学生突发事件应急预案(草案)
学校突发事件应急疏散预案
学校突发事件应急疏散预案第一章应急预案总则 (4)1.1 编制目的与依据 (4)1.1.1 编制目的 (4)1.1.2 编制依据 (4)1.1.3 适用范围 (4)1.1.4 适用原则 (5)第二章组织机构与职责 (5)1.1.5 应急指挥部 (5)1.1 应急指挥部是学校突发事件应急疏散工作的最高领导机构，由校长担任总指挥，分管副校长、相关部门负责人担任副总指挥，成员包括学校各相关部门负责人、教师代表和学生代表。
(5)1.1.1 应急指挥部下设各部门 (5)2.1 疏散协调组：负责组织协调各相关部门进行应急疏散工作。
(5)2.2 信息与通讯组：负责应急信息的收集、整理、上报和通讯保障。
(5)2.3 现场救援组：负责现场救援、伤员救治和物资调配。
(5)2.4 安全保卫组：负责维护现场秩序，保障师生安全。
(5)2.5 后勤保障组：负责应急物资的储备、调度和发放。
(5)2.6 心理援助组：负责对受灾师生进行心理疏导和援助。
(5)2.7 宣传教育组：负责应急疏散知识的宣传教育和舆论引导。
(6)2.7.1 应急指挥部职责 (6)1.1 制定学校突发事件应急疏散预案，并组织演练。
(6)1.2 统一指挥、协调各相关部门开展应急疏散工作。
(6)1.3 保证应急物资、设施设备的充足和完好。
(6)1.4 对应急疏散工作进行总结和改进。
(6)1.4.1 应急指挥部下设各部门职责 (6)2.1 疏散协调组：组织制定应急疏散方案，协调各相关部门进行疏散演练，保证疏散工作有序进行。
(6)2.2 信息与通讯组：及时收集、整理、上报应急信息，保障通讯畅通，为应急指挥部提供决策依据。
(6)2.3 现场救援组：负责现场救援工作，协调医疗资源，救治伤员，调配救援物资。
(6)2.4 安全保卫组：维护现场秩序，保证师生安全，防止扩大。
(6)2.5 后勤保障组：保障应急物资的供应，保证师生生活需求。
(6)2.6 心理援助组：对受灾师生进行心理疏导和援助，协助恢复正常生活。
学生突发事件应急处理预案
一、预案目的为保障学生生命财产安全，提高学校应对突发事件的能力，确保突发事件得到及时、有效的处理，特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于学校在教育教学、校园活动、生活服务等过程中发生的各类突发事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。
三、组织机构及职责1.成立学校突发事件应急指挥部，由校长任指挥长，分管副校长任副指挥长，相关部门负责人为成员。
2.应急指挥部下设办公室，负责日常工作。
3.各部门、各班级明确责任人，负责具体实施。
四、突发事件分类及应对措施1.自然灾害（1）地震：立即组织师生进行紧急疏散，按照预定路线撤离至安全地带；启动应急物资储备，保障师生基本生活。
（2）洪水：加强排水设施检查，确保排水畅通；组织师生进行防洪演练，提高自救互救能力。
2.事故灾难（1）火灾：立即组织师生进行紧急疏散，按照预定路线撤离至安全地带；启动消防设施，控制火势；协助消防部门进行灭火。
（2）交通事故：立即组织师生进行紧急疏散，避免发生二次事故；协助交警部门处理事故，确保师生安全。
3.公共卫生事件（1）传染病：加强校园环境卫生管理，做好消毒工作；组织师生进行健康检查，隔离疑似病例；配合卫生部门进行疫情调查。
（2）食物中毒：立即停止食物供应，组织师生就医；协助相关部门进行调查，查找原因。
4.社会安全事件（1）打架斗殴：立即制止，隔离双方，组织调解；协助警方处理。
（2）恐怖袭击：立即组织师生进行紧急疏散，避免人员伤亡；协助警方进行反恐行动。
五、应急响应程序1.发现突发事件，立即报告应急指挥部。
2.应急指挥部启动应急预案，组织相关部门、班级进行应急处置。
3.根据突发事件性质，启动相应应急措施。
4.应急处置过程中，密切关注师生动态，确保师生安全。
