Python编程教案四—if条件选择语句
Python笔记—IF基本条件语句
on笔记 —IF基本条件语句
Python — IF基本条件语句 笔记
IF基本语句
if 条件： 记得要加冒号 内部代码块 or pass 内部代码块 or pass
else： 记得要加冒号 。。。。。or pass
print('.....')
if 支持嵌套 支持 elif 多层次条件嵌套
案例一： 如果1等于1，那么就输出‘欢迎进入’，否则‘请退回’
if 1==1: print('欢迎进入')
else: print('请退回') print('end')
案例二： 嵌套
if 1 == 1: if 2 == 2: print('欢迎进入一') else: print('欢迎进入二')
案例四： 方法一： n1 = input('请输入用户名：')
n2 = input('请输入密码：')
if n1 == 'root' and n2 == 'root123': print('登录成功')
else: print('登录失败')
else: print('请退回')
案例三：
inp = input('请输入会员级别：')
if inp == '高级会员': print('VVIP三楼，7折')
elif inp == '白金会员': print('VIP二楼，8折')
精品课件python中if条件选择语句
判断两个操作数是否相等，相等则 返回True，否则返回False。
不等于运算符（!=）
判断两个操作数是否不相等，不相 等则返回True，否则返回False。
大于运算符（>）
判断左操作数是否大于右操作数， 如果是则返回True，否则返回False 。
小于运算符（<）
判断左操作数是否小于右操作数，如 果是则返回True，否则返回False。
多重条件判断：可以使用多个`if`-`elif`-`else`结构进行 更复杂的条件判断。
switch-case结构：尽管Python没有内置的`switch``case`结构，但可以通过字典映射、多个`if`-`elif`语句 或其他方式模拟实现类似功能。
THANKS
感谢观看
try-except结合if语句使用
处理其他类型的异常
print("捕获到未知异常:", e)
try-except结合if语句使用
print("操作成功，结果是 :", result)
如果没有异常发生，执行 此代码块eΒιβλιοθήκη se0103 02
try-except结合if语句使用
01
finally
02
result = dividend / divisor
案例分析：除法运算异常处理
01
print("结果是:", result)
02 except ZeroDivisionError as e
03 print("发生除零错误:", e)
案例分析：除法运算异常处理
except Exception as e print("发生未知错误:", e)
初中信息技术_if条件语句教学设计学情分析教材分析课后反思
if条件语句单位：姓名：【教材分析】本课是Python程序设计的第4课《if条件语句》，是学生在学习了Python 程序运行方法、变量、输入函数和输出函数的基础之上进行的更深入的编程学习。
通过本节课的学习学生将学会if语句的使用方法，掌握关系运算符，并培养算法思维。
学好本课的if条件语句对后续学习if-else语句打下坚实的基础。
【学情分析】学生的学习基础是，在前几节课，经过了print()输出语句、input()输入语句、变量与赋值的学习，通过Python的IDLE新建、运行、保存操作，掌握了成功运行一个完整Python程序的方法，从而为进一步学会编写、修改程序打下基础。
【教学目标】1. 通过生活实际案例，初步认知“条件语句”，理解条件语句的用法和意义。
2．通过实例问题解决，学会根据老师给定的流程图编写程序代码，输入并调试程序。
通过调试程序，掌握if条件语句的基本格式及其用法。
3．通过知识迁移，将数学中的运算符与python中的关系运算符进行对比应用，掌握基本用法。
4. 通过分析问题，建构解决问题的方案，培养算法思维。
【教学重点与难点】教学重点：1. 理解条件语句的用法和意义。
2. 掌握if条件语句的基本格式及其用法。
