企业仿真模拟实习-报告
企业模拟仿真实训实验报告
企业模拟仿真实训实验报告实验背景企业模拟仿真是一种通过模拟企业运营过程来培养学生实际管理能力的教学方法。
该实训项目旨在让学生在一个虚拟的企业环境中，扮演企业的管理者，通过决策和操作，了解企业运作的实质和规律，提升他们的管理能力和决策水平。
实验目标本次实训的目标是让学生了解企业运营的各个环节，包括市场营销、生产管理、财务管理等，并通过模拟实践，体验企业管理的挑战和困境，培养学生解决问题和做出决策的能力。
实验内容在这个虚拟企业环境中，学生被分配到不同的职位，如CEO、市场经理、生产主管、财务经理等，每个职位都有不同的责任和权力。
通过与其他职位的合作和沟通，学生需要参与企业的各个决策和操作，例如市场调研、产品设计、生产计划、供应链管理等。
实验内容包括以下几个方面：1. 市场营销：学生需要进行市场调研，了解市场需求，并制定市场营销策略，以吸引客户和提升销售额。
2. 生产管理：学生需要制定生产计划，调配资源，确保产品按时交付，并保持生产效率和质量。
3. 供应链管理：学生需要与供应商、分销商等进行合作，确保供应链的顺畅和成本的控制。
4. 财务管理：学生需要进行财务分析和预算，通过合理管理资金，保持企业的健康发展。
实验收获通过这次企业模拟仿真实训，我收获了许多。
首先，我学会了如何团队合作。
由于每个职位的权限和责任不同，我们不得不和其他职位的同学密切合作，共同制定和执行策略。
这锻炼了我们的协作和沟通能力，让我意识到团队合作的重要性。
其次，我对企业运营的各个环节有了更深入的了解。
在实训中，我不仅可以亲身体验市场营销、生产管理等工作，还可以通过模拟实践了解各个环节之间的相互影响和关系。
这对我今后从事管理工作非常有帮助。
最后，我还学会了做出决策并承担责任。
在实训中，我们需要在有限的时间和信息下，做出决策，并产生相应的结果和影响。
这让我意识到决策的重要性，也教会了我承担决策带来的责任。
实验总结企业模拟仿真实训是一种非常有效的教学方法，通过模拟真实的企业环境，让学生亲身体验管理工作，提升他们的实际能力和解决问题的能力。
企业模拟实习报告五篇
企业模拟实习报告五篇企业模拟实习报告篇1很荣幸来到先锋公司，虽然是短暂的一星期，但我觉得过的很充实也很愉快。
在这5天里我学到了以前从未学过的知识和技术，对于以后的道路打下了一定的基础，也认识到了自己的缺点与不足。
在先锋公司实训的这段日子里，全新的授课方式以及参与互动模式给我以很深的的印象，特别明显的是以前从来未出现过的实训工作上热烈讨论的氛围出现了，大家济济一堂，交流思想，进行思维的碰撞，而更重要的是，通过这次实训使我更深刻的体会了一个公司经营的总体流程，感受到了市场竞争的激烈性以及在承担不同于学生角色中的职责特征和内容。
我们通过不同角色的扮演，运用企业经营管理理论和信息化管理技能，进行市场选择，投资决策和生产运营，增长才干，搏击商场，百战不殆。
我们通过模拟企业实训，置身于仿真的办公环境中，完成自我创业和建立公司的体验。
以及与其他部门的协作，作到边学边练，学用结合，迅速置身到企业浓郁的氛围中。
感受现代化信息技术的魅力。
作为一名大二的学生，在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与项目的研究。
所以在实训之前，会计职业对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。
有幸的是我在实训中担当公司总经理一职，对于这个职位完全是个草包的我经过这次实训，明白一个好的公司，必须由优秀的团队来做贡献，规划怎样制定？人员怎样分配？应该怎么执行？并在每个阶段中进行必要的总结与论证。
