九年级数学下册第二十六章反比例函数26.2实际问题与反比例函数2教学课件新版新人教版
二、新课讲解
解:（1）根据“杠杆原理”，得 Fl=1200×0.5
600 ∴ F关于l的函数解析式为 F l
当l=1.5米时，
l
对于函数 F 600 ，当l=1.5时，F=400N，此时杠杆 平衡.因此，撬动石头至少需要400N的力.
600 F 400( N) 1.5
二、新课讲解
600 （2）对于函数F ，F随l的增大而减小.因此，只要 l
5 4 4
m3
B.小于
5 4 4
m3
C.不小于 5 m3
D.小于 5 m3
五、布置作业
课本P16习题26.2
本课结束
求出F=200N时对应的l的值，就能确定动力臂l至少应 加长的量.
400 600 当F= =200时，由200= 得 2 l
600 l= =3(米) 200 3-1.5=1.5(米).
对于函数 F 600 ，当l＞0时，l越大，F越小.因此， 若想用力不超过400N的一半，则动力臂至少要加长
l
1.5米.
二、新课讲解
例2 一个用电器的电阻是可调节的，其范围为 110~220欧姆，已知电压为220伏;这个用电器的电 路图如图所示. （1）功率P与电阻R有怎样的函数关系？ （2）这个用电器功率的范围是多少？
R
二、新课讲解
解：（1）根据电学知识，当U=220时，得
P= ① (2)根据反比例函数的性质可知，电阻越大。功率 越小.把电阻的最小值R=110代入①式，得到功率 的最大值 2202
九年级数学人教版·下册
第二十六章 反比例函数
26.2 实际问题与反比例函数（2）
授课人：XXXX
一、新课引入
1、在行程问题中，当路程一定时，速度与时间成 路程 反比例，即 速度= 时间 2、在工程问题中，当工作量一定时，工作效率与 工作时间成反比例，即 工作效率= 工作量 工作时间
二、新课讲解
例1 小伟欲用撬棍撬动一块大石头，已知阻力和 阻力臂分别为1200牛顿和0.5米. （1）动力F与动力臂l有怎样的函数关系？当动力 臂为1.5米时，撬动石头至少需要多大的力？ （2）若想使动力F不超过题（1）中所用力的一半， 则动力臂l至少要加长多少？
P P P S P
S O
O
O
S O
S
A
B
C
D
四、强化训练
4、某气球内充满了一定质量的气体，当温度不 变时，气球内气体的气压P ( kPa ) 是气体体积 V ( m3 ) 的反比例函数，其图象如图所示．当气 球内的气压大于120 kPa时，气球将爆炸． 为安全起见，气球的体积应( C )． A.不小于
2 R 3 B.I R 6 C .I R A.I D.I 6 R
四、强化训练
2、甲、乙两地相距100千米，汽车从甲地到乙地 所用的时间y(小时)与行驶的平均速度x(千米/小时) 的函数图象大致是( B )
y y y
O
x
O
x
O
x
A
B
C识告诉我们，一个物体所受到的压强P F P 与所受压力F及受力面积S之间的计算公式为 S ． 当一个物体所受压力为定值时，那么该物体所受压强 P与受力面积S之间的关系用图象表示大致为 ( C )
P 110 440(W)
2202 R
把电阻的最大值R=220代入①式，得到功率的最大值
2202 P 220(W) 220
因此用电器功率的范围为220~440W.
三、归纳小结
四、强化训练
1、某闭合电路中，电源的电压为定值，电流 I（A）与电阻R（Ω）成反比例. 如图表示的 是该电路中电流I与电阻R之间的图象，则用 电阻R表示电流I的函数解析式为 （C）
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九年级数学下册 第二十六章 反比例函数 26.2 实际问题和反比例函数教学课件下册数学课件
0
如果把储存室的底面积定为500 m2 ，施工(shī gōng)时应向地下掘 进20 m深.
