农业推广终结性考试论文写作(doc 8页)
《农业推广学》期末考试整理
狭义农业推广：对农事生产的指导，把大学和科研机构的科学研究成果，通过适当方法介绍给农民，使农民获得新的知识技能，应用在生产上，提高产量，增加收入。
特征：技术指导, 极单纯的农事推广，以提高农业生产水平为目的，工作业务范围以种植业，养殖业为主，着重推广农业改良的技术和进行技术的推广。
广义农业推广：以农村社会为范围，以农民为对象，以家庭农场或农家为中心，以农民实际需要为内容，以改善农民生活质量为最终目标的农村社会教育。
特征：教育，除推广农业技术，还包括教育农民，组织农民，培养农民义务领袖及改善农民生活质量。
现代农业推广：将有用信息传递给人们，帮助其获得必要的知识、技能和正确的观念，以便有效利用这些信息技术的一种过程。
特征：生产性，教育性，社会性，综合性，周期性。
咨询和沟通。
后稷教人稼蔷，树艺五谷：主管农业的官员指导农民种植谷物。
农业推广作用：经过农业推广才能把农业科技普及到农民中，才能转化为物质形态的现实生产力，促进农业发展。
1.是农业发展机构与目标团体连接的纽带。
2.是科技成果由潜在生产力转化为现实生产力的桥梁。
3.是提高农业劳动生产率、推动农业生产发展的直接动力。
4. 是开发农民智力、改变生产者行为、提高农民科技文化素质的重要途径。
5.是科研成果的继续和再创新。
沟通：在社会交往中，人们借助共同的符号系统，如语言、文字、图像、记号及手势等，彼此交流各自的观点、思想、兴趣、情感、爱好、知识等各种各样的信息的过程。
目的：传达思想、交换意见、表示态度、交流感情、表达愿望等，并通过沟通影响别人和调整自己的态度和行为，达到相互理解的过程。
农业推广沟通：在推广过程中农业推广人员向农民提供信息、了解需要、传授知识、交流情感，最终提高农民的素质与技能，改变农民的态度和行为并不断调整自己的态度、方法、行为等的一种农业信息交流活动。
扩散型沟通渠道:最初有一个人将信息传递给若干人，由这些人把信息分别传递给更多的人, 使信息接收者越来越多反馈信息则相反方向回流，最终流向最初发出信息的人。
农业推广毕业论文范文
农业推广毕业论文范文农村的发展对国家的稳定、富强、人民生活水平的提高有着举足轻重的作用。
下面是店铺为大家推荐的农业推广毕业论文，供大家参考。
农业推广毕业论文范文一：农业技术推广现状及对策分析摘要通过对我国农业技术推广发展现状进行分析，提出存在的现实问题，并针对农业技术发展的特点提出可行性对策，目的是做好农业技术推广工作，给农民带来更高的经济效益和社会效益。
关键词农业技术推广发展现状存在问题对策农业技术推广就是要通过农业推广服务系统与目标团体系统沟通互动，满足农民发展生产、增加收入、改善生活的愿望。
我国农业技术推广经历了基层网络创建阶段、中层推广组织完善阶段、专群结合的推广阶段、农业推广新体系的再创阶段、农业推广的深化改革阶段。
现如今，我国农业技术推广体系建设，在1993年7月颁布的《中华人民共和国农业技术推广法》的引导下逐步走向法制化、现代化，使农业技术推广体系不断深化、合理化。
1我国农业技术发展现状1.1我国农业技术推广的路径及特点1.1.1组建农业技术推广体系实践证明，为适应农村生产关系不断变革，推动生产力的发展，由政府牵头，组织“三农”协作，将农业科研、农业教育、农业推广有效的结合起来，分工承担农业资源开发、承包、重点项目推广、农业科教兴农。
1.1.2开辟展示新技术、新信息、新物质的农技推广平台为提高农民接受新技术的速度，健全农技推广服务平台很重要。
让农民朋友能尽快地了解到有利的政策与法规，以及教育、信贷、运输、销售等方面的信息，为农民增加了采用新技术的机会，从而使农民以较少的投入换得更多的收益，激发了广大农民对科学技术的追求。
