多音节词的发音规则
多音节重音规则
多音节重音规则
多音节重音规则是指词语的重音依据音节数而不同的发音规则，通常有十二种情况。
【第一】词尾音节：是指最后一个音节重读，例如：可爱，新纪元。
【第二】双重重读：是指多音节单词，前两个音节重读，后面音节轻读，例如：春天，生日。
【第四】谐音重读：是指以谐音来决定重读的音节。
例如：冷冷，安安。
【第六】比较重读：是指重读比较,2个或者2个以上的音节中比较长的音节重读，例如：玩具，安全。
【第七】节奏重读：是指词语中字必须满足音节，使其所说出来的语调顺畅，例如：
可怕，害怕。
【第八】最长重读：是指重读最长的音节，例如：选择，说话。
【第十】介词开头重读：是指在介词开头时，动词后边重读，例如：起飞，着手。
【第十一】地名重读：是指地名词尾音节常重读，通常为前面介词所重读，例如：南京，西安。
【第十二】短语重读：指在多数成语中或客观连接的词，重读其中一个音节，例如：
看书，早点。
英语发音规则(重读、轻读、浊音)
TIPS:第一.找到元音字母AEIOU Y第二.判断音节数目 1.单音节 2.双音节 3.多音节第三.识别重读音节 1.单音节词都重读cat , at, cup, sit, this, that, her, he, me, we, my, coat, meat, eat2.双音节词一般情况下，动词在后面重读，非动词在前面重读单音节加上前缀或后缀，在原词上重读3.多音节词一般情况下，在倒数第三音节上重读。
双音节加上前缀或后缀，在原词上重读4.若单词以-tion, -sion, -ic结尾，则在其前一个元音上重读5.第一重读音节前若还有两个以上的音节，则在倒数第二个音节上再重读第四.划分重读音节 1.重读在后，其前至少有一辅音归后注意pl,bl,gl,br,pr,ph,th,gr,tr,sp,st2.重读在前，后面的辅音遵循一分为二、前一后二的原则第五.确定音节类别重读音节1.开音节2.闭音节3.- re 音节4.-r音节5字母组合弱读音节1.单个元音音节 2.-r音节3.字母组合4.非重读辅音音节重读音节1开音节1.绝对开音节单个元音直接结尾he,she,me,we,the,shy,by,my,go,no,2.相对开音节单个元音+单个辅音+e like, name,home,cute,these3.第三开音节单个元音直接+e shoe,pie,lie,toe,see,true,free,due2闭音节1.绝对闭音节单个元音+单个辅音结尾mop,cat,cup,dig,get,fit,hat,hot,gut2.相对闭音节单个元音+两个辅音+e dance,sense,fence,chance,collapse3.第三闭音节单个元音直接+多个辅音desk,scratch,fetch,bath,front4.第四闭音节单个元音+rr+元音sorry,hurry,marry,merry,mirror3 r 音节1.绝对R音节单个元音+单个R car,for,sir,her,fur,far,bar,nor,per2.相对R音节单个元音+单个R+单辅+e horse,nurse3.第三R音节单个元音+单个R+辅音park,hard,torch4 re 音节1.绝对re 音节单个元音+单个R+e care,more,here,sure,tire2.相对re 音节单个元音+单个R+元音zero,serious,hero,parent,curious5字母组合1.元元组合ai,au wait,because,fault,main ea,ee,ei,eau eat,heat,meat,meet,deed,receive,beautifuloa,oo,oi,ou boat,coat,book,foot,soil,house,ia,ie,io bias,believe,violent,social,society,Russiaui fruit,juiceay,ey,oy day,grey,boy,tray2.单元辅组合al,aw, ball,tall,small,saw,pawig,igh, sign,high,night,ew new,few,dewow know,now,how,sow3.多元辅组合air,augh hair,air,fair,caught,daughtereer,ear,eir, deer,fear,near,heir,heart,learneigh eight,height,oor,oar,oul door,board,boar,could,shouldower,our power,tower,hour,labour,flower非重读音节1单元音节单个元音音节a,e,i,o,u office,different,elephant,unselfishness,2 r 音节构成同重读音节ar,er,ir,or,ur sister,doctor,particular,surprise3字母组合构成同重读音节window,nation,social,blackboard,bathroom4辅音音节在词尾的m tm,dm seldom,autumn,在词尾的n tn,dn,sn,fn garden,cotton,listen,offen,common,在词尾的l tl,nl,ml,dl,fl little,middle,trifle,animal,apple,table,crystlesl,pl,bl,gl,zl castle,mentle,capital,possible,terrible,puzzle英语国际音标音标基础知识一．音节⒈什么是音节？⑴音节通常由一个元音加上一个或几个辅音构成，也可以由单独一个元音构成。
