2013届高考地理一轮复习课件：必修1第1章行星地球
(2)若科学家在未来的月球表面实验室进行科学实验，其利用 的月球表面特殊条件是( D ) A．弱重力 B．超高温 C．低辐射 D．高真空 (3)月球和地球距太阳的距离差别不大，但表面环境迥然不同。 其主要原因是二者的( )A A．质量差异 B．形态差异 C．自转差异 D．公转差异
三、卫星发射有关知识 1．发射基地选址的条件（下表）
( B )
【真题7】若全球各地的日期皆为10月1日，则北京时间为10月 ( B )
【真题9】当北京时间12：00时，北京的地方时为
( B )
A.12：00
C.12：16
B.11：44
D.10：56
【真题10】下面四幅图中（中心是极点，箭头指示地球自转方 向），若斜线部分为3月21日，则北京时间为3月22日2：00的 是 (知地点的地方时± 两地经度差³4分钟（ 知西求东用“＋”， 知东求西用“－”） 。
1.时区数=已知地的经度数÷15， 看商的一位小数，再四舍五入。东 经度为东时区，西经度为西时区。 2.中央经线=时区数³15 °。 3.区时计算：所求时区的区时=已 知时区的区时±两地的时区差³1 小时（知西求东用“＋”，知东求 西用“－”）。
水星 轨道倾角 7° 偏心率 0.206 金星 3.4° 0.007 地球 0° 0.017 火星 1.9° 0.093 木星 1.3° 0.048 土星 2.5° 0.055 天王星 0.8° 0.051 海王星 1.8° 0.006 特点
共面性
近圆性
根据行星绕日公转的方向，可归纳出八大行星具有 ②根据八大行星的结构特征，八大行星可分为：
太阳对地球的影响 考点2：
1、影响到达地面太阳辐射的因素：
(1)纬度高低——影响太阳高度角，是最主要的因素。纬 度越低，太阳高度角越大，等量的太阳辐射散布的面积越小，
光热愈越中，地表单位面积上获得的太阳辐射能量越多，太 阳辐射强度越大，同时，太阳高度越大，太阳辐射穿过的大 气层路径就越短，被削弱得就越少，到达地面的太阳辐射越 多。 如：撒哈拉沙漠太阳能丰富。 反之，太阳高度角越小，太阳辐射强度就越小。
1.日界线的西侧为东12区，东侧 为西12区。自西向东跨过日界线 要减1天，自东向西跨过日界线 要加1天。跨过180°经线不一定 变更日期。 2.地方时为0点的经线是自然形成 的日界线。 3.从地方时为0点的经线向东到国 际日界线为新的一天，另一侧为 旧的一天。
【真题6】一架飞机从上海于10月1日17时飞往美国旧金山（西
安全因素
2.发射时间、方向和回收场地选择
要素 具体要求 发射时间:在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚,主 要便于定位和跟踪观测 发射 我国发射时间:主要选择在秋冬季节,空气干燥，晴天多 时间 ，便于对飞船的监控、管理、回收 我国有多艘监测船在南半球纬度较高的海域,选择在秋 冬季节发射是为了避开南半球恶劣的海况 发射 一般与地球自转方向一致,向东发射可充分利用自转 方向 线速度的作用,节约能源
2、太阳辐射的影响：
(1)直接为地球提供光、热资源，为生物的生长发 育提供能量；
(2)维持地表温度，是促进地球上水、大气、生物 活动的主要动力； (3)工业生产所用的煤、石油等矿物能源是地质历 史上储存的太阳能； (4)太阳能是我们日常生活和生产所用的能源。
3、太阳外部结构及其相应的太阳活动： 光球------(黑子) 从里到外 色球------(耀斑) 日冕------(太阳风) 4、太阳活动对地球的影响： (1)干扰地球的大气的电离层，影响地面的无线电短 波通信，甚至中断； 活动周期 11 年
八区）需飞行14小时，到达目的地时，当地时间是
A．10月1日3时 C．10月2日3时 1日 A．24点 B．20点 C．12点 D．8点 【真题8】读中心点为极点的示意图，回答问题： （1）该图表示 北 半球的示意图。 （2）若阴影部分表示黑夜，则甲地的时间 为 9 时；北京时间是 14 时。 （3）若阴影部分表示7月6日，那么非阴影 部分表示 7月7日 ，北京为 7 月 7 日 8 时。 B．10月1日15时 D．10月2日15时
必修Ⅰ
第一章
行星地球
2010------2012年北京文综试卷考点分布统计：
课标 地球所处的宇宙环境。地球 是太阳系中一颗既普通又特 殊的行星。 太阳对地球的影响。 年份 2010 2011 2012 2010 2011 2012 分数 题型 题号