一个公司所需要的财力、人力都是大量的，如果没有一个好的远景规划，对以后的开发进度会产生很大的影响，严重时导致在预定时间内不能完成该项目或者完成的项目跟原先计划所要实现的项目功能不符合。
这次实训让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
化工厂仿真实习报告5篇
化工厂仿真实习报告5篇化工厂仿真实习报告1在实习过程中，我们先后了解了机械加工工艺的知识及方法，铸造工艺及设备的知识，各种机床和数控系统的知识，常用刀具的结构、选择、用途等方面，我们通过实习了解到了实践与理论的差异。
通过实习期间的体会，我更加深刻地认识到了理论和实践并不是完全相同的，我们不能够把书本上的知识照搬、照抄到生产中来，这样不仅有时达不到理论效果，有时甚至会造成很大的经济损失和资源浪费。
所以，在以后的学习当中，我会注意理论和实践的结合，学以致用，任何理论和知识只有与实践相结合，才能发挥出作用。
将理论与实践结合起来，包括各种设备的实物勘察和设备操作步骤以及注意事项，还有各工序实际上的流程。
这些大都和书本上相同，通过对机械设备的观察，弥补了理论知识的不足之处，加深了对知识的巩固。
在这七天里，我学到了许多在课堂上学不到得东西，也懂得了很多从生活中无法获得的知识和经验。
此次在工厂车间实习，我学到的更多的应该是自己的专业知识，实习上得到的感触及生产经验。
在车间中，培养了自己收集资料的能力及提高分析问题的能力，使我更好地学习、掌握机械工程专业知识。
在实习中也感到了生活的充实和学习的快乐，以及获得知识的满足。
通过实习，不仅让我获得了机械加工的基础知识，了解机械生产一般操作过程、生产方式和工艺过程，熟悉了主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、安全操作技术，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了实践能力，培养了向工人及现场技术人员学习的工程素质。
实践是真理的检验标准，通过两星期的工厂实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。
很快我们就要步入社会，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。
不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。
随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。
企业仿真综合实验实训报告
企业仿真综合实验实训报告1. 引言1.1 上班就是一场三国演义1.2 动不动就被新人小盆友们猜个透透。
2. 实训目的2.1 我们这些菜鸟还需要锻炼锻炼2.2 让我们这些新人小能手们摸摸世界的脉搏。
3. 实训内容3.1 锻炼如何成为一名出色的企业领导者。
3.1.1 想加薪，先学会加持员工。
3.1.2 不是子弹切莴笋，不能你一枪搞定所有的事情。
3.1.3 创新才能站到食物链的顶端。
3.1.4 想当boss，得先当队友。
3.2 实践如何处理各种突发状况3.2.1 生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是啥味道。
3.2.2 不论做什么，先保证没人能把你弄蒙了。
3.2.3 突发情况就像连环炮，你得一颗一颗解决。
4. 实训过程4.1 第一阶段：成为破解密室的小天才。
4.1.1 感受了一把逃生的刺激4.1.2 实践了逃生技巧，课本先放一边。
4.1.3 团队合作是关键，否则就成了缝隙CTO。
4.2 第二阶段：扮演运营部的小队长4.2.1 感受了移动迷宫的烦躁4.2.2 理解了任务分配的重铺4.2.3 原来管理一个团队有这么多门道。