1.1.3试验、示范、推广是农技推广行之有效的三大步骤科研部门培育出新品种，在培育过程中适应了某地的自然条件和生产条件。
为证实这些新品种在其他环境的适应和表现情况，对其进行适应性试验，成功后树立样板对农民进行宣传教育，引导农民自觉采用新技术。
为此，我国多采用科技示范户和建立示范田的方式，向农民展示成功的样板，使该项新技术的应用范围和面积迅速扩大，从而进入第三步推广阶段，实现该项技术由知识形态的生产力向物质形态的生产力转化，产生经济效益、社会效益和生态效益，农技推广工作也就此展开。
2021电大农业推广论文(无删减范文8篇)范文2
2021电大农业推广论文（无删减范文8篇）范文 我国经济发展离不开农业的发展,在发展农业中，农业推广有着不可忽视的重要地位，它对促进我国农业现代化、实现农业长期稳定发展具有积极影响力；电大作为我国教育体系的一种，毕业生仍然需要完成毕业论文的写作方可获得证书，本文特为电大学子整理了8篇“电大农业推广论文范文”，以供参考。
电大农业推广论文（无删减范文8篇）之第一篇：浅谈农业推广现状及发展对策 摘要：介绍了一些发达国家和地区的农业推广现状,分析了我国农业推广现状及存在的问题, 并提出了对策, 以期为农业推广提供科学参考。
关键词：农业推广,现状,问题,对策 农业推广作为专有名词,最早源自1920年代的美国。
当时美国国会通过了一个农业合作推广法案, 并从此建立了教学、科学试验和农业推广三结合的体制[1], 为现代农业推广奠定了基础。
之后, 美国的农业推广概念和推广体制被正式引入中国。
农业推广,从本意上看, 不仅是农业技术推广, 而且包含更广泛的含义。
有人根据内容把农业推广分为狭义的农业推广和广义的农业推广2种[2], 狭义的农业推广就是单纯的农业技术推广, 以提高农作物产量为目标, 向农民推广优良品种、高产栽培技术;而更广义的农业推广则是指不仅单纯推广与农业有关的农业技术 (种植业、畜牧兽医、水产、农机化、农业经营管理等) , 还涉及与农业无关的生活领域, 比如乡镇、村 (社区) 的教育、文化、经济等各个方面的发展规划、农民 (农场主) 个人家庭及子女的教育、文化、经济发展规划等, 这都属于农业推广的范畴。
广义的农业推广才真正符合农业推广的真实含义, 并被称为现代农业推广。
纵观世界范围, 农业发达国家和地区基本是全面的现代农业推广, 而我国的农业推广基本是农业技术推广。
1发达国家及地区农业推广的现状 美国农业推广是教学、科学试验和农业推广三结合的体系[3]。
美国农业推广体系由隶属于农业部的国家食品与农业研究所(农业部推广局[4]) 、州农业推广办公室(设在州立大学农学院) 、县农业推广办公室 (站或者中心) 三级组成。
农业推广终结性考试论文写作
农业推广终结性考试论文写作农业推广：发展现状、问题与对策摘要：农业推广在农业产业发展中起着重要的作用。
然而，农业推广工作当前面临着许多问题，如资源短缺、技术滞后、农民意识不足等。
本文通过对农业推广的发展现状进行分析，总结了存在的问题，并提出了一些对策，以促进农业推广的持续发展。
引言：农业推广是指通过宣传、培训、示范等手段，将科研成果与农民相结合，促进农业生产和农村经济发展的过程。
它既是农业科技推广的重要途径，也是推动农业可持续发展的重要保证。
然而，当前农业推广工作面临着许多问题，如农民意识不足、资源短缺、技术滞后等，制约着农业推广的有效开展。
因此，探讨农业推广的发展现状和问题，并提出相应的对策，对于推动农业推广的终结性考试具有重要意义。
一、发展现状分析农业推广工作在过去几十年取得了显著的成就，但与发达国家相比，我国的农业推广仍然存在许多不足之处。
首先，资源短缺严重制约了农业推广的发展。
