六年级上册数学试题-2位置与方向(二)《描述简单的路线图》 人教新课标(2014秋)(含答案)
《描述简单的路线图》达标检测
1.如下图：
（1）根据上面的路线图，说一说小玲去书店和回来时所走的方向和路程，完成下表。
（2）小玲走完全程的平均速度是多少？
2.“1 路公共电车从起点站向西偏北40°行驶 3 千米后向西行驶 4 千米，最后向南偏西30°行驶 3 千米到达终点站。
”
（1）根据上面的描述，把电车行驶的路线图画完。
（2）根据路线图，说一说电车回程时所行驶的方向和路程。
3. 学校举行冬季越野赛，比赛路线如下图。
（1）根据路线图，说说小明参加比赛所经过的方向和路程，完成下表：
（2）小明的平均速度是多少？
4.根据玲玲的描述，把她行走的路线图画完整。
5.用设计一个“小小动物园”。
画出示意图，并描述各个馆的位置。
再设计一条参观路线，并说一说怎么走。
《描述简单的路线图》达标检测参考答案
1.（1）
（2）2400÷48＝50（米/分）
答：小玲走完全程的平均速度是50米/分。
2.（1）
（2）1 路公共电车从终点站向北偏东30º 行驶 3千米后向东行驶 4 千米，最后向东偏南40º 行驶 3 千米回到起点站。
3.（1）
（2）（1500＋1000＋2000）÷（5＋3＋7）＝300（米/分）
答：小明的平均速度是300米/分。
4.如下图：
5.答案略。
人教版-数学-六年级上册-《位置与方向(二)》知识讲解 描述简单的路线图的方法
描述简单的路线图的方法问题导入此次台风的大致路径如下图。
你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？（教材22页例3）过程讲解1.明确台风移动路线台风生成地→C地→A市→B市→D地2．明确每一段路台风移动的方向及路程(1)第一段路：此段路是从台风生成地向C地移动，所以应以台风生成地为观测点，建立方向标。
通过观察发现：C地在台风生成地正西方向上，距离台风生成地540 km。
因此，第一段路是从台风生成地出发，沿着正西方向移动了540 km，到达C地。
(2)第二段路：该段路在台风C地处改变了方向，向A市移动，所以应以C地为观测点，建立方向标。
通过观察发现：A市在C地的西偏北30方向上，距离C地600 km。
因此这段路台风是从C地向西偏北30方向移动了600 km，到达A市。
(3)第三段路；该段路是台风从A市向B市移动，应以A市为观测点，建立方向标。
通过观察发现：B市在A市的北偏西30方向，距离A市200 km。
因此，这段路台风是从A市向北偏西30方向移动了200 km，到达B市。
（4）第四段路：该段路是台风从B市向D地移动，应以B市为观测点，建立方向标。
通过观察发现：D地在B市的正西方向，距离B市100km。
因此，这段路台风是从B市向正西方向移动100 km，到达D地。
3．列表整理路线图4．描述台风移动路线台风生成以后，先是沿正西方向移动了540 km;然后改变方向，向西偏北30方向移动了600 km，到达A市；接着，台风又改变方向，向北偏西30方向移动了200 km，到达B市；最后台风由B市向正西方向移动100 km到达D地。
归纳总结描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标所行走的方向和路程，即每一步都要说清是从哪儿走的，向什么方向走了多远。
(压轴题)小学数学六年级上册第二单元位置与方向(二)测试(含答案解析)(2)
（压轴题）小学数学六年级上册第二单元位置与方向（二）测试（含答案解析）(2)一、选择题1．以广场为观测点，学校在北偏东30°的方向，下图中正确的是（）A. B. C.2．小红家在小丽家的西偏南35°方向600米处，那么小丽家在小红家的（）A. 西偏南35°B. 东偏北55°C. 西偏北55°D. 东偏北35°3．小丽从家里出发，先向东偏南45°方向走500m，再向正西方走100m，现在她的位置在家的（）方向．A. 东北B. 西北C. 东南D. 西南4．如图，甲市在乙市的（）A. 西北方向B. 东北方向C. 西南方向D. 东南方向5．（1）以超市为观察点，商场在（）。
