(完整word版)美术兴趣班辅导记录
美术兴趣小组活动教案及活动记录
美术兴趣小组活动教案及活动记录第一章：活动缘起与目标活动缘起：为了培养学生的美术兴趣，提高他们的审美素养和创造力，我们成立了美术兴趣小组。
通过开展一系列美术活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识，提升他们的美术技能。
活动目标：1. 激发学生的美术兴趣，培养他们的审美情感。
2. 提高学生的绘画技巧和美术创作能力。
3. 培养学生的团队合作精神和互助意识。
第二章：活动组织与策划活动组织：1. 成立美术兴趣小组，由教师担任指导老师。
2. 制定活动计划和时间表，确保活动有序进行。
活动策划：1. 确定每次活动的主题和内容，注重多样性与趣味性。
2. 设计活动流程，包括讲解、实践和展示环节。
3. 邀请专业美术老师或艺术家进行讲座和示范，拓宽学生的视野。
第三章：活动实施与过程活动实施：1. 开展第一次活动，介绍美术兴趣小组的目的和活动计划。
2. 进行美术基本技巧训练，如线条、形状和色彩运用。
3. 引导学生进行绘画练习，鼓励他们发挥个性和创造力。
活动过程：1. 教师讲解美术基础知识，引导学生了解美术的历史和发展。
2. 学生进行实际操作，练习绘画技巧，教师给予个别指导和鼓励。
第四章：活动评估与反馈活动评估：1. 学生自我评估：让学生填写自我评估表，反思自己在活动中的表现和收获。
2. 教师评估：教师根据学生的参与度、绘画技巧和创造力等方面进行评估。
活动反馈：1. 学生反馈：收集学生对活动的意见和建议，以便改进后续活动。
2. 家长反馈：与家长沟通，了解学生对活动的态度和进展，取得家长的支持和配合。
活动记录：1. 记录每次活动的主题、内容和过程，包括学生的作品和表现。
2. 拍摄活动照片，保存学生的作品图片，形成活动档案。
第六章：主题活动设计与创新活动设计：1. 根据学生的兴趣和水平，设计不同难度的主题活动，如风景画、人物肖像、手工制作等。
2. 结合传统文化和节日，开展具有特色的美术活动，如中国水墨画、剪纸等。
3. 鼓励学生参与社会实践活动，如参观美术馆、艺术家工作室等，拓宽艺术视野。
美术兴趣小组活动备课记录-文档
教师：你认为制作一本《小猫钓鱼》的连环画需要几幅图呢？每一幅图上可以画些什么？怎么画？猫妈妈和猫宝宝有什么不一样？怎样让别人分清它们？
教师：猫宝宝钓到大鱼前后的表情一样吗？你认为可以怎么画？故事是在什么地方发生的？怎么来表现？
教师：制作一本连环画，还需要有些什么？（封面、封底、页码）你想和谁一起制作连环画？
美术兴趣小组活动备课记录（十二）
活动内容
彩笔画
时间
第十二周
地点
美术室一
活动准备
白纸、彩色笔、油画棒等绘画材料。
活动目标
1.与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。
2.能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。活动源自过程一、导入
教师：还记得《小猫钓鱼》这个故事？说了一件什么事情？故事里有哪些小动物？它们是谁呢？
三、播放故事，幼儿创作，教师巡回指导。
教师注意提醒幼儿根据故事内容表现主要角色和情节。
四、总结评价。
教师：看一看、哪一组的连环画做的最漂亮，最能表现故事情节。
活动情况记录
小学美术兴趣小组活动记录
小学美术兴趣小组活动记录活动时间：2024年9月1日活动地点：学校美术教室活动人员：组织者：小学美术老师参与学生：小学一年级至六年级的学生共计30人活动目标：1.激发学生对美术的兴趣和创造力。
2.提升学生的美术技巧和艺术表达能力。
3.增强学生的团队合作和沟通能力。
活动内容：09:00-09:10：活动开始组织者向学生介绍了今天的活动主题，画一幅自由创作的美术作品。
提醒学生，无论自己的作品是什么样子，都可以发挥想象力，尽情表达自己的感受和想法。
