四年级上册《科学》第一单元测试题
教科版四年级科学上册第一单元《声音》测试卷及答案(含六套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版四年级科学上册第一单元《声音》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填空题（每空1分，共13分）1. 我们平时听到的声音，如鸟叫声、读书声、铃声……归纳起来，声音是由 而产生的。
2. 小提琴发出悦耳的声音时， 在振动。
3. 在月球上，宇航员面对面也要靠无线电交谈，这是因为月球上没有 。
4. 声音能够在气体、液体和固体中传播，如 、 、 等，声音通过 传播最快，通过 传播最慢。
5. 弦乐器的音调高低跟弦的 、 、 都有关系。
6. 女高音和男低音中的“高”与“低”主要是指声音的 不一样，引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”主要是指声音的不一样。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共20分）1. 轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。
（ ）2. 我们不要长时间戴着耳塞听音乐。
……………………………（ ）3. 声音有高有低，有强有弱。
………………………………………（ ）4. 固体物质要比气体物质的传声本领强。
………………………（ ）5. 声音的高低叫做音高，声音的高低与物体振动的快慢有关。
…（ ）6. 当物体振动慢时我们听到的声音就高，当物体振动快时我们听到的声音就低。
……（ ）7. 固体能发出声音，而液体和气体则不能。
………………………（ ） 8. 只要有振动，就一定能够听到声音。
……………………………（ ） 9. 当我们闭上眼睛时就不能辨别出发声物体的方向了。
新教科版科学四年级上册第一单元测试卷(附答案解析
教科版（2017年）小学科学四年级上册第一单元测试卷一、单选题（共11题；共22分）1.关于声音的发生，下列说法中不正确的是（）A. 物体振动才能发出声音B. 声源一定在振动C. 不振动的物体不发声D. 振动快的物体能发声，振动慢的物体不能发声。
2.对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音，“呜呜”声是由______振动产生的。
A. 空气B. 瓶口C. 瓶子D. 无法确定3.噪声对于我们的健康( )。
A. 不影响B. 有危害C. 有益处4.声音不能在（）中传播。
A. 固体B. 液体C. 空气D. 真空5.下面图片中与声波传播状态相似的是（）A. 像太阳B. 像水波涟漪C. 像波浪6.我们耳朵里的( )将声波转化为振动，然后通过其他器官将声音信号传入中耳、内耳。
A. 鼓膜B. 听小骨C. 耳蜗7.吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由( )振动产生的。
A. 笛子本身B. 笛子中的空气C. 吹奏者的嘴唇8.下列说法正确的是（）。
A. 用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动B. 老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的C. 声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播9.能说明液体可以传播声音的现象是（）。
A. 在岸上的人听见河水流动的声音B. 枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声C. 我们能听到波浪拍击礁石的声音D. 潜水员能听到岸上的讲话声10.如下图所示，用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最低的是（）。
A.B.C.11.为了保护听力，正确的做法是（）。
A. 经常戴耳塞听音乐B. 在教室里大声喧哗C. 遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵二、判断题（共11题；共22分）12.要想让敲响的锣声停止，可以用手捂住锣面。
( )13.声音只有音量高低之分，没有强弱的差别。
( )14.小区内开车，前边行人走路慢，为了安全可以连续鸣笛提醒。
( )15.现在有很多高科技产品不用振动也能发出声音。
四年级上册科学第一单元测试题
四年级上册科学第一单元测试题
一、选择题
1. 太阳能是指（）
A. 太阳没有水
B. 太阳阴天没有月亮
C. 太阳光可以发出光和热
D. 太阳光太亮了
2. 下面哪个动物不属于冬眠动物？
A. 松鼠
B. 熊
C. 蝙蝠
D. 鸟
3. 动植物为了在寒冷的冬天生存，有的会（）
A. 冬眠
B. 迁徙
C. 洞穴
D. 蓄水
4. 植物的第一级消费者是指（）
A. 吸光合作用
B. 照植物的照片
C. 以植物为食的动物
D. 用植物制作食品
5. 下列哪种垃圾属于可回收垃圾？
A. 香蕉皮
B. 废纸张