农业推广所依赖的人力、物力、财力等资源严重匮乏，影响了农业推广工作的顺利进行。
其次，技术滞后是影响农业推广的重要因素。
虽然我国在农业科技领域取得了许多成就，但总体上仍然存在技术滞后的问题，对农业推广的发展产生了一定的不利影响。
最后，农民意识不足是制约农业推广的重要因素。
在农业推广过程中，农民的意识水平往往成为一个关键问题，他们对新技术的接受程度不高，抵抗新技术的意愿较强，致使农业推广工作无法顺利进行。
二、问题分析农业推广工作当前存在的问题主要包括资源短缺、技术滞后、农民意识不足等。
首先，资源短缺是制约农业推广的重要因素。
农业推广所依赖的人力、物力、财力等资源存在严重缺口，限制了农业推广工作的开展。
其次，技术滞后是影响农业推广的重要因素。
虽然我国在农业科技领域取得了一些成就，但总体上仍然存在技术滞后的问题，严重影响农业推广工作的效果。
最后，农民意识不足是制约农业推广的关键问题。
农民对新技术的接受程度不高，抵抗新技术的意愿较强，制约了农业推广工作的开展。
农业推广毕业论文
《农业推广》毕业论文目录一、农业现代化的目标 (1)（一）农业工具机械化 (1)（二）农业技术科学化 (1)（三）农业模式产业化 (2)（四）农业发展持续化 (2)（五）从农人员素质化 (2)二、实现农业现代化的存在问题 (3)（一）多种因素制约机械化实现 (3)（二）农业科技发展缓慢 (3)（三）农业规模小、市场不发达 (3)（四）从农人员素质普遍偏低 (3)三、实现农业现代化的建议 (4)（一）因地制宜，结合自身特点发展农业现代化 (4)（二）逐步提高农民素质，用知识改变落后 (4)（三）政府要在发展中发挥自身的重要作用 (4)（四）勇于尝试，走符合中国国情的农业现代化之路 (5)四、结束语 (5)参考文献 (6)浅谈农业现代化建设【内容提要】农业现代化是我国兴旺发展的重要手段，要实现农业现代化，就要实现农业工具机械化、农业技术科学化、农业模式产业化、农业发展持续化和从农人员素质化。
当然，其中存在着多种制约因素和问题，本文从几个主要方面分析问题，解决问题，在农业现代化的建设过程中，有些方面是值得我们思考的。
【关键词】农业现代化科学特色21世纪是科学的世纪，是信息化的世纪，是现代化的世纪。
中国是世界上最大的发展中国家，国家需要发展靠的也是现代化，而农业在我国的经济中占有重要地位，所以实现农业现代化，是我国兴旺发展的重要手段。
所谓农业现代化，就是把农业建立在现代科学基础上，用现代化科学技术和现代工业来装备农业，用现代经济管理科学来管理农业，使农业的生产力由传统农业的落后情况，向具有世界先进水平的现代农业转变。
一、农业机械化的目标在我看来，要实现农业现代化，必须实现以下目标：（一）农业工具机械化农业机械化是指运用先进设备代替人力的手工劳动，在产前、产中和产后各环节中大面积采用机械化作业，从而降低劳动的体力强度，提高劳动效率，是反映农业现代化进程的一个非常重要的标志。
传统的农业模式是刀耕火种，人工收割，农业机械出现后，传统模式便有所改变，相对于传统的人工模式，机械化有着面积大，强度大，效率高等一系列优点，农业机械化的程度往往反映着农业现代化的程度，机械化的程度越高，现代化的程度也就越高，所以，要想实现农业现代化，就要一定程度上的提高自身的农业机械化。
农业推广形成性考核参考答案最终版.docx
农业推广作业11、结合你自身的工作实际或亲身经历，谈谈你心中的农业推广是什么？P12、如何理解教材中农业推广的定义。
请举例说明。
P1、光盘3、如何通过农业推广为解决三农问题做出贡献？P44、你为什么要学习农业推广？计划如何学习农业推广？P10关于如何学习农业推广？本人认为应从理论联系实际入手去阐述5、结合实际谈谈认知原理对你有什么启示？P22下－236、阐述需求层次理论。