5. 结果和收获5.1 获得实践经验，更知道自己缺啥5.1.1 亲身体验告诉我要加强沟通能力。
5.1.2 团队合作才是成功的关键。
5.1.3 了解了各个部门的运营要领。
5.2 设计了自己的成长计划，步步为营。
5.2.1 每天一点点进步，离内战不远了。
5.2.2 学会适应变化，才能成为变革的中坚力量。
5.2.3 人人都争当怼人高手，我要成为别人怼不动的人。
6. 总结6.1 企业仿真实训让我懂得了成为一名优秀员工的真谛。
6.2 拥有了宝贵的实践经验和破解危机的能力。
6.3 此外，还收获了一群志同道合的伙伴，一起成长，一起开车啦~。
企业仿真模拟实习报告(二)2024
企业仿真模拟实习报告（二）引言概述：本文是关于企业仿真模拟实习的报告。
通过参与企业仿真模拟实习，我深入了解了企业运作的各个方面，并通过模拟环境进行实践和学习。
本报告将从以下五个大点进行详细阐述：市场调研与定位、产品策划与开发、生产与供应链管理、销售与营销、财务与风险控制。
通过分析每个大点的小点，总结了实习经验和学到的知识。
正文内容：一、市场调研与定位：1.1 调研市场需求：通过调查分析目标市场的需求，了解潜在顾客的购买意愿和消费行为。
1.2 定位产品市场：根据市场调研结果，确定产品的定位和市场定位策略，以满足顾客需求并与竞争对手区分开来。
1.3 确定目标客户群体：分析目标市场的人口统计数据、购买能力和消费偏好，确定产品的目标客户群体。
1.4 竞争分析：研究竞争对手的产品定位、定价、销售渠道等信息，以制定相应的竞争策略。
1.5 市场推广计划：基于市场调研结果，制定适当的市场推广计划，包括广告、促销活动和媒体渠道选择等。
二、产品策划与开发：2.1 产品规划：根据市场需求和公司战略目标，确定产品的规划方向，包括产品特点、功能和定价等。
2.2 产品设计与开发：组织团队进行产品设计和开发，考虑功能、外观、用户体验和成本等因素。
2.3 品牌定位：根据市场定位和目标客户群体，确定产品的品牌形象和定位策略。
2.4 产品测试与改进：通过产品测试和用户反馈，不断改进产品的设计和功能，以确保产品质量和用户满意度。
2.5 产品上市策略：制定产品上市的时间表和渠道策略，确保产品能够迅速占领市场份额。
三、生产与供应链管理：3.1 生产计划与调度：制定生产计划，协调供应链中各个环节的工作，确保按时完成生产任务。
3.2 供应商管理：选择合适的供应商，并与其建立长期合作关系，确保供应链的稳定性和产品的质量。
3.3 库存管理：根据市场需求和供应链情况，合理控制库存水平，避免库存过剩或缺货情况的发生。
3.4 成本控制：通过优化生产流程和采购策略，降低生产成本和物流成本，提高企业盈利能力。
仿真模拟毕业实习报告
一、实习背景随着科技的飞速发展，仿真模拟技术在各个领域的应用越来越广泛。
为了更好地适应社会需求，提高自己的专业技能，我选择了仿真模拟作为毕业实习的方向。
本次实习旨在通过仿真模拟软件的学习和应用，提高自己的工程实践能力和创新能力。
二、实习目的1. 熟练掌握仿真模拟软件的基本操作和功能。
2. 培养自己的工程实践能力和创新能力。
3. 提高自己在实际工程项目中的应用能力。
4. 为将来的工作积累经验。
三、实习内容本次实习主要分为以下几个阶段：1. 基础理论学习在实习初期，我系统地学习了仿真模拟的基本理论，包括仿真模型、仿真方法、仿真结果分析等。
通过学习，我对仿真模拟有了更加深入的了解，为后续的实践操作打下了坚实的基础。
2. 软件学习与操作在掌握了仿真模拟的基本理论后，我开始学习仿真模拟软件。
本次实习主要使用的是XXX仿真模拟软件，该软件具有功能强大、操作简便的特点。
通过学习，我熟练掌握了软件的基本操作，如建模、仿真、结果分析等。
