学校教务处个人工作总结范本

学校教务处个人工作总结范本

学校教务处个人工作总结(一)

本学期在市教育局、教师进修学校、学校校长室的正确领导下，积极贯彻党的教育方针，以“三个代表”重要思想为指导，进一步

推进基础教育课程改革，加大课堂教学研究力度，进一步更新教育

教学理念，注重教学行为研究，努力提升教师的专业文化素养和课

堂教学水平。深入教学一线，为教师、学生服务，以务实，创新的

工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的问题，努力培养和提

高学生的创新精神和实践活动，全面提高教学质量。一学期来取得

了令人满意的成绩。

一、加强学习，转变观念

教育理论指导教育实践。为不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养，本学期，教务处在开学初带领全体教师学习《扬中市

教学常规要求》、《中小学教师职业道德》、《课程标准》，先后

组织教师进行了教材分析培训会，就“如何培养学生良好学习习惯”、“如何提高教学质量”、“我为学校发展献计献策”等展开

教学研讨，使教师以新的教学理念从事自己的教学实践，实现自身

价值的体现，使学校教育教学的目标得以实现。

二、推进教师队伍建设，努力提高教育教学质量

全面实施素质教育，推进教育现代化，实现我校教育教学的目标，建设一支高素质的教师队伍是根本和保证。教育现代化的核心是

“人的素质的现代化”，教师队伍的素质直接影响着学生的素质，

正是基于这一理念，我校在建设一支具有良好素质的教师群体的目

标指导下，在“满腔热情干事业”的感召下，坚持做到“以师德为上，以能力为重”，“政治学习抓观念，业务活动抓能力”。

1、抓好师德师表建设

抓师德建设，提高教师思想道德素质是教育事业成功的保证。学校结合“三大”教育积极开展了“我心目中的好老师”、“重温教

师职业道德宣言”等主题活动，组织教师听讲座、谈体会、写感想、读誓言，活动扎实有效。另外，学校着力于创设“满腔热情干事业，真心诚意待他人，严格要求对自己”的人际氛围，在每周的政治学

习中组织学习优秀教师的先进事迹，带领党员教师参观新农村，组

织教师撰写《教师职业道德》学习体会，使之成为一条贯穿于整个

教学工作的主线。肖香、陶蓉两位老师被评为“扬中市德育先进个人”、朱昌荣老师评为“江苏省优秀支教老师”，在学校中还有许

多默默无闻的老师，他们兢兢业业，为人师表，为学生做出了良好

的榜样。

2、以“能力为重”，抓群体能力的提升

一个学校整体水平的提高，依靠的是教师群体能力的提升。教务处把提高群体教育教学能力作为本学期的重要内容。通过安排集体

学习、教师自学外，先后派出郭建平、陈海英、季秀香等教师赴省、市级的研讨活动，并把先进的教学经验带回学校，通过上示范课、

讲座等形式，共同提高。我们还十分注重校本研讨，通过“互相听课”、“教研组汇报课”、“学科中心组听课”、“秋实杯竞赛”、“拜师结对”“教材分析竞赛”、“教师基本功竞赛

等多种形式研讨，大家从备课，到上课，到说课，反思，既有自己的思考，也有集体的智慧，使本学期新课程理论的实施落到实处，教师们都感觉到了实实在在的提高。学校各项工作蒸蒸日上，好课

率全面提高。本学期，我校在市首届“秋实杯”赛课中取得了较好

成绩。张燕、施燕、徐丽等老师在扬中市试卷命题比赛中获得一等奖，张燕在市阅读课比赛中获得一等奖。李荣幸、佘勇代表我校参

加镇江市基本功竞赛取得了好成绩。

3、加强青年教师队伍建设

近年我校新进青年教师，尤其是工作十年以下的青年教师为数不少。培养青年教师，使之迅速成长成为了学校一项重要工作。开学

伊始，教务处便制定了师资培训计划，举行了拜师结对仪式，给每

位青年教师聘请了指导教师，结成“师徒对子”，点对点，手把手

地辅导。还聘请了教研室等其他部门的教师来校指导。我们还对这

些青年教师进行“跟踪听课”，学科中心组听课，由教务处负责，

各教研组长、教学骨干参与备课、听课、评课，全过程切切实实地

给予教学指导。我们还通过开展班主任工作经验交流会、教学基本

功竞赛、青年教师评优课、英语、数学教师教研课、课例设计评比、试卷命题评比、作业设计评比等多种形式，给青年教师提供学习、

展示的平台，帮助他们提高。令人可喜的是，我校青年教师成长迅速，青年教师在各项工作中成绩突出，青年教师汇报课受到好评。

郭红芳老师在市组织的“小学英语现场活动”、中获好评;黄美贤老

师在市小学音乐课竞赛中获三等奖。郭建平老师在镇江市区域教学

活动中上展示课。一批青年教师成长喜人。许多教师的论文、案例

等在CN级专业刊物发表，在省、市级论文评比中获奖。

三、抓好管理，促学生发展

1、抓教育教学常规管理

学校的教育教学工作，是一项长期的、潜移默化的过程，抓好学校教育教学常规管理，是有效地提高学生能力，促进学生健康、全

面发展的重要保证。教务处能坚持对学校工作“六认真“进行长期、有效的管理，定期检查、督促。经常巡视教师办公室，深入课堂听课，了解情况及时调整和指导，保证了学校教育教学工作的顺利开展。

2、抓班级常规管理

班级是学校的组成单位，因而抓好班级常规是一项基础工程。本学期与少先队一起开展了班级评比工作，从学生常规、纪律、文明

礼貌、劳动等方面进行评比，每月一次，开展了“好习惯伴我行”

系列活动，加上文明小卫士的检查、督促，促进了学校各班良好班

风的形成，学校各项常规得以很好地落实。学校组织专人对班级和

保洁区的环境卫生进行检查，创造了良好的学习环境。

3、以活动引领，促学生全面发展

学校教育是培养人的教育。学生健康、全面发展才是学校工作之本。本学期，为了使学生全面发展，教务处牵头组织各教研组参与，