A.正南方B.正西方C.正东方（2）以超市为观察点，学校在（）方向上。
A.东偏南30°B.南偏东30°C.西偏北30°6．小丽先向东偏北45°的方向走了50 m，又向南偏东45°的方向走了50 m，她现在的位置在起点的（）方向。
A. 正东B. 正北C. 东北D. 东南7．如图，小芳不动，小敏朝（）方向走能遇到小芳．A. 北偏西30°B. 北偏西 60°C. 北偏东30°D. 南偏西30°8．小明家在学校南偏东50°，距离1500米处；小红家在学校东偏南40°，距离1200米处。
小明家与小红家的距离是（）。
A. 300米B. 1200米C. 2700米D. 无法确定的9．书店在金拱门西偏南50°方向上，那么金拱门在书店（）方向上．A. 西偏南50°B. 东偏北40°C. 东偏北50°10．以小猴家为观测点，小松鼠家在东偏北30°方向上：以小松鼠家为观测点，小猴家在（）A. 南偏西30°方向上B. 北偏东30°方向上C. 西偏南30°方向上D. 西偏南60°方向上11．早晨，小亮从家沿西偏南方向走1000米到学校，晚上放学原路返回应沿方向走1000米到家．A. 西偏南B. 西偏南C. 东偏北D. 东偏北12．如右图所示，下面说法中，正确的是( )。
人教版小学六年级上册数学第二单元 位置与方向(二) 位置与方向(二)
第二单元 位置与方向（二）【例1】小林是石家庄人，学习了《位置与方向》（二）后，他在院子里立了一根竹竿，中午时影子与竹竿在一条直线上，下午某一时刻影子向右移动了30°，这时的太阳在（ ）方向。
A.南偏东30°B.南偏西30°C.北偏东30°D.北偏西30°解析：本题考查的知识点是联系实际解答方向与位置问题。
解答时，先明确小林身处北半球，中午时太阳在正南方，影子与太阳的方向相反，影子在正北方；下午某一时刻影子向右移动了30°，就是向东方移动了30°，那么太阳就是向西移动了30°。
解答：B【例2】图书馆在剧院的东偏南30°方向500米处，那么剧院在图书馆的（ ）。
A.东偏南30°方向500米处B.南偏东60°方向500米处C.北偏西30°方向500米处D.西偏北30°方向500米处解析：本题考查的知识点是“相对位置”理解。
解答时可归纳解决这类题目的一般方法：即相对位置所具有的方向相反，角度和距离相等是不变的。
从图中读出：图书馆在剧院的东偏南30°方向500米处，是以剧院为观测点，图书馆 在剧院的方向是东偏南30°，距离是500米 处，所以站在图书馆看剧院，剧院应在图书馆的西偏北30°方向，距离是不变的，还是500米。
解答：D【例3】丫丫上学：（1）看图描述丫丫从家到学校的路线；（2）如果丫丫每分钟走60米，丫丫从家到学校需要多少分钟？（3）学校14:00开始上课。
一天中午，丫丫13:30从家出发走到商场时，发现没带数学课本。
于是她赶回家取了课本后继续上学。
如果丫丫每分钟走60米，她会迟到吗？解析：本题考查的知识点是利用方向与路线知识解答“丫丫上学问题”。
解答时先找到图中的方向“上北下南、左西右东”，然后再描述丫丫上学的路线，描述路线时，先说方向再说距离，确定方向时，描述哪个位置哪个位置是标准；最后再根据数量关系“路程÷速度=时间”解答第（2）和（3）小题。
人教版小学六年级上册数学第二单元 位置与方向(二)描述简单的路线图
小华从家往正东方向走300米到红绿灯处，再往东 偏北45°方向走200米到新华书店，最后往西偏北 15°方向走100米到学校。
学校
北15°Biblioteka 新华书店小华家45° 红绿灯
50m
方向 路程 时间 小玲走完
家→商 西偏北30°1000m 15分 全程的平
场 西偏南45°400m
均速度是
商场→ 东偏北45° 400m 7分 多少？ 书店 东偏南30°1000m
①从终点站向北偏东30°方向行驶3千米。 ②向东行驶4千米。 ③向东偏南40°方向行驶3千米到达起点站。
这节课你们都学会了哪些知识？
怎样描述路线图？
描述路线图时，要先按行走路线确定每一个 观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到 下一个目标所行走的方向和距离，即每一步都要 说清起点在哪，沿着什么方向走了多远的路程， 终点在哪。