12/10/2021
第七页，共二十六页。
市煤气公司要在地下修建一个(yī ɡè)容积为104 m3 的圆柱形煤气储
存室. (3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15 m时,碰上了坚硬的岩 石. 为了节约建设资金,储存室的底面积应改为多少才能满足需要(保留 两位小数) ？
系式？
(1) y与x的函数关系式为 y12/106/20021
x
(2)w与x之间的函数关系式为
y36 x
第二十五页，共二十六页。
内容(nèiróng)总结
教学课件。卸货速度(sùdù)v(单位:吨/天)与卸货时间。卸货速度(sùdù)v(单位:吨/天)与卸货时间。 条件有 k=30×8=240，。(2)由于遇到紧急情况,船上的货物必须在5日内卸载完毕,那么。(1)动力F与
12/10/2021
第八页，共二十六页。
(3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15 m时,碰上了坚硬的岩石.为了节 约建设资金,储存室的底面积应改为多少才能满足需要(保留两位小数)?
10 解: 根据(gēnjù)题意,把d=15代入S
4
,得
10 4
d
s
解得 S≈666.67
15
当储存室的深为15 m时,储存室的底面积应改为(ɡǎi wéi)666.67 m2 才能满足
1.用含S的代数式表示(biǎoshì)P(Pa）. 2.当木板面积为0.2 ㎡时，压强是多少？
压力 压强= 受力面积
3.如果要求压强为6000 Pa,木板面积要多少？
12/10/2021
第五页，共二十六页。
如果把储存室的底面积定为500 m2 ，施工(shī gōng)时应向地下掘 进20 m深.
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第七页，共二十六页。
市煤气公司要在地下修建一个(yī ɡè)容积为104 m3 的圆柱形煤气储
存室. (3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15 m时,碰上了坚硬的岩 石. 为了节约建设资金,储存室的底面积应改为多少才能满足需要(保留 两位小数) ？
系式？
(1) y与x的函数关系式为 y12/106/20021
x
(2)w与x之间的函数关系式为
y36 x
第二十五页，共二十六页。
内容(nèiróng)总结
教学课件。卸货速度(sùdù)v(单位:吨/天)与卸货时间。卸货速度(sùdù)v(单位:吨/天)与卸货时间。 条件有 k=30×8=240，。(2)由于遇到紧急情况,船上的货物必须在5日内卸载完毕,那么。(1)动力F与
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第八页，共二十六页。
(3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15 m时,碰上了坚硬的岩石.为了节 约建设资金,储存室的底面积应改为多少才能满足需要(保留两位小数)?
10 解: 根据(gēnjù)题意,把d=15代入S
4
,得
10 4
d
s
解得 S≈666.67
15
当储存室的深为15 m时,储存室的底面积应改为(ɡǎi wéi)666.67 m2 才能满足
1.用含S的代数式表示(biǎoshì)P(Pa）. 2.当木板面积为0.2 ㎡时，压强是多少？
压力 压强= 受力面积
3.如果要求压强为6000 Pa,木板面积要多少？
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第五页，共二十六页。
人教版_《实际问题与反比例函数》课件1
截面积)S(mm2)的反比例函数，其图象如图所示．由图可知： (1)y与S之间的函数解析式为__y_＝__1_S2_8______； (2)当面条粗1.6 mm2时，面条的总长度是__8_0_m______