C. 塑料袋
D. 瓶子
二、填空题
1. 水的三种状态是 ______、______、______。
2. 春夏秋冬是地球因 ______ 下的 ______ 而来的。
3. 三个R分别代表 ______、______、______。
4. 感冒就是人体被 ______ 病毒感染了。
三、简答题
1. 请简述太阳能的利用过程。
2. 请举例说明动物和植物在寒冷的冬天中如何适应。
四、判断题
判断下列说法是否正确，正确的写“对”，错误的写“错”。
1. 冬天里，植物的生长速度更快。
2. 食物链是描述植物和动物之间的关系。
3. 电池是能够把太阳能转变为电能的装置。
五、综合题
请你选择一个你喜欢的植物或动物，用2-3句话描述它的特点，并简单解释它在生态环境中起到的重要作用。
四年级上册《科学》第一单元测试题
四年级上册《科学》第一单元测试题一、填空题：1.我们从（气温）、（降水量）、（云量）、（风向）和（风速）几个方面来观察天气现象。
2.在我们的天气日历中;一般要记录（时间）和（日期）、（云量）和（降水量）、（风向）和（风速）、（气温）等。
3.风向是指 ;风可以用（）来测量;还可以用（旗子）（）等来测量。
4.（）是测量风速的仪器;气象学家通常把风分成别等级;最小的风级是。
5.降水的常见形式有、、。
雨量器是测量（）的装置。
6. 云实际上是由千千万万的或组成的。
7.气象学家通常把云分为（）、（）、（）三类。
8.根据云量可以把天气分为、、。
二、判断题：1.通常情况下;午后的气温最高。
（）2.从东南方吹向西北方的是西北风。
（）3.天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。
（）4.靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。
（）6.天气是在不断变化的;它影响着地球上的一切生物。
（）7.同一时间;任何地方的温度是一样的。
（）8.利用对天气日历的分析;我们可以发现天气变化的一些规律。
（）9.当天空被云覆盖四分之一左右的时候;这时的天气为多云。
（）三、选择题1．测量气温应选在（）进行。
A．室内通风的地方 B．室外阴凉、通风的地方 C．室外向阳、通风的地方2．炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向（）A．一致 B．相反 C．无关联3．“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（）A．不是一回事 B．是一回事4．我们在野外;用观察饮烟;可以判断( )A、气温B、风力C、风向5.当我们举伞步行艰时;风力属于（）风。
A 5级B 6 级C 7级6.卷云只有在温度（）高空才能形成。
A比较低 B非常低 C比较高7.天气变化是自然界存在客观规律;不准确的预报（）A不可能发生 B是不可避免的 C 经常发生8.风每秒行进的距离称为（）。
Ａ、风速Ｂ、风向Ｃ、风量9.下面说法正确的是：( )A、风吹来的方向叫风向。
B、因为雪和雨不同;所以下雪不能看做是降水。
四年级科学上册第一单元声音测试题(含答案)
四年级科学上册第一单元声音测试题(含答案)四年级科学上册第一单元声音测试题姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 阅卷人：__________一、单选题（共10题；共20分）1.下列不属于家里的声音的是（）。
A。
菜市场的吆喝声 B。
炒菜的声音 C。
打呼噜的声音2.在研究同类音叉发出的声音时，下列条件能形成对比的是（）。
A。
敲击的力量大小 B。
天气的阴晴 C。
实验者3.下列说法错误的是（）。
A。
我们听见声音一定有物体在振动 B。
不振动的物体一定不发出声音C。
只要物体振动，就一定能听到声音 D。
物体振动一定发出声音，但我们不一定听得见4.下列说法中正确的是（）。
A。
只要物体振动，就一定能听到声音 B。
固体、液体、气体都能传播声音C。
宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D。
声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些5.把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（）。
A。
越来越小 B。
越来越响 C。
不变6.关于声现象，下列说法中正确的是（）。
A。
人说话是靠舌头振动发声的 B。
声音在不同介质中的传播速度相同C。
一切发声物体都在振动 D。
只要物体在振动，我们人耳就能听到声音7.关于声音的说法，正确的是（）。
A。
声音是靠物体的振动产生的 B。
声音在固体、液体中比在气体中传播的慢C。
声音在真空中的传播速度是340m/s D。
人耳可以听到任何频率范围的声音8.声音在下列物体中传播时，传播速度最快的是（）。
A。
水 B。
空气 C。
木头9.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法正确的是（）。
A。
边做实验，边大声讨论 B。
钢尺要用力压住 C。