地球运动的地理意义。
2010
2011 2012
4
4 4
条件 气象条件 纬度因素 地形因素 海陆位置 交通条件 具体要求
晴天多，阴雨天少，风速小，有利于发射和跟踪 观测
纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本 地形平坦开阔，有利于跟踪观测 大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安
全性强；海上人类活动少，安全性强
交通便利，有利于大宗物资运输 出于国防安全考虑，有的建立在山区、沙漠地区 ，有的建立在地广人稀处
太阳光照稳定 太阳正处于壮年，状态稳定
大气
地球内部的水汽随火山活动带到地表，形成 原始海洋
【真题1】(2011²上海)“我在仰望，月亮之上；有多少梦想， 在自由地飞翔”。21世纪人类将进入开发月球资源，探索太空 的新时代，人类的美好愿望准将变为现实。据此完成下列问题。 (1)月球的表面形态给人类深刻印象。下列因素中，影响月表 形态形成的主要因素是( ) A．太阳的能量 B．地球的引力 C C．陨石的撞击 D．太阳风侵袭
征相似，即具有同向性、共面性、近圆性的特征。
2.地球的特殊性：地球是太阳系中唯一有生 命存在的天体。
存在生命的条件 外
形成生命存在条件的原因
部 条 运行轨道安全 大、小行星绕日公转各行其道、互不干扰 件 有适宜的温度 日、地距离适中，公转和自转周期适当
自 有适合生物 身 呼吸的大气 条 件 有液态的水 地球的体积和质量适中，吸引气体形成大气 层，并经过漫长的演化形成以氮和氧为主的
(2)干扰地球的磁场，产生磁暴；
(3)在两极地区的夜空出现极光；
(4)地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关。
【真题3】(2011²海南)能被植物光合作用利用的太阳辐射， 称为光合有效辐射(PAR)。下图示意1961～ 2007年我国年平 均PAR强度的空间分布。据此完成(1)～(2)题。
(1)如仅考虑光合有效辐射，我国农业生产潜力最大的地区是 ( D ) A．长江中下游平原 B．四川盆地 C．华北平原 D．青藏高原 (2)乙地PAR值高于甲地的主要原因是( D ) A．纬度高 B．植被少 C．地势高 D．云雨少
方向
自西向东 自北极上 空看： 逆时针； 自南极上 空看： 顺时针。
轨道
周期
真正周期： 1恒星日（ 23时56分4 秒）
速度
线速度：从赤道 向两极递减，南 北纬60°为赤道 的一半，极点为 零。
自 转
地轴
应用周期： 角速度：除极点 1太阳日（ 为零外，其他各 24时） 处相等，均为 15°/时。
考点4
(2)天气状况。多阴雨天气的地区，日照时数少，云层或 尘埃对太阳辐射的削弱作用强，到达地面的太阳辐射少；多晴 朗天气的地区，日照时数多，到达地面的太阳辐射多。 如：我国东部地区阴天多，太阳辐射少；赤道地区多对流 雨，阴天多，太阳辐射少。台湾岛、海南岛东南部为迎风坡， 多阴雨天气，太阳辐射少；而西北部为山脉背风坡，晴天多， 太阳辐射强；塔里木盆地深居内陆，降水少，晴天多，太阳辐 射强。 (3)海拔高低。海拔高，空气稀薄，大气透明度好，固体 杂质、水汽少，晴天多，到达地面的太阳辐射多，故太阳辐射 强。 如：青藏高原太阳辐射强。 (4)日照时间长短。日照时间长，太阳辐射强。 如：1月份，南极为极昼，北极为极夜，南极比北极的太 阳辐射强
规律总结：
因此，太阳辐射的分布规律表现为：全球年太阳辐射量大 体从低纬向高纬递减，南、北半球纬度值相同的地区太阳辐射 量随月份变化的规律相反，但不同季节表现出的结果不相同。 一般说来，低纬多，高纬少；夏季多，冬季少；晴天多，阴天
少；地势高处太阳辐射多，地势低处太阳辐射少。
考点3
地球自转的一般规律
中心
意义 1、昼夜交替
地球自转的地理意义：