3. 建构问题解决的算法思维。
教学难点：1. if条件语句的基本格式及其用法。
2. 问题解决的算法思维。
【课前准备】微机室，课件，学案，任务程序【教学过程】2.input()输入语句—作用？3.变量与赋值一段时间了，让我们一起回顾一下，温故知新。
”教师带领学生，通过提问方式复习。
学生回看/查找笔记。
回答教师提问，完成复习。
目标1情境导入，引出条件一、作业本里的小红花【任务一】1.打开Python IDLE——File菜单——New file新建程序。
2.打开桌面上的word文件“a1程序”，复制其中代码，粘贴到新建程序中。
3.按F5键运行，保存程序到桌面，命名a1并查看结果。
“请同学们欣赏歌曲，认真听歌曲的第一句歌词。
python的if语句
python的if语句Python是一种现代编程语言，它的语法比较简单，功能强大，使用广泛。
本文主要讨论python的if语句，if语句是程序流程控制的重要组成部分，它有助于实现程序的判断逻辑，可以改变程序的执行顺序，实现特定的功能。
if语句是python中的条件语句，它的基本形式如下所示：if件:件成立时要执行的语句如果条件满足，则程序将执行条件成立时要执行的语句，否则程序将跳过if语句。
if语句可以实现比较复杂的流程控制逻辑，它非常灵活，可以配合其他语句使用，实现复杂的流程控制逻辑，下面通过几个实例来进一步讲解if语句的用法。
一、if语句基本用法if语句的基本用法是，只有当条件为True时，才会执行if语句下的代码，否则就跳过if语句不执行。
例如：num=5if num>3:print(um大于3如上所示，此时变量num的值为5，因此，if语句下的代码将会被执行，输出结果是：num大于3二、if-else语句if-else句是if语句的一种扩展形式，它可以实现当条件为True 时执行if语句的代码，当条件不为True时，执行else语句的代码。
例如：num=2if num>3:print(um大于3else:print(um不大于3此时，变量num的值为2，因此条件 num>3 为False，因此程序将执行else语句的代码，输出结果为：num不大于3三、if-elif-else语句if-elif-else句是if语句的一种扩展形式，它可以实现多条件判断，当满足某个条件时就执行该条件下的语句，不满足条件时就执行else语句的代码。
例如：num=4if num>5:print(um大于5elif num<3:print(um小于3else:print(um介于3到5之间此时，变量num的值为4，因此程序将执行elif语句的代码，输出结果为：num介于3到5之间四、if-and-or语句if-and-or句以实现多条件的关系判断，它可以将多个条件组合起来，实现更复杂的判断逻辑，它的使用形式如下：if件1 and件2:件1和条件2同时满足时要执行的语句if件1 or件2:件1或条件2满足时要执行的语句例如：num=4if num>3 and num<5:print(um大于3并且小于5if num>3 or num<2:print(um大于3或小于2此时，变量num的值为4，因此程序将执行第一个if语句的代码，输出结果为：num大于3并且小于5五、if-in-not in语句if-in-not in句可以用来检测变量是否在某个可迭代对象中，它的使用形式如下：if量 in迭代对象：量在可迭代对象中则要执行的语句if量 not in迭代对象：量不在可迭代对象中则要执行的语句例如：num=4list=[1,2,3,4,5]if num in list:print(um在list中if num not in list:print(um不在list中此时，变量num的值为4，因此程序将执行第一个if语句的代码，输出结果为：num在list中六、if-else表达式if-else表达式是一种特殊形式的if-else语句，它可以在一行代码内简洁地实现条件语句的功能，它的形式如下：变量=值1 if件 else2例如：num=4result=num*2 if num>3 else num*3print(result)此时，变量num的值为4，因此程序将执行 if句，执行结果为： 8以上就是关于python的if语句的介绍，if语句实现的功能非常强大，可以实现复杂的流程控制逻辑，如果你想要尝试使用python 来实现复杂的逻辑，那么if语句就是你不可或缺的利器。