P24-257、怎样才能达到农民自愿改变行为的目的？P34－358、扩散规律说明了什么？P399、为什么说创新的关键阶段以后就不需要推广措施的支持了。
P41这个发现有什么意义？P42（推广人员想方设法促成关键阶段的到来）10、创新的个体采用过程对提高推广效果有什么实际意义？P43－4411、创新的群体采用过程和创新扩散有区别吗？为什么？P38、4412、结合实际，谈谈如何提高创新的采用效果。
P46－4813、案例分析：在一个村庄中，一个农民在自己的田里种植着一种高产新品种的小麦，已经有四年了，可他的村庄里没有任何人效仿。
只是他的几个亲密的亲戚和朋友才得知有关他试验情况的信息，并且他们种植这一新品种也获得了成功。
直到该创新者第一次种植试验过去四年后，推广服务组织才开始在村庄宣传这一新的品种，然后，这一新品种迅速地为村庄里大多数人所采用。
题目：(1)谈谈出现上述情况的可能原因总的原因是推广工作没有跟上。
可能是农业技术推广工作本身的问题。
如现有的农业技术推广体制落后，与当前社会主义市场经济体制的建立不合拍，与农村改革和经济发展不相称，既影响了农村工作，也制约了自我发展；农业推广组织受行政干预严重，不以农业推广工作为中心；农业技术推广经费不足；农业技术推广队伍不稳、人员不足、素质不高、分布不合理；农业技术推广工作缺乏整体观念和系统性等。
(2)谈谈推广组织是如何使创新得以传播的?（宣传、示范、利益诱导）P120农业推广作业21、哪种推广体系更适合你所在地区的情况？为什么？P512、我国农业推广体系存在哪些问题？请举例说明。
世界农业结课论文[5篇模版]
![世界农业结课论文[5篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/171a61c09a89680203d8ce2f0066f5335a8167fb.png)
世界农业结课论文[5篇模版]第一篇：世界农业结课论文我国生态农业现状存在问题及发展对策摘要：生态农业是我国现代农业的发展方向和主导模式。
大力发展生态农业，对于促进中国农业可持续发展、加速我国农业现代化进程具有十分重要的现实意义。
文章阐述了我国生态农业的现状、存在的问题，依据我国生态农业发展的实际情况，提出发展我国生态农业的对策思路。
关键词：生态农业；可持续发展；发展对策我国的生态农业是运用生态学、生态经济学原理和系统科学的方法，通过合理的外部能源投入，把现代科学技术成就与传统农业技术的精华有机结合根据资源、环境特色，通过技术、知识密集，将农业生产、农村经济发展和生态环境治理与保护、资源培育与高效利用融为一体的良性循环综合农业体系。
其特征是在可行范围内主要依靠作物轮作、秸秆、牲畜粪肥、豆科作物、绿肥作物培肥地力，利用生物和人工技术防治病虫草害，尽量减少化肥、农药、动植物生长调节剂和饲料添加剂的使用量，最终实现农业和环境的协调发展，达到经济、社会、生态效益的全面提高。
１，中国生态农业发展现状自２０世纪六七十年代开始，我国在发展农业生产过程中，由于化肥、农药的过量使用以及滥砍盗伐、毁林垦荒，造成许多地方出现生态环境恶化、农业环境污染日趋严重的现象。
１９８０年，在银川召开了全国农业生态经济学术讨论会，在这次会议上，我国首次使用了“生态农业”这一名词。
经过２０多年的发展，我国生态农业取得了长足进步，逐渐成为农业现代化生产的一种新方式。
目前，全国有不同类型的生态农业试点２０００多个分布在全国的３０个省（市、区）及４个单列市，其中国家级生态农业示范县１０２个，省级３００多个，地市级１０多个，还重点推广面积超过６６６．６７万ｈｍ２，同时引导２０多万生态农业户走上生态致富的道路，而且正以更快的速度在各国发展和推广。