知识点 1、昼夜产生的原因：地球不透明、不发光，在同一时间，太阳只能 照亮半个地球，被照亮的半球为昼半球，另一半球为夜半球。 2、昼半球和夜半球的分界线为晨昏线，也叫晨昏圈。随地球自转由 昼半球进入夜半球所经过的界线为昏线；由夜半球进入昼半球所 经过的界线为晨线。晨昏圈把经过的纬线分割成昼弧和夜弧。 3、昼夜交替的原因：地球自转。 4、昼夜交替的周期为1太阳日，即24小时。 5、昼夜交替影响着人类的起居和作息，故太阳日被用作基本的时间 单位。 1、地方时的产生：由于地球自西向东自转，在同一纬度地区，相对 东边的地点比西边的地点先看到日出。这样，时间就有了早晚之 分。东边的地点比西边的地点时间要早。 2、地方时的计算：经度每隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1° ，地方时相差4分钟。 1、地转偏向力：促使物体水平运动方向产生偏转的力。 2、地转偏向力的大小：赤道为零，向两极逐渐增大。 3、偏转方向：在北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏向。 4、影响：在气流和水流的水平运动中表现得最为明显。
选择
选择 选择
4
4 4
地球的圈层结构及各圈层的 主要特点。
2010
2011
2012
考点1：地球所处的宇宙环境，地球的特征
一、地球所处的宇宙环境：
1、太阳系： (1)八大行星按 距日由近及远 的排序：水星、 金星、地球、 火星、木星、 土星、天王星、 海王星。
(2)八大行星数据比较： ①八大行星的运动特征：
回收 我国的回收场地在内蒙古自治区中部地区。地势平 场地 坦,视野开阔,便于搜救;人烟稀少,有利于疏散人群;气 选择 候干燥,多晴朗天气,地质条件好
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高考地理一轮复习 章末整合 第一章 行星地球课件 新人教版
1．先在太阳光直射点处画一个垂直于球面的箭头，表示直射 光线。以夏至日图为例说明直射光线的画法：用直尺对好圆心与北 回归线的一个端点，垂直于晨昏线，在圆的外侧画一条射线，即直 射光线。
2．用若干个彼此平行、带箭头的射线表示太阳光线。 3．任何节气的日照图，晨昏线与太阳光线都是垂直的。 4．冬、夏至日的日照图上，晨昏线与南北极圈相切。
自然地理(必修①)
第一章 行星地球
章末整合
知识网络
技能追踪 一、利用“七法”正确绘制日照图 绘制简略的示意图是中学地理学习应具备的基本能力之一，反 映了知识与能力的有机结合，在高考试题中也不断得以考查，但该 方面往往是学生最薄弱环节，失分现象较为严重，究其原因就在于 没有领会画图的条件要求或基础知识不够牢固。
解答计算题的一般思路一般遵循以下步骤：第一，认真读题， 提取试题中的图文信息，明确考查所属的知识和能力范围；第二， 调用相关的地理原理和规律，明确计算公式；第三，通过综合分析 找出计算所需的条件和步骤；第四，在获取到满足计算的条件后代 入公式，运用数学方法求得计算结果。
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵清三个“关系”： (1)太阳直射点与正午太阳高度的关系：直射点的正午太阳高度 为 90°，由直射点向南、向北正午太阳高度逐渐降低；与直射点的 纬度差值越大，正午太阳高度越小。 (2)太阳直射点与昼夜长短的关系：太阳直射哪个半球即为该半 球的夏半年。在此期间，该半球各纬度，昼长大于夜长，且纬度越 高，昼越长，当太阳直射回归线时，该半球昼长达一年中的最大值， 出现极昼的范围为极圈到极点。
二、地球运动规律判读技巧 1．明确一个“方向”：即时刻明确地球自转的方向，这是判 读昼夜变化、确定晨昏线性质、计算时差的基础。 2．把握两个“角度”： (1)正午太阳高度角：各地的正午太阳高度角 H＝90°－纬度差 (该地纬度与太阳直射点纬度的差值)。 (2)晨昏线与地轴的夹角：该夹角的度数等于太阳直射点的纬度 数，变化范围为 0°～23°26′，二至日达到最大。
人教版高中地理必修一配套课件：第1章 行星地球(共261张PPT)
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:14:2002:14:2002:14Wednesday, September 08, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.821.9.802:14:2002:14:20September 8, 2021
要点探究
(2)陨星是( ) A．一种流星现象 B．宇宙空间的一块石头 C．降落到地面未烧尽的流星体 D．星际空间的固体小块
【答案】 (2)C 【解析】 第(2)题，陨星是降落到地面未 烧尽的流星体，不属于天体。
要点探究
探究点二 太阳系八大行星的结构特征
类别
包括行星
距日 远近
体积 质量
平均 密度
表面 温度
教材活动解答
2.