python中if条件简洁写法
Python中的if条件语句是编写程序时经常会用到的一种结构，它用于按照不同的条件执行不同的代码块。
在Python中，if条件语句通常会以一种简洁的形式写出，使得代码更易读和易维护。
本文将介绍Python中if条件的简洁写法，以及如何使用这些写法来提高代码的可读性和可维护性。
一、单行if条件语句在Python中，如果if条件语句只包含单个语句，可以将其写成单行形式。
例如：```pythonif x > 0: print("x is positive")```这种写法使得代码更加紧凑，同时也能够清晰地表达出条件成立时的操作。
二、条件表达式除了使用if条件语句外，还可以使用条件表达式来简洁地实现对条件的判断。
条件表达式的一般形式为：```pythonx = a if a > b else b```这种写法相比于传统的if-else语句更加简洁直观，能够在一行代码中完成条件判断和赋值操作，提高了代码的可读性和可维护性。
三、链式比较在Python中，可以使用链式比较来同时检查多个条件。
例如：```pythonif 0 < x < 10: print("x is a positive single-digit number.")```这种写法使得代码更加简洁，同时也能够清晰地表达出多个条件的组合判断。
四、简写if-else语句在Python中，可以利用and和or运算符来简写if-else语句。
例如：```pythons = "Hello" if x > 0 else "World"```这种写法使得代码更加简洁，同时也能够清晰地表达出条件成立时和不成立时的操作。
五、使用字典来简化多条件判断在Python中，可以使用字典来简化多条件判断。
例如：```pythonresult = {0: "zero",1: "one",2: "two"}.get(x, "other")```这种写法可以避免使用多个if-else语句，使得代码更加简洁和易读。
《python程序设计》教学设计
《程序设计》教学设计一、教学内容本节课的教学内容选自《Python程序设计》教材的第四章，主要内容包括：条件语句、循环语句以及函数的定义和调用。
通过本节课的学习，使学生掌握条件语句和循环语句的使用，能够运用函数解决实际问题。
二、教学目标1. 学生能够理解条件语句和循环语句的概念，并能够运用条件语句和循环语句解决问题。
2. 学生能够理解函数的定义和调用，并能够运用函数解决实际问题。
3. 培养学生的编程思维，提高学生的编程能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：循环语句的运用，函数的定义和调用。
2. 教学重点：条件语句的运用，循环语句的运用，函数的定义和调用。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、教学PPT。
2. 学具：每人一台计算机，安装有Python编程环境。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生编写一个计算器程序，实现加、减、乘、除四种运算。
2. 知识讲解：讲解条件语句、循环语句以及函数的定义和调用。
3. 例题讲解：讲解如何使用条件语句和循环语句解决实际问题。
4. 随堂练习：让学生编写一个程序，实现计算1到100之间所有整数的和。
5. 课堂互动：让学生展示自己的作品，互相学习和交流。
6. 知识巩固：讲解函数的定义和调用，让学生理解函数的作用。
7. 课堂练习：让学生编写一个程序，实现一个简单的计算器功能。
六、板书设计1. 条件语句：if 条件成立：执行语句 else: 执行语句2. 循环语句：for 变量 in 序列：执行语句或 while 条件成立：执行语句3. 函数定义：def 函数名(参数): 执行语句函数调用：函数名(参数)七、作业设计a. 输入一个整数，判断它是奇数还是偶数。
b. 输入一个整数，计算它的阶乘。
c. 输入一个字符串，判断它是否是回文。