从实施的效果来看，２００２年，我国生态农业示范县的国内生产总值、农业总产值和农民人均收入平均年增长８．４％、７．２％和６．８％，比全国平均水平高２．２、０．６和１．５个百分点。
农业推广作业
农业推广作业第一篇：农业推广作业曲阳县恒州镇赵邱乡枣树种植推广项目实施方案2011610农学院农村区域与发展纪朋涛一、立项背景1、自然环境方面：恒州镇赵邱乡位于曲阳县东北部山区,山场面积2.8万多亩，多为片麻岩，非常适宜种植枣树,全乡枣树面积为1万亩，其中挂果管理的面积2千亩，其便利的基础条件有利于进行大规模枣树推广。
2、县政府政策方面：根据县委发展林果业、搞好生态环境立县的要求，我乡结合实际，确立了“生态立乡”发展战略，按照“因地制宜、分类指导、政策扶持、科学引导、突出重点、稳步推进”的要求，推进红枣生产向规模化、产业化转变，努力增加农民收入,切实解决三农问题。
3、乡政府方面：乡党委、政府经过认真研究，紧紧抓住扶贫开发的契机，积极探索“经济效益、社会效益、生态效益”融为一体的生态产业发展模式，利用山水做文章，将枣树种植作为扶贫项目的富民产业来抓，常态抓，抓常态，切实抓出成效。
各村的两委干部和广大群众都要树立“兴枣富农”的战略思想，把红枣产业作为“三农”建设的一项重要内容。
二、立项意义此项目符合县委发展林果业、搞好生态环境立县的要求。
是恒州镇结合实际，依据“生态立乡”的发展战略，按照“因地制宜、分类指导、政策扶持、科学引导、突出重点、稳步推进”的要求，推进红枣生产向规模化、产业化转变，而设立的一个切实可行的项目。
为积极探索“经济效益、社会效益、生态效益”融为一体的生态产业发展模式，提供了有效的经验。
能够切实增加农民收入，改变农村贫穷的基本状况，使农民工外流情况有所缓解，使区域共同富裕，从而达到全县富裕，有效解决三农问题。
三、实施地点恒州镇管辖范围内嘉禾山山坡上，具体涉及的村子包括纪西旺村，张西旺村，阮西旺村，大西旺村，大赵邱村，小赵邱村，夏赵邱村，顾赵邱村。
其中定曲路以北为主要种植推广范围。
此项目经各级政府及相关部门批准后即可实施。
2012年底之前种植面积应增加一半达到2万亩，并将山坡进行平整规划，并与2013年全部种植完毕，完成推广计划。
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农业推广终结性考试论文写作(doc
8页)
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关于农业推广终结性考试课程论文的写作本课程终结性考核的形式为开卷考试课程论文的写作。
5月17日前上交。
1．课程论文要求
（1）目的：终结性考核（课程论文）是对本课程所学理论知识、方法的理解及综合应用的评价。
学生通过上网查资料、通过实地参观、调查访谈等活动，深入了解有关农业推广工作的现状（经验、问题）、发展趋势，并撰写课程论文。
使他们：进一步明确农业推广的意义、思路和做法，借鉴国内外的经验，理论与实际结合，将所学习的理论、方法应用于实际；提高分析能力，应用、验证、巩固、充实所学理论知识，加强理论与实践的结合；提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
（2）要求：参观、访谈、调查等工作可以是集体进行，上网查资料、撰写课程论文，要求学生独立完成；选题要联系当地农业推广实际（实地调查1～2个点，数据要真实可靠）；应查阅有关文献资料3～5篇（近3年发表的），介绍所选题目的背景情况，说明实际情况，分析问题并提出解决问题的思路、方法和对策等；篇幅应不少于3000字；课程论文格式要求：①首页为论文提纲及内容提要；②第二页开始为正文；③末尾页附参考文献目录。