行星类别
距日远近
质量
体积
类地行星
1
1
1
巨行星
2
3
3
远日行星
3
2
2
类地行星的体积和质量比较小。与其他类地行星相比，地球的质量和体积较大。 3．由上面的分析可知，与其他行星相比，地球在公转运动特征方面没有特殊的地方，
重点难点
[重点] (1)地球在宇宙中的位置——太阳系。 (2)特殊行星的特殊之处——具有生命存在的条件。
[难点] 地球生命存在的条件。
教学建议
1．组织学生观察某种天文现象，并查阅有关资料说出自己的观察结果和体会。 2．引导学生查阅人类探索宇宙的有关资料，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.821.9.8Wednesday, September 08, 2021
解密高考高考地理一轮复习第一部分自然地理第一章行星地球第1讲地球与地图课件
第十七页，共96页。
考点四 等高线地形图与地形剖面图 1. 等高线地形图(如下图所示)
第十八页，共96页。
(1)等高线：图中各条实线，是海拔相同的点的连线。 (2)等高线地形图的判读
部位 A B C D E F G 地貌 山顶 山谷 山脊(sh陡ān崖jǐ) 缓坡 陡坡 鞍部 2. 地形剖面图 直观地显示某条剖面线上地势(dìshì和)高低坡度(pōdù)大状小况。
第四十页，共96页。
4．定“最短距离” 地球上两点间最短距离为球面最短距离，即经过两点的大圆 劣弧长度(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)，如下图 所示。
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(1)在地球上，三种情况下“大圆”是确定的，如下图所 示：
第四十二页，共96页。
①同在赤道上的两点，其最短距离的劣弧就在赤道上，如图 A。
(3)关于地心对称的两点：经线相对，经度和为180°；南北 纬相反，数值相等。如A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。
第四十六页，共96页。
6．定“时间” 在时间计算中，如果没有给出具体地点的时间，太阳直射的 经线地方时为12点，晨昏线与纬线的切点所在经线地方时为24点 或12点，赤道与晨线交点地方时为6点，赤道与昏线交点地方时 为18点，可以作为已知条件用于计算。另外向东时刻早，向西时 刻晚，经度每隔15°地方时相差1小时，经度每隔1°地方时相差4 分钟。
第十二页，共96页。
1. 赤道上经度相差1°，其距离约是多少？ 2. 甲、乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果两 人保持其方向不变，那么，他们能回到原出发点吗？ 3. 请说出下列经纬线的地理意义：0°经线、180°经线、赤 道、23°26′N、23°26′S、66°34′N、66°34′S、30°N、 30°S、60°N、60°S。
高考地理一轮复习第一单元行星地球和地图PPT课件 人教课标版4优质课件
第一章 行星地球和地图
学案5 地球的运动（二）
第一章 行星地球和地图
第一章 行星地球和地图
第一章 行星地球和地图
北京天安门广场每天早晨升国旗的时间是根据日出时 刻而定的。国际劳动节和我国国庆节相比，升旗早的是哪一 天？从国际劳动节到我国国庆节期间，升旗早晚的变化情况 是怎样的？
【提示】 升旗早即日出时间早，则日落时间晚，白昼长， 故国际劳动节升旗比国庆节早。从国际劳动节到夏至日，升 旗渐早，夏至日为一年中最早；从夏至日到我国国庆节，升 旗渐晚。
阳
高
度
的
年
变
化
规
律
。
④北半球各纬度正午太阳高度每年冬至日达最小值，南半球各纬度正午太阳高度每年 夏至日达最小值
第一章 行星地球和地图