2. 答案：a. 奇数：1, 3, 5, 7, 9,b. 阶乘：1! = 1, 2! = 2, 3! = 6, 4! = 24, 5! = 120,c. 回文：level, madam, racecar八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了条件语句、循环语句和函数的定义和调用，能够运用这些知识解决实际问题。
python if语句的用法
Python if语句的用法一、if语句的概念1.1、if语句是程序设计中的一种常见控制流程，用于根据条件判断来执行不同的代码块。
1.2、if语句的基本结构为：if 条件表达式:代码块二、if语句的基本用法2.1、单个if语句if 条件表达式:代码块2.2、if-else语句if 条件表达式:代码块1else:代码块22.3、if-elif-else语句if 条件表达式1:代码块1elif 条件表达式2:代码块2else:代码块3三、if语句的条件表达式3.1、条件表达式可以是一个逻辑表达式，如：x > 5, y == "hello"3.2、条件表达式也可以是一个复合逻辑表达式，如：x > 5 and y < 10, a == b or c != d3.3、条件表达式还可以使用比较运算符(<, >, ==, !=, <=, >=)、成员运算符(in, not in)、身份运算符(is, is not)等四、if语句的嵌套使用4.1、if语句可以嵌套使用，在if代码块中再嵌套if语句，以满足更复杂的条件判断需求。
4.2、if语句嵌套的层次可以根据实际需要进行设计，但要注意代码的可读性和逻辑结构。
五、if语句的注意事项5.1、if语句中的代码块必须缩进，通常为4个空格或者一个制表符的缩进量。
5.2、if语句必须以冒号结尾。
5.3、if语句的条件表达式必须返回一个布尔值(True或False)。
5.4、if语句的条件表达式可以是一个函数或者方法的调用。
六、if语句的实际应用6.1、在实际的程序开发中，if语句经常用于根据不同的条件执行不同的逻辑。
6.2、根据用户输入的不同选项执行不同的功能，根据数据的不同状态进行不同的处理等。
七、总结7.1、if语句是Python中非常重要的控制流程，掌握好if语句的用法可以帮助我们编写更加灵活和高效的程序。
Python语言if语句教案(绝对精品)
Python语言if语句教案(绝对精品)
简介
本教案旨在教授Python语言中if语句的基本知识，if语句是Python中用于控制程序执行顺序的关键字之一。
本教案适用于已经具有Python基础的学生。
目标
学生将能够理解和运用Python if语句的基本知识。
教学目标
1. 研究if语句的语法和结构；
2. 研究if语句的逻辑运算符；
3. 研究if语句的嵌套使用。
教学方法
1. 引入案例：介绍if语句的应用场景；
2. 讲解语法：详细讲解if语句的语法和结构；
3. 实例演示：通过示例演示if语句的使用；
4. 练训练：设计相关练训练学生的运用和理解能力。
内容
本教案包含以下内容：
1. 引入
讲解if语句的基本概念，以及应用场景。
2. 语法
讲解Python语言中if语句的语法和结构，详细解释if语句的
各个参数的含义。
3. 逻辑运算符
讲解Python语言中if语句的逻辑运算符，包括与、或、非等。
4. 嵌套使用
介绍if语句在Python中的嵌套使用。
结论
本教案详细地介绍了Python语言中if语句的基本知识，并通
过案例演示和练习训练，帮助学生深入理解和熟练掌握Python中if
语句的使用。
相信这份教案能够成为学生们学习Python编程的良好帮助。
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Python编程教案集
教案四：IF条件选择语句
即墨一中孔繁英
教学目标
知识与技能目标：掌握if选择语句的基本格式，理解if选择语句的作用及使用方法，会使用if-else进行多条件判断，掌握常用的关系运算符和算术运算符。
过程与方法目标：通过提出问题引导学生用if选择语句来解决实际问题，小组团结合作共同探究多种情况下的if-else选择语句。
情感态度价值观目标：让学生体会运用所学知识解决实际问题的成就感，提高对编程的兴趣，提高学生的逻辑思维能力及举一反三解决问题的能力。
教学重难点