汉语拼音的双音节发音规则
汉语拼音的双音节发音规则
介绍
汉语拼音是一种用拉丁字母表示汉字发音的系统。
在汉语拼音中，有很多双音节词，即由两个音节组成的词语。
本文将介绍汉语
拼音的双音节发音规则。
双音节发音规则
1.发音规则1：如果两个音节都是韵母，两个音节的发音独立。
例如：ai + ou = ai-ou。
2.发音规则2：如果两个音节都是声母加韵母，发音时需要拼
合声母和韵母。
例如：zh + ai = zh-ai。
3.发音规则3：如果一个音节是声母加韵母，另一个音节只有
韵母，发音时需要拼合声母和韵母。
例如：zh + i = zh-i。
4.发音规则4：如果一个音节只有声母，另一个音节是声母加
韵母，发音时需要拼合声母和韵母。
例如：z + ai = z-ai。
5.发音规则5：如果第一个音节以声母加韵母开头，第二个音
节以声母加韵母结尾，发音时只保留第一个音节的声母和第二个音
节的韵母。
例如：y + ang = yang。
示例
以下是一些双音节词的发音示例：
花园（huā ___）：huā-___
中国（zhōng guó）：zhōng-guó
早上（zǎo shàng）：zǎo-shàng
总结
汉语拼音的双音节发音规则包括了声母和韵母的拼合和保留。
熟悉这些规则能够帮助我们正确地拼读和发音汉语的双音节词。
音节划分双音节多音节的重读规律
音节划分双音节多音节的重读规律Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】音节以元音为主体构成的发音单位。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [] [l]例外，它们是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节）。
从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节，英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节如何划分音节元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。
①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。
例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er什么是重读音节？重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
什么叫开音节？开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。
①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
标声调的规则
标声调的规则一、引言汉语作为一种音节型语言，声调是其独特之处。
掌握汉语标声调的规则，对于学习者和使用者来说，都具有重要意义。
本文将详细介绍标声调的规则和方法，帮助你更好地运用声调，提高汉语水平。
二、标声调的规则和方法1.声调符号的种类和用法汉语声调分为四个：阴平、阳平、上声、去声。
声调符号分别为：ˉ、ˊ、ˇ、′。
在拼音中，声调符号位于字母上方，按照顺序标注。
2.拼音音节的声调标注规律（1）单音节词的声调标注：按照拼音字母的顺序，从左到右，先标注声母，再标注声调。
（2）双音节词的声调标注：第一个音节的声调标注方法同单音节词，第二个音节的声调根据词语的实际情况进行标注。
（3）多音节词的声调标注：从左到右，依次标注每个音节的声调。
3.特殊情况的处理（1）儿化音节的声调标注：在儿化音节的拼音中，声调符号加在儿化符号后面。
（2）轻声字的处理：轻声字不标注声调。
三、声调在汉语中的作用1.区分词语意义汉语中有许多同音词，声调的不同使得这些词语具有不同的意义。
例如：“妈”和“麻”、“好”和“号”等。
2.表达情感和语气声调的变化可以表达说话者的情感和语气，如疑问、感叹、陈述等。
3.提高语言表达能力掌握声调的使用，能使语言更加丰富多彩，提高表达能力。
四、常见错误及纠正方法1.发音不准确：通过多听、多模仿，提高发音水平。
2.声调标注错误：认真学习标声调的规则，加强拼音练习。
3.练习技巧和建议：（1）多读、多练，提高对声调的敏感度。
（2）注意观察、模仿标准发音，纠正错误。
（3）结合拼音教学资源，进行系统学习。
五、结论汉语声调是汉语学习的重要组成部分，掌握标声调的规则和方法，有助于提高汉语水平。
英语发音规则(重读、轻读、略读、浊音)
以辅音字母结尾的重读闭音节的动词，双写词尾加ing变为现在分词，双写词尾加ed变为过去式和过去分词。
但infer,refer,prefer三个词在变过去式、过去分词、现在分词时双写“r”,是重读开音节双写词尾。
⒊音节的划分
划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
⑴两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：beatbeauty
标注单词重音一般规则如下：
54321
?______'_________university[?ju:n?'v?:s?t?]
'_________difficult['d?f?k?lt]
'______study['st?d?]
