绿色上网,健康生活
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案一、班会主题绿色上网，健康成长二、班会背景随着信息技术的飞速发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，网络在给我们带来便利的同时，也带来了一些负面影响，如网络沉迷、不良信息传播、网络诈骗等。
对于青少年来说，他们缺乏足够的辨别能力和自我控制能力，更容易受到网络不良因素的影响。
因此，开展绿色上网主题班会，引导学生正确使用网络，显得尤为重要。
三、班会目的1、让学生了解网络的利与弊，增强对网络的认识。
2、引导学生树立正确的网络观念，养成良好的上网习惯。
3、提高学生的网络安全意识，学会自我保护。
4、培养学生的责任感，倡导文明上网，共同营造健康的网络环境。
四、班会时间具体时间五、班会地点具体地点六、参与人员具体班级全体学生七、班会准备1、收集有关网络利弊的资料，制作成 PPT。
2、准备相关的视频、案例。
3、设计问卷调查，了解学生的上网情况。
4、准备互动游戏道具。
八、班会过程（一）引入主题1、播放一段关于网络发展的视频，引起学生的兴趣。
2、提问学生：“网络给我们的生活带来了哪些变化？”引导学生思考并讨论网络的作用。
（二）认识网络的利与弊1、通过 PPT 展示网络的优点，如便捷的信息获取、丰富的学习资源、便捷的沟通交流等。
2、结合案例分析网络的弊端，如沉迷网络游戏、网络暴力、不良信息的影响等。
3、组织学生分组讨论：“如何正确看待网络的利与弊？”每组选派代表发言。
（三）网络安全知识讲解1、讲解网络安全的重要性，如个人信息保护、防范网络诈骗等。
2、介绍常见的网络安全风险及应对方法，如设置强密码、不随意点击陌生链接、不轻易透露个人隐私等。
3、进行网络安全知识问答，巩固学生的知识。
（四）绿色上网倡议1、发起绿色上网倡议，引导学生签署绿色上网承诺书。
2、鼓励学生互相监督，共同遵守绿色上网的原则。
（五）制定个人上网计划1、让学生根据自己的实际情况，制定合理的上网计划，包括上网时间、上网目的等。
《遵守网络文明公约 倡导绿色健康上网》
对于他人的欺凌行为，应予以制止和反抗，维护网络空间的 公正与和平。
04
违反网络文明公约的后果 及应对措施
后果分析
个人隐私泄露
不遵守网络文明公约，可能会导致个 人信息泄露，从而引发诈骗、恶意骚 扰等安全问题。
网络欺凌
违反网络文明公约的行为，如恶意攻 击、侮辱、诽谤他人，可能导致网络 欺凌现象的发生。
• 促进网络文明建设：网络文明公约的推广和实施有助于培养网民的文明素养，推动网络环境的和谐与文明。通 过倡导绿色、健康上网，能够减少网络中的不良信息和不文明行为，营造一个更加美好的网络世界。
• 维护网络秩序：网络文明公约的规范能够有效地保障网络秩序的稳定和正常运转。通过遏制网络谣言、恶意攻 击等不良行为，能够减少网络空间的混乱和无序，维护一个更加健康、有序的网络环境。
避免个人信息泄露，保护个人隐私安全。
减少网络依赖
合理控制上网时间，有助于减少对网络的依 赖，促进身心健康。
提高网络效率
绿色上网有助于提高网络运行效率，减少网 络拥堵现象。
增强网络安全
倡导绿色上网，有助于减少网络犯罪和不良 信息的传播，增强网络安全。
实现绿色健康上网的方法
遵守网络文明公约
合理控制上网时间
提高公众意识
通过宣传教育提高公众对 网络文明的认识和意识。
促进交流与合作
加强国际交流与合作，共 同维护网络安全，构建和 谐的网络环境。
感谢您的观看
THANKS
02
网络文明公约对个人和社 会的影响
对个人影响
提高个人素质
网络文明公约要求网民遵守社 会道德规范，文明上网，有利 于提高个人素质，塑造良好的
网络形象。
增强自我保护意识
绿色上网,健康生活主题班会教案
绿色上网，健康生活主题班会教案一、教学目标1. 知识目标：使学生了解绿色上网的概念，掌握网络安全知识和健康上网习惯。
2. 能力目标：培养学生辨别网络信息的真伪，学会合理安排上网时间，提高自我保护能力。