09:10-09:30：示范教学老师向学生展示了一些著名画家的作品，并解释了不同的绘画风格和表达方式。
同时，老师手把手教学生如何运用线条、色彩和构图来创作自己的作品。
09:30-10:30：创作时间学生们开始动手创作自己的美术作品。
每个人都准备了画纸、颜料、画笔等工具。
有的同学画出了自己喜欢的动物形象，有的同学画出了美丽的风景，甚至有的同学画出了自己的家人和朋友。
10:30-10:45：休息时间为了让学生们放松一下，活动组织者准备了果汁和小吃。
学生们在交流彼此的作品心得的同时，享受美味的食物和休息时间。
10:45-11:30：自由展示和评价学生们将自己的作品贴在墙上，展示给大家欣赏。
每个人都分享了自己作品的灵感和创作过程。
其他同学们则给予了积极的评价和鼓励。
老师也对每个学生的作品进行了评价，并赞扬了大家的努力和创造力。
11:30-12:00：活动总结老师对本次活动进行了简单总结，感谢学生们的积极参与和努力创作。
同时，老师也提醒学生要继续保持对美术的兴趣，并鼓励大家勇敢尝试新的艺术表达方式。
活动收获：1.学生们学会了使用线条和色彩来表达自己的想法和情感。
2.学生们的团队合作意识得到了提高，相互鼓励和支持。
3.学生们的艺术素养和审美能力得到了提升。
4.学生们的创造力得到了激发和发展。
活动反馈：学生们对本次活动反馈非常积极，大家纷纷表示喜欢这样的自由创作活动，能够迸发出自己的想象力和创造力。
美术辅导班教研活动记录
一、活动时间：2021年10月20日二、活动地点：美术辅导班教室三、活动主题：提高美术辅导班教学质量，激发学生学习兴趣四、活动参与人员：美术辅导班全体教师五、活动流程：1. 主持人开场，介绍活动主题及目的。
2. 各位教师分享自己在教学过程中遇到的问题及解决方法。
3. 教师们共同探讨如何激发学生的学习兴趣。
4. 分组讨论，针对不同年龄段的学生制定相应的教学策略。
5. 总结发言，分享活动成果。
六、活动内容：1. 主持人开场主持人首先对各位教师的到来表示欢迎，并简要介绍了本次教研活动的主题及目的。
希望通过本次教研活动，提高美术辅导班的教学质量，激发学生的学习兴趣，让更多的学生在美术领域有所收获。
2. 教师分享教学经验在教师分享环节，各位教师结合自己的教学实践，分享了在教学过程中遇到的问题及解决方法。
（1）教师A：在教学过程中，发现部分学生对于绘画工具的使用不够熟练，导致作品效果不佳。
为了解决这个问题，我采取了让学生在课前预习绘画工具的使用方法，并在课堂上进行实操练习的方式，提高了学生的绘画技能。
（2）教师B：针对部分学生对美术学习缺乏兴趣的问题，我尝试将绘画与生活实际相结合，让学生在创作过程中发挥想象力，提高作品的艺术价值。
3. 激发学生学习兴趣在激发学生学习兴趣的环节，教师们共同探讨了以下几种方法：（1）创设良好的教学氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
（2）关注学生的个体差异，针对不同学生的兴趣和特长，制定个性化的教学方案。
（3）开展丰富多彩的课外活动，如绘画比赛、美术展览等，激发学生的学习热情。
4. 分组讨论教师们分为两组，针对不同年龄段的学生制定相应的教学策略。
以下是两组的讨论成果：（1）针对小学生：注重培养学生的绘画兴趣，简化绘画步骤，鼓励学生大胆创作。
（2）针对中学生：提高学生的绘画技能，注重培养学生的审美观和艺术素养，引导学生进行深入创作。
5. 总结发言在总结发言环节，各位教师分享了活动成果，并表示将在今后的教学工作中，努力提高教学质量，激发学生的学习兴趣。
(完整)美术兴趣小组活动记录
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表。
美术兴趣小组活动教案及活动记录
美术兴趣小组活动教案及活动记录一、活动目标：1. 提高学生对美术的兴趣和热情，培养学生的美术素养。
