如何送孩子上幼儿园

关键词：不想去幼儿园原因，常见错误，父母怎么作楼主耐心地问宝宝原因吧，不要主观的给他往老师的过错上引。

不要问他是不是在幼儿园受委屈了，而是要问他为什么不愿意上幼儿园？喜欢幼儿园的那些人（事），不喜欢那些？3岁半的宝宝该说的都会说了。

可以和她聊一聊幼儿园里的小朋友，问她想不想她们，想不想和她们一起玩等等，问她园里有哪些好玩的东西，事物。

送孩子上幼儿园常见6个错误想让孩子在幼儿园里开心地度过，父母可以运用一些小的策略，而不是常见的错误做法。

例如：1、上幼儿园前，先告诉宝宝：“你在幼儿园里开心地玩，下午放学时，妈妈一定会来接你的。

”这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管，他还会回到父母身旁的。

2、送孩子上学时，如果母亲向儿子诉说她对丈夫的种种不满，而尚未懂事的儿子无法理解这些复杂的问题，在这种处境下去幼儿园，就容易产生焦虑与不安。

所以父母一定要处理好自己的情绪，不要让孩子看到你不高兴的样子，以免让孩子在幼儿园里为父母担心，这可避免孩子因为你的苦恼而加重他的焦虑。

3、一些父母因为孩子舍不得他走，但又要赶着上班，只好偷偷地离开幼儿园，这种做法只会造成孩子更大的不安与害怕，因此父母亲最好在幼儿园里安顿好孩子，让他感到放心，然后再离开。

需要提醒的是，如果孩子仍然不让你离开，你的态度一定要坚决，否则孩子容易产生强烈的依赖心理，不利于焦虑的消除。

4、父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些，这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。

5、还可以采取转移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和积木吸引他们，转移他们的注意力。

6、如果孩子对母亲依赖心理过重，可让爸爸送孩子上幼儿园。

如果孩子赖在床上不起，对父母撒谎“我今天肚子痛、头疼，不想去幼儿园”，或者干脆拿哭闹作为杀手锏，不肯让父母离开家半步。

父母不要生拉硬拽地仍坚持送他去入园，可以先跟幼儿园的老师联系一下，了解孩子最近一段时间在学校的状况，找出他不愿意入园的原因。

幼儿不愿意去上学的理由一般有三个：第一是社交能力弱。

有些孩子的语言表达能力差，没有学会与人相处的技巧，除了自己在角落里玩玩具外，没有小朋友和他一起玩，因此在班上不受欢迎，所以也就不喜欢去幼儿园;第二是自立能力差。

孩子入园之后需要自己学会上厕所、吃饭、穿衣。

这些基本生活能力都未具备的孩子在集体生活中肯定会感到不安;第三表现不佳。

有的幼儿因为智力较低，学习表现不好经常遭到老师的批评;有的幼儿好胜心强，特别在意老师的赞扬，一旦老师批评或责备他，他就会受到挫折而害怕上学;有的幼儿则是没有处理好与其他小朋友的友好关系，常常与小朋友吵架打闹，因而产生排斥幼儿园的心理。

父母亲可以对症下药，针对不同的原因进行不同的开导，消除他的恐惧症。

孩子的入园一开始就伴随着父母和家人的心理适应过程。

所以从孩子入园那一刻起，适应与其说是孩子的适应，不如说是家长对孩子离开自己的一种痛苦的适应，这时家长常常会坐立不安、心绪不宁、六神无主、魂不守舍，不知自己的孩子是否吃的好、睡的好、玩的好，是否受冷落、是否受欺负．．．，父母的脸上再也掩饰不住担心、不安、焦虑、依恋、抱歉等一系列复杂的表情。

由于家长而言，在宝宝入园的最初日子里，时间是那样的漫长、难耐，饭不香茶不饮，早早地离开办公室，一心要成为第一个接孩子的人……。

这种心情也许所有的家长都经历过，但换个角度、换种思维可能更有利于孩子的入园适应。

这时，积极、乐观、信任的态度，会帮助孩子和你自己更好地渡过适应时期。

首先，入园是孩子一生最重要的一次转折，所有的孩子都必须面对、也都能面对；其次，入园适应对所有孩子而言有会存在，但时间的长短与家长的心态、表现有着极大的关系，尽量减少入园适应时间，是家长和园所应当努力的目标。