5.应急处置结束后，进行全面评估，总结经验教训。
六、应急保障措施1.加强应急物资储备，确保应急物资充足。
2.定期组织应急演练，提高师生应急能力。
3.加强应急队伍建设，提高应急队伍素质。
学生突发状况应急预案
一、预案背景为了保障学生在校期间的生命安全，提高应对突发状况的能力，确保教育教学秩序的正常进行，特制定本预案。
二、预案目标1. 保障学生生命安全，减少意外伤害。
2. 确保教育教学秩序的正常进行。
3. 提高学校应对突发状况的应急能力。
三、预案组织机构1. 成立应急指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 设立应急办公室，负责应急工作的协调、组织和实施。
3. 成立应急小分队，由校医、安保人员、班主任等组成，负责现场应急处置。
四、预案内容1. 人员伤亡事故（1）发现学生受伤，立即拨打120急救电话，同时通知班主任、校医和应急办公室。
（2）校医对受伤学生进行初步救治，必要时将学生送往医院。
（3）班主任通知家长，告知学生伤情及救治情况。
（4）应急办公室组织人员对现场进行勘查，了解事故原因，向上级部门报告。
2. 疾病疫情（1）发现学生疑似传染病，立即隔离，并通知班主任、校医和应急办公室。
（2）校医对疑似病例进行初步诊断，必要时将学生送往医院。
（3）班主任通知家长，告知学生病情及救治情况。
（4）应急办公室组织人员对疫情进行排查，向上级部门报告。
3. 突发自然灾害（1）发现自然灾害预警信息，立即启动应急预案，通知全体师生做好应急准备。
（2）班主任组织学生进行疏散，确保学生安全。
（3）应急办公室协调各部门，做好应急物资储备和调配。
（4）灾害过后，组织人员进行灾后重建，确保学校恢复正常教育教学秩序。
4. 其他突发状况（1）发现其他突发状况，立即启动应急预案，通知相关部门和人员。
（2）相关部门和人员按照预案要求，迅速采取应急处置措施。
（3）应急办公室负责协调、组织和监督应急处置工作。
五、预案实施与监督1. 定期开展应急演练，提高应急处置能力。
2. 加强应急物资储备，确保应急处置需要。
3. 对预案实施情况进行监督检查，及时发现问题并进行整改。
六、附则1. 本预案由学校应急指挥部负责解释。
小学生校园突发事件应急预案(通用5篇)
小学生校园突发事件应急预案小学生校园突发事件应急预案（通用5篇）在日常生活或是工作学习中, 难免会有事故发生, 为了降低事故后果, 通常需要预先编制一份完整的应急预案。
优秀的应急预案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小学生校园突发事件应急预案（通用5篇）, 希望能够帮助到大家。
小学生校园突发事件应急预案1为了进一步加强安全管理, 及时处理在学校食堂工作中出现的各类突发性事件, 建立完善有效的应急体系, 最大限度的降低突发事件所造成的损失, 特制定学校食堂突发事件应急预案。
一、突发事件的界定学校食堂突发事件是指在学校食堂正常工作状态下突然发生的火灾、食物中毒、传染病以及其它事件。
二、处理学校食堂突发事件的指导思想充分认识加强食堂安全工作的重要性、紧迫性和长期性, 牢固树立“安全第一, 预防为主”的指导思想, 切实做好学校食堂安全预防工作, 避免师生群体性食物中毒、传染病及其它突发事件的发生, 保障师生的身体健康和生命安全。
三、学校食堂处理突发事件领导小组组长：成员：领导小组职责:1.制定处理学校食堂突发事件的相关措施, 定期检查、了解学校食堂安全防范工作的运行情况, 及时排查安全隐患。
2.如遇突发事件, 应在第一时间赶赴现场, 采取果断措施, 最大限度地降低突发事件造成的损失。
3、负责突发事件处理的具体协调、组织和实施工作, 确保各项行动顺利进行。
4、保证通讯畅通、做到报警及时、迅速, 准确传递各种信息。
四、突发事件的预防1.确保突发事件预防工作做到“安全第一、预防为主、统一指导、层层落实、分区分块、责任明确”的目标。