不用分工合作，一个人做就行了10.用同样的力量拨动钢尺，可以使钢尺发出的声音音量最强的是（），音高最低的是（）。
A。
伸出桌面的长度为10厘米 B。
伸出桌面的长度为20厘米二、判断题（共10题；共20分）11.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。
四年级科学上册第一单元测试题
四年级科学上册第一单元测试题四年级科学上册第一单元测试题一、选择题（每题2分，共20分） 1.下列属于无生命的事物是（） A.花草B.鸟C.空气D.猫 2.下列属于生命活动的是（） A.呼吸 B.呼气 C.打喷嚏 D.打哈欠 3.下列属于生物的是（） A.太阳 B.风 C.石头 D.鱼 4.下列生物中，属于植物的是（） A.狗 B.鱼 C.蔬菜 D.猫 5.下列生物中，属于动物的是（） A.蚂蚁 B.草 C.树 D.花 6.下列是植物的生活特点的是（） A.可以自由移动 B.可以进行光合作用 C.没有呼吸 D.不需要水和养分 7.下列是动物的生活特点的是（）A.可以进行光合作用 B.可以自由移动 C.没有呼吸 D.不需要食物和水 8.植物通过（）来吸收水和养分。
A.根 B.叶子 C.茎 D.花 9.动物通过（）来进行呼吸。
A.鳃B.根C.叶子D.茎 10.下列属于人类生命活动中最重要的一项是（） A.呼吸 B.饮食 C.运动 D.睡觉二、判断题（每题2分，共10分） 1.动物可以自由移动。
（） 2.植物可以进行光合作用。
（） 3.动物通过根来吸收水和养分。
（） 4.植物通过叶子来进行呼吸。
（） 5.人类生命活动中最重要的一项是运动。
（）三、填空题（每题3分，共15分） 1.植物通过（）和（）来吸收水和养分。
2.动物通过（）来进行呼吸。
3.人类生命活动中最重要的一项是（）。
四、简答题（每题5分，共20分） 1.什么是生命活动？举例说明生命活动的表现形式。
2.植物和动物的生活特点有哪些？举例说明。
五、综合题（每题10分，共20分） 1.请你根据所学内容，用自己的话回答以下问题：（1）为什么人类生命活动中最重要的一项是呼吸？（2）为什么植物可以进行光合作用？答案：一、选择题 1.C 2.A 3.D 4.C 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.A二、判断题 1.对 2.对 3.错 4.错 5.错三、填空题 1.根、叶子 2.鳃 3.呼吸四、简答题 1.生命活动是指生物体在生存过程中所进行的各种活动。
教科版科学四年级上册第一单元-声音-测试卷附答案(完整版)
教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明（）。
A.女子音高比男子高B.女子音高比男子低C.女子音量比男子高2.敲击下图三根铁钉，发出声音最高的是（）。
A.B.C.3.关于声音，下面说法正确的是（）。
A.人说话是靠舌头振动发声的B.一切发声物体都在振动 C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音4.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（）。
A.响B.轻C.不一定听到5.小红拿了六根相同的试管，在里面装上不同量的水，自制了一个小乐器（如图），她用嘴吹试管，主要是靠（）振动而发出声音的。
A.试管内的水B.试管内的空气C.整个试管6.下列关于声音的说法，错误的是（）。
A.拉开一根弹性绳子就会有声音B.拨动塑料尺会发出声音 C.声音是由物体振动产生的7.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（）。
A.水不能传播声音B.水能传播声音C.无法确定8.下列情景中，正在发出声音的是（）。
A.拉紧的橡皮筋B.静止的音叉C.被拨动的钢尺9.敲锣会让我们听到锣声，当锣停止振动，声音（）。
A.还将持续一段时间B.立刻消失C.就越小10.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。
在这个过程中，电视机的（）。
A.声音强弱发生了变化B.声音高低发生了变化C.声音音色发生了变化二.填空题(共10题，共46分)1.物体振动的（）越大，发出的声音越强。
2.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。
通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（）的作用。
这个模拟实验研究的是（）的作用。
3.敲击下面的排钟，哪边的声音高？哪边的声音低？请按照它们发出的声音高低排序。
声音由低到高排序：（）4.强弱不同的声音，声音（）则引起鼓膜振动幅度（）。
人教版四年级科学 上册 第一单元测试题(附参考答案)
人教版四年级科学上册第一单元测试题(附参考答案)一、选择题（每小题2分，共30分）1. 以下哪个器官是人类听觉器官？A. 眼睛B. 鼻子C. 耳朵D. 嘴巴答案：C2. 我们用什么器官看东西？A. 耳朵B. 手C. 鼻子D. 眼睛答案：D3. 雪花是什么颜色的？A. 白色B. 红色C. 黄色D. 蓝色答案：A4. 风可以吹走物体中的什么？A. 空气B. 水C. 火D. 土答案：D5. 下面哪个不是四季中的一个？A. 春天B. 冬天C. 西瓜D. 秋天答案：C二、填空题（每小题2分，共20分）1. 我们用嘴巴______。
