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幼儿园教师节教师的活动总结四篇

幼儿园教师节教师的活动总结四篇

幼儿园教师节教师的活动总结四篇幼儿园老师节老师的活动总结篇1尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在老师节来临的时候,结合节日教育,我班在9月10日特开展了"老师,节日欢乐"的主题教育活动。

期望通过这些活动,帮忙幼儿丰富以下阅历:①每年的9月10日是老师节,是老师的节日。

②老师特别关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应当尊敬老师。

③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。

活动一开始,我先问幼儿:是谁每天为我们将教室打扫得干洁净净?是谁每天为小朋友洗碗、叠被子?是谁中午陪小朋友睡觉,帮我们叠被子?……当孩子们用稚嫩的声音告诉我:"是老师!"时,我心里布满了感动与内疚,感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦,内疚的是,在照看幼儿生活这方面,我还做得不够,今后还要多从细节入手,提高自己的保育水平。

然后,我就给每个孩子一次机会,让他们展示自己在幼儿园学的本领。

陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小朋友都大方地展示了自己学会的儿歌,关雨婷、张煜洁、包馨,张睿萱,还给小朋友表演了学会的手指嬉戏。

但我发觉,部分小朋友胆子小,不擅长表现自己。

于是我就逐个请他们上来,在老师的腿上表演"骑大马"的嬉戏,在老师的怀抱里,他们既享受到了与老师亲近的欢乐,又放松了自己的心情。

最终,我告诉孩子们今天是老师节,请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝愿,有个"骑大马"时最快乐的小朋友小声说了句:"抱抱老师",我就请他来抱抱老师,他的动作引来了更多的小朋友,他们都争着上来抱老师,让我得到了最真的节日祝愿!反思整个活动,我发觉,部分幼儿的乐观性还没有充分调动起来,或许是刚入园,还没有适应幼儿园的生活的原因吧。

今后,我会多与孩子们亲近,从细节处多关心他们,争取使他们今早融入这个集体。

幼儿园老师节老师的活动总结篇2“过一个别样的老师节”,这是我们这次老师节在说的一句话。

幼儿园教师节活动工作总结8篇

幼儿园教师节活动工作总结8篇

幼儿园教师节活动工作总结8 篇幼儿园教师节活动工作总结1 今年是第三十一教师节,我园组织了一系列的庆祝活动,下面就活动内容做如下小结。

一、组织全园幼儿为班上老师制作“爱心卡片”活动孩子们将自己亲手做好(小班孩子只是在老师准备的半成品中加上几片花瓣或几片叶子)的卡片亲手送给自己尊敬的老师,并对老师说:“老师节日快乐!老师您辛苦了!”在一片柔和的音乐声中,老师们亲手接过孩子递上的卡片,脸上泛着幸福的笑容。

二、幼儿园拿出一笔经费组织教师周六、日两天游,教师节当晚组织教师唱k 活动。

1、两天游活动。

9 月8—9 日,我园组团前往惠东的巽寮湾及海滨温泉酒店。

9月8日,我们全园教师20余人在一片欢呼声中开始了幸福的旅程。

车上,在导游的幽默组织下,每位老师尽情欢笑,在一片“明天会更好”的合唱声中,我们抵达了惠东巽寮湾镇。

大家8 人一组上船捕鱼,部分老师坐上快艇,享受在海上电驰快飞的感觉;午餐时间,享用当地特色海鲜美食;下午,前往凤池岛沙滩,老师们一起享受沙滩的惬意、宽广。

一望无际的细沙尽踩脚下,老师们还相约一起享受“鱼疗” ,在“鱼疗”馆中,时不时传出老师们欢乐的尖叫声,在享受“鱼疗”的同时让老师们的身心得到充分的放松。

下午3:00,全体教师一起泡入大海,大家在海边嬉戏,时而自己游泳,时而泼水打闹,时而捡拾沙滩贝壳⋯⋯开心之极,令人流连忘返。

晚上6:00,入住五星级海滨温泉酒店。

餐后,老师们三五成群进入温泉区,享受牛奶池、香酒池、柠檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池⋯⋯72 个池之间来回穿梭,乐不思返。