2、进一步修订和完善学校食堂各项安全工作制度。
组织突发事件预防教育学习（如：防火知识培训、食品安全检查培训、常见传染病知识培训等）活动, 培养应急处理能力, 增强安全防范意识。
3、对食堂内的不安全因素应及时排查, 专项汇报, 及时解决, 并做好相关记录。
真正做到有领导、有组织、有落实、有排查、有反馈。
学校处置突发事件应急预案（5篇）
学校处置突发事件应急预案一、前言突发事件是指突然发生的、不可预测的紧急情况，给人身、财产安全造成威胁的事件。
突发事件发生后，如果不能及时有效地处置，可能会给学校师生的生命安全和身心健康带来严重威胁。
因此，建立一套完善的学校处置突发事件应急预案，可以保障学校师生的安全，减少事故损失，维护学校正常的教学秩序。
二、应急预案的目的和范围1. 目的：通过科学合理的预案制定，提供突发事件发生时的应急处置措施，保障学校师生的安全和教学秩序的稳定。
2. 范围：本预案适用于学校内发生的各类突发事件，如火灾、地震、暴雨洪涝等自然灾害，以及疫情、校园暴力等突发事件。
三、应急队伍的组建和分工1. 学校应急指挥部：负责协调和指导突发事件的应急工作，由校领导担任指挥长，学校各部门负责人担任副指挥长。
2. 应急救援队伍：由学校安全办、保卫处、教务处、后勤处等部门组成，负责指导突发事件应急工作的具体落实。
3. 志愿者队伍：由学校学生组成，接受相关培训后，参与突发事件的应急救援。
四、突发事件的分类和应急处置措施1. 火灾(1) 火灾警报：学校内的火灾警报设施要保证正常工作，同时制定灭火器使用方法，开展定期的灭火器使用培训。
(2) 疏散逃生：在发生火灾后，学校门禁系统要迅速开启，同时通过广播、短信等形式，通知全校师生尽快疏散到指定安全区域。
(3) 灭火救援：学校应配备足够的灭火器材和消防器材，并组织相关人员进行灭火救援工作。
2. 地震(1) 预警措施：建立地震监测系统，实施地震预警机制，提前几秒钟发出地震预警信号。
(2) 安全避险：各教学楼、宿舍楼要根据地震安全建设规范进行加固，定期组织学生进行应急避险演练。
(3) 救援工作：地震发生后，学校要迅速组织人员进行搜救工作，同时协调与地方政府的救援工作。
3. 自然灾害(1) 暴雨洪涝- 监测预警：建立暴雨洪涝监测预警系统，及时提醒学校师生采取相应的防范措施。
- 疏散安全：学校要建立防洪工作预案，制定疏散路线和安全区域，指导师生在洪涝发生时安全疏散。
学生实习时遭遇突发事件的应急预案(全版)
学生实习时遭遇突发事件的应急预案(全版)学生实时遭遇突发事件的应急预案全版背景在学生实过程中，突发事件可能随时发生，如自然灾害、意外事故、健康问题等。
为了保障学生实期间的安全和顺利进行，制定一份应急预案是非常重要的。
目标本应急预案的目标是为学生提供应对突发事件的指导和安全措施，确保他们能够及时采取正确的行动，最大程度减少伤害和损失。
应急预案1. 事前准备在学生实开始前，实单位应向学生提供以下信息和准备：- 紧急联系人：事先提供实单位紧急联系人的姓名、电话号码和地址，以便学生在需要时与他们联系。
- 紧急联系人的指导：向学生提供紧急情况下的指导，包括如何向紧急联系人报告、采取何种行动等。
- 应急设施和设备：向学生介绍实单位内的应急设施和设备的位置和使用方法，如灭火器、紧急出口等。
2. 突发事件应对流程当学生遭遇突发事件时，应按照以下流程进行应对：- 保持冷静：学生应保持冷静，并尽量评估情况的严重程度。
- 寻找安全地点：如果可能，学生应尽快找到离危险区域较远的安全地点，避免受到伤害。
- 尽快报告：学生应立即向紧急联系人报告情况，提供准确的位置和描述，并按其指导采取进一步行动。
- 遵循指示：学生应遵循紧急联系人的指示，如疏散指示、急救措施等，确保自身和他人的安全。
- 保持通讯畅通：学生应保持手机或其他通讯设备的畅通，以便与紧急联系人、家人或相关机构保持联系。
3. 突发事件类型及应对措施以下是可能发生的突发事件类型及应对措施的简要介绍：- 自然灾害：如地震、洪水、台风等。
