小学“我与安全”主题征文比赛活动方案
2023年小学我与安全主题征文活动比赛方案策划
2023年小学我与安全主题征文活动比赛方案策划活动名称：2023年小学生安全主题征文比赛一、活动目标：1. 引导小学生增强自我保护意识，培养安全意识和自我保护能力；2. 提高小学生对身边安全问题的认知和解决能力；3. 激发小学生的写作和表达兴趣，并培养他们的创造力和表达能力。
二、活动时间：本次征文活动计划于2023年4月15日至5月15日进行，共计一个月时间。
三、活动主题：安全，从我做起！四、活动参与对象：全国小学一至六年级的学生。
五、活动形式：1. 学校阶段：学校内组织小学生进行初步选拔征文，推选优秀作品参加校级比赛；2. 区县阶段：学校推荐的优秀作品进入区县级评选，进行区县级比赛；3. 市级阶段：区县选拔出的优秀作品进入市级评选，进行市级比赛；4. 省级阶段：市级选拔出的优秀作品进入省级评选，进行省级比赛；5. 决赛阶段：省级选拔出的优秀作品，将在决赛上进行现场演讲和评选。
六、活动安排：1. 学校阶段：学校组织宣传活动，向全体学生宣介征文比赛的意义、规则和要求。
相关老师将进行讲解并开展选题指导。
学生自行选好题目后，列出撰写计划。
学生们按照自己的计划参赛时间，撰写并提交征文。
学校开设评奖会议，选出60篇优秀作品进入区县评选。
2. 区县阶段：各区县指定专业老师组成评审团，对区县选送的作品进行评选。
评审团根据征文的内容、创意和表达等方面进行评分，并选出20篇优秀作品进入市级评选。
3. 市级阶段：市级评审团对各区县选送的20篇优秀作品进行评选，选出10篇优秀作品进入省级评选。
4. 省级阶段：省级评审团对市级选拔出的10篇作品进行评选，选出5篇优秀作品进入决赛。
5. 决赛阶段：决赛设立演讲环节和评选环节。
每位选手将在现场进行演讲，展示自己的作品，并经过评委评分进行最终的决选。
七、奖项设置：1. 学校阶段：根据学校评选结果，设立学校级别的一、二、三等奖，并颁发荣誉证书；2. 区县阶段：评选出区县级别的一、二、三等奖，并颁发荣誉证书；3. 市级阶段：评选出市级级别的一、二、三等奖，并颁发荣誉证书；4. 省级阶段：评选出省级级别的一、二、三等奖，并颁发荣誉证书；5. 决赛阶段：评选出最佳作品，并颁发冠军奖杯和奖金。
中小学生“我与安全”有奖征文活动方案
中小学生“我与安全”有奖征文活动方案嘿，各位亲爱的小伙伴们，这次我要给大家带来一份精彩纷呈的“中小学生‘我与安全’有奖征文活动方案”！准备好了吗？那就让我们一起走进这个充满创意和安全意识的世界吧！一、活动背景随着社会的发展，安全问题越来越受到大家的关注。
为了让中小学生更好地了解安全知识，提高自我保护意识，我们决定举办这次“我与安全”有奖征文活动。
希望通过这次活动，让小朋友们从生活中发现安全，关注安全，传播安全。
二、活动目的1.培养中小学生安全意识，提高自我保护能力。
2.提升中小学生对安全知识的理解和运用能力。
3.丰富中小学生的课余生活，激发创作热情。
三、活动主题“我与安全”，围绕这个主题，小朋友们可以结合自己的生活实际，讲述自己在安全方面的所见所闻、所思所感，分享安全故事，传播安全知识。
四、活动对象全国范围内在校中小学生（小学、初中、高中）五、活动时间即日起至2023年9月30日六、活动流程1.宣传阶段（即日起至2023年8月31日）通过学校、社区、网络等渠道，广泛宣传活动信息，让更多中小学生了解并参与活动。
2.征文阶段（2023年9月1日至9月15日）参与者将作品发送至指定，邮件请注明“我与安全”+作者姓名+学校。
作品要求：（2）作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
（3）作品格式为Word文档，字体为宋体，字号为小四。