2、教师节当晚,全体老师前往珀悦会所,大家在ktv 房内尽情高歌,时而疯狂跳舞,时而品尝“鸡尾酒” ,时而碰杯共同祝福彼此教师节快乐⋯活动至今已有四天的时间,老师们仍在回味这几天的庆祝活动,每个人的心里都载满了幸福与感动,对“明珠”这个大家庭更多了一份归属感。

以上是本园教师节活动的小结。

幼儿园教师节活动工作总结2 本次活动由于设计提前,使得准备的时间比较充分,同时准备实施过程中又进行了不断的修改与优化,使得活动开展得比较顺利,活动效果明显。

2024年幼儿园教师节活动总结参考范文(六篇)

2024年幼儿园教师节活动总结参考范文(六篇)

2024年幼儿园教师节活动总结参考范文在深情的____月份,我们____幼儿园已对教师节庆祝活动进行了周全的筹备。

在____年教师节当天,我们为教师们精心策划的活动以及孩子们的特别表演和祝福,为全体教职员工带来了温馨的惊喜。

以下是活动的总结概述:一、活动筹备阶段活动主要由中班和大班的孩子主导,各班教师指导他们进行节日活动的排练。

同时,孩子们在家独立完成了“献给老师的贺卡”作为特别礼物。

此外,我们已提前一天完成了对家长的邀请以及校园的装饰工作。

二、活动启动教师节当天,首先由园长向每位教师分发准备的节日礼物,为活动拉开了序幕。

随后,家长和孩子们的陆续到来超出了我们的预期,他们的积极参与成为了一大惊喜。

众多家长向各班教师表达了诚挚的祝福和关怀,这一幕成为了活动的又一亮点。

在大家就绪后,x园长和大班孩子们的精彩演讲赢得了满堂喝彩。

接着,各班的表演活动依次进行,独特的演出充分展示了教师的教学成果,也为在场的家长们带来了惊喜。

三、活动落幕活动结束时,孩子们将亲手制作的贺卡和礼物诚挚地送给老师。

这些贺卡虽然只是简单的色彩描绘,却深深表达了他们对老师的喜爱和感激之情。

本次活动成功达到了预期目标,孩子们对教师的感恩之情得以表达,教师们也深深感受到了孩子们的敬爱。

然而,我们也意识到在应对家长参与度方面存在准备不足的问题,尽管受到场地限制,但我们将在未来的活动中提前做好更充分的准备。

2024年幼儿园教师节活动总结参考范文(二)在教师节的庆祝活动中,____幼儿园精心策划了一系列主题活动,营造出深厚的师生情感氛围,家长和孩子们共同在幼儿园内留下了爱的足迹。