事实上，任何人从一个环境进入另一个环境，从一种方式进入另一种方式都需要一个适应过程，对即将入园的孩子和孩子的父母及老人来说都是无法回避的。

孩子进入婴幼园，是孩子人生中最重要的转折，标志着自己的宝宝将有大段时间离开父母的怀抱、离开每天生活的熟悉环境。

因此，孩子步入婴幼园面临着来自二个方面的双重压力：一是离开亲人、离开父母而导致的亲子分离；二是进入新环境、接陌生人而产生的陌生环境适应。

这个过程的长短、快慢以及适应过程中不良情绪反应的大小、强弱，与家庭和园所的处理方式都有着密切关系。

当园所的质量一定时，不同孩子在园适应周期的长短，更是与家长的行为及语言方式密切相关，家长应当了解这些。

家长以下的几种表现是没有益处的，甚至是非常有害的，无形中会加重孩子的入园反应，延长孩子入园的适应时间：1、家长态度不坚决，依孩子的情绪反应而定。

一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立刻答应孩子停一二天再去，这样反反复复适应加长；２、依依不舍：不愿离去、紧紧拥抱、表情痛苦、其场面甚至有生死别离之感受，这种不良情绪会加大送园时的难度，激活孩子的不良情绪，使入园更加困难。

适应周期更长；３、消极语言暗示，包括：Ａ、哄骗式承诺：第一个接你、去一会就回家，当做不到时，而失信于孩子，带给孩子你不喜欢他、不想要他的感受，因此而延长适应同期。

Ｂ、不当问题：特别关心孩子在园情况，但导致消极语言暗示，如：“小朋友有没有欺负你?”“吃饱了没有？”“有没有家里的东西好吃？”“教师对你好不好？”“教师说你了没有?”这无形让孩子感到幼儿园是一个不好的地方，一个恐怖的地方。

Ｃ、威胁式言语：不听话把你送到幼儿园，让老师管你！不听话，我就不来接你！这类言语将幼儿园描述成一种惩罚环境，加重孩子对园的恐惧。

因此，家长应当非常清楚地知道，自己的行为表现可能是影响孩子入园适应期质量的最重要因素。

此时，家长的心理准备是最为重要的。

那么家长应该有哪些心理准备呢？首先，要对孩子入园后可能出现的现象心中有数，充分理解并有足够的心理准备，经历这些现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本身就是孩子心理成熟的一种表现。

这段时间，一方面，由于亲子分离；另一方面，由于孩子进入一个新环境，这两种因素共同影响，孩子往往会出现以下几种现象：１、情绪方面：孩子初入园时，常常出现不安、情绪波动、哭闹等现象，而且这种现象出现的时间也是不同的，其中，哭有先哭、后哭、长哭、短哭之分；有离开家门时哭，入园即停者；２、饮食方面：孩子入园时，可能会出现食量减少、便秘、消化不良等现象，所以在孩子入园前和入园初期，家长应多注意孩子的饮食，做到多流质、多清淡、多饮水；３、睡眠方面：少数孩子会出现夜惊、夜哭等现象，经过一段时间自行消失；4、行为方面：入园后有的孩子会出现一些行为变化，依恋增强、行为退缩、胆小、沉默不语、反抗性增强等。

这也是对新环境的一种反应，一段时间后会消失；５、身体方面：少数孩子入园后不爱吃饭，可导致一过性体重下降。

其次，孩子的入园适应对他本人是非常重要的，家长要帮助做好孩子入园的心理准备。

正确心理暗示入园之前，家长要经常提到幼儿园，•并告诉孩子：幼儿园有许多小朋友玩、有许多玩具玩、有许多图书、有老师讲故事、还能唱歌、跳舞、做游戏等表现好让你去幼儿园、幼儿园可好玩了等等1、入园之后，注意接孩子时的问话，注意避免上面提到的消极言语，可问一些积极的内容，如小朋友叫什么、学了什么歌等；２、入园前家长可带孩子到幼儿园来玩一次至二次，•让孩子增加感性认识（时间最好在开园前一周）；３、习惯过渡准备睡眠习惯过渡：尽量按幼儿园的时间表安排孩子在家的睡眠；饮食习惯过渡：定时、定点、少吃零食；活动习惯：尽量按幼儿园户外户内时间安排孩子的户外活动；最后，孩子的入园适应与幼儿园的质量，教师的言行息息相关，家长在为孩子选择幼儿园时要考察，多与教师接触，谈话。