3.评审阶段（2023年9月16日至9月25日）组织专家对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4.获奖公示及颁奖（2023年9月26日至9月30日）将获奖名单在活动官方平台进行公示，并于9月30日举行颁奖典礼，颁发奖品和证书。
七、奖项设置1.一等奖3名，奖品为价值1000元的图书及证书。
2.二等奖5名，奖品为价值500元的图书及证书。
3.三等奖10名，奖品为价值300元的图书及证书。
4.优秀奖20名，奖品为价值100元的图书及证书。
八、注意事项1.参赛者需确保作品为原创，如发现有抄袭、剽窃现象，将取消参赛资格。
安全征文活动方案
安全征文活动方案一、活动宗旨保障学校师生的人身和财产安全，提高安全意识，培养学生自我保护能力，推动形成全员安全参与的良好氛围。
二、活动时间本次安全征文活动将于xx年xx月开始，持续一个月。
三、活动对象全校师生，包括学生、教师、家长等。
四、活动内容1. 主题：以“安全”为主题，鼓励参赛者围绕校园与生活安全、网络安全、交通安全等话题展开创作。
2. 内容：征文内容可以包括校园安全经验分享、安全意识提高的思考、应急逃生演练心得等。
同时，鼓励参赛者通过文字、图片、视频等多种形式进行创作。
3. 要求：- 原创：参赛作品必须是参赛者独立创作的原创作品。
- 内容丰富：作品的内容要有逻辑性和连续性，表达清晰明了，充分展示对安全问题的思考和观点。
- 创新性：鼓励参赛者通过个人真实经历、个性化的创意等方式进行创作。
- 格式多样：作品可以是散文、小说、诗歌、漫画、短视频等形式。
五、活动流程1. 活动宣传：在学校广场、教室、校园网等地方张贴宣传海报，利用电子屏幕发布宣传内容，通过班会、开学典礼等渠道进行口头宣传，提高参与度。
2. 征文投稿：参赛者按照要求完成创作后，将作品以电子文档的形式发送到指定邮箱，并在邮件中注明个人信息（姓名、班级/职工编号、联系方式）。
3. 评审工作：- 初选：评委老师对所有投稿作品进行初步审核，筛选出符合主题和要求的作品进入决赛。
- 决赛：评委老师组成评审团，对决赛作品进行评选并按照一、二、三等奖进行评定。
同时，评审团也将根据作品的具体情况颁发优秀组织奖、特别创新奖等。
4. 颁奖典礼：在校内举行庄重的颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并将获奖作品展示在学校相关栏目或者电子屏幕上。
六、活动收益通过安全征文活动，全体师生将得到以下收益：- 提高安全意识：参赛者在创作中不断思考安全问题，增强对安全的认识和重视。
- 共建安全文化：活动过程中，参赛者可以相互交流、借鉴，形成共同关注安全的良好氛围。
- 激发创作激情：通过展示才艺，激发参赛者的创作潜能，培养审美能力和表达能力。
2024年小学我与安全主题征文活动比赛方案策划
2024年小学我与安全主题征文活动比赛方案策划方案策划如下：
一、活动主题：2024年小学我与安全主题征文活动
二、活动目的：通过征文活动，激发学生关注安全的意识，提高学生自我保护和救护能力，倡导安全文明生活。
三、活动流程安排：活动预设周期为一个月，分为以下几个阶段：
1. 宣传阶段：在校内校外进行各类宣传，包括横幅、海报、口号、微信公众号发布等，吸引学生关注。
2. 征文阶段：给予学生充分思考的时间，鼓励他们关注生活中的安全问题，写出有关安全的主题征文。
3. 评选阶段：专门找评委组成评选团队，对征文进行评选，评出前几名获奖者，同时设置最佳组织奖、最佳表现奖等多个奖项。
4. 颁奖阶段：组织颁奖仪式，公布获奖名单和获奖作品，并鼓励获奖学生分享经验和体会。
四、活动亮点设计：
1. 与时俱进：紧贴时代潮流，引导学生围绕当下安全话题展开思考，增强思想性和实践性。
2. 多元参与：鼓励全体学生参与，设置不同奖项，让每位学生都感受到活动的温暖和正能量。