3. 仿真案例实践为了更好地将理论知识应用于实践，我选择了以下几个仿真案例进行实践：（1）机械结构仿真：通过对一个机械结构的仿真，分析了其在不同工况下的应力分布和变形情况，为结构优化设计提供了依据。
（2）流体力学仿真：通过对一个流体力学问题的仿真，分析了流体在管道中的流动情况，为实际工程中的应用提供了参考。
（3）热力学仿真：通过对一个热力学问题的仿真，分析了热量传递过程，为实际工程中的热交换器设计提供了依据。
4. 仿真结果分析在完成仿真案例后，我对仿真结果进行了详细的分析。
通过对仿真数据的处理和分析，得出了以下结论：（1）机械结构仿真：在优化设计后，机械结构的强度和刚度得到了显著提高。
（2）流体力学仿真：通过优化管道设计，流体在管道中的流动更加稳定，减少了能量损失。
（3）热力学仿真：通过优化热交换器设计，热交换效率得到了显著提高。
四、实习收获通过本次仿真模拟毕业实习，我收获颇丰：1. 提高了自己的专业技能：通过学习仿真模拟软件和完成仿真案例，我掌握了仿真模拟的基本操作和技巧，提高了自己的专业技能。
学生模拟企业运营实训报告总结通用5篇
学生模拟企业运营实训报告总结通用5篇学生模拟企业运营实训报告总结通用5篇模拟实训可以模拟不同的工作场景以及各种复杂情况，帮助学习者锻炼自身的职业素养、增强适应不同工作环境的能力和意识。
下面是小编为大家整理的关于学生模拟企业运营实训报告总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!学生模拟企业运营实训报告总结篇1企业沙盘模拟对抗是一种体验性的互动学习，企业结构和管理的操作全部展示在模拟沙盘上，每个学生都参与企业的模拟运营。
通过六天的学习与演练，我对沙盘有了一定的认识和感悟。
在模拟企业的主要运作工程中，我了解和认识企业复杂多变的生存环境，熟悉企业的业务流程等。
在实训中，老师把我们分成10个小组，小组成员各有各的职位，熟悉不同内务，但相互间又彼此相联系，由于这是以小组为单位组成的模拟企业，大家各司其职，所以成员之间的沟通十分必要的，因此在互动中团队的沟通是很重要的。
在这之前，我对沙盘的理解是一无所知的，经老师对规则的一番讲解后才有所了解，经过紧张的六日沙盘模拟对抗比赛，使我从中受益匪浅。
沙盘模拟8个年度的生产运营情况，3月21号开始正式比赛，大家的热情都很高涨，在比赛前几天的模拟中，也许是大家对规则不了解很多小组都出现了资金断流、广告投入太大，对竞争对手不了解等问题导致在前四年内破产，有得甚至撑不过第二年。
在比赛前的几天的演练中，在几次“八年”经营中混的“如鱼得水”，一直能保持在前三名。
但在这成功的背后是犯过错误的，在经营过程中我们出现过在年末关帐后发现下一年交了税后没资金投广告，最后只有通过订单转让方式来拿订单，由于拿到的订单少，那一年的经营处于停滞不前状态，甚至是亏本的。
但好在下一年里我们扭转了局势，得以继续经营下去。
本以为有了前车之鉴以及对企业运作的整个流程的熟练，我们在真正比赛的那一天会平稳的发展下去，哪知同样的错误还是发生了，新错误、旧错误一并犯。
第一年我们投的广告费高，却高不过对手，却也不比别的低，所以拿不到很好的单子，以至于后面资金周转不灵，产品积压。
仿真实习报告
仿真实习报告仿真实习报告4篇在我们平凡的日常里，报告的适用范围越来越广泛，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
写起报告来就毫无头绪？下面是小编收集整理的仿真实习报告4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
仿真实习报告篇1一、实训目的1、综合复习《数控加工工艺与编程》要求掌握的知识，并加以运用。