3. 情感态度目标：增强学生对网络健康使用的意识，培养积极向上的网络生活态度。
二、教学重点和难点-重点：绿色上网的定义、网络安全知识及健康上网习惯的培养。
-难点：引导学生将理论知识转化为实际行动，形成良好的上网习惯。
三、教学过程1. 引入话题，激发兴趣-展示案例：通过展示青少年因不良上网习惯导致的负面影响的案例，引起学生共鸣。
-提出问题：引导学生思考“什么是绿色上网？”“我们如何做到绿色上网？”等问题。
-明确目标：阐述本次班会的目的和意义，即探讨如何绿色上网，促进健康生活。
2. 讲解绿色上网概念与网络安全知识-定义绿色上网：解释绿色上网是指在不损害自身身心健康的前提下，合理利用网络资源，避免不良信息干扰。
-网络安全知识：介绍常见的网络诈骗手段、个人信息保护方法、网络欺凌的应对策略等。
-案例分析：结合具体案例，深入分析网络安全问题，加深学生理解。
3. 探讨健康上网习惯-合理安排时间：引导学生认识到长时间上网的危害，学会设置上网时间限制，保持学习与休息的平衡。
-选择优质内容：鼓励学生浏览有价值、正能量的网站和信息，远离低俗、暴力等不良内容。
-积极互动交流：倡导在网络平台上进行正面、健康的交流，尊重他人，建立良好的网络人际关系。
4. 互动环节：情景模拟与角色扮演-情景模拟：设计几个与绿色上网相关的场景，如遇到网络诈骗、网络欺凌等，让学生分组进行模拟应对。
-角色扮演：学生扮演不同角色，如受骗者、骗子、旁观者等，体验并学习正确的处理方法。
-分享反馈：模拟结束后，各组分享经验和感受，全班共同讨论并总结有效策略。
5. 制定个人绿色上网计划-自我评估：引导学生反思自己的上网行为，识别存在的问题和不足。
-设定目标：根据自我评估结果，设定具体的绿色上网目标，如减少上网时间、提高信息筛选能力等。
绿色上网_健康成长班会活动方案
——《绿色上网，健康成长》主题班会
活动目的：
1.通过这次活动，让学生认清不准确使用网络的危害性。
2通过这次活动，让学生学会科学合理利用网络为学习服务。
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参与对象：
一年级3班全体学生
活动过程：
开场白
甲：今天是一个快乐的日子，我们齐聚一堂。
乙：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络改变我们的生活，为生活带来很多便利。
甲：网络能够让我们毫不费力获取知识，结交朋友。
为此，我们班特此举办这次“绿色上网、健康成长”主题班会！
第一篇章小学生能不能上网
环节一、七嘴八舌说网络
学生各抒己见，发表自己对网络的看法。
第二篇章如何绿色上网
分享科学合理利用网络的经验
环节：观看网瘾难戒视频
交流感受：看到这些视频，你想说什么？
第三篇章文明上网誓言
以《全国青少年网络文明公约》规范自己的网上行为：
要增强自护意识，不随意约会网友。
要增强自我约束，不沉溺虚拟世界。
互相监督，形成良好的学习氛围。
健康上网、文明上网、科学上网、绿色上网，共建网络文明。
班主任讲话。
绿色上网广告语、宣传语
绿色上网广告语、宣传语广告语，绿色上网广告语、宣传语“绿色上网”业务是中国联通针对有孩子的家庭宽带用户提供的互联网内容过滤服务。
使用“绿色上网”业务家长可以限制孩子的上网浏览范围和上网时间，防止孩子接触到互联网上的各种有害信息。
绿色上网广告语、宣传语：1、绿色健康上网，开心放心时光。
2、植物是绿色，食品选绿色，上网更要绿色。
3、绿色上网，远离危害，少点危害，少点担心。
4、绿色，让网络回归大自然……5、为了孩子，为了将来，我们共同创造美好绿色通道。
6、享受健康，享受生活，享受网络。
7、建网络绿色家园，创孩子绿色未来。
8、健康绿色童心，美妙普天生活，源于绿色网络。
9、绿色的网络，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，照耀万丈光芒。
10、让我们共同联手共创每好的绿色明天。
11、绿色健康网络，温馨浏览家园。
12、上网时间长，两眼迷茫茫。
13、绿风是健康的呼唤，绿雨是健康的交融。
14、万绿网中一点通。