6．(5分)李老师参加了某电脑公司推出的分期付款购买电脑活动，他 购买的电脑价格为9 800元，交了首付之后每月付款y元，x个月结清余款， y与x满足如图的函数关系式，通过以上信息可知李老师的首付款为 ______3___8_0_0_________元．
(1)求y与x之间的函数解析式；
（2）当他按原路匀速返回时，汽车的速度 v 与时间 t 有怎样的
解：（1）煤的总量为：0.6×150=90（吨），
∵x•y=90，∴ y 90 ． x
（2）函数的图象为：
（3）∵每天节约吨煤，
∴每天的用煤量为（吨）， ∴ y 90 90 180 （天），
x 0.5 ∴这批煤能维持180天．
人教版 ·数学· 九年级（下）
第26章 反比例函数 26.2 实际问题与反比例函数
第1课时 实际生活中的反比例函数
பைடு நூலகம்
导入新知
你吃过拉面吗？你知道在做拉面的过程中渗透着数
学知识吗？
（1）体积为20cm3的面团做成拉面，面条的总长度 y（单位：cm）与面条粗细（横截面积）s（单位：cm2）
有怎样的函数关系？
正确表示d与t之间的函如数果关系把的图储象是存( 室)的底面积定为 500 m²，施工时应向地下掘
分析实际情境→建立函数模型→明确数学问题
进 20 m 深. （1） 甲、乙两地相距多少千米？
③治污改造完成前后共有4个月的利润低于100万元；
(3) 当施工队按 (2) 中的计划掘进到地下 15 m 时，公 司临时改变计划，把储存室的深度改为 15 m. 相应地，储存 室的底面积应改为多少 (结果保留小数点后两位)?
6．(5分)李老师参加了某电脑公司推出的分期付款购买电脑活动，他 购买的电脑价格为9 800元，交了首付之后每月付款y元，x个月结清余款， y与x满足如图的函数关系式，通过以上信息可知李老师的首付款为 ______3___8_0_0_________元．
(1)求y与x之间的函数解析式；
（2）当他按原路匀速返回时，汽车的速度 v 与时间 t 有怎样的
解：（1）煤的总量为：0.6×150=90（吨），
∵x•y=90，∴ y 90 ． x
（2）函数的图象为：
（3）∵每天节约吨煤，
∴每天的用煤量为（吨）， ∴ y 90 90 180 （天），
x 0.5 ∴这批煤能维持180天．
人教版 ·数学· 九年级（下）
第26章 反比例函数 26.2 实际问题与反比例函数
第1课时 实际生活中的反比例函数
பைடு நூலகம்
导入新知
你吃过拉面吗？你知道在做拉面的过程中渗透着数
学知识吗？
（1）体积为20cm3的面团做成拉面，面条的总长度 y（单位：cm）与面条粗细（横截面积）s（单位：cm2）
有怎样的函数关系？
正确表示d与t之间的函如数果关系把的图储象是存( 室)的底面积定为 500 m²，施工时应向地下掘
分析实际情境→建立函数模型→明确数学问题
进 20 m 深. （1） 甲、乙两地相距多少千米？
③治污改造完成前后共有4个月的利润低于100万元；
(3) 当施工队按 (2) 中的计划掘进到地下 15 m 时，公 司临时改变计划，把储存室的深度改为 15 m. 相应地，储存 室的底面积应改为多少 (结果保留小数点后两位)?
九年级数学下26章第二节实际问题与反比例函数第二课时教学课件共16张PPT含两个MP3素材
待定系数法
返程时的平均速度不能小于多少？
设 根据题意设出反比例函数的解析式 再根据路程相等，列出方程，得到速度ｖ与时间ｔ的函数解析式．
〔２〕由于遇到紧急情况船上的货物必须在不超过5天内卸载完毕，那么平均每天至少要卸多少吨货物？
的平均速度用6h到达目的地.
因为
v t=240
步骤 列 列出方程 〔２〕由于遇到紧急情况船上的货物必须在不超过5天内卸载完毕，那么平均每天至少要卸多少吨货物？
反比例函数 是由两支曲线组成,当K>0时,两支曲线分别位于第 象限内，在 内，y随x的增大而 ；
返程时的平均速度不能小于多少？ 问:y与x是何种函数关系？假设要求在5天内完成任务，每天至少要完成几页？
〔2〕P=120(千帕)
〔1〕当他按原路匀速返回时，汽车的速度v与时
间t有怎样的函数关系？
问:y与x是何种函数关系？假设要求在5天内完成任务，每天至少要完成几页？
实际问题 与反比例函数
复习回忆
反比例函数图象有哪些性质?