2、考查学生手工零件测绘及AUTOCAD制图能力。
3、针对具体零件，锻炼学生工艺分析及工艺方案处理能力。
4、提高学生程序编制及调试能力。
5、为学生后续的中级工认证操作服务。
二、实训要求本次实训课题为“齿轮泵盖数控仿真加工”，要求如下：1、要求学生应严格遵守实验实训各项规章制度，服从实验实训老师的指导。
2、手工测量零件数据精确到0.1毫米，AUTOCAD绘图数据精确到0.001毫米。
3、合理制定零件加工工艺方案。
4、熟练掌握仿真软件的对刀、程序输入、导出、编辑等各项操作。
5、数控程序编写规范、条理清晰。
三、实训内容及步骤1、利用手工测绘图纸测绘出AUTOCAD齿轮泵盖零件图。
2、用AUTOCAD绘图并求节点坐标3、工艺方案确定。
合理选择刀具,安排加工顺序及加工内容,选择主轴转速及刀具的进给速4、编写源程序O0016N10 G90 G80 G40 G49 G21;//绝对式编程钻孔固定循环取消刀具半径补偿取消刀具长度补偿取消采用米制N20 G91 G28 X0. Y0. Z0.M08;//增量方式返回参考点切削液开N30 G54;//调用G54坐标系N35 M06 T01;//换第一把刀（Φ5外轮廓立铣刀）N40 M03 S800;N70 G90 G41 G00 X-20.3851 Y-45.9141 D01;//绝对式编程刀具半径左补偿补偿号D01N75Z10.;N80 G01 Z-7. F100.;//铣外轮廓 N90 X-35.1561 Y-28.1092;N100G02 X-36.3332 Y-19.8011 R10.; N120G03 X-37.3441 Y-9.1812 R10.; N130G02 X-35.8571 Y13.0663 R18.; N140G03 X-32.2320 Y34.1584 R20.; N150G02 X-20.4351 Y47.6660 R10.; N160G03 X-11.9421 Y48.5561 R12.; N170G02 X-25.5061 Y42.2421 R32.5.; N180G03 X29.7401 Y39.7802 R9.; N190G02 X33.0223 Y37.8778 R7.; N200G01 X41.6745 Y 28.9670; N210G02 X43.6971 Y-1.1798R10.; N220G03 X44.2634 Y9.0991 R10.; N230G02 X41.6743 Y-15.2931 R20.; N240G03 X37.9161 Y-33.9723 R16.; N250G02 X25.9341 Y-48.0184 R10.; N260G03 X25.9341 Y-48.5192 R12.; N270G02 X-17.3912 Y-43.4681 R32.5.; N280G03 X-24.1263 Y-39.6691 R19.; N290G02 X-27.3861 Y-37.4712 R7.;N300G01 X-40.8571 Y-21.2134;//外轮廓铣削完毕N305Z5.;// 刀具抬高到5mmN320G40 G91 G28 X0. Y0. Z0 .M05;//取消刀具长度补偿增量方式下返回参考点主轴停转N330M06 T02;//更换第二把刀（Φ10麻花钻） N340M03 S800;N350G90 G43 G00 X32.Y 2. H02;//绝对式编程刀具长度正补偿补偿号H02N352Z5.;N360G00 X34.5000 Y22.0000 ; N361G01 Z-3. F80.;//加工O1孔 N362G00 Z5.;N370X29.0000.Y38.5000;N371G01 Z-3. F80; //加工O2孔 N372G00 