15、上文明网络，做文明学生。
16、绿色上网，给你一条环保之路。
17、绿色上网，快乐畅享，不良黑网，一一扫荡。
18、开开心心，绿色上网。
19、为网络营造绿色空间，让孩子成长健康心灵。
20、绿色我最爱，绿色上网我更爱。
21、绿色上网，远离网络危害。
22、远离暴力、色情，还你安心、干净——绿色上网。
23、绿色上网，放“心”的地方。
24、文明之树网上载，文明之花网上开。
25、上网有尺度，不把年华误。
26、绿色上网，全民动员，佛山领先。
27、沉溺网络损健康，痴迷游戏误前程。
28、遨游网络游戏，莫困网络中央。
29、绿色上网，远离黄赌毒反；绿色上网，让网络更安全；绿色上网，家人上网更安心。
30、绿色网尽黄赌暴，健康网游显英豪。
31、我想、我有、网上激越冲浪；我听、我看、心中长驻健康。
32、支持参与绿色上网，造就网络健康家园。
33、要让你的孩子畅游网络世界，请点我绿色上网。
34、快乐成长，绿色上网。
35、上网讲文明，网络更和平。
36、要上网安全，靠绿色家园。
绿色上网健康生活班会教案
绿色生活健康上网主题班会教案
一、时间：11月11号
二、地点：12商英2班教室
三、主题：绿色生活健康上网
四、主持人：王晓宁、许路路
五、班会背景：
中学生上网一定要注意节制，万不可沉迷其中。
上网的目的也应该以学习知识、了解资讯为主，而不应该将大量的金钱和时间耗费在游戏上。
六、班会目标：
1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。
2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。
3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网。
七、班会过程：
1、让同学们看一个调查。
2、引出讨论：上网的好处与坏处
3、游戏环节
4、读全国青少年文明公约。
5、如何抵制不良信息
5、对大家说的话
八、班会总结：要善于网上学习不浏览不良信息，要维护网络安全不破坏网络秩序，要有益
身心健康不沉溺虚拟时空。
九、班会照片：。
文明上网国旗下讲话稿：绿色上网,健康成长
老师们，同学们：早上好!今天，我国旗下讲话的内容是“绿色上网，健康成长”。
随着科技的发展，网络已渗透到我们生活的每一个角落。
作为获取信息，娱乐互动的重要媒体，它深深吸引着我们中的不少学生。
从积极的意义上来讲，它能开阔我们的视野，丰富我们的精神世界。
但凡事都有两面性，它在为我们的学习、生活带来便利的同时，也可以成为散布垃圾信息、传播暴力、不健康内容的工具，一些自控能力比较差的学生，便会难以抵制有害信息的侵蚀，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网恋、网络游戏，严重影响了身心健康。
据报道，有个少年因五天五夜泡在网吧，血液未能正常流转，最终导致双脚麻木浮肿不能行走;有个少年在网吧玩游戏，剧烈的打斗场面，使他过度激动，心脏病突发，骤然死亡……因不文明上网而酿成的惨剧不枚胜举。
那么对于我们小学生而言，到底怎样才能抵御那些不良诱惑，真正做到“绿色上网”呢?在这里，老师想要提出三点建议：一、不要沉迷于网络。
相信大多数同学都喜欢玩电脑游戏。
在家长允许的前提下，双休日适当玩一玩，我认为是可以的，但千万不可入迷。
长时间上网会严重影响我们的身体健康，引发近视、脊椎及身体其它部位的疾患。
不仅如此，长时间上网还会影响学习成绩。
因此，我建议，在家上网一定要得到家长同意，并严格控制时间，不玩大型的网络游戏，不去网吧。
二、遵守网络道德。
很多同学都在网络上碰到过骂人、说脏话等不道德的现象。
网络是个虚拟的空间，有些人会想，既然不是真的东西，那便没人知道我是谁。
但其实，网上发表的任何信息都是可以追查来源的，如果触犯了法律，警察很快就能找到你。
网络道德主要还是要靠自我约束，遵守网络规范是我们每个人的道德责任。
因此，我希望同学们在上网交流中能做到文明用语，不发表和传播不良的信息。
三、注重网络安全。
