谈谈你对大学足球课的认识
论高校足球选修课（感想）
论高校足球选修课（感想）第一篇：论高校足球选修课(感想)论高校足球选修课我是一名来自河南的学生，从小就对足球有着一种无名的向往，看到电视上的足球运动员疯狂的奔跑，高超的球技，如一的配合，还有那进球后的喜悦，失球后懊恼，我就也有一种想奔跑于足球场上的冲动。
但是在我们那个小县城里连一个足球场都没有，所有的小学、初中和高中没有一个足球场，甚至连一个足球都很少见，只有梦想着在大学实现自己的足球梦想。
于是大二公选时我毫不犹豫地选了足球课。
一、高校足球选修课的课程背景及特点学生体育能力水平，集中反映了大学体育的质量。
在高校体育教学中，突破单位纯运动技术教学，加强培养体育能力，适应现代社会进步的需要，迫切要求提高每个大学生的素质，这些素质包括每个人对自己的身体能够自行培育，锻炼和养护的能力。
如何培养大学生的体育能力，是所有高等院校在改革中应该重视的问题，也是教育发展的一个大趋势。
大学时期的体育，是整个人生的关键环节，因此，大学生在整个大学学习过程中就应受到良好的体育教育。
从思想深处认识到体育对于人体的巨大作用，才会努力学习体育基本知识、钻研科学锻炼身体的方法，自觉主动、积极经常地参加身体锻炼。
就能为将来走向生活，工作和参加社会生活打下坚实的身体基础、养成自我锻炼的兴趣与习惯，使其终生受益。
在国外许多国家，把培养学生自我锻炼能力、养成终生锻炼习惯，以及提高环境适应能力做为体育教学的主要任务之一。
以国内也有很多学校，在体育和课外体育活动中把如何培养学生自我锻炼的兴趣与习惯看作一项重要任务.因此养成自觉锻炼的习惯，树立体育思想，增强体质，终身受益。
体育课教学主要是以室外课为主，它是以身体和思维紧密结合在一起的一项特殊活动，在活动中除要教给学生体育知识、技术、技能外，同时还要教给学生锻炼身体的能力和适应社会需求的各种体育娱乐活动能力。
足球公选课上，学生们的基础参差不齐，有的在高中就是校足球队的，但大多数都是稍有了解，从没有打过比赛，也有一部分以前根本就没有接触过足球。
大学体育足球课的心得体会范文
千里之行，始于足下。
大学体育足球课的心得体会范文大学体育足球课的心得体会作为一名大学生，在大学期间，我们除了学习专业知识外，还有许多课外活动可以参与。
其中，大学体育课是我最喜欢的一门课程之一，尤其是体育足球课。
在这门课上，我不仅锻炼了身体，还学到了许多关于团队合作和领导力的重要议题。
下面是我对大学体育足球课的一些心得体会。
首先，大学体育足球课对我进行了系统的体育锻炼。
在以往的中小学时期，我参加过一些校队的训练，但是没有得到全面的指导和训练。
而在大学体育足球课上，我们有专业的教练给予我们指导，并有更好的训练设施和器材。
在这门课上，我学会了正确的跑步姿势、传球技巧、射门技巧等，这些对于我以后的足球发展和身体健康都有着重要的影响。
其次，大学体育足球课培养了我的团队合作精神。
足球是一项需要团队合作的运动，每个球员都必须发挥自己的特长，并与队友紧密配合。
在课堂上，我们被分为两个队伍，每个队都要通过团队协作来争夺胜利。
每次比赛结束后，我们还会进行反思总结，探讨如何更好地团队合作。
通过这样的训练，我明白了团队合作的重要性，学会了如何与他人共同努力。
此外，大学体育足球课还培养了我领导能力。
在每次比赛中，我们需要选出队长，他需要带领全队，并发挥自己的领导能力。
作为一名队长，我需要发挥自己的才能和领导经验，带领全队完成比赛任务。
这是一项极具挑战性的任务，但通过这样的实践，我的领导能力得到了锻炼和提高。
我学会了如何激励队员、协调队员之间的关系，并在紧要关头做出正确的决策。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
另外，大学体育足球课还有助于培养我的自信心。
在比赛中，我需要面对来自对手的压力，并要保持冷静和自信。
每次成功的射门、成功的传球都给予我极大的满足感和自信心。
通过这门课程，我懂得了自信并不仅仅基于自己的才能，而更应该建立在对自己能力的认可之上。
只有自信的人才能更好地面对挑战，并取得成功。
总而言之，大学体育足球课是我大学生活中一门非常有意义的课程。
大学足球课的特点、锻炼价值和对该课的意见和建议
大学足球课的特点、锻炼价值和对该课的意见和建议一、整体性。