Z5.;N380X-29.0000Y-23.0000;N381G01 Z-3. F80; //加工O3孔 N382G00 Z5.;N390X-23.0000 Y-38.0000;仿真实习报告篇2学号姓名专业指导教师——300MW电厂仿真实习（20xx）届热能与动力工程能源与机械工程学院20xx年1月目录一、仿真机原形机组简介 (1)二、仿真机组冷态启动过程 (1)三、仿真机组滑参数停机过程 (4)四、启动过程中注意事项 (5)五、学习心得 (6)一、仿真机原形机组简介仿真机原形为300MW燃煤凝气式发电机组。
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实习报告院系：专业：学号：姓名：指导教师：提交日期：年月日实习公司/机构编码：_ ____________广东财经大学教务处制姓名实习报告成绩评语：指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，实习报告交经济与管理实验教学中心教务管理部保存。
题目：仿真实习报告目录一、实习单位及个人职责简介 (1)(一)实习单位基本情况 (1)(二)个人职责 (1)二、实习项目、内容与存在问题 (3)(一)实习项目、内容 (3)(二)存在问题与解决 (3)三、实习心得与体会 (3)一、实习单位及个人职责简介(一)实习单位基本情况D2永信会计师事务所，致力于为社会、公司提供优质服务，秉承独立、公正、客观的原则，主要提供的业务有：验资、固定资产评估、费用专项审计、银行贷款专项审计、年报审计和。
公司设所长主任会计师、项目经理、审计师等职位。
我们的服务宗旨是：以最好的服务，给予客户最大的信任感。
本着服务大众的原则，通过制定解决方案及提供实用性意见，不断为客户及股东提升价值。
(二)个人职责在这次仿真模拟实习中，我担任的是本所的项目经理。
主要负责的业务有验资业务、期末审计。
另外，负责编制项目实施计划，协调资源并按计划推进项目实施工作，按时按质交付实施成果。
并且负责客户关系发展与维护，协助公司开展商务工作。
当项目跨部门及外部相关事项发生时，进行协调与处理。
当然，还要执行公司或上级交付的其他工作。
在很明确的分工下，我和另外一名同事同时负责验资业务的实施和参与期末报表审计，由于项目经理本身的特性和本所相关程序还未完善，我时不时也要与其他审计员一起参与企业其他业务工作，如资产评估以及客户咨询、接待等，同时进行相关具体的重要科目的审计；协助高级审计师进行大型项目的审计，为审计结论提供参考意见等。
实际上，和其他同事一样，身兼多职，具有客服、跑腿、审计的多重身份。
二、实习项目、内容与存在问题(一)实习项目、内容按照课程的安排，我们会计师事务所跟其他机构一样，都要从开展第8年度的审计业务开始，刚开始我们便确定企业的名称和职位职责的安排，明确各自的责任，在根据事务所的性质、业务范围进行企业章程的编制，同时要实习如何向工商局取得营业执照，到银行进行开户的办理和税局的税务登记。
随着这些事务所本身的前期安排工作的进行，会计师事务所迎来第一个业务高峰——验资报告。
验资报告就是会计师事务所对被审计单位的出资情况进行审计。
开始业务的前期工作必不可少，一旦准备不得当，则后期一大堆手续跟着忙，在验资业务中，在老师的指导下，我们首先做的就是查找验资所需的清单以及验资报告的格式模板，把业务所需要的资料准备齐全。
其次我们在进行业务的承接时需先跟客户沟通好，因为有些企业只是“随波逐流”式地随大流，别人办自己也办，根本不清楚自己要办验资报告的理由。
确定客户的意向后，登记客户基本信息，以便收集分类，然后编制好验资业务约定书，开展前期客户调研，根据客户提交的资料数据，检查上交数据的准确性、齐全性，便可编制验资报告。