反比例函数 y k 是由两支曲线组成,当K>0时,两 x
支曲线分别位于第 一、三 象限内，在 每一象限 内，y随x的 增大而 减少 ；当K<0时,两支曲线分别位于第 二、四 象 限内,在 每一象限 内,y随x的增大而 增大 .
方法指导
方法
应用新知
2.一司机驾驶汽车从甲地去乙地，他以80km/h
〔2〕当气球体积为0. 的平均速度用6h到达目的地.
k=30×8=240,
〔1〕当他按原路匀速返回时，汽车的速度v与时 的平均速度用6h到达目的地.
（2）列方程法:若题目提供的信息中变量之间的函数关系不明确，通常是列出关于函数y与自变量x的方程，进而变形得到函数解析式.
人教版九年级下册 26.2.2反比例函数在实际中的应用 共28张PPT
5 2．A是双曲线y= 上一点，过点A向x x
轴作垂线，垂足为B，向y轴作垂线，垂足为C，
则四边形OBAC的面积= 5
y
．
A
B
C
O
x
课堂小结
用函数观点解实际问题的关键：
一要搞清题目中的基本数量关系，将实际问 题抽象成数学问题，看看各变量间应满足什么样 的关系式；
二是要分清自变量和函数，以便写出正确的 函数关系式，并注意自变量的取值范围；
杠 杆 定 律
阻 力 阻力臂
动 力 动力臂
几位同学玩撬石头的游戏，已知阻力和阻力 臂不变，分别是1200牛顿和0.5米，设动力为F， 动力臂为L．回答下列问题： （1）动力F与动力臂L有怎样的函数关系？ 解：（1）由已知得Ｆ×L＝1200×0.5 变形得： F
600 L
（2）小松、小冰、小宁、小力分别选取了 动力臂为1米、1.5米、2米、4米的撬棍，你能得 出他们各自撬动石头至少需要多大的力吗？
解：（1）蓄水池的容积为：8×6=48（m3）． （2）此时所需时间t（h）将减少．
48 （3）t与Q之间的函数关系式为： t Q
（4）当t=5h时，Q=48/5=9.6m3．所以每时 的排水量至少为9.6m3． （5）当Q=12（m3）时，t=48/12=4（h）， 所以最少需5h可将满池水全部排空．
小练习
1．如图，某玻璃器皿制造公司要制造一种容积 为1升（1升=1立方分米）的圆锥形漏斗． （1）漏斗口的面积S与漏斗的深d有怎样的函 数关系？ （2）如果漏斗口的面积为100厘米2，则漏斗的 深为多少？
3 （） 1 S d
（2）30cm.
小练习
2．（03年浙江）为了预防“非典”，某学 校对教室采用药熏消毒法进行消毒．已知药物燃 烧时，室内每立方米空气中的含药量y（mg）与 时间x（min）成正比例，药物燃烧完后，y与x成 反比例，现测得药物8min燃毕，此时室内空气中 每立方米的含药量为6mg．请根据题中所提供的 信息，解答下列问题：
人教版九年级数学下册 26.2 实际问题与反比例函数【名校课件+集体备课】
队施工时应该向下掘进多深?实际上是已知什么
条件，求什么？如何解答？
解: 把S=500代入
解得
d=20
s=
104 d
,得
500 =
104 d
如果把储存室的底面积定为500 ²,施工时应向
地下掘进20m深.