第一篇章:爱的告白第二篇章:爱的行动大班的孩子们视幼儿园为他们的乐园,每天见到老师、保育员或门卫,都会亲切地问候。

在这个特别的教师节,他们扮演起“爱的小记者”,通过自由组合、积极讨论,根据自身特长领取任务。

各组设有采访员、记录员、摄影师、播报员等角色,他们在活动中各尽其职,合作无间。

幼儿园大班教师节活动总结范文

幼儿园大班教师节活动总结范文

幼儿园大班教师节活动总结范文教师节是每年的9月10日,这一天是为了表达对教师的敬意和感谢之情而设立的节日。

在幼儿园大班中,教师节是一个重要的日子,孩子们可以通过各种活动来表达对老师们的爱和祝福。

接下来是对幼儿园大班教师节活动的总结。

我们的教师节活动主题是“我们的老师最棒”,目的是让孩子们通过多种形式来表达对老师们的爱和感激之情。

活动主要包括庆祝会、表演和手工制作。

首先是庆祝会。

庆祝会在早上举行,由幼儿园大班的孩子们精心准备。

会议开始时,孩子们纷纷向老师们献花,并亲手做了美味的孩子们最喜欢的小蛋糕作为礼物。

接着,孩子们表达了对老师们的感谢之情,每个孩子都上台讲了一段话,说出了自己对老师的感激和祝福。

这些话让老师们倍感温暖和鼓励。

接下来是表演。

孩子们为老师们准备了一场精彩的表演,有歌曲、舞蹈和小戏剧等节目。

其中,最令人印象深刻的是一首歌曲《感谢老师》,孩子们用稚嫩的声音和动听的旋律表达了对老师们的感激之情。

在表演过程中,孩子们展现了自己的才艺和自信,老师们看得非常入迷。

最后是手工制作。

为了给老师们制作特别的礼物,孩子们提前准备了丰富的手工材料和工具。

在教师节前几天,孩子们在老师的引导下开始动手制作礼物。

他们做了各种各样的东西,包括手绘的明信片、卡片、折纸等。

这些礼物既充满了孩子们的创意,又能体现他们对老师们的爱和感激之情。

整个教师节活动过程中,孩子们展现了自己的积极性和创造力,他们不仅仅是参与者,更是活动的主导者。

老师们感到非常欣慰和自豪,看到孩子们的成长和进步,也感受到了孩子们对自己的信任和爱。

通过这次教师节活动,我们看到了幼儿园大班孩子们的真心和善意。

他们用各种方式表达了对老师们的感激之情,激励了老师们继续努力工作。

同时,这次活动也增强了孩子们之间的团结和友谊,让他们更加珍惜和善待身边的每一个人。

总之,幼儿园大班教师节活动是一次富有意义和情感的活动,孩子们通过表演、制作和庆祝会等方式,表达了对老师们的爱和感激之情。

教师节活动总结幼儿园大班精选

教师节活动总结幼儿园大班精选

老师节活动总结幼儿园大班精选老师节活动总结幼儿园大班精选(篇一)为了老师节感恩回馈活动的成功举办;为了给我们农学院做好宣传;也为了在理论活动中受教育、长才干。

我们农学院学生会积极配合院领导,协助老师举办老师节感恩回馈活动。

从活动前期的整体筹划到活动细枝末节的施行,从前期物资准备到期间的全部到位,我们与老师始终保持沟通,把老师的要求与实际情况有机结合,力争让老师有一种别样的活动体验。

活动举办期间,老师们激情洋溢的给过路行人介绍着农大的作物新品种;不厌其烦的帮一些关心农业开展的市民解疑答惑;热情的给行人递上我们农大的特色爆米花让他们品味;“违犯原那么”的给个别市民分发着一些特色稀有种子。

我们那么呆在活动场地,始终保持老师是活动主角的同时,尽力确保活动的完美!在活动期间,我们没有及时把老师准备好的局部物资拿到活动的场地,导致活动不能按时全面的开展;没有及时把老师的活动场景进展抓拍,导致写总结时照片缺乏。

这都是以后举办活动时应该注意的,尽量防止一样的错误再次产生!老师节感恩回馈活动已经圆满完毕,我感觉自己收获了很多,和同事的交流中,我感受了什么是合作,加强了自己的团队意识。

在对办事的质量与态度进展自我批评中,我的思想也得到了提升,对学生会的“三自”方针也有了更深层次的理解。

也让我深化体会到了强大的使命感—作为农学院的学生,我有责任也有义务为我们农学院将来的开展尽自己微薄而坚实的力量!今天的老师节活动总结就给大家介绍到这里,希望大家可以从中受益。

老师节活动总结幼儿园大班精选(篇二)九月金秋,老师是这个季节的主题,尊师重教是永远的美德。

所有的老师都享受着崇敬与祝福。

为此我校在老师节,开展了丰富多彩的庆贺活动。

在上级领导的关心下,在全体师生的共同努力下,我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的老师节。