2. 引导学生通过观察、思考、实践，提高学生的美术创作能力。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
二、活动对象：小学三至五年级学生三、活动时间：每学期共计10次，每次活动时间为1.5小时四、活动地点：学校美术教室五、活动内容：1. 导入：教师简要介绍本学期美术兴趣小组的活动内容，激发学生的兴趣。
2. 绘画练习：教师引导学生进行绘画练习，如风景画、人物画等，引导学生发挥创意，培养绘画技能。
3. 手工制作：教师教授简单的手工制作方法，如剪纸、泥塑等，培养学生动手能力。
4. 美术欣赏：教师带领学生欣赏经典美术作品，提高学生的审美能力。
5. 团队协作：组织学生进行小组合作，共同完成一幅美术作品，培养团队协作精神。
6. 总结与反馈：教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议，总结本次活动的收获。
7. 活动记录：记录学生参与活动的表现，便于后续跟进和指导。
六、教学资源：1. 绘画材料：画纸、画笔、水彩颜料等。
2. 手工制作材料：剪刀、胶水、彩纸、泥塑等。
3. 美术作品欣赏资料。
七、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况，以及团队协作精神。
2. 学生作品：评价学生的美术作品，关注学生的创意和绘画技能。
3. 学生反馈：听取学生的意见和建议，了解活动的效果。
八、教学建议：1. 注重个体差异，因材施教，给予每个学生个性化的指导。
2. 创设轻松、愉快的活动氛围，激发学生的创作热情。
3. 定期举办美术作品展览，展示学生的成果，提高学生的自信心。
4. 加强与家长的沟通，让家长了解学生在美术兴趣小组的表现，取得家长的支持和配合。
九、注意事项：1. 确保活动场地安全，避免学生受伤。
3. 关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在活动中的问题。
十、活动记录表：学生姓名：_______活动日期：_______活动内容：_______学生表现：_______教师评价：_______六、活动准备：1. 教师提前准备绘画和手工制作的素材及工具。
绘画兴趣小组活动记录Word版
教师在黑板上画出花瓶的外框，并用粉笔将花瓶任意分割成若干快。然后请几位小朋友上去每人装饰一块，供全体幼儿观察，了解分割装饰画的基本步骤及方法。
3、 教师讲述装饰作画的具体要求。
教师：怎样才能做出一只漂亮的花瓶？
将花瓶用直线或斜线分割成若干快。再分割的块面中，用斜线、曲线、圈以及简单的图案进行装饰。
地点
美术活动教室
时间
内 容
指导老师
目
标
准
备
活
动
过
程
反思
美术社团活动记录
地点
美术活动教室
时 间
内 容
绘画：美丽的大自然
指导老师
目
标
1、通过范画，寻找出不同季节的两种色彩
2、用各种线条交叉分割画面，并找出色彩间隔填色
3、感受四季不同的色彩美
准
备
1、挂图
2、记号笔、油画棒
活
动
过
程
1、引导主题、引起兴趣
2、辨别不同季节的颜色特征
二、欣赏
三、学生作业
用线画自己喜爱的作品或临摹书上的作品。
四、讲评
反
思
在儿童线描画的辅导前，也要让孩子先要接受一些儿童线描的基础的技法知识，使孩子能在今后的创作中得到更好的效果。
美术社团活动记录
地点
美术活动教室
时 间
内 容
线描
指导老师
目
标
1、使学生掌握线条的艺术。
2、熟悉线描的工具和材料。
3、掌握直线的变化
讨论：四季的主要颜色有哪两种
3、教师和学生共同总结四季的颜色特征
4、交代作画要求
（1）在纸上大胆勾画美丽的自然景色
小学美术社团辅导记录
时间
3.29-4.4
地点
美术教师
辅导员
活动内容：
学习动漫人物课程，三个课时，学习动漫的人体结构
学习动漫的五官头饰细致刻画动漫的五官学习处理衣服的褶皱