学生应迅速避开危险区域，尽量躲避物体、寻找坚固结构物遮蔽，并保持通讯畅通。
- 意外事故：如交通事故、火灾等。
学生应寻找安全出口、遵循紧急疏散指示，如果可能，提供急救或报警。
- 健康问题：如突发疾病、意外受伤等。
学生应尽快向紧急联系人报告情况，并按其指导寻求医疗帮助。
结论通过制定学生实时遭遇突发事件的应急预案，可以为学生提供必要的安全指导和措施，帮助他们在突发事件中保持冷静并采取正确的行动。
学生遇见突发事件应急预案
一、预案背景为确保学生在校园内遇到突发事件时能够迅速、有序、有效地应对，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高学生应对突发事件的能力，确保校园安全稳定。
2. 做好应急物资和人员准备，确保应急响应迅速、有效。
3. 加强与相关部门的沟通与协作，形成合力，共同应对突发事件。
三、预案适用范围本预案适用于我校在校学生、教职工及校园内各类突发事件。
四、组织机构及职责1. 成立突发事件应急指挥部，负责全面协调、指挥、调度突发事件应对工作。
2. 应急指挥部下设办公室，负责日常应急管理工作。
3. 各部门、各班级应设立应急小组，负责本部门、本班级的应急工作。
五、突发事件分类及应对措施1. 自然灾害类（1）地震：组织学生迅速撤离至开阔地带，避免高大建筑物；检查建筑物是否受损，确保安全；及时上报灾情。
（2）洪水：组织学生迅速撤离至高处，避免低洼地带；关闭电源、水源，防止次生灾害；及时上报灾情。
2. 公共卫生事件（1）传染病：立即启动应急预案，隔离患者，防止疫情扩散；加强卫生防疫工作，做好消毒、防疫措施；及时上报疫情。
（2）食物中毒：立即组织学生就医，确保患者生命安全；查明原因，加强食品安全管理；及时上报事件。
3. 事故类（1）火灾：组织学生迅速撤离至安全地带，避免烟雾吸入；切断电源、水源，防止火势蔓延；及时上报火情。
（2）交通事故：组织学生迅速撤离至安全地带，避免二次事故；及时联系救援部门，救助伤员；及时上报事故。
4. 其他突发事件（1）恐怖袭击：组织学生迅速撤离至安全地带，避免恐慌；及时上报事件，配合警方开展调查。
（2）停电：组织学生使用应急照明设备，保持秩序；及时上报停电情况，配合电力部门恢复供电。
六、应急响应程序1. 发生突发事件时，立即启动应急预案，启动应急指挥部。
2. 各部门、各班级迅速组织学生撤离至安全地带，确保人员安全。
3. 应急指挥部组织救援力量，开展救援工作。
4. 恢复秩序，恢复正常教学和生活。
学校处置突发事件应急预案范文(7篇)
学校处置突发事件应急预案范文____应急处理预案为应对学校的突发事故, 及时、有序、高效地作出相应处置, 最大限度减少学校的损失和负面影响, 维护社会的稳定, 特制定本预案。
一、本预案中“突发事故”主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件:1、传染性、季节性或暴发性疾病, 特别是病毒性肝炎、流行性感冒、感染性腹泻等。
2.群体性师生食物中毒事故。
3.来自校内外的袭击、伤害性事故。
4.____师生外出活动时的意外交通事故。
5.____活动中或课间大量学生的相互挤压事故。
6.校内发生的意外性伤害事故。
7、校内的火灾事故。
8、建筑和设备的安全事故。
9、教职工、学生家长中可能激化的矛盾。
10、其它自然或人为的突发恶性事件。
二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。
1.早预防。
即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识, 始终保持高度的警惕性, 精心____、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作, 坚持以法办事, 规范操作, 及时排查和消除学校的各种隐患。