3. 实用性强：征文内容需具有实用性，能够引发学生对安全问题的思考和行动，倡导学生积极参与社会建设。
五、活动效果评估：
1. 学生参与度：观察参与征文活动的学生数量及积极程度。
2. 征文质量：评估征文作品的思想深度、观点新颖度、文字表达等方面。
3. 活动影响力：通过活动后的学生安全意识宣传效果和校园文化建设的改善情况等来评估活动成效。
以上为2024年小学我与安全主题征文活动比赛的方案策划，希望能有效引导学生关注安全话题，促进校园安全文明意识的建设。
安全征文比赛活动策划书3篇
安全征文比赛活动策划书3篇篇一安全征文比赛活动策划书一、活动背景近年来，各种安全事故频繁发生，给人们的生命财产带来了严重威胁。
为了提高大家的安全意识，增强自我保护能力，特举办本次安全征文比赛。
二、活动目的1. 提高参与者的安全意识，普及安全知识。
2. 增强参与者的写作能力和表达能力。
3. 促进校园安全文化建设，营造和谐安全的校园环境。
三、活动主题“安全在心中，共建和谐校园”四、活动时间[具体活动时间]五、活动对象全体师生六、活动安排1. 宣传发动阶段（[具体时间]）通过学校官网、宣传栏、班级群等渠道发布活动通知，向全校师生宣传本次活动的意义、目的、主题和时间安排等，鼓励大家积极参与。
2. 征文投稿阶段（[具体时间]）参与者在规定时间内将自己的作品发送至指定，投稿时需注明作品名称、作者姓名、班级、联系方式等信息。
3. 评审阶段（[具体时间]）由学校安全工作领导小组和语文组教师组成评审团，对投稿作品进行评审。
评审将从作品的内容、思想、语言等方面进行综合考量，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
对获奖作品进行展示，并召开表彰大会，对获奖作者进行表彰和奖励。
同时，将优秀作品整理成册，供全校师生学习和交流。
七、活动要求1. 作品内容要紧扣“安全”主题，结合自己的生活实际和学习体会，阐述对安全的认识和理解。
2. 体裁不限，诗歌、散文、记叙文等均可，但要求内容真实，情感真挚。
4. 作品必须为原创，不得抄袭、套改。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动期间，要确保活动的公平、公正、公开，对所有参与者一视同仁。
2. 及时关注投稿情况，对有疑问的作品进行核实和处理。
3. 活动结束后，做好作品的整理和保存工作。
篇二安全征文比赛活动策划书一、活动背景安全是我们生活中至关重要的一个方面，无论是个人安全还是社会安全，都需要我们时刻关注和努力维护。
安全征文活动方案
安全征文活动方案为了加强学校的安全教育，提高学生的安全意识和应对能力，我校决定开展安全征文活动。
本文将详细介绍该活动的方案，旨在引导学生关注安全问题，提升他们的安全防范意识。
一、活动主题本次安全征文活动的主题为“安全第一，预防为先”，为学生提供一个思考和发表个人见解的平台。
通过参与征文活动，学生将深入了解各类安全问题，并从自身出发，提出具体的解决方案。
二、活动对象本次活动面向全校学生，分为小学组、初中组和高中组，针对不同年龄段的学生制定相应的参赛规则，确保活动的针对性和可操作性。
三、活动形式1. 征文内容：学生可以选择与安全相关的主题进行创作，如校园安全、交通安全、网络安全等。
内容要求积极向上，富有创意，可以结合自身经历或身边事例进行阐述。
2. 征文要求：(1) 篇幅不超过1000字。
(2) 内容必须原创，不得抄袭他人作品。
(3) 语言表达清晰准确，符合学生所在年级的文笔要求。
(4) 图文并茂更佳，但图片需符合法律规定，不得侵犯他人权益。
3. 征文提交：学生需将征文稿件按班级统一交给班主任，班主任再将班级稿件汇总后，提交给征文活动组织委员会。
四、评选与奖励1. 评选标准：(1) 内容创意性：奖励思维活跃、观点新颖的作品。