引导学生欣赏动漫的造型，学习刻画五官，重点讲解渐变色与层次感。学习把握动漫的人体比例。设计一款动漫人物形象画动漫的时候，重点把控人体结构比例，刻画脸部。提示学生在处理造型的时候要结合比例，处理色彩的时候，注意色彩的融合和对比。.设计丰富的动漫造型，丰富画面背景十分有趣。学生能独立完成作品，教师一一点评
美术社团记录
时间
4.11
地点
美术教师
辅导员
活动内容：
学习紫藤花写生，两个课时，观察紫藤花的形态和颜色。能够画出紫藤花的层次感。学会画出紫藤花的形态与朝向，丰富紫藤花的整体背景。引导学生观察紫藤花的形态，对紫藤花的结构进行总结，在色彩上进行分析，教师进行示范。
对于写生中如何取景进行观察与总结，画出好看的写生紫藤花。画出好看的紫藤花。画紫藤花的时候注意花和叶子的配合构图让整幅画面饱满又充满诗意。提示学生在写生的时候注意取景方法，学会观察和写生的时候去细致描绘紫藤花。画出不同形态的紫藤花有大有小有弯有直好看极了
美术社团记录
时间
3.14 -3.28
地点
美术教室
辅导员
活动内容：
学习花和蝴蝶课程，两个课时，引导学生观察花和蝴蝶的姿态以及它的结构和色彩。欣赏不同种类的花，能够用绘画的形式表现不同种类的花，注意花卉的遮挡关系和花的颜色处理。
引导学生去观赏不同的花，并说一说这些花都是什么形状，什么颜色。如何把一些喜欢的花重新组合摆列在一起，怎么添加环境与蝴蝶，表现花朵的美。画出花卉的美丽，添加美丽的蝴蝶提示学生在画美丽的花的时候，需要有很大的耐心，在刻画的时候，需要重点表达装饰性。重点表现的地方需要细致刻画。画出不同色系的鲜花，能够表现色彩的美丽。学生能独立完成作品，教师一一点评
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4、选出两个不同动态的小鸡进行练习
5、教师针对学生出现的问题进行讲解
6、学生记忆画出两只不同动态的小鸡
7、试着画一张小鸡吃虫的国画小品
备注
作品画面表现更加生动，小鸡的形象也更多。学生对这个题材的表现比较好，能够认真的完成作品。
课外活动教案
时间：2012.11.29
地点：二年级
辅导教师：张巍
5、学生练习
备注
通过学习，学生了解了使用色彩的明度对比、色相对比进行创作，同时也熟悉了花卉的造型及形状。
课外活动教案
时间：2012.9.12
地点：二年级
辅导教师：张巍
辅导主题
水粉画《蚕宝宝》
辅导过程
1、用草绿画出一片大树叶，注意树叶的构图。
2、旁边的树叶用中绿涂色，和中间的树叶有亮度的对比。
3、用白色在树叶上画出蚕宝宝的造型，蚕宝宝的动作要有变化。
辅导过程
1、复习前两节课中的不同方法
2、对《小猫钓鱼》的主题进行画面联想
3、选择合适的方法进行画面内容的表现
4、重点辅导内容：画面的构图，成功的构图设计是好作品的主要因素，在表现过程中要很好的运用色彩配置中色彩的对比调和规律。
5、提醒学生注意保持调色碟的清洁
备注
画面构图饱满，色彩艳丽，效果较好。
课外活动教案
3、用土黄来画树和篱笆，亮部选土黄加白色来涂。
4、树叶亮部也用柠檬黄，草地色彩用绿色和柠檬黄形成层次。
备注
通过练习，学生更加熟悉了建筑的特点。在整体色彩上还要进一步注意房子本身周围环境的色彩对比。
课外活动教案
时间：2012.09.26
地点：二年级
辅导教师：张巍
辅导主题
水粉画《七星瓢虫》
辅导过程
1、用大红在画面先定出瓢虫的具体位置（尽量画大些，有大小和方向的变化）。
4、最后用柠檬黄和大红点缀画面，画出蚕宝宝的嘴巴、鼻头。
备注
教师示范时做了讲解，因此学生画面中蚕宝宝的造型多样，很有意思。
课外活动教案
时间：2012.09.20
地点：二年级
辅导教师：张巍
辅导主题
水粉画《我有一幢小别墅》
辅导过程
1、用土黄画屋顶，柠檬黄画房子的颜色。
2、用冷色装饰屋顶，画出瓦片。门和窗用暖色来涂。
时间：2012.11.06
地点：二年级
辅导教师：张巍
辅导主题
《中国画小鸡的画法》
辅导过程
5、用大白云笔调中等墨色，一笔侧锋点出头部
6、不换笔在颈后点出双翅，成“八”字形
7、画臀部：由后向前画小“八”字