2.正午太阳高度的应用 (1)确定时间：当某地太阳高度达到一天中的最大值时， 为当地地方时12时。 (2)影子问题 ①影子的长短：太阳高度越大，影子越短，反之越长。 一天中日影的变化规律是日出最长—变短—正午最短—变长— 日落最长。利用正午太阳高度计算垂直物体的正午影长的公 式：影长＝物体长度×cotH。(H为当地正午太阳高度)
第一章 行星地球和地图
(2)根据日出、日落时间计算： 昼长＝(正午12时－日出时间)×2＝(日落时间－正午12 时)×2 夜长＝(晚24时－日落时间)×2＝日出时间×2 (3)昼夜长短的判断应注意以下几点： ①同一纬线上各点的昼长相等，夜长也相等。 ②南北半球纬度数相同的地区昼夜长短“对称”分布， 即北半球各地的昼长与南半球相同纬度数的夜长相等，例如 40°N的昼长等于40°S的夜长。 ③春、秋分日，全球各地昼夜平分，均为12小时。 ④赤道上终年昼夜平分，均为12小时。
第一章 行星地球和地图
学案5 地球的运动（二）
第一章 行星地球和地图
第一章 行星地球和地图
第一章 行星地球和地图
北京天安门广场每天早晨升国旗的时间是根据日出时 刻而定的。国际劳动节和我国国庆节相比，升旗早的是哪一 天？从国际劳动节到我国国庆节期间，升旗早晚的变化情况 是怎样的？
【提示】 升旗早即日出时间早，则日落时间晚，白昼长， 故国际劳动节升旗比国庆节早。从国际劳动节到夏至日，升 旗渐早，夏至日为一年中最早；从夏至日到我国国庆节，升 旗渐晚。
阳
高
度
的
年
变
化
规
律
。
④北半球各纬度正午太阳高度每年冬至日达最小值，南半球各纬度正午太阳高度每年 夏至日达最小值
第一章 行星地球和地图
2.正午太阳高度的应用 (1)确定时间：当某地太阳高度达到一天中的最大值时， 为当地地方时12时。 (2)影子问题 ①影子的长短：太阳高度越大，影子越短，反之越长。 一天中日影的变化规律是日出最长—变短—正午最短—变长— 日落最长。利用正午太阳高度计算垂直物体的正午影长的公 式：影长＝物体长度×cotH。(H为当地正午太阳高度)
第一章 行星地球和地图
(2)根据日出、日落时间计算： 昼长＝(正午12时－日出时间)×2＝(日落时间－正午12 时)×2 夜长＝(晚24时－日落时间)×2＝日出时间×2 (3)昼夜长短的判断应注意以下几点： ①同一纬线上各点的昼长相等，夜长也相等。 ②南北半球纬度数相同的地区昼夜长短“对称”分布， 即北半球各地的昼长与南半球相同纬度数的夜长相等，例如 40°N的昼长等于40°S的夜长。 ③春、秋分日，全球各地昼夜平分，均为12小时。 ④赤道上终年昼夜平分，均为12小时。
第一章 行星地球和地图
高三地理一轮复习资料第一讲：行星地球ppt 人教版
东西 南北
长 度
特 相 点 互
所有经线都相交于
依纲梳理夯基础
温馨提示
①东西方向是无限方向，南北方向是 有限方向。 ②构成一个经线圈的两条经线的经度 和为180°。
依纲梳理夯基础
2．经度与纬度
纬度 某地和地心的连 线(即该地的地 实 球半径)与赤道 质 平面构成的线面 角 图 示 经度
某地经线所在的 平面与本初子午 线平面之间的二 面角
1．经线和纬线
。
依纲梳理夯基础
纬线 经线
图球仪上连接南、北两 极的线
依纲梳理夯基础
线 圈 形 状 纬线 经线 经线 半圆形；两条正相 圆形；每一条纬线 赤道 经线圈 组成经线圈， 均可自成纬线圈， 对的 只有 能平分地 且每个 4 球 均可平分地球 相等 相等 从赤道向两极逐渐 变短，赤道最长， 相互平行 约 万千米，两极 所有的经线长度都 收缩成一个点。南、 赤道 北纬度数相同的纬 相等 线长度
高频考点巧突破
类 型 侧视图 ①横线(或弧线)一般 代表纬线，由南向北 增大为北纬度，反之 为南纬度 ②竖线(或弧线)一般 代表经线，由西向东 增大为东经度，反之 为西经度 ③同一幅经纬网图中 俯视图 ①关注经纬线的表 现形式：纬线为圆 弧线，经线则是从 圆心出发的射线 ②判断圆心是北极 点还是南极点，确 定纬线是南纬度还 是北纬度 ③依据自转方向及