新课进行时
(3)求当施工队按(2)中的计划掘进到地下15m时,碰上了坚硬
的岩石.为了节约建设资金,储存室的底面积应改为多少才能满
新课进行时
核心知识点二 用反比例函数解决工程问题
例2：码头工人以每天30吨的速度往 一艘轮船上装载货物,把轮船装载完 毕恰好用了8天时间. (1)轮船到达目的地后开始卸货,卸货 速度v(单位:吨/天)与卸货时间t(单位: 天)之间有怎样的函数关系? (2)由于遇到紧急情况,船上的货物必 须在不超过5日内卸载完毕,那么平均 每天至少要卸多少吨货物?
新课进行时
解：（1）根据电学知识，当 U=220 时，得 P 2202 R
即输出功率 P 是电阻 R 的反比例函数，函数解析式
为 P 2202
①
R
（2）根据反比例函数的性质可知，电阻越大，功率越
小．把电阻的最小值 R=110 代入 ① 式，得到功率的最大
值
P 2202 44（0 W）；
110
解：（1）药物释放过程：y 2（t 0 t 2 ），
药物释放完毕后：y
2（t
2
3 ）.
3
3t 3
随堂演练
（2）据测定，当空气中每立方米 的含药量降低到 0.25 毫克以下时， 学生方可进入教室，那么从药物 释放开始，至少需要经过多少小 时后，学生才能进入教室？
解：（2）当 y = 0.25 毫克时，由 y 2
九年级数学下册 26 反比例函数 26.2 实际问题与反比例函数课件下册数学课件
第26章 反比例函数
26.2 实际问题与反比例函数
12/11/2021
创设情境
问题1：“给我一个支点，我可以撬动地球”这 句话是哪位科学家说的？其原理是什么？你认为可能 吗？
杠杆原理
古希腊物理学家阿基米德
12/11/2021
创设情境
复习： 1.什么是“杠杆原理”？
阻力×阻力臂=动力×动力臂
2.当阻力和阻力臂不变时，动力与动力臂有 怎样的函数关系？
（1）（2）解答过程参见教材第14页.（3）对于函
数 F 600 ，当l>0时，F随l的增大而减小，所以使用 撬棍时，动l 力臂越长越省力.
12/11/2021
问题探究
小结：
小伟撬动石 头的问题
杠杆原理
反比例函 数模型
思考：
在生活中有许多这样的关系，请尝试编一道 运用反比例函数知识解决的实际应用问题，并在 小组内交流.
12/11/2021
问题探究
例2 市煤气公司要在地下修建一个容积为104 m3的圆 柱形煤气储存室.
（1）储存室的底面积S（单位：m²）与其深度d（单位： m）有怎样的函数关系?
（2）公司决定把储存室的底面积S定为500 m²,施工队施 工时应该向下掘进多深?
（3）当施工队按（2）中的计划掘进到地下15 m时, 公 司临时改变计划,把储存室的深度改为15 m,小数点后两位）
12/11/2021
课堂小结与作业布置
作业布置： 教材第15页练习第1,2,3题. 教材第16~17页习题26.2第6,7,8,9题.
12/11/2021
12/11/2021
20
15
12
10
（1）请你认真分析表中的数据，从你学习过的一次函数、反比例 函数和其他函数中确定哪种函数能表示其变化规律，说明确定是这种
26.2 实际问题与反比例函数
12/11/2021
创设情境
问题1：“给我一个支点，我可以撬动地球”这 句话是哪位科学家说的？其原理是什么？你认为可能 吗？
杠杆原理
古希腊物理学家阿基米德
12/11/2021
创设情境
复习： 1.什么是“杠杆原理”？
阻力×阻力臂=动力×动力臂
2.当阻力和阻力臂不变时，动力与动力臂有 怎样的函数关系？
（1）（2）解答过程参见教材第14页.（3）对于函
数 F 600 ，当l>0时，F随l的增大而减小，所以使用 撬棍时，动l 力臂越长越省力.
12/11/2021
问题探究
小结：
小伟撬动石 头的问题
杠杆原理
反比例函 数模型
思考：
在生活中有许多这样的关系，请尝试编一道 运用反比例函数知识解决的实际应用问题，并在 小组内交流.