8、画胸部：用淡墨从喉部顺胸往后画
9、画腹部：由臀部向前补一笔
10、画大腿：淡墨由腹部斜向后画一笔
11、画小腿：用小笔蘸焦墨，画小腿接着画爪
8、继续讲解构图知识
9、学生将枝绿芭蕉叶与小鸡进行组合，画出一幅芭蕉小鸡图。
2、涂上五官，画上衣服上的花纹。勾画出碗的形状。
3、在画面上画出灯的色彩和造型。果子上的色彩要鲜艳一些。
4、涂上背景中的内容，注意色彩之间的明度关系。
备注
激发进行色彩的表现欲望，可以自己大胆的设计颜色，强调对比关系。
课外活动教案
时间：2012.10.24
地点：二年级
辅导教师：张巍
辅导主题
水粉画《静物》
辅导主题
《讲解中国画芭蕉叶的画法》
辅导过程
1、复习上次学习的中国画小鸡的画法，凭记忆画出三只不同动态的小鸡
2、示范芭蕉叶的画法——中锋画出主脉、毛笔饱蘸淡墨，笔尖蘸浓墨侧锋分组画出叶片、在用手摸画好的叶子时墨色不沾手时用稍浓的墨色勾叶筋。
3、学生练习画芭蕉叶
4、讲解简单的构图知识
5、学生将芭蕉叶与小鸡进行组合，画出一幅芭蕉小鸡图。
课外活动教案
时间：2012.09.06
地点：二年级
辅导教师：张巍
辅导主题
水粉画《花卉写生》
辅导过程
教师示范：
1、教师先用柠檬黄定出画面花的中心位置，花瓶用白色来画。
2、再用橘红画出花的暗部，大红点出花蕊。
3、注意叶子的遮挡关系，桌子的主色调为红色。瓶子的亮部用白色提亮。
4、背景用冷色与花的暖色拉开色差。
12、点嘴、眼和小飞羽及冠子
13、带领学生尝试练习
备注
学生基本掌握了小鸡的画法，并且能够加入简单背景，画面效果较。
课外活动教案
时间：2012.11.13
地点：二年级
辅导教师：张巍
辅导主题
《讲解国画小鸡的动态规律》
辅导过程
5、复习上次学习的国画小鸡的画法
6、示范小鸡的动态规律，演示一头多身法——画一个鸡头，以脖颈为轴360°添画身子，变化出无数动态
2、画出眼睛及它身上的图案。
3、画上不同方向的叶子，用白色直接画出它的脚。
4、叶子的亮部用柠檬黄来画，然后用深绿画叶脉。
备注
瓢虫选取的大红色与背景上叶子的绿色形成了色彩上强烈的对比，画面效果响亮。
课外活动教案
时间：2012.10.11
地点：二年级
辅导教师：张巍
辅导主题
水粉画《热带鱼》
辅导过程
1、桔黄勾画出一条鱼的造型，构图要饱满。
6、练习在芭蕉叶上撒上些盐，使画面出现不同的效果
备注
学生对芭蕉叶组织还需练习。
课外活动教案
时间：2012.12.05
地点：二年级
辅导教师：张巍
辅导主题
《完成芭蕉小鸡图》
辅导过程
5、复习上次学习的中国画芭蕉小鸡图，凭记忆画出一张作品
6、示范绿色芭蕉叶的画法——用花青和藤黄颜色调出枝绿备用。
7、方法和上节课相同，将墨芭蕉变成有色彩的芭蕉叶
7、学生使用“一头多身法”练习画出两只不同动态的小鸡
8、教师指导
9、学生凭记忆画出两只不同动态的国画小鸡
备注
学生作品比上节课有所进步，小鸡的形象也更加生动了。
课外活动教案
时间：2012.11.21
地点：二年级
辅导教师：张巍
辅导主题
《讲解国画小鸡的动态规律2》
辅导画一个鸡身，也可以以脖颈为轴360°添头，变化出无数动态
辅导过程
1、用柠檬黄画一个柠檬的造型
2、左右分别画桔子和苹果，用桔红和草绿，苹果用白色加高光
3、画出后面的菠萝，白色定出盘子位置
4、装饰背景
备注
学生动手进行水果的摆放，完成一幅《水果静物》作品，注意水果高低、大小、色彩的选择。
课外活动教案
时间：2012.10.30
地点：二年级
辅导教师：张巍
辅导主题
命题创作《小猫钓鱼》
2、用粉红画鱼身的底色。
3、然后用白色画肚皮的色彩，涂上眼睛，大红色画出鱼鳞。
4、水草用草绿和深绿形成对比，画出波纹和气泡。
备注
通过练习提高了学生使用色彩的进行画面装饰的能力，画面中色彩的装饰效果很强。
课外活动教案
时间：2012.10.18
地点：二年级
辅导教师：张巍
辅导主题
水粉画《棕熊》
辅导过程
1、画一只棕熊的形状，衣服偏冷色，肤色选用土黄。