足球比赛每队由11人上场参赛。
场上的11人思想统一，行动要一致，攻则全动，守则全防，整体参战的意识要强。
只有形成整体的攻守，才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。
二、对抗性。
足球运动是一项竞争激烈的对抗性项目，比赛中双方为争夺控制权，达到将球攻进对方球门，而又不让球进入本方球门的目的，展开短兵相接的争斗，尤其是在两个罚球区附近时间、空间的争夺更是异常凶猛，扣人心弦。
一场高水平的比赛，双方因争夺和冲撞倒地次数多达200次以上，可见对抗之激烈。
三、多变性。
足球运动是一项技术上多彩多姿、战术上变幻莫测、胜负结局难以预测的非周期性运动项目，比赛中运用技、战术时要受对方直接的干扰、限制和抵抗。
技、战术是依临场中具体情况而灵活机动地加以运用和发挥。
四、易行性。
足球竞赛规则比较简练，器材设备要求也不高。
一般性足球比赛的时间、参赛人数、场地和器材也不受严格限制，因而是全民健身中一项十分易于开展的群众性的体育运动项目。
、锻炼价值（健康价值）:足球是对抗性很强的集体竞赛项目，在这个既需要激烈竞争，又需要团结协作的环境中，你的意志品质和竞争意识会得到磨练，有利于培养积极向上、勇于拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的精神。
同时，足球比赛中情况瞬息万变，错综复杂，对运动员的思维、观察、判断、反应等能力的要求较高。
经过长期的足球训练，也许你没能成为一名优秀的运动员，但你的思维会更敏捷，判断能力会更准确，视野会更开阔，意志会更顽强。
对社会环境的适应能力和竞争能力等整体综合素质能得到发展和提高。
足球运动对身体素质水平的要求是很高的，它需要高速度的奔跑能力、控制身体重心的能力、灵活的步伐、步点、对抗中的力量素质、以及良好的耐力和柔韧素质。
在足球训练过程中，科学的训练方法，合理的运动负荷，循序渐进的教学方式，会进一步发挥你身体素质方面的优势、改善你身体素质方面的不足，使你的身体素质水平得到全面的提高。
2024年足球课心得体会
2024年足球课心得体会在2024年的足球课上，我收获了很多宝贵的经验和体会。
在这____字的心得体会中，我将分享我在足球课上学到的技巧、战术和团队合作精神。
首先，通过足球课，我学到了许多基本的足球技巧。
教练们以亲身示范的方式向我们展示了正确的控球、传球和射门技术。
我们学习了如何正确站立、用脚内侧控球、用内侧脚背传球，以及如何使用正确的力量和角度射门。
通过不断的练习和反复的演示，我慢慢地感受到了技巧的提升。
我现在更加自信地控制球，传递球和射门，这让我更加享受足球游戏。
其次，足球课教授了一些基本的战术知识。
我们学习了如何组织战术板和站位，如何协调进攻和防守，以及如何在比赛中保持凝聚力。
教练们非常注重训练我们的团队合作和意识，让我们明白足球是一项需要整个团队通力合作的运动。
通过学习和实践这些战术知识，我的团队逐渐开始表现出更加有组织和协调的特点，我们能够更好地掌控比赛局势，并与对手展开更有效的竞争。
团队配合和合作是足球课上强调的核心价值。
我们进行了各种各样的队内比赛和队间比赛，以锻炼我们的团队合作精神。
我们学会了如何与队友合作，如何互相配合和支持。
无论在进攻或者防守时，我们都能紧密地配合，形成有效的进攻线或者防线。
通过与队友的默契合作，我们能更好地发挥自己的优势，弥补彼此的不足，使整个团队的实力得到了提升。
在足球课上，我也学到了一些个人素质的重要性。
教练们强调了体能训练的重要性，通过跑步、爬山、弹跳等训练，提高我们的体能水平。
他们还鼓励我们培养良好的运动习惯，保持健康的饮食和充足的睡眠，以提高身体素质和身体机能。
此外，教练们还强调了自律和坚持的重要性。
在训练中，我学会了坚持不懈，不怕失败，勇往直前。
这种积极的心态和自我要求使我在课程中取得了更进一步的进展。
通过参加足球课，我不仅在足球方面获得了技术和战术上的积累，还发展了自己的个人品质。
我学会了面对挑战，勇敢面对失败，学会了团队精神和协作能力。
我明白了足球课的意义不仅在于学会如何打好足球，更在于培养我们的团队精神和个人素质。
大学体育足球心得体会