答案：说话/吃东西2. 植物的根长在______。
答案：土里/泥土3. 冰块是由______变成的。
答案：水4. 白天太阳在______，晚上太阳在______。
答案：上升/落下5. 冬天天气最______。
答案：冷三、简答题（每小题5分，共15分）1. 请简述人类的五种感官器官分别是什么。
答案：人类的五种感官器官分别是眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤。
眼睛用来看东西，耳朵用来听声音，鼻子用来闻气味，舌头用来尝味道，皮肤能感受触摸的感觉。
2. 风是怎么形成的？答案：风是由空气的运动形成的。
当地球不断旋转时，不同地区的气温和气压会不同，从而形成气流。
强烈的气流就是风。
3. 请简述四季的变化和特点。
答案：四季的变化和特点是：春天气温逐渐回暖，大地开始复苏，万物生长；夏天气温高，阳光强烈，适合游泳和避暑；秋天气温逐渐变凉，果实成熟，是丰收的季节；冬天气温非常寒冷，大部分植物休眠，天气干燥。
四季的变化带来了不同的气候和景观。
四、判断题（每小题2分，共10分）1. 大象是用嘴巴呼吸的。
（√）答案：正确2. 细菌是看不见的微小生物。
（√）答案：正确3. 阳光是白天最主要的光源。
（√）答案：正确4. 树木的根长在空气中。
（X）答案：错误5. 冬天的天气很热。
（X）答案：错误五、解答题（共10分）1. 请列举三种你喜欢的水果，并简要介绍一下它们的特点和口感。
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四年级上册《科学》第一单元测试题
一、填空题：
1.我们从（气温）、（降水量）、（云量）、（风向）和（风速）几个方面来观察天气现象。
2.在我们的天气日历中，一般要记录（时间）和（日期）、（云量）和（降水量）、（风向）和（风速）、（气温）等。
3.风向是指，风可以用（）来测量，还可以用（旗子）（）等来测量。
4.（）是测量风速的仪器，气象学家通常把风分成别等级，最小的风级是。
5.降水的常见形式有、、。
雨量器是测量（）的装置。
6. 云实际上是由千千万万的或组成的。
7.气象学家通常把云分为（）、（）、（）三类。
8.根据云量可以把天气分为、、。
二、判断题：
1.通常情况下，午后的气温最高。
（）
2.从东南方吹向西北方的是西北风。
（）
3.天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。
（）
4.靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。
（）
6.天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。
（）
7.同一时间，任何地方的温度是一样的。
（）
8.利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。
（）
9.当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。
（）
三、选择题
1．测量气温应选在（）进行。
A．室内通风的地方 B．室外阴凉、通风的地方 C．室外向阳、通风的地方
2．炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向（）
A．一致 B．相反 C．无关联
3．“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（）
A．不是一回事 B．是一回事
4．我们在野外，用观察饮烟，可以判断( )
A、气温
B、风力
C、风向
5.当我们举伞步行艰时，风力属于（）风。
A 5级
B 6 级
C 7级
6.卷云只有在温度（）高空才能形成。
A比较低 B非常低 C比较高
7.天气变化是自然界存在客观规律，不准确的预报（）
A不可能发生 B是不可避免的 C 经常发生
8.风每秒行进的距离称为（）。
Ａ、风速Ｂ、风向Ｃ、风量
9.下面说法正确的是：( )
A、风吹来的方向叫风向。
B、因为雪和雨不同，所以下雪不能看做是降水。
C、我们不能用大小不同的雨量器来测量雨的大小。
10.在记录风速的时候，数字“1”表示（）。
Ａ、无风Ｂ、微风Ｃ、大风
11.当风向标的箭头指向北时，风向是（）。
Ａ、东风Ｂ、北风Ｃ、南风
12.昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。
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Ａ、50--99.9 Ｂ、10--24.9 Ｃ、25--49.9 13.看上去像棉花堆一样的云叫做（）。
Ａ、卷云Ｂ、积云Ｃ、层云
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