选择后，因为在孩子入园适应方面老师往往比家长有经验，比如，老师希望你放下孩子就离开，不要依依不舍好半天，这时应多听取老师的意见。

总之，入园前做好心理准备，入园后和老师互相信任，互相支持，相信您的孩子会顺利的渡过他人生第一个社会化过程，取得初步的成功，为今后的理想发展打下良好的基础。

看到这张贴，我想跟大家分享一下我的经历，我儿子之前去的那家幼儿园在荔湾区，也象你儿子一样，整天吵着不要上学，晚上睡不好就肯定的了，那时他才2岁多，我以为刚开始是这样，过一段时间习惯了就好，我儿子也是午觉睡惯了2点~4点，上学前一个月我还特意帮他调作息时间以适应幼儿园的节奏，您儿子还好能表达，我儿子的表达能力不强，在幼儿园的情况没法表达出来，9月份上的学，没上半个月就病了，接下来是上三两天的学就病4、5天甚至半个月，上医院的钱比学费还要多，一次就一两百的。

中西医都看遍了。

后来到了11月份。

有一次我接我儿子，就看到这个班的班主任在骂一个小朋友，很凶的，还吓唬他再这样就打他。

还有几次接我儿子的时候，尿湿的裤子都快变干了，还没给他换，还是我发现了才换上，看在我儿子的份上我没吭声倒是那个肥肥的哺育员心虚辩驳起来，说我儿了尿了裤子为什么不吭声。

看到我儿子一脸委屈的样子，我心里就疼。

没过几天这样的事又发生，我真的忍不住了，一气之下就退了学。

后来过了一个月之后我搬家了，搬到海珠区一个小区内住，刚好小区的幼儿园开始办学招生，看上了环境挺好的，又在小区内，我就给我儿子报读了，可能因为刚开始办学，班上的人数比较少全校只有两个班（现在肯定都收满了），为了打响招牌，老师方面可能会比较用心，也可能在比较之下，我儿子爱上了上学，只是头一天送我儿子时扁了一下嘴，接下来都没哭过，现在上学还蹦蹦跳跳的呢，有时节假日放他两三天的，他就吵着要上学，半年下来，我看到了我儿子的飞快进步，由比较内向的性格开朗起来了。

后来我在广州日报上也看了一篇关于小孩去幼儿园的文章再结合我儿子的一些情况，也觉得言之有理，文章说到小孩上幼儿园期间晚上睡觉会突然大哭，有可能是在园里受到欺负或恐吓，有时可以通过角色扮演来套出一些信息来，举了个实例：有个小女孩在班上老师吓唬他们说谁上课时有小动作就用剪刀剪手指，小女孩害怕，晚上就发恶梦哇哇哭，她妈妈就比较职明，通过角色扮演（让小孩扮老师，你扮小朋友），套出了这一信息。

我就比较笨，真没想到这招。

所以我想您儿了可能在园里受到了些情况，不一定很严重，但小孩子的心里承受能力差，有时在晚上就会反映出来。

我觉得您儿子的情况如果没有改善的话，就该想想换另外一家幼儿园，不一定说这家幼儿园不好，只是不适合你儿子而已，我觉得我儿子现在去的这家挺好，但也有听到同区的家长们说不好，他家小朋友去了也经常病这样子，后来也退学了。

所以好与不好真的很难说，只能说适合不适合。

孩子刚上幼儿园都哭，，但幼儿园老师的态度也很关键，我去的园是2周才进1孩子，这样老师才有精力照顾好孩子，我儿子是早上起来不愿去，到了幼儿园和我分开才哭，可以很大声连续哭2小时，还好，会有一老师一直耐心陪着他，不会恐吓威胁他，但他哭了1个月，本来哭的时间缩短了，喉咙发炎，发烧，病好了回园，又从头来过，郁闷死我了，好在后来他班来了1妈妈老师，观察我儿子一段时间后，建议我和他分开时能不能有个仪式，例如陪他在花园拣个小石头或小叶子，让他带在身上，想妈妈的时候拿出来看一下等，我们在分别时发现他认同让老师抱着他送妈妈离开，于是每天早上我陪他在花园玩，从刚开始的40分钟到现在的10分钟，而且不用抱了，帮我开铁门，高兴地挥挥手和我说再见了。