(口诀)
复合名词 1） 将主体名词变为复数 2) 两部分都变成复数 3) Sport修饰名词时，无论主体词时单数还是复数，
shelf--wives thief--knives life --wolves
shelves
thieves
lives
5) 以 o 结尾的可数名词，有生命的加-es;无 生命的加-s.
（英雄爱吃土豆和西红柿）+es
（带上收音he机r，oe去s 动物园弹钢琴和照相po）ta+ts oes
hero-tomato—
bbeedds-pepnecnilc-i-ls
2 ） 以 -s, -x, -sh, -ch 结 尾 的 加 -es 读 /iz/
watches watch-brush-- brushes
boxes box— dish-- dishes
3）以-y结尾的：辅音字母加y结尾，改y为i
再加-es( study-studies)；元音字母加y结
二 名词的分类
专有名词：姓名，国家，语言，月份，星期，节日，大学等 个体名词
可数名词 普通名词 (有单复数之分) 集体名词
物质名词：自然物质，食品 ，
饮料等
不可数名词 （没有复数形式） 抽象名词：情感，学科，概念等
专有名词 表示特定的人、地方、事物、机构
等的名词的统称。
April, China, the Great Wall, the Great Hall of the People
2）词尾加-en或ren
child- children
ox- oxen
3）单复同形 （鱼,鹿和绵羊）
fish, deer, sheep
4）某国人
(中日不变英法变，其余-s加后面）
EnglishJmaapna-neEsneglisChhmineenseFrenchman- Frenchmen
German- Germans
• 普通名词：一类东西或者一个抽象概念名 词
• 个体名词：表示某类人或东西中的个体， 如：dictionary, student, pencil, chair
• 集体名词：表示若干个个体组成的集合体 ，如：family, police, class, group
• 物质名词：表示无法分为个体的实物，如 ：bread, rice, air, paper, wood, wool
sport通常用复数形式
（三）、不可数名词及其量的表达
物质名词：表示无法分为个体的实物，如： bread, rice, air, paper, wood, wool 抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等 抽象概念，如：work, peace, knowledge, homework, housework 。
不可数名词量的表达法
1. 用 much, a little, little, a lot of , lots of ,some, any，plenty of等表示。
There is much water in the river.
2. 用”单位词 +of”表示。
a piece of paper
two pieces of paper
元音字母加y结尾，直接加-s( day-- days) 4）部分以f或fe结尾的词：把f、fe改为v，再加-es 5) 以 o 结尾的可数名词，有生命的加-es；无生命的加-
s。
2 名词变复数的不规则变化： 特殊名词
1mpfo）aolnio变cte-内m-ma部fnee-元nep音tolit（cwoeooommtoh-ae-enne-t;eeaw-tgoheem）netlnemmgaoonou-sseeg--egmnetilceeesmeen
• 抽象名词：表示动作、状态、品质、感情 等抽象概念，如：work, peace, knowledge, homework, housework 。
三 名词的数
（一）可数名词的数
1 名词变复数的规则变化： 1）一般在词尾加-s 清辅音后读/s/ ，浊辅音后读/z/
deesskk-sddooggs--