(2) 语言表达：奖励语言表达流畅、准确的作品。
(3) 结构完整：奖励逻辑清晰、结构完整的作品。
(4) 知识丰富：奖励涉及安全知识广泛的作品。
(5) 图文并茂：奖励图片和文字相辅相成、协调统一的作品。
2. 奖项设置：(1) 小学组：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名以及参与奖。
(2) 初中组和高中组：同样设置相应数量的一、二、三等奖以及优秀奖和参与奖。
3. 参赛证书：所有参赛学生均颁发参赛证书，以资鼓励。
五、活动时间安排1. 活动宣传：在开展征文活动前，通过校内广播、班会等形式进行活动宣传，让学生了解活动的意义和规则。
2. 征文时间：征文活动持续一个月，为学生提供充足的时间撰写作品。
中小学生“我与安全”有奖征文活动方案【精品范文】
中小学生“我与安全”有奖征文活动方案中小学生“我与安全”有奖征文活动方案摘要：为认真贯彻落实国家安全监管总局、中共中央宣传部、教育部等8部门《关于加强全社会安全生产宣传教育工作的意见》(安监总宣教〔2016〕42号)精神，进一步推动安全教育进校园，强化中小学生安全意识，提升全社会安全素质，根据《xx 省2016年“安全生产月”活动实施方案》(xx安发〔2016〕20号)精神，确定举办全省中小学生“我与安全”有奖征文活动。
为认真贯彻落实国家安全监管总局、中共中央宣传部、教育部等8部门《关于加强全社会安全生产宣传教育工作的意见》(安监总宣教〔2016〕42号)精神，进一步推动安全教育进校园，强化中小学生安全意识，提升全社会安全素质，根据《xx省2016年“安全生产月”活动实施方案》(xx安发〔2016〕20号)精神，确定举办全省中小学生“我与安全”有奖征文活动。
现将有关事宜通知如下：一、主题及目的突出“我与安全”主题，动员全省中、小学生“人人说安全、人人讲安全、人人想安全、人人保安全”，进一步强化学生安全意识、提高安全素质，并通过“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”，为加强全社会安全宣传教育，提升全民安全文明素质发挥重要促进作用。
二、体裁和内容作品体裁不限，诗歌、散文、小说、随笔、日记、书信等均可。
题目自拟，应主题鲜明，语言通顺，层次清楚，字数不超过1000字，必须是原创作品。
重点从以下内容中选取一个或几个方面讲述亲身经历或身边的人和事：(一)“安全伴我在校园”。
围绕做好学生上学、放学和在校期间的交通、防火、防触电、防意外伤害、防溺水、防踩踏等安全工作，从学生自身角度，讲述身边的安全小知识、小故事，以及对安全的理解、感悟，与家人、同学和朋友共同分享安全认知，强化安全意识，互促养成良好的安全习惯。
(二)“我把安全带回家”。
围绕做好家庭用电、用气、防火等安全，家人出行和乘坐电梯、大型游乐设施等公共场所安全，以及家人所从事职业、工作涉及的生产安全等，从家庭“安全员”的角度，讲述“我安全我幸福”理念，给家人以安全提醒，体现对家人安全的期盼，促使家庭中人人为“家”安全，为“爱”安全。
安全征文活动策划书（5篇）
安全征文活动策划书（5篇）第一篇：安全征文活动策划书安全征文比赛策划书一、活动背景古人云：安身立命，以礼相待。
隆冬飘雪，湖面溢寒。
我们生活的周边，无处不有安全的隐患。
与此同时，安全教育于我们自己不仅仅只是一个学习的过程，更是懂得明礼诚信、自律修身、文明修养。
于是我们在文明修身活动广泛开展的契机下，发起这样的安全征文活动。
二、活动宗旨此次征文活动旨在对广大同学敲响安全的警钟，安全从自身做起。
增强学生对安全的深入理解，提高同学们的自我防范意识及遇险应变能力，将安全教育深入同学们心中。
同时通过活动的开展提升我院学生的个人思想道德修养水平，促进我院校园在文明修身下做好安全相关工作的开展，弘扬校园安全文化，构建文明和谐的校园。