大学体育足球心得体会篇一：大学体育足球课程感受大学体育足球课程感受大学体育是本着开展丰富的体育活动，娱乐我们的身心，提高我们身体素养的原那么。
我本学期的体育课学习的工程是足球。
接触已接近一个学期了，虽谈不上有什么心得，但感触颇深。
由于往常学习的压力特别少运动，感受自己的体质下降了特别多。
通过足球的学习，使我的体质比往常好多了，学习足球还会使我们能够更加自信，会带给我们一种乐感。
它会使你心情变得特别愉快，身体的每个关节都得到舒展。
学习足球，让我感受最深的，确实是能让自己在枯燥的学习生活之余使身心得到放松。
每次上足球课，不管有多累，心情都会特别的舒服。
心情舒服的同时又大大的提高了我的学习效率，真可谓一举两得啊！在学习足球的过程中也会学到特别多东西，在学习的过程中会遇到特别多困难，有时候会学一些困难的动作，由于身体的协调性才能和柔韧性不高，因而要不断的练习，有时候累了想休息一下，但是看到别的队友还在那刻苦的练习，自己就被一股力量推动着接着练习。
大学体育是高校重要的教育内容之一，是学生在接受学校体育系统教育的根底上，接着增强和完善大学生的身心素养，使我们具有健康的身体和良好的意志质量以保证顺利学习，因为“身体是革命的本钱”。
在“全民健身打算”的普及中，国家公布的“一般人群体质和健康标准”在逐步的推行，大学生也应该执行相应的“体质健康标准”，并在大学学习期间，认真完成学业，成为身体健康、学业有成的合格人才。
当今社会企事业单位吸收新人时，既要重视他的德行操守，也要看他的健康水平；越是高、精、尖的企业越重视员工的身心健康与活力。
大学体育确实是要培养合适现代社会需求的毕业生，大学体育是衡量大学生是否做到“德、智、体”等全面开展的重要指标之一，是大学生经受“磨练”和体验“成功感受”的主要方法，是保证大学生身体健康精力充分和顺利学习的必由之路，因而遭到广泛的重视和关注。
同时，体育能够满足人们身体和精神的要求，对社会消费力和社会风气的开展有特别大的妨碍，是人类进步和社会开展的广泛号召。
最新-大学体育足球心得体会1 精品
大学体育足球心得体会篇一：大学体育足球课程感受大学体育足球课程感受大学体育是本着发展丰富的体育活动，娱乐我们的身心，提高我们身体素质的原则。
我本学期的体育课学习的项目是足球。
接触已接近一个学期了，虽谈不上有什么心得，但感触颇深。
由于以前学习的压力很少运动，感觉自己的体质下降了很多。
通过足球的学习，使我的体质比以前好多了，学习足球还会使我们能够更加自信，会带给我们一种乐感。
它会使你心情变得很愉快，身体的每个关节都得到舒展。
学习足球，让我感受最深的，就是能让自己在枯燥的学习生活之余使身心得到放松。
每次上足球课，不管有多累，心情都会非常的舒畅。
心情舒畅的同时又大大的提高了我的学习效率，真可谓"一举两得"啊！在学习足球的过程中也会学到很多东西，在学习的过程中会遇到很多困难，有时候会学一些困难的动作，由于身体的协调性能力和柔韧性不高，所以要不断的练习，有时候累了想休息一下，可是看到别的队友还在那刻苦的练习，自己就被一股力量推动着继续练习。
大学体育是高校重要的教育内容之一，是学生在接受学校体育系统教育的基础上，继续增强和完善大学生的身心素质，使我们具有健康的身体和良好的意志品质以保证顺利学习，因为“身体是革命的本钱”。
在“全民健身计划”的普及中，国家公布的“普通人群体质和健康标准”在逐步的推行，大学生也应该执行相应的“体质健康标准”，并在大学学习期间，认真完成学业，成为身体健康、学业有成的合格人才。
当今社会企事业单位吸收新人时，既要重视他的德行操守，也要看他的健康水平；越是高、精、尖的企业越重视员工的身心健康与活力。
大学体育就是要培养适合现代社会需求的毕业生，大学体育是衡量大学生是否做到“德、智、体”等全面发展的重要指标之一，是大学生经受“磨练”和体验“成功感觉”的主要方法，是保证大学生身体健康精力充沛和顺利学习的必由之路，因而受到广泛的重视和关注。
同时，体育可以满足人们身体和精神的要求，对社会生产力和社会风气的发展有很大的影响，是人类进步和社会发展的广泛号召。
谈谈你对大学足球课的认识[五篇]
![谈谈你对大学足球课的认识[五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/f1ce166af6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d60.png)