依纲梳理夯基础
3．图例和注记：地图上表示地理事物 的符号和文字、数字。 “泰山▲、1532.7”中“▲”属于图例， “泰山、1532.7”为 注记 。
依纲梳理夯基础
四、等高线地形图 1．海拔与相对高度
相对高度
海拔
图中A为海拔，B为
，C
依纲梳理夯基础
长 度
特 相 点 互
所有经线都相交于
依纲梳理夯基础
温馨提示
①东西方向是无限方向，南北方向是 有限方向。 ②构成一个经线圈的两条经线的经度 和为180°。
依纲梳理夯基础
2．经度与纬度
纬度 某地和地心的连 线(即该地的地 实 球半径)与赤道 质 平面构成的线面 角 图 示 经度
某地经线所在的 平面与本初子午 线平面之间的二 面角
1．经线和纬线
。
依纲梳理夯基础
纬线 经线
图球仪上连接南、北两 极的线
依纲梳理夯基础
线 圈 形 状 纬线 经线 经线 半圆形；两条正相 圆形；每一条纬线 赤道 经线圈 组成经线圈， 均可自成纬线圈， 对的 只有 能平分地 且每个 4 球 均可平分地球 相等 相等 从赤道向两极逐渐 变短，赤道最长， 相互平行 约 万千米，两极 所有的经线长度都 收缩成一个点。南、 赤道 北纬度数相同的纬 相等 线长度
高频考点巧突破
类 型 侧视图 ①横线(或弧线)一般 代表纬线，由南向北 增大为北纬度，反之 为南纬度 ②竖线(或弧线)一般 代表经线，由西向东 增大为东经度，反之 为西经度 ③同一幅经纬网图中 俯视图 ①关注经纬线的表 现形式：纬线为圆 弧线，经线则是从 圆心出发的射线 ②判断圆心是北极 点还是南极点，确 定纬线是南纬度还 是北纬度 ③依据自转方向及
依纲梳理夯基础
3．图例和注记：地图上表示地理事物 的符号和文字、数字。 “泰山▲、1532.7”中“▲”属于图例， “泰山、1532.7”为 注记 。
依纲梳理夯基础
四、等高线地形图 1．海拔与相对高度
相对高度
海拔
图中A为海拔，B为
，C
依纲梳理夯基础
高考地理(人教版)一轮复习课件-第一章 行星地球 1.2.
2.地球的外部圈层：大气圈、水圈、生物圈等 （1）大气圈：由气体和悬浮物组成，主要成分是 氮 和 氧。
（2）水圈：由地球表层水体构成的 连续但不规则 的圈层。
（3）生物圈：地球表层生物及其 生存环境 的总称。占有大气圈的底部、 水圈的全部和岩石圈的上部。
基础自主梳理
1.经度、纬度特征及应用
基础自主梳理
第二讲
地球及其圈层结构
基础自主梳理
1.识记地球形状、大小、半径。 2.掌握经纬线特点和经纬度的划分。 3.能够利用经纬网确定地球表面两点的相对位置、距离。 4.掌握地球圈层结构。
基础自主梳理
一、地球
1.地球 (1)形状：两极稍扁、赤道略鼓的椭圆形球体。 (2)大小：平均半径 6371千米 。 2.地球仪——形状为 球体 的地球模型 (1)地轴：其北端指向 北极星 附近。 (2)两极：地轴穿过地心，与 地球表面 相交的两点。
解析：根据海南海口纬度大约为20°N，北京大约在40°N，两地在经
纬网图层上相隔有4个间距。(40-20)÷4＝5因而判断其间距为5°。
答案：B
要点归纳探究
(2014· 四川资阳)读下面的四幅图，回答（1）~（2）题。
(1)关于图中①～④四地的说法正确的是(B) A.全部位于低纬度、东半球 B.③地位于北京(40°N，116°E)西南方 C.6月22日，正午太阳高度由大到小的顺序是④③②① D.均有太阳直射和极昼、极夜现象
飞机应飞行最短航线，以节省时间和能源，提高运营效率。地球上两点间最短距
离是过这两点的球面大圆上的劣弧段。球面大圆指过球心的平面与球面相交的圆。
①同一经线或同一经线圈上的两点，其最短距离的劣弧就 在经线(圈)上，其最短航程为正南或正北方向。如右图中： 由A至B(在同一经线上)航向为——飞向正北。由B至P(在 同一经线圈上)航向为——先飞向正北，过北极点再向正南。