2.早发现。
即落实责任, 严格执行学校的各项检查制度, ____学校每位师生的健康状况和情绪倾向, 发现苗头性问题及时采取相应措施。
3、早报告。
即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度, 及时向上级有关部门报告通报信息；一旦发现突发性事件, 在第一时间向上级有关部门汇报, 必要时向公安和医疗、防疫等部门发出求助信息。
4、早救治早隔离。
即要求执行谁发现谁首先受理的制度, 发现事故, 立即招呼就近人员, 控制局面, 最大限度阻止事态的进一步发展；发现伤情或病情, 立即____人员送医院救治；发现疑似传染性疾病的, 对密切接触病人的人群和班级, 根据具体情况采取疏散、隔离、检查和观察等防治措施, 并及时对相关场所进行消毒处理。
三、应急处置注意事项1.学校要定期、不定期对学校的各个部位进行安全检查, 发现问题及时责成有关责任人立即整改。
2.各部门责任人要对自己所负责的辖区进行定期检查, 发现隐患就地处理, 自己无法解决的要上报学校, 不能拖拉。
校园突发事件应急预案及措施集合6篇
校园突发事件应急预案及措施集合6篇预案，是指根据评估分析或经验，对潜在的或可能发生的突发事件的类别和影响程度而事先制定的应急处置方案。
以下是小编整理的校园突发事件应急预案及措施集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】校园突发事件应急预案及措施为贯彻上级关于加强学校安全预案建设的指示，针对突发火灾、地震等自然灾害，以及空袭、恐袭等特殊情况，实施紧急避险行动时，做到预先演练，临危不乱，从思想上和行动上做好应急准备，提高全体师生的危机意识和避险自救技能，保障师生生命安全，特制定本紧急疏散预案：一、疏散指挥组组长：翟方初（初小部）王正林（高小部）成员：陈长艮、谢红利、汪中秋、倪水兵，龚少将及各班班主任和科任教师。
二、疏散步骤1、当灾情发生时，学校立即启动本紧急预案，以保障师生生命安全为第一原则，紧急疏散师生至安全地带。
2、启动一键报警装置并向教育局汇报，在确保安全的前提下组织和协调救灾工作。
3、护导教师和其他疏散组成员迅速赶到分工位置，协助各班主任及任课教师准备疏散学生。
护导教师在各层楼梯口维持秩序并告诫学生“沉着、冷静、不要拥挤、到操场中央集合”。
三、初小部疏散顺序及路线1、初小部一楼：一（1）、一（2）、一（3）班，分别由教室前后门疏散到操场，撤至操场按大课间队伍依次排列并清点人数。
2、初小部二楼：四（1）班在前、四（2）班跟随由西楼梯疏散至操场，四（3）班由东楼梯下楼疏散，撤至操场依次排列并清点人数。
四．初小部各地点负责人及责任：教室至操场：各班班主任一楼西楼梯口：阮廷一楼东楼梯口：余婷二楼西楼梯口：王呈、谢迁二楼东楼梯口：夏畏之主要职责：班主任组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识，其他防护教师协助维持秩序。
操场负责人；汪中秋、龚少将主要职责：带领所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避险、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。
学校处置突发事件应急预案模板(五篇)
学校处置突发事件应急预案模板一、目的。
提高师生安全意识，及时有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，最大限度地降低事故发生后的损失。
二、适用范围。
在校内外发生的突发性安全事故。
三、____。
学校成立以校长为组长的处置学校重大突发性事件领导小组和稳定安全工作领导小组。
定期开展学校校舍安全排查和检查工作，加强食品卫生管理，杜绝群体性安全事故的发生，确保师生人身安全。
(一)火灾事故预案1、处置火灾事故的____。