现将活动作总结如下:一、进展了一次国旗下讲话周一升旗的时候,李书记发表了热情洋溢的老师节贺词,向全体老师致以节日的祝贺和深深的祝福。

幼儿园大班教师节活动总结范文

幼儿园大班教师节活动总结范文

幼儿园大班教师节活动总结范文教师节是每年的9月10日,是向教师们致敬和感谢的日子,也是表达学生对老师们深深敬意的时刻。

为了让幼儿园大班的孩子们更好地理解教师节的意义,我的同事和我决定在幼儿园举办一系列的教师节活动。

以下是我们幼儿园大班教师节活动的总结。

一、活动目标1. 帮助幼儿了解教师节的来历和意义。

2. 培养幼儿对教师的尊重和感激之情。

3. 增加幼儿与教师之间的互动和情感交流。

二、活动准备1. 教师节主题布置:我们将幼儿园的教室和走廊装饰为教师节主题,悬挂彩旗和欢乐的气球,张贴有关教师节的海报和画作,营造欢快的氛围。

2. 制作手工礼物:为了让幼儿参与进来,我们让他们制作纪念品、贺卡和花束等手工礼物,用来表达他们对老师们的祝福和感激之情。

3. 准备教师节特色节目:我们为幼儿准备了一系列的特色节目,包括歌舞表演、朗诵、小品等,让他们在表演中感受到自己的成长和进步。

三、活动过程1. 教师节主题讲解:在活动开始前,我们给幼儿们进行了教师节的主题讲解,通过图文并茂的PPT,讲解了教师节的由来和意义,引导幼儿们对老师们的付出和努力表示感激。

2. 手工制作:随后,我们开始进行手工制作活动。

我们为每位幼儿准备了材料和指导,让他们自由发挥创意,制作出了各式各样的礼物。

在制作的过程中,幼儿们表现出浓厚的兴趣和参与度。

3. 教师节特色节目表演:在下午的时候,我们安排了特色节目表演。

幼儿们展示了他们多天的练习成果,大家表演的非常出色,精彩的表演赢得了热烈的掌声和笑声。

4. 教师节颁奖典礼:在表演结束后,我们举行了教师节颁奖典礼,表彰幼儿表演最出色的孩子,同时也让大家感受到努力与奋斗的重要性。

我们还为每位幼儿准备了精美的奖品,以激励他们进一步努力学习。

5. 教师节感恩仪式:最后,我们组织了幼儿园全体师生一起进行教师节感恩仪式,幼儿们向老师们鞠躬致谢,并送上自己亲手制作的礼物和祝福。

在这个庄重的仪式上,幼儿们对老师们的敬意和感激之情溢于言表。

幼儿园教师节活动总结(6篇)

幼儿园教师节活动总结(6篇)

幼儿园教师节活动总结(6篇)幼儿园老师节活动总结1x幼儿园借老师节节日契机,开展了一些列老师节主题活动,整个幼儿园洋溢着浓浓师生情,家长和幼儿共同在幼儿园内留下爱的印记。

爱的印记一:爱的告白老师节当天,幼儿园的门厅外消失了一块特殊的告白墙——“绿色老师节”建议书。

幼儿园建议全部的家长伴侣们用赏识、微笑和主动的家园合作来表达对老师的敬重、理解和认同,提倡孩子们用一个绚烂的笑容、一个暖和的拥抱、一句真诚的祝愿来表达对老师的感谢和祝愿,提倡全体教职员工为人师表、自尊自律。

家长伴侣们也在幼儿园的大力提倡下,将自己最真诚地祝愿留在了告白墙上。

爱的印记二:爱的行动对于大班幼儿而言,幼儿园是他们最爱的地方之一,每天孩子们来到幼儿园看到熟识的老师,保育员或者是门卫叔叔,他们总会上前问候一声。

在这个老师节特殊活动之际,孩子们一个个化身成“爱的小记者”,提前通过自由组合、主动商量、依据自己的特长领取任务。

每一组分别设有采访员、记录员、摄影师、播报员等角色。

采访过程中各位小记者分工明确、各司其职,采访员拿着话筒提问,记录员忙着将被采访的老师的回答记录下来,摄影师不停地改变位置拍摄采访的过程……大班幼儿在合作种完成“爱的行动”的每一项任务,在采访中,孩子们对幼儿园的老师有了更深化的了解,加深了对老师的宠爱之情,更重要的是在学习采访老师的过程中,提高了同伴间互相合作和社会交往的力量。