台风生成以后，先沿着正西方向移动了 540km，然后向西偏北30°方向移动了600km，
到达A市。
即时练习：根据描述，画出路线示意图
正南方向走50m到路口，再向南偏西约30°走100m到公园。
1、先定下出发的位置；
北
2、规定北方向； 3、再确定下图上距离； 4、根据方向与距离 确定位置。
25m
起点 路口
向正南方向走 50m到路口。
正南方向走50m到路口，再向南偏西约30°走100m到公园。
1、先定下出发的位置；
北
2、规定北方向；
3、再确定下图上距离；
4、根据方向与距离
确定位置。
路口
30°
25m
公园
向正南方向走 50m到路口。
再向南偏西约30°走100m到公园。
绘制路线图的方法
六年级上册小学数学人教版第二单元位置与方向(二)测试题(含答案解析)
六年级上册小学数学人教版第二单元位置与方向（二）测试题（含答案解析）一、选择题1．如图，小东从学校出发，步行去图书馆，正确的行走路线是（）A. 向东偏北55°方向行走800米B. 向西偏南40°方向行走400米C. 向南偏西35°方向行走800米D. 向南偏东40°方向行走400米2．芳芳家在红红家北偏西40°的方向上，那么红红家在芳芳家（）的方上．A. 北偏西40°B. 南偏北40°C. 南偏东40°D. 北偏东40°3．如图，如果以海洋舰为观测点，雷达站的位置是（）。
A. 东偏北60°B. 东偏北30°C. 北偏西60°D. 西偏南30°4．如图，甲市在乙市的（）A. 西北方向B. 东北方向C. 西南方向D. 东南方向5．观察下图的位置关系，其中说法错误的是（）A. 学校在公园北偏西40°方向400m处B. 公园在少年宫的东偏北70°方向300m 处C. 公园在学校东偏南50°方向400m处D. 少年宫在公园北偏东20°方向300m处6．（1）以超市为观察点，商场在（）。
A.正南方B.正西方C.正东方（2）以超市为观察点，学校在（）方向上。
A.东偏南30°B.南偏东30°C.西偏北30°7．小丽先向东偏北45°的方向走了50 m，又向南偏东45°的方向走了50 m，她现在的位置在起点的（）方向。
A. 正东B. 正北C. 东北D. 东南8．如图，小芳不动，小敏朝（）方向走能遇到小芳．A. 北偏西30°B. 北偏西 60°C. 北偏东30°D. 南偏西30°9．图书馆在市政府北偏东40度方向500m处，则市政府在图书馆（）方向500m处．A. 南偏西40度 B. 南偏东40度 C. 北偏西40度10．以小猴家为观测点，小松鼠家在东偏北30°方向上：以小松鼠家为观测点，小猴家在（）A. 南偏西30°方向上B. 北偏东30°方向上C. 西偏南30°方向上D. 西偏南60°方向上11．如图，从家到学校所走的路线是( )。
六年级上册数学试题第二单元第2课时 位置与方向人教新课标(含答案)
第二单元位置与方向（二）第二课时位置与方向—2开心回顾1．实践操作。
如图是青山动物园的示意图。
（1）孔雀园在猴山的什么方向？（2）熊猫馆呢？【答案】（1）孔雀园在猴山的东南方向。
（2）熊猫馆在猴山的西北方向【解析】解：（1）以猴山为参照物，孔雀园在猴山的东南方向。
（2）熊猫馆在猴山的西北方向。
2．下面是沙头镇集镇平面图，请在图中画出有场所的位置。
①沙头中心小学在交管所东面800米处。
②沙头邮电局在交管所北偏东45°方向700米处。
③沙头幸福村在交管所南偏西30°方向400米处。
④交管所南面500米处有一条沿江高等级公路，它与施沙路平行。
【答案】【解析】试题分析：这道题考查的是方向和距离的知识，先根据比例尺和实际距离计算出图上距离，然后再根据方向和图上距离做图。
解：因为图的线段比例尺是图上1厘米代表实际距离200米，所以800米在图上是：800÷200=4（厘米），700÷200=3.5（厘米），400÷200=2（厘米），500÷200=2.5（厘米）。
3．以人民公园为观测点，量一量，填一填，画一画。
（取整厘米）（1）市政府在人民公园面米处；（2）汽车站在人民公园偏°方向处；（3）少年宫在人民公园南偏西60°方向1500米处，请在图中表示出少年宫的位置。