高考地理一轮复习 课件 第一节 地球与地图
例如，上图为我国北方某地，公路一侧为利用太阳 能的路灯，对于我国北方而言，路灯太阳能帆板朝向正 南时接收的太阳辐射最强，由此可以判读出南北方向， 然后根据南北方向推测东西方向即可。此图中公路呈南 北方向延伸，图中汽车向北方行驶。
(2018·北京卷)在乡村振兴计划中某行政村拟修建的 村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村 东西宽2千米，南北长1千米，主干道从南向北穿过，河
四、定“航线、航向”(最短距离)
2．若没有现成大圆，则要作大圆劣弧。
①北半球两点的大圆劣弧如图甲所示，应是向高纬(或者向极点)弯曲， 所以若从E到F，则最短距离走向为东北—东—东南；若从F向E，则最 短距离走向为 西北—西—西南 。
四、定“航线、航向”(最短距离)
2．若没有现成大圆，则要作大圆劣弧。 ②南半球的大圆劣弧也应向 高纬 弯曲， 如图甲中从G到H，则最短距离走向为 东南—东—东北 ； 从H到G，则最短距离走向为 西南—西—西北 。
关于地轴对称的两点：
A(40°N,20°W)与 C(40°N,160°E。) 经线 相对，和为 180°，纬度 相同 。
关于地心对称的两点：
A(40°N,20°W)与 D(40°S,160°E)。 经线 相对 ，和为 180°；纬度相反 ， 数值 相等 。
[方法技巧]
二、定“方向” 理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 1．方格状经纬网图。
课后延伸： 北半球某地的地理纬度为何 等于该地北极星的仰角？
2．确定半球位置。 可根据经纬度确定半球位置，如东西半球、南北半球等
20°W
160°E
3．确定纬度带和温度带位置。 4．地球表面上对称点的确定。
4．地球表面上对称点的确定。 关于赤道对称的两点：
高中地理一轮总复习 第1章 行星地球 1.1.2 地球的宇宙环境、太阳对地球的影响、地球的圈层结构课件 新人教
(1)图中 M 日最接近( ) A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日 (2)a、b 两点太阳辐射差异的影响因素主要为( ) A．太阳高度 B．白昼长短 C．海陆位置 D．天气状况
[思维探究]
考向 1 生命存在的条件 [2018·山东潍坊质检]2017 年 9 月 5 日，美国航天局举 行旅行者 1 号发射 40 周年纪念活动。目前，旅行者 1 号已 经飞出太阳系，进入星际空间。读图完成(1)～(2)题。
的上地幔部分。③位于上地幔部分，可判断为软流层。－2
900 km 为古登堡界面所在的位置，可判断④、⑤为地核，
其中④为外核，⑤为内核。
(2)下列有关地球圈层特点的叙述，正确的是( ) A．①圈层气温随高度增加而递减 B．②圈层的厚度陆地较海洋大 C．③圈层横波不能穿过 D．④圈层的物质状态为固体 解析 ①为大气平流层，气温随高度增加而增加；②为 地壳，从图中可以看出陆地比海洋厚；③为软流层，纵波和 横波都能穿过；外核(④层)的主要成分虽以铁、镍为主，但 呈液态，横波不能穿过。
板块二 考点深度研析 高频探究 知能演练
考点 1 生命存在的条件、太阳对地球的影响 1.地球上存在生命的条件 (1)外部条件——“安全”和“稳定” ①“安全”——安全的宇宙环境：太阳系中，大小行星 各行其道，互不干扰。 ②“稳定”——稳定的太阳光照：亿万年以来，太阳光 照条件没有明显的变化。
(2)自身条件——三个适中
2．影响太阳辐射的主要因素
3．全球太阳辐射的时空分布规律 (1)空间分布 纬度差异：由低纬向高纬递减； 同纬地区差异：由沿海向内陆递增；地势高处，太阳辐 射强，地势低处太阳辐射弱。 (2)时间分布：夏季太阳辐射强于冬季。