打印字体要求：标题为二号黑体加粗，正文为小四号 1.5倍行距。
也可以用电大下发的作业纸写。
2．课程论文参考题目举例（其它题目也可）
（1）农业推广体系的改革与发展思考
（2）××品种（技术）的推广过程分析
（3）提高农民培训质量的途径
（4）××镇（乡）农民专业化合作组织的形成与发展（5）小麦节水高产栽培技术推广对农民自愿行为改变的影响
（6）当地当前农业推广工作现状调查、问题分析、对策探讨；
（7）农业生物新品种推广与农民心理反应及农民行为变化规律分析；
（8）农业生产管理技术（包括农副产品加工技术）推广与农民行为变化
（9）农产品流通过程与农民行为变化；
（10）农村社团组织对农业推广的作用及农民行为变化的影响；
（11）农村消费特点与农民行为变化调查总结；
（12）、农业推广服务（产前、产中；产后服务）实践及经验总结；
（13）农业推广经验总结；
（14）、农业推广基地建设经验总结；
（15）、农业推广教学培训方法及经验总结；
（16）、农业推广研究结果分析及经验总结；
（17）、农业政策（生产政策、效益分配政策等）与农民行为变化。
具体举例：
第一页：
我国县乡两级农业推广体系现状及创新研究
0835004400800 张三
写作提纲:
一、我国县乡农业技术推广体系存在的问题
二、我国县乡农业技术推广体系创新的基本思路、措施、原则
三、我国县乡农业技术推广体系创新与改革措施
(一)创新机构设置、理顺管理体制
(二)创新管理机制、提高工作效率首先,建立科学的人事管理机制
(三)创新推广理念,改变服务方式、方法,拓宽服务领域
内容摘要:我国县乡两级农业推广体系在体制和机制等诸多方面存在不适应。
鉴此, 提出政府公益性农业推广体系改革与创新的具体措施为:“创新机构
设置、理顺管理体制;创新机制、提高工作效率;采取有力措施、抓好人才培养、提高综合素质;创新推广理念,改变服务方式、方法,拓宽服务领域”。
以期为我国建立与市场经济相适应的县、乡农业推广体系提供参考。
第二页：
我国县乡两级农业推广体系现状及创新研究
0835004400800 张三
改革开放二十多年来,随着我国农业生产力水平的不断提高和农业产业结构调整的不断优化,特别是社会主义市场经济体制的确定,农业生产的高效、持续发展对科学技术、信息技术、生产资料供应、农产品质量、农业生产者素质的要求愈来愈高;在以计划经济和短缺经济为特征的条件下形成的政府农业推广体系,在推广理念、推广内容、推广方
式方法,特别是在机构设置、运行机制、管理方式、投资渠道等方面,显现出与市场经济体制下农业生产发展的诸多不适应。
因此亟待从理论和实践方面进行改革创新。
一、我国县乡农业技术推广体系存在的问题。
目前我国的县乡农业技术推广体系是在长期的计划经济体制下形成的,其机构设置、人员的配备、推广的方式方法等均与当时的经济体制和政治体制相适应。
在市场经济条件下,面对新阶段农业发展的新任务和新要求,原有的农业技术推广体系存在的问题就显现出来了。
(一)管理体制与市场经济不适应与传统计划经济体制相适应,我国形成了“条块共管,以块为主,按专业行政区划层层设置”的农业推广体制。
随着市场经济的发展,其条块分割,农业科研、教育、推广相脱节,产前、产中、产后服务相分离等体制上的弊端日益突出。
这种体制上的弊端导致在农技推广体系组织结构上,机构林立而力量分散,队伍庞大而人浮于事,不仅工作效率低,而且使财政难以负担,从而直接威胁到推广体系的生存与发展。
(二)运行机制与市场经济不适应从我国现行农业技术推广体系的运行机制看,仍然受计划经济体制的影响,主要对上级负责,自上而下运行。
考核推广机构工作的主要指标是完成上级任务的情况。
在人事管理上形成了论资排辈、终身制; 在分配方式上形成了平均主义、大锅饭;在评价体。