在第8年的第二季左右，资产评估的业务也逐步的开展起来，这是为了帮助企业抵押贷款或者出售资产筹集资金而办理的业务，此项目也是需要事先预备好的资产评估合同和所需评估清单数据，通过客户对其拥有的某项资产进行抵押，检查资产并运用资产评估方法计算出现时资产的价值并出具相应的资产评估报告。
虽然这个业务不是我负责的，但是接待、协助客户、帮助各项业务的负责人搞好该项工作还是我的职责。
由于在验资业务开始时，我们初步的形成了一个工作流程和工作模版，接下来的这些类似的业务也得到了很好的开展和实施，后面的同学在我们验资业务的同学的初步尝试后，也对其他业务有了一定的了解。
由于客户很多，也幸好我们一开始就建立了QQ跟客户进行联系，催缴资料、发布公告、上传客户所填写的资料……等事情变得轻松容易多了，不过弊端就是很客户很难在规定时间内回复我们。
因为不仅我们忙，别人也在忙！所以课后我们还得加班。
有时候课后上着QQ，对着客户反馈的问题，一个个的解决，就是一个晚上。
资产评估陆陆续续的几家企业办理后，专项审计也开始了，我不是负责这个业务的，但是道听途说，也跟同学聊了两句，也略知一二，专项审计，一方面是受实习总指挥部的委托，对D区商业银行的贷款手续和贷款程序进行专项审查，并出具审计报告；另一方面则是受商业银行委托，对借款企业的贷款用途进行审查；在对银行贷款手续的审查中，做这个同学首先要向银行调去了他们的《贷款业务流程》、《贷款合同》、客户公司资料、贷款情况汇总表、银行会计账、信贷部门台账等，然后主要分四步去审查他们的业务流程。
时间过的飞快，很快的，传说中的“期末审计”悄然而至。
我也是负责期末审计的。
有点悲叹也有点兴庆，悲叹的是未来审计中的痛苦挣扎，兴庆的是我有在挑战中成长的机遇。
基本上，每家事务所接到这个任务的时候，第一想法就是找表，这样很对，没什么错的，但是有一点忽略了就是我们没有理论联系实际，审计之前要做什么？要做风险评估分析，要做重要性水平分析，要做控制测试，而不是对着实质性程序的一大堆表在冥思苦想怎么填满。
我们忽略了审计报表的初衷：怎么去确保报表是公允列示的。
幸亏有老师的建议和指导，我们才少走了一些歪路，避免了各种不必要的混乱。
首先，对被审计单位做了个完完整整的初步调研和了解，编制总体、具体审计计划，没有计划，就很容易导致混乱，按照计划的流程，首先根据客户的调查资料，在三表一注间，运用审计专业能力，考察每张表之间的勾稽关系，从总体出发，进行风险评估分析，确定重要性水平和总体、具体风险，在已收集的审计证据的基础上，运用一系列的审计方法，对财务报表整体的合理性作最终把握，评价财务报表仍然存在重大错报风险但未被发现的可能性，考虑是否需要追加审计程序，以便为发表审计意见提供合理基础。
在出具报告前，还要准备除了底稿之外的事情，比如要求客户签订管理层声明。
另外，还值得一提的是，在审计过程中，要注意供产销的科目结转和连接关系，这样不仅有助于我们对企业业务有个初步的了解，也有助于我们的审计工作。
(二)存在问题与解决1、专业知识赶不上业务实施的需求很明显，在这仿真实习里，不用多长时间，就暴露了我们专业理论知识不足的这个弱点，不理解业务的流程和有关法律条文，不理解为什么客户要求办理相关的审计业务，不懂怎么填那些百度回来的一打一打的表格。
尤其是在期末审计报表那里，因为期末审计，在审计中可能是最考验一个学生的学习情况和能力的，结果是，几乎每个人都在期末审计这个业务的开展中忙得不可开交，急的只想向老师要个现成的答案，都是半懂半不懂的在上面填填表格，算算客户有没有计算错误，做完一份报告后其实心里都不是很踏实，深深得为自己没有好好努力学习理论知识而愧疚。
2、前期准备不足，后续工作堆成小山做验资的时候，最是感慨：后续工作成为小山堆。