三、活动主题创建和谐校园从我做起，以加强安全意识，文明修身为前提，以“安全”为主题。
四、活动组织主办：活动对象五、活动时间：即日起——12月19日下午18：00前六、征稿要求1、字数不得少于800字，题目自拟，文体不限。
2、文章内容可以涉及大学生日常生活和学习中存在的各种安全问题。
同学们可以从身边的实际案例或自己的亲身经历着手，畅谈自己的认识、感受和体会。
3、要求选材新颖、视角独特、内容健康，能够充分体现当代大学生良好精神风貌及道德修养水平。
4、严禁抄袭。
七、活动流程前期工作：1、请宣传部同学帮忙制作活动海报，并及时张贴于食堂和宿舍楼下。
2、将活动安排以书面通知形式发给各班负责人，并通知各班负责人做好活动的宣传动员工作。
3、联系评委中期工作：1、督促各班负责人完成稿件写作2、联系评委评审稿件。
后期工作：1、最终评定一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。
2、及时颁发获奖者证书及奖品3、张贴获奖情况的海报。
八、奖项设置一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；优秀奖若干。
九、活动联系方式可以班级或个人形式交稿：备注：赛后要做好与其他院系的外联工作。
2010年12月1日第二篇：安全征文活动策划书计算机与信息学院安全征文比赛策划书一、活动背景古人云：安身立命，以礼相待。
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小学“我与安全”主题征文比赛活动方案
一、活动目的：
为进一步贯彻落实市教育局安全文件精神，提高师生的安全防范意识和应对突发事件的能力，最大限度的预防和减少学校安全事故的发生，构建平安和谐校园，经研究决定，在全校师生中举行“我与安全”系列征文比赛活动。
二、活动主题
征文以“安全在我心中”、“我把安全带回家”、“斑马线，生命线”、“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”等为主题，内容要紧密联系学生的日常生活和学习过程中的生动事例。
三、征文项目
、安全教育征文
征文对象：25年级学生
征文要求：
）、内容要体现出安全标识、标志等，作品要求图文并茂，形象生动。
2）、手抄报采用8开纸，背面用铅笔注明学校、年级、班级、年龄、姓名、指导教师、联系电话等。
3、安全教育儿歌
征文对象：所有班主任和辅导员老师。
征文要求：有关安全教育及安全管理方面的儿歌，要求原创。
（要电子稿）
五、活动要求
、各班要在班级自评的基础上，向学校推荐优秀作品参加校内评选。
其中，安全教育作文二年级每班不少于5篇，三四五年级每班不少于10篇。
安全教育手抄报每班不少于10份。
安全教育儿歌每班不少于5首。
2、各班班主任辅导员协调组织。
数学老师负责学生的教育、发动以及各类征文的上报，语文教师负责学生的创作、指导和作品推荐等。
六、征文时间及报送事项
安全教育儿歌截止到XX年6月9日；安全教育手抄报截止到XX年6月15日；安全教育作文截止到XX年6月20日。
各年级将作品报给本级部大队辅导员，再由大队辅导员报到学校办公室，统一组织评比。
七、奖项设置
、安全教育征文
一等奖5名
二等奖15名
三等奖30名
安全教育手抄报
一等奖5名
二等奖20名
三等奖40名
2、将优秀安全教育儿歌整理编辑成册，入选者在书中注明教师姓名。
3、对获奖和入选作品择优在校报和学校网站上刊登，并推荐参加市教育局组织的安全征文比赛活动。
4、一等奖获得者将颁发优秀教师指导奖；班级成绩突出者将颁发优秀组织奖。
七、活动领导小组
组长：李XX
成员：安XX
大队辅导员
各教研组长
XX市XX小学
XX年X月2日。