1.重点：掌握if条件选择语句的使用方法，掌握关系运算符和算术运算符。
2.难点：用if-else进行多条件判断。
教学方法
1.教法：任务驱动法、演示教学
2.学法：自主探究、小组合作
教学过程：
一、复习旧知：
【动手操作：】输入三个整数a，b，c，计算表达式(a+b)*c的值。
学生上机编写语句并运行
二、教学新知
（一）关系运算符
在刚才的程序语句中，我们计算的是表达式的数值，如果想要从输入的这三个数字中找出最大数值或者最小数值，我们应该怎么做呢？我们需要对数值进行两两比较，如果a>b，再比较a跟c的关系，如果a>c，那么a就是最大值。
其中任意两个数值之间的比较就是一种关系运算，这就涉及到关系运算符，关系运算符是双目运算符，表示左右两部分的大小关系。
python中常见的关系运算符有6种，分别是：
从上面表格中的举例我们可以看出，对于由变量、数据及关系运算符组成的表达式只会出现两种结果，要么True，要么False，就是我们前面学过的布尔类型（boolean）。
【学生任务一：】
练习下面程序语句：
1.print(5>4)
2.print(5<=4)
3.print((1+4)!=4)
4.print((1+4)==4)
（二）if语句的基本格式
教师：到目前为止，我们所写的程序虽然由若干条语句组成，但是各语句都是按照顺序一条一条的执行，这种是顺序结构。
但是在现实生活解决问题中时，不可避免的需要进行选择或者需要循环的情况，这种时候程序的执行顺序就需要发生变化，就需要用到选择结构或循环结构，这节课我们先一起来学习选择结构——if语句。
1.if语句的基本结构：
用流程图表示如下：
【If语句基本格式：】
if 条件:
语句1
语句2
对if语句基本格式解释：
（1）每个条件后面要使用冒号：，表示接下来是满足条件后要执行的语句块；
（2）使用缩进来划分语句块，相同缩进数的语句在一起组成一个语句块，一般使用4个空格，满足条件要执行的所有语句都要有相同的缩进；“语句2”的执行是在if语句结束之后执行，与if的条件是否成立无关。
【学生任务二：】
动手练习：从键盘读取一个整数a，如果a是偶数，则在屏幕上输出“a是偶数”。
参考语句：
a=int(input("请输入一个整数："))
If a%2==0:
print(a,"是偶数")
教师：观察运行结果，当输入一个偶数的时候运行会得到一个“是偶数”的结果，如果输入一个奇数呢？是没有任何提示的。
那么思考一下，如果将题目改为“从键盘读取一个整数a，如果a是偶数，在屏幕上输出a是偶数，如果a是奇数，在屏幕上输出a是奇数”，应该怎么编写程序呢？
学生：在原程序语句后面再加上：if a%2!=0:
print(a,’是奇数’)
教师：一个整数，能被2整除就是偶数，否则就是奇数，所以实际上，对于这种情况，我们使用if—else条件语句来简化上面的程序。
【if—else条件语句：】
【学生任务三：】
改写任务二的语句，实现判断a是偶数还是奇数并输出。
参考语句：
a=int(input("请输入一个整数："))
if a%2==0:
print(a,"是偶数")
else:
print(a,"是奇数")
（三）算术运算符
教师：在上面的程序中我们用到了“%”取余这个算术运算符，在Python编程语言中，用到的数学运算符号有些与数学运算符相同，有些不同。
Python编程中算术运算符有8个：
【探究与合作】
【水仙花数】输入一个三位数n，判断是否为水仙花数，如果是则输出“yes”，不是则输出“no”。
（水仙花数：是指一个3位数，它的每个位上的数字的3次幂之和等于这个数字本身。
如：1^3+5^3+3^3=153，153就是一个水仙花数）
参考程序语句：
n=int(input(‘请输入一个3位数：’))
if n==(n//100)**3+((n//10)%10)**3+(n%10)**3:
print(‘yes!’)
else:
print(‘no!’)
三、课堂小结：
我们这节课主要学习了python中的if条件选择语句和if—else 多条件选择语句，在进行条件判断时，需要用到关系运算符，掌握了python编程中的6种关系运算符。
在编程过程中经常用到数学运算，数学运算与我们平时数学课上学习到的数学运算有些相同，有些不同，重点记住不同的算数运算符，并能够在程序中根据具体情况熟练使用。