爱的印记三:爱的心愿中班幼儿在老师的组织下,用自己的双手亲自制作一朵秀丽的康乃馨送给老师,简简洁单的手工纸浓缩了满满的爱意,认真地折、当心地剪、渐渐地粘,一步一步地操作中留下了对老师无尽的爱,当亲自完成一朵康乃馨时,孩子们迫不及待地拿到老师面前,献给自己最爱的老师,还把自己最美妙的心愿送给老师:“祝老师节日欢乐!”“愿老师每天都开快乐心!”一句句简洁而温馨的祝愿,萦绕在老师的耳旁,老师们的感动之情溢于言表。

爱的印记四:爱的祝愿刚入园的小班幼儿虽然还不会像中大班的哥哥姐姐们那样用甜蜜的话语、温馨的花朵来表达自己的祝愿,但他们也尝试着用自己稚嫩的双手学着用手工纸折成郁金香送给自己最爱的老师,然后和老师抱一抱,亲一亲,感受老师像妈妈一般的爱。

2024年幼儿园大班教师节活动总结

2024年幼儿园大班教师节活动总结

2024年幼儿园大班教师节活动总结活动名称:感恩有你,与你同行——2024年幼儿园大班教师节活动活动时间:2024年9月10日活动地点:幼儿园教室及户外场地活动目的:1. 表达对教师的感激之情,增强师生情感,提高教师工作满意度;2. 培养幼儿对老师的尊重和感激之情,增强幼儿的集体荣誉感。

活动准备:1. 组织活动策划小组,明确活动目标和内容,制定活动计划;2. 联络幼儿园内外资源,包括志愿者和教育专家;3. 向家长发放请柬,邀请家长参加活动;4. 准备活动所需道具、礼物和资料;5. 整理活动现场和教室。

活动流程:上午:1. 活动开场:在教室中,安排一场小型的庆祝仪式,由学生代表鞠躬表达感激之情,教师代表致感谢辞。

2. 优秀教师分享:邀请几位优秀的教师分享自己的教学心得和经验,让各位教师相互交流、互相学习。

3. 集体娱乐活动:安排教师与学生之间的互动游戏,如足球比赛、拔河比赛等。

通过游戏促进师生之间的沟通和合作。

4. 亲子互动环节:邀请家长与自己的孩子一起参加亲子游戏,增进家校合作,让家长更了解幼儿园工作和教师工作。

中午:1. 教师午餐会:为教师们准备一顿丰盛的午餐,以表达对教师的谢意。

在午餐会上,还安排一个抽奖环节,让教师们有机会获得礼品和惊喜。

下午:1. 主题讲座:邀请教育专家给教师进行一场主题讲座,如教育心理学、幼儿发展等方面的内容。

2. 动手实践环节:教师们参与一场手工制作活动,以此培养教师的创造力和动手能力,同时也可以作为以后教学中的教具。

3. 教师展览:教师们准备一些展板,展示自己的教学成果、教案、学生作品等,互相交流和学习。

晚上:1. 教师表演晚会:教师们准备一场精彩的节目表演,以娱乐大家,提升教师的个人魅力和表演能力。

活动总结:通过这次教师节活动,我们感受到了教师们的辛勤付出,也增加了师生之间的互动和情感交流。

活动中,教师们分享了自己的教学经验,互相启发和学习,提高了整个教师团队的教学水平。

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幼儿园大班教师节活动总结
幼儿园大班教师节活动总结(一)
本次活动由于设计提前,使得准备的时间比较充分,同时准备实施过程中又进行了不断的修改与优化,使得活动开展得比较顺利,活动效果明显。

本次活动的设计目标,主要有以下几点:
1、使幼儿知道9月10日是教师节,知道教师工作的意义,知道教师对自己的关心、帮助和爱,激发幼儿尊敬老师、关心老师的情感,懂得为老师做力所能及的事。

2、培养幼儿从小爱自己身边的人开始,引导幼儿有意识的感知教师对自己的关爱。

3、通过活动使幼儿学会感恩,并大胆尝试用行动表达自己对教师的爱意。

围绕目标教师在活动的第一部分设计了三个环节。

第一个环节,介绍教师节的来历然后第二个环节引导幼儿为教师制作节日贺卡,在这一环节中当幼儿知道教师节已经来到时,都会用语言表达,祝愿老师节日快乐,这与活动之前的家长得教育有很大关系,可是老师提出除了用小嘴巴还可以用动作表示时,有一个组的幼儿在常靓田田的带领下,主动上前一把抱住了老师,当老师在既意外又满意的情况下汇报给他们一个拥抱时,孩子们脸上洋溢着幸福与自信。