谈谈你对大学足球课的认识[五篇]第一篇：谈谈你对大学足球课的认识谈谈你对大学足球课的认识大二这一年，我很荣幸地选到了李老师的足球课。
通过一个年的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。
足球是一项需要配合的运动，个人技术固然要过关，但更要认识到自己是集体中的一员，会配合才是最重要的。
踢足球还可以锻炼出强健的体魄,干任何事都需要健康的身体，俗话说的好，身体是革命的本钱，本钱都没了，你还想要啥？足球是全方面的运动，在踢足球时可以把一个人的风采完全展示出来，所以说，你想展现出你最真实的一面吗？你想展现出你最阳光的一面吗？那么好吧！加入到足球的队伍中去吧！当然，收获固然很多，但也要认识到，足球是一项十分耗体力的运动。
里面充满激情的对抗，所以每次踢球之前要做好准备运动，注意保护自己，准备好云南白药等应急用品，因为危险是未知的，我们要做好一切防护工作。
没上足球选修的时候，我还天真的认为，足球技术是非常非常重要的，是第一的，但是后来我才知道，团队的力量是可怕的，只有团队默契了，我们的比赛才会赢，才会胜利，我真的很感谢足球选修让我知道了这么多的东西，但最重要的是，让我知道了，对任何事情都不要放弃，只有努力，拼搏，即使输掉了比赛，但是我们还是享受了这个过程，这个经验，我觉得，在大学，足球选修课是我上过最美好，最值得回忆的一课！这个学期我们原计划先进行一部分技术课的指导，然后进行两次课的考试，紧接着是一次理论课，最后，我们将进行教学比赛。
按照计划我们已经完成了技术课的教学，并进行了考试。
技术课我们首先讲了如何踢球：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。
如何接球：脚内侧接球（地滚、反弹、空中）、脚背外侧（地滚、反弹）、胸部接球（挺胸式）。
其次是如何运球：脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。
我自我认为在我们这学期的课中最重要的就是对球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是颠球。
我们这个学期重点考察的项目就是踢球。
我对足球的认识
我对足球的认识大一这一年，我选修了足球课，说实话，刚开始的时候，心里是很忐忑的，从来没有系统的学习过足球知识，所以也不知道上足球课该干什么，该怎么干。
可是通过这段时间的学习，我对足球有了一定的了解和认识。
学习足球，首先需要有一个强健的体魄，健康的身体，身体是革命的本钱。
足球的学习需要有充沛的精力，较好的体能和耐力，这样才能在球场上奔跑，尽情的挥洒汗水，其实这也成为了我们释放压力的很好的方式。
其次，学习足球，提高了我们的信心，也磨练了我们的意志，也提高了我们的心理素质，我们在学习足球时，会感到疲劳，但是最后都坚持下来了，这就需要我们坚定的不放弃的信念，在球场上奔跑死，成了我们诠释青春活力的时刻，我想，没有什么能比得上一个努力拼搏挥洒汗水的身影更炫目美丽了吧。
在没学习足球以前，我认为掌握足球技术是踢好足球最关键的因素，但是在学习了足球之后，我发现，其实学会团队合作才是最重要的。
所谓众人拾柴火焰高，要想足球踢得好，光凭个人的力量是远远不行的，还需要队员的配合。
在队友的模切配合下，想要赢得一场比赛，其实并不是一件难事。
这段时间，我们只学习了颠球，运球等简单的足球技巧，可是我已经喜欢上了足球，这是一个很有趣的运动，不仅可以锻炼身体，还可以培养我们的团队合作意识。
对我们的生活，思想都有很大的影响。
体育，让陌生人变成朋友，让朋友变成好朋友，拉进了人与人之间的距离，让友谊像美酒似的越醇越香。
在这段时间里，我认识了不少好朋友，我们一起在体育场上练习，拼搏，奔跑，挥洒汗水，一起欢笑，一起努力，人生中能结实到一帮有共同爱好的朋友，是件多么值得庆幸的事情啊。
足球扩大了我交友的圈子，结识了一批同样喜欢足球的小伙伴，充实了我的人生，丰富了我的课余生活，同事也使我又学会了一项新的技能，所以，能够选修足球，让我觉得很幸运。
足球在中国的推广范围越来越广，中国足球总有一天也会登上冠军领奖台，成为中国人民的骄傲。