以校长担任组长，综治办主任为副组长，组员为综治办成员、保安人员，各专科室教师，学校值班人员。
2、报警程序：(1)发现险情人员在第一时间向学校校长，按学校安排迅速____有关人员携带消防器具赶赴现场进行补救。
(2)学校综治办，根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(火警电话119)，同时____人员疏散。
(3)迅速判断火势及火灾种类，____教职工在可能的情况下进行灭火工作。
并再次与119联系。
3、____实施：(1)参加人员。
在消防车到来之前，行政干部迅速赶到现场，以本校安全消防____成员为主，全体教师均有义务参加扑救。
同时学生处负责____人员有秩序地疏散，要求教师走在学生后，干部走在最后。
校医要在第一时间赶到现场，若有人员伤亡，及时处置，同时拨打120急救电话，注意说明学校具体地点，伤亡情况。
唐山学大科技有限公司tangshan____uedatechnologyltd(2)消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
(3)使用器具。
灭火器、水桶、脸盆、铁锹、沙子、水浸湿的棉被等。
(4)全体干部要迅速____人员逃生，原则是“先救人，后救物”。
(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。
4、扑救方法：(1)扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器。
(2)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
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学生突发事件应急预案（草案）一、目的为有效预防、及时控制和妥善处置学校可能发生的各类突发事件，最大限度地减少人员伤害、财产损失和社会影响，维护安全和谐的校园环境，保持学校安全稳定局面和正常的工作、学习和生活秩序，根据上级有关高校安全稳定和处置突发事件的要求，结合学校实际，制定本预案。
二、适用范围本预案所指的突发事件主要包括：校园内外涉及学生的各类非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众闹事等群体性事件；因用水、用电、饮食等引发的群体性事件；学生非正常死亡、失踪事件；重大治安、刑事案件；火灾、爆炸和重大交通事故；严重食物中毒事故和有毒有害气体、液体泄漏事故；网络和信息安全类事件；拥挤践踏、建筑物坍塌等事故以及传染病疫情和自然灾害等。
三、工作方针和原则1．处置突发事件方针：预防为先，沉着应对，区别对待，妥善处置，维护稳定。
2．处置突发事件原则（1）统一领导，协调配合。
在预防和处置突发事件过程中，要求在校党委领导下，坚决贯彻中央、教育部、河北省、廊坊市有关安全稳定工作的精神，统一思想和行动，坚定正确方向，把握工作大局。
既要分工负责，又要相互配合、协同作战。
（2）预防为先，注重疏导。
及时收集和掌握学生的思想动态，认真开展矛盾纠纷排查调处工作，争取早发现、早报告、早控制、早解决。
一旦发生突发事件，教育引导在先，注重说服、劝阻和疏导，按照“动之以情、晓之以理、可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作原则，及时化解矛盾，防止情绪激化和事态扩大。
（3）因事施策，迅速处置。
根据突发事件的性质、规模、严重程度、影响大小，采取不同的策略和方法进行处置。
把突发事件消灭在萌芽中，解决在校园内。
一旦发生突发事件，立即作出反应，行动要迅速，采取处置措施要果断，力争在初期解决在基层，把事态控制在校园内。
四、各类突发事件的处置处置突发事件的一般程序是：接报——先期处置——成立现场指挥部及相应工作组——现场处置及救援——善后与恢复图一 学生突发事件应急处置流程1．各类重大治安事件的处置。