接下来的一组幼儿于是也模仿了他们,这时教师及时提示除了拥抱还有什么动作也会让老师觉得很开心呢?
于是下一组幼儿不用拥抱这个动作而是在个别幼儿的带领下为老师敲背的敲背敲腿的敲腿,一张张笑脸溢满笑容,最后在教师引导下还知道可以用自己的巧手亲手制作一张小卡片送给老师。

在这一环节中我们发现其实孩子对老师的感情也在寻找机会表现出来,而且中班的孩子已经具有了表达自己情感的经验,掌握了一些表达自己情感的方式方法,教师只要稍加引导,就能带动全体幼儿,体验到关心别人的快乐,而教师所做的就是提供这样一个交流的机会,同时进行适当的引导。

在接下来的甜甜话接龙游戏中,可以说是教师对幼儿刚才情感表达得回应,当一开始教师神神秘秘地要在一名幼儿耳边说一句悄悄话时,他很严肃有些紧张,当我对他说出“我爱你”时,我发现幼儿的脸上立刻绽出了笑容,当他把这一句简单的话传给其他幼儿时,我发现他们每个人都很开心,原来他们无形当中通过这个活动也是在传递着笑容。

可以说这一部分的三个活动是层层递进又是环环相扣的,通过这一部分的开展,幼儿既了解了教师的工作意义又学习了表达自己情感的多种方式,同时又得到了教师的回应,感受到了情感的是可以传递的。

第二部分,主要是让幼儿了解教师工作以外的一些事情,进一步拉近幼儿与教师的距离,满足幼儿的好奇心。

在这一环节中教师准备了一些自己家人的照片,自家周围环境的照片,以及自己回家后做些什么的照片,当幼儿看到老师抱着自己的小孩时,他们都叫起来:“李老师家的小娃娃,李老师家的小娃娃”
仿佛发现了好东西,他们不但互相说着,还将看到的照片内容高兴地说给自己的爸爸妈妈听,可见他们也渴望了解老师,其实以前的他们对老师下班以后的事情是一点都不知道的,但是他们充满着好奇,这个活动恰恰迎合孩子们的好奇心,同时也让幼儿知道下了班后的老师和她们的爸爸妈妈一样,也要烧饭,看电视,管小孩。

这就在拉近老师和孩子们的距离。

第三部分,亲亲老师。

这也是一个让幼儿感受爱的环节。

老师因为爱他们所以把神秘的“口红”送给他们,他们因为爱老师还可以亲亲老师。

当孩子们在老师的画像上留下自己的唇印时,他们总要驻足一会儿,不愿立刻离开,其实这正是他们在表达自己对教师情感的同时也体验着快乐。

因为是中班的海子选择这种亲在画像上的方式,幼儿会更大胆地接受,如果是小托班的孩子,直接鼓励他们亲在老师脸上会更能激发幼儿对教师的情感。

通过这次活动,幼儿不仅展示了自己各方面的学习成果,增强了自信心,更主要的是体验到了热爱、尊敬等社会情感,从而促进其社会化的进程。

幼儿园大班教师节活动总结(二)
“过一个别样的教师节”,这是我们这次教师节在说的一句话。

虽然教师节年年在过,但是如何过得与以往不同,给自己的心灵一个不一样的体验,这是我们在想的问题。

在教师节里,也许我们想在繁重的工作中抽出身,小憩一下;也许我们想在教
师节里与同事一起热闹地放纵一下自己;也许想大家在一起相互认识一下,谈谈心,叙叙旧…...。

但是,也许我们可以考虑付出一些行动,为别人带去一些温暖,给别人一些关怀,这是我们本次活动设想的出发点。

所以,我们设计了教师节活动的总策划——一次公益活动和一次聚会活动。

活动的形式是以工会小组为单位开展的。

每个小组都策划了不同的活动内容,很好。

有些小组是到敬老院去慰问,有的小组是为身患重病的学生捐款,有的小组是到老年人家里去慰问;聚会的形式也不尽相同,有的是买些零食在单位里搞一个联欢,有的是到外面去吃饭,有的是发发小礼物,大家畅谈畅谈…….无论是什么形式,大家过得开心就可以,还有目的是,认识一下新朋友,增进老朋友的感情。