【答案】东，2500；东，南60°；【解析】试题分析：此题是利用方向坐标系，根据具体数据判断某个地点的具体方位：（1）从图上看，市政府在人民公园的东面，再量出人民公园到市政府的图上距离，再利用图上距离÷实际距离=比例尺求出即可；（2）从图上看汽车站在人民公园东偏南60°的方向处；（3）先利用图上距离÷实际距离=比例尺求出图上距离，再根据题干画出具体位置即可。
解：（1）通过测量人民公园到市政府的图上距大约是5厘米，再根据图上距离÷实际距离=比例尺求出，5÷150000=250000（厘米）=2500米，答：市政府在人民公园东面2500米处。
六年级上册数学教案-2《描述简单的路线图》人教新课标
六年级上册数学教案2《描述简单的路线图》人教新课标今天我要为大家带来的是六年级上册数学教案2《描述简单的路线图》。
这是一堂非常实用的课程，通过这堂课，我希望学生们能够学会如何描述和理解简单的路线图。
一、教学内容我们将会使用人教新课标教材，主要涉及第六章第三节的内容。
本节课我们将学习如何通过观察和描述来理解简单的路线图，以及如何使用简单的语言来描述路线。
二、教学目标通过本节课的学习，我期望学生们能够掌握描述简单路线图的基本方法，提高观察力和表达能力。
三、教学难点与重点本节课的重点是让学生们能够理解和运用描述路线图的方法，难点则是如何让学生们能够在实际情境中灵活运用这些方法。
四、教具与学具准备为了更好地进行课堂教学，我已经准备好了相关的教具和学具，包括地图、指示牌和路线图等。
五、教学过程1. 导入：我会通过展示一张地图和一些指示牌，引导学生们观察并尝试描述路线。
2. 新课导入：我会向学生们介绍什么是路线图，并解释为什么我们需要学习和掌握描述路线图的方法。
3. 讲解与示范：我会通过一些实际的路线图，向学生们展示如何描述路线。
4. 实践练习：我会让学生们分成小组，互相描述路线，并使用指示牌和地图来进行实际演练。
六、板书设计板书设计主要包括路线图的定义、描述路线的方法和路线图的实际应用等。
七、作业设计答案：从学校出发，沿路向东北方向走，经过公园后右转，再沿路向东南方向走，经过超市后左转，沿路向东北方向走，就可以到达图书馆。
八、课后反思及拓展延伸通过本节课的教学，我感觉学生们对描述路线图的理解和应用已经有了一定的掌握。
但在实际操作中，仍有一些学生对于描述路线的语言表达不够准确和流畅，需要在今后的教学中继续加强练习。
我也可以通过一些实际的路线图，让学生们进行更复杂的路线描述，以此来提高他们的观察力和表达能力。
重点和难点解析在本次六年级上册数学教案2《描述简单的路线图》的教学中，我发现了几个需要重点关注的细节，它们对于学生们的学习理解和应用至关重要。
人教版数学6年级上第2单元 位置与方向(二)试题试卷练习含答案
【错例1】选择：如下图，小军在小刚的北偏西60°方向上，则小刚在小军的（）方向上。
A.南偏东30°B.东偏南60°C.南偏东60°【错误答案】A、B【错因】本题错在对方向的角的度数的把握不明确。
【答案】C【解析】描述物体的位置，要根据观测点的位置，看以观测点为中心的正北、正南、正西、正东四个方向的射线，被描述的物体与观测点之间的线段是从哪个方向往另一个方向偏，哪个方向的射线与线段之间的夹角是多少，物体与观测点之间的距离是多少，把方向和距离结合起来，就能确定物体的位置了。
本题以小军为观测点，画出“十”字方向标，就能准确判断小刚相对于小军的方向。
1．如果从A点看B的方向为北偏东35°，那么从B点看A的方向是（）。
A．北偏东55°B．南偏西35°C．南偏西55°D．北偏西55°【答案】B2．如图，图书馆在综合楼的___35°方向____m处。
（）A．北偏东，600B．东偏北，600C．北偏东，300D．东偏北，300易错点1 对方向的角的度数把握不准。
错题闯关第2单元位置与方向（二）【答案】B3．以广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是（）A．B．C．【答案】B4．南偏西30°也可说成（）A．南偏西60°B．西偏南60°C．西偏南30°D．北偏西60°【答案】B5．义乌在金华的东偏北35°方向上，也可以说金华在义乌的（）方向上。