处置各类重大治安事件，主要由保卫部负责处理，有关部门、单位及相关学院配合，必要时成立指挥部和相关工作组。
（1）对发生的一般治安事件，主要由保卫部负责，按常规办法处理，有关学院和有关部门积极配合，防止处理不当引发不稳定事端。
（2）对聚众斗殴、行凶伤害、打砸抢等严重扰乱校园秩序、侵害人身安全的案件，应立即向公安机关报告，并迅速组织保卫力量赶到现场，采取果断措施制止违法犯罪行为，抓获违法犯罪嫌疑人，控制事态发展，并积极配合公安人员依法处理。
造成人员伤亡的，要立即把受伤人员护送医院抢救治疗，同时要立即向学校领导小组报告和向有关部门和单位通报，有关领导根据病情去往医院看望，并安排好善后事宜。
（3）对持刀、持枪抢劫和劫持人质等重大案件，要立即报告公安机关，同时组织保卫力量进行妥善处置，防止轻率行事，以避免造成受害当事人和其他人员的更大伤害。
要坚持生命安全第一的原则，依情采取妥当措施，公安人员赶到现场后要以公安人员为主，配合公安人员处置。
（4）对精神病人滋事和伤人事件，要立即组织保卫力量采取强有力果断措施进行制止和控制，但要注意自身安全和避免造成精神病人的人身伤害。
对造成严重后果的要立即向公安机关报告，并配合公安机关处理。
精神病人是本校学生或教工的，通知其所在学院或部门领导以及其家属协助处理。
2．火灾、爆炸、交通伤亡事故的处置。
发生火灾、爆炸、交通伤亡事故，主要由保卫部负责处理。
事故发生后，要目击者 、 知情者报告 班主任、辅导员 系领导 学工处 学校突发事件领导小组 情况紧急可直接报110或120或119保持现场完整、组织紧急救治 及时处理突发事件、及时向上级报告情况、适时对外发布信息学生家长 学生安抚心理重建立即向校领导报告，组织开展救人抢险。
并及时做好善后与恢复工作。
（1）接到爆炸恐怖信息或发现可疑爆炸物，在向公安机关报告的同时，要立即疏散人员，划定安全控制区，维护现场秩序，等待公安排爆人员处理，并依现场情况同时采取断气断电等措施。
危险排除后配合公安人员调查处理。
（2）发生火灾、爆炸、交通伤亡事故，要立即分别打电话119、110、122报警，并迅速组织保卫力量和相关人员赶到现场，果断采取抢救人员、灭火抢险、划定控制区等措施。
造成人员伤亡的，要立即把受伤人员护送医院抢救治疗。
公安、消防人员赶到后，积极配合公安、消防人员进行救人抢险、现场保护、事故调查，并做好善后处理与恢复工作。
3．食物中毒事故的处置。
发生大范围食物中毒事故，应立即向辅导员报告，系领导、辅导员应当赶到事故现场指挥，相关处置工作组迅速开展救人抢险工作。
对食物中毒事故，应立即通知学校医务人员赶到现场抢救人员，或打电话120、999报急救中心来校救援。
同时积极配合卫生防疫部门和公安机关做好现场保护、事故调查处理工作。
相关单位做好善后和恢复工作。
4．有毒气体、液体泄漏及中毒事故的处置。
对有毒气体泄漏及中毒事故，要立即疏散人员，划定和控制安全区，在保证营救人员安全的条件下迅速抢救中毒人员，做好医务人员、车辆、水电等一切人员、物质准备，积极配合公安等专业人员处置泄漏和事后事故调查处理。
相关单位做好善后和恢复工作。
5．因供水、供电、供暖等生活服务问题引发群体事件的处置。
因停水、停电、停暖等原因引起学生不满情绪而引群体事件，系领导、辅导员立即赶到现场，制止学生过激行为，维护现场秩序，并在初步了解情况后，上级部门报告，并通报闹事学生所在班级，对行为过激的学生特别是不听劝的学生要进行批评教育，对行为恶劣的给予纪律处分。
6．自杀、自残、自虐等非正常伤亡事件的处置。
如果发生轻生自杀、自残、自虐事件，在接到报告后，系领导和辅导员要立即赶到现场。
一是立即组织抢救，对已造成身体受伤和有生命危险的，要立即护送到医院抢救；二是自杀死亡现场要划定隔离区，保护好现场；三是立即向校领导报告，经校领导同意立即向公安机关报告；四是协助公安机关对自杀原因进行调查；五是对自杀未果者和自残、自虐者做好劝导工作，并安排合适人员看护；六是对学生要通知家人来校协助处理，并做好安抚和生活保障工作。