虽然得到老师的一些提示和指导，但是一开始并没有考虑得当，接下来的工作又缺乏全面的准备，当然事无巨细，样样准备好也不大可能，而我们缺乏经验，在验资业务的后续工作上，我和我的另外一个负责这项业务的同学着实忙的像热锅上的蚂蚁，催缴资料，缺少客户的联系方式，客户迟迟不回应、文件分类等这些，如果一开始我们安排好，那么后续就少了很多麻烦，效率也不至于那么低。
三、实习心得与体会这次仿真实习，感觉真的就像在一个比较真实的职场环境中工作，于我个人而言，这么短的时间里要提高我的学习能力和实操能力，还是显得有点仓促，不过这二十多天的实习，还是让我获益匪浅。
由一开始的迷茫困惑以及手忙脚乱，到现在对每项业务熟稔于心。
精于心，践于行。
这个Promotion的过程离不开老师的指导、同学的配合支持以及自身的努力。
让我印象最深刻的是对期末报表审计业务不断摸索，从一开始遵循课本按部就班，在网上下载一大堆材料表格，但是不知道如何填写而无从下手，专业知识严重匮乏，加之以前学习的基础都早已被我们抛到老远老远的，大家忙的焦头烂额，也是有心无力。
当然，最后，还是老师在旁指点，还有跟其他同学的讨论交流，才把期末审计做的有模有样。
这让我反思了之前的对待学习的观念，一个正确的学习心态真的很重要，学习不是为了考试，而是，像这次仿真实习一样，让我们懂得怎样把学到的东西运用到实务中。
很明显，经过这次实习，我们至少吸取了这样一个教训：大学教的并不是没有用，而是我们没有把它学的精细，没有把它们运用到真实的世界里。
下面说自己的一些具体感想。
很想批评一种现象，就是每次接到业务的时候，企业都会派人过来，听的最多的是：我应该做什么？非常啼笑皆非的一句话，你都不知道你要做什么，我们这些其他人怎么知道你想要做什么！！很多人都是随波逐流，听到某家企业去了事务所，然后就兴冲冲地跑到事务所，说要办理什么手续。
然后我们也是一头雾水。
虽然仿真实习只是模拟，各种资讯并不是很完善和畅通，但是起码你知道你的企业下一步应该要干什么，需要些什么。
你可以不知道验资手续，可以不知道审计报表的流程和要提交什么资料，但是你绝对不能不知道你过来是办理验资还是期末审计的！也绝对不能不知道你们企业为什么要验资或者做年审！！验资开始的时候，这种情况最为严重，有些人更多的是一句“工商局叫我来的”，那个时候本来要求办理验资的，我都退了，因为什么情况才需要验资？不是工商局叫过来办理就办理！每个过来要求出具验资报告的人，我都跟他们解释：什么时候才需要验资报告。
什么时候不包括工商叫你来你就得来。
我宁愿浪费一个早上的精力去解释也不希望随随便便出具一张毫无意义的纸，是因为一份报告在这次实习是毫无意义的，你知道你为什么要来事务所办理这项业务才是最重要的。
无论生活还是其他，你总要知道你做一件事的意义何在，理由何在。
而不是让被人牵着鼻子走。
“人是会思想的芦苇”，与其他动物不一样，我们是会思考的。
任何时候都不要求一个答案。
答案永远在考试中有用，但不存在在生活中。
第一次接受验资业务的时候，老师的一句：如果我什么都给你们说了，那么开这门课就没意义了。
当遇到问题的时候，我们都本能的去寻找一个答案，向老师找或者是Copy以前同学做过的成果，而不是自力更生、自食其力。
很多同学都埋怨道：既然有模版为什么直接给我们，走那么歪歪曲曲的路浪费时间和精力。
其实我特想说，在学校有老师，出了这个校门，什么都有模版吗？什么问题都有现成的答案吗？什么时候都有人肯教你解决问题吗？你们老板只会说一句：自己解决，解决不了就走人。
很多时候都是要靠我们自己独立的去完成，最后老师在总结大会的时候，我印象特别深刻的是“独立”两个字。
在职场上，只有我们自己，没有上帝。
仿真实习并不是真的，但是我们也需要坚持最起码的原则和底线。
这次实习我们都戏称为一个游戏，由于它的一些设置的限制，我们的工作很多方面都不能像真实的世界一样正常开展。