___good[g?d]
②重读开音节：以元音字母结尾的重读音节叫重读开音节；
重读闭音节：以辅音字母结尾的重读音节叫重读闭音节。
在像“bottle”这样的词中，非重读音节中根本没有元音，而全是辅音。我们把这样完全由辅音字母构成的音节叫做构成音节的辅音，简称“成音节”。
⒉音节的分类
⑴音节按读音可分为开音节和闭音节。开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。在开音节中，这个元音字母发字母本身音。
①绝对开音节是指元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，如：wenoseeseateabee
3.第三R音节单个元音+单个R+辅音park,hard,torch
4re音节1.绝对re音节单个元音+单个R+ecare,more,here,sure,tire
2.相对re音节单个元音+单个R+元音zero,serious,hero,parent,curious
音节发音规则
每个英语单词都可以分成若干个音节，即有一个音节的词叫单音节词；有两个音节的词叫双音节词；有三个或三个以上音节的词叫多音节词。
音节根据读音的轻重还可以分为重读音节和非重读音节，每个单词至少有一个重读音节，重读音节又分为开音节和闭音节；音节中发音的元音字母（组合）都有其读音规则。
单音节词的读音规则比较单一，而双音节词与多音节词的音节划分和读音比较复杂，但大部分仍有规则。
以下具体谈谈双音节词和多音节词音节的划分与读音规则。
一、如何划分单词的音节1.元音是音节的核心，元音是由元音字母（组合）所发出的音。
所以，一个单词有几个发音的元音字母（组合），该单词就有几个音节。
如：window有一个元音字母i，还有一个元音字母组合ow，而且它们都是发音的。
因此，该单词有两个音节，是一个双音节词。
2.在以“辅音字母+le”结尾的单词中，该辅音字母和le也可以组成一个音节。
如：people，table，apple等都是双音节词。
3.半元音字母y和其前的辅音字母也可以组成一个音节。
如：my，try，family 等。
4.辅音字母+元音字母（组合）+n：在非重读音节中也可以组成一个音节，此处的元音字母（组合）不发音。
如：listen：'lis-ten; lesson：'les-son; certainly：'cer-tain-ly等。
但是，要注意结尾不发音的e 和其他不发音的元音字母不能构成音节。
如：bike是单音节词。
every，interest中带点的e也不发音，因此它们是双音节词。
二、如何确定重读和非重读音节1.单音节词一般都是重读音节，重音符号省略；2.双音节词的重读音节一般是第一个，第二个则是非重读音节。
如：'win-dow，'af-ter等。
3.多音节词的重读音节一般是倒数第三个。
如：'fam-i-ly，im'possible等。
但具有以下特征的双音节词的重读音节是第二个：1.以a+辅音字母开头的。
读准多音节词的重音
英语辅导报新目标初一版：读准多音节词的重音笨笨熊：Mr Robot, 今天该说多音节词的重音规则了吧？Mr Robot: Yes. 多音节词指的是含有三个或三个以上音节的词，它们的重音是有一些规律可循的。
笨笨熊：那一共有几条规则呢？Mr Robot: 嗯，根据你目前的英语水平，可以先学以下四条：1.多音节词通常重读倒数第三个音节，也就是说，假如这个词只有三个音节，那就应该重读第一个音节,如:`accident, `Africa, `Italy, `family, `favorite等。
如果有四个音节，就要重读第二个音节, 如: A`merican, bi`ology, in`telligent,o`pinion, de`licious等, 以此类推。
2.双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词，重音一般在原来词根的重读音节上。
如：ex`change, un`friendly, `dangerous, re`quirement, `officer, `usually 等。
3. 多音节复合名词通常重读第一个音节。
如：`basketball, `goalkeeper, `interview, `newspaper, `sunglasses等。
4. 词尾有-tion, -sion或-ian的多音节词，其重音一般在-tion, -sion或-ian前面的一个音节上。
你瞧：appli`cation，di`rection；de`cision(决定)；I`talian, mu`sician等。
但`television(电视)例外。
笨笨熊：为什么有的单词的左下角有个"."号呀？Mr Robot: 哦，这叫次重音符号。
笨笨熊：那次重音又是怎么回事呢？Mr Robot: 噢，笨笨熊真好学啊！朗读单词时，按照发每个音时呼出气流的强度，我们通常可把重音分为主重音和次重音两类。
所谓主重音，就是我们平常所说的重读音节，可在其左上方标上重音符号"`"来表示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
多音节词的发音规则
多音节词有什么发音规则吗?有三个或三个以上音节的词称为多音节词，音节的划分方法和单音词相同。
多音节词的重音一般落在倒数第三个音节上，倒数第五个音节是次重音。
多音节词的读音如下：
(1)在多音节词中，重读闭音节中的元音字母读短元音。
如density，intensity，opposite，advertise等。
(2)在多音节词中，应将中间的辅音字母划归前一音节，形成重读闭音节。
如capital，medical，ability，property，democracy等。
但u一般读其字母音。
如student，human，funeral，university等。
在单音节词中，闭音节词为多，例外很少，开音节词少，例外较多。
在双音节词中，开音节中的元音字母读短元音的更多，而在多音节词中，则有三分之二左右。
(3)重读音节前的闭音节中，其元音字母常读短元音。
如active，mentality，improbable，prosperity.frustration等。
其他非重读音节中的元音字母一般读/+/或/i/，如aluminium，saturday，nursery，microphone，grammatical，essntial，di-minish，theory，telegram等。
u有时读/u/，如instrument，influence等。
有的元音消失。
如every，business，interest，medicine 等。