7．学生离校出走或失踪事件的处置。
如果发生失踪事件，一是有关人员通过各种途径尽可能多地了解失踪人员的有关情况和线索；二是向其家人通报情况，并组织人员与家人一同查找；三是向系领导报告；四是向公安机关报告请求协查；五是失踪人员找到后要做好失踪人员的善后处理工作和思想稳定工作。
8．严重非法宣传事件的处置。
在校园内发现条幅、大小字报、标语、传单等非法宣传品，要立即向保卫部报告。
如果不具有反动性质，但带有煽动性或可能引起学生思想混乱的，要立即清除和收缴；如果属于反动宣传品，对张贴的要采取遮盖和看护措施，对散发、悬挂的要立即予以收缴，并立即向校领导小组和公安机关报告。
对正在悬挂条幅、张贴大小字报、书写标语、散发非法宣传品的人员，要立即予以制止，并将行为者带到保卫部审查。
如果属于师生员工采取错误形式和方法反映意见、发泄不满情绪和图谋事端的，要予以批评教育。
如果属于“法轮功”等邪教组织和敌对势力进行非法活动，交由公安机关依法处理。
9．各类群体突发事件的处置。
群体事件主要有集体上访、请愿、静坐、罢课、罢工、罢餐、集会、演讲、游行、示威等形式。
这类事件对学校和社会影响较大，必须引起高度重视。
对发生的群体事件，首先应当弄清事件的性质，然后根据性质和事件发展的不同阶段采取不同的对策。
发现正在酝酿的突发事件，系领导要尽快摸清原因、意图和主要组织者，及时同涉及人员的代表谈话，有针对性地做好疏导、劝阻工作。
如果发生聚集和游行的苗头，系领导、辅导员要及时赶到现场，对学生进行说服、劝阻，尽可能地将事态控制在校园内。
一旦劝阻无效，学生走上街头游行、示威，要做好以下工作：系领导要随队做工作，随时掌握事态发展，及时作出决策。
在游行过程中，学生科、团委和系领导随时勾通情况，及时将情况向学院领导报告。
10．其它突发事件的处置。
对重特大传染病疫情防控与救治和地震等自然灾害，按照相应工作预案执行。
对建筑物坍塌、拥挤践踏、溺水、电击和其他伤害事故，根据突发事件处置原则和参照近似事故处置方案救人抢险。
六、突发事件的预防与预警1．加强思想政治工作，及时掌握师生思想动态。
充分发挥辅导员、班主任和学生干部的作用。
辅导员、班主任要经常深入到学生中去，及时了解学生思想状况，有针对性的做好政治思想工作。
进住学生公寓的辅导员要坚持在公寓值班，发现问题及时处理和报告。
对学生关注的国内外重大突发事件，及时按照上级精神，将真实情况迅速向同学们讲清楚，坚持内紧外松的原则，对学生的思想进行正确引导，防止各种谣言和不实之词在学生中传播，以免造成学生思想混乱或恐慌。
加强宣传阵地建设和管理。
对宣传栏要加强管理，掌握正确舆论导向，及时清除宣传栏上的大小字报和不良内容。
2．加强值班工作，保证信息畅通。
坚持24小时值班制度，保证信息畅通。
各值班老师要明确安全稳定工作信息员，并保持与带班领导的通讯联络。
3．建立情况通报制度，组织应对突发事件小分队。
平时利用学生工作例会和辅导员、班主任例会通报有关情况。
特殊时期，根据学校的安全稳定形势，随时召开会议通报情况。
4．加强校园治安环境综合治理，努力创造安全稳定的校园环境。
经常开展安全法制宣传教育，提高广大师生的安全意识和法制观念。
深入开展安全大检查，及时消除事故隐患，防止重大案件和灾害事故的发生，减少影响稳定的因素。
及时妥善处理治安事件，防止因治安问题引发事端。
5．加强校内大型活动的管理，认真做好各类大型活动的安全保卫工作。
严格执行开展大型活动的报告审批制度，制定详细安全保卫工作预案，认真落实各项安全保卫措施，确保活动现场安全和正常秩序。
6．关注大学生心理健康，开展心理援助与危机干预。
积极开展大学生心理健康咨询和测试，建立心理援助档案数据库，落实定期追踪，对于有过激行为、突发精神障碍的个体以及其他严重影响校园稳定的危机情况，咨询老师应尽力做好前期处理工作，及时开展心理援助与危机干预工作。