网络安全涉及到很多方面，对我们小学生来说，主要注意以下几点：一是保护好自己的密码等信息不被盗走。
保护的方法有很多，有疑问的同学可及时向老师咨询;二是不随意透露自己的真实信息。
《绿色上网 健康生活》
网络控制软件：网络控制软件可以监控和控制用户的网络流量，包括上 网时间、流量控制、应用程序管理等。这些工具可以帮助用户更好地管 理上网行为，避免不必要的流量消耗和网络安全问题。
03
CATALOGUE
绿色上网与个人信息安全
个人信息保护的重要性
01
02
03
保障个人权益
个人信息是个人隐私的重 要组成部分，保护个人信 息有助于维护个人的合法 权益。
加密技术：加密技术可以保护用户的数据不被窃 取或篡改。HTTPS协议是一种常见的加密技术， 可以保护用户的数据在传输过程中的安全。
安全的网络连接技术
安全的网络连接技术是指通 过采用一些先进的技术来保 护用户在使用网络时的安全 。以下是几种常见的安全的 网络连接技术
VPN技术：VPN技术可以加 密用户的数据，使其在公共 网络上传输时不会被窃取或 篡改。同时，VPN还可以提 供安全的远程访问通道，保 护远程用户的数据安全。
未来，绿色上网技术将继续不断创新和发展。例如，区块链技术可以实现网络数据的安全可信和不可篡改，为绿色上网提供 更加可靠的技术保障；人工智能技术可以智能化地管理和优化网络资源，提高网络运行效率和稳定性；虚拟现实技术可以提 供更加真实的体验和感受，促进网络与现实世界的融合和发展。
绿色上网理念的逐步普及
防范安全风险
保护个人信息可以防止个 人信息被恶意利用，避免 由此带来的安全风险。
维护社会稳定
个人信息泄露或滥用可能 导致社会不稳定因素的出 现，保护个人信息有助于 维护社会稳定。
个人信息保护的基本原则
合法性原则
个人信息收集、使用和公开应当符合 法律法规的规定，不得侵犯个人合法 权益。
必要性原则
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绿色上网健康生活主题班会策划案
一、活动主题：绿色上网健康生活
二、活动背景：网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。
成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。
他们可以开眼界、长知识、交朋友。
但网络犹如一把双刃剑，增强了学生与外界的沟通和交流，但其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。
主要表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。
网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。
如果因噎废食，将学生与网络隔绝开来是完全不必要、不应该也是行不通的。
所以绿色上网尤为紧迫。
三、活动目的：营造健康文明的网络文化环境，引导广大学生文明、合理、有度使用网络，用互联网上的健康有益的科技文化艺术等海量信息资源为个人健康生活服务。
四、活动流程：
1、我们利用网络都干什么？
2、网络能用来干什么？
3、大学生应该如何处理网络、生活和学习关系？
4、大学生活如何健康度过？
5、自由讨论
6、宣读网络公约：
网络是一个无比辽阔的知识宝库，我们学生要上网，但绝不能沉溺于网吧，浪迹于聊天，而荒废学业，而让抚养我们的爸爸妈妈操碎了心。
由此，教育部门出台了《网络公约》我们一起来学一学。
齐读《网络公约》
要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
请大家拿起笔，签上我们神圣的承诺。
（学生分组在网络公约上签字）五、活动总结：网络是把双刃剑，谁的抵抗力差谁将会堕入不可自拔的深渊。
作为肩负祖国的未来的我们要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
所以我们要严格按照公约去要求自己，努力做到绿色上网、健康生活。
医学院李灿
2014.3.5。