全球太阳辐射的分布并不与纬度正相关
高考地理一轮复习第一单元行星地球和地图PPT课件 人教课标版4精选教学PPT
第一章 行星地球和地图
第一章 行星地球和地图
例1 图上XOY为地轴，MN为赤道，EF、E′F′为回 归线，ST、S′T′为极圈。读图，回答问题：
第一章 行星地球和地图
(1)目前黄赤交角在图上是( )
A
D．∠TON
(2) 按 地 球 上 “ 五 带 ” 的 划 分 ， 图 上 ST 与 EF 之 间 为 ________带。
第一章 行星地球和地图
(6)推算某地的纬度 如果我们想知道某地的纬度，可以利用测量正午物体的 影长，计算出此时的正午太阳高度，然后利用公式推算出该 地的纬度。φ＝90°－|H－δ|，(H为某地正午太阳高度，φ为 该地的地理纬度，δ为太阳直射点的纬度，该地为夏半年时 取正值，冬半年时取负值。
第一章 行星地球和地图
(3)当太阳直射点在图上自MN向北移动到EF，再由EF 向南移动到MN的过程中，在S′T′及其以南范围内，有极 夜现象出现的地区变化规律是________________________
第一章 行星地球和地图
(4)为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响，假设黄赤 交角变为0°，这时，在地球上将可能会出现的自然现象有
第一章 行星地球和地图
南北极点上正午太阳高度角的大小与太阳直 射点的纬度有何关系？
【提示】 南北极点上正午太阳高度角的大小等于太阳直 射点的纬度。直射点所在半球的极点正午太阳高度为正值， 另一极点为负值。
第一章 行星地球和地图
黄赤交角的变化对五带有何影响？ 【提示】 黄赤交角变大，热带范围扩大，寒带范围扩大， 温带范围缩小，黄赤交角变小，则反之。
第一章 行星地球和地图
【答案】 (1)C (2)北温 (3)出现极夜的地区逐渐扩大 (太阳直射点至EF时)南极 圈及其以南地区全部为极夜 之后，出现极夜的地区逐渐缩 小 (4)ABD (5)35°N 热带、寒带(或北寒带、南寒带)
【锁定高考】高三地理一轮复习课件：第1章行星地球第1讲
三、 地图的三要素
1.比例尺
﹙1﹚公式：比例尺＝ 图上距离/实地距离 。
﹙2﹚表示形式
①文字式：如图上1 cm代表实际距离5 km。
②数字式：下列数字式表示正确的是_A___。
A. 五十万分之一 B. 500 000∶1
C. 1厘米∶50千米 D. 1比500 000
③_线__段__式___ ：如
(2)若不考虑地形等因素，一架飞机从甲地沿 最近的线路飞往乙地，该飞机飞行方向和飞 行距离分别是( ) A. 一路正西 3 330 km B. 先东南，后东北 6 660 km C. 先东北，后东南 小于3 330 km D. 先西南，后西北 大于6 660 km
答题流程
参考答案
(１)C (２)Ｃ
复习方法指导
本章是高中地理的理论基础，许多自然地理现象和规律都与地 球所处的宇宙环境及其运动密切相关。在复习过程中要着重从以下 几个方面对学生进行引导：
1. 地球和地图是学习其他地理知识的基础和依据。在复习过程中应 注意利用经纬网进行区域定位及以经纬度间隔作为距离计算的依据 和原则；地图基础知识的应用重点是地图上方向的判读及等高线地 形图的分析和应用。
方法一：在等高线地形图上，若某地形区最下部等高线的注记高程为H低，最 上部等高线的注记高程为H高，该图的等高距为d，则该地形区的相对高度为： H高－H低≤H相<H高－H低＋2d。 方法二：若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d，则这 两点的相对高度H可用下面公式求算：(n－1)d≤H<(n＋1)d。
锁定高考·一轮总复习 新课标版 地理
第1讲 地球与地图
第一章
行星地球
考 情 分 析
命题规律及趋势分析