看来,大家过得还不错。

尤其是有几个组的公益活动,搞得很有意义。

比如戚家山分园的公益活动,在北仑志愿者大队的带动下,和他们一起到位于下邵的小港敬老院去慰问老人。

他们搞得很好,相信,这一定是每个参与者的一次不同以往的体验,相信他们已经体验到了帮助别人的快乐,尤其是在这些志愿者的带动下,他们的真心付出,这是我们以前没有做过的事,但是,通过这次活动,已经让我们感受到了,这种事情的意义,同时也让自己明确了,原来我们也可以做得这么好的。

希望,通过这样的体验,激发起我们今后参与公益活动的信心与热情,以后会有更多的公益的行为萌发,为我们自己的人生写上一段不一样的诗句!
更好的是,我们这次还挖到了一个我们幼儿园的积极的志愿者——***老师,她一直都在参加北仑志愿者大队的活动,和一群同样热心于公益活动的志愿者一起为社会奉献自己的爱心,也希望在她的带动下,把我们幼儿园的有爱心的人都一起发动起来,愿有更多的人都来奉献爱心,参与爱心行动!
幼儿园大班教师节活动总结(三)
九月是个收获的季节,第**个教师节伴随着温馨的祝福洋溢在每个双幼人的心中。

双楼幼儿园全体老师齐聚一堂,开展了丰富多彩的庆祝活动。

社会宣传显力度
教师节前夕邀请政风行风监督员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣传手册。

园长向他们汇报一年来我们学校的发展情况、所取得的成绩和我们的老师的工作情况、所取得的进步,并听取群众对学校的意见建议。

对他们历年来给予学校的支持表示感谢。

这次活动时间虽然短,但收到了良好的效果。

我们的工作,老师的进步,都得到了社会的肯定的支持。

政风行风监督员们对教师节的到来表示祝贺,并提出了一些合理化的建议和意见。

节日气氛浓满园
教师节期间,校园内进行了氛围布置,挂上了横幅、围墙上插了彩旗,一派节日气氛。

9月9日上午,全体教职员工参加镇庆祝大会,享受一顿精神大餐。

9月10日周一升旗仪式上,园长向全校教职员工表示节日的问候,祝节日愉快。

教师节前,
各班更换了家园联系栏,增加了颂扬教师的内容。

师德承诺显真情
“为人师表,廉洁从教,不体罚或变相体罚学生,不违规补课,不从事有偿家教,不以教谋私,不强行向学生推销教辅资料及其他商品。

”。

双幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《海安县教育系统政风行风建设公开承诺书》,作出对家长、孩子们的庄严承诺,彰显一份份为师之真情。

充满激情、充满力量的话语,更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。

爱心帮困献爱心
开展了“168”爱生“行动,教职工们帮扶一名困难幼儿,让更孩子的脸上展开灿烂的笑容。

我们将持之以恒的把这项工作作为义不容辞的责任,让那些孩子享受更多的关爱。

教师节里有我的一份祝福
积极参加镇举办的教师节庆祝活动,暑期我们组织教师、部分家长和幼儿排练镇参演节目。

教师们不顾炎热,认真组织,牺牲休息时间,没有怨言。

由于组织到位、考虑周全,排练的两个节目均被镇审核通过。

庆祝活动时我园的节目得到全镇老师的阵阵掌声,同时也得到镇领导的肯定,这是对我们的回报。

我园的教师节庆祝活动丰富多彩、成效显著,使每位教师振奋了精神,鼓足了干劲。

双幼这支爱岗敬业、精心育人、精诚团结的教工队伍,在营造的人文的、和谐的育人环境中,满怀信心与斗志地面对新的学年,双幼的保教工作一定会再上一个新台
阶。

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