A．东偏北35°B．西偏北55°C．西偏南35°D．西偏南55°【答案】C6．淘气在笑笑的西偏南60°的方向，笑笑在淘气的（）方向。
A．南偏西30°B．南偏西60°C．东偏北30°D．东偏北60°【答案】D7．超市在学校南偏西30°的方向上，那么学校在超市（）的方向上。
人教版数学六年级上册单元测试卷-第二单元 位置与方向(二)(含答案)
人教版数学六年级上册单元测试卷第二单元位置与方向（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．明明早晨上学要向南偏西60°方向走300米，那么下午放学回家他应该向（）方向走300米。
A．北偏东30°B．北偏东60°C．南偏西302．“猫在老鼠南偏西35°方向50米处。
”与这句话对应的是（）。
A．B．C．3．小林在小强在的（），小强在小林的（）。
A．北偏东50°，南偏西50°B．南偏西50°，北偏东50°C．西偏南50°，南偏西50°4．学校在小强家的北偏东40°方向，则小强家在学校的（）方向。
A．东偏北40°B．南偏西40°C．南偏西50°5．如图，以图书馆为观察点，游乐场在（）。
A．东偏南30°B．南偏东30°C．西偏北30°D．北偏西30°6．小明在小红的（）方向2m处。
A．东偏南37°B．北偏东53°C．西偏北37°7．观察下图的位置关系，其中说法错误的是（）。
A．学校在公园北偏西40°方向400m处B．公园在少年宫东偏北70°方向300m 处C．公园在学校东偏南50°方向400m处D．少年宫在公园北偏东20°方向300m 处8．小琳面向西南站立，她的背朝（）面。
A．东南B．东北C．西北二、填空题9．图中，点C的位置用数对表示是( )；已知∠B＝30°，那么点B在点A( )偏( )( )°的方向上。
10．仔细看图，填一填。
（1）学校在小明家( )偏( )( )方向( )米处。
（2）公园在小明家( )偏( )( )方向( )米处。
（3）商场在小明家( )偏( )( )方向( )米处。
六年级上册数学试题 第二单元 位置与方向(二) 第二节 根据方向和距离描述路线图、画路线图 含答案
六年级上册数学试题第二单元位置与方向（二）第二节根据方向和距离描述路线图、画路线图同步测试一、填空题（共4题；共39分）1.如下图，王成家在学校的________方向；李英家在学校的________方向，在王成家的________方向；陈志家在学校的________方向，在王成家的________方向；学校在王成家的________方向，在李英家的________方向．2.请你写出政政从大智路到育才学校的乘车路线。
汽车从大智路出发向________行驶________站到商场，再向________行驶________站到中山公园，再向________行驶________站到电影院，再向________行驶________站到育才学校。
3.强强要在方格纸上画一个圆，要求点A（2，1）、B（2，5）、C（6，5）、D（6，1）恰好在圆周上（如图）。
这个圆的圆心应该在数对（________，________）上，C点在圆心________偏________（________）°方向上。
4.下面是地铁2号线的线路图。
（1）地铁2号线由市医院向北偏________°方向行________米到达中心广场。
（2）由中心广场向南偏________ °方向行________米到达少年宫，（3）市立小学在体育馆________偏________ °方向________米处。
二、解答题（共8题；共56分）5.看图回答问题（1）周末张英从家向________走________米到广场，再向________走________米到钟红家玩。
（2）黄明早上从家出发向________走________米到电影院，再向________走________米到银行，再向________走________米到学校。
他从家到学校一共要走________米。
（3）朱华周末从家出发向________走________米，再向________走________米到银行，再向________走________米到电影院，再向________走________米到黄明家。