12/11/2021
问题探究
例2 市煤气公司要在地下修建一个容积为104 m3的圆 柱形煤气储存室.
（1）储存室的底面积S（单位：m²）与其深度d（单位： m）有怎样的函数关系?
（2）公司决定把储存室的底面积S定为500 m²,施工队施 工时应该向下掘进多深?
（3）当施工队按（2）中的计划掘进到地下15 m时, 公 司临时改变计划,把储存室的深度改为15 m,小数点后两位）
12/11/2021
课堂小结与作业布置
作业布置： 教材第15页练习第1,2,3题. 教材第16~17页习题26.2第6,7,8,9题.
12/11/2021
12/11/2021
20
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12
10
（1）请你认真分析表中的数据，从你学习过的一次函数、反比例 函数和其他函数中确定哪种函数能表示其变化规律，说明确定是这种
《实际问题与反比例函数》反比例函数PPT优秀课件(第2课时)
人教版 数学 九年级 下册
26.2 实际问题与反比例函数 第2课时
导入新知
给我一个支点，我可以撬动地球！──阿基米德
1．你认为可能吗？ 2．大家都知道开啤酒的开瓶器，它蕴含什么科学道理？ 3．同样的一块大石头，力量不同的人都可以撬起来，
是真的吗？
学习目标
3. 体会数学建模思想，培养学生数学应用意识.
程中，先经过5min的集中药物喷洒，再封闭宿舍10min，然后打开门窗进 行通风，室内每立方米空气中含药量y（mg/m3）与药物在空气中的持续时 间x（min）之间的函数关系，在打开门窗通风前分别满足两个一次函数， 在通风后又成反比例，如图所示．下面四个选项中错误的是（ C ）
A．经过5min集中喷洒药物，室内空气中的含药量最高达到 10mg/m3 B．室内空气中的含药量不低于8mg/m3的持续时间达到了11min C．当室内空气中的含药量不低于5mg/m3且持续时间不低于35分 钟，才能有效杀灭某种传染病毒．此次消毒完全有效 D．当室内空气中的含药量低于2mg/m3时，对人体才是安全的， 所以从室内空气中的含药量达到2mg/m3开始，需经过59min后， 学生才能进入室内
如图所示，重为8牛顿的物体G挂在杠杆的B端，O点为支点，且
OB=20cm．
（1）根据“杠杆定律”写出F与h之间的函数解析式；
（2）当h=80cm时，要使杠杆保持平衡，在A端需要施加多少牛
顿的力？
A
B
O
F
G
课堂检测
解：（1）F•h=8×20=160
所以 F 160
A
h
F
（2）当h=80cm时，
F 160 （2 牛顿） 80
至少要加长多少? 分析：对于函数 F 600 ，F 随 l 的增大而减小. 因此，只要求
26.2 实际问题与反比例函数 第2课时
导入新知
给我一个支点，我可以撬动地球！──阿基米德
1．你认为可能吗？ 2．大家都知道开啤酒的开瓶器，它蕴含什么科学道理？ 3．同样的一块大石头，力量不同的人都可以撬起来，
是真的吗？
学习目标
3. 体会数学建模思想，培养学生数学应用意识.