在足球受到越来越多国人关注的时刻，我相信总会有赢的冠军的那一天，我们拭目以待吧，国足加油～。
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谈谈你对大学足球课的认识
谈谈你对大学足球课的认识
大二这一年，我很荣幸地选到了李老师的足球课。
通过一个年的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。
足球是一项需要配合的运动，个人技术固然要过关，但更要认识到自己是集体中的一员，会配合才是最重要的。
踢足球还可以锻炼出强健的体魄,干任何事都需要健康的身体，俗话说的好，身体是革命的本钱，本钱都没了，你还想要啥,足球是全方面的运动，在踢足球时可以把一个人的风采完全展示出来，所以说，你想展现出你最真实的一面吗,你想展现出你最阳光的一面吗,那么好吧～加入到足球的队伍中去吧～当然，收获固然很多，但也要认识到，足球是一项十分耗体力的运动。
里面充满激情的对抗，所以每次踢球之前要做好准备运动，注意保护自己，准备好云南白药等应急用品，因为危险是未知的，我们要做好一切防护工作。
没上足球选修的时候，我还天真的认为，足球技术是非常非常重要的，是第一的，但是后来我才知道，团队的力量是可怕的，只有团队默契了，我们的比赛才会赢，才会胜利，我真的很感谢足球选修让我知道了这么多的东西，但最重要的是，让我知道了，对任何事情都不要放弃，只有努力，拼搏，即使输掉了比赛，但是我们还是享受了这个过程，这个经验，我觉得，在大学，足球选修课是我上过最美好，最值得回忆的一课～
这个学期我们原计划先进行一部分技术课的指导，然后进行两次课的考试，紧接着是一次理论课，最后，我们将进行教学比赛。
按照计划我们已经完成了技术课的教学，并进行了考试。
技术课我们首先讲了如何踢球:脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。
如何接球:脚内侧接球(地滚、反弹、空中)、脚背外侧(地滚、反弹)、胸部接球(挺胸式)。
其次是如何运球:脚背正面运球、脚
背外侧运球、脚内侧运球。
我自我认为在我们这学期的课中最重要的就是对球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是颠球。
我们这个学期重点考察的项目就是踢球。
踢球时一个很重要的话题，我们踢足球最注重的就是这个“踢”字。
踢得远近可以决定是否能够进行长传，踢得准确性决定我们长传的精度，也就是我们能不能精准的把球传到自己队友的脚下。
踢球也是射门的必需。
我们射门的距离影响我们射门的力道和精度。
能够踢得远无论对我们的传球和射门都有很大的帮助。
我认为，我们的足球课还存在着很多不足，这可能与这学期假期比较多有关吧～我希望我们的足球课能够多一些技术课的教学，我也希望我们的足球课也能够介绍一些世界上先进的足球战术，毕竟足球是11个人的运动，我们只有团结合作，才能获得胜利～才能充分的体会到足球的乐趣与激情～才能真正的享受足球给我们带来的快乐～我希望我们的足球课可以教一些头顶球，包括:前额正面顶球，前额侧面顶球、跳起顶球;抢截球，包括:正面抢球(正面跨步抢球)、侧面抢球(合理冲撞抢球);掷界外球，包括:原地掷界外
球、助跑掷界外球;还有一些守门员技术和假动作;个人战术:传球跑位;二过一配合:传切直插二过一、踢墙式二过一、交叉掩护二过一、回传反切二过一;选位与盯人;保护与补位;中路进攻、边路进攻、混合防守;定位球战术:任意球攻防战术、角球攻防战术;等等。
我们想学的不仅仅是这么一点点，还有很多很多。
希望老师能够在课时允许的情况下多教一些。
以前没有接触过足球，认为足球是一项极为野蛮的运动。
我的心理承受着一点点恐惧。
但是经过将近一个学年的足球课，看着这么多热爱足球的同学们在我们新建成的体育场上飞奔，我的心也被那种激情燃烧。
足球从不缺少激情～足球要的就是激情～
虽然我对中国足球伤心了那么多年，但是我还是期盼有一天中国足球可以强大起来。
看到我们的每一个同学都真真正正的投入到足球之中，就看到了我们中国足球的未来:随着足球在我国的普及，中国足球的现状一定能得到解决～足球课就要结束了，我学到了很多很多，同时认识了很多不在同一个学院的同学，真是受益匪浅啊～。