程中，先经过5min的集中药物喷洒，再封闭宿舍10min，然后打开门窗进 行通风，室内每立方米空气中含药量y（mg/m3）与药物在空气中的持续时 间x（min）之间的函数关系，在打开门窗通风前分别满足两个一次函数， 在通风后又成反比例，如图所示．下面四个选项中错误的是（ C ）
A．经过5min集中喷洒药物，室内空气中的含药量最高达到 10mg/m3 B．室内空气中的含药量不低于8mg/m3的持续时间达到了11min C．当室内空气中的含药量不低于5mg/m3且持续时间不低于35分 钟，才能有效杀灭某种传染病毒．此次消毒完全有效 D．当室内空气中的含药量低于2mg/m3时，对人体才是安全的， 所以从室内空气中的含药量达到2mg/m3开始，需经过59min后， 学生才能进入室内
如图所示，重为8牛顿的物体G挂在杠杆的B端，O点为支点，且
OB=20cm．
（1）根据“杠杆定律”写出F与h之间的函数解析式；
（2）当h=80cm时，要使杠杆保持平衡，在A端需要施加多少牛
顿的力？
A
B
O
F
G
课堂检测
解：（1）F•h=8×20=160
所以 F 160
A
h
F
（2）当h=80cm时，
F 160 （2 牛顿） 80
至少要加长多少? 分析：对于函数 F 600 ，F 随 l 的增大而减小. 因此，只要求
九年级.数学下册 第二十六章 反比例函数 26.2 实际问题与反比例函数课件下册数学课件
ρ= (
代入即可求出反比例函数的解析式.
3
(2)当 V=2 m
14.3
时,ρ= 2 =7.15(kg/m3).
解析(jiě
解析
xī)
12/6/2021
第十一页，共十五页。
答案(dá
答案
àn)
1
3
2
4
5
6
4.某中学组织学生到商场参加社会实践活动,他们参与了某种品牌运动鞋的销售
(2)能,理由如下:
在15天以内(yǐ nèi)不超过最高允许的
1.0毫
12
当 x=15 时,代入 y= ,得 y=0.8<1.0.
克/升?为什么?
所以该企业能在 15 天内使所排污水的硫化物的浓度不超过 1.0
毫克/升.
答案
答案
12/6/2021
第十四页，共十五页。
内容(nèiróng)总结
26.2 实际问题与反比例函数。(1)用含S的代数式表示(biǎoshì)p,p是S的反比例函数吗。(3)如果要
F=18m,所以 p 与 S 的函数解析式为
p=
当 S=6 时,p=3m.
关闭
3m
解析
解析
12/6/2021
第十页，共十五页。
答案(dá
答案
àn)
1
2
3
4
5
6
3.一定质量的氧气,它的密度ρ(单位:kg/m3)是它的体积V(单位:m3)的反比例函数,
当V=10 m3时,ρ=1.43 kg/m3.则
(1)ρ,V之间的函数解析式为 ;
答:若商场计划每天的销售利润为 3 000 元,则其单价应定为 240
元.
代入即可求出反比例函数的解析式.
3
(2)当 V=2 m
14.3
时,ρ= 2 =7.15(kg/m3).
解析(jiě
解析
xī)
12/6/2021
第十一页，共十五页。
答案(dá
答案
àn)
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4.某中学组织学生到商场参加社会实践活动,他们参与了某种品牌运动鞋的销售
(2)能,理由如下:
在15天以内(yǐ nèi)不超过最高允许的
1.0毫
12
当 x=15 时,代入 y= ,得 y=0.8<1.0.
克/升?为什么?
所以该企业能在 15 天内使所排污水的硫化物的浓度不超过 1.0
毫克/升.
答案
答案
12/6/2021
第十四页，共十五页。
内容(nèiróng)总结
26.2 实际问题与反比例函数。(1)用含S的代数式表示(biǎoshì)p,p是S的反比例函数吗。(3)如果要
F=18m,所以 p 与 S 的函数解析式为
p=
当 S=6 时,p=3m.
关闭
3m
解析
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12/6/2021
第十页，共十五页。
答案(dá
答案
àn)
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3.一定质量的氧气,它的密度ρ(单位:kg/m3)是它的体积V(单位:m3)的反比例函数,
当V=10 m3时,ρ=1.43 kg/m3.则
(1)ρ,V之间的函数解析式为 ;
答:若商场计划每天的销售利润为 3 